關于讀書的收獲作文（精選58篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的關于讀書的收獲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　讀書的收獲作文 篇1

　　金秋十月是收獲的季節，有人收獲果實，有人收獲友誼，有人收獲喜悅，……而愛看書的我，也有一個很大的收獲，就是收獲了知識。

　　臧克家曾說過：“讀一本好書，就像交了一個益友。”我是一個愛看書的小女孩兒，每天遨游在書的世界里，我結識了許多“好朋友”，有《西游記》中的孫悟空、《寶葫蘆的秘密》中的王葆、《狼王夢》中的母狼紫嵐……與書為伴，讓我收獲了很多知識。

　　每次一翻開書，我就能聞到一股淡淡的墨香，這種書卷的“香味”令我陶醉在文字中，沉浸在故事里。

　　我讀了《十萬個為什么》讓我了解了許多大自然的奧秘。《寶葫蘆的秘密》讓我認識了夢見寶葫蘆的小學生王葆，讓我明白了“天上不會掉餡餅”，也讓我懂得了一個道理：一分耕耘，一分收獲。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我認識了一位百折不撓的英雄――保爾柯察金。《中華上下五千年》讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國……

　　為了多讀好書，我還訂閱了《讀書與作文》、《實用文摘》、《小學生學習報》。我不僅認真閱讀，用心體會，遇到不理解的字、詞，我會查字典。還會把書中優美的詞語、精彩的句子摘抄下來，通過長期積累，我也學會了如何使作文內容更豐富、更精彩，漸漸的，我的寫作水平也有了很大的提高。

　　從書中，我能學到許許多多的知識，也能懂得許多道理。書籍是我的良師，更是我的益友。

　　讀書使我收獲了快樂，更收獲了知識。

　　讀書的收獲作文 篇2

　　書，是人類進步的階梯；書，是人生路上的指路明燈；書，是我們成長路上的指南針；書，是帶我們翱翔的翅膀；書，是……

　　書，是人類進步有的階梯。在現代社會中，是不可缺少的一部分，書，可以帶我們領略中華上下五千年的文化知識，可以帶我們感受現在科技的發達。中國不是有句諺語說：“學到老，活到老”嗎？書，在我們的世界里是永無止境！

　　書，是人生路上的指路明燈。在孩子們的眼中，書，可以教會我們一些大道理，讓我們懂得更多的知識。在父輩的世界里，書，可以教會他們一些人生的哲學，讓他們發現更多的人生價值。書的知識無窮無盡！

　　書，是我們成長路上的指南針。告訴我們下一步該做什么，這樣走對不對？告訴我們，在做事中要多問幾個為什么。書，給我們指南，書，是我們成長路上的指南針。

　　書，謝謝你，讓我從岳飛身上學到了精忠報國；從吳用身上到了智慧；從宋慶齡身上學到了要講誠信。

　　啊！書，你是我的精神食糧。你是我學習的收獲，你是我終身的“佳偶”！

　　讀書的收獲作文 篇3

　　以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書，現在我長大了，逐漸懂得了讀書的樂趣。

　　高爾基說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”說得多好呀！讀書會讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。

　　我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》……每當讀完這些書，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙；早已奔向童話王國，去領略那兒的神奇；早已登上月球，跨越時空隧道，奔向美好未來。

　　總之，我所到之處，都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧……我也因此變得聰明而勇敢。

　　哦！我感謝書，感謝書給我的一切！

　　讀書的收獲作文 篇4

　　小時候，我經常纏著媽媽給我講故事，講了一個又一個，總是聽不夠。

　　漸漸地，我長大了，學會了拼音，認識了許多生字，我自己可以讀書了。從看漫畫到讀《三國演義》、《西游記》，我越來越愛看書了，它給我帶來無窮的樂趣。二年級時，媽媽給我在少兒圖書館辦了一張借書，我如魚得水，一有時間就到圖書館里，在書的海洋里盡情地遨游。當我讀到《霧都孤兒》時，我為奧立弗的命運做過祈禱；當我讀到《愛麗絲漫游奇境記》，愛麗絲的勇敢讓我佩服；當我讀到《三國演義》時，諸葛亮的神機妙算讓我欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

　　讀書能讓我們知道什么是好和壞，什么是對和錯，讀書使我獲得了知識，獲得了本領，獲得了力量，還獲得了樂趣。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”我讀書，我收獲。

　　讀書的收獲作文 篇5

　　大家猜猜看，一格一格整整齊齊而且是用來裝書的是什么東西？答對了，就是書柜！家家幾乎都有一個書柜，我家也不例外，不過這個書柜是我的專用書柜。上面擺著各式各樣的書，有歷史書，有作文集，有著名作家寫的文學作品（即課外書），還有從前用過的教科書以及無聊時看的漫畫書。這些書一類歸一類，放在不同的格子里，每隔一段時間我都會把書重新歸類一番：有時我會把它歸類成一系列一系列的；有時我會把顏色一樣的放在一起；還有時我便把書按紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的順序排列，遠遠望過去，書柜上好像掛著一條條彩虹，很好看。每當我作業做完時，我便會搬一把凳子到書柜旁，拿出一本還沒看完的書，在書的世界遨游一番。在書柜旁邊，我栽了一株小花，聞著花香，看著書，別提有多愜意了。

　　在所有的書中，我最喜歡看的就是那些課外書了。翻開一本《魯賓遜漂流記》，我感受到了獨自生活的艱辛；翻開一本《長襪子皮皮》，我仿佛聽到了皮皮那天真無邪的笑聲；翻開一本《三國演義》，我又仿佛看到了諸葛亮、司馬懿斗志，張飛、關羽、劉備與曹軍拼命廝殺。這些書是多么的美妙啊！只要一看書，我便會深深地沉浸在里面，無法自拔。但在這些書中，我最喜愛的還是我最近在看的《綠山墻的安妮》。

　　馬修和馬麗拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會說話，會給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的兩個知心朋友，可以訴說心事……這就是安妮的出場。安妮是一個腦子充滿想象的小女孩，她雖然是個孤兒，卻還是過得很快樂，這都要功歸于她的幻想和獨立。我和她一樣，也很會幻想，總想著如果我能像平常的小朋友天天呆在自己家，和爸爸媽媽一起，那該有多好啊！可爸爸媽媽太忙了，我便也只能住在老師家。我和安妮唯一不同的就是獨立，她能夠自己照顧自己，而我卻還要麻煩爸爸媽媽替我操心，不過我可不是孤兒。在性格上我們倆也很相似，都一樣倔，但卻很有個性。讀了這本書后，我便開始學著安妮獨立。你看，這就是讀書的好處。

　　讀歷史書可以了解歷史，讀作文集可以提高作文的水平，而讀那些課外書就能學習許多的本領，比如：看過《綠山墻的安妮》能學會獨立；看過《三國演義》就能懂得使用策略；看過貓九偵探社系列的《死亡島之謎》、《山村雨夜驚魂》、《世紀迷案》、《惡魔的寶藏》便能學會在危險前還能做到十分鎮定。讀書的收獲可真多啊！

　　讀書的收獲作文 篇6

　　一個風和日麗、萬里晴空的星期三，我讀了一本書——《舍與得的智慧》。

　　其中令我記憶最深刻的是那句“舍得、舍得，有舍才有得。不舍不得、小舍小得、大舍大得。”

　　里面有一個這樣的故事：有一位青年很羨慕一位富翁的成就，于是便去拜訪這位富翁。富翁知道了青年的來意后，一言不發地從廚房拿來了一個大西瓜。青年有些迷惑不解。只見富翁把西瓜切成了大、中、小三塊。

　　“如果每塊西瓜代表相同的利益，你會如何選擇呢？”富翁問青年。“當然是最大的那塊。”青年回答。“那好，請用吧。”富翁笑了笑。

　　青年吃起了最大的那塊，富翁卻吃起了最小的那塊。當青年還在享用第一塊時，富翁卻已經拿起了中等的那一塊，吃了起來。這兩塊合起來比那一塊大得多。

　　是呀，人也是如此。只有學會放棄，才能有大收獲。該放就放，該松則松。這是一種智，也是一種灑脫。生活并不是完美無缺的圓，正因有了殘缺，我們才會有夢。放手也需要一種勇氣，灑脫地將目光放在前方，才有可能遠眺極致的風景。

　　讀書的收獲作文 篇7

　　現代詩人臧克家說：“讀過一本好書，就像交了一個益友”。歌德也說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”

　　的確，讀書，就要讀好書。一本好書，猶如一位老師，豐富我們的知識，指引我們前進的方向，告訴我們做人的準則，開闊我們的視野，讓我們跟上社會前進的步伐。

　　讀好書，讓好書伴我們成長。在我們成長的過程中，愿大家都來與好書作伴，把好書當做我們人生旅途上的好朋友：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只有讀好書，才能開卷有益；只有博覽群書，才能使我們知識淵博；只有與好書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，品德才能更加高尚。

　　回憶一下，我已經讀了不少好書，如《格林童話》、《365夜故事》、《伊索寓言》、《雷鋒的故事》、《優秀作文》、《閱讀理解》、《唐詩三百首》、《十萬個為什么》、《科學家的故事》、《魯賓遜漂流記》、《三國演義》、《誰動了我的奶酪》等，每一本好書都使我受益匪淺，更使我深刻地理解了真與假、善與惡、美與丑、科學與創新、勇敢與堅強、偉大與高尚……讀這些好書都像是在享受精神的大餐，更像津津有味地品嘗精神的食糧。

　　讀好書成才，讀壞書毀才。一本好書會讓你站得更高，看得更遠；一本壞書會讓你思想受到腐蝕，甚至步入深淵。讀好書使你豐富知識開闊視野的基礎，讀好書是你打開知識寶庫的鑰匙，讀好書是你走向成功大道的必備條件之一，因此好書是我們的良師益友，壞書我們要棄而遠之。

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”同學們，讓我們多讀書，讀好書，努力攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，做一個對社會更加有用的人！

　　讀書的收獲作文 篇8

　　書的世界溫婉細長如流水，書的世界波瀾壯闊如大海，書的世界熠熠生輝如太陽，書的世界凄美皎潔如月亮，書的世界豐富多采，永遠找不到盡頭。我最喜歡的事情就是讀書。

　　當我們還在牙牙學語時，就有許多書在我們的身邊，盡管我們不懂；當我們還在蹣跚學步時，就已經看到了書中的圖片，盡管我們不識字；當我們還在幼兒園時，就已經認識許多圖書，盡管我們不懂意思；當我們走進校園時。

　　書已經成為我們的朋友；當我們從學校畢業時，書仍然伴隨著我們到處闖蕩；當我們已有些閱歷時，書已成為我們最忠誠的伙伴。充滿了我們整個生命，那么書到底是什么呢？也許是知識？力量？智慧結晶？或許是人的靈魂？人的心？人的思想？我不知道，但不可否認的是它所帶來的是無盡的能量。

　　我喜歡書，喜愛在書的世界中流浪，在這流浪中體會不同人的靈魂，心靈思想、如初如醉。通過小小的書放眼整個世界。

　　魯迅曾說過：悲劇是將人生中有價值的東西毀滅給人看，悲劇人物身上沒的東西被毀滅，必然引起讀者的痛感。是的，讀悲劇就如同看一朵美麗的花逐漸凋謝枯萎；就如看著一座繁華的城堡剎那間被毒藤枯草征服；就如一座翠綠的青山在你眼前消失，化為沙漠。悲劇令人痛不欲生，卻不讓人舍不得放下，我想這就是悲劇的魅力吧。而我正被這魅力所征服。

　　我們還沒有讀的書有許多，就像我們無法知道宇宙中有多少顆星球一樣。我們也無法閱讀所有的書。但我們能做的就是盡可能多的去讀，讀好。

　　讀書的收獲作文 篇9

　　書，是人類進步的階梯；書，是我們成長路上的指南針；書，是我們思想的搖籃。

　　四年級開始，我讀的書越來越多，越來越深奧，如中國古典四大名著，世界十大名著。我最喜歡讀世界名著了，亞米契斯通過《愛的教育》讓我們深刻地體會到同學之間的友愛、老師對學生的教育之恩、父母對子女的養育之情；海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會到了生命的珍貴，給我樹立了敢于向命運挑戰的信念。每一部作品都給予了我許多智慧與人生的啟迪。

　　讀書，提高了我的寫作水平。閱讀時，一些優美的語句會在我的腦海中留下印象，我會在作文中將這些句子稍加改變，用在上面。而這些東西，幫我打下了良好的基礎，不管出什么作文題目，我總寫得游刃有余。

　　讀書，也讓我明白了許許多多人生道理。它讓我知道“退一步海闊天空”，它讓我明白“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。面對世間萬物，書教我要善待每一棵小草，每一朵花；面對我的父母，書教我要學會感恩。

　　我要多讀書，讀書使我擁有了無窮的樂趣與快樂，讀書的收獲會一直伴我終生。

　　讀書的收獲作文 篇10

　　前幾天，一個好消息傳到了我機靈的耳朵里——我的，獲得了國家級二等獎。這和我平時喜愛讀書是分不開的。

　　因為從四年級開始，我便愛上了讀書，獲得獎狀以后，我便更愛讀書了，我讀過好多書，例如《水滸傳》《三國演義》《昆蟲記》《八十天環游世界》等。我最愛的是《八十天環游世界》，于是我睡覺前讀，上廁所時也讀，我幾乎可以把這本書的大致內容背下來了，因為只有這樣，才能使自己的寫作水平得到提高。

　　我記得有一次，我們老師上課時讓寫，我發現同學們的大都千篇一律，只有我的別具一格，并且在的字數上，我的最多。半堂課的時間，我就寫了七八百字，我的用詞也很優美，因為這是我平常看《好詞好句好段好文》這本書積累的。老師讓我們欣賞了好，真讓我們受益匪淺啊！

　　我讀書時一絲不茍，常常忘了睡覺，直到媽媽叫我去睡覺了，我才依依不舍地把書放下。看到書中的搞笑情節時，我會跟著笑，看到主人公誓不罷休的時候，我會對他充滿敬佩與贊美。

　　這就是我與書的故事，書是我們的良師益友，要愛惜這位與我們一起成長的朋友。讓它陪伴我們走過人生中的每一段旅程。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。書是我成長的伙伴，也是我最好的老師。

　　讀書提高了我的寫作水平，同時讀書也給我帶來許多樂趣。從小開始，一有空我便捧起《十萬個為什么》這本書看。讀過這本書，我增長了許多知識，如人為什么會觸電死亡，為什么太陽會發光等，好多問題都能從中找到答案。

　　現在，我正在讀四大名著。讀《西游記》時，其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃、沙僧老實厚道的形象也使人記在了腦海里。

　　現在，我更愛讀書的原因是受幾篇文章的影響，這些文章都是講讀書帶來的好處。《竊讀記》表現了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望；《小樹苗與大樹的對話》里寫了只有多讀書，才能把寫好；《走遍天下書為侶》表達了作者對讀書的摯愛。這幾篇文章讓我知道讀書可以調節心情，也可以抒發感情。

　　從那以后，每天我寫完作業，剩下的時間就會認真地讀書。我會在書上批注，積累一些好詞好句，把文章的意思理解清楚，在書上寫出感受和道理。這就是我的讀書方法。

　　好書是全世界的營養品，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書為伴。

　　“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。

　　我以前最不喜歡讀書，都有點討厭讀書，但從媽媽給我的一次禮物之后，我就愛上了讀書。記得那是一個兒童節，媽媽做了很多好吃的，說今天是我的節日，還有禮物要送給我。晚上，爸爸送給我一個精美的節日禮物，奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的書，讓我一天讀一篇，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問媽媽：“媽媽，為什么要送給我一本這么厚的書呀？而且要每天讀一篇，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的不好，要多讀書才能寫好。”

　　從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦讀苦背好久的結果終于在一次考試之中表現出來，我把中的好詞佳句用在上，老師在我的上寫了鮮紅的一個“優”字，而且還寫了許多贊揚的評語。當時，我真的好開心，真是要感謝媽媽送給我的那本書，才可以取得這么好的成績。從此，我更愛讀書了。

　　“書是人類進步的階梯。”這句話說得一點也不假，我要以書為伴，活出精彩的人生。

　　書是一種很容易讓人迷上的東西。從上小學開始，我就愛上了讀書，迷上了讀書，讀書帶給我快樂，帶給我知識；讀書可以驅逐我的煩惱，凈化我的心靈；讀書還使我學會了寫作，讓我一步一步向成功走去。離開了讀書我就無法寫作，更無法學習，甚至無法生存。

　　讀書帶給了我很多收獲。《三國演義》中的一個個故事讓我長了很多見識；《水滸傳》中的108位英雄好漢讓我有了一顆懲惡揚善的心；《西游記》中師徒四人一路為民除害而四處碰壁的經歷讓我堅強無比；《紅樓夢》中的賈氏一族從盛到衰的過程讓我知道如何與別人友好相處，如何在社會上做人。讀書帶給我的收獲甚至要超過學習帶給我的收獲。

　　親愛的同學們，不要再一直迷戀電視、電腦等與讀書無關的東西，把做這些事所用的時間都用在讀書上吧！這樣你就會變得完美、與眾不同。

　　讀書雖然對我們用處很大，但卻不可以讀一些歪門邪道的書。有些同學過于癡迷于一些漫畫書，以為漫畫也可以提升自己的能力，那就大錯特錯了，看書要看和文學類有關的書。

　　魯迅先生說：“世界上哪有什么天才？我只不過是把別人喝咖啡的時間都用在讀書上了。”臧克家說過：“讀一本書，就像交了一個益友。”古代大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”快去讀書吧！書籍是人類進步的階梯，它會給你意想不到的收獲。

　　讀書的收獲作文 篇11

　　書房散發著書香，五顏六色的書整齊地擺放著。隨手翻開一本，其內容也許能使人沉默深思，也許能使人開懷大笑。

　　書就是這樣，富有魅力，給人信心，它像磁鐵一樣吸住了我的心，在書的懷抱里，我常常沉醉。所以我讀書，我快樂。

　　我看過許多書，比如：《一千零一夜》、《格林童話》、《海底兩萬里》、《綠野仙蹤》、《少兒百科》、《名人傳記》……尤其是《雷鋒的故事》這本書，雷鋒的“釘子”精神讓我感觸最深。雷鋒叔叔在日記中寫道：“釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。”他不但這樣說，也是這樣做的。他常常在緊張的工作之余，利用一切空余時間，抓緊時間學習。想想自己平時總是嫌學習時間不夠用，往往放學后打乒乓球回來把作業寫完就已經很晚了，鋼琴沒時間練，為這不知挨過媽媽多少次批評。后來，我發現其實時間都被我“磨蹭”掉了。回家不是立即寫作業，而是，先要休息一會兒，寫作業時注意力還不夠集中，難怪效率很低。我看了《雷鋒的故事》后，決心要向雷鋒叔叔學習，學習他的“鉆”和“擠”的精神，抓緊一切時間，合理安排作息時間，提高寫作業的效率。這樣，我寫作業的時間大大縮短了，每天堅持練球、練琴，還可以在空余時間看課外書籍，來拓寬自己的知識面。

　　書讀多了，我也學會了思考。有一次，我在看一本書的時候，我發現有一個地方寫著“喜馬拉雅山高8800多米”時，我心中不禁產生許多疑問：喜馬拉雅山是怎樣形成的？為什么這么高呢？……于是，便懷著極大的興趣查找資料。最后，我終于明白了：喜馬拉雅山位于我國西南邊疆，和雅魯藏布大峽谷咫尺為鄰，它是世界上最高的山脈。在2.25億年前，由于地殼運動，印度板塊以每年平均6—12厘米的速度向北漂移，到兩千萬年前與亞歐板塊相撞，在二者碰撞處，地層受到強烈的擠壓而隆起成山――喜馬拉雅山。原來不懂的問題在書中可以發現答案，難怪媽媽說“書中自有黃金屋”。

　　讀書，使我獲得了知識；讀書，使我獲得了快樂；讀書，更使我獲得了力量！

　　讀書的收獲作文 篇12

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”從遙遠的古代開始，勞動人民便開始提倡，并有數百首詩詞來告訴人們讀書的好處。那么，讀書到底有什么好處呢？

　　先來欣賞一篇我的讀后感吧！《魯班學藝》這篇文章主要講了：傳說有一個木匠，姓魯，一輩子攢下三百兩銀子，買了三匹快馬，分給了三個兒子，想讓他們繼承他的手藝。大兒子和二兒子走了，三年后卻兩手空空地回來了，三兒子叫魯班，從小就懂事，他在一位老木匠那兒學了好幾年。最后，后人都稱他為“木匠祖師”這篇文章寫得很好。通過一件真實的故事來告訴我們機會每個人都有，成功永遠屬于那些勤奮、成功的人。還有些人像文中的大兒子和二兒子一樣，沒有抓住機會，浪費了青春。結果又一事無成，要像文中的三兒子一樣；他之所以獲得成功，靠得就是他不怕困難，用功學習的好習慣。

　　讀作文書的好處是教你怎樣寫作文，積累妙詞佳句，豐富我們的詞匯，開拓我們的思路。漫畫的好處是在你郁悶的時候，它能讓你開懷大笑、心情愉快；科學書是擴大你的知識，比如：磁懸浮列車等。

　　讀一本好書就像和一位朋友談話一樣，讓你終身收益。

　　讀書的收獲作文 篇13

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。書籍帶給我很多收獲，下面讓我來和你們說說吧！

　　小時候，爸爸媽媽買回來很多圖畫書，如《小紅帽》、《漁夫和金魚》、《白雪公主》……里面有鮮艷的圖畫，不識字的我就纏著媽媽給我讀。這些快樂有趣的故事伴我度過了開心的幼兒時光。

　　隨著時光的流逝，轉眼間我是一名小學生了。現在的我每天都堅持讀書。讀書如同吃飯睡覺，一日不讀書，渾身都難受。書，給我帶來許多快樂，能讓我的心情愉悅，讓我的生活不再枯燥無味。

　　在課余時，我會讀書，在睡覺前，我喜歡閱讀。在讀了《十萬個為什么》后，我學到了一些我不知道的知識，了解外面的世界是多么的美妙和神奇。在《湯姆叔叔的小屋》里，我明白了人無論處于何種境地都不能忘了善良的本質，要學習湯姆叔叔的正直。讀了《幻影游船》，讓我懂得了“只要戰勝自己，就能戰勝一切”。在讀了《窗邊的小豆豆》后，我懂得了要幫助別人，尊敬愛護他人，要有一顆感恩的心……

　　古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，閱讀能夠給我們帶來很多知識，正是因為讀書，讓我學會了很多。

　　讀書的收獲作文 篇14

　　“書是人類進步的階梯”。自古以來，書一直是我們人類忠實的好朋友，它有一種不可抗拒的魔力，可以將我們吸引到那個奇妙的書籍世界里。書還是一座寶庫，里面蘊藏的珠璣般的字句、黃金般的思想和鉆石般的道理，會使我們每一個愛上閱讀的人受益終身。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”。這是唐代詩人杜甫的一句名言，大概意思就是一個人讀的書多了，寫作自然就會水到渠成。讀書的收獲絕不是讓你了解一些簡單的字句，讀一本好書，所得的收獲會令人意想不到的。如果你想領取這份神秘的、有用的大禮，那么就請你認真閱讀和學習。因為，在這個世界上，沒有什么東西是可以不勞而獲的，要懂得有付出，才會有回報這個道理。讀書的時候，還要有一種“讀好書、好讀書、讀書好”的心態。讀小說，可以增加一個人的幽默感；讀散文，可以增強一個人的寫作能力；讀知識問卷類型的書，可以豐富一個人的知識面；讀漫畫書，可以讓人開懷一笑；讀范文，可以積累好詞佳句；讀道理類型的書，可以讓人明事理、辨真假、分對錯。當我們閱讀不同題材的書籍時，就會帶來不同的收獲和作用。總而言之，我認為讀書給人的作用大致可以分為三種：第一，增強寫作能力，積累好詞佳句。閑暇的時候，要養成自覺看書的習慣，并把好詞佳句勾畫出來或者記在小本子上，時間長了，這個好習慣會讓你受益無窮。當老師和家長布置作業的時候，再也不用發愁寫什么內容，因為你平時積累的知識寶庫中的素材，會讓你輕松自如的完成任務。這樣，你還會害怕寫作嗎？我相信，只要長期堅持閱讀的良好習慣，當知識日積月累到一定程度時，寫作能力和水平自然會出類拔萃。第二，開闊人的視野和豐富人的頭腦。平時，你害怕或者擔心測試嗎？如果有這種心理，就可能說明了兩個問題。一是積累的知識量太少、太單一，沒有完全掌握之前學過的知識；二是思想過度緊張。千萬不要有緊張心理，難道你忘了，書籍世界里的“知識寶庫”還不夠多嗎？這樣一來，只要注重日常積累和運用，每個人大腦儲藏內的知識素材才會越積越多。第三，增加一個人的幽默感。人不一定具備多么高超的智慧，但一定要具備樂觀和幽默這兩種精神。當你讀的書多了，你的思想和見識就會與眾不同，理解問題和認識問題的能力也會提高，也就懂得了為人處世的小道理。如果一個人臉上整天掛著嚴肅、呆板的表情，人們都會對他敬而遠之，那么人生又有什么意義呢？我們應該做的，就是通過閱讀大量不同類型的書籍，努力做一個幽默快樂的人！

　　讀書的收獲作文 篇15

　　讀書破萬卷，下筆如有神，閱讀也是我剛剛開始，但通過閱讀，我有了不少的收獲。

　　從讀書中我懂得了時間的寶貴，有一句話是這樣說的“一寸光陰一寸金i，寸金難買寸光陰”，所以，一定要珍惜時間。

　　在讀書中，我學會了勇敢，學會了堅強，學會了自信，在生活中，一定要堅強、勇敢、自信，這樣才能克服困難，嚴格要求自己，讓自己做得更好更棒。

　　在讀書中，我找到了樂趣，豐富了我的知識，看到了遠大的奮斗目標。從現在起，就應該努力學習，全面發展，做國家棟梁之才。讀書使我看到祖國的強大，生活的美好，學校是一個幸福的樂園，班級就是快樂的大家庭。

　　讀書使我懂得了感恩，懂得了老師是勤勞的園丁，每天都為我們辛苦的付出，我一定要做老師的好學生。我懂得了感恩家人，幫助家人做家務，做他們的好孩子。

　　我要讀更多的書，收獲更多的知識。

　　讀書的收獲作文 篇16

　　暑假一眨眼便結束了，假期中，我盡情讀了一些早就想讀的書，除了閱讀帶給我的快樂之外，其它的收獲也不少。

　　我讀了四大名著之三——《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》。《水滸傳》被表哥帶走了，所以沒讀成。這三本不愧是名著，吸引著我天天讀，有時連飯也顧不上吃，直到讀完了。特別是《西游記》，書中描寫比電視還逼真、形象，什么大鬧天宮、龍宮借寶、三打白骨精，都寫得栩栩如生，有趣極了。而《三國演義》、《紅樓夢》也都一樣精彩，《三國演義》中諸葛亮足智多謀，每一次戰爭都指揮得非常精彩。《紅樓夢》中林黛玉不僅生得美麗，而且擅長作詩，葬花那一章尤其顯得她孤苦無依、寄人籬下，悲涼的氣氛最令我感動。

　　《蘇菲的世界》讓我認識了許多哲學家，比如浪漫主義時期最主要的哲學家謝林，康德也是德國的一位大哲學家。

　　《十萬個為什么》告訴了我們大自然和動物們的奧秘，為什么有些人對貓過敏，為什么有的植物喜歡吃蟲等等，以前看似不解的事情都得到了答案。不僅使我開闊了眼界，認識了大自然中神奇的動物、植物，還了解到許多大自然中的秘密。

　　其實，我覺得讀書最大的收獲還是它讓我產生濃厚c的興趣，吸引著我，使我再去讀更多的書。

　　讀書的收獲作文 篇17

　　在“六·一”兒童節那天，爸爸送給了我一本書。書中的作者是高爾基，“書是人類進步的階梯”這句話，也是我最喜歡的格言。

　　在晚上，我問爸爸：“爸爸，為什么要送我的這么后的作文書給我呀，而且要我每天讀一篇作文，還要讓我讀到背誦的程度呢？”爸爸回答說：“你的作文不是不行，要讀作文才能寫好的。”從 此，我每天都在讀，每天都在背，有一天，我的作文終于得到了老師的表揚，我非常高興。從此，我更愛讀書。

　　“書是人類進步的階梯”這句話，說的不假，我要以他為伴侶，活出精彩的人生。

　　讀書的收獲作文 篇18

　　書籍是人類進步的階梯。書是我們的最愛。從書中我們能知道很多道理和知識。做事不能三心二意，要一心一意，不能半途而廢要堅持到底。遇到危險時不要驚慌，要沉著、冷靜的用智慧和勇氣與它 作斗爭。我們以后要讀更多的書，掌握更多的知識。

　　凡是用金錢買到的，都不值得珍惜。而值得珍惜的都是無價可沽的。而由讀書獲得的是精神財富，是唯一驕人的資本。讀書是一種人生的享受，更是一種充滿生機，勃發向上的生命精神，誰擁有它， 誰的生命之花便不會衰落。

　　讀書的收獲作文 篇19

　　我看了一本書，書的名字叫《一根羽毛也不能動》。鴨子和鵝比賽游泳，鴨子是冠軍。鵝和鴨子比賽飛，鵝是冠軍。最后它們比的是木頭人不許動，不管是誰來了，它們都像一根木頭一樣一動 不動的。最后狐貍來了把它們抓走了，但是它們還是紋絲不動，然后狐貍剛想把鵝扔向鍋中，鴨子動了，把狐貍打跑了。最后鵝說鴨子是冠軍，鴨子說為什么？鵝說因為你很勇敢。鴨子說因為朋友比什 么都重要。

　　看了這本書我知道了友誼第一，比賽第二。每個人都有長處和短處，我的長處是運動，不要拿自己的長處去比別人的短處。朋友最重要！

　　讀書的收獲作文 篇20

　　讀了阿凡提的故事， 我知道了阿凡提是個愛學習、愛勞動、孝敬父母的孩子。

　　他在家很勤勞， 爸爸媽媽都在田里干活。 阿凡提放學回來趕緊做完作業， 幫爸爸媽媽做好晚飯， 打掃院子。 阿凡提也很懂事， 爸爸媽媽給他買的新衣服都讓給弟弟穿， 自己穿舊的。

　　讀了這個故事， 我收獲很大， 我要好好向阿凡提學習。

　　讀書的收獲作文 篇21

　　俗話說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，那可真的太對了。我愛讀書，它使我收獲良多。

　　我從《別讓不好意思害了你》這本書里面明白了很多做人的道理。如：一本書，不能讓所有人在所有時間受益，但可以讓特別的人在特別的時間受益。——林肯人的一生在歷史的長河中顯得十分短暫，有時候短的來不及問一句什么是青春？。每一個人都選擇自己的人生坐標，每一個人總是努力讓自己的人生有意義而大放光彩。用社會的觀念、世界的觀念去衡量一個人的價值，身邊就會更精彩、更美好。

　　我從《總有一天會長大》這本書里看懂了很多有趣的人物。如：一個敏感、膽小、喜歡布娃娃的小男孩；一個熱情、勇敢、喜歡小汽車的小女孩充滿成長的煩惱與快樂，小朋友的童年與故鄉。很難想象在北歐這種幾乎一年見不到幾天太陽的地方，心里卻是漫溢陽光的開朗啊！

　　我從《媽媽走了》這本書里面讀到了很多妙趣橫生的內容。如：烏拉是爸爸最心愛的小女兒。盡管如此，可她對媽媽的愛還是超出了大概一厘米那么多。不幸的是美麗的媽媽生病了，而且不久就要離開了他們。克里斯朵夫。海因講述了這個關于烏拉和哥哥以及爸爸的故事，描繪了他們在媽媽去世后如何開始新生活的經歷，故事美麗而又悲傷，同時也充滿了溫情和歡愉。

　　書是燈，讓我們不在這個紛繁的世界里迷失方向；書是橋，為我們架起了通向成功彼岸的路。這就是我讀書最大的收獲。

　　讀書的收獲作文 篇22

　　每本讀過的書，就像一位朋友，每當再次捧起，就有老友重逢的感覺。讀書帶給我的不僅是快樂，還有許多的收獲。

　　當我上幼兒園時，還不會識很多字，可每晚媽媽都會給我講睡前故事。那時我最愛聽《安徒生童話》。我聽了《賣火柴的小女孩》，讓我知道了原來并不是所有的小孩都是幸福的。聽《海的女兒》讓我明白了人們為愛可以付出一切，甚至是自己的生命。聽《勇敢的小裁縫》讓我懂得了不管遇到多大的困難都要去面對，要用自己的智慧和勇氣去戰勝生活中的困難。

　　上了五年級后，我又不滿足于那些童話了，我愛上了《湯姆。索亞歷險記》這本書。書中的主人公湯姆。索亞活潑調皮，經常逃學打架。卻不僅勇敢地站出來揭露了壞人的罪行，還運用自己的聰明才智使自己和好朋友脫離險境。這本書帶給我的最大啟示是遇到困難不能輕言放棄，只要堅持不懈，夢想終會實現。

　　讀書使我收獲很大，它教會我怎樣做人，怎樣做事。讀書不僅讓我快樂，還給予了我很多收獲。

　　讀書的收獲作文 篇23

　　今天，我讀了一篇關于，我知道了，年輕人偷吃了羊不肯承認，而假裝傷心的樣子對主人說：“山上有一只可惡的狼，每當我上山放羊時，它都會把其中幾只羊給吃掉”。后來主人就帶著很多人上山打死那只可惡的狼，誰知道主人找了一天也沒見到狼的影子，主人他就覺得不太對勁。這一天，主人跟著年輕人上山，追蹤年輕人的行動。每當他看到年輕人回家時，聞到了一陣香噴噴的味道，就說：“你就是那只可惡披著羊皮的狼。

　　我讀了這篇故事，我知道了，真正的狼并不可怕，可怕的就是這種披著羊皮的狼。

　　讀書的收獲作文 篇24

　　時間如流水，轉眼間寒假也快結束了。在這個快樂而美好的寒假里，我在這個寒假里有很多豐富多彩的收獲。現在來說說我的收獲吧！

　　因為書不僅是人類進步的階梯，也是人類的導師和朋友，所以這個寒假我讀了很多書。對我來說，最引人注目的事情之一是一個童話的組成部分，聰明的公雞。上面寫著：

　　在一個陽光明媚的日子里，一只公雞正在草地上悠閑地捕捉昆蟲。一只饑餓的狐貍出來覓食，發現了一只公雞，開始想辦法毫不費力地抓住它。狐貍環顧四周，碰巧看到草地上有一根又短又硬的棍子。他想到了一個好辦法：用棍子打暈公雞。于是他拿起棍子，躡手躡腳地走向公雞。突然，狐貍不小心踢到了一塊石頭，石頭落在了公雞附近。直到這時，公雞才找到狐貍，他害怕得發抖。過了一會兒，他試圖讓自己冷靜下來，知道自己跑不過狐貍，于是他苦苦思索。突然靈機一動，想出了一個好主意。他假裝很痛苦的樣子對狐貍說：“狐貍哥哥，你要吃我嗎？但是我得了一種很嚴重的傳染病，很快就會死去。如果你吃了我，你很快就會死。”狐貍想：餓是小事，但生命更重要。它立刻扔下棍子跑掉了。這時，公雞得意地笑了，就這樣，公雞用智慧嚇跑了狐貍。

　　這個故事說明，在遇到困難的時候，我們不應該退縮，而應該絞盡腦汁想出一切可行的辦法來克服困難，贏得最后的勝利。

　　讀書的收獲作文 篇25

　　星期天，天氣晴朗，我和媽媽一起去圖書館看書。

　　我選了一本我最喜歡的書，這本書的名字叫《十萬個為什么》，然后我坐在一個角落里看。這時候窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在陪著我一起看書。當我看到為什么長頸鹿的脖子那么長呢？我才知道原來它們的祖先曾在遙遠的非洲大陸過著群居的生活，它們主要靠吃草為生。后來，自然條件發生了變化，地上的草有很多枯死了，長頸鹿們為了生活，只能去吃長在樹上的葉子了，所以，它們就努力伸長脖子，這樣它們就能吃到高大樹木上的樹葉了。所以我們要保護動物和植物。我覺得這本書真好看哪！看了兩個小時，媽媽就叫我回家吃晚飯。

　　在回家的路上我心里在想：這本書的內容真的很豐富。從這本書中我認識了許多可愛的動物；多彩的植物；神奇的大自然，更讓我懂得了許許多多的道理。

　　讀書的收獲作文 篇26

　　我最近上網查資料時，無意中發現了一篇文章——《虎皮鸚鵡之死》，這篇文章吸引了我，使我不得不讀下去。

　　故事里講：作者的鄰居喂養著一只虎皮鸚鵡，主人每天都給它好吃好喝的.，他漸漸失去了自己尋找食物的本領，一天，主人打開籠子，它自由了，高興的飛向森林。幾天后，主人去林中打獵，竟然發現了鸚鵡的尸體，主人并不相信鸚鵡是餓死的，可是剖開鸚鵡的腹一看，胃里什么也沒有。

　　可悲啊！天下竟有鳥兒餓死在秋實累累的森林里！讀完后，我笑了，笑中充滿苦澀，充滿憂傷，同時，我也從這篇文章中體會到了一個深刻的道理——光依靠別人生活是沒用的，要學會自己獨立生活，作生活的強者，不然，就會像虎皮鸚鵡那樣活活餓死。生命是自己的，我們有權利駕馭它！

　　希望大家以后自己獨立生活，自己克服困難，自己作生活的強者，自己走上人生的道路！

　　讀書的收獲作文 篇27

　　收獲有許多種，有意外的收獲，快樂的收獲，微笑的收獲，在眾多收獲里，我在讀書當中收獲了許多。

　　讀書讓我懂得了許多知識，許多道理。讀歷史書讓我博古通今，在同學和老師面前侃侃而談，令我十分自豪。讀優美的散文詩集，讓我積累詞語句子，更多的寫作素材以及寫作的方法，促使我提高語文成績，真是一舉兩得。讀玄幻小說，可以讓我繁忙中有一絲愉悅，讓我在心情不爽時宣泄。讀各種雜志，讓我知道了許多人的人生經歷和真諦，以及成功的秘訣，更讓我懂得了許多道理，為人處世的道理，讀書學習不僅要目標專一，還要接受各方面新的知識，做到每方面都知曉，并不要你三心二意，什么都要去研究。人活著，就是給自己所處的增光添彩，不能太自私。

　　讀書讓我懂得了很多，并且讓我受益匪淺，大家何樂而不為呢？

　　讀書的收獲作文 篇28

　　“書是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。

　　我以前最不喜歡讀書，但從我一次生日后，我就愛上了讀書。那一天是我11歲的生日，媽媽一早就訂了蛋糕，買了禮物，約齊了親朋好友在晚上開生日派對。在晚上，那些親朋好友送給我的禮物都是好吃的、好玩的，但奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書給我，讓我一天讀一遍，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪的問媽媽：“媽媽，為什么要送的我一本這么厚的作文書給我呀，而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的作文不行，要多讀作文才能寫好的。”

　　從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦練這么久的成果終于在一次考試之中表現出來，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫了鮮紅的一個“優”字，而且還寫了許多贊揚的評語。我激動不已。真是要感謝我媽媽送給我的那本作文書，才可以拿到這么好的成績。從此，我更愛讀書了。

　　“書是人類進步的階梯”這句話說得一點也不假，我要以書為伴，活出精彩的人生。

　　讀書的收獲作文 篇29

　　書，書是只有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。寶藏？什么寶藏？就是無窮的知識。

　　記得高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”是啊，有了書才能使我們不斷進步。我讀書奉行九個字“讀書好，好讀書，讀好書。”讀，讀，讀，認真地讀，讀出書中的精華，讀出內容中的思想。讀書使我快樂，快樂地讀書，是我最快樂，最幸福時刻。

　　我們學校開展書香活動已經近兩年了，許多同學都積極加入到了這個豐富多彩的活動中來，我也不例外。學校每個月都會對晉級的同學進行獎勵，全校學生讀書的熱情可高了。是啊，讀書不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識，何樂而不為呢？

　　古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。他教給我們如何做事，更教給我們如何做人。書是我們的良師益友，它與我們形影不離。我們的成長離不開書籍，特別是對于少年兒童。人類的發展與進步是從開啟心窗開始的，心窗的開啟自然要從孩子開始，所以，同學們更應該去多讀書，多看書，養成讀書的好習慣。沒有書，也許我就不會成長。

　　同學們，如果你們中間還有誰沒有讀書，那就從現在起開始行動起來吧！請記住一句話“讀書使人快樂”！

　　讀書的收獲作文 篇30

　　讀書是人類少不了的事情。有些人覺得讀書很累很煩，我也覺得讀書很累很煩，但是我從讀書里找到了快樂。

　　每一本書我都會細細體會，細細閱讀。有寫青山、有寫藍天，我從書里體會到了大自然的奇異和神奇。我還有讀社會、有讀生活，我見識了人間的兇惡與善美、拼搏與收獲。書里有奇異、美妙、憂傷、丑惡、善美，又蘊藏著豐富的知識。人間的酸、甜、苦、辣，是那么的真實，燦爛，美麗。

　　令我更開心的是從那以后我的作文水平越來越高。有一次我還參加了在集美區的作文比賽呢！多次受到老師同學們的贊賞，這么大的收獲，大概都是”讀書破萬卷“的功勞吧！的確，讀書給我帶來了很大的變化，充實了我肚子中的”墨水瓶“。使我由原來的”粗口成章“變成”出口成章“了。

　　書，是謎；書，是奇，書是喜；書，是我們永遠的生命！誰不說現在的美好生活是由書堆積起來的？春秋的晏子，清朝的紀曉嵐等等偉人為什么有過人的才智？是書，正是書成就了他們的才華，鑄造了一代又一代的棟梁！

　　讀書的收獲作文 篇31

　　今年暑假我讀了一本名叫《你在為誰讀書的書》的書，這本書令我感觸很深。

　　讀完這本書，我受益匪淺，特別是這本書的題目，更讓我深思。你在為誰讀書道出了我們中小學生普遍存在的一個疑問：我們一直在為誰讀書?是在為老師讀書嗎?還是在為父母讀書?

　　我們讀書是為了自己，不是為了別人。我們認真讀書，學到了好學問、大智慧，得到好處的是自己，別人一點便宜也占不到。自己通過努力，終于成功了并享受到了成功的快樂。只有為自己而讀書方可從中領略快樂。你現在不認真學習，天天就知道玩，將來一定會后悔的。是啊，學習就是為了自己。

　　在這本書中心儀把成績表現分為3種：一種是平庸、一種是中等、另一種是卓越，把學習的感覺分為4種：痛苦、平淡的快樂、突破和很快樂。這清楚地寫出了學習的感覺往往決定了學習的好壞。所以只有你為自己學習了，能從中享受到學習的快樂后，成績能不提高嗎?

　　態度決定成績，方法決定成敗，視野決定格局，性格決定命運。只有了解你在為誰讀書，你才能成就最好的自己。

　　讀書的收獲作文 篇32

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，暑假的日子已經過半，我與大家分享一下我的收獲吧！

　　我相信這一本書很多人都讀過《一千零一夜》。我先說說《一千零一夜》的由來。傳說，有地方叫薩桑王國里面住在一個國王，得知皇后與奴仆玩耍，然后就把皇后殺了，從此以后，國王每天娶一個女子，第二天就把她處死，舉國上下人心惶恐，百姓們帶著自己的女兒遠走他鄉，這時宰相的女兒挺身而出嫁給國王，每天都給國王，到最精彩的部分時候，天也亮了，她就閉口不說，國王想知道下面的內容，就沒有殺她一直這樣過去一千零一夜，國王也被感動了。

　　其中有我最喜歡的故事《阿拉燈和神燈》。而《一千零一夜》是一部偉大的文學瑰寶。神燈、飛毯、芝麻開門這些耳熟能詳的故事將社會現實和神奇想象巧妙地融為一體，描繪了一場精彩的社會生活畫卷。《一千零一夜》也是引人入勝的精彩故事，盡顯神秘、魔幻、浪漫。如同一場奇妙的一異域之旅。從此他們過上幸福的日子。

　　這就是我讀《一千零一夜》的收獲。

　　讀書的收獲作文 篇33

　　一本書能給你無窮無限的知識與快樂，一個人能在書海中漫游的話這個人是有文化的。人們種田有收獲讀書也是有收獲的。

　　有一次，我在房間做作業，爸爸在沙發上看報紙，媽媽在做飯，一陣陣菜香飄入我的房間里，我聞到菜香心想，這菜一定很好吃的，過了一會我聽到，啊！的一聲，我和爸爸跑去廚房一看，只看見菜鍋火光熊熊，然后媽媽說我炒菜不小心放了很多油，結果不小心燒起來了，然后爸爸說快拿水來，媽媽又說“不行了油太多了”我馬上想起書上是如何救火的，我馬上拿了一塊布來濕了一下水撲在菜鍋上面，果然火給撲滅了這時我知到了多看書的重要性。

　　還有一次，上科學課時老師問我為什么人會做夢？我說夜里時間長才會做夢，結果被同學笑了一大場，然后我回家問爸爸，爸爸去拿了一本《十萬個為什么》給我，我看了目錄好久才看到人為什么會做夢，我看了一遍又一遍都可以背了。第二天上科學課時我一字不留地和老師說，人會做夢是因為人睡覺時中腦還在活動，中腦是幫你記憶的在睡覺時把記憶的東西放出來。結果我被老師表揚了我。

　　果然書上的知識是無窮無限的，所以我們要勤奮學習，才會在書上學到無窮無限的知識。

　　讀書的收獲作文 篇34

　　書，是一本寶典，你能從中學習到魔法——語言的魔法；書，是一把鑰匙，你能用它打開大門——知識的大門；書，是一座果園，你能在這里發現點點滴滴的秘密，發現一個又一個果子。

　　書的果園中有蘋果。它又酸又甜，你在一些書里游蕩時，會時不時找到一些令人辛酸而又帶有余味的一瞬間，那些“果樹”為我們結的果子，就會是這又酸又甜的蘋果。

　　書的果園中有香蕉。它甜糯糯的，有些書里，會有這種令人開心，令人快樂的果實，或許你還沒有“品味”過這種快樂但又輕松的滋味。在這些“果樹”上的果子，就是如香蕉般甜蜜、柔軟。

　　書的果園中還有許多水果，需要我們用心去發現，酸溜溜的檸檬，清爽又帶有苦澀的木瓜，勁爽多汁的西瓜……這些水果會藏在各種書中，你要讀完書后才會知道，它到底像什么水果。這些，都可以作為收獲的果實。

　　笛爾卡曾說：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”。由此可見，讀書是件好事。在書中，你也要收獲，收獲某一個主人公的資料，記住某一章節的好詞好句……這些，都是你收獲到的果實。

　　在書中獲取碩果，在書中找到資料，書，是力量無窮的！

　　讀書的收獲作文 篇35

　　森林的幸福，是護一片鳥語花香；晚霞的幸福，是把最后的一絲余暉涂抹在大地上；我的幸福，是捧一本書，將這一切靜靜地欣賞，同時也收獲著點點滴滴……“簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒……”每每低聲吟誦，我隱隱地體會到一股淡淡的哀傷，細細品味著那“恰似一江春水向東流”的愁緒。一卷在手，我便不再是我了。我是陽光，是雨露；是歡樂，是憂愁；是長河落日，也是大漠孤煙……

　　小時候，攤開書是一種心情。我可以擁抱自然，徜徉于熱帶雨林，去感受異域的陽光；我可以躍入江河，遨游于五湖四海，去感受世界的風霜；我可以傲立珠峰，呼嘯于九天之上，去感受“世界在我腳下”的蒼涼……

　　長大后，打開書是一種遐想。書中的人物我一一去拜訪。“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的勾踐教會我堅韌；破釜沉舟，最終烏江自刎的項羽告訴我悲壯；“莫怨東風當自嗟”的黛玉，“任是無情也動人”的寶釵，“只恐夜深花睡去”的史湘云，“機關算盡太聰明”的王熙鳳，她們教會我人情的冷暖，世事的無情……

　　閱讀好書，就是感受春風夏雨，冬雪秋陽；閱讀好書，就是回味歷史，感受滄桑；閱讀好書，就是涉歷世事，走進知識的殿堂。

　　讀書的收獲作文 篇36

　　暑假中，我和家人一起去爬山，那天烈日炎炎，我們站在山腳下向山頂看了看，當時我就不驚叫了一聲：“啊，這么高啊！“媽媽聽了撫摸著我的頭發，語重心長地給我講了一個故事。

　　故事大概是這樣的：在一個山洞中，有一塊巨大的石頭，它的中間有一個直徑很小但很深的一個洞，這個洞是怎么形成呢？原來，在這塊洞的上方的巖石壁上有水滴往下滴水，一直馬不停蹄地滴，就這樣一天又一天過去了，一年又一年過去了，一直到現在它還在滴，因為水滴每次滴的地方是一樣的，所以這就是洞形成的原因，這就是洞形狀的解釋。小小的水滴，在人們的眼中力量是非常小的，但它卻可以把石頭滴穿。

　　我聽了，低下了頭，媽媽對我說：“孩子，學習和做事情也要像這水滴一樣，目標堅定并且持之以恒，如此才能學有所成，如此才能事有所成“。聽了媽媽的話，我心中頓時生出了許多力量，一口氣一直爬到了山頂上。向山下看時，媽媽對我豎起了大拇指。

　　這次經歷給了我很大的收獲，在學習中，要想取得好的成績，就必須持之以恒，不能半途而廢。

　　讀書的收獲作文 篇37

　　金秋時節，農民們收獲著一粒粒金燦燦的稻谷；大地母親收獲著一張張可愛的笑臉；我們收獲著一顆顆美麗的心。

　　品讀一篇精美的小品文，我們會收獲到一個深刻的人生哲理；利用空閑去做一件家務事，我們會收獲到母親勞動的辛苦；在千篇一律，枯燥無味的煩瑣生活中，我們又會收獲到什么呢？

　　在寒風凜冽的冬日，患感冒的你伏在桌上，肚內翻江倒海，終于忍不住，“哇”的一聲，你吐了。骯臟的嘔吐物濺到同學身上，你歉疚地望了對方一眼，對方微微一笑，道一聲“沒關系。”此時，同學們七手八腳地清理著嘔吐物，忽然面前又會冒出一杯熱開水，你一定會眼淚汪汪。這時，你收獲的是一顆顆暖烘烘的赤誠之心。

　　當你是一個瘦弱的小學生時，上學去乘公交車，公交車上已沒有座位，“蘆柴棒”似的你搖搖晃晃，蕩來蕩去，搖擺不定，正要摔到時忽然發現左邊多了一個空位，便一屁股坐了下去，才看見右邊站著一個大哥哥，正對你笑呢！你便會不好意思地說聲：“謝謝！”此時，你收獲的是一顆樂于助人的關愛之心。

　　悄悄地睜開你的雙眸，擦亮你的眼睛，去仔細瞅瞅，就會發現：生活處處皆收獲，我們無處不快樂。這份美麗，將會永遠在你心中蔓延……

　　讀書的收獲作文 篇38

　　前幾天，我閱讀了幾篇文章，如：《信箱你的花束》、《深深的體諒》和《心存感激》。這些文章都飽含著深深的愛意。其中《信箱的花束》使我深受啟發。

　　文章記敘了一位小姑娘——娜塔婭是個樂于助人的孩子，她在幫助忙碌的女郵遞員瑪麗娜的過程中認識了一位住在偏僻房子你的年老女教師。漸漸地，女教師很喜歡與這位天天帶給她希望和快樂的小姑娘在一起。但在一個星期天里，女教師什么郵件也沒有。娜塔婭為了不讓女教師失望，而一口氣奔到大街盡頭的郊外田野里采了一束很好看的野花，插在女教師的信箱里，使女教師甜甜地笑了。

　　讀了這篇文章，我想到了：就像“送人玫瑰，手留余香。”這句話的意思——我們在幫助他人的同時，心靈也會得到洗禮。娜塔婭的話語句句樸實，卻處處流露著對他人的關愛，她告訴人們：能給予別人幫助是一件多么令人愉快的事。信箱里的花束散發出的芬芳會充溢每個人的心房。因此，我應該做一個像娜塔婭那樣充滿愛心、樂于助人的孩子。

　　讀書的收獲作文 篇39

　　高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯！”確實是這樣，書能使我們懂得許多道理，學到許多知識……

　　暑假的時候，我讀的書不只一兩本，可印象最深刻的還是《愛的教育》，它每一個故事都蘊含著一個道理，而這些道理使我受益匪淺。

　　記得那一次，我因為邀請譚煥晰出來玩她不答應，我就氣沖沖地從她家破門而出，心里嘀咕著：該死的譚煥晰，真不知好歹，我這么有誠意請你出來玩，你竟推說天氣太熱，哼！想看電視直說嘛，干嗎拐這么大個彎，真是……可是是后來，我突然想到《愛的教育》里那個應該為別人著想的道理，便慢慢從她的角度去思考，分晰，也許她是真的有事，脫不開身呢？也許……我想很多，我意識到自己并不應該那么自私，也要為別人著想，不能只顧自己的想法而不去考慮別人的感受。

　　想到這里，我覺得我自己不應該為這么小的一件事而失去一個朋友，便又去她家給她道歉。

　　通過這件事，讓我更加深刻的理解“多為別人想想”這個道理，同時，我也慶幸自己能夠閱讀這么好的一本書，書里的道理簡直能讓我終生受益！

　　讀書的收獲作文 篇40

　　書，書是只有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。寶藏？什么寶藏？就是無窮的知識。

　　記得高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”是啊，有書才能使我們不斷進步。我讀書奉行九個字“讀書好，好讀書，讀好書。”讀，讀，讀，認真地讀，讀出書中的精華，讀出內容中的思想。讀書使我快樂，快樂地讀書，是我最快樂，最幸福時刻。

　　我們學校開展書香活動已經近兩年，許多同學都積極加入到這個豐富多彩的活動中來，我也不例外。學校每個月都會對晉級的同學進行獎勵，全校學生讀書的熱情可高。是啊，讀書不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識，何樂而不為呢？

　　古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。他教給我們如何做事，更教給我們如何做人。書是我們的良師益友，它與我們形影不離。我們的成長離不開書籍，特別是對于少年兒童。人類的發展與進步是從開啟心窗開始的，心窗的開啟自然要從孩子開始，所以，同學們更應該去多讀書，多看書，養成讀書的好習慣。沒有書，也許我就不會成長

　　同學們，如果你們中間還有誰沒有讀書，那就從現在起開始行動起來吧!請記住一句話“讀書使人快樂”!

　　讀書的收獲作文 篇41

　　“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。

　　我以前最不喜歡讀書，都有點討厭讀書，但從媽媽給我的一次禮物之后，我就愛上了讀書。記得那是一個兒童節，媽媽做了很多好吃的，說今天是我的節日，還有禮物要送給我。晚上，爸爸送給我一個精美的節日禮物，奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書，讓我一天讀一篇，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問媽媽：“媽媽，為什么要送給我一本這么厚的作文書呀？而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的作文不好，要多讀書作文才能寫好。”

　　從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦讀苦背好久的結果終于在一次考試之中表現出來，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫了鮮紅的一個“優”字，而且還寫了許多贊揚的評語。當時，我真的好開心，真是要感謝媽媽送給我的那本作文書，才可以取得這么好的成績。從此，我更愛讀書了。

　　“書是人類進步的階梯。”這句話說得一點也不假，我要以書為伴，活出精彩的人生。

　　讀書的收獲作文 篇42

　　我積極加入到了讀書角的活動中來，是啊，讀書不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識。古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。他教給我們如何做事，更教給我們如何做人。

　　書是我們的良師益友，它與我們形影不離。人類的發展與進步是從開啟心窗開始的，心窗的開啟自然要從讀書開始，所以，我們更應該去多讀書，多看書，養成讀書的好習慣。其實，讀書是需要動力的，或者是壓力，或者是需要。試著去讀一本書，你會發現，書里的乾坤是很廣闊的。當你在痛苦的煎熬里，慢慢發現這里的樂趣的時候，這個世界就寬廣了，美麗了。在書的世界里，你會發現一個新世界。世界本來很奇妙，只是我們缺乏了發現的眼光。不管是面對教學，還是面對這個世界，你都會發現自己的眼光變了。起碼，可以以更清楚的眼光去看待學科問題，很多事情你不會再去斤斤計較，很多事情本是以前經常忽略的，現在才發現其中的微妙。

　　教學更是如此，隨著學科知識面的擴大，教學上開始游刃有余，學生更加佩服這樣的學識淵博的老師，更能夠創造性地開展工作，這些都與讀書學習分不開的。請記住一句話“讀書使人快樂”！

　　讀書的收獲作文 篇43

　　一個月之前，我報名參加了一個線上的讀書營。

　　當時是抱著督促自己的態度去的，我原以為這個是屬于半公益型的。畢竟之前也有了解過樣的活動，有的甚至是只要你有按時打卡，交作業，滿勤的情況下，就會全額或半額退活動費。

　　于是我先去咨詢了一下，覺得那位老師挺真誠的，于是也就一起報名了。一百多的費用，不高不低，我在期待著它給我的驚喜。

　　結果一個月的時候，閱讀3本書籍，自己去買紙質書或者看電子版，每周老師寫幾篇導讀讓一個同學去領讀，然后同學們自己寫筆記交作業，再叫以前的學長學姐來做評價。

　　整個讀書營下來，我發現最大的收獲就是靠自己自律。因為老師只是一個領導作用，甚至連督促都沒有，都是同學之間互相鼓勵，而線上的學習，如果你自己屏蔽了那不斷發出的消息，這些督促對你來說也沒用。

　　還有一個就是認識到幾個很優秀很自律的同學。他們一直很積極，用自己的行動去給他人鼓勵，畢竟看到同一起跑線的他們居然能一直堅持且有進步，你怎么好意思偷懶找借口呢。

　　所以，與其說這個讀書營里學到一些什么，老師給我們哪一些啟發，我更覺得以上這兩點才是最大的收獲。只有自己內心有驅動力，才能更好地自發地去學習。

　　讀書的收獲作文 篇44

　　在我短暫的游學期間 ，我被中國五千年的文明所陶醉 ，被世界上現代科學技術的飛速發展所迷住。路過書里花的美景 ，思緒千百年 ，在八荒徘徊。《十萬個為什么》的懸念不禁在腦海中升起 ：火藥為什么會爆炸 ？紅海的顏色為什么是紅色 ？飛機為什么能上天 ？地球之外還有人類嗎 ？翻開書 ，你可以穿越時間隧道 ，跨越國界 ，跨越種族 ，享受宇宙的神秘世界。啊 ！外面的世界多美好啊 ！什么時候可以像麥哲倫一樣環游世界 ？心里不禁有了美好的憧憬。

　　歌德說 ：“讀一本好書 ，就是和很多高尚的人交談。”我也和書中很多人物談過 ：生屈原氣 ，醉太白；為諸葛亮的智慧歡呼；對孫悟空勇敢的敬佩；擔心哈利波特的危險。看進去看出來 ，從幼稚走向成熟。

　　莎士比亞說 ：“書籍是整個世界的養料。”是的 ，讀書開闊了我的眼界 ，增加了我的閱歷 ，提高了我的寫作水平。正是因為看了《成語故事》 、《智慧中國娃》 、《三國演義》等100多本書。以至于我平時的隨筆都被評為范文 ，報了報 ，獲得了“小詩人”的稱號 ，并在征文比賽中獲得了一等獎。

　　所以 ，我愛讀書 ，我感恩讀書。以后我會努力多讀書 ，努力像蘇東坡一樣立志讀盡人間的書。

　　讀書的收獲作文 篇45

　　最近我們班開展了“我愛讀書”的活動。我和我媽也積極參與。我也看了幾本書 ，比如《實用文摘》。《愛麗絲鏡中歷險記》, 《我們愛科學》, 《笨狼的故事》。看了這些書 ，我學到了很多知識。

　　通過閱讀 ，我的詞匯量得到了極大的豐富 ，也學到了很多新單詞 ，對我平時的口語和寫作都有很大的幫助。通常我和媽媽的對話里 ，總會有好詞好句。我媽贊道 ：“多讀書就好 ！”

　　通過閱讀 ，我學到了很多做人的道理 ：與人友好團結 ，與人坦誠相待。《笨狼的故事》中的《夢中的樹》給我留下了深刻的印象。笨狼無論遇到多么困難的問題 ，都會團結一致面對 ，永不放棄 ，處處為對方著想 ，讓我很感動。

　　通過閱讀 ，我也知道了很多科學常識。在生活中 ，我會用小技巧解決難題。我也知道世界上有各種各樣的東西。你聽說過能讓人長高的島嗎 ？你知道綠色人住的地方嗎 ？這些都可以在書上看到。

　　閱讀讓我充滿想象力。有很多小發明小創造 ，都是先想象 ，后實現的。看《愛麗絲奇境歷險記》的時候 ，看了精彩的片段 ，經常會想 ：我會怎么做 ？

　　讀書有這么多好處。我愛看書。一本好書就像一個好老師 ，指引我走向光明的道路；一本好書 ，就像一個好朋友 ，會陪我幸福一生 ！

　　讀書的收獲作文 篇46

　　說到《格林童話》，大家最熟悉不過了。可是只要一看到這本書，我就忍不住要多看幾下。每一次，我都懷著一種好奇心走進書中的每一個故事里。一個又一個精彩的故事，每一個都給我帶來了很深的體會。

　　其中《白雪公主》最吸引我，太可憐、讓人同情了。每一次看了以后都讓我流淚滿面。故事中主要講的是：白雪公主被趕出家門以后，一次又一次遭到繼母的迫害，差點丟了性命。從這個故事中我體會到了：做人要有良心，要有一顆善心。同時，我理解了什么是善良，什么是惡毒。

　　從那時起，只要在大街上見到有乞討人員或流浪貓或流浪狗……我都會義不容辭的盡自己的一份心意去幫助他們。我覺得，在我們生活中太需要這樣的善心啦！記得有一次，我從街上抱回了一只流浪的小狗。每天放學回到家，都要給小狗喂吃的，還要給她洗澡，帶她出去玩之類的。妹妹和同學知道了這件事，都表揚了我，說要向我學習。從此，我學會了我收獲了善良和樂于助人。

　　曾經記得高爾基說過一句話：“書籍是人類進步的階梯。”我覺得也是，書就是我們成長的搖籃。在讀書中，我收獲了成長……

　　讀書的收獲作文 篇47

　　失敗是成功之母，這句話非常有道理，因為是這句話讓我發表了文章，讓我喜歡讀書。

　　以前，我不喜歡讀書，不喜歡寫作文。心里總是想；書有什么好看的，沒有動畫片好看，也沒有游戲好玩！

　　有一天，我發現我錯了，書不是我想象的不好看，還特別有意思呢！那是一個星期六，三年級下半學期的期中考試快到了，我復習累了，用眼睛掃了一下書柜，我看到了一個十分好玩的書，那本書楊紅櫻寫的書名看起來十分好玩，我也就不知不覺的看了起來。于是我看了許多遍，也不覺的煩，就在這時，看書的興趣離我越來越近，然后寫出了許多文章去投稿。

　　說起投稿，又有一段故事。那一天，是三年級下學期期中考試卷發下來的時候，我卷子上的作文得了滿分，于是我就不斷努力的寫作文，去投稿，一次不發表投第二次，第二次不發表，投第三次，到了七月份八月份，我發表了三篇文章。我高興地不得了，看到我的文章變成鉛字的時候我都激動的不得了，我覺得這就是我讀書的收獲。每當我發表文章時都忘不了媽媽對我說的失敗是成功之母。

　　同學們，這就是我讀書的收獲，我們一次不行兩次，兩次不行三次……總有一天我們會實現自己的夢想，加油！

　　讀書的收獲作文 篇48

　　書籍就像冬日里的陽光，給我溫暖；就像春日里的雨露，滋潤我的心靈；就像夏日里的清風，讓人心曠神怡；就像秋天里的果實，讓人感到收獲的甜美，這就是書讓我深切體驗到的最大魅力所在。

　　我從丫丫學語時，就看圖片書，到現在我涉獵的書范圍之廣，讓我也十分驚異。有古文辭，有現代軍事，有科普知識，有物理學，有基礎天文學，有童話故事，名人傳記，有游記美文，有各類名著。我的小書架已被這些書填得滿滿的。

　　擁有了這些書，我就像小樹沐浴在陽光里。書時時處處影響我的生活。記得2012年的冬天，媽媽讓我讀了大量有關描寫雪花的詩詞，幾天后，在一場漫天大雪中，我親身體會到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”帶給我的驚喜，讓我親身體驗到“千里冰封，萬里雪飄”那種視野廣闊的美景帶給我寬廣豁達的胸懷，才有我那篇《下雪》的美文。書曾帶我遨游世界。在書里我知道了北極的寒冷，撒哈拉大沙漠的干燥炎熱，知道英國氣候溫暖濕潤，書帶我遨游太空，我見過世界上最先進的隱形飛機，見識過美國的HK母艦……所有這一切都在書中。

　　書讓我開闊了視野，增長了知識，啟迪了靈魂。我愛書！

　　讀書的收獲作文 篇49

　　我的愛好非常廣泛，但要說我最喜歡的，還是要數讀書了。

　　我是一個非常標準的“小書蟲”。我從小學三年級開始就大模大樣地讀起了各種各樣的課外讀物。反正手中一有書，我就會一動不動地拿著書坐在一個地方一口氣的全部讀完。不是吹，即使是一本很厚的書，我用不了半天時間，就能一字不落地全部讀完。只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。有時在睡覺前我拿著書還在看，媽媽為了讓我早點兒睡，便關了燈。這時，我就等一會兒，趁爸爸媽媽睡著了，我再打開燈接著看，或是躲在被窩里用手電筒照著看。當然，為此我也沒少挨過“罵”。

　　四年級開始，我讀的書越來越多，越來越深，如中國四大名著，世界十大名著。我最喜歡讀世界名著了，亞米鍥斯通過《愛的教育》讓我們深刻的體會到同學之間的友愛、老師對同學之間的教育之恩、父母對子女之間的養育之情；海倫凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會到了生命的珍貴，樹立了敢于向命運挑戰的信念。每一部作品都是作者畢生思想的結晶，都給予了我們許多智慧與人生的啟迪。

　　希望大家能和我一樣愛讀書，因為讀書使我擁有了無窮的樂趣與快樂。

　　讀書的收獲作文 篇50

　　看書給我帶來很多快樂。讀書也給我帶來很多收獲。

　　我記得 ，我在學電子琴6級的時候 ，在琴房的“書角”看到一本—— 《琴童》。也許是那本雜志讓我決定以后學鋼琴。書里介紹了各種鋼琴演奏家的故事 ：二胡鋼琴演奏家 、小提琴鋼琴演奏家 、揚琴鋼琴演奏家……其中有一首關于鋼琴演奏家郎朗哥哥的連載作品映入我的眼簾 ，我看的很有意思 ，看得入迷到上課的時候都不知道。過了六級之后 ，經過我的強烈要求和慎重考慮 ，我媽終于同意讓我學鋼琴 ，給我買了一架鋼琴。后來才知道 ，郎朗的哥哥是世界上最年輕最有名的鋼琴大師。我練琴的時候很認真 ，因為在這個鋼琴世界里 ，我遇到了車爾尼和巴赫 ，在另一本鋼琴書里遇到了李斯特 、舒伯特 、肖邦和狄云 ，從他們的作品中獲得了更多的樂趣。

　　以前在畫室學水粉 ，不知道什么是“國畫”。后來在朋友的一本書里 ，我了解了中國畫—— ，中國畫的簡稱。那時候我才三年級。從書上了解到 ，國畫不需要畫墨線的輪廓 ，讓人感覺整個畫面很開闊 ，不像水粉畫那么內斂。特別灑脫 ，特別生動自然。靜靜的 ，我愛上了中國畫。一到畫室 ，我就迫不及待地請林老師教我如何畫中國畫。興奮之余 ，我進入了期待已久的國畫世界。現在 ，我的工筆國畫牡丹已經畫得很完美了。然而這一切都是因為書。

　　因為書 ，我愛上了鋼琴 ，認識了鋼琴大師；因為書 ，我了解了中國畫 ，學習了中國畫 ，愛上了中國畫；因為書 ，我收獲更多。是一本書 ！就是書 ！因為這一切 ，我更愛書 ！

　　讀書的收獲作文 篇51

　　書是有趣的，能讓我高興，書是傷感的，能使我傷心，最重要的，讀書能讓人取得收獲。

　　從書中，我得到了很多收獲，我們學到了許多做人的道理，比如從我么學到的課文《白楊樹》中，我學到了一個人必須要擁有白楊樹忠誠無私，盡職盡責，不怕困難，堅持執著的精神。

　　從三國演義中，我收獲了我們從小都要有志氣，不做一個膽小鬼，也不要在任何困難面前低頭。

　　每當你打開書的時候，就會有一種吸引力把你吸進書海里，你就可以細細品味書中的情節，書中的意境，書中的樂趣……

　　我們讀書的時候也許會頭痛，那是應為你不喜歡看書，你只要把讀書看做一件很有趣的事，高興地對待，你看起書來就會興致勃勃，一點也不會頭痛了。

　　我以前不怎么喜歡看書，但有一次媽媽從圖書館借來的書就引起我注意了，那是一本童話書，里面的內容真是讓我百看不厭，所以從那天開始，我變得喜歡看書了，每次借書都由我親自去借，因為只有我才知道自己喜歡哪種書。

　　媽媽卻不喜歡我一直看童話書，因為她說看童話書不能增長知識，而我則叨叨不絕，說童話書能夠增加想象力……后來我就試著看看文學書，小說，散文……

　　比如從小說《一千零一個愿望》我收獲了愿望是要靠自己的努力實現的。從詩歌中我收獲到了寫作必須要有真實情感。

　　只要肯讀書，就一定會有收獲。

　　讀書的收獲作文 篇52

　　在這個充滿書香的四月里，我們迎來了一年一度的讀書節。

　　在這個讀書節里，每個人的身邊都有書香陪伴，無論是同學們，還是老師們，他們都在讀書，都在與書為伴，而此次讀書節中，我也和他們一樣在讀書，在收獲。

　　首先是我們每晚的讀書筆記。因為有了讀書筆記，我們才能夠每晚與好書相伴，能夠積累更多的好詞好句，能夠有更多的收獲。在寫作文的時候，我還可以把這些好詞好句運用在其中，從而使文章更優美。從讀書筆記中，我收獲到了要多讀書、多積累，豐富我們的知識，開闊我們的眼界，讓作文寫的更好。在寫讀書筆記的時候，會有一些我們不會的生字困擾著我們，這時候我們應該上網查或是翻閱字典，這樣使我們既學會了生字，又積累了詞匯量，還幫我們度過了難關。這就是我對讀書筆記的收獲。

　　古詩是我們古代流傳下來的經典，我們每個人都應該去學習和背誦。而在我們背誦古詩的時候，經常會遇到一些背過的或是很陌生的，背過的古詩，我們要重新認真的溫習它，從而加深印象。沒背過的古詩我們更要用心，先熟練的讀幾遍，然后再去理解其中的意思，這樣就會背會的很快。

　　在閉幕式上，我看到了低年級的同學們在認真的展示自己在這個讀書節里背誦的古詩。不僅是他們，我們也是一樣，知識競賽讓我們知道了自己對知識的不足。

　　這個讀書節讓我收獲到了我們在平時要多讀書、多積累知識，這樣我們在平時的學習中和生活中才能起到更大的作用！

　　讀書的收獲作文 篇53

　　偉大的高爾基曾經說過“書是人類進度的階梯”。

　　小時候，最幸福的事，莫過于躺在媽媽的懷里，聽故事，白雪公主，里面有善良的白雪公主和惡毒的巫師、它教會了我善良，而讀了《最后一塊拼圖》，讓我知道了，在生活中，無論受到多大的打擊，都不能失去生活的信念，不能失去勇往直前的的精神，并且，我相信，只有堅定的信念才會快樂；而讀了《浪漫鼠德佩羅》我知道了，無論什么時候，只要有愛，一切皆有可能。

　　從讀書中，我學會了善良；也學會了勇敢：從閱讀中，我學會了忠義、堅強；更學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸的，我在讀書中不斷地收獲成長。

　　《論語》是我國春秋時代的一本著作，它的創始人是孔子。以前，《論語》都是在老師的解釋下讀懂的，我多次觀看了《百家講壇》于丹教授論語心得，隨著時間的推移，對論語又有了新的理解。論語中還有很多讓我回味無窮的，比如：“學而不思，則罔；思而不學，則殆。”意思是：學習了而不深入思考，就會迷惑；只去空想而不去學習，那就危險了。在學習中，我們要刻苦鉆研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學的內容，就不會被迷惑。比如：英語要多收集詞匯，記住音節，理解詞義，不要死記硬背，要多聽多說，才能學好英語。

　　書，教會了我生活的知識，與無垠的風光，多么偉大而又樸素的書啊！只有書，能將這一點一滴的知識凝聚在這一張張白紙上。

　　讀書的收獲作文 篇54

　　小時候，我認為最開心的事情莫過于躺在媽媽的懷里，聽媽媽講《安徒生童話故事》。記得那時，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小孩人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么事惡毒。從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。

　　隨著年齡的增長，我閱讀了很多經典名著。在上二年級時，我偏愛讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、機智；也喜歡豬八戒的樂觀、幽默；還喜歡沙僧的老師、苦干；還有唐僧的慈悲情懷。這已成為我的人生態度與信條。

　　因為有書的陪伴，我的課余生活更精彩。我可以穿越時空的限制，去聆聽歷史的聲音、巨人的吶喊。也可以把五湖四海的美景濃縮成美麗的文字，展現在眼前。讀書，給我的人生裝上一雙羽翼，使我的心靈有了可以棲居的大地和自由飛翔的天空。讀書，讓我浮躁的心靈因此而澄澈明凈；讀書，讓我得意時不至于忘形，失意時也不至于沉淪。讀書，真的使我的人生收獲一份真實而奇妙的美麗。

　　從讀書中我收獲了對人生的態度與做人的道德水準。

　　高爾基說過：“書籍是人類進度的階梯。”不錯，書是我們成長的搖籃。我們讀書，不僅僅是為了消磨時間，更多的是要從中收獲知識與做人的道理。

　　從讀書中，我收獲了成長。

　　讀書的收獲作文 篇55

　　我從小就喜歡博覽群書，特別是愛看一些稀奇古怪的課外書。就像是……

　　在這些書中，我知道了古埃及胡夫金字塔是由100000。而且還知道了金字塔里的構造。這讓我感受到了古埃及任命的辛勤汗水。

　　我知道了古蘇美爾人在那時就會制作面包。至少在6千年前，蘇美爾人就有了成熟的釀酒技術，比埃及至少要早2千年。而且還有了嚴格的規定：高價出售啤酒的婦女會被仍到河里，如果容許犯人在他們酒店酗酒而不向當局報告，將處以死刑，這讓我知道了古蘇美爾人當時的嚴厲和殘暴。

　　大家一定聽說過古羅馬圓形劇場吧!古羅馬統治者驅使了3千名奴隸。俘虜。斗角士和5千頭老虎等蒙受在內的動物上場表演，以供他們觀賞。結果，就有2千名斗角士倒斃在血泊中，這就是人類歷史上最殘酷的“百掃競技”活動。倘若失敗者格斗時英勇兇猛，那么觀眾里面的一些頭面人物會揚起白手帕，表示可饒他一死；但如果表現不佳，觀眾席上便將拇指朝下一指，失敗者就難逃一死。

　　看了這些書后，我知道了在當時那個時代，奴隸和俘虜永遠不是人，不但要聽使喚，而且最終還是死路一條。有錢人永遠都是為了自己的利義去傷害無辜的窮人。我還知道當時男人相當于天，想做什么事就做什么事，女人永遠只能三從四德，沒有地位的。跟現在比起來，當時的女人慘極了，現在都在講究男女平等的。看到那雄偉。壯觀的金字塔，就等于看到了古埃及人民的辛勤汗水和非凡的智慧。

　　讀書的收獲作文 篇56

　　從很小的時候開始，我就愛上了讀書，讀書帶給我許多歡樂，也帶給我很多收獲。

　　在我呀呀學語的時候，爸爸媽媽給我買了看圖識字書，在書上我認識了兇猛的老虎、笨重的大黑熊、可愛的熊貓、頑皮的猴子等等的動物。還知道了神奇的撲蠅草、捉蟲的豬籠草、能預報天氣的古柏樹、美麗的牽牛花等等的植物。

　　上幼兒園的時候，我愛上了童話書，經常纏著媽媽給我講童話里的故事。在童話王國里，我懂得了善良的人會得到好結果，惡人會受到報應，因此小小年紀的我告訴自己：一定要做個心地善良的人。

　　從小學開始，隨著我認識的字越來越多，我讀的書也越來越多，越來越深。《愛的教育》讓我深刻的體會到了同學之間的友愛、老師對學生的教育之恩、父母對兒女的養育之情。《科學家的故事》讓我知道了學多科學家的感人事跡。有一位叫愛迪生的科學家，他發明了一千多種東西，受到全世界人民的尊敬和愛戴，他取得的這些成果，付出了人們意想不到的艱辛，在他做實驗的時候，硫酸燒毀了他的衣服，硝酸差點弄瞎了他的眼睛。他的故事讓我體會到想要取得優異的成績，就必須付出艱苦的勞動。

　　逛書店是我最快樂的事情，從《上下五千年》到《海底兩萬年》，從《西游記》到《三國演義》，從《十萬個為什么》到《兒童百科全書》……被我從書店搬到了家。我如饑似渴的讀著這些好書，它們使我懂得了一個個做人的道理，幫我打開了一扇扇知識的大門。

　　讀書的收獲作文 篇57

　　古人曰：“一日無書，百事荒蕪。”這句話寫得很貼切，因為我就是那樣的。

　　記得三年級時，在一排排花花綠綠的書中取出《孩子你慢慢來》。吸引我的正是這個震撼心弦的書名，像那封面上的金葉飄落在我的心頭。當翻到“安安驚喜地說：‘媽媽，你眼睛里有安安……’”我大吃一驚，仿佛看到一個小卷毛的外國孩子，如清泉般的眸子快樂地從他媽媽不那么深邃的雙眼中望見自己。從安安的驚喜中，我感受到他擁有一個充滿快樂的童年。

　　四年級的我，再一次抽出這本《孩子你慢慢來》，細細地體會著龍應臺慢慢地教育她的孩子，讓孩子們從容地成長。這真是一個與眾不同的教育方式。我想，這無疑是一首對母愛的贊歌，低吟淺唱，深情地講述成長。

　　現在我五年級了，津津有味地捧起那本書和《目送》，龍應臺當母親的種種辛酸，兒時的華安與華飛是那樣的天真純潔，而成年的他們心質成熟，痛恨雨天時母親遞過來的傘，還學會了抽煙！龍應臺卻選擇寬容對待，是那么從容不迫。我驚于龍應臺，作為華人世界一支有影響力的筆，卻寫出如此款款深情的散文，令人驚嘆，這是只有懂得愛的散文家才能寫出的。

　　一本好書就像一位好友，從相遇到相知到相識，也似一杯香醇的美酒，需要你細細地品味，這樣才會有收獲。

　　讀書的收獲作文 篇58

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這一句是人們常來贊頃書籍的詩句。從這一句中可以看出書中包含著很多的知識，它比黃金還金貴。而擁有知識的人就想擁有無數的財富，當然也會受用終生。

　　高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”書籍可以把一個盲目無知的人變成一個學識淵博的人；讀書可以擴大一個人的知識范圍，升華一個人的思想，使人進步。

　　書籍是人類的良師益友，它會幫助我們解決一些困難的問題，還會提高我們的學習成績。它會和我們一起去領會書中的真諦，伴我們一起成長，去共同分享書籍帶給我們的快樂。

　　我通過閱讀書籍，不僅增強了自己的理解能力，還大大豐富了自己的詞匯量，運用單詞也應得于手。這些都是我在讀書后所得到的收獲。

　　其實書籍中有很多有趣的故事，例如有些書它也會幫我們理解到古今中外的許多歷史性故事，增進我們對世界文化和了解，也有書中描寫了對傳統節日由來的故事。因此閱讀書籍不僅會對以上幾點有好處，還會對民族文化理解有好處。

　　書籍，就想一盞指路的明燈，照亮著人們走向光明的未來；書籍，就像夏日里的一陣清風，輕輕撫去了我們的無知，給我們帶來學識淵博；書籍，就像一杯沁人心脾的茶，只有我們去細細品嘗，才能品出其中的香醇。

　　親愛的同學們，讓我們展動閱讀的翅膀，一起飛進書籍的殿堂！讓我們從現在就開始閱讀書籍吧！讓我們一起去暢游在書中的海洋里吧！

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