時(shí)間的作文常用(5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
時(shí)間的作文 篇1
我和爸爸不像是父女，更像是兄妹。我倆可以說是心有靈犀，總是能一唱一和的。也會(huì)經(jīng)常玩游戲，就像彈棋。周末，爸爸難得有空，我決定與他一決高下！
這不僅是憑技術(shù)，氣勢(shì)也相當(dāng)重要。所以我必須先在氣勢(shì)上壓倒他。于是我先發(fā)制人：很久沒玩了吧，你的技術(shù)一定沒我好，看我把你打得落花流水！我爸也不甘示弱：是嗎？我的棋就像是有眼睛的戰(zhàn)士，我不睜眼都能贏你！我能讓你一顆也吃不到！我夸大海口道。我的黑馬能踏平全場(chǎng)！我們就這樣，你一言我一語的，比賽就在這樣的'氣氛上開始了！
緊張的氣氛籠罩著全家，而擺棋的那塊磚就像是戰(zhàn)場(chǎng)，大家都等待著第一次沖鋒。啪一聲劃過天空，打破了原有的寧?kù)o。我的大將殺入陣中，打中了一顆棋子到圈外，那棋子是我的了。我爸也打出了一顆棋子。我們就這樣你來我往的，僵持了很久，不分上下！雖說緊張，但也很享受這個(gè)過程，因?yàn)檫@能使我們開心，盡興的交流。玩耍的時(shí)間少了，使我們更去享受和珍惜它。我想著，又準(zhǔn)備彈下一顆棋子。
棋子越來越少了，這也加大了難度。我正苦思冥想著是彈那顆近一點(diǎn)的，還是遠(yuǎn)一點(diǎn)的呢？這時(shí)爸爸又來鬧事看我沒留意，偷偷的拿走了我一顆棋子，而我卻全然不知。我決定好了，準(zhǔn)備彈遠(yuǎn)的那顆，啪的一聲，中了！我把棋子放好時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)問題，我數(shù)了數(shù)棋子1、2。、3、4、5。只有十五顆，不是十六嗎。我看看爸爸，他帶著迷之微笑看著我，不露一點(diǎn)馬腳，我再三盤問，爸爸終于把棋子交了出來。
最后我們打了平手，但我依然很開心，因?yàn)槲夷芎桶职忠黄鹜鏄贰Ｏ﹃栁飨拢t紅的夕陽照在我和爸爸的臉上，我感到了無限的溫暖鳥兒歸巢，人們下班，貓狗也回窩了。我看著這一幅幅讓人心暖的畫面。
我還有多少與爸爸玩樂的機(jī)會(huì)？我問自己。但不管怎樣我都要珍惜和爸爸在一起的時(shí)間；平時(shí)的每一分一秒也是如此，不要浪費(fèi)它們！
時(shí)間的作文 篇2
我的生活中，時(shí)間無時(shí)無刻地流失。所以，我也無時(shí)無刻地在提醒時(shí)間。
到星期五，我會(huì)每天給我自己規(guī)定這一天的日常活動(dòng)表。回家后，我要做的第一件事，就是把作業(yè)做完，然后去做點(diǎn)奧數(shù)。做完了我安排的所有事，我才能去干點(diǎn)別的事，比如，看電視、玩電腦。
星期六，我的“上課小長(zhǎng)曲”就要來了，早上到作文班去學(xué)作文。中午，我急急忙忙地回來，準(zhǔn)備好英語課的東西。下午，我又要像趕集似的去上英語課。晚上，我就可以去玩電腦了。耶！我最愛的“植物大戰(zhàn)僵尸”，我來了！僵尸被打得一敗涂地，我贏了！
星期天，早上，我的空閑時(shí)間，我自然而然地做我學(xué)校的.作業(yè)。作業(yè)可真夠多的，我在心里抱怨著，可是師命不可違啊。為了不被老師罵得狗血噴頭，我還是艱難地用了1個(gè)小時(shí)寫作業(yè)。下午的奧數(shù)課，我不用再擔(dān)心了。
就像那句話說的：“時(shí)間就像海綿，擠一擠就會(huì)擠出來。”我希望，我們能抓緊時(shí)間，做更多的事。
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間最會(huì)騙人，但也能讓你明白：這個(gè)世界失去什么并不重要，留下的盡力珍惜，得不到的不要妄想。碎碎兩個(gè)春秋，匆匆逝去，但沒有沖淡我們的優(yōu)。
“把彎路走直的人，因?yàn)檎业搅私輳剑话阎甭纷邚澋娜耍梢远嗫磶椎里L(fēng)景。”我們班每個(gè)人都有一份好的心態(tài)，無論遇到什么挫折，什么困難，再大的狂風(fēng)暴雨也吹不倒我們的信心。在這次合唱比賽奪冠的背后，隱藏的不僅是老是的精心準(zhǔn)備，還有不懈的努力和默默堅(jiān)守必勝信念的我們。每一次音樂課，我們?cè)诶蠋煹闹笓]下，一次次離開“五線譜”，在老師失望的眼神中，我們并沒有放棄，就像向日葵，向陽，就一定會(huì)有光。終于，我們沖破一切艱難險(xiǎn)阻，在那個(gè)清晨，奉上了最好的歌聲。取得了勝利。
“對(duì)生命而言，接納才是最好的溫柔。無論是接納一個(gè)人的'出現(xiàn)，還是接納一個(gè)人榮耀的退去。”就在本學(xué)期，我們班開展了班長(zhǎng)競(jìng)選的活動(dòng)，三位競(jìng)選人在任期間各露鋒芒，披荊斬棘。一路上縱有千百個(gè)理由放棄，也要找一個(gè)理由堅(jiān)持下去。這三個(gè)月沒有誰的管理是十全十美的。第一個(gè)月李宜人遵規(guī)守紀(jì)，計(jì)劃管理，得到了大家的一致認(rèn)同；第二個(gè)月劉沂松全面思考，遇難不倒，被老師次次肯定；最后一個(gè)月曹詩鶯穩(wěn)扎穩(wěn)打，細(xì)心觀察，完美結(jié)束本學(xué)期。他們各有千秋，但是只有李宜人成為大班長(zhǎng)，其他兩位不必遺憾，若是美好叫做精彩；若是糟糕叫做經(jīng)歷，我們?nèi)稳徽J(rèn)同你們。
我們不必為昨日的失利感到憂愁，也不必為今天的付出感到辛苦。終有一天，你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。面對(duì)困難可以哭，別認(rèn)輸。最后當(dāng)你經(jīng)歷完風(fēng)雨的洗禮后將發(fā)現(xiàn)---不過如此。我在學(xué)習(xí)上掙扎，看著一個(gè)個(gè)同伴超過我十分焦急，但我明白那些笑容背后，是緊咬牙關(guān)的靈魂。我不會(huì)放棄任何重新爬起希望，我不怕這路有多坎坷，因?yàn)槠教沟穆泛米撸酀舻穆凡拍芰粝履_印。過程永遠(yuǎn)都是一種收獲。不怕最后依然落魄，就怕從未努力過。
沒有陽光就享受風(fēng)雨的洗禮；沒有鮮花就感受泥土的芬芳。我們還有青春，不用來拼搏就叫做浪費(fèi)。這湍急的時(shí)光之流，沒有沖淡五班之憂，更沖不倒一心向前的我們。來吧中考，讓我們看看是你的考驗(yàn)更困難還是我們的意志更堅(jiān)強(qiáng)。
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間如流水，稍縱即逝。時(shí)人感嘆道：時(shí)間的腳步永不停歇，而我們卻在原地徘徊不已。我不贊同這個(gè)說法，我總覺得是我們走的太快了，而時(shí)間卻停滯不前了。時(shí)間是永恒的，而我們卻只是時(shí)間某個(gè)階段的一小點(diǎn)。相比起來，我們太渺小了，就像是我們走過了人生明明滅滅的悲喜，時(shí)間卻在原地徘徊，仿佛不曾離開。
從某個(gè)角度來講，時(shí)間跟不上你我前進(jìn)的腳步，但這只是相對(duì)的。卻把我們的前行視為不可理喻，不被大多數(shù)人所接受。我們壓抑，艱難地一步步地在時(shí)間的黑里摸索著，做出了引起他人誤解的種種，別人開玩笑般的看著我們?cè)谌A燈下演繹著不一樣的人生，新奇又否定著，而當(dāng)這一切都慢鏡頭似的被時(shí)間追趕時(shí)，我們就成為了處在時(shí)代前沿的先鋒，被他人崇拜，贊賞，又成了他人盲目腳步的指引。當(dāng)時(shí)間的'腳步再做前行時(shí)，我們?nèi)绫惶摌s羈絆，則一切都會(huì)成為往事，我們將會(huì)被蜂擁而來的腳印踩入黃土，這就是當(dāng)下的情形。
要么玉碎，要么瓦全，沒有了中間的過度，我們走入了兩個(gè)極端，生存與毀滅交媾纏繞，于我的生活中，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)地遠(yuǎn)離這個(gè)世界……
時(shí)間的作文 篇5
小沈陽說，眼一閉，一睜，一天過去了;眼一閉，不睜，一生過去了。時(shí)間匆匆，一晃十三年過去了，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂無知的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。今天重復(fù)昨天的故事，明天重復(fù)今天的故事，幾千個(gè)日日夜夜似乎天天相同，我卻一天天長(zhǎng)大--時(shí)間都去哪兒了?
仔細(xì)算一算，每周一至周五白天上學(xué)，晚上寫作業(yè)，周末還有興趣班，屬于我的時(shí)間基本上每周只有半天，這半天還要用來寫作業(yè)，剩下的才是我可以自由支配的時(shí)間。一天天，一周周，每天忙忙碌碌，緊張而充實(shí)，充實(shí)卻不精彩。是的，時(shí)間都用來學(xué)習(xí)了。讀讀、背背、寫寫，都圍繞著語數(shù)外。
我最喜歡看書。我的課外書的主要來源是圖書館，我在那辦了三張卡，可以同時(shí)借六本書。以前，我每周都要去一趟圖書館，現(xiàn)在，卻是要一個(gè)月?lián)Q一次。學(xué)習(xí)任務(wù)的繁忙和家長(zhǎng)的壓力使我不得不減少看書的.數(shù)量。偶爾去書城，每去一次便瘋狂采購(gòu)一次。可這些還是滿足不了我的看書欲，無奈之中，我在僅有的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里把以前看過的書拿出來再看第二遍、第三遍……或者填填數(shù)獨(dú)、玩玩魔方。這些，成為了我的另一種生活方式，在我完成作業(yè)后，掙開學(xué)習(xí)的枷鎖，擁有一片屬于我自己的藍(lán)天。
你說，我的時(shí)間都去哪兒了?真希望我能擁有更多的屬于自己的時(shí)間，選擇我喜歡的生活方式，不再感慨時(shí)間去哪兒了!
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