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湖州我聽見時(shí)間的聲音中考作文范文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的湖州我聽見時(shí)間的聲音中考作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
湖州我聽見時(shí)間的聲音中考作文范文1
花開花落，雪飛雪融，那是一個(gè)季節(jié)走過的聲音;潮漲潮退，云卷云舒，那是一場激情流逝的歲月……這些都是時(shí)間的聲音。
時(shí)間在流淌，一個(gè)靈魂卻在紅塵掩埋的歲月里執(zhí)著地流浪;一個(gè)王朝的背影已經(jīng)模糊，一個(gè)詩人卻在亙古的時(shí)空中自由地吟唱。
楚國的天空太小，盛不下你馳騁的思想，汨羅的江水多情，擁抱了你浪漫的失魂。你的憂憤太多，憂國憂民，憂楚國的江山社稷，憂黎民百姓的坎坷命運(yùn)。于是憤怒的憂愁，如火山般爆發(fā)，化作《離騷》，化作《天問》，化作《九歌》，化作一首首滴血的詩篇。
時(shí)間的聲音仿佛在為你歌唱，歌唱你那清高圣潔的品質(zhì)和憂國憂民的情懷。
他的詩深情綿緲，意幽朦朧，浮生若夢，透過泛黃的紙頁，仿佛可以看見千年前那個(gè)落寞的身影身著一件青衫端坐于窗前，在明月清輝的映射下輕吟：“直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。”他就是李商隱。
“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”，千年前的哀怨透紙而出，究竟有多少的感慨才能寫出這一首《錦瑟》呢?在那個(gè)百花齊放的年代，見過柳三變的多情，蘇東坡的`專情，元縝的癡情，但深情者，平生所見，唯義山爾。在如今這個(gè)亂花迷人眼的時(shí)代，我迫切的需要些什么聊做心靈的安撫。于是我想起了李商隱：那個(gè)寫下“來是空言去絕蹤，月斜樓上五更鐘”為愛斷腸的李商隱;那個(gè)憶想“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”一生鐘情的李商隱;那個(gè)淺唱“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”清詞麗句的李商隱。那個(gè)低吟“春心莫共花掙發(fā)，一寸相思一寸灰”的幽怨詩人。
你的幽微含蓄，深情綿邈，隱晦曲折，秾艷綺麗，正是時(shí)代賦予你的時(shí)間的聲音。
一個(gè)人為文不說空話，為官不說假話，為政務(wù)求實(shí)績，這在封建時(shí)代是難能可貴的，而韓愈做到了。
一個(gè)人不管你有多大的委屈，歷史絕不會陪你哭泣，而它只認(rèn)你的貢獻(xiàn)。他被發(fā)配潮州，愛女死于途中。他把寂寞悲嘆化為治國的動力，他在那個(gè)邊遠(yuǎn)小城興教育，修水利，受到所有百姓的擁戴，那潮州的山水竟盡姓了韓。他的細(xì)雨不止于沾濕了衣裳，更落在了厚重的土地上，滋潤了一方水土;他的閑花也不止于鋪滿路面，更深嵌于土地“化作春泥更護(hù)花。”
你的以國為任，以民為本，不違心，不費(fèi)時(shí)，不浪費(fèi)生命，是歷史賦予你的時(shí)間的聲音。
時(shí)間仍在流逝，時(shí)間的聲音從未停止。我們只有把握自己，方可把握人生，才可以像前輩們一樣，在時(shí)間的長河中，永遠(yuǎn)留下屬于自己的一份價(jià)值。
湖州我聽見時(shí)間的聲音中考作文范文2
嘀嗒，嘀嗒……，多少次聽到時(shí)鐘的秒針嘀嘀嗒嗒、有規(guī)律地一圈圈地轉(zhuǎn)著，心里莫名的波濤掀起，又很快地風(fēng)平浪靜。我知道，那是時(shí)間的聲音。
時(shí)間像一個(gè)調(diào)皮的孩子，來無影去無蹤。當(dāng)你發(fā)覺時(shí)，想抓住他，卻好像從指縫間溜走了。是的，時(shí)間是一去不復(fù)返的。
在我的記憶中，感情最深的便是奶奶。兩三歲時(shí)，奶奶抱著我走出家門，帶我去看外面的“世界”。我們常在離家不遠(yuǎn)的公園游玩。那時(shí)，奶奶身姿矯健，快步如飛。而我依偎在她的懷里，聽著那強(qiáng)健有力的“咚咚”的心跳聲，很有安全感。過馬路時(shí)，奶奶總是把我抱起來，生怕磕著碰著。玩捉迷藏時(shí)，奶奶總能一下子把我找到，露出月牙的眼睛“哈哈”一笑，對我說：“呦，抓住你啦!”我也總是因此笑得前仰后合。
那時(shí)的我年紀(jì)小，還不知道時(shí)間的存在，只是覺得和奶奶在起，便有安祥和快樂。現(xiàn)在的我，已比從稚嫩的嬰孩長成婷婷的少女，早已在記憶的河流中讀出了時(shí)間的存在。為什么奶奶原本烏黑的頭發(fā)會變得如此蒼白?為什么她明亮濕潤的眼睛會變得混濁干澀?為什么她說話的`聲音也不像原來那么清脆，臉上的皺紋也逐漸增多?對，是時(shí)間讓我知道了答案。
時(shí)時(shí)揮舞著它果決的刻刀，將稚嫩雕琢為滄桑，將膽怯雕琢為無畏，把她曾經(jīng)的年輕貌美削掉，取而代之的是滿臉的皺紋……
我長大了，懂事了。翻開以前的照片，再看看現(xiàn)在的照片。在同一座拱橋上，兩個(gè)人，我和奶奶。這一切都沒有變。可是，終究有什么是要變的。
從前，我很挑食。奶奶就變著花樣給我做飯。夏天做奶昔，冬天煮熱乎乎的湯圓。夏天，每當(dāng)一滴滴冰涼香醇的奶昔滴入杯中，我的心底早已發(fā)出迫不及待的呼喊。這是我的最愛!五六年過去了，場景還是一樣的。變得只是奶奶舉起杯子時(shí)顫抖的手，只是走路時(shí)搖晃的身體，只時(shí)滿頭白發(fā)再也找不到一絲黑發(fā)……
有的時(shí)候，我好恨時(shí)間，恨他為什么要走得那么快。十三年，如風(fēng)一般吹過，雨一樣落下。你就不能讓我把那些回憶記得再深刻些，任時(shí)間的風(fēng)雨沖刷也能有清晰的印痕嗎?
沒有什么是永恒的。歲月的車輪沉重地碾過，留下了兩道輪印。可是風(fēng)吹過、雨下過，那些東西是否還存在?我們無法回頭，只能毅然前行。對，千萬別回頭，做好現(xiàn)在的一切，不然會來不及的!
這就是時(shí)間的聲音，你聽到了嗎……
湖州我聽見時(shí)間的聲音中考作文范文3
靜得出奇使人無人入眠的深夜，真煩。
腦中像有一臺陳舊的影映機(jī)不斷滾動出幾段黑白的毫無生機(jī)的畫面：我在草草下筆時(shí)，看看左右都還在仔細(xì)閱卷，心想真呆!邊做邊看要快。就當(dāng)我沾沾自喜做完時(shí)，嗤笑同學(xué)動作慢時(shí)，命運(yùn)女神早就注定遠(yuǎn)離我了。
期中考試中科學(xué)失利，令我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。努力強(qiáng)迫自己入睡，可床發(fā)出的吱嘎聲反而讓我睡意全無，無奈我把枕頭一摔，被子一推，雙手抱著頭，靜靜的躺在床上，看著那根本無法看見的天花板，夜出奇地靜。
這時(shí)，一陣聲音打破了這黑夜安靜凝重的氣氛。滴答，滴答……，哦，是我的手表。它與我的心情是那么得格格不入，可它還在不停地轉(zhuǎn)動，滴答聲更加響了，像是對我的`埋怨做抵抗。
滴答，滴答……
這讓我仿佛聽到了在學(xué)校里，一面老師在奮筆疾書，不斷無私灌輸給我們知識時(shí)，另一面被知識充斥著大腦的我，早已心神不定，不時(shí)動這動那，不停地偷偷低頭看表，討厭時(shí)間走得像上了年紀(jì)的老公公。
好不容易聽到下課鈴聲，剛想放松一下，可時(shí)間又像個(gè)小伙子特意跑得飛快，馬上又要上課。當(dāng)時(shí)我還在埋怨為什么下課時(shí)間總是那么短。現(xiàn)在我才知道時(shí)間是特意在上課時(shí)放慢了腳步，為的是好讓我們多一點(diǎn)時(shí)間漫步在知識的殿堂。
再想想我的科學(xué)失利是必然的，晚上我一回到家，便想方設(shè)法爭取機(jī)會看電視，那怕是一丁點(diǎn)時(shí)間也好，當(dāng)老爸老媽發(fā)話了，還像牛皮糖一樣左靠一下右靠一下地上樓，在上樓的臺階上還不時(shí)從縫隙里再偷偷小看一下，就算是上了樓自己也像是失了魂的，時(shí)間就在我不經(jīng)意間失望地離開了。
時(shí)間對于每個(gè)人來說，都極為公平。如果你珍惜每一分每一秒，那對于你一定受益匪淺。時(shí)間滴滴答答地走，或許它微不足道，但它也是有生命的，它堅(jiān)持做有意義的事，讓它生命之長，無法計(jì)量。
我們要堅(jiān)持做有意義的事，來拓寬你生命的長度，知識靠的是一磚一瓦慢慢砌上去，不論平房還是高樓大廈。“或許地上本沒有路，但走的人多了便成了路” 也有這層道理在吧。
聽聽時(shí)間的聲音，那滴答滴答聲會告訴你很多。
湖州我聽見時(shí)間的聲音中考作文范文4
曾幾何時(shí)，自己一個(gè)人對著一桌子的課外書發(fā)呆;曾幾何時(shí)，自己一個(gè)人看著天花板百無聊賴;曾幾何時(shí)，自己在做完作業(yè)后看了一天的電視毫無所得這些幾乎構(gòu)成了我高中之前的主旋律。
已經(jīng)不知道在電視電腦前浪費(fèi)了多少大好光陰，也不知道在發(fā)呆和百無聊賴中虛度了多少原本應(yīng)燦若夏花的年華，但自從我進(jìn)入衡中的那一刻開始，我就知道，我應(yīng)珍惜自己正在一點(diǎn)一滴流逝的時(shí)間。
看到學(xué)長們就餐時(shí)匆匆的腳步只為節(jié)省路上的一兩分鐘;看到學(xué)長們在跑操之前忘我地朗讀只為充分利用那短短的幾分鐘，看到學(xué)長們在排隊(duì)打飯時(shí)仍然拿著書默默地記著，我確實(shí)震撼了，他們對時(shí)間的利用可謂是一絲不漏，所有的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，這叫什么?與時(shí)間賽跑?不，我認(rèn)為他們早已超越了時(shí)間，把時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了身后。
和他們相比，我真得無地自容，自己對時(shí)間的'利用率真的太低，突然之間，心里有了種犯了罪似的感覺，眼前浮現(xiàn)的是時(shí)間的流逝，是知識的減少，甚至于成績的后退。
從那時(shí)起，我懂得了，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總會有的，關(guān)鍵在于你敢不敢去擠，想不想去擠，怕不怕去擠，只要你敢、你想、你不怕，你就一定會充分利用好時(shí)間，贏得與時(shí)間的比賽，超越時(shí)間。
在這兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，我們也已懂得了衡中人的節(jié)奏：課前2分鐘，跑操前三四分鐘，排隊(duì)打飯時(shí)的幾分鐘，正是這些零碎的時(shí)間匯聚成了知識的海洋。也許每天只是那么短暫的幾分鐘，但乘以三年，它就會變成一個(gè)龐大的數(shù)字;也許每天只是幾個(gè)單詞的記憶或一段話的背誦，但乘以三年，它就會使你的知識量擴(kuò)充無數(shù)倍，這正如一條條小溪匯成大海，一棵棵樹木組成茂密森林，一朵朵花兒裝點(diǎn)美麗花園。時(shí)間對于每個(gè)人來說都是公平的，抓住零碎的幾分鐘，你就是勝利者。
星星之火，可以燎原;點(diǎn)點(diǎn)雨露，也可以滋潤美麗的春天。而時(shí)間呢?一點(diǎn)一滴，也可以使我們的人生更有意義，是我們的生活更精彩。
鳳凰經(jīng)過烈火的洗禮而后獲得新生，蠶蛾經(jīng)過蛹的蛻變而后得以飛翔，河水經(jīng)過汽化而后獲得升華，我們經(jīng)過了時(shí)間的磨礪而后得以更加強(qiáng)大!
相信自己，與時(shí)間賽跑，超越時(shí)間!
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