收獲作文

時間：2021-06-27 15:37:39 收獲我要投稿

收獲作文合集7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的收獲作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

收獲作文合集7篇

收獲作文篇1

　　玉龍樓頂上種植的蔬菜，至今已經存在兩年多了。日夜守在那烈日驕陽下，每日望著海闊天空。從頭看起，是誰種植了它們呢？

　　有人可能不假思索地回答：“那一定是種植者唄！”如此回答確實有他的道理，因為“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”人人皆知，付出努力就必定有相應的回報。但那只限于種植者自己嗎？不是的。

　　當然有人愿意付出自己，只為他人。種植者一定是學校的工作者，要么是在繁忙時光中抽身投入，要么是專業的農業學專家。總之，大部分算不上學生自己的付出。如今去樓頂收菜，我想了很多，我想把我收獲的蔬菜送給種植者們，因為我深知，這不是我理所應當得到的，是我們拾起了他們勞動的結果。

　　我認為這一次活動對我來說是十分重要的，我不僅僅收獲了一袋蔬菜，更收獲了種植者待人無私善良的優良品質。

　　玉龍樓頂上的種植的蔬菜，至今已經存在兩年多了。我想感謝種植者們：

　　“謝謝你們，贈人玫瑰，手有余香！”

收獲作文篇2

　　成長的腳步，記憶的花絮，回首時，都歷歷在目。那一張張稚嫩的笑臉仿佛是一首兒歌，一串串跳動的音符譜寫出無盡的歡樂；那一個個稚嫩的動作好似是一條項鏈，閃耀著點點的光輝承載著大大的夢想；那一件件稚嫩的囧事猶如是一群泡泡，在陽光的照射下發出五彩斑斕的色彩

　　小時候無知幼稚的童年，滿足于五顏六色的糖果，沉浸于虛擬的卡通人物的世界里，厭倦于受人管制的生活。

　　現在所謂人生最美麗的青春期，擁有的是更嚴厲的考試，大大小小的試卷、習題蜂擁而至，猶如被無形的大山壓制。

　　不知不覺，我開始懷念孩童時期的無拘無束。站在街頭，四下望去，小學生們天真地笑，無邪地鬧，無一不打動著我，真心愿他們保留這份童真，保留這份快樂。

　　多少個初夏來了又去，去了又來。七年前，我跨進了小學的門檻，迎接我的是一個個和藹的老師和一個個天真的同學們，我品嘗著與他們分享的每一份快樂與嬉戲。難忘困難時同學們的幫助，難忘比賽時同學們的齊心協力，更難忘那閑暇時聚在一起的長談談昨天，談今天，談明天。

　　然而，就在十一個月前我們分別了，走出小學校門，彼此不肯撒手。同學六年，心中的不舍無法用語言來表達，只能在同學錄上寫到：同窗六年，你把友誼的種子撒在我的心靈上，我將默默將它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芬芳的鮮花。只能在心中默默許下心愿：但愿人長久，千里共嬋娟。

　　那六年的片段，只能在記憶里慢慢回味童年，就像一首歌里唱的：我們再也回不去了，對不對？

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。是啊，時光在流逝，我們在長大，一切的一切將變成記憶，我們的一生經歷無數，感受過離合，但你要記住成長只是一種感受，我們永遠不能迷失自我，讓我們拼搏，拼搏，再拼搏

　　時間的沙漏在一點一點的流淌，歲月的痕跡在一筆一筆的描繪，回憶是美好，但過去的時間已不復存在，時光并不能倒流，所以，回憶過去，更應該向往未來，那美好的回憶讓我收獲了溫馨和感動，我將帶著這份溫馨和感動等待下一個回憶的收獲。

收獲作文篇3

　　今天，我們班舉行了“蒜苗收獲節”，同學們都積極踴躍的拿出了自己栽培已久的蒜苗，熱熱鬧鬧的舉辦了一次別開生面的活動。

　　本來我們種蒜苗是為了美化環境，但是一想到蒜苗可以吃，同學們就想，我們學的課文《落花生》，他們搞了一個花生的收獲節，那我們為什么不能搞一個蒜苗的收獲節呢？時間就定在今天下午班會之后，于是大家就開始分頭準備。今天下午，同學們有的帶來了電磁爐和鍋，有的帶來了勺子，尚老師給大家準備了許多好吃的，有雞蛋、青菜、紫菜、雞肉丸子、蝦皮、調味料等等。所有的東西都準備好了，尚老師宣布我們的“蒜苗收獲節”正式開始。首先，我們給所有的蒜苗的來了一個大評比，評出“最佳上鏡獎”和“綠色巨人獎”。尚老師用尺子進行了準確的測量，同學們都瞪大了眼睛，希望自己精心培育的蒜苗獲獎。最終的結果是王鑫雨的蒜苗獲得“雙冠王”。杜沛萱和王家輝的蒜苗分別獲亞軍的季軍。他們三個人高興地給蒜苗“剪了彩”，剪下來的綠油油的蒜苗就是我們做湯的素材啦。

　　接下來是第二個環節，該尚老師大顯身手了。只見尚老師把洗凈的蒜苗碼在菜板上，拿起菜刀，“啪啪啪”，干凈利落地手起刀落，蒜苗就切成了段。這時三個電磁爐也同時燒開了水，尚老師依次給每個鍋里放入雞蛋、丸子、紫菜、青菜等，又把切好的蒜苗撒入，最后加了香油和鹽等調味料，香噴噴的湯就做好了。同學們早就垂涎三尺，急不可待的想嘗一嘗了。大家排著隊拿著自己的杯子，尚老師給每個人都盛了一些。美味的湯讓大家都舍不得大口喝，一個個都回到座位上細細品嘗。

收獲作文篇4

　　我們羨慕魚兒在水中自由的游動，卻沒有看到它們承受了多少驚濤駭浪的洗禮；我們羨慕花兒美艷多姿，芬芳四溢，卻沒有看到它們無時無刻不經歷著大自然風吹雨淋的考驗，我們更是如此，“一分耕耘，一分收獲”，只有努力才會有收獲。

　　還記得那一次數學考試過后，隨著上課鈴聲的想起，數學老師報著一沓卷子進了教師，只見數學老師眉頭一皺，雙目怒視前方，一腳踹開了教師的門，兩部并緊一步走到講臺，“啪”的一聲把卷子摔在講臺上大聲說道：“你看你們這次考的這么差，究竟是什么原因呢？邊說著還用戒尺敲打著講臺，全班雅雀無聲，死一般的寂靜，老師開始念成績了：“小紅46分，小明50分。”唰的一下把兩份卷子摔倒了地上，雖然只過了一分鐘，但我感覺像是過了一年，“王浩鑫--”我聽到我的名字，我的心立即提到嗓子眼了，仿佛全世界都安靜了下來，我手心冒汗額頭上如同被雨淋了個遍，心臟一直跳個不停，血壓直線上升，急的像熱鍋的螞蟻，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，這個教室一片寂靜，連我自己的呼吸都聽得一清二楚，回想起為了這次考試，我犧牲了多少玩的時間，當別人玩的時候，我在學；當別人休息的時候，我在讀；當別人在吃飯的時候，我還在學，所有的語文詩句，數學公式都印到了我的腦子里，“99分,不錯”這是我們班的最高分，大家都要向王浩鑫學習。聽到這，我心里的大石頭總算落下了，頓時心花怒放。

　　放學回家的路上，我感覺天比以前更藍，花比以前更美，草比以前更綠，整個人都要飛起來了，一分耕耘，一分收獲，你付出了，相信你一定會有收獲！

收獲作文篇5

　　記得那是一年春天，萬物復蘇，一派生機勃勃的景象。魅力多姿的垂柳，飄起長發，輕輕的從人們肩頭拂過。好像在炫耀春天對它的撫愛。一棵棵小草從美夢中醒來，他們破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。噢，春天是多么美好。就在那個春天，我收獲了一份牽掛。

　　在老家的外公生病了，外婆希望我和媽媽能夠回去看看他們。于是我們便決定周末回老家去看看外婆外公，也順便幫幫忙。

　　三個小時的大巴車程可真是累人。一下車，撲鼻而來的是花的香氣。抬眼望去：油菜競相綻開了黃澄澄的花，在春風的`吹拂下，涌起層層金色的波濤，散發出沁人心脾的香味。他們仰起可愛的笑臉，天真的仰望著蔚藍的天空。每一塊田地都種上了農民對美好生活的向往。

　　可唯獨我們家后院的田地還是光禿禿的。或許是因為外公的生病讓外婆忙活不過來沒能播種的原因吧。

　　一進門，就看見外婆正在院壩里洗衣服。我給外婆打招呼，她看到我們，滿是皺紋的臉上露出了開心的笑容。笑容中透露出些許疲憊，外公生病后家務都是外婆一個人在做。她停下手中的活，把我們領進屋子放行李。我在臥室里見到了躺在床上的外公。外公看到我，從床上坐了起來，笑著說：“歡迎回家啊，乖孫。”我坐在床邊和外公聊天。外公不停的問我學習，生活等各種各樣的問題。生怕我這個“獨孫”過得不好。

　　我媽媽問外公的病情，外公似乎很難過，說什么自己老了，都下不了田種不了地了。我聽了很是傷心。媽媽就安慰他：“一切都會好起來的。”一家人坐在一起吃了晚飯。

　　因為我星期一還要上學。第二天一早我們就要和外公外婆道別離開。臨走前外公外婆給我們準備很多老家的蔬菜和水果，還幫我們抬上公交車。坐在車上，向窗外望去，看見外公外婆正站在站臺上向我們揮手道別。我的眼睛濕潤了。

　　我感受到了親人之間的牽掛以及長輩對晚輩的愛。現在還是春天，可我感覺已經收獲了很多，有價值的東西。

收獲作文篇6

　　生活在同一個五色世界里的我們，各有所愛，各有所好，各有各的理想，各有各的目標，但人們都喜歡一樣東西，都渴望著一樣東西，這樣東西便是成功。有人希望自己事業成功，有人希望自己學業成功。之所以這樣，是因為人們都以為成功是一種收獲。的確，事實也如此，但人們往往因為太注重成功，而忽視了失敗。其實，失敗也是一種收獲，這種收獲是通向成功的路。

　　俗話說的“失敗是成功之母”就是告訴人們，失敗并不可恥，失敗是成功的基石，是一筆了不起的收獲。我們知道，從人類誕生起，失敗就伴隨著人類發展的足跡。從保存天然火的失敗中，人類發現摩擦生火;從煉丹的失敗中，人類學會了冶金;從手抄書本的失敗中，人類發明了印刷。不僅如此，文字、工具，生產經驗等人類文明發展的重要標志，都是從一次次失敗中提煉出來的。我們不但從過去的失敗中得到文明進步的標志，還將從未來的失敗中得到更多的收獲。

　　失敗不單是人類文明的進步，也是個人事業的收獲。人所共知的發明大王愛迪生，一生有一千多項成果，但他一生的失敗次數卻達十幾萬次。發明家如此，數學家，哲學家，思想家哪個不是如此?華羅庚，亞里士多德、孔孟二老有誰不曾有過失敗，又有誰是一帆風順地獲得成功的呢?同學們，用不著再多舉例了，你已經可以知道失敗的重要性了，不要只看到成功，因為失敗才是真正的幕后英雄!

　　但我們不能因為贊揚失敗，便把失敗當作終點，把失敗當做目標，老做一些失敗的，永遠不能成功的事。失敗的價值在于：對勇者而言，失敗是成功的發動機，是黎明前最黑暗的剎那。我們不能因為失敗也是一種收獲，便放棄成功。同學們，請記住：失敗的收獲屬于追求成功的勇士，不屬于安于失敗的懦夫。失敗也是收獲，請不要在成功時忘記失敗，因為沒有失敗便不會有成功;但請不要安于失敗，因為沒有成功，失敗便沒有價值。

收獲作文篇7

　　坐在家里的沙發上，我累得一動都不想動，但腦子里還在回想著放學時足球訓練的情景。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了，我飛快地收拾好書包，和朋友一起來到學校足球場，準備進行足球訓練。

　　按照教練的要求，我放下書包，從球門那里拿了一個足球過來，開始練習運球。還沒有帶著球運行多遠呢，我就感覺自己身體有些發困。昨天晚上寫作業寫到很晚才睡，中午又沒休息，現在一運動起來自然就覺得累。不過沒辦法，教練在旁邊看著，我也只有打起精神繼續練習運球。

　　練完運球，我正想坐在球場上休息一會兒，教練又要求我們馬上練習踩球50下，腳內側傳球200次，共練3組。聽到教練的話，我都感覺要絕望了。天啦，這就是所謂的“魔鬼訓練”吧！這時教練已經走到了我的身邊，我只好站起來拿著球開始練習。好不容易練完了一組，我正準備歇會兒再進行第二組，誰知教練看見了，對著我大喊：“不要停，接著練！”我只好咬牙繼續。練著練著，我聽到自己肚子“咕咕”叫了。原來中午吃得太少，過了一個下午，現在還要這樣大運動量的訓練，我眼前都開始發黑了。

　　終于把教練要求的的3組踩球和腳內側傳球練完了，教練讓我們去喝點水，休息一下。我一下就躺在了足球場上，感覺自己是一動都不想動了。但容不了我多喘幾口氣，教練又要求我們練習射門。我們一人拿了一個球站在球門前，輪流往球門里射點球。輪到我踢的時候，我先助跑了幾步，將全身僅存的力氣都集中到了右腳，對準點球點上的球猛地踢了過去。沒想球在原地一動不動，我的鞋子徑直飛進了球門。隊友們看見了，都哈哈大笑。教練也笑著對我搖了搖頭。

　　六點整，教練宣布今天的足球訓練結束。我和朋友一起背著書包有氣無力地走在回家的路上，朋友對我說：“今天真是累啊，我感覺人都要散架了！”我聽后對他說：“我也好累，不過我覺得我比上一周要好多了。上一周咱們練完球后我都走不動了，還是我爸用電動車把我帶回去的呢！”

　　今天的足球訓練很辛苦，但是我覺得只要堅持下去，我一定會感覺越來越輕松！

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