寫收獲的作文

時間：2021-03-26 17:40:58 收獲我要投稿

寫收獲的作文集錦15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的寫收獲的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫收獲的作文集錦15篇

寫收獲的作文1

　　時間如流水，在不知不覺中，新鮮的成績即將出爐，我也將成為初三的學生。我也許會問自己：收獲了什么。我所收獲的不應該僅僅是寫著分數的卷子，還應該有為明年中考所積累的經驗。當寫完期末考試的最后一張卷子時，我不由得松了一口氣，卻又為自己的成績而擔心。

　　地理是我以前最沒有把握的一科，為了這次結業考試，我也沒少在地理上用心。可是在考卷上答題時，我還是栽在了中國地圖上，看著地圖上空著的省區名稱，心里難受的不行。

　　說到地理，當然還得再說一說我那悲慘的物理。物理我最薄弱的就是浮力這一章，雖知道是薄弱之處，但還是犯懶，不肯用功。就像班主任對我的評價一樣（我或許不得不承認）：“秀外慧中卻又有點懶惰”。我往往不會一道題，卻又一直拖著，等到了考試的時發現有那一種類型的題目，卻又后悔自己當初為什么不問問老師和同學。

　　時間就在回味與冥想中悄悄溜走了，不留下一絲痕跡。

　　在這漫長而又短暫的半學期里，我收獲了好的一面：老師的夸獎，同學的鼓勵，當然，還有劉韻的巧克力；也有不好的一面：成績不盡如人意時的失落。每當我看見身旁的同學試卷上老師用紅色水筆寫出的九十多分時，心里又有些許苦澀。

　　但是我相信，經過自己以后的努力，我一定會有更好的成績。

寫收獲的作文2

　　俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。種土豆，當然也是得土豆啰！

　　星期五的下午，我們在教室里做預習工作，老師讓同學們說說挖土豆的方法有哪些，有同學說用手挖，盡量不要用鋤頭；有同學說可以澆一些水在土上，讓土變松一些，再挖；還有些同學說用鋤頭把土弄松，再挖同學們各表各態，踴躍回答。

　　終于要出發了，同學們高興極了，迅速地排好隊，興沖沖地向山上出發了。一路上，同學們有說有笑，還興奮地唱起了歌：小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖。幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造回想起上一次挖土豆的情景，我還是歷歷在目呢！當我想到能拿一兩個土豆回家給媽媽做美味佳肴，我心里就美滋滋的。

　　不知不覺，就來到菜地。頓時，我們被眼前的景象驚呆了：一顆顆土豆毫無生氣地耷拉著腦袋，看上去沒有一點營養。來到菜地，同學們蜂擁而至，大部分同學都很認真，不怕苦，不怕臟，不怕累。可有一些同學，好像一點苦都吃不了，別人在挖土豆，他卻在一旁看著，什么事也不干。

　　我來到一棵土豆下，挖開一看，竟然是爛的！我挖呀挖，最后只挖到兩個小的。

　　。下山后，同學們個個垂頭喪氣，議論著收成不好的原因。有同學說是天氣不好的原因，有同學說是受雜草的影響，但我認為，是我們照顧不周的原因。

　　這次，我們并沒有滿載而歸，但卻讓我明白了：一份耕耘，一份收獲。付出多少，就會收獲多少。

寫收獲的作文3

　　打開記憶的天門，許多事情像繁星劃過黑夜般模糊，但也有的令我記憶猶新，今天我就從天門中取出一件，告訴給你。

　　那是一年的暑假，媽媽說要帶我去學游泳，因為游泳可以在水災來臨時保護自己，當時的我爽快答應。

　　第二天早晨，紅紅的太陽早已起了床，把耀眼的光輝再次獻給了抹綠的大地，喚醒了還在睡夢的人們。我興致勃勃地跟隨著媽媽來到了游泳館，結織了那位游泳技術高超的教練。

　　開始了，我跟著教練在池邊做起了熱身運動，一會兒扭腰一會兒扭頭，好似跳起了秧歌，做完運動，我找到了游泳梯，下到了涼颼颼的水池中，教練讓我先把手扶在岸邊，身體放松，漂浮在水面，我戴上了泳鏡，把頭埋進了水中，雙腳浮到了水面，我暗暗自喜。可好景不長，身體就好似失去了控制，塌了下來，“接著來，加油！”教練輕輕拍拍岸邊的池壁，鼓勵道。我聽了并沒有氣餒，一次，兩次，三次，反復練習，但還是一次次地失敗就是漂浮不長久，心想：練了這么久都沒進步，干脆不學了罷了。我不管三七二十一，順著游梯爬上了岸，抱怨道：“不學了，不學了！”教練走了過來，好像看透了我的心思，和藹可親地說：“別泄氣，俗話說得好，失敗乃成功之母，一次兩次的失敗并不代表永遠的失敗，三次也說明不了什么，只要懂得堅持，有恒心，就可以登上勝利的顛峰。”我聽了教練的一番教誨，若有所思，重新站了起來去練習，一次次去平衡自己的身體，與失敗拼搏。最后，我取得了成功，收獲了成功的喜悅。

　　一個人的成功是來之不易的，在成功的背后都必須付出努力和拼搏，只不堅持不懈，才能收獲成功。

寫收獲的作文4

　　今天上第四節體育課時，體育老師告訴我們一個令人非常激動的事：我們這節課要舉行跳繩比賽了！

　　同學們知道了，有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的激動的都快跳起來了；有的組成小團隊，互相計數；還有的正像什么都沒發生似的和同學聊天。準備開始了，真壯觀啊，每二十個同學為一個小組，共分4個小組，每一個組從中選出一個優勝者，4個人再次PK，決出一個勝利者。我可是站在第一組的第一個位置噢。

　　第一組準備好了，我們一字排開，兩手緊握著繩頭，繩環靠在小腿上，耳朵豎的老高老高，只聽老師一聲令下。同學們像戰事得到了命令一樣，飛快的跳著。你追我趕，誰都不肯落后。耳邊只剩下了幾種聲音。

　　“呯，呯，呯”這是跳繩抽在地上的聲音。

　　“咚，咚，咚”這是同學們腳落地發出的聲音。

　　“呼，呼，呼”這是跳繩在空中快速轉動發出的聲音和老師計時的聲音。“停！”；老師一聲令下，一分鐘到了，我以165個的成績進入最后4人的決賽。

　　后面的第二組、第三組、第四組，都緊接著決出了優勝者，分別是114個的小張，155個的小王，和總數只有94個的小李。

　　總決賽開始了，我一直在聽著小李有多少個，過了大概30秒，不知道是緊張還是想什么，小李才跳70個，我贏定了，我心想。想著想著就慢了下來。“倒計時，五、四、三、二、一。”結束了，我心想：我肯定第一，小李才跳120個。我都跳了140個呢。“第一名：小張159個，第二名……”怎么可能，小張跳了159個，哎，真是可惜呀，差一點就第一了。

　　通過這一次的比賽，我雖然失敗了，可也懂得了：任何比賽，任何時候都不要小看自己的對手，他們都是認真作戰的、可畏可敬的高手呢。

寫收獲的作文5

　　人們常說：“一分耕耘，一分收獲。”要想收獲，就必須付出。

　　記得有一位老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出，所以收獲并不多。”聽了這句話后，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數，而別人為我付出的則是多不勝數，例如父母為了養育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢?不但沒有付出，還希望收獲。當我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優異的成績的時候，也希望得到優異的成績，但自己卻沒有努力學習。

　　如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習慣，那么我們就會很自私，在社會上的人際關系就會變得很糟糕，在我們班上，自私的同學也不少見。當發現自己的腳下有一團廢紙時，誰也不愿意撿起來，只會把廢紙踢到另一個同學的腳下。而這個同學也不會撿起來，把紙團繼續傳來傳去，這種場面就像在球場上傳球一樣，而跟運動員不同的是，我們每一個人都不想要這個“球”。就這樣傳來傳去，直到傳到了一個熱心的同學的腳下時，紙團才能順利地去到垃圾桶里。有時紙團剛好呆在過道中間，同學們就會視若無睹。試問：彎下腰撿起廢紙團能消耗我們多少力氣呢?為什么我們要吝嗇這么一丁點的愛心呢?

　　當我們做一件事時，第一時間是想什么呢?是思考做了這件事后會吃虧。假如這件事每個人都覺得做了后會吃虧，還會有什么人做這件事呢?

　　要想收獲，就必須付出，付出了就不應該計較收獲。

寫收獲的作文6

　　人生就像一條高低不平的走不完的路。在人生道路上總會遇到沼澤和挫折。我也不例外，我也曾經失敗過。

　　年級組語文測驗的那天，試卷剛發下來，我看了看題目。哇!簡單，不拿90才怪呢?我三下五除二，不用半個小時就把題目全部做完了，除了作文以外，我審了審題，不打草稿就拿起了筆，匆匆地寫了起來。不到半個小時就寫完了。我把試卷放到抽屜里，趴在桌子上等下課。

　　當試卷發下來時，我一看，啊!怎么才85分?我看了看我錯的地方。啊!寫部首的題竟然忘了寫部首，筆畫也寫錯了，這樣就沒了5分。啊!閱讀題要劃線沒劃。作文錯別字多。暈!老師說還要簽名。我不甘情愿地把試卷給爸爸看。爸爸看了分數，狠狠地批評我：“這么簡單的題目，才考85分，粗心大意是一種不負責任的態度!你不改的話，永遠都是失敗!”

　　聽了父親的話后，我再也不想嘗失敗的滋味了。

　　我吸取了教訓，決定以后做完試卷之后認真檢查，不，作業也一樣。不久之后，第二次測驗來了，我三下五除二，就把題目寫完了。又花了半個小時，把作文寫完了。我把試卷放到抽屜里。不過，這時，我想到了父親的話：“你不改掉粗心大意的毛病，永遠都不會成功!”我馬上把試卷拿了出來認真檢查。哎，果然犯了粗心大意的毛病，好在早發現，把錯的改過來了。

　　試卷發下來，92分!我高興極了。俗話說得好：“失敗是成功之母。“只要把錯的地方找出來，再改正，然后努力點，就能成功。失敗是成功的階梯，失敗能使人成功。失敗不能擊垮取勝的自信。如果失敗了，就不再灰心，找出錯誤，再努力就能成功。不過，要記住：失敗不灰心，成功不驕傲。

寫收獲的作文7

　　寒假中我們迎來了熱熱鬧鬧的牛年新春。整個寒假，我有很多的收獲，我要與大家一起分享我的快樂。

　　舊桃換新符，新年貼春聯。在大年三十晚上，我在自家大門上貼上了新的春聯：富貴吉祥家興旺，平安和順福壽長。貼春聯看似簡單，但要貼得整齊、對稱，還是比較難的。另外，上下聯也不能貼反。我化了很長時間才完成了。我祝賀天下所有人家都“萬事如意”。

　　包餛飩、過大年。新年一般都要吃餃子，但是包餃子太復雜，所以我們就包餛飩吃。我學著包餛飩：先在餛飩皮上放上釀心，在皮的四周涂些水，再對折，四周壓一下，這樣釀心就不會冒出來了。然后再對折，彎過來，最后將兩個角捏在一起。OK，完成了，嘿嘿，像個大元寶。我差不多包了十個餛飩呢，吃著自己包的餛飩，特別有味道。

　　世博快來到，社區活動真不少。寒假中，我們小區的居委會也組織小朋友進行了世博宣傳活動。我參加了世博知識講座，并參觀了世博展覽館。在世博展覽館里，我觀看了有關世博會的短片，看到了世博會的歷史、獲獎資料、上海世博會各國展館的圖片等，還看到了上海世博會的模型，很漂亮。我很驕傲，上海世博會一定會像奧運會一樣成功。作為一名小學生，我也要從小事做起，遵守規范，保護環境，為上海世博會貢獻力量。

　　新年有了新收獲，在新學期我會取得更多的進步。

寫收獲的作文8

　　有人收獲了知識，有人收獲了真理，有人收獲了成功，有人收獲每個人的收獲都不同，我則在游泳中收獲了快樂和自信。

　　昨天晚上，爸爸帶著我們全家到體育館去游泳，我們興高采烈的進入體育館的大門買好眼睛、泳帽鼻塞、耳塞。我們穿好泳衣到了游泳池旁邊。

　　哇！池里人真多呀！池中有大人，有小孩，他們穿著各種鮮艷的游泳衣，會游的一會兒自由式，一會兒游蛙式，好自在哦！實在倦了就四仰八叉地躺在水里舒舒服服地休息一會兒，不會游的只好借助泳圈，顯得笨手笨腳的。我也迫不及待的戴上眼鏡耳塞等下了水，借助泳圈在邊上游。爸爸看見了說：啟捷過來，爸爸教你。我有點害怕，在爸爸和媽媽的勸說下，我放下了泳圈隨著爸爸來到了泳池中間。

　　爸爸兩手托住我的肚子讓我在他懷里游，我的身體要往下沉的時候，爸爸就會托住我，不讓我嗆到水。咦！這個方法不錯，我開始放下心里包袱，兩手用力地劃，雙腿用力的在水里蹬。幾個來回后我真的有進步了，能堅持兩分鐘不下沉。

　　我好開心哦！離成功還有一步之遙。爸爸不斷鼓勵我不要放棄，堅持練習，他還說游泳不光可以鍛煉身體，還可以鍛煉一個人的毅力。我就這樣泡在水里不斷的練習，一次又一次的浮浮沉沉，我雖然游的不是很好，但我收獲了這份快樂和自信。

　　我相信，我只要堅持下去，總有一天，我也會像魚兒一樣自由自在在水里暢游。

寫收獲的作文9

　　在我上幼兒園的時期膽子比較小，一次偶然的機會------在迪斯尼坐了一趟過山車，讓我增添了勇氣，膽子大了許多，從此我越發感覺到自己是個男子漢了。

　　想起那些游玩至今讓我歷歷在目。

　　這天，因為爸爸媽媽都有空正好可以陪我一起去迪斯尼樂園玩，這是他們早已許下的諾言，今天終于可以實現了，我高興極了。到了那兒，我發現門外特別冷清，可里面卻熱鬧非凡。游人們來來往往，大家都和我們一樣享受著這里賜給我們的美景，我盡情地玩了好幾個有趣的娛樂項目------飛澗山、礦山車……正當我玩得意猶未盡的時候，我們來到了翻滾過山車的'門口（樂園里稱“太空山”）。哇！這個“太空山”過山車跟國內的不一樣，車完全是在室內穿梭的。看看漆黑的隧道、漫天的星斗，我有點猶豫了，但是轉念一想我已經是一個男子漢了，應該嘗試一下，挑戰一下自己的極限。于是，我就跟著爸爸上了車，我們系好安全帶，車緩緩地起動，然后迅速的加速。因為隧道里太黑了，所以睜眼和閉眼是一樣的。當時，我聽到人們的尖叫聲和車輪在鐵軌上滑動的聲音響成一片。我不由自主的向隧道里看了一眼，除了一些像星星似閃爍的小亮點什么都沒有。過山車在鐵軌上上竄下跳，不愧是真正的“太空山”過山車。

　　我剛下過山車，迎面就吹來了涼風，我覺得頭冷冷的，一摸額頭原來是出汗了。回想起剛才的情景，雖然感覺有點緊張，但是我覺得我勇敢多了。今天我收獲真大！

寫收獲的作文10

　　一陣風拂過，帶走了我的燥熱與煩惱，卻吹不走我敬愛的她。她——就是我最敬愛的項老師!

　　四年級的時候，學校里就已經有許多輔導班供我們選擇，大家蜂擁而上，個個你爭我奪，為的是挑一個心滿意足的。我選的是最獨一無二的皮影部，那里的老師似乎是我這千里馬的伯樂，十分地贊許我，我也十分喜歡那兒。我在那兒自由自在的、無拘無束的，我就像雄鷹，那兒就是我的藍天。

　　天有不測風云，可剛下課，班主任項老師把我領到辦公室，說：“皮影部你可以不用去了，去我們作文部吧!”這個晴天霹靂讓我接受不了，剛想反駁，想起今天剛學的：三思而后行。如果我得罪了班主任這不是明擺著自尋死路嗎?我在皮影部安安穩穩的，過得可自在了，可項老師為什么要把我調到作文部啊?作文部肯定很無聊，又得經常寫作文，我今天才知道了什么叫糾結啊!

　　我只好騎驢看唱本——邊走邊瞧。讓人出乎意料的是：事實與我想象中截然不同，它不像語文課一樣循規蹈矩，而是異常地輕松幽默，就像兩個知心朋友在聊天似的。項老師會把一篇文章比作一個人，開頭比作腦袋，過程比作身體，結尾比作腳。如果開頭寫多了，就成了大頭鬼，結尾寫多了就是大腳怪了。我聽項老師講課，聽得津津有味，甚至比下課更有趣。我漸漸習慣了作文部的寫作與“談心”，也漸漸喜歡上了作文部。

　　在悄無聲息中，我的語文成績突飛猛進，討厭枯燥乏味的語文的我，漸漸有了變化。最讓我欣喜若狂的是，老師以前不批評我的作文就已經榮幸之至了，可現在我的作文都在一些雜志上發表了，這都是項老師的功勞。

　　一陣風拂過，去得匆匆，現在我已是班中屈指可數的“小作家”，這都是因為我的項老師。

寫收獲的作文11

　　“一份耕耘一份收獲”，相信這句話很多人都聽過。在生活中，肯定付出了不少，那收獲也當然不少。下面，我就來說說我的收獲：

　　一個陽光明媚的早晨里，萬里無云，讓人有一種說不出的舒服感！爸爸媽媽看見天氣這么好，就打算去大雁山登山，我一聽，高興得一蹦三尺高。準備好東西，我們就出發了！

　　來到大雁山腳下，抬頭望去，呀！這山可真美啊：遠遠望去，大雁山像一只大雁披上了墨綠色的衣服。開始上山了，我看見了，山上的風景十分美麗：那榕樹，在陽光的照耀下，每一片葉子都顯得有些發藍，猶如一顆顆藍寶石似的，遠遠望去，仿佛是長藍寶石的“大榕樹”。一路上，兩邊的樹木互相彎腰，枝頭也與對面的樹連接在一起，使得路上變成了“綠色隧道。”我一路都奔跑著，心情是多么輕松自在啊！可過了不久，山路越來越傾斜了，我的“能量”也用完了。媽媽見了，走過來，對我說：“堅持就是勝利，再大的困難我們都要克服！”爸爸又對我說：“我們必須上去山頂，去吸那“天靈之氣”！我們一步、兩步、三步……我們就這樣努力地走上去的。

　　來到山頂了，真好！山上的空氣真清新，鳥兒嘰喳嘰喳地歌唱，樹木揮揮手歡迎你，當然也少不了我們的“大將軍”--紀元塔，它雄偉站在大雁山頂部，就像一只雄鷹保護著大雁山。

　　通過了這件事，我的收獲又多了一點，那就是--堅持就是勝利！這句話，幫助我戰勝困難，取得成功，同時我也知道：任何事情只要堅持，就一定能取得成功！

寫收獲的作文12

　　初夏的傍晚，花燈璀璨、涼風習習，我隨爸爸媽媽一起來到了美麗的周山公園。這里的人們可真多啊!有頭發斑白的爺爺奶奶，有年輕漂亮的叔叔阿姨，還有許多活潑可愛的小朋友。大家相依相偎，扶老攜幼，三三兩兩向山頂走去。山間有二百多級臺階，從低到高有五級平臺。剛開始的時候，我一路小跑，走在爸爸媽媽的前面，和別的小朋友一樣，一邊走一邊歡呼雀躍，可是，不一會兒，汗水就爬上了我的臉頰。爸爸關心地問：“累了吧?要不休息一會兒再走?”我回頭看看身后，許多人和我一樣，特別是那些上了年紀的老人，雖然都氣喘吁吁，但是依然堅持向山頂進發。一步，兩步……我被人們這不畏困難的精神所感染，擦擦臉上的汗，勇敢地向上攀登，終于爬上了山頂。站在那高高的亭臺上，我想到孔子那“登泰山而小天下”的感嘆，的確有種“會當凌絕頂、一覽眾山小”的味道。這時，一陣涼風徐徐吹來，帶來陣陣清香，沁人心扉，我感覺舒服極了。站在燈火明滅的山頂，極目山下煙波浩渺的洛河、高樓林立的城市，望著遠方霓虹閃爍的街道、星羅棋布的廣場，到處流光溢彩，美不勝收。我依偎在爸爸身邊，盡情享受這溫馨的時刻。爸爸一邊掏出紙巾為我擦去額頭的汗，一邊意味深長地對我說：學習，就像爬山一樣，只有不怕困難，堅持不懈，才有希望到達光輝的頂點，享受成功的喜悅。

　　聽著爸爸的話，我若有所思地點了點頭，好像一下子又明白了許多道理。

寫收獲的作文13

　　人們都說，秋天是一個最美麗的季節，秋天是個豐收的季節。可是我覺得秋天是個五彩繽紛的季節……

　　美麗的秋姑娘來了，她吹走了炎熱的夏天和火熱的太陽公公，帶來了一絲涼爽。

　　秋姑娘來到了繁華的大街上，五彩繽紛的花兒們都已凋謝，現在輪到葉子們變成舞臺上的主角了。滿地那金黃色的葉子像是給美麗的大地鋪上了一層金黃色的地毯。

　　秋姑娘又來到了鄉下，路兩旁的小草和野花都睡覺了。手掌大的風也從樹枝上悠然飄下，風“呼呼”地一吹，整個天空都變成了樹葉的王國……如果這時候走在漫天飛舞的葉子中，也會別有一番情意哦！秋姑娘來了，她是一位魔法師，用她那神奇的魔法棒在天空中飛舞了幾下，整個果園都充滿了生機勃勃的景象。看那紅彤彤的蘋果想妹妹的臉一樣可愛，再看看那黃澄澄的鴨梨，在風的幫助下搖搖晃晃的，好像在像風兒絮絮低語……

　　最后，秋姑娘來到了那一望無際的田野上，她看見了迎空飛舞的麥穗兒，像一位姑娘似的翩翩起舞。瞧，看那，害羞的高粱把她的頭都低下了，臉也漲紅了。

　　秋天真美麗啊！秋天如一幅幅漂亮的油畫作品，想讓人們記住他。

　　秋天來了，秋天是我最喜歡的季節，因為她很美，很漂亮。她也可以讓辛苦了一年的農民伯伯嘗到豐收的喜悅。

寫收獲的作文14

　　這是一個晴朗的日子，因為連著好幾天的陰雨天氣積壓了太多的沉悶。太陽一出來大家的新一下子變得開朗起來。左鄰右舍曬被子的曬被子，遛狗的遛狗。小孩子更實在花園里玩的不亦樂乎。鳥叫嘰嘰喳喳，老人的笑聲，小孩的哭聲編織在一起灌入我的大腦。

　　面對這么多的作業，任何美好的事情也只會讓我心煩意亂。這時外公推開了我的房門。

　　在外公的極力勸說下，我帶著一百個不情愿上了車。經過一路顛簸，眼前不見了大廈林立只見潺潺流水與一片片田野。來到河邊，外公撐起傘來，擺好凳子，架好魚竿，撒下魚餌，笑瞇瞇的對我說：“怎么樣，這里不錯吧，是不是覺得神清氣爽？”我嘴上說著還好，心中卻對這個地方贊不絕口。我暫時忘記了我那些煩惱。

　　外公把一根魚竿裝上魚餌遞給我，教我不動魚竿，看著水面上的浮標。浮標一沉一浮說明有魚上鉤了，要馬上用力拉桿。我認為這容易極了，坐下后盯著浮標等待有魚上鉤。

　　過了好久，我看浮標都沒有動靜，不耐煩的把魚竿移來移去。外公按住我的手說：“不要急，要耐心，這就是釣魚的樂趣。”這是外公的浮標一動一動。外公猛的一拉桿，只見一只魚躍出水面，魚鱗在陽光下金光閃閃，我揪緊了心。魚線突然松動，接著在空中劃出一道弧線，魚掙扎著掉入水中飛快的游走了。外公哈哈的笑著說：“可惜阿可惜！”

　　這一天下來我們沒有釣到多少魚，但是外公說的話讓我明白了要耐心，懂得了等待并且把握機會。這次的釣魚之行讓我收獲不小。

寫收獲的作文15

　　在生活中有許多收獲，只要你肯付出，就會有收獲。我也有一次喜悅的收獲。

　　記得那一次，學校舉行數學競賽，數學老師讓我去參賽。我聽了，躍躍欲試，下定決心一定要取得好成績，不辜負老師對我的期望。

　　星期天，我剛拿起數學書準備復習。誰知爸爸卻說：“我們去姑姑家里玩吧！”我猶豫了，心想：姑姑家里有好玩的電子游戲機、玩具，去姑姑家可是我盼望已久的愿望。可是，明天就是數學競賽了，去了就不能抓緊時間復習，不能取得好成績。去，還是不去？最后，我堅持在家里復習。爸爸拍拍我的肩膀說：“好，爸爸也陪你一起復習。”

　　于是，我拿起筆，專心致志地算出來。只見我右手拿筆，左手翻書，一道又一道難題“陣亡”在我面前。這時，以為“大將軍”擋在我面前，把我的算式小兵通通“殺光”，我飛速運轉的大腦只剩下一片空白。這時，我只好呼喚我的“王牌將軍”———爸爸，他幫我分析了題意，說明了打敗這道題的方法。我知道它的“弱點”，巧妙地打敗了它。但是，它的兄弟姐妹并不服氣，不斷向我涌來。我迎難而上，“來一個殺一個”，哈哈，終于，功夫不負有心人，我把它們通通打倒了，取得勝利。并在數學競賽中用同樣的方法，取得一等獎的好成績。

　　這件事，我收獲很多，不僅學到了很多知識，并且感受到了數學的奧妙、有趣，我覺得學習數學是一件十分開心的事情。每想起這件事，我就不禁涌起喜悅之情。

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