付出與收獲作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的付出與收獲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
付出與收獲作文1
1-1=0 這是數(shù)學(xué)王國(guó)中永恒不變的真理，連上幼兒園的小朋友都知道答案，但我們的生活中，付出就一定意味著失去嗎?不久前發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨的一件小事，使我對(duì)這個(gè)問題有了滿意的答案。
那是盛夏的一天，我和爸爸、媽媽來到南戴河渡假，晨曦中我們來到海邊準(zhǔn)備捕撈淺水中的蝦兵蟹將。
當(dāng)我真的站在濕涼柔軟的沙灘上，低頭俯視著潮水中那些歡蹦亂跳的小魚小蝦，頓時(shí)心花怒放，我立即拎起網(wǎng)抄子一次次地向小魚撲去，可這些小魚既靈活又狡猾，累得我腰酸背痛卻仍然一無所獲。“簡(jiǎn)直是魚精嘛!”我又氣又急地抱怨著，要知道潮水已經(jīng)上漲，困在淺灘上的小魚隨時(shí)會(huì)游回大海深處。真是急中生智我猛然想到小魚是成群游的，輕易不會(huì)改變游動(dòng)方向。于是我拿起抄子試著在魚游動(dòng)的前方半米左右猛下一網(wǎng)，真不敢相信自己的眼睛，我居然撈到兩條生龍活虎的小魚，把我樂得一蹦三尺高!我把它們小心翼翼地放進(jìn)魚箱，又?jǐn)R進(jìn)幾根水草，只見銀光閃閃的魚兒在搖曳的水草間穿梭，美極了。我把其中一條頭上有個(gè)翠綠斑塊的銀片魚，起名叫“綠寶石”，另外一條因?yàn)槭情L(zhǎng)著胡須的沙魚，我索性叫它“沙老爺”，它們可是我的戰(zhàn)利品，我的魚寶貝，我要帶回北京給好朋友看。
正當(dāng)我給魚最后一次換水時(shí)，突然聽到陣陣哭聲，原來有個(gè)小妹妹站在不遠(yuǎn)處抽泣，我問她怎么了，她嗚咽著說：“魚、魚丟了�！濒~怎么會(huì)丟?是放了吧，還它自由，這是好事呀!可放條魚怎么就哭成這樣，桃子眼、大紅鼻頭、連神氣的羊角辮也散了。她的媽媽告訴我：別人送給小妹妹兩條魚放在礦泉水瓶中，結(jié)果被管理員誤以為是丟棄物，扔垃圾箱了。是這樣，我連忙講笑話、做鬼臉逗她笑，她反而哭得更傷心了，弄得我的鼻子也酸酸的，咬咬牙，我在心中默念著：再見了，心愛的 “綠寶石”!再見了，可愛的“沙老爺”!我捧出最寶貴的兩條魚送給了小妹妹，她的媽媽連忙讓她道謝，她卻低下頭不肯說話，忽然，她從褲兜內(nèi)掏出塊糖飛快地塞進(jìn)我的手心，然后躲在她媽媽的背后帶著滿臉的淚水害羞地笑了，她的笑好甜呀。
當(dāng)太陽(yáng)高高聲升起，把它那絢爛的光芒播灑到大地的時(shí)候，我的捕魚生涯結(jié)束了，我拖著疲憊的身體和空空如也的魚箱走在歸途，媽媽半開玩笑地說：“一條魚也沒有了，傷心嗎?”“才不!”我脫口而出。真的，想著小姑娘那甜甜的笑容，攥著她塞給我的那已經(jīng)快化掉的糖，我的心暖暖的、滿滿的，就像是被一只溫柔的手撫摩著，更如同這早晨的朝陽(yáng)一般明亮、熾熱。過了很久，我反問媽媽：“為什么我把東西送給了別人，自己卻很快樂呢?”媽媽說：“這就叫送人玫瑰，手有余香吧�！�
現(xiàn)在，我真心感謝這個(gè)奇妙的早晨，它不僅讓我享受到捕撈的快樂，更讓我這個(gè)從小被父母呵護(hù)慣了的獨(dú)生女，有了第一次真情付出，我永遠(yuǎn)也忘不了小妹妹那如金子般珍貴的甜美笑容，那是對(duì)我最大的褒獎(jiǎng)。我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)明媚的早晨，因?yàn)樵谶@個(gè)早晨我明白了付出比得到更快樂。
付出與收獲作文2
在人類的心靈中，有著一架分毫不差的天平，它是勞動(dòng)者唯一的法門，僅有付出了血和汗，才能得到它們的洗禮。而那把天平失去了平穩(wěn)，那人便是不勞而獲，貪圖別人的血汗錢，將占為己有，那是懶惰無能的人。有了付出才會(huì)有成果，人類有著兩件致富的法寶_頭腦與雙手。錢并不是得心應(yīng)手，那些富人也有著致富的聰慧頭腦。
從《臘八粥》說起，在一戶勤勞的家庭中，一對(duì)夫妻倆勤勤懇懇，創(chuàng)下了一份份的遺產(chǎn)。成天到晚的工作著，所以過了幾年，這一口子，便富了。可是他們對(duì)其子從小就溺愛，衣來伸手，飯來張口，對(duì)他由衷的關(guān)心，促使他養(yǎng)成了懶惰貪吃的壞習(xí)慣。等老兩口去世后，他和他的妻子便成天吃喝玩樂。餓了吃父母留下的糧食，冷了穿父母留下的衣服，過著神仙一般的快活日子。所以過了許久，也就是臘八這天，他倆只剩下一碗粥。最終被餓死，凍死。沒有吃不完的飯，沒有穿不破的衣，《臘八粥》中懶夫婦的下場(chǎng)也就是不勞而獲者的下場(chǎng)。這把心中的天平稱已經(jīng)失去了平衡，東倒西歪。俗話說：“一分耕耘一分收獲�！辈桓�，便想得到收獲的成果，在現(xiàn)實(shí)生活中是永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)的。
在我幼時(shí)，經(jīng)常聽媽媽說談起一個(gè)故事，教育我萬事皆成功，必須消除懶惰的思想。“原先那寶貝就是他的頭腦和雙手”這句話我直到此刻還清楚的記得，時(shí)時(shí)刻刻的回蕩在我的腦海中。這個(gè)故事雖然是童話，但它能給我，諄諄教導(dǎo)。故事發(fā)生在民間，有一位青少年，他的父親臨終前告訴這位少年：“兒啊，我留給你兩件寶貝，有了它們，你便能得到財(cái)富�！迸c是父親逝世了，這位青少年冥思苦想，找便了家中每一個(gè)角落，連后院，也翻了一便，可他始終沒有找到。有一天一位老爺爺，看著他心事重重，便走到少年前，問起了事來。青少年將事情認(rèn)認(rèn)真真的與老者說了一便。起初只聽他哈哈一笑，便告訴了少年：“寶貝就是他的頭腦和雙手。”此時(shí)的他茅塞頓開，恍然大誤，明白其中這一成透人心思的道理。從此以后，這個(gè)青年用這兩件“寶物”創(chuàng)造了許多許多。。。。雖然這是一個(gè)童話，但其道理是深刻明顯的，教育我們無論想得到什么，都要付出勞動(dòng)，僅有雙手才是真正的財(cái)富。要想獲取幸福與財(cái)富，天平對(duì)待世間各式各樣的人都是鐵面無私的。僅有你業(yè)經(jīng)與勤，構(gòu)成于私，才能支撐起財(cái)富的大傘。
如果此刻還是封建主義社會(huì)的話，當(dāng)官的魚肉百姓，不勞而獲與勞而不獲是一個(gè)鮮明的比較�？墒谴丝淌且粋�(gè)真才識(shí)學(xué)年代，如果你成天癱坐著，不工作，不學(xué)習(xí)，去享受。那錢財(cái)會(huì)從天而降，決定是一個(gè)完美的夢(mèng)。如果所有人都期望過充實(shí)的生活，必須認(rèn)真工作，努力，便是事實(shí)的，一生將會(huì)快歡樂樂地完美度過去。誰都愿做這種人。讓我們充分利用“人身兩件寶”，創(chuàng)造完美的明天。
付出與收獲作文3
剛上初中時(shí)，語文老師教我們學(xué)習(xí)寫作。他每天都用晚自習(xí)的一點(diǎn)時(shí)間為我們講解寫作的基本知識(shí)和基本技能，從未間斷。而我則對(duì)這些理論絲毫不感興趣，因此常常在他的寫作課上開小差。
那時(shí)，他還要求我們每隔兩天送一篇習(xí)作給他看，不許馬虎，否則不準(zhǔn)回家吃飯。為了應(yīng)付差事，我常常從一些破舊的報(bào)刊上東摘一段，西借一節(jié)，然后拼湊成不是文章的文章交給他，三番五次，五次三番，居然也在他面前蒙混過去了。
半年過去，班上已有好幾位同學(xué)的文章見諸報(bào)刊。每每有學(xué)生的文章變成鉛字，語文老師總會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面，表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì)一番。目睹這些同學(xué)被老師表?yè)P(yáng)時(shí)的高興勁兒，我的心也癢癢起來。于是，使勁寫起來，有時(shí)寫不出來，就重演給老師交習(xí)作時(shí)的辦法。然后，我把這些“作品”很認(rèn)真地謄在稿紙上，寄出去。靜候佳音�？墒呛脦讉�(gè)月過去了，仍不見有“作品”變成鉛字。這時(shí)，我才感到恐慌起來，為什么別人都能發(fā)表作品，而我卻不能呢?難道我不是搞寫作的料?或許因?yàn)槲恼骂}材不好?還是因?yàn)椤艺毂贿@些問題困惑著。每次看到語文老師，我總是很不自然地低下頭。
不知語文老師是不是發(fā)現(xiàn)了我的心事。有一天，他突然把我叫到他的辦公室去。他先問我愿不愿意聽他講故事，在我低聲說了聲愿意后，他慢條斯理地講開了。
一位聰明的老國(guó)王召集聰明的大臣們布置一項(xiàng)任務(wù):“我要你們編一本《古今智慧錄》，留給子孫后代�！边@些聰明的大臣離開了國(guó)王，工作了很長(zhǎng)一段時(shí)間，最后完成了洋洋灑灑12卷的巨著。國(guó)王看了以后說:“我相信這是古智慧的結(jié)晶，然而，它太多了，我怕人們讀不完，把它濃縮一下吧!”這些聰明的大臣又進(jìn)行了長(zhǎng)期的努力，幾經(jīng)刪減后，變成了一本書�？墒�，國(guó)王還是認(rèn)為太長(zhǎng)了，又命令他們?cè)贊饪s。結(jié)果這些聰明人把一本書濃縮為一章，然后再濃縮為一頁(yè)，再濃縮為一段，最后變成一句話，聰明的國(guó)王看到這句話時(shí)，顯得很得意。他說:“這真是古今智慧的結(jié)晶，我們?nèi)珖?guó)各地的人一旦知道了這個(gè)真理，我們大部分的問題就可以解決了�！边@句話是:“世上沒有免費(fèi)的午餐�！�
聽老師講故事的那個(gè)晚上，我徹夜未眠，心中老是翻著那個(gè)故事的始末。想著想著，我似乎從中找到了失敗的原因。是啊.世上哪有免費(fèi)的午餐，一頓午餐不知要經(jīng)過多少工序才能完成。關(guān)于國(guó)王得到的智慧錄，不也費(fèi)了許多力氣嗎?其實(shí)做任何一件事，取得任何一點(diǎn)成績(jī)，都是這樣，都得費(fèi)一番周折，都得付汗水甚至血水。這也從側(cè)面反映了成敗的根結(jié)。
付出與收獲作文4
沒想到，初二的校運(yùn)會(huì)又是伴著風(fēng)雨舉行的。
一年一度的校運(yùn)會(huì)開幕式迎著綿綿細(xì)雨隆重地開始了。為了出場(chǎng)式的表演，全班一起挑衣服，想主意我們準(zhǔn)備道具，一起排練，不斷修改動(dòng)作，每個(gè)人都信心滿滿。在跑道上，我們邁著整齊的步伐走向主席臺(tái)。沒有令人眩目的禮炮，取而代之的是洪亮的口號(hào)與快速的配合。雨，在下，但淋滅不了我們一腔的熱情，也降低不了我們炙熱的體溫。縱使我們不是最高分，但我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，每個(gè)人的目擊者標(biāo)都是一致的，這使我想起“一根稻草拋不過墻，一根木頭豎不起梁”“眾人扶船能過山”，我們一起努力，不管結(jié)果如何，我們不后悔，因?yàn)椋覀冊(cè)忈屩鴪F(tuán)結(jié)就是力量的精髓。
比賽項(xiàng)目一開始，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)寄θ琳�、躍躍欲試，所有人心里只想為班爭(zhēng)光多加些分。一只螞蟻搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻來搬米，身體晃來晃去；三只螞蟻來搬米，輕輕松松進(jìn)洞里。在男女接力跑時(shí)，20位同學(xué)都吸取了去年的教訓(xùn)，盡自己全力沖向交接選手，我們盡可能地減少失誤，最大限度地趕超別的班，功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步。結(jié)果我們班總分拿到了季軍，我們不與冠軍比，我們與自己比，相對(duì)于去年，我們確實(shí)邁進(jìn)了一大步。當(dāng)我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)將自己所有的智慧、熱情與力量貢獻(xiàn)給班集體時(shí)，它就會(huì)成為一道亮麗的長(zhǎng)虹，高掛在天邊。此時(shí)，班級(jí)不再是一盤散沙，每個(gè)人有了奮斗的不懈動(dòng)力，從而不斷茁壯成長(zhǎng)。
有收獲一定也有遺憾，任何事都有兩面性。我們也有做得不夠的地方，在宣傳板的設(shè)計(jì)與制作過程中，我們考慮不周，因此出了一些差錯(cuò)，導(dǎo)致扣了許多分。主要原因是因?yàn)樾麄靼迳闲涯康貟熘瑢W(xué)的綽號(hào)。這使我想到了“教養(yǎng)”，“心中有他人”是教養(yǎng)之人必備的修養(yǎng)，多考慮別人一感受，換位思考，這才是“君子”。如果教養(yǎng)是一朵華麗的衣裳，那么人若擁有了它，就將美麗無比，如果教養(yǎng)是一朵絢麗的花兒，那么集體擁有了它，就能更加繽紛奪目。因此，我們應(yīng)盡量學(xué)會(huì)尊重他人，替別人著想，這不僅僅是為了別人，更是為了自己。
當(dāng)然，在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行過程中，我們還有一些細(xì)節(jié)沒有注意。如：今后我們應(yīng)多加改進(jìn)，爭(zhēng)取做到盡善盡美，在明年的大會(huì)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
初二，我們有付出，因而無悔無怨；我們有收獲，因而歡欣慶賀；我們也有遺憾，因而心傷自省，我們相信：我們將不斷進(jìn)步，彌補(bǔ)遺憾。在今后，力爭(zhēng)第一！
付出與收獲作文5
過去，我們一直在講：只管付出，不望回報(bào);只講奉獻(xiàn)，不講報(bào)酬。這實(shí)際上是一種誤導(dǎo)，是對(duì)人性心理的一種扭曲。
其實(shí)，就人的心而言，大凡付出了，就一定期望有所回報(bào)，而且付出的越多，回報(bào)的期望值也就越高。當(dāng)然這種付出和回報(bào)既可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的。如果付出了而沒有得到回報(bào)的話，至少人的心理是失衡的。至于那些曾經(jīng)付出了而沒有得到回報(bào)卻又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的話，就一定是心理素質(zhì)比較高的人了，前者自欺求得心理平衡，以欺人顯示出自己的大度。不過，話又說回來了，能說出自己付出不望回報(bào)的話，這本身就昭示了渴望回報(bào)的酸溜溜的潛在心理。
我想，這只不過是難以得到回報(bào)或根本得不到回報(bào)時(shí)一種說辭而已，并不是其心理的真實(shí)寫照。試想，如果上述表白出真心的話，那么當(dāng)其得到愛的回報(bào)時(shí)，他是否還會(huì)再向?qū)Ψ秸f出:”我為你付出了很多，但并希望得到你的回報(bào)，那些付出都是我心甘情愿的。由此可見，人的內(nèi)心深處還是渴望得到回報(bào)的。這就好比給老弱病殘讓座，為災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物一樣，當(dāng)為而為罷了，自然是不求回報(bào)的了。如若他的付出超過了一定的界限，那么，他會(huì)產(chǎn)生渴望回報(bào)的情結(jié)的。其實(shí)，就一段人的心理而言付出了就希望能夠得到回報(bào)，譬如：幫助別人了，就希望能夠得到別人的感謝，為別人付出了就希望能夠得到別人的回報(bào)等等。既然我們中間的絕大多數(shù)人都是平常人都有平等的心理需求以及平常的心態(tài)表現(xiàn)，那么，我們就應(yīng)尊重彼此的這種心理需求。這樣做，于人于已皆有好處，何樂而不為呢?
過去，我們常常說我們這個(gè)民族是一個(gè)知恩圖報(bào)的民族，甚至還提出：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德準(zhǔn)則，這都沒有錯(cuò)。因?yàn)檫@種道德準(zhǔn)則其實(shí)就是人的一般心理需要。至于是否涌泉相報(bào)，這似乎無關(guān)緊要，重要的“報(bào)”的表示。聽說這樣一個(gè)故事：“孔子有個(gè)學(xué)生救了一位溺水的孩子，孩子的父親送他一頭牛，他接受了。結(jié)果有人議論說他太貪心，但孔子說，你做的對(duì)。因?yàn)槟愕男袨橄蛏鐣?huì)宣告：只要冒著危險(xiǎn)救了人，無論多大的獎(jiǎng)賞都可以收下，這樣可以鼓勵(lì)更多的人去救人�！边@便說明了付出與回報(bào)的關(guān)系。是的，我認(rèn)為孔子的看法更符合人性，更接近人的心里，且更具有社會(huì)效應(yīng)，在今天應(yīng)該提倡。
如果在付出的時(shí)候少一點(diǎn)回報(bào)的期望，多一點(diǎn)助人為樂的精神。在得到回報(bào)的時(shí)候的少一點(diǎn)對(duì)等的要求，多一點(diǎn)滿足的情感，那么，我們就一定活得更加開心快樂!
付出與收獲作文6
付出和收獲兩者密不可分。有人說過：“一分耕耘，一分收獲�！蔽艺J(rèn)為很有道理。
有時(shí)付出的是汗水，收獲的卻是甜蜜。
記得是那次小學(xué)結(jié)業(yè)考試，為了考個(gè)好一點(diǎn)的成績(jī)，每晚書桌前的臺(tái)燈總會(huì)亮起來。那盞燈，點(diǎn)燃著我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激情。考試前的一周里，我就制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，幾點(diǎn)干什么、完成的科目，都把時(shí)間擠得滿滿的。這一周雖然只有七天，但卻是我為了目標(biāo)奮斗的一周。
白天在學(xué)校里，我把老師讓背的背，讓寫的寫，課間的時(shí)候也在班里復(fù)習(xí)。時(shí)間就像一個(gè)小馬車一樣，他在前面跑，我在后面追，雖然追得筋疲力盡但我也其樂融融。
眼間，已經(jīng)到了考試前的最后一晚，媽媽拿著杯熱牛奶悄悄走進(jìn)了我的房門，叮囑我說：“不要太緊張，努力了就好�！蔽宜朴兴茻o的回答著。然后就繼續(xù)把頭埋進(jìn)了書本和練習(xí)冊(cè)里了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴一陣鬧鐘聲在我耳邊響起，我拿起來一看，已經(jīng)六點(diǎn)二十了。我不緊不慢的穿好衣服，洗漱完畢，拿著兩塊面包就去學(xué)校了。到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早，還可以看會(huì)兒書。當(dāng)鈴聲響起時(shí)，監(jiān)考老師紛紛走進(jìn)考場(chǎng)，我忐忑不安地答完了卷，心里想著猶豫不定的答案，于是又從頭檢查了好幾遍。在我檢查之后，上午緊張的考試就結(jié)束了。下午還有最后兩節(jié)，答完卷后兩點(diǎn)鐘的陽(yáng)光讓我昏昏欲睡，不過我用意念征服了它。全天的考試就這樣收尾了。
返校那天，我的心“砰砰”跳個(gè)不停。看到成績(jī)單的那一刻，我在想：真是功夫不負(fù)有心人��！成績(jī)雖不是班級(jí)里最好的，卻是我心目中理想的成績(jī)。那一年的暑假，我過得很開心。因?yàn)槲业母冻龅玫搅耸斋@。收獲的是甜蜜也收獲了信心。
有時(shí)付出的是感情，收獲的便是友誼。
記得剛升初中時(shí)，我很內(nèi)向、很孤僻，不喜歡和別人講話，也沒人愿意和我交朋友。有一天班上新來個(gè)學(xué)生，她性格很開朗，也很熱心。
有次值日的時(shí)候我疏忽了，離開班級(jí)的時(shí)候忘記關(guān)燈。第二天，老師就氣急敗壞的問值日的同學(xué)，當(dāng)時(shí)我的臉紅的像個(gè)大蘋果一樣。想承認(rèn)但又怕同學(xué)們嘲笑我。這時(shí)，她突然站起來幫我解圍，還幫我背下了黑鍋。就這樣我們成了形影不離的好朋友。因?yàn)槲覀兌紝?duì)彼此付出了真摯的感情，收獲的便是友誼。
我相信：只要你用了百分之九十九的付出，收獲一定是百分之百的滿足！
付出與收獲作文7
每個(gè)人都用汗水澆灌著一棵棵“果樹”，只有付出才能收獲甘美的果實(shí)，新鮮的果肉也是只有自己動(dòng)手剝開才能品嘗。
學(xué)習(xí)了《送東陽(yáng)馬生序》，老師的講解，將我?guī)胍粋�(gè)個(gè)場(chǎng)景中。瞧，那個(gè)低矮的破屋里，一個(gè)小孩正奮筆疾書。小窗外，夜深了，漆黑的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花。屋內(nèi)，一盞昏暗的油燈，一冊(cè)古舊的藏書，一個(gè)斑駁缺口的硯臺(tái)，一個(gè)因寒冷而上下牙齒忍不住打顫的小孩，一頁(yè)頁(yè)抄錄的文字。硯臺(tái)里的墨水都結(jié)上了冰，毛筆在冰上蘸著，只染上了少許的墨，讓我不由地想起了岑參的“幕中草檄硯水凝�！蔽铱匆娦『⒌氖稚弦蚜验_了一道道口子，手指已被凍僵，文字僵硬地扭曲著，但他還是不停地抄錄著。我看到了他在眾多富家子弟之間的堅(jiān)毅，“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”，此謂他心中對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)求知的渴望。場(chǎng)景又變，我看見宋濓從一個(gè)貧苦人家的孩子，一步步走過無數(shù)寒冬酷暑，一直到“明初詩(shī)文三大家”之一。他付出了多少，我們無法親身感受，但他告誡我們：只有付出才能有遠(yuǎn)大的理想的實(shí)現(xiàn)。
記得幾年前，我要代表學(xué)校參加漢字聽寫競(jìng)賽。備戰(zhàn)的那些日子，我至今記憶猶新。冬夜，沒有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的驚艷雪景，只不過是“五月天山雪，無花只有寒�！币幻�，兩秒。一分鐘，兩分鐘。留給我的時(shí)間一點(diǎn)又一點(diǎn)地“咔嚓”破裂，鐘表上的指針如游蛇般滑動(dòng)著，窗外“風(fēng)頭如刀面如割”，我眼前的那一個(gè)個(gè)生澀拗口的字仍然在耀武揚(yáng)威，諷刺著我浪費(fèi)了如此多的時(shí)間卻記不下來。練習(xí)的字詞手冊(cè)上那一個(gè)個(gè)整齊的印刷字體在我眼中是何等丑陋狂亂。
時(shí)間如珍珠般從我手中滾落，發(fā)出啪嗒啪嗒的掉落聲，持續(xù)而恒定。黑夜如幕布般鋪滿了窗戶，天空也被陰云暈染成一層一層更深的黑色。筆尖的漢字掙扎著。北風(fēng)裹脅著冰粒子有節(jié)奏地叩擊著玻璃，又穿過樓房，發(fā)出低沉的嗚嗚聲，空蕩蕩的。漢字在筆尖兒跳動(dòng)著，陰云早已吞噬了夜空中的月影，漢字的各種寫法和讀音也吵嚷著吞噬了我的腦海。
比賽當(dāng)天，我已吸取了不少漢字的“養(yǎng)分”，各種難題對(duì)我而言不在話下。積蓄下來的文字知識(shí)如流水般靜靜流過，眼前的聽寫題目一道道滑過——答題順利得猶如小試牛刀。原本對(duì)我來說如天塹般的難途，現(xiàn)在已在我付出的雙手下被填平，付出，讓一切困難都有了突破的可能。
一轉(zhuǎn)眼，回到當(dāng)下，又一個(gè)周末結(jié)束了。又一個(gè)忙碌的星期，還有幾個(gè)小時(shí)就要開始。華燈初上，我也即將踏入又一周的學(xué)習(xí)旅途中。“有付出，才會(huì)有收獲”，牢記這個(gè)道理，一步一個(gè)腳印，用付出譜寫我學(xué)習(xí)生活的樂章。
路還有很長(zhǎng)，愿我能夠用付出，換來屬于我的收獲之果。
付出與收獲作文8
“有一分汗水，就有一分播種”這句話的深入含意，是這學(xué)期期中測(cè)試后頒布語文成績(jī)時(shí)我懂得到的。
記得那一天，王老師拿著測(cè)試舒走進(jìn)教室，教室里登時(shí)歡聲雷動(dòng)。
“下點(diǎn)公布測(cè)試成績(jī)。胡棟?rùn)?quán)九十七分�！蓖瑢W(xué)們不謀而合地把愛慕的目光投向胡棟?rùn)?quán)。他臥在位子上顯得很安靜，臉上含沒了一微笑。胡棟?rùn)?quán)在我們班里算得上是個(gè)優(yōu)良的學(xué)生了，無論上課時(shí)，仍是平時(shí)，都是十分當(dāng)真，得九十七分也是天經(jīng)地義的，絕不為奇。
“孫園，八十四分�！崩蠋熢捯魟偨�，同窗們就小聲談?wù)搯⒘�。誰皆曉得孫園平時(shí)的表示。一下課就返操場(chǎng)上跑，上課老是低著頭，恐怕老師鳴到她，造作業(yè)拖拖沓拉，總要小組長(zhǎng)催了又催，是個(gè)一提起來就讓人頭疼的我�？墒亲罱恢趺戳�，就象變了集體似的。上課時(shí)常常望到她把手舉得高高的歸問答題聲音是這么洪亮，即便答復(fù)錯(cuò)了也只是臉微微紅一下，沒功多久，又聽到她那清脆的聲音。干功課也很自發(fā)，都良久沒聽到她的小組長(zhǎng)大吸小叫了。特殊是抬教后，以前總是去纏著我非要去跳皮筋不可，可是有幾回居然連我往叫她都不拆理我，真讓己繳悶。本來……爾實(shí)替她的提高覺得愉快�！芭尽蔽艺胫�，耳邊響伏一陣熱鬧的掌聲，老師正啼瞇瞇地瞅著孫園，共學(xué)們的眼光正集中在她的`身上，孫園的小臉跌得通紅通紅的。我也情不自禁地飽訖掌來。
“張馬凈，八十三分。”同學(xué)們一聽，都紛紜用驚奇的綱光看著他。馬潔在班里也算是首屈一指了，這次成就大大降落，連老師都對(duì)他大喜過望。起因，咱們是很明白的，他本人更清晰吧。最近的馬潔，學(xué)習(xí)總不虛浮，隨隨便便總作錯(cuò)題；他不虛口，總是以一副“地下唯我獨(dú)尊”的姿勢(shì)居高臨下，對(duì)誰都不置在眼面；下課了，你只有去乒乓球桌邊，準(zhǔn)能看睹他那神氣活現(xiàn)的身影；鈴聲一響，跑入學(xué)室最后一個(gè)的確定是汗泠泠的他；因?yàn)樗南I(yè)不迭時(shí)實(shí)現(xiàn)、字寫得潦草，老師也屢次苦口婆心地找他聊話，可他卻把這該成“耳邊風(fēng)”。此時(shí)，再看弛馬潔，頭未經(jīng)深深地低了下去臉也漲得通紅通紅的，巴不得找個(gè)地洞鉆下去吧？
“孫梅圓九十二分�！迸�，我微微地噓了一口吻，總算“工夫不背有心人”，我這段日子的盡力末于看到了收成。我低頭看了看老師，老師也正微笑地看著我呢。
“張超，九十。”“韓海波，七十三�！�
語文成績(jī)私布完了，引起了大野久久的考慮：是呀，有一分汗水，就有一分收成！
付出與收獲作文9
迫不及待的我們像一群小鳥一樣飛進(jìn)了金工教室，空蕩蕩的教室一下子就變得熱鬧起來了。我們都是第一次見到這些奇異的工具，嘰嘰喳喳的議論聲充滿了整個(gè)教室，隨風(fēng)飄到了窗外……
教我們金工技能的是一個(gè)五十多歲的老爺爺——不，不能叫老爺爺，沒有那么老，叫伯伯更恰當(dāng)一些。
在練習(xí)了一些“基本功”之后，我們就要正式開工了。老師拿出一個(gè)成品。“哇！”驚嘆聲不絕于耳，這是一個(gè)閃閃發(fā)光的銀色的小錘子，它是那么好看，銀色的光輝吸引著每一個(gè)看到它的人。
我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下用銼子把原材料——鋁條一端的四條棱銼平一些，變成了一個(gè)八邊形。對(duì)鋸子退避三舍的我，用起銼子可以稱得上是得心應(yīng)手。很快我就成功地銼出一個(gè)“半半成品”——它連半成品都還不算，只能叫做半半成品——不過這只是做錘子里最簡(jiǎn)單的一步。
接下來，我們要在另一端鋸出一個(gè)錘頭。把鋁條按一定的角度夾在機(jī)器里，我們就按畫好的線開始鋸。教室里頓時(shí)布滿了鋸子鋸鋁時(shí)刺耳的聲音，“吱呀！吱呀……”無窮無盡的鋸子聲鉆進(jìn)了我的耳朵，還有同學(xué)鋸的聲音像青蛙叫。我手中的鋸子也發(fā)出了尖銳的聲響，不過這聲音并不能阻止我們，大家都干得熱火朝天�？吹絼e的同學(xué)都十分順利地慢慢向下鋸，可我自己卻在鋸了一會(huì)兒之后總是停下來，把因?yàn)橥崃硕ㄗ〉匿徸影纬鰜�，再費(fèi)力地向下鋸，一遍又一遍地重復(fù)這樣的動(dòng)作，我心急如焚。好幾次，都是老師出手相助我才能繼續(xù)向下鋸。我在心里為自己喊著號(hào)子：一二一，一二一……加油，努力，你能行的！在一些快的同學(xué)已經(jīng)做到最后一步的時(shí)候，我才鋸好一個(gè)歪歪扭扭的錘頭。不過，我還是松了一口氣，至少鋸好了。然后，我拿起銼子，把突出來或凹進(jìn)去的地方銼平。有時(shí)候，我都快絕望了，這樣銼要銼到什么時(shí)候？再銼下去都快銼沒了！還好，老師大慈大悲，讓我漫長(zhǎng)的“銼子生涯”結(jié)束了。
然后，我們要在頭、尾都已經(jīng)做好的錘子中部打一個(gè)孔。找好了孔的位置，我來到了專門打孔的機(jī)器邊。老師輕輕一按，開關(guān)被打開了，機(jī)器發(fā)出的轟鳴聲讓我的心怦怦亂跳。我緊緊捏住把手，讓飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的鉆頭一點(diǎn)一點(diǎn)地鉆進(jìn)了錘子那柔弱而又堅(jiān)強(qiáng)的身體。打好這個(gè)孔只用半分鐘都不到，可我覺得像過了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。
總算把錘子做好了，我已經(jīng)快要精疲力盡了�，F(xiàn)在我只要坐下來悠閑地用砂紙把它磨好就行了。打磨好的小錘子煥然一新，和以前判若兩“錘”。我看著這個(gè)自己做的小錘子，心里比吃了蜂蜜還甜，愛不釋手。
雖然許多同學(xué)做的都比我好，但我的錘子是獨(dú)一無二的。在我眼中，它是最美的。
我愛你，金工天地，你帶給我比金子還美好的東西。
付出與收獲作文10
在四年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，讓我鍛煉自己，增加我的自信心。
舞蹈班每年八月份都要考級(jí)�？技�(jí)就是對(duì)這個(gè)階段所學(xué)知識(shí)的一個(gè)考核。把你這一年學(xué)的基本動(dòng)作編成舞蹈，讓你去展示。監(jiān)考老師看你的軟開度、表情、動(dòng)作的舒展程度，這三個(gè)方面來給你打分。如果你這些基本要求都到位，就會(huì)得優(yōu)。否則就會(huì)不及格，意味著你這一年就白練了！我是后去的，老師讓我跟著五級(jí)班練。五級(jí)班的學(xué)生，都是練了四、五年的學(xué)生，當(dāng)然，無論那一個(gè)方面她們都比我強(qiáng)。她們下腰很輕松地就下去了，我還要在老師的幫助下，才勉強(qiáng)做到；她們壓腿時(shí)像玩似的，而我壓完腿后，疼得都不敢走路。
這樣，考級(jí)我還能得優(yōu)嗎？我有些灰心了，甚至認(rèn)為我沒有天賦，不是學(xué)舞蹈的料。媽媽知道后，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“婧然，別灰心，練習(xí)舞蹈是很辛苦的。即使是舞蹈演員，也不是天生就擁有那么優(yōu)美的舞姿，都是要經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，才有今天的輝煌。婧然，記住 ‘有付出，就有收獲’。媽媽相信，我女兒會(huì)成功的！”媽媽的一席話給我了很大的鼓舞。
今年，我們還要考級(jí)。我為了能考優(yōu)，為了不讓媽媽失望，從一開始，我就努力練習(xí)，別人做動(dòng)作練一遍，我就練三遍；我每次都早去十分鐘，到舞蹈室練習(xí)基本功，壓腿、下腰……我的橫插下不去，我就躺在地上把兩條腿分開，使勁往地上打。每次都練得我腿抽筋，坐在地上起不來。在家的時(shí)候，家里沒有合適的地方讓我壓腿，我就把腿放在窗臺(tái)上壓。我的豎插下不去，我就讓媽媽幫我壓著后腿，自己忍受著那種鉆心的疼痛將上身貼在前腿上，心中默默地?cái)?shù)著節(jié)拍，四個(gè)八拍結(jié)束后，我已是滿頭大汗。媽媽心疼地讓我休息一會(huì)，可為了可以考優(yōu)，我堅(jiān)決地說：“不！”在學(xué)校上舞蹈課時(shí)，我也不忘壓一下腿。經(jīng)過我的刻苦努力，老師和媽媽都說我的進(jìn)步很大。
盼來盼去，終于盼到了考級(jí)�！罢�(qǐng)第三組小朋友入場(chǎng)！”隨著監(jiān)考老師的聲音，我們邁著輕盈的步伐走入考場(chǎng)。我吸取前幾次的教訓(xùn)，入場(chǎng)時(shí)，面帶微笑，挺胸抬頭，臉上寫滿了自信，把每一個(gè)動(dòng)作做得舒展、大方。我看到主考老師沖我點(diǎn)頭微笑，我做的更有勁了。
考級(jí)結(jié)束，我懷著忐忑不安的心情等待著考級(jí)結(jié)果。老師一個(gè)一個(gè)地宣布著結(jié)果，“任婧然，優(yōu)。”我高興得跳了起來，激動(dòng)的淚水也隨之流下。我的辛苦沒有白白付出。
我相信了“有付出，就有收獲”。
付出與收獲作文11
生活就是一首舞曲，充滿了旋律和樂趣，給你帶來無限歡樂和啟示，最近我和媽媽一起學(xué)游泳，給我成長(zhǎng)留下了深刻印象。
就在今年國(guó)慶節(jié)的第二天，本想期待媽媽像往年一樣帶我出去游玩，卻沒想到媽媽給了我一個(gè)更大的驚喜，給我報(bào)了我期待已久的游泳課，媽媽說：“這次我也跟你一起學(xué)游泳，我們看誰學(xué)得快”。聽了媽媽的話，我興奮地馬上蹦了起來，摟著媽媽的臉親個(gè)不停。因?yàn)檫@是我第一次和媽媽一起上課，而且可能是唯一一次，我一定要好好珍惜這樣的時(shí)光。
我和媽媽興高采烈地來到江南體育館，啊，好大的泳池，清澈得可以見到水底，泳池里還有很多跟我一樣大的小朋友，看到他們輕松自如地在水池里暢游，我羨慕極了。教練先讓我們做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后再讓我們下水，我早已迫不及待了，下到水里才發(fā)現(xiàn)原來水是這么的冰，凍得我瑟瑟發(fā)抖，可聽教練讓我們用嘴深吸一口氣后再把整個(gè)頭伸進(jìn)水里，我頓時(shí)驚慌失措了，難不成讓我們?nèi)撍�？還沒等我準(zhǔn)備好教練一手把我按進(jìn)了水里，我在水中遲疑了一會(huì)兒，慢慢睜開眼睛又浮出了水面，我突然找到感覺了，開始不怕了，我們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下又學(xué)會(huì)了浮水，雙手向前伸，頭埋水里，原來游泳這么簡(jiǎn)單，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，教練說：“把浮袖取下，你們自己浮”我一聽又慌了，手忙腳亂地連著嗆了兩口水，難受極了，我又試著來了一次，可能是太緊張了，都沒成功，而這時(shí)我看到媽媽一直在堅(jiān)持練習(xí)，輕松自如地漂在水面上，我覺得自己怎么這么笨呢？頓時(shí)沒信心了，靠在水池邊上不愿意再下水了，過了一會(huì)媽媽過來了：“寶貝，你怎么不練了？”“我練了幾次都不會(huì)，我不練了！”“寶寶，你看媽媽剛開始還沒你練得好，現(xiàn)在不是也會(huì)了嗎？世上無難事，只怕有心人，你不是要跟我比賽誰先學(xué)會(huì)嗎？這么快就認(rèn)慫啦？”，“哼，媽媽都開始取笑我了，比就比，誰怕誰呢？”于是我縱身一躍，又跳到水中，按照教練教的方式開始練起來，一天，兩天，三天過去了，在第四天練習(xí)中我竟然掌握了蛙泳的全部動(dòng)作，不僅比媽媽游得好，還比媽媽游得快，我終于學(xué)會(huì)游泳了，我心里像吃了蜜一樣，開心極了！
現(xiàn)在只要周末有空，媽媽就會(huì)陪我一起游泳，不僅能鍛煉身體，還能多一些和媽媽在一起的時(shí)光，從這次學(xué)游泳中我懂得了：世界上沒有笨的人，只有不努力的人。我想在學(xué)習(xí)上應(yīng)該也一樣，只要努力和堅(jiān)持，一定會(huì)有收獲的！
付出與收獲作文12
收獲是與付出并生的。
身為中學(xué)生的我們正在付出著汗水，收獲著知識(shí)，收獲著未來。
我們身邊常常會(huì)有那么一些令人羨慕的“天才”，他們的光環(huán)成了家長(zhǎng)對(duì)你施加壓力的借口，成為了你日夜奮斗卻無法趕上的目標(biāo)。
這些人往往令其他人嫉妒，從而被別人針對(duì)。
“吃不到果子說果子酸”，這是許多人的共同點(diǎn)。當(dāng)看到別人摘取成功的果實(shí)時(shí)，看見自己面前的路還很長(zhǎng)，還需要走到猴年馬月，便心生不滿，從而轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)別人的“恨”，嫉妒天的不公，讓別人占盡了發(fā)光，自己一直被埋沒著。
其實(shí)，事實(shí)何嘗是這樣？
每個(gè)人都不會(huì)是天才，所謂“天才”都是后天的結(jié)果。既然別人能夠卓越出眾，那么就注定他要付出別人成倍的汗水，只是你看不到而已。假設(shè)每個(gè)人的“努力程度”可以掛在頭上，那么見到“天才”的每個(gè)人都會(huì)覺得世事是公平的，因?yàn)閯e人比自己還努力5倍、10倍，成為“天才”也是理所應(yīng)當(dāng)。
事實(shí)往往是殘酷的。很多人都會(huì)覺得成功的人是上天賜予的結(jié)果，自己從來沒好運(yùn)過，于是乎，一個(gè)人墮落了，他也煽動(dòng)著、慫恿著別人一起墮落，社會(huì)的風(fēng)氣便被染黑了一角，“近朱者赤，近墨者黑”的名言從此誕生，家長(zhǎng)的觀念就此改變，只讓孩子與那些光環(huán)籠罩的孩子一起玩，不論那人品質(zhì)如何，只看學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好的人人贊之，學(xué)習(xí)差的人人避之。
這樣的現(xiàn)實(shí)使得一時(shí)走了歪路的人再也無法收獲。收獲知識(shí)，收獲友誼，當(dāng)然，狐朋狗友不算是朋友，還有再不能收獲轉(zhuǎn)折的機(jī)會(huì)。這是不公平的。
不論是你我他，都有資格收獲共同的東西，但因?yàn)槭赖赖牟煌�，這種收獲變得自私起來。我們明明付出了很多，收獲的也不少，卻在一次次攀比中，顯得那樣微不足道，使得收獲毫無意義。攀比心理是阻礙社會(huì)進(jìn)步的一大因素。
我們要肯定別人，也要相信自己。
拋開學(xué)習(xí)，我們?nèi)松飞线�有許多精彩的路。我們付出了童年，收獲了快樂，收獲了一段精彩的記憶。我們付出了花季，收獲了成長(zhǎng)，變得成熟。付出是艱難的，收獲是喜悅的。小氣的人往往就是因?yàn)椴辉父冻�，結(jié)果使得人生充滿悔恨，變得失敗。
學(xué)會(huì)付出，我們的人生可以收獲更多美好。我們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>
蛻變，拒絕懶惰，從小事做起，從現(xiàn)在做起。獨(dú)生子女是現(xiàn)在社會(huì)的無奈，要想控制人口，就間接造成大部分孩子被寵壞。我們活到現(xiàn)在，或許還沒洗過衣服，還沒有做過一次飯。不要覺得以后有時(shí)間，以后就來不及了。作為一個(gè)光榮的龍之傳人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生活，而這些生活技能便是基礎(chǔ)。付出了現(xiàn)在一段時(shí)間，為以后收獲精彩的生活打好基礎(chǔ)，這是我們現(xiàn)在最需要做的。
學(xué)會(huì)付出，收獲精彩的未來，從小事做起，從現(xiàn)在做起。相信我，我們一起創(chuàng)造光明的明天！
付出與收獲作文13
收獲是與付出并生的。
身為中學(xué)生的咱們正在付出著汗水，收獲著知識(shí)，收獲著未來。
咱們身邊常常會(huì)有那么一些令人羨慕的"天才"，他們的光環(huán)成了家長(zhǎng)對(duì)你施加壓力的借口，成為了你日夜奮斗卻無法趕上的目標(biāo)。
這些人往往令其他人嫉妒，從而被別人針對(duì)。
"吃不到果子說果子酸"，這是許多人的共同點(diǎn)。當(dāng)看到別人摘取成功的果實(shí)時(shí)，看見自我面前的路還很長(zhǎng)，還需要走到猴年馬月，便心生不滿，從而轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)別人的"恨"，嫉妒天的不公，讓別人占盡了發(fā)光，自我一向被埋沒著。
其實(shí)，事實(shí)何嘗是這樣？
每個(gè)人都不會(huì)是天才，所謂"天才"都是后天的結(jié)果。既然別人能夠卓越出眾，那么就注定他要付出別人成倍的汗水，只是你看不到而已。假設(shè)每個(gè)人的"發(fā)奮程度"能夠掛在頭上，那么見到"天才"的每個(gè)人都會(huì)覺得世事是公平的，正因別人比自我還發(fā)奮5倍、10倍，成為"天才"也是理所應(yīng)當(dāng)。
事實(shí)往往是殘酷的。很多人都會(huì)覺得成功的人是上天賜予的結(jié)果，自我從來沒好運(yùn)過，于是乎，一個(gè)人墮落了，他也煽動(dòng)著、慫恿著別人一齊墮落，社會(huì)的風(fēng)氣便被染黑了一角，"近朱者赤，近墨者黑"的名言從此誕生，家長(zhǎng)的觀念就此改變，只讓孩子與那些光環(huán)籠罩的孩子一齊玩，不論那人品質(zhì)如何，只看領(lǐng)悟。領(lǐng)悟好的人人贊之，領(lǐng)悟差的人人避之。
這樣的現(xiàn)實(shí)使得一時(shí)走了歪路的人再也無法收獲。收獲知識(shí)，收獲友誼，當(dāng)然，狐朋狗友不算是兄弟姐妹，還有再不能收獲轉(zhuǎn)折的機(jī)會(huì)。這是不公平的。
不論是你我他，都有資格收獲共同的東西，但正因世道的不一樣，這種收獲變得自私起來。咱們明明付出了很多，收獲的也不少，卻在一次次攀比中，顯得那樣微不足道，使得收獲毫無好處。攀比心理是阻礙社會(huì)進(jìn)步的一大因素。
咱們要肯定別人，也要堅(jiān)信自我。
拋開領(lǐng)悟，咱們?nèi)松飞线�有許多精彩的路。咱們付出了童年，收獲了愉悅，收獲了一段精彩的記憶。咱們付出了花季，收獲了成長(zhǎng)，變得成熟。付出是艱難的，收獲是喜悅的。小氣的人往往就是正因不愿付出，結(jié)果使得人生充滿悔恨，變得失敗。
學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟付出，咱們的人生能夠收獲更多完美。咱們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>
蛻變，拒絕懶惰，從小事做起，從此刻做起。獨(dú)生子女是此刻社會(huì)的無奈，要想控制人口，就間接造成大部分孩子被寵壞。咱們活到此刻，或許還沒洗過衣服，還沒有做過一次飯。不好覺得以后有時(shí)刻，以后就來不及了。作為一個(gè)光榮的龍之傳人，咱們就應(yīng)學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生活，而這些生活技能便是基礎(chǔ)。付出了此刻一段時(shí)刻，為以后收獲精彩的生活打好基礎(chǔ)，這是咱們此刻最需要做的。
學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟付出，收獲精彩的未來，從小事做起，從此刻做起。堅(jiān)信我，咱們一齊創(chuàng)造光明的明天！
付出與收獲作文14
在我那顆稚氣初脫的心里，一直渴望著一種激情，可奈何生活冗長(zhǎng)無味。正當(dāng)我有些小小的失落時(shí)，乒乓球闖入了我的世界。
乒乓球，橙紅色的小球，它可是我們的“國(guó)球”。兩個(gè)人，一張球桌，一副球拍和一只乒乓球，便可上演一場(chǎng)巔峰對(duì)決。小小的乒乓球在球桌上來回飛躍，如飛鳥般敏捷輕盈，令人眼花繚亂。一旁觀戰(zhàn)的我看呆了，心中洋溢著一股從未有過的激情，一次又次地撞擊著我的心靈。
步入高年級(jí)后，大多數(shù)同學(xué)把所有的時(shí)間都放在了學(xué)業(yè)上，而我卻不由自主地拿起了球拍。我相信，只要真心想做，“時(shí)間海綿”總能擠出時(shí)間。
由于家中沒有乒乓球桌，我只能一個(gè)人拿著球拍對(duì)著墻壁練球，球兒一次次地撞擊著墻壁，咚，咚，咚……就像我熱烈的心跳。剛開始，我撿球的時(shí)間多于練球時(shí)間，球兒圓溜溜的，一次次從我的指縫間溜走，像個(gè)頑劣的孩子，我真是拿它一點(diǎn)辦法也沒有。有時(shí)被它捉弄的火冒三丈，我還憤憤地踹了它兩腳，可不一會(huì)兒，又“心疼”地把它捧在手心里。
我雖然練得認(rèn)真，但總覺得缺少方法，我便時(shí)常向班里球打得好的同學(xué)討教一番。于是，每周的體育課就成了我最期待的時(shí)刻�！皬埣t，教教我打乒乓球嘛！”每次，我都興致勃勃地拉著她和我一起打球。我一手握著球拍，一手拿著球，全神貫注地注視著對(duì)手。可能是因?yàn)閷?duì)手不再是冰冷的墻，而是一個(gè)鮮活的人兒吧！心中不由洋溢著莫名的興奮和激動(dòng)。我小心地把球打了過去，對(duì)手迅速將球有力地彈了回來，我被打了個(gè)猝不及防。天哪，球同樣是在桌上飛躍，怎么去時(shí)是雛鳥，來時(shí)卻是展翅的雄鷹啊？“趙姝婭，你打得太‘柔弱’了，要有力。瞧，像這樣！”張紅開始給我示范。小小的乒乓球，像是被她施了魔法一般，每次都能準(zhǔn)確無誤地將球“發(fā)射”出去。球兒來回飛躍著，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。
我努力著跟上她的節(jié)奏，就像逆流而上的小船，不斷地沖破阻力。十遍，百遍，千遍；一天，兩天，一周，兩周……我每次都奮力地去沖破阻礙，就像一位船夫拼命劃過逆流。
“啊，趙姝婭，你現(xiàn)在的球打得怎么……”觀戰(zhàn)的同學(xué)異口同聲地驚叫著。
現(xiàn)如今，小小的乒乓球在我的控制下，一道道優(yōu)美的弧線在空中劃出。擦了擦滿臉的汗水，我開心地笑了。
這是青春的激情，成長(zhǎng)的快樂，更是我付出汗水后的最大收獲。
付出與收獲作文15
有人說：“做功不同，人生將會(huì)給出不同的高度的拋物線。”是的，付出與收獲成正比。
放下身份，便會(huì)贏得整個(gè)江山。昔時(shí)的越王勾踐乃堂堂一國(guó)之君，可在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗中淪為吳王夫差的俘虜。他為了奪回江山，為了重現(xiàn)往日的輝煌，他放下了身份，偽裝成夫差的一條走狗。為了博取夫差的信任，在吳王一次生病后，他主動(dòng)請(qǐng)求試嘗夫差糞便的味道來替夫差察看病情。此舉實(shí)非一般人所能為之，尋常百姓都未必能放下尊嚴(yán)，更何況曾高高在上的一國(guó)之君啊�？墒窃酵豕篡`他做到了，他也成功地達(dá)到了目的，消除了夫差的猜疑。此后，他十年臥薪嘗膽，經(jīng)過種種磨難之后奪回了江山。正因?yàn)樗钪按笳煞蚰芮苌臁保徽驗(yàn)樗芊畔律矸莶盆T就了他重建越國(guó)的大業(yè)！
不向失敗妥協(xié)，便會(huì)開辟一個(gè)新時(shí)代。 著名的諾貝爾獎(jiǎng)一直象征著各領(lǐng)域的最高成就獎(jiǎng)，自“出世”以來就統(tǒng)領(lǐng)著整個(gè)世界的不同領(lǐng)域的輝煌，開辟了一個(gè)新的時(shí)代。而諾貝爾獎(jiǎng)的產(chǎn)生源于偉大的科學(xué)家——諾貝爾。諾貝爾不僅成就突出，精神更是偉大。在制造炸藥的試驗(yàn)中他失敗了若干次。更不幸的是，他的幾個(gè)助手和他的父親都為此獻(xiàn)出了寶貴的生命。而在最后一次試驗(yàn)中他成功了，可此時(shí)的他雖被炸得滿身鮮血卻仍在歡呼雀躍。面對(duì)無數(shù)次的失敗，他從未妥協(xié)，而是屢敗屢戰(zhàn)，從哪里跌倒就從哪里爬起來，最終他取得了巨大的成功，開辟了一個(gè)有炸藥的新時(shí)代！
用誠(chéng)信做事待人，便會(huì)贏得信任，今年在觀看感動(dòng)十大中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮的時(shí)候我不禁淚流滿面。其中有兩兄弟如期為農(nóng)民工分發(fā)工資的事跡讓我實(shí)為震撼。身為包頭的哥哥二十年來嚴(yán)格要求自己絕不拖欠農(nóng)民工一分錢。為了讓農(nóng)民工回家過個(gè)好年，哥哥帶著全家開著車在接近年關(guān)的時(shí)候把錢送到每個(gè)民工家中。都要到過年的時(shí)候，他們一家本該在家中其樂融融和親人聚在一起，可因?yàn)楦绺缧膽阉说目鄻范x擇了這樣的方式。可是，不幸的事發(fā)生了，全家人車毀人亡。而弟弟在得知此事后忍住肝腸寸斷的疼痛毅然決然地替哥哥踏上了“送錢”之路�？墒钱�(dāng)錢發(fā)到每個(gè)人手中時(shí)發(fā)現(xiàn)還差六萬多，弟弟又毫不猶豫地拿出家中的積蓄，把所有的農(nóng)民工的工資全部發(fā)齊，一分不差。這兩兄弟付出了誠(chéng)信而更多的農(nóng)民工也愿意追隨他們做事，因?yàn)樗麄冎肋@兄弟倆樹立著一座堅(jiān)挺地“誠(chéng)信”的豐碑！
付出了身份，贏得了江山；付出了堅(jiān)持，開辟了新時(shí)代；付出了誠(chéng)信，贏得了信任……付出便有收獲！
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