時間的作文必備（10篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的時間的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時間的作文 篇1
時間一去不復返，因此，有許多人說時間很珍貴。所以，我們應該要珍惜時間。就像魯迅先生曾經說過的那一句話——“時間就像海綿里的水，你只要擠，總還是會有的”。這種珍惜時間的好習慣，真的，實在太值得大家來學習了。
前幾天，我讀了一篇關于珍惜時間的.文章——《和時間賽跑》。文章的主角“我”——林清玄，因為失去了生前最疼愛“我”的外祖母，而感到非常非常的悲傷。“我”爸爸因為想要安慰“我”，告訴“我”了一個原因：時間里的事物，都永遠不會回來了，就像“我”的外祖母，“我”的童年。經過了二十年的坎坷和時間賽跑，我一天堅持寫三千個字，一年寫100萬字，至今，已出版了100多本書了，是個有名的作家。
而我卻是一個不懂得珍惜時間的小男孩兒。每天晚上，吃飯時，幾乎每次都很慢，這樣一來，我又浪費了不少時間；吃完飯休息的那段時間里我可以做作業、看看課外書、聽聽英語等等，而我就只選一樣——“玩”；星期天，我看電視時，可以練一練聲樂，而我就是不練，一直目不轉睛地看著電視；晚上，我睡覺的時間還沒到，我可以看一會兒書，而我就是不看，就傻呆呆地坐著，讓時間一點點地過去了成。就這樣，一分一秒的時間，在我這里擦身而過。在這么多的時間里，我可以看一會兒課外書；聽一下英語；練一下聲樂；還可以練一會兒薩克斯。
讀了這篇文章后，我實在是受益匪淺。我在心中，暗暗下決心：在今后的日子里，我一定要向作者學習，做一個珍惜時間的好孩子！
時間的作文 篇2
時間一個平行時空里，人類用于，記憶的單位鐘表，給那些警控時間的人帶來了便利的鐘表，之外的時間是海綿里必擠材擠出的水，是編籮筐，所用的許多竹條，是宇宙中渺小而能量巨大的流星 ，讓你看到意想不到的結果。
鐘表之外的時間，就是生命。家喻戶曉的大文豪魯迅，他們的一生是奮斗的一生，是與時間賽跑的一生。他用別人喝咖啡的時間去工作，他工作起來不知疲倦，蒼白天，做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮，他在書房里總是坐在，桌前不停的工作，有時也靠在椅上看書，他認為這就是休息，他就是用這樣的時間去積攢短短的55個年頭，給我們留下了64萬字的文化遺產。我是用行動詮釋了時間與生命的意義、告訴我們鐘表之外的時間也是生命中必不可少的一部分。
鐘表之外的時間，是善用時間的另一個渠道。“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了”愛迪生常對助手說。一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的玻璃燈泡，讓助手量燈泡的'容量，助手卻費了很多功夫，用軟尺去量燈泡的斜長、高，再伏在桌上慢慢地去計算，愛迪生拿起那個空燈泡，直接向里面裝滿了水，交給助手，讓他倒在杯杯里，量燈泡的容量，助手才立刻讀出了數字，愛迪生說：“這是多么容易的測量方法，它既準又節省時間，你怎么沒想到呢？還去算，這不是白白浪費時間嗎？”助手的臉紅了，愛迪生又喃喃的說：“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事。”像愛迪生這樣偉大的科學家，都非常的珍惜時間，連鐘表外的時間也不放過，我們又有什么理由不珍惜時間呢？
鐘表外的時間，就是積水成河后的力量。農民歌手朱之文，出道前，他利用在建筑工地的零碎時間，總是翻看研究一本已經翻壞的音樂書，這使他，后來成為了一名歌手；北宋著名文學家蘇東坡有著過目成涌的本領，很多人都以為他天生就有過人的記憶力，其實不然，蘇東坡是利用平時閑暇無事的時間，勤讀勤抄，久而久之就鍛煉了過目成誦的能力，可見，這種，這表外的時間匯集起來可助人呢！
其實，在眾多的科學家眼里，宇宙是不存在時間這種東西，他們認為宇宙是個不平行的時空，似坐標軸，人類所謂的現在、過去、未來都同時發生在這個坐標軸上，然后時間是人類在有限的生命中，用于記錄平行時空中的一個片段罷了。但是，人類要在這個片段中活出精彩，才不枉此生。
鐘表外的時間，是生命中的一部分，是換取知識的等價物，是人類后積勃發的源泉，善于利用時間，才不辜負了此生。
時間的作文 篇3
“假如時光可以倒流，那我一定不會是今天這個樣子。”“假如時光可以倒流，我一定會做的更好。”人們總是在面對不盡如人意大事情的結果時，發出這樣的感嘆，似乎“時光倒流”是一劑特效“后悔藥”，可以治療今天的所有傷痛，彌補現在地所有遺憾。我思索，假如時光真的可以倒流，那將意味著什么呢？
人們希望時光倒流，就是因為他們看到了今天出現代不如意后果而想要從頭來過，以達到成功，實現盡善盡美。假如時光可以倒流，人們在做一件事情之前，將不再顧慮后果，因為即使第一次做錯了，還可以重新回到原時原地去做第二次，第三次??直到得到滿意大結果。可是這樣一來，人生中將不會有“成功”與“失敗”的滋味。在這樣的世界里，人因為沒有失敗的煩惱，也就不會嘗到成功的喜悅，沒有酸甜苦辣的人生，還有什么意義可言？
人生本就充滿了無數失敗，本就夾雜著許多的煩惱。可其中的樂趣就在于：為失敗而煩惱，為取得成功而思索和努力，一次次地改正，一次次地成功，從而一步步走向成熟。假如時光可以倒流，人生將變為靜止，人將生活在一個毫無波瀾、為了成功一味重復的世界里。這樣的人生又有何光彩、有何樂趣可言？這還是我們原來意義上的“人生”嗎？
其實，生命的不可逆轉性，正是它的魅力所在，它使每一個生命個體面對的每一天都是新鮮的，這無疑激勵著生命個體必須發揮最大潛能才能適應變幻莫測而又不可知的未來。
在這個過程中，生命個體得到了最大限度的發展，生命群體也因此得以前進。可以說，生命的不可逆轉性是人類前進與發展的巨大動力。可是如果生命一味地重復，人類將逐步演變成為心理上與行動上的懶惰者，生命的潛能得不到挖掘，那么總有一天人類將會在逃避的循環中失去前進的動力，從而使社會在不斷的'退化中走向衰亡。
由此看來，“時光倒流”其實并不像人們想象的那樣美好，也許“時光倒流”只能作為一個美麗的詞語存放在記憶中，在人們受傷之后尋求心理安慰時作為一個小小的驛站。社會終究是要不斷向前發展的，人們也必然要從“時光倒流”的夢想中走出來，在可以掌握的現在和將來的時光中生活。還是珍惜現有的時光吧，因為時光畢竟不可以倒流
時間的作文 篇4
我們應該時時刻刻珍惜身邊的事物。珍惜一粒米、一縷陽光、一些時間、一種愛……不管它是什么。學會珍惜，你就會發現世界萬物的可貴之處，請以?珍惜?為話題寫一篇作文。要求：題目自擬，文體不限，思想積極健康，不少于600字。
珍惜時間
少壯不努力，老大徒傷悲。
——《長歌行》
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又令人后悔的是什么呢？對，就是時間。珍惜時間是我的原則。如果說，空間不那么公正，那么，時間卻是相當公正的。上天賜給我們每個人的最豐盛的禮物就是時間。因為無論多么富裕的人都無法用金錢買到更多的時間。然而，就有一句話就體現了用金錢是買不到時間的，那就是?一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。?而再怎么貧窮的人一天也有24小時的'時間供他使用。
那我呢？記得上一個暑假
魯迅很愛惜時間。
魯迅把時間當作生命。他說：?美國人說，時間就是金錢，但我想，時間就是生命。無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。?魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章、寫日記。他有一句名言：?要趕快做!?
那一次，老師給我們布置了一些作業。我剛回到家，媽媽就說：?孩子，趕快去做作業吧。?我口是心非，表面上顯得很順從，十分
聽話的樣子，可是我卻在心里暗暗責怪：?真倒霉，我原本是想看一會兒電視再玩電腦，現在我的美好愿望就要被這句話給打‘碎’了。?
我悶悶不樂地走進房間，把書包往床上一扔，靠在椅子上，冥思苦想找對策。突然，我雙眼發光，一個鬼點子慢慢地浮現在我腦海中，我狡詐地笑了。嘿嘿，我可以一邊玩一邊做啊。于是我拿起玩具汽車，玩了起來，然后再馬虎地做作業。
時間如流水，在我的游戲世界中慢慢地向我離去。一轉眼就到了十一點三十分了。我這時才猛地想起，糟了，我的作業還有一大堆沒完成。我迅速地拿起了筆，立馬做了起來。臉上黃豆般大的汗珠?噼哩啪啦?地流了下來，我心中萬分著急，奮筆疾書，馬馬虎虎地應付著。
后來，當我每次想起那一段已經流失的3小時，想起那次作業不堪入目的字體，就會意識到珍惜時間的重要性。
明日復明日，明日何其多？
時間的作文 篇5
消逝的時光就像這河水一樣，日夜不停地流去。--題記
孔子面對奔流不息的大河，發出了時不我待的感嘆：“逝者如斯夫！不舍晝夜。”我們無法控制時間的流逝，我們能做的，只有把握好時間，只有像林清玄那樣--和時間賽跑。
也許有人會說：就算你是世界飛人博爾特，肯定也不會跑得過時間。是啊，我們不可能跑得過時間，但是可以比原來跑得快一步，那一步，雖然很小，很微不足道；但是，它的用處，卻舉足輕重。
林清玄曾在《和時間賽跑》一文中寫到過這樣幾句話，迄今我還記憶猶新：“我每天放學回家，在庭院時看著太陽一寸一寸地沉進了山頭，就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。”今天，就是今天，今天只有一次，也許明天也會變成今天，但是今天再也不會重來了。把握現在的.每一分每一秒，用擠出來的每一分每一秒，做出更多有意義的事。
我也愛和時間賽跑，因為我不想被時間拋棄，我只想緊緊地抱住時間，不讓它悄悄地流逝。
每天清晨，我總是要抓住僅有的幾十分鐘時間，用那常人只能洗漱的時間去干常人做不到的事：我常常刷牙時在心里默背課文；看課外書能同時進行（粗讀，我把讀書分為三個階段：粗讀、細讀和精讀擠出來的幾分鐘，我就要捧著英語書背單詞和課文了。
每天中午呢，我都愛一心二用：吃飯時聽新聞。這也是在和時間賽跑；夏天的中午要午休，我愛在午休前先看十幾分鐘課外書，讓書香伴我們進入夢鄉，睡不著時，我還可以繼續回味，續編，在夢里，有可能還會親身體驗……
每天下午回家，我總是想加快我的腳步，因為我不舍得太陽公公一寸一寸地沉下去，我總是想在太陽公公下山之前回到家；到家以后，我還會一如既往地，變相地和時間賽跑。
最后，我要給大家猜一個謎語：7分+8分+1000元。對啊，很簡單--一刻千金嘛，記住這個謎語，也許它可以在你浪費時間時提醒你。
上帝是公平的，給予我們每個人的時間都是公平的，我們不僅要好好珍惜時間，不讓時間溜走，還要會擠時間，會用時間，會和時間賽跑，養成珍惜時間的好習慣。
時間的作文 篇6
兒時你可有盯著鐘表上的指針，可有天真的以為把指針逆時旋轉，時光就可以倒流？一天又一天，一年又一年，歲月匆匆，容不得你躊躇，更容不得你等待。
時間不會偏向任何人，而有的人認為時間太長、太多；有的人卻認為時間太少；有的人嘆息時間短暫；而有的人抱怨。自然有的.人生活充實而閃爍光彩，而另一類人的一生虛度無聊，碌碌無為。居里夫人熬盡了一生的心血，使“鐳”的群芳盛開；美國政治家富蘭克林為自己制定了一張作息表，并問不斷地問自己：“今天我做了什么？”曾有朋友勸富蘭克林說：“天天如此，會不會太過辛苦……”而富蘭克林擺擺手打斷說：“別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”
正因如此，才使富蘭克林有了更多擠出來的時間去進行科學研究，使其取得非凡成就。人應該在這有限的一生完成更多有意義的事，珍惜不經意間從身邊流過的時間，把自己變得充實起來。誰能珍惜時間，那么誰就是時間的主人。魯迅說過：“節約時間，也就是使一個人的有限的生命更加有效，而也就等于延長了人的壽命。”
時間催促滄桑的巨變；時間揚起未來的風帆；時間是生命的黃金海岸；時間是走向成功的道路；時間是人類的生命航線。聰明的人珍惜時間，愚蠢的人浪費時間，浪費是最大的罪過。當你簡單的認為只是錯過時間的同時也錯過了機遇，錯過了成功，它只會越跑越遠，而決定權就掌握在你手中。
桃花謝了，有再開的時候；燕子飛了，有再來的時候。莫等閑，白了少年頭，空悲切，花有重開日，人無再少年。
時間的作文 篇7
美國心理學家格塞爾曾經做過一個著名的實驗：他讓一對同卵雙胞胎練習爬樓梯，其中一個為實驗對象(代號為T)，在他出生后的第46周開始練習，每天練習10分鐘，另外一個(代號為C)在他出生后的第53周開始接受同樣的訓練。兩個孩子都練習到他們滿54周大的時候，T總共練了8周，C只練了2周。大家想想看，這兩個小孩哪個爬樓梯的水平高一些呢？我想，大多數人肯定認為應該是練了8周的T比只練了2周的C好。但是，實驗結果卻出人意料--只練了兩周的C其爬樓梯的水平比練了8周的T的還好--C在10秒鐘內能爬上那特制的五層樓梯的最高層，而T則需要20秒鐘才能完成同樣的任務！
格塞爾分析說，其實46周就開始練習爬樓梯，太早了，孩子沒有做好成熟的準備，所以訓練只能取得事倍功半的效果；而53周才開始爬樓梯，這個時間就非常恰當，孩子做好了成熟的準備，所以訓練就能達到事半功倍的效果。
這個實驗給我們的教育啟示是：教育要尊重孩子的實際水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要違背孩子發展的自然規律，不要違背孩子發展的內在"時間表"人為地通過訓練的加速孩子的發展，否則將會欲速而不達，甚至還會產生意想不到的后果。
在現實中，我們就看到有些年輕父母，育兒心切，往往不按照孩子發展的內在規律去人為地通過訓練來加速孩子的發展，如，孩子一般生后3個月俯臥時，能用手臂撐住抬頭；4～6個月會翻身；7～8個月會坐會爬；1歲左右才會站立或獨立行走。心急的父母們則通過"學步車"等人為的手段，讓孩子越過"爬"的階段，或者很少讓孩子爬，就直接學會走路。這樣訓練的后果也是十分十分嚴重的：因為這種"跨越式的發展"，雖然能早早地學會走路，但過早走路，容易把孩子的雙腿壓彎，影響形體健美，還容易形成扁平足；同時，這種"跨越式的發展"，還是造成孩子日后走路步伐不穩，跌跌撞撞。
在促進孩子心理發展方面，人為加速孩子的發展，也同樣會對孩子心理的健康發展產生危害。如，幼兒期的孩子正處在"游戲期"，這個時期的教育應以游戲為主，在游戲中發展孩子的感官，激發孩子的心智，培養孩子的社會能力；可是，有不少的家長卻游戲是在浪費孩子的`時間，因而提前教導孩子學習知識(如讀、寫、算)或才藝(如繪畫、彈琴、舞蹈)，將孩子提前置于不成功便失敗的壓力之下，其后果不僅是"揠苗助長"，無濟于事，甚至在人格發展上，會使孩子養成以后遇事退縮與事后內疚的不良個性。
對于教育意識過強的家長朋友，你們不妨聽一聽格賽爾的忠告：①不要認為你的孩子成為怎樣的人完全是你的責任，你不要抓緊每一分去"教育"他。②學會欣賞孩子的成長，觀察并享受每一周，每一月出現的發展新事實。③不要老是去想"下一步應發展什么了？"而應該讓你和孩子一道充分體會每一階段的樂趣。
格賽爾的教育經驗告訴我們，教育要尊重孩子的實際水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要違背孩子發展的自然規律，不要違背孩子發展的內在"時間表"人為地通過訓練的加速孩子的發展，否則將會欲速而不達，甚至還會產生意想不到的后果。
時間的作文 篇8
時間依舊如流水，安靜地流淌。
寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒。
上課、復習、默寫、做習題、考試，都在渾渾噩噩熬過去，一切似乎都順理成章。之所以說是渾渾噩噩，也許是因為每天仍然嬉笑怒罵。日子一天一天地過著。
期末考試放在元旦之后的第二天開始。聽到這個消息，大家都嚷嚷著大呼小叫，夸張的、哭天喊地地大叫“這個元旦沒有好日子過了。”不在試卷中爆發，就在試卷中死亡。
頻繁的考試就像翻來覆去的死。各種副課學期考也紛紛接踵而至，背書也是不可缺少的一部分。在大聲抱怨后，一切又歸于平靜，依舊只剩下講課聲，喧鬧聲，風聲，雨聲。
期終考試將近，班主任一次又一次地為我們敲響警鐘：
“要好好做功課，現在的課很重要，上課一定要認真聽講……”
“現在天氣變化不定，好好注意身體，生病的`人越來越多，唉……”
“這個學期課時不夠，所以我們要抓緊時間奮斗……”
一些絮叨的話聽起來卻十分感動。
教室是朝南的，位置很好。外面的寒風刺骨，與教室里的溫暖如春簡直形成鮮明的對比。坐在教室里面，總是能感到十分安定，安定的上課，安定的做功課，安定的對所有人微笑。
中午的操場，一直十分熱鬧。從食堂吃好飯，總是先走到操場。午后的陽光總是很溫暖。學校的景色是值得令人驕傲的，在這樣的季節里，依然綠樹茂盛，草地翠綠。喜歡沐浴在陽光下，靠在欄桿上，眼睛沒有焦點的注釋遠方，心境無比平靜地看著操場，看充滿青春的操場。
過簡單的生活，遠離復雜，這未嘗不是一件美好的事。也許為人處事剛開始不能八面玲瓏，但歲月會磨平我們昔日的菱角。
學會內斂，學會安靜，學會對所有人保持微笑。
時間的作文 篇9
不知道天已藍了幾個世紀，云漂浮過哪一座星儀――忽現的星象，縹緲而靈虛的宇宙，混沌地環繞星系的大鐘。
奇異的世象賦予了我們美侖美奐的孤傲與獨僻，我們堅強過，我們也哭過了。可誰能哭動宇宙回轉，萬象歸返，光芒裊裊？
空靈的大鐘敲醒了鐘的靈魂，敲動了鐘機械的支架；靜靜看著鐘擺反抗，它們真的覺悟了，它們任勞任怨繞著宇宙旋轉，留過了多少汗，留下了多少心血？
卻沒有人覺悟！
永恒的鐘清靈地震碎了我十全十美的醒悟，悠揚地飄過古羅馬戰場的顛峰的斑駁，充斥著金戈鐵馬、血肉模糊的絕唱；掠過潔白的`巴黎圣母院肅穆莊嚴的徑道，大力敲動莫大的鐘鳴，回蕩的悲情四溢……
呆滯的風刮走了我可憫的幻想，笑！笑什么？笑我的無知，笑我的稚嫩，笑我的可悲……
我可以用一千塊黃金買下一座獨特的城堡，滿城盡帶黃金甲，再看撕殺，流淌著詭異的木乃伊，墜入流沙，化作歷史追朔的蝴蝶夢……
我背著一城的黃金穿山踏水，追尋傳說中的血蘭花，吆喝的沼澤布下的清涼的草莽，潛伏的五色蜘蛛忽隱忽現，險象環生的血盆大口，是停留的大莽蛇……
我背對黑壓壓的墜影，那是我終身的忠實，他可以隨黃金甲一同深陷斷崖，如柳絮一般飛揚而下，廣漠黃天背景，襯托一代梟雄悲壯，猶如烏江漫沒西楚霸王的不甘……
歲月瀲滟，猶如蒼綠的猥瑣，割扯不休，絢麗的風果斷地吹落蒼茫的變化，黃長燦燦的葉脈便永恒地寂靜，滑入冰冰的流水，再被細雨打入旋流……
……
呼！輕身曼步于走廊，故作老成地望著金燦燦的太陽被烏云包沒，驀地酷酷回頭一看，厚實的水泥板上，良莠不齊的稀亂足印：就是時間匆匆留下的痕跡。
時間的作文 篇10
清晨7點鐘，我和它有個約定，因為“一年之計在于春，一日之計在于晨”。經過簡單的洗嗽后，我會背上書包，走上上學的路。清晨空氣有些清涼，有些新鮮，連青草也發出綠綠的青香伴著休息了一夜的花兒展示自己的獨特魅力。
上午8點鐘，我和早操有個約定，我們會在雄壯的《運動員進行曲》中踏著矯健的步伐走向操場。在這陽光明媚的早晨，隨著廣播的響起，校園的同學一起舞動，做著早操，讓我的一天有個快樂的開始。
每日三餐是與自己的嘴巴和胃的約定。你不定時向他們供應食物，它們就會咕咕的喊叫，叫的你心煩。
每個周末，我和電腦都有個約定。宅在家里上上網，聊聊天，看看網上的新鮮事，發表一些自己對人生獨特的`見解，似乎是一件非常愜意的事。所以，我的周末行程中總會有這重要的一項。
夜幕降臨，華燈初上，我和作業還有一個約定。做了語文，再做數學；做完數學，再寫英語。雖然有些辛苦，但是望著那些寫著滿分的考卷，我的心總會涌上一絲絲甜意。自從上學以來，有多少個夜晚，我都在臺燈下奔赴我和作業的約定啊！
夜深沉，我和我的小床有個約定，忙了一天，休息也很重要啊！因此，要非常珍情它呀！漸漸的，我就履行我和夢的約定去了，因為休息好了，才能再奔赴明天與時間的約定。
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