時間的作文大全[4篇]

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的時間的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時間的作文 篇1

　　一天，我在城市里穿梭。

　　一個月，我來到一個市場。

　　一年，我找到了一個叫“時間當鋪”商店。

　　“時間當鋪？”我睜著眼睛疑惑地說。我看了看商店，仍然有很多人，那個身影在晃動，讓我眼花繚亂。

　　我走進去，看見許多人在排隊。我說我徑直走過去，加入了隊列。有兩個人在我面前說話。我從他們的談話中了解到，這家商店可以用時間來交換它想做的事情，讓一些小小的愿望變成現實。聽完后，我也想試一試。

　　漸漸地，我前面的人越來越少，后面的人越來越多。最后，我面前沒有人。我走到前臺，改變了一年的時間去做許多我想做的事情。我走出商店，開始使用我買了一年的東西。

　　那一年，我過著非常無憂無慮和幸福的.生活。

　　第二年，我恢復了以前的自我。這一刻，我像夢一樣醒來，卻發現有些應該做的事情根本沒有做，應該獲得的知識沒有等待。我坐在地上，雙手捂住臉。上帝，我做了什么？”只有一個答案，那就是，我用我的未來換來了毫無價值的休閑和幸福。

　　我討厭走進時間的當鋪。

時間的作文 篇2

　　有這樣一種聲音存在于世間，它是最動聽的，但耳朵聽不到，它是最暖心的，但時間帶不走，它便是——愛。

　　媽媽說，奶奶又外出散步了，又帶著那個水滴狀的吊墜，她小心翼翼地捧著，輕柔地撫摸，像是撫摸什么稀世珍寶似的，走幾步，便停下凝視這個吊墜，她每天都會這樣做，風，吹不滅她的堅持，雨，擋不住她的腳步。

　　媽媽說，這個吊墜是爺爺的遺物，自爺爺去世后，奶奶便有了這樣的日�；顒�。我雖好奇，卻未問過原因。我想，也許吊墜是他們的定情信物，也許吊墜是爺爺送給奶奶的第一件禮物，也許吊墜，象征著爺爺，奶奶看著他便會想起爺爺，我猜想過無數種可能，終于，好奇心使我去探尋里面的故事。

　　我跟在奶奶身后，默默陪她散步，思索許久，我決定道出我的'疑惑。奶奶牽著我，在路邊的長椅上坐下，她緊緊地握著這個吊墜，陷入回憶：“每個人都很好奇我為何這么寶貝這個吊墜，妮兒，你也不例外吧。你好好看看，它有什么特別的地方沒？”我接過吊墜，仔細觀察，竟是一個純銀的吊墜！在陽光的沐浴下，十分美麗，但與普通掛墜并無區別，我要搖頭，期待奶奶的下文。“妞兒，這里邊裝的是聲音！”“什么！聲音��？”我失聲驚叫。奶奶安撫似的輕拍我的手：“是的是你爺爺臨終時對我說的話，當時因為特殊原因，我無法陪在你爺爺身邊，他便摘下他一直戴著的吊墜，虛弱的說‘老伴兒，好好活下去，不要傷心難過，我會一直陪著你’。后來，我才知道，這純銀吊墜是傳給歷代家主的傳家寶，傳男不傳女�！蹦棠绦θ轄N爛：“你聽，她又在說話了�！蔽易屑汃雎�，卻沒聽到任何聲音，或許愛要用心聆聽吧。

　　這個吊墜，奶奶臨終前送給了我，不知為何，我聽到了吊墜說的話。我相信，吊墜裝的是世界上最動聽的聲音，不論時間老人如何努力，都帶不走它，因為她是爺爺與奶奶，親人與親人之間的愛之聲��！

時間的作文 篇3

　　嘀嗒，嘀嗒……，多少次聽到時鐘的秒針嘀嘀嗒嗒、有規律地一圈圈地轉著，心里莫名的波濤掀起，又很快地風平浪靜。我知道，那是時間的聲音。

　　時間像一個調皮的孩子，來無影去無蹤。當你發覺時，想抓住他，卻好像從指縫間溜走了。是的，時間是一去不復返的。

　　在我的記憶中，感情最深的便是奶奶。兩三歲時，奶奶抱著我走出家門，帶我去看外面的“世界”。我們常在離家不遠的公園游玩。那時，奶奶身姿矯健，快步如飛。而我依偎在她的懷里，聽著那強健有力的“咚咚”的心跳聲，很有安全感。過馬路時，奶奶總是把我抱起來，生怕磕著碰著。玩捉迷藏時，奶奶總能一下子把我找到，露出月牙的眼睛，“哈哈”一笑，對我說：“呦，抓住你啦！”我也總是因此笑得前仰后合。

　　那時的我年紀小，還不知道時間的存在，只是覺得和奶奶在起，便有安祥和快樂。現在的我，已比從稚嫩的嬰孩長成婷婷的少女，早已在記憶的河流中讀出了時間的存在。為什么奶奶原本烏黑的頭發會變得如此蒼白？為什么她明亮濕潤的眼睛會變得混濁干澀？為什么她說話的聲音也不像原來那么清脆，臉上的'皺紋也逐漸增多？對，是時間讓我知道了答案。

　　時時揮舞著它果決的刻刀，將稚嫩雕琢為滄桑，將膽怯雕琢為無畏，把她曾經的年輕貌美削掉，取而代之的是滿臉的皺紋……

　　我長大了，懂事了。翻開以前的照片，再看看現在的照片。在同一座拱橋上，兩個人，我和奶奶。這一切都沒有變�？墒�，終究有什么是要變的。

　　從前，我很挑食。奶奶就變著花樣給我做飯。夏天做奶昔，冬天煮熱乎乎的湯圓。夏天，每當一滴滴冰涼香醇的奶昔滴入杯中，我的心底早已發出迫不及待的呼喊。這是我的最愛！五六年過去了，場景還是一樣的。變得只是奶奶舉起杯子時顫抖的手，只是走路時搖晃的身體，只時滿頭白發再也找不到一絲黑發……

　　有的時候，我好恨時間，恨他為什么要走得那么快。十三年，如風一般吹過，雨一樣落下。你就不能讓我把那些回憶記得再深刻些，任時間的風雨沖刷也能有清晰的印痕嗎？

　　沒有什么是永恒的。歲月的車輪沉重地碾過，留下了兩道輪印�？墒秋L吹過、雨下過，那些東西是否還存在？我們無法回頭，只能毅然前行。對，千萬別回頭，做好現在的一切，不然會來不及的！

　　這就是時間的聲音，你聽到了嗎……

時間的作文 篇4

　　“明天，明天，還有明天，”人們都在這樣安慰自己，殊不知，這個“明天”就足以把他們送進墳墓。

　　——(俄國)屠格涅夫

　　正如屠格涅夫說的一樣，“沒有一種不幸可與失掉時間相比�！�

　　寒假里，因為怕我又像往常一樣，總是在開學前幾天里猛趕作業，媽媽給我制定了一個“作業完成表”，我查看了第二天的作業，天哪!快扶著我!只見表上寫著：“上午需完成三篇作文，背熟《經典誦讀》的文部分。下午需完成二篇作文，背熟《經典誦讀》的句部分。”這么多任務，我就是長了十只手和腦也只能在往后的某一年、某一月、某一日完成呀!一天五篇作文，虧老媽想得出來，還心安理得地說什么時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。沒辦法，母命難違呀!

　　如果你認為我是個嚴格遵守正常作息時間的.孩子，那你就錯了，我呀!嘻嘻!是個愛睡懶覺的大懶蟲!早上起床后，媽媽已經上班去了，而此時，已8點40多了，我穿好睡衣，坐沙發上就看起了電視。不知不覺，10點30多了，我一拍腦門，還有那么多作業等著我呢!我慌忙關掉電視，打開電腦(提醒一下，我可不是想玩。)查查資料，寫了一篇作文。

　　“咯!”完了，老媽回來了。

　　還好，母親大人一天都沒詢問我作業的事，我也絕不多嘴，貪玩奪去了我寫作業的激情，我便對自己說：“明天、明天再寫一樣。”就這樣，老媽不問，我也不答，迷迷糊糊又過了幾天。后天開學，我一下子想起自己還有一大堆作業!若是母親大人問起來，我“必死無疑”!怎么辦?我嚇得直冒冷汗，心里像揣了一只袋鼠寶寶一樣，怎么辦、怎么辦?

　　這一天，陽光明媚，萬里無云，天氣溫和，適宜外出。而我，聽著樓下小伙伴們快樂的笑聲，后悔不已。如果我可以回到寒假的第一天，如果我不因貪玩而不寫作業，如果……如果可以永無止境地“如果”那該多好……

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