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時(shí)間都去哪了高中作文（精選40篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的時(shí)間都去哪了高中作文（精選40篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間都去哪了高中作文 1
一眨眼的功夫，高中生活已過去大半，我常常想，這塊三年的時(shí)間我做了什么，學(xué)到了什么，出入學(xué)時(shí)軍訓(xùn)的日子卻仿佛在昨日重現(xiàn)，時(shí)間過得真快，等我想起來時(shí)，高中三年的生活成為我美好的回憶，我便自言自語(yǔ)說道：“時(shí)間都去哪兒了”。
高爾基曾說過：“世界最快而又最慢、最平凡而又最珍貴、常常令人忽視的就是時(shí)間，最令人后悔的就是時(shí)間。”還記得三年前的時(shí)候，我只是一個(gè)普普通通初中生，整天調(diào)皮搗蛋，不知道學(xué)習(xí)，而經(jīng)過這短短的三年時(shí)光，我卻在慢慢的'成長(zhǎng)，是時(shí)間讓我從不會(huì)說話到學(xué)會(huì)說話，是時(shí)間讓我從困難中慢慢磨礪走向成功；是時(shí)間讓我從未成熟走向成熟這大概就是時(shí)間吧？
從小學(xué)，老師常常教導(dǎo)我們，學(xué)習(xí)時(shí)間很短，日子在你不經(jīng)意間就飛快的流逝了，所以，珍惜時(shí)間“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間一旦流逝，就無法挽回。當(dāng)我們?cè)俅蜗氲嚼蠋熕f的時(shí)候，我便有些后悔，但是后悔也晚，現(xiàn)在剩下的只有好好對(duì)待時(shí)間，莫讓時(shí)間再流逝。
三年一晃就過去了，可時(shí)間都去哪了？我的內(nèi)心在顫抖，不停地問自己，難道如朱自清先生而言：當(dāng)我洗臉時(shí)，時(shí)間從指縫中溜走，當(dāng)我洗手時(shí)，時(shí)間從臉盆中溜走，當(dāng)我吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯菜里溜走。有理想的人都不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒，他們都會(huì)爭(zhēng)分奪秒，去做自己有理想的事情，而我們卻虛度光陰。
華羅庚說過：“時(shí)間由分秒積成的，善于零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來，高考的日子很快就要來臨，終于懂得時(shí)間對(duì)我們是多么的重要，僅有一年的時(shí)間，我們的命運(yùn)就會(huì)呈現(xiàn)，自己將來要干什么就可想而知了。時(shí)間……
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯樹開花……一生把愛交給他，只為那一聲爸媽，時(shí)間去哪兒，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看見你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就剩下滿臉的波紋了。”
當(dāng)我想起這首歌，讓我不覺得留下了淚，這個(gè)詞寫得真好啊。我下定決心，珍惜每一分每一秒，把握時(shí)間，生兒養(yǎng)女不容易，趁父母還在，趁現(xiàn)在孝敬父母，不會(huì)給自己留下遺憾，等我成人時(shí)，多陪陪父母，不要讓父母再孤獨(dú)，不要再等到失去了才后悔。
時(shí)間都去哪了高中作文 2
歲月蹉跎，時(shí)光荏苒。時(shí)間都去哪兒了，道出了多少人的心聲。我們都為快速逝去的時(shí)間唏噓不已，感嘆年年歲歲，歲歲年年的飛逝和無情，面對(duì)無可抗拒的時(shí)空運(yùn)轉(zhuǎn)，我們只有倍感珍惜珍視當(dāng)下。
成長(zhǎng)的過程，有著太多的好奇與激動(dòng)，能嘗試太多難忘的第一次。第一次上幼兒園，第一次看電影，第一次坐火車，第一次離開故鄉(xiāng)，第一次喜歡一個(gè)人……這些新鮮的第一次都會(huì)在心里留下了清晰的時(shí)間坐標(biāo)。人生剛剛開始，渴望體驗(yàn)太多的第一次，所以青春年少時(shí)，懵懵懂懂，總是嫌時(shí)間過得太慢。
時(shí)間的書頁(yè)在往前翻著，小時(shí)候的我還在哭著鬧著，讓爸爸哄，媽媽抱。可是現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，父母親再也抱不動(dòng)我了。時(shí)間的流逝，讓我慢慢成長(zhǎng)。小時(shí)候的記憶，猶如沙灘上一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印，時(shí)間仿佛一股潮水，將一切慢慢沖淡。有時(shí)候，記憶模糊，記不住以往的事，記不住以往的溫馨，是否是被這時(shí)間給遮住了雙眸。我只能夠慢慢地在記憶中去尋找，捋直我以往的一切一切。
我也曾記得小時(shí)候，自己活潑頑皮，滿臉都是灰塵，我看到了爸爸那時(shí)候英俊的臉上流露出對(duì)我的愛，再看看那時(shí)候的媽媽如花的臉蛋，是那么的溫馨。可如今，隨著時(shí)間的'更替，變了。我在鏡子面前看著我自己，總會(huì)問自己，這就是我么。鏡子的面前留下我現(xiàn)在真實(shí)的寫照。自己長(zhǎng)大了。當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋；當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí)，父母卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。是啊，我長(zhǎng)大了，父母卻老了。
我們總是感慨時(shí)間都去哪兒了，卻從未在意過。直到青春的殞滅，還是死亡的威脅，才會(huì)意識(shí)到，什么時(shí)候，當(dāng)初的意氣風(fēng)發(fā)，轉(zhuǎn)眼間，就只留下滿臉皺紋了？
時(shí)間都去哪兒了，不要等失去了再后悔，不要等離開了再追尋……
時(shí)間都去哪了高中作文 3
每個(gè)人都有屬于自己的時(shí)間，不論是曾經(jīng)還是現(xiàn)在，時(shí)間都在飛逝。那些一切的一切，不論是快樂還是悲傷，都已被時(shí)間遺棄。
時(shí)間都去哪兒了。幾年前，我還活潑可愛，如同不識(shí)人間煙火的天使，在母親的懷抱中安詳?shù)倪M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我那時(shí)還小，不懂事，也不高，走路跑步都需要有人看管，吃飯睡覺都需要有人照顧。還記得那時(shí)我所喜歡的動(dòng)畫片，每天都要任性的看上幾集才可以吃飯、睡覺，那些喜愛的動(dòng)畫人物直至現(xiàn)在也經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)鄉(xiāng)。現(xiàn)在，我早已長(zhǎng)大，個(gè)子甚至比父母都還要高。我的體能已經(jīng)發(fā)育成熟，不再需要父母的看管、照顧。也已經(jīng)不再喜歡動(dòng)畫片，而且將其認(rèn)為幼稚。但那過往的一幕幕，都似乎剛剛過去，仍然浮在眼前，揮之不去。不知時(shí)間都去哪兒了。
還記得幾年前馬路旁的旋轉(zhuǎn)木馬，伴隨著我度過了一天又一天。當(dāng)時(shí)，我還十分幼稚，看到那被鋼管提的一上一下的木馬，心中還在想：“馬不會(huì)疼嗎？”現(xiàn)在，那木馬早已不知去向，馬路旁已沒有了它的蹤影，代替它的是一排排高大的樹木。
時(shí)間都去哪兒了。轉(zhuǎn)眼，我已是一名初一的中學(xué)生了。上一周，我去了青少年教育培訓(xùn)基地，學(xué)習(xí)了許多課本外的知識(shí)，與同學(xué)在一起吃飯、睡覺，一起學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我們自理、自立，互相合作的能力。但日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)周的'時(shí)間就已經(jīng)過去了。那在青少年教育培訓(xùn)基地的時(shí)間感覺是那么短暫，不知不覺中就離開了我。當(dāng)我坐著學(xué)校安排的車離開基地時(shí)，我知道，5天的基地生活結(jié)束了。
時(shí)間都去哪兒了。在操場(chǎng)上，我揮灑汗水。1000米長(zhǎng)跑后，又開始打籃球，在我們的歡笑聲中，一節(jié)體育課很快就過去了，我體質(zhì)一天比一天更強(qiáng)壯。在課堂上，我們專心致志，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為我們明天的成功打下牢固的基礎(chǔ)。晚上，一個(gè)好夢(mèng)后，天便亮了，而我都不知道時(shí)間飛奔到了哪里。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”是孔老夫子的一句名言，說的就是時(shí)間易逝，如同大江流水一般永不停止，一去不復(fù)返。回想起過去的往事，仍然如同昨天發(fā)生。我們要珍惜時(shí)間，把握好現(xiàn)在的一分一秒，不要讓時(shí)光虛度。
時(shí)間都去哪兒了。
時(shí)間都去哪了高中作文 4
時(shí)間都去哪兒了？它偷偷的溜走；讓你來不及發(fā)現(xiàn)；時(shí)間，它是個(gè)輪回的沙漏；有一天，我們終能體會(huì)到曾經(jīng)流逝的每一粒沙……我想說，如果，來得及。別忘了，跟他們說，你愛他們……
——題記
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”平實(shí)的語(yǔ)句，將人生故事娓娓道來，舒緩的旋律，貼心的歌詞仿佛訴說著歲月流轉(zhuǎn)中的種種故事，每每聽到都感動(dòng)落淚。
人們常說“越是親近，就越容易忽視”，做兒女的每天忙于工作、學(xué)習(xí)，卻忽略了身邊最摯愛的父母，想起他們那雙鬢的白發(fā)和眼角的皺紋，頓時(shí)讀懂了“時(shí)間都去哪兒了？還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。”的心痛和心酸？心像被“揪”了一下，有多久沒有仔細(xì)端詳過父母了，沒有詳細(xì)問過他們的身體狀況。卻心安理得的接受父母的關(guān)心，卻從未停下腳步留意他們的生活，給予他們作為子女理應(yīng)給予的關(guān)心與問候。
“時(shí)間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”不僅包含了對(duì)父母老去的心疼，也包含了對(duì)自己的反思。除了奉勸人們抽空多陪陪含辛茹苦的老人，而更深的寓意，是讓大家珍惜時(shí)間、不負(fù)生命。告訴大家父母都老了，不要這么對(duì)待他們，你也有老的一天。以前，我們只覺得只有爺爺奶奶才是跟老有關(guān)系的，而父母親還很年輕。當(dāng)你真正見到他們也要步入老人行列時(shí)，會(huì)覺得很有感觸。孝敬父母就是孝敬明天的自己。
不知多少個(gè)日子從我們手中溜走，就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子。子在川上曰：逝者如斯夫。孔子對(duì)流水的感嘆，融進(jìn)了他對(duì)于時(shí)光飛逝；人生苦短的感慨。用逝水象征時(shí)光的'流逝，一種促人及時(shí)行動(dòng)的緊迫感，一種生命價(jià)值只有在奮斗中才會(huì)實(shí)現(xiàn)的歷史責(zé)任感，都在這一聲嘆息中流露出來，帶給人無盡的思考。或激勵(lì)我們，抑或督促我們這些為人子女的蕓蕓眾生，在當(dāng)下應(yīng)該如何去孝敬我們的父母。
記得張愛玲小說《半生緣》中有這么一句話，“回不去了，再也回不去了”，任憑時(shí)光流逝，往事不可重演，空余感慨與追憶。趁著還有時(shí)間好好陪陪他們，別等到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。
父愛如山，母愛如水。父母對(duì)兒女的愛是深沉博大精深的一點(diǎn)不摻假的情感，想想亦是滿頭白發(fā)、漸漸蒼老的容顏和負(fù)重躬行的背影，我們唯一可做的就是很好的把握和他們相處的日子，趁著父母健在，抓緊時(shí)間多去陪陪他們，哪怕只是陪他們聊聊天，或是為他們做上一頓可口的飯菜。或在天氣晴好時(shí)，陪同他們外出曬曬太陽(yáng)、溜溜彎、散散心。養(yǎng)兒為防老，子孝父寬心。孝敬今天的父母，就是孝敬明天的自己。請(qǐng)不要讓今天成為明天的遺憾。
我們需要珍惜的還有很多……指縫很寬，時(shí)間太瘦，日子總是在不經(jīng)意間悄然滑落，一不留神，就又是新的一年，燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。但是一段時(shí)間溜走了，卻是你怎么后悔都無法挽回的。
趁著我們還年輕，抓緊時(shí)間，不要給自己再留下“時(shí)間去哪兒了”的遺憾！
時(shí)間都去哪了高中作文 5
昨天時(shí)間都去哪了，今天時(shí)間也還在嗎？明天我們還剩下多少個(gè)時(shí)間？
時(shí)間如同流水般從我們指間溜走，我們卻總是不知不覺地浪費(fèi)著寶貴的時(shí)光。要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，善用時(shí)間，讓每一刻都有意義。
小時(shí)候，我常常對(duì)媽媽說：“我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大，時(shí)間過得太慢了！”如今，時(shí)間似乎聽到了我的呼喚，飛快地流逝，讓我有些措手不及。它化作回憶，深深地烙印在我的腦海中，時(shí)間的飛逝讓我感慨萬千。
翻開相冊(cè)，看看那些一個(gè)個(gè)裂開嘴笑的像花一樣的臉龐！再看看他們現(xiàn)在的樣子，讓我一陣陣的心酸！時(shí)間把它們摧毀了，他們到底經(jīng)過了了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨才變成了現(xiàn)在的樣子！
在馬路邊、公交車上、公共場(chǎng)合、餐廳里。都會(huì)有人總是低著頭目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己的手機(jī)。這些被人稱為“低頭族”的`人們情愿沉迷于這虛擬的世界里，也不愿意真正的去面對(duì)世界。與人們的交流也少了，變得不真實(shí)了！這些人在浪費(fèi)時(shí)間，但是總有一天會(huì)去追時(shí)間的！再也找不到時(shí)間去了哪里！
在某家餐廳里，一位老人希望能和自己的子孫們聊聊天，分享一些生活經(jīng)驗(yàn)和故事，但子孫們卻沉迷于玩iPad，對(duì)老人的話語(yǔ)充耳不聞。老人感到非常氣憤，最終情緒失控，甚至掀翻了桌子！這件事情反映出這些人失去了對(duì)家庭和親情的尊重和珍惜。隨著科技的進(jìn)步，人與人之間的距離似乎變得越來越遙遠(yuǎn)。那些懂得珍惜時(shí)間的人，會(huì)在親情中找到更多的溫暖和快樂；而那些不懂珍惜時(shí)間的人，最終會(huì)被時(shí)間所拋棄，慢慢地被孤獨(dú)和空虛所困擾。讓我們學(xué)會(huì)珍惜身邊的人和時(shí)光，才能真正獲得幸福和滿足。
當(dāng)我們看到父母頭上的白發(fā)越來越多的時(shí)候，應(yīng)該意識(shí)到時(shí)間已經(jīng)過去了多少，他們的時(shí)光也不多了！他們一輩子就像歌詞中描述的那樣：歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間就老了，為了我們一直付出，滿腦子都是我們的歡笑和哭聲。轉(zhuǎn)眼間，他們臉上布滿了歲月的痕跡！我們要好好珍惜和父母在一起的時(shí)光，讓他們能夠更加快樂！
時(shí)間如同生命，不珍惜時(shí)間就是在殘害生命！時(shí)間生命同在！
時(shí)間都去哪了高中作文 6
在成長(zhǎng)這個(gè)漫長(zhǎng)的旅途中，父母寸步不離陪伴著，而且還有一個(gè)神秘的伙伴也形影不離，那就是時(shí)光。隨著自己一步步成長(zhǎng)，長(zhǎng)大，父母也在慢慢衰老。我的成長(zhǎng)離不開時(shí)間更離不開父母，是父母叫我牙牙學(xué)語(yǔ)，是父母教我踱踱起步，是父母將我從幼稚，天真的小孩養(yǎng)育成如今的少年，這就是父母的作用。
回想起小時(shí)候，整天在父母生變左右不離，覺得父母是我的溫暖；解釋的依靠，有人欺負(fù)，找父母，睡覺醒來，找父母，就連上廁所也要找父母，雖然那是家境貧窮，家境生活拮據(jù)，但總覺的媽媽做的飯就是天下第一，飯店的也不能與之媲美，爸爸的懷抱是那么溫暖，而別人的'懷抱我只有厭惡。
于此同時(shí)，時(shí)間也在慢慢流逝，我也在長(zhǎng)大，父母又老了，每當(dāng)別人問起誰(shuí)最美時(shí)，我總是毫不猶豫的說父母，我覺的他們雖然老了，但他們那顆為我操碎了的心和那永不老的容顏，始終在我心中屹立。
那時(shí)的我，只知已經(jīng)走向成熟，只知步入了一個(gè)個(gè)全新而又陌生的環(huán)境，在那里，有許許多多似父母一樣的老師，他教我做人道德，他將他自己的畢生所學(xué)一絲不漏的傳授給我，但我并不喜歡他們，只因他們沒有父母那般慈祥的面孔和那暖人心的笑容，他們只有嚴(yán)厲。
現(xiàn)在的我，如今的我，已經(jīng)真正成熟，學(xué)校已經(jīng)成為我的第二個(gè)家了，一天天，基本都在學(xué)校，與父母交流的少了，但感情依舊是那么深。每當(dāng)我回想起父母，他們已經(jīng)滿臉皺紋，兩鬢斑白，幾根零散的黑發(fā)里的銀發(fā)在陽(yáng)光下格外顯眼，那也是因我而生，時(shí)間依舊在推移，我也依舊在長(zhǎng)大，父母也依舊在衰老象征著我們相處的時(shí)間也愈來愈短。
在生活中，父母為了我們的學(xué)習(xí)默默無聞，起早貪黑，只求我們有個(gè)健康的身體。他們?nèi)淌苤鴷r(shí)間在他們臉上刻下道道皺紋，總是為我們奉獻(xiàn)。
子女們將這份對(duì)父母的感恩，以及對(duì)父母辛辛苦苦的付出而無需回報(bào)的精神的欽佩都融入了《時(shí)間都去哪兒》。
時(shí)間都去哪了高中作文 7
“時(shí)間去哪里了？感覺不年輕的時(shí)候就老了。我一生都有孩子。我的眼睛里充滿了孩子的哭和笑。時(shí)間去了哪里……”是的，時(shí)間去哪里了？
時(shí)間去回憶
在我童年的記憶里，父親是那么容光煥發(fā)，他的背影就像一座巍峨的大山，保護(hù)著我和妹妹免受前方道路上的風(fēng)、霜、雨、雪的.侵襲。和爸爸在一起的時(shí)光總是那么快樂，無憂無慮。我不用走完一步再考慮下一步。我父親總是把一切都做得很好。我和妹妹玩的時(shí)候只需要對(duì)著鏡頭笑就行了。
但是我不知道父親什么時(shí)候回家的，最后像姐姐一樣一個(gè)月回來一次，家里只剩下我和媽媽。
漸漸的，我習(xí)慣了做作業(yè)，習(xí)慣了一個(gè)人睡覺。時(shí)間在我和父親之間流逝，然后我意識(shí)到時(shí)間不是一條河，它不能沖走任何人，時(shí)間是一把刀，它可以雕刻任何人。我們沒有成為我們想的那樣，我們成為了我們能成為的那樣。我也是。
原來時(shí)間已經(jīng)去回憶了。
時(shí)間是今天
初中的時(shí)候，我的時(shí)間就開始用來學(xué)習(xí)了。每當(dāng)我想休息的時(shí)候，媽媽都會(huì)督促我學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是無止境的，時(shí)間也是。到了初二，開始擔(dān)心本地考試。老師在我們耳邊不停地說著：“只有把握現(xiàn)在，才能把握未來！”
原來時(shí)間是今天。
時(shí)間去了未來
看了多少遍？我心里默默數(shù)著一、二、三.每次我偷懶，媽媽總是告訴我，只有努力學(xué)習(xí)，才能成為我想成為的人。
但是我以后會(huì)怎么樣呢？我抬頭看著天空，想象著我走在跑道上，手里拿著我的模型。模特穿著我最引以為傲的設(shè)計(jì)作品，接受了所有人的敬仰.
原來時(shí)間已經(jīng)去了未來。
在我心里，時(shí)間去了一個(gè)不知名的地方。這個(gè)地方可能在最后一年，最后一個(gè)月，最后一天，最后一個(gè)小時(shí)，最后一分鐘，最后一秒鐘，但也可能在你身邊。所以，抓住時(shí)間，抓住你可能在下一秒離開的時(shí)間。你的時(shí)間去了哪里？
時(shí)間都去哪了高中作文 8
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級(jí)了。隨著年級(jí)的增高，作業(yè)與興趣班也增加了許多。可人一天也只有24個(gè)小時(shí)，怎樣才能在有限的時(shí)間里做出更多的事情，事半功倍呢？合理安排時(shí)間，在這時(shí)，就顯得非常重要。
周五下午，我拖著疲憊的身子去上語(yǔ)文課。在那節(jié)課上，不知道是因?yàn)槭裁丛颍芬恢贝颍桓睙o精打采的樣子。周六，當(dāng)我上完英語(yǔ)課，回到家里準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，卻有了這樣的心理：反正我有充足的.時(shí)間，那就慢慢做吧！就這樣，我一會(huì)兒玩泡泡槍，一會(huì)兒彈鋼琴，一會(huì)兒曬太陽(yáng)，一會(huì)兒看看風(fēng)景……時(shí)間，就在不知不覺中飛走了。這時(shí)的我才反應(yīng)過來時(shí)間的重要性，急急忙忙地趕在羽毛球課之前完成了一半的作業(yè)量。晚上回來后，趕緊打開電視，觀看《朗讀者》。那時(shí)總覺得這節(jié)目非看不可，竟把它安排到了洗澡之前。9點(diǎn)，10點(diǎn)，10點(diǎn)半，磨磨蹭蹭到11點(diǎn)才睡，第二天中午才起床，這仿佛是過寒假的節(jié)奏。由于頭一天睡得太晚，所以影響了狀態(tài)。周日心情非常煩躁，再加上雜七雜八的瑣碎小事，我竟哭了起來。一下午，我并未做太多事情，只把作業(yè)完成了。
這是我的一個(gè)周末，我浪費(fèi)了那么多時(shí)光，那是種可恥的行為。相比之下，另一個(gè)星期的安排就比這好得多。
又一個(gè)周末，興趣班照常進(jìn)行，減去這些課程的上課時(shí)間，留給我寫作業(yè)的，還真不多，所以我更要集中精力了。坐在書桌前得我只是全身心投入在作業(yè)中，心無旁騖，吸取了上星期的教訓(xùn)，提高做事效率，3小時(shí)后就順利地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
我默默地想：24小時(shí)，有人抓緊時(shí)間，把它利用起來；有人說說笑笑，大把揮灑時(shí)間，任它流走。隨意浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，就說明他還不懂珍惜生命的全部?jī)r(jià)值。
時(shí)間就在我們身邊，只要你肯努力，就能抓住它。
不問別人時(shí)間都去哪兒了，只捫心自問：我把時(shí)間都花在哪兒了？
時(shí)間都去哪了高中作文 9
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花，半生存了多少話……時(shí)間都去哪了，還沒好好享受就老了……”
伴著歌曲的韻律，我也在反省自己時(shí)間都去哪了，回首而望，往事的一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海之中，我翻開自己的成長(zhǎng)相冊(cè)，里面有我剛開始學(xué)步的’‘企鵝’‘姿態(tài)，有我拿著大槍佯裝上戰(zhàn)殺敵的照片，有我穿著校服戴著紅領(lǐng)巾在國(guó)旗下敬禮的照片，有我第一次清明去掃墓的照片，有我穿著初中校服，踏入校園的照片，而這些照片是誰(shuí)照的呢？原來是我慈祥可愛的老爸，老爸伴著我長(zhǎng)大，正如歌曲中的歌詞，老爸還沒好好感受年輕就老了，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。
伴著歌手的聲音，我在反省自己的時(shí)間都去哪了，回想以前的一些事情，心里感到無比的后悔呢！有一次，在一個(gè)寒假的下午，老爸老媽要出去工作，大概傍晚才能回家，就布置了幾項(xiàng)作業(yè)讓我在家完成，我看作業(yè)不多，于是打開電腦，玩了一會(huì)兒游戲，由于心里一直想著，再晚一點(diǎn)兒寫沒有關(guān)系吧！再晚一點(diǎn)兒寫沒有關(guān)系吧！所以，一直就到了老爸老媽回家的時(shí)間，他們一回家就看到我剛關(guān)上電腦，當(dāng)時(shí)就發(fā)火了，并沖著我大吼大叫，當(dāng)時(shí)我還覺得很委屈，真的感覺只玩了一小會(huì)兒，為什么時(shí)間會(huì)過得這么快呢！
一首歌勾起了我這么多的回憶，讓我覺得懊悔，覺得我很無能，我很自責(zé)，為什么我會(huì)讓時(shí)間從我指尖溜走，我怎么會(huì)放縱時(shí)間來消耗我的年華呢？不行！我一定要把握住時(shí)間，絕不讓它逃出我的禁錮，我要好好的利用它，我要用有限的生命來做有意義的事情。
時(shí)間在磨損老爸的`容顏，在消度我的年華，再老爸的臉上留下痕跡，在我的心靈上造下創(chuàng)傷，時(shí)間呀時(shí)間，你是多么的可恨，又是多么的珍貴呀！你為什么那么少，那么少，我真后悔當(dāng)初沒有正確的行使你，到頭來，只剩下自己痛苦和悲傷，所以，我一定要把握住時(shí)間，不會(huì)讓時(shí)間再次流逝。
慢慢眼角邊流了幾滴后悔的眼淚，隨著歌曲慢慢消逝……
時(shí)間都去哪了高中作文 10
門前老樹張新芽，院里枯木又開花。柴米油鹽一輩子眼只剩下滿臉的皺紋了。耳邊時(shí)不時(shí)的回響著這首歌，它不停的告誡我，要珍惜時(shí)間，時(shí)間過得太快不會(huì)再重來。
就像朱自清所寫的那樣，洗手的時(shí)候時(shí)間從臉盆劃過，吃飯的時(shí)候時(shí)間從碗筷中溜走，不知不覺中時(shí)間就這樣溜走。回想這過去的兩年半，變化了太多太多。記得剛來到中學(xué)的時(shí)候?qū)κ裁炊汲錆M好奇，站在樓口的王主任頭發(fā)還是烏黑發(fā)亮，臉上總是帶著笑容。看起來那么陽(yáng)光，經(jīng)過歲月的催促，他的頭發(fā)逐漸生出些白發(fā)。眼角似乎掛著皺紋，他太操勞了。每天都觀察著我們的變化，我們有成績(jī)的時(shí)候心里為我們喝彩，嘴里卻說著他不滿意總是那樣激勵(lì)我們，在我們沖動(dòng)的時(shí)候苦口婆心的勸誡我們。日復(fù)一日年復(fù)一年，他都在改變，
還剩下半年的時(shí)間我們就面臨畢業(yè)，一想到這個(gè)話題心里似乎有些失落與難過。跟相處兩年半的摯友們即將分開走向不同的地方，不能在聽到王主任廣播里每天都強(qiáng)調(diào)的話語(yǔ)，看不到王主任的笑臉聽不到班主任在我們做錯(cuò)事后的訓(xùn)斥聲，看不到我們?nèi)〉贸煽?jī)后全班歡笑的臉，記得剛開始我們還是一群稚嫩的孩子，天真純潔對(duì)什么都充滿好奇，慢慢的我們?cè)诶蠋熂议L(zhǎng)的呵護(hù)下長(zhǎng)大，從單純走向成熟對(duì)學(xué)習(xí)也有了更深的`領(lǐng)會(huì)。“溫故而知新”不斷的充實(shí)自己，我們獲得了太多無形的財(cái)富。
當(dāng)這些逐漸消失的時(shí)候我們才想到要去珍惜，珍惜在學(xué)校的每一天，珍惜老師家長(zhǎng)的勸誡，珍惜每一分鐘都用來學(xué)習(xí)，我們?cè)诓煌牡攸c(diǎn)不斷的努力，都在盡我所能的努力著。我相信，只要我們現(xiàn)在努力了，不管結(jié)果如何，到以后我們都不會(huì)感到遺憾。秋后的落葉總會(huì)重歸大地孕育新的生命，我們暫時(shí)的分開只為了下一次更好的相遇，我們總是以時(shí)間為名而換來更好的相遇，所以我們?cè)谂χ?/p>
時(shí)間都去哪了高中作文 11
控制不住時(shí)間，無法回到過去，只能留給不完整的回憶。
時(shí)間去哪里了？我還沒來得及感覺好眼睛就花了.偶爾遇到這種點(diǎn)播的《時(shí)間都去哪了》，就像是一把錘子敲在心里的門，融化了心里的冰山，在眼淚落下之前細(xì)細(xì)品味。
記得小時(shí)候，我依偎著媽媽，背著媽媽驚奇的看著這個(gè)世界。那是我第一次上學(xué)。當(dāng)然，那是我第一次離開媽媽。我媽蹲下來，指著幼兒園的小朋友，默默地看著我說：“他們以后就是你的朋友了。”我忘了我媽什么時(shí)候離開我的.。我只記得當(dāng)我發(fā)現(xiàn)媽媽失蹤的時(shí)候，我哭得很傷心。老師的安慰和孩子的笑聲交織著我的哭聲.我哭了一下午，老師都沒辦法請(qǐng)我媽。我發(fā)誓再也不離開媽媽，所以那一年我再也不去上學(xué)了。
到了小學(xué)，媽媽拉著我的小手陪我到開學(xué)第一天，到現(xiàn)在這么多年都是這樣。那種感覺真的很幸福。直到有一次被同學(xué)嘲笑，我才改變主意。我開始覺得讓媽媽陪我上學(xué)很丟人。是我媽讓我在同學(xué)面前難看，所以我決定以后不讓我媽自己送。回家后，我沉默了很久，然后小聲對(duì)媽媽說：“媽媽，明天我自己去上學(xué)。”“為什么？”媽媽說：“因?yàn)椋驗(yàn)椋也皇切『⒆恿恕！蔽业穆曇舯纫酝魏螘r(shí)候都大，我不敢相信這是讓我這樣和媽媽說話的力量。突然感覺臉火辣辣的，沒有感覺頭垂下來。“哦，是這樣。我以為小帥是小伙伴，你卻長(zhǎng)大了。”我媽的聲音好溫柔，讓我覺得很慚愧，眼淚又模糊了我的眼睛。
從此我一個(gè)人上學(xué)。我媽對(duì)我還是老樣子，但我們?cè)僖部床坏酱笫譅渴值挠白樱覀兊脑捯苍絹碓缴伲踔脸顺燥埡鸵恍┍匾脑挘覀儚膩聿唤涣鳌＿@讓我很郁悶，我多么想找回過去，我多么想給媽媽講學(xué)校的故事，最近的心情和一句道歉！
等我長(zhǎng)大了，媽媽老了，你去哪了？你能把那些記憶還給我嗎？
時(shí)間都去哪了高中作文 12
時(shí)間？時(shí)間都跑到哪里去了？我不知道，但我知道它不會(huì)回來了。我并不是金魚，我沒有什么所謂的七秒鐘的記憶，可我記不清時(shí)間，記不清我干了些什么，而是一直在忘記時(shí)間，無視時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間。總覺得時(shí)間還有很多，不需要去珍惜，每當(dāng)感覺后悔時(shí)，你會(huì)覺得時(shí)間是多么的無情，自己多么的愚蠢。
時(shí)間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。過去你改變不了，未來你確定不了，你唯一還能掌控的就只有現(xiàn)在，你只有使用現(xiàn)在的權(quán)利，你沒有其他的選擇，即使它離開的很快很快。
當(dāng)你走在以前的路上，發(fā)現(xiàn)有許多改變，有了更加美麗的花，更加挺拔的樹；當(dāng)你見到以前的人，發(fā)現(xiàn)他們都變得優(yōu)秀，變得成功；當(dāng)你回到以前的地方，發(fā)現(xiàn)那里的景色更加美麗，充滿生機(jī)。可是，你在看看自己，你發(fā)現(xiàn)了什么？你還是那副模樣，不好不壞，不悲不喜，其他的都在改變，而你卻依然那樣。
時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的`人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。你要當(dāng)勤勉的人還是懶散的人，決定權(quán)在你的手上。其實(shí)，在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間，趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事，不要把今天能夠完成的事，為了讓自己能玩而留到明天，而讓自己的包袱越來越重，把你壓的氣喘吁吁。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。知識(shí)的學(xué)習(xí)需要時(shí)間，
好好利用時(shí)間，去做有益的事，去完成你的目標(biāo)和理想，當(dāng)你成功時(shí)，你就會(huì)感到你的做法是正確的，你收獲了珍惜時(shí)間后所給你帶來的果實(shí)，是那么的甜蜜，誘人，不僅讓你感受到喜悅與成就感，還會(huì)使你更加懂得怎樣利用時(shí)間，怎樣做好時(shí)間的伙伴。
成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確的方法＋少說空話，時(shí)間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過，你要牢牢抓住時(shí)間，讓時(shí)間來幫助你寫出一個(gè)完美的人生！
時(shí)間都去哪了高中作文 13
流沙可以用碗接住，海水可以用袋兜走，而時(shí)間，接不住，兜不走，在我們不經(jīng)意間，從指縫中悄悄溜走。
——題記
時(shí)間都去哪了，是被時(shí)光爺爺迫不及待地裝在網(wǎng)中帶走了嗎？時(shí)間都去哪了，是融進(jìn)了湛藍(lán)的天空與綠茵茵的草地嗎？時(shí)間都去哪了，是隨著記載著往事的日記本發(fā)黃了嗎？
無意中發(fā)現(xiàn)，從這個(gè)qq聊天軟件就看到了時(shí)間的變遷。頭像不停地日復(fù)一日地更換，從原本坐在電腦前一下子就興奮地打一段文字的小屁孩長(zhǎng)成了沉默是金的小大人；從稚嫩得連吃泡泡糖都發(fā)個(gè)空間的一年級(jí)小學(xué)生到發(fā)一些深藏思緒文字的六年級(jí)學(xué)生。翻看曾經(jīng)保存下來的記錄和日期，仿佛就像是在昨天，自己還呆坐在電腦前“啪啪”地打字，童真的眼睛久久盯著屏幕，盼望著對(duì)方回一條信息。
客廳里的鋼琴雖然干凈整潔，但上邊還是有些歲月留下的痕跡，從煥然一新到充斥著斑駁劃痕，原來老師布置的鋼琴簡(jiǎn)譜也日復(fù)一日地更新，一張張難度加大的.樂譜疊在上邊，一本本新樂章也擺在琴蓋上，而在鋼琴上反復(fù)練習(xí)留下的指紋，經(jīng)過日日月月的積累，再也抹不掉了。
房間墻上的貼紙，是幼時(shí)覺得好玩，于是大量購(gòu)買貼上去的，那時(shí)感覺好看又有趣。有時(shí)還會(huì)用油畫棒在上邊勾勾畫畫，涂一只小鳥，描一棵小樹，還把好朋友的名字與自己的寫在一起，再畫上一個(gè)圈，多么單純啊！長(zhǎng)大了，開始嫌棄小時(shí)候留在墻上的杰作。可是，用手摳、用布擦，卻再也抹不去時(shí)光留下的痕跡。
指縫太寬，時(shí)間太瘦，當(dāng)我們盡享著生活帶來的歡樂和痛苦時(shí)，時(shí)間就悄無聲息地溜走了。但因?yàn)椴椒ヌ欤m然帶走了曾經(jīng)的事物，卻給我們留下了深刻的回憶。知心朋友不見了，曾經(jīng)的純真不見了，碰頭時(shí)，也只有冷漠地擦肩而過。長(zhǎng)大了，很多事情變得復(fù)雜了。而我們只能在時(shí)光里，看著時(shí)間的流逝。
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花……”耳旁又響起了這首熟悉的歌。是啊，時(shí)間都去哪了……
時(shí)間都去哪了高中作文 14
一首《時(shí)間去哪了》令多少人感嘆。據(jù)說過一天的時(shí)間就像花掉了一百元，卻不知道都花到了什么地方，買了一些東西就變成了70、50、30、20……然后一百元就沒影兒了。時(shí)間也一樣，可能看一會(huì)兒書，玩一會(huì)兒電腦，然后那一刻就成了過去。
我時(shí)常問自己，我的時(shí)間都去哪兒了，當(dāng)我望向書架上一排又一排的書本時(shí)，我的時(shí)間可能匯集成了上進(jìn)。偶爾玩一會(huì)電腦，過了一兩個(gè)小時(shí)，我嘆息，我的時(shí)間可能又花在了娛樂上。打開窗戶，多彩的世界，我的時(shí)間可能每天陪我走在草叢旁的小道上，公園的湖邊，還有那噴泉……
人生沒有NG，時(shí)刻都在倒計(jì)時(shí)，一秒一秒，一分一分，一天一天，馬上，就會(huì)感嘆：我今天又浪費(fèi)了多少時(shí)間……我譴責(zé)浪費(fèi)時(shí)間的人，從他們開始，時(shí)間就無意義，他們浪費(fèi)了時(shí)間，回頭時(shí)才懂得后悔，可他們正要回頭來珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的時(shí)間也花在了后悔上面。
時(shí)間也是有脾氣的`，你不利用它做有用的事情，它就會(huì)無聲無息的離開你。
時(shí)間走得快，它帶走了許多，時(shí)不可及，日不可留，到最后，它會(huì)帶走所有，包括自己。
記得又一次，我學(xué)了一篇課文——《只有一分鐘》，這篇文章中的小男孩，早上多睡了一分鐘，一分鐘之后他醒了。洗漱好之后，剛趕到了公交站牌，就與公交車擦肩而過，他只好步行，到了學(xué)校，他遲到了二十分鐘。時(shí)間就是這樣，只要你隨隨便便浪費(fèi)了一分鐘，剩下等待你的只有手足無措。
不僅靠珍惜，還有合理的安排，每天都只有二十四小時(shí)，在規(guī)定的時(shí)間做自己該做的事才能合理的安排。其實(shí)把時(shí)間用對(duì)了地方，時(shí)間的價(jià)值自然就會(huì)展現(xiàn)出來。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每天只有24小時(shí)，每一分鐘，每個(gè)小時(shí)，每一天都像課程表一樣，規(guī)定好了時(shí)間與該做的事，時(shí)間它本身就是人生的課程表。
現(xiàn)在，要問我的時(shí)間都去哪了，過去不懂珍惜，現(xiàn)在我的時(shí)間在為將來努力……
時(shí)間都去哪了高中作文 15
曾讀到一句話：“是生活殘忍，所以許時(shí)間刀刀割肉。“這似是血淋淋的說法讓我惶惑起來，時(shí)間莫不是真的化作鋒利的刃口，割在我們看不見之處？若不，那時(shí)間都去哪了呢？
小時(shí)候刁嘴，別的孩子天天巴望的糖人，我因嫌甜膩是看都不看一眼的，沒想到初中放學(xué)回家的路上，又見到了這許久未見的手藝。
平鋪一塊鐵板，明黃色的糖漿淋漓的揮灑起來，先是略有笨拙的身軀，再是微顫的觸角，緊接著弧線優(yōu)美的翅膀一筆構(gòu)成，最后花紋坐落好時(shí)，有輕微的雙翅展開的撲棱在耳邊細(xì)碎響起。我的嘴巴一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，急吼吼喊出：“我要這個(gè)蝴蝶的！”
買回去的路上嘗了兩口，依舊覺得它太過甜膩不合我胃口，但看到它，心中總有一種無法言喻的欣喜與感動(dòng)。也就是那一次，我似乎看到了時(shí)間究竟溜向哪里。在那明黃色粘稠的攪拌中，時(shí)間穿梭于其中困頓難行，得以讓我看見它先被手藝人握在手中，后又飛成那只蝴蝶，最終輾輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)潛到我心里。這段時(shí)間我如此全心地投入，如此細(xì)致地感受，看見它的發(fā)生、經(jīng)過、結(jié)果，于是覺得真是美得不可思議，收獲了第一手感動(dòng)。
只有你分秒不差細(xì)細(xì)走過，才看得清時(shí)間究竟去向何方。錄取書是那么多寫過的.字一筆一劃印上去的啊，所以學(xué)子知道，時(shí)間滑向無數(shù)個(gè)夜晚奮斗的筆尖：茶是一口一口啜出來的芳香啊，所以品茶人知道，時(shí)間流入茶葉的每一條紋路中；看過的美麗風(fēng)景，都是一步一步到達(dá)的地方，所以旅行者知道，時(shí)間貼在腳底緊緊跟隨。減緩求成速度，才有學(xué)子金榜題名時(shí)，褪去生活浮躁，才有品茶者齒頰留香，而旅行者只是踏實(shí)的走著，便捧回了滿眼欣賞的美麗，人生也就由此一步一步充盈起來。
若是時(shí)間刀刀割肉，也必得你親自執(zhí)刀，細(xì)細(xì)感受每一滴血淚的痛楚，才能了然去向失敗的時(shí)間，有多少構(gòu)筑了當(dāng)下的精彩。
讓時(shí)間變?yōu)楦訌娜莸奈⑿Γ犹?shí)的腳步，你定能揣著一顆飽滿而又清明的心，向暮年的自己娓娓道來：時(shí)間都去哪兒了。
時(shí)間都去哪了高中作文 16
拜倫曾感喟：“沒有辦法能使時(shí)間為我敲已過去的鐘點(diǎn)。”時(shí)光飛逝，人生短暫，也恰因?yàn)槿绱耍瑹o形的時(shí)間變得彌足珍貴。只有用有限的時(shí)間做盡可能多的有意義的事，我們才會(huì)從容面對(duì)時(shí)光飛逝。
只有當(dāng)時(shí)間見證我們努力的'腳步，我們才可用回憶回答：時(shí)間去了我人生最有意義的地方。
“青絲化作白發(fā)，依舊鐵馬冰河。”黃旭華，中國(guó)核潛艇之父，將一生最好的年華獻(xiàn)給了祖國(guó)的核潛艇事業(yè)。整整三十年，他未回過一次家，只是在實(shí)驗(yàn)室中演算、推導(dǎo)，在工廠指導(dǎo)、調(diào)整。三十年時(shí)間，見證一個(gè)青年到暮年，也見證中國(guó)核潛艇從無到有。黃旭華無悔，他面對(duì)時(shí)光飛逝，將青春歲月獻(xiàn)給了人生最有意義的事情。
時(shí)間都去哪兒了？黃旭華讓時(shí)光流向人生最有意義的事，讓有限的時(shí)間發(fā)出無限的光彩，讓生命奏響華章。
“不要虛度年華，那只會(huì)拖慢人生的腳步。”喬布斯，蘋果之父，一手締造了世紀(jì)之初最大的商業(yè)傳奇。“把每一天當(dāng)作最后一天。”正是秉著這種決心，喬布斯從在地下室組裝電腦開始，把時(shí)光奉獻(xiàn)給他認(rèn)為最有意義的事——?jiǎng)?chuàng)新。無論是被高層開出公司，還是后來重新執(zhí)掌蘋果，他從未虛度一分一秒，只為廢寢忘食做著自己有意義的事。
時(shí)間都去哪兒了？喬布斯將一生時(shí)間獻(xiàn)給了創(chuàng)新，獻(xiàn)給了最有意義的事。也正因如此，喬布斯的名字在史冊(cè)中永垂不朽。
古往今來，無數(shù)的偉人在歷史深處刻下不可磨滅的痕跡，只因?yàn)樗麄冏層邢薜臅r(shí)光流向人生有意義的事情。陶淵明“少無適俗韻，性本愛丘山”，在歷史中寫下中國(guó)山水田園詩(shī)的詠菊佳句，時(shí)光流向隱逸；居里夫人窮其一生，發(fā)現(xiàn)了鐳與銫，時(shí)光流向科學(xué)研究；曼德拉奉獻(xiàn)終生，成就南非“彩虹國(guó)”，時(shí)間流向種族和解事業(yè)……璀璨明星在時(shí)間長(zhǎng)河中閃耀，留給我們的不應(yīng)僅僅是仰慕，還應(yīng)有對(duì)生命與時(shí)間的感悟。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”讓時(shí)間流向人生有意義的事，生命會(huì)引吭高歌，生命會(huì)迎風(fēng)起舞，記憶與輝煌終會(huì)使我們有限的時(shí)光綻放光芒！
時(shí)間都去哪了高中作文 17
時(shí)間匆匆逝去，這十多年的光陰，仿佛就一剎那瞬間閃過。已為青少年時(shí)期的我早已回憶不起幾件童年趣事，感覺童年是模糊的。
一秒一分一個(gè)時(shí)辰，一天一月一個(gè)年頭，時(shí)間在飛速的奔跑著，我也不知不覺得超過父親的身高，思想漸漸成熟，成為一個(gè)真正的男子漢了。而歲月銷蝕著父親的黑發(fā)，也殘害著父親那曾經(jīng)油光蹭亮的面龐，使它添上一道又一道的痕跡。這，意味著父親慢慢老了。
就在新學(xué)期第一次周末，由于爸爸出差，只好媽 媽送我去學(xué)校。可這時(shí)，我的手機(jī)響了，是老爸的電話！“喂，下午誰(shuí)去送你啊？”老爸說，“應(yīng)該媽去吧，”我說。“你們等會(huì)我，我馬上快到家了。”所以，我只好去告訴媽 媽。老爸之所以這樣，一是擔(dān)心老媽，二是想見見我吧。按照老爸說的，我和媽 媽到指定地點(diǎn)去等，老爸是搭一個(gè)叔叔的車回來的`。看到他，我就趕緊下車去拿東西，令我震驚的事情發(fā)生了，我和媽說：“哇，長(zhǎng)這么大頭一次看見爸穿西服并且打領(lǐng)帶哎！”我和媽 媽笑的合不上嘴。
可這也會(huì)引起我的思考，雖說老爸穿西裝沒有別人那么紳士，沒那么文質(zhì)彬彬，但是很有風(fēng)度，能體現(xiàn)出一個(gè)40余歲男人歷經(jīng)滄桑所體現(xiàn)出的成熟力量。他發(fā)散著強(qiáng)烈的男人的味道。他是我做人并且成為一個(gè)合格男人、出色丈夫、優(yōu)秀女婿、成功父親的標(biāo)志和榜樣！
此時(shí)腦海也會(huì)浮現(xiàn)出一些曾經(jīng)的事情，想起爸爸第一次帶我去德克士并弄壞了腳趾；想起父親第一次送我去上學(xué)的情景；想起過去貧困時(shí)，父親曾騎著一輛電動(dòng)車帶著我和母親奔波在那個(gè)寒風(fēng)凜冽回家的路上……
時(shí)間啊！請(qǐng)你別再帶走父親僅存的黑發(fā)，請(qǐng)你別再在父親的臉上刻上現(xiàn)多歲月的印痕；時(shí)間啊！請(qǐng)你別走的太快，別帶走我那摯愛的父親，讓他一輩子留在我身邊，守護(hù)我！
時(shí)間都去哪了？時(shí)間到底都去哪了？求求你慢些流逝吧，讓我好好孝敬孝敬我熱愛的父親，母親，把我欠他們的所有都還完，到那時(shí)再走也不遲啊！
時(shí)間都去哪了高中作文 18
時(shí)間，它是流動(dòng)的；時(shí)間，它是消逝的；時(shí)間，它不因人們的悔過而停留。回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是多么快樂呀。時(shí)間是多么快啊。我們會(huì)問“時(shí)間都去哪了”。
回想著和父母在一起的時(shí)光時(shí)，一幕看春晚的景象浮現(xiàn)在我的眼前，看著電視上的人們正在歡度佳節(jié)時(shí)，一首《時(shí)間都去哪了》在我耳邊響。門前老樹長(zhǎng)新芽、院里枯木又開花、半生存了多少話、藏進(jìn)了滿頭白發(fā)、記憶中的小腳丫、露嘟嘟的小嘴吧、一生把愛交給他、只為那一聲爸媽、時(shí)間都去哪了、還沒好好感受年輕就老了、生兒養(yǎng)女一輩子、滿腦子都是孩子哭了笑了、時(shí)間都去哪了、還沒好好看看你眼睛就花了、柴米油鹽半輩子、轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了
歌聲占據(jù)了我的全部思緒，歌聲也不斷地縈繞在我的耳邊。我的心跟著歌聲回到了童年，那時(shí)的我們是多么天真，是多么可愛。不知何時(shí)，我的眼淚已經(jīng)奪門而出了，這是幸福的淚水，這是甜蜜的淚水。時(shí)光匆匆，它究竟去哪了呢？
時(shí)光啊，你都去了哪啊。你像強(qiáng)盜一樣，將我的.童年搶去了，我的天真、爛漫你也一起帶走了，還有我那純真的愛……絲毫沒有給我留下。想起和父母在一起的時(shí)光。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和父母玩累了，在大樹底下休息時(shí)。不知不覺的聊到了我的將來，我的老爸說我什么時(shí)候能長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼之間，我已度過了十幾個(gè)春秋。仿佛這十幾年都是在樹下和父母聊天。時(shí)間過得太快了；時(shí)間你去了哪？
時(shí)光啊，你都去了哪啊。你想惡魔一樣，將我身邊的親人帶走，叫我活在對(duì)他們的思念當(dāng)中。同時(shí)你也把我爸爸的英俊瀟灑帶走了，也把我媽媽的美麗漂亮帶走了。你把滿臉滄桑滿臉皺紋的臉龐給了他們。總想起父親說的那一句話“我們的蒼老換來你們的成長(zhǎng)”。這句話說的真對(duì)。
時(shí)光啊，你都去了哪啊。你像天使一樣，將成熟與懂事悄悄地送給了我，使我竟沒有感覺。
時(shí)間都去哪了，答案就在你身邊。
時(shí)間都去哪了高中作文 19
現(xiàn)在幾點(diǎn)了？時(shí)間，看不見，聽不見，摸不著，摸不著。時(shí)間是智慧的老人，時(shí)間是陪伴我們一生的伴侶，時(shí)間是我們的良師益友。
我們無法阻止時(shí)間的流逝，只能無奈地讓它從指縫間溜走。有時(shí)，時(shí)間就像一本書。我們一天天長(zhǎng)大，有時(shí)時(shí)間可以帶給我們成長(zhǎng)的回憶和人生的經(jīng)歷。時(shí)間，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)變老，永遠(yuǎn)忠實(shí)地陪伴著我們。
俗話說：“時(shí)間如箭，日月如梭”。我們所有的時(shí)間都去哪兒了？我們不能永遠(yuǎn)停留在某個(gè)時(shí)間，時(shí)間也不能阻止它匆匆的腳步。就算停下來，時(shí)間也會(huì)永遠(yuǎn)流逝，流逝……
時(shí)間流逝不停，但我們不能用它來浪費(fèi)時(shí)間。熱愛生活的人，絕不會(huì)浪費(fèi)一分一秒。如果一個(gè)人度過了他的`一生，他將不買任何東西而留下黃金。時(shí)間不能用金錢買來。假設(shè)時(shí)間是一筆貸款，無論我們多富有，都無法代替這筆巨額貸款。時(shí)間就像一棵大樹，一分一秒，歲月的輪廓深深地刻在上面。他從不給我們一分一秒。
就算過了這一秒，肯定還會(huì)有下一秒；在這一分鐘之后，還有一分鐘；這一天過后，明天的太陽(yáng)就會(huì)高高掛在天邊。但是如果我們浪費(fèi)時(shí)間又有什么意義呢？為什么我們不能用我們可能浪費(fèi)的每一分每一秒做一些有用和有意義的事情？
現(xiàn)在我們國(guó)家發(fā)展這么快，不是因?yàn)槲覀儑?guó)家的建設(shè)者們爭(zhēng)分奪秒建設(shè)我們美麗的祖國(guó)，而是因?yàn)樗麄冋湎恳环置恳幻耄拍茉谟邢薜纳凶龀鰺o限的貢獻(xiàn)。和價(jià)值。所以，雖然我們還沒有到參與建設(shè)祖國(guó)事業(yè)的年齡，但我們可以用這一分一秒的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“日復(fù)一日，年復(fù)一年……” 時(shí)間的列車不停地奔跑著。每個(gè)人都是時(shí)間的主人和主宰者，命運(yùn)是公平的，每個(gè)人都有這個(gè)權(quán)利。但真正的時(shí)間主人是那些珍惜時(shí)間和花時(shí)間的人。
所有的時(shí)間都去哪兒了？它在我們的歲月里悄然逝去。我們要珍惜時(shí)間，愛惜自己的生活，珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。
時(shí)間都去哪了高中作文 20
什么東西是一去不復(fù)返的呢？蘋果？石頭？筆記本？書?錯(cuò)了，都不是，那是什么呢？它是大名鼎鼎的時(shí)間。時(shí)如逝水，永不回頭，我們要珍惜時(shí)間，別讓時(shí)間像流水悄悄地流走了。
小時(shí)候我經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在想起來就覺得可惜，那時(shí)候我常常坐在電視機(jī)旁看動(dòng)畫片，一看幾個(gè)小時(shí)。媽媽讓我出來看書，順便把電視關(guān)了，我卻在里面不出來，我一會(huì)兒走來走去，一會(huì)把頭伸出窗外看風(fēng)景，媽媽生氣了把我從電視機(jī)跟前拉開，可我一步三回頭。媽媽把我拉出來之后，才讀了幾分鐘書就要睡覺了，時(shí)間就這樣讓我一天天浪費(fèi)了。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，我的家里有一百多本課外書，好多我已經(jīng)看了好幾遍。我總是寫完作業(yè)后認(rèn)真讀課外書，經(jīng)常和太陽(yáng)賽跑，刮風(fēng)時(shí)下雨時(shí)我就和風(fēng)寶寶雨寶寶賽跑，每天放學(xué)后我用最快的速度往寄宿班趕，中午吃完飯看會(huì)書，晚上寫完作業(yè)在看書，泡腳時(shí)我在看書，臨睡覺之前，趴在被窩看會(huì)書；周末早上媽媽還沒醒來，我已趴在被窩開始看書，媽媽睜開眼睛時(shí)打趣我說：“佳佳你比鬧鐘還勤快。”和媽媽一起逛超市，她購(gòu)物我去看書，她買完?yáng)|西再來找我。
暑假里我看完了十幾本書，認(rèn)真摘錄好詞好句，和媽媽討論讀后感悟，懂得珍惜時(shí)間后，我的每一天都過得很充實(shí)。現(xiàn)在我不再讓媽媽買書給我，我拿自己的`書和同學(xué)交換著看，我借室友的書看，我讓王老師幫我到學(xué)校的圖書室借書看，這樣一天天下來，我已記不清自己讀過多少本書了。
你浪費(fèi)了時(shí)間，時(shí)間總是不夠用；時(shí)間像蝸牛，是你珍惜了時(shí)間，趕在時(shí)間的前面做完了一天必須要干的事。這樣子就有大把的時(shí)間做自己想干的事，比如讀書、玩耍……莎士比亞說過：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。”赫胥黎說過：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。時(shí)間在哪里？在珍惜里也在浪費(fèi)里，我選擇珍惜時(shí)間，珍惜生命中的每一天，大家愿意和我一路同行嗎？
時(shí)間都去哪了高中作文 21
最初的記憶停留在那褲子的皮帶扣上，小小的我，用小小的手指，勾住那小小的皮帶扣。你似乎覺得，那樣，我就被你拴在了身邊。
你總是在外地，在各個(gè)我聽說過或沒聽說過的城市奔波，多少個(gè)日月，我與你相見一回？
小小的我，長(zhǎng)成少女，總是健步如飛的'你，似乎也因光陰的荏苒而緩下了腳步。
我與你不再親近，盡管你試圖挽回，可那不知去哪了的時(shí)間好像化作了墻，你總覺得，我要飛走了，你拴不住我了。
現(xiàn)在的我，抬頭看你，你依舊走得很快，卻不再挺拔；你依舊為我留下小小的皮帶扣，我卻更愿意挽起母親的手。
你總說，你老了，時(shí)間很快，我都長(zhǎng)成大人了。你知道嗎？你這么說時(shí)，眼里閃過的是自豪。我總想回答你，你一點(diǎn)也不老。
可是，時(shí)間過的很快，我花費(fèi)了一年的時(shí)間都沒有對(duì)你說出這句話，我不知道為什么。
你不愛喚我乳名，總是以自己的方式叫我，似乎想做這世上唯一這么叫我的人。我很排斥，怒過，氣過，你卻說，不論我多大，我永遠(yuǎn)都是你的丫頭。你那時(shí)眼中的滿足，讓我不敢正視。
我怕我想對(duì)你說：爸爸，我愛你。
因?yàn)椋艺f不出口。
時(shí)間都去哪了？我為何不知不覺害怕與你對(duì)視、講話？是時(shí)間的功勞，還是我的不坦率？時(shí)間都去哪了？你為何不知不覺不再挺拔，為何不知不覺有了白發(fā)，為何不知不覺不能輕易的將我舉過頭頂？
時(shí)間，讓你我有了隔閡，它從我們中間穿過，將我們?cè)嚼介_。
爸爸，我愛你。常常，我在想，我說這話是，眼里是不是全是自豪與滿足，我是不是可以好好和你一起度過這些不知去哪了的時(shí)間？
那時(shí)，你說你老了，我可以大膽的和你說你不老；那時(shí)，你在外地和我打電話說想我，我是不是可以開心的說，我也想你；那時(shí)，你問我時(shí)間都去哪了，我是不是可以用最燦爛的笑容告訴你：
我們一起花掉了？
我愿意再勾起那為我而留的皮帶扣，和你一起花掉剩下的時(shí)間。
時(shí)間都去哪了高中作文 22
傍晚的月光似有似無，被朦朧的云霧所環(huán)繞。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我一步步貼近窗邊，只聽見風(fēng)吹動(dòng)落葉的聲音。漫步校園，回想起我與你……
美麗的校園，有我們從陌生到熟悉的足跡，也有相伴一路走過的風(fēng)雨。下雨了，我孤零零的走出教學(xué)樓，聽見你的聲音回頭望去，一路小跑著給我送傘，還沒有說一句話，就跑回去了。我傻呵呵的拿著雨傘望著你的背影，無言的是你的眼神，在寒冷的雨天，卻依然溫暖。心中的'聲音告訴我：“有你在，我什么也不怕。”
每天我們都在一起，雖平淡，卻像家人一樣緊緊依偎，每次都找不到話題，卻總是笑呵呵的，總把兩點(diǎn)一線的路走得那樣歡樂，就像彼此之間誰(shuí)也離不開誰(shuí)一樣。雖有時(shí)和你吵，和你鬧，但我知道，迎接我的不是你的反駁，而是最溫暖的擁抱。也許，是我不善于表達(dá)，可是我還是能感到你的關(guān)心，有時(shí)我也想告訴你，我銘記著你和我一起管理我們的班級(jí)，那段歡樂的日子，因?yàn)橹挥心且淮文悴辉夙槒奈伊恕Ｎ沂钦嫘南胍覀冞@一盤散沙，融合在一起，但卻忽略了同學(xué)之間的關(guān)系。你卻偏用那種方式提醒我，可后來我才知道，如果，她不這樣做，就不會(huì)引起我的注意，就會(huì)有更多的同學(xué)反抗我的管理。從那以后，我和她更要好了，無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上，她理解我就像我理解她一樣。
有你在的這一段時(shí)光，將會(huì)成為我的珍寶，有時(shí)我也想告訴你，我也是真正的想去關(guān)心你，可是我總是也自己都管不好。天冷了，你讓我添一件厚衣服，卻忘了自己的冷暖；吃飯時(shí)，你總讓我多吃點(diǎn)，卻忘了自己的溫飽。我最愛的你--朋友，我們永遠(yuǎn)在一起。
可是，時(shí)間很快，懵懂的我們漸漸蛻變了，不再像以前一樣的無話不談了。以前的時(shí)光很美，不得不承認(rèn)以前的時(shí)光已經(jīng)是過去式了。停下腳步，回想起我與你，不禁感嘆：“時(shí)間都去哪兒了。”
時(shí)間都去哪了高中作文 23
今年春晚之后，一曲《時(shí)間都去哪兒了》紅遍大江南北。人們?cè)诟杪曋懈袊@時(shí)間流逝，也紛紛捫心自問時(shí)間都去哪兒了。
是啊，來無影去無蹤的時(shí)間都去哪兒了呢？
小時(shí)候，時(shí)間就蘊(yùn)藏在我們不斷變化的身高中。每長(zhǎng)高一厘米，都是時(shí)間帶來的驚喜。而長(zhǎng)大后，當(dāng)身高不再變化，時(shí)間就成為了我們思想的奠基石。隨著時(shí)間的流逝，我們思想的深度和廣度在不斷拓展，人生的境界也在不斷提高——時(shí)間融到了我們的頭腦，在思維之路上綻放朵朵鮮花。
赫爾岑說過：“時(shí)間是鋪就思維之路的石板。”的確，對(duì)于大多數(shù)人來說，時(shí)間成為了我們成長(zhǎng)的沉淀，化作了我們腳下的磚石，使我們站得更高，看得更遠(yuǎn)。
時(shí)光里發(fā)生的每一件事情并未消逝，也沒有流向什么人類無法探知的地方，它常常轉(zhuǎn)化為生活里實(shí)實(shí)在在的歷練，使人生境界不斷“更上一層樓”。
民國(guó)著名學(xué)者辜鴻銘，正是讓無形的時(shí)間轉(zhuǎn)化為高效的積淀。他精通六門外語(yǔ)，成為將《左傳》等國(guó)學(xué)經(jīng)典譯成外文的第一人。他翻譯的文章“信、達(dá)、雅”，極富有東方的智慧和西方的幽默。他的.語(yǔ)言學(xué)習(xí)，正是在時(shí)間積累中不斷獲得提升。他學(xué)英語(yǔ)，花了兩年時(shí)間，背誦、研讀莎士比亞的所有作品；他學(xué)德語(yǔ)，又花了兩年時(shí)間，背誦、研讀歌德的《浮士德》……其他語(yǔ)種的學(xué)習(xí)也大都如此。在這里，分分秒秒的時(shí)間成為他品讀每一門外語(yǔ)的切身體驗(yàn)，從而給予他豐厚的文化積淀，使他學(xué)貫中西，卓然成為一代語(yǔ)言大師。時(shí)間走進(jìn)了他的知識(shí)庫(kù)，成為他知識(shí)融合發(fā)酵的催化劑。
遙想西晉時(shí)期，兩位熱血青年祖逖、劉琨，更是讓寶貴的時(shí)間跑去長(zhǎng)久地陪伴聞雞起舞的英姿，報(bào)效國(guó)家的壯舉……
古往今來，多少志士仁人惜時(shí)如金，成為鞭策我們后人的楷模。
“一寸光陰一寸金”的格言，我們從小聽到大，卻很難真正讓寸寸光陰轉(zhuǎn)化為堅(jiān)持不解的行動(dòng)。對(duì)于時(shí)間，我們要做的，就是把它的作用發(fā)揮到極致，把它累積成進(jìn)步的足跡。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間要去豐富我們的知識(shí)庫(kù)，鋪就我們的人生路。
時(shí)間都去哪了高中作文 24
當(dāng)悅耳的鈴聲再次響起，當(dāng)耳邊的汽笛聲再次呼嘯，當(dāng)匆匆的流星再次劃過天際，你是否真正清楚了時(shí)間的含義？
我們，一群在迷茫中尋夢(mèng)的少年，如同剛剛剛綻放的蒲公英，四處飄蕩，為的`就是自己最終的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，但我們都知道，尋夢(mèng)的路途是十分崎嶇的，這需要人們有堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”以前的我們天真無知，不懂得珍惜時(shí)間，任憑時(shí)間在自己的手中消逝，然而，經(jīng)歷確實(shí)我們這一群少年一步步的走向了成熟。當(dāng)?shù)搅送砩希粋�(gè)人躺在床上，想著曾經(jīng)發(fā)生的一切，自己會(huì)不會(huì)不由得驚嘆，時(shí)間都去哪了？
如今，曾經(jīng)無憂無慮的我們上了八年級(jí)，隨之多了一份愁滋味，我們即將面臨著的是會(huì)考，大家都知道，會(huì)考的成績(jī)將直接影響到我們初三階段水平的發(fā)揮，因此每個(gè)人都很努力，我們已進(jìn)行了一次又一次的知識(shí)檢測(cè)，在這之中，我們笑過、哭過，跌倒之后再爬起來繼續(xù)努力，因?yàn)槲覀兦宄覀兡壳白钫娜蝿?wù)是會(huì)考，我們要把握好時(shí)間，用自己的汗水洗灌我們完美的初二人生。
想一想那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他們之所以成功，就是因?yàn)樗麄兏矣谕瑫r(shí)間作斗爭(zhēng)，在他們手中時(shí)間變得很有價(jià)值，他們堅(jiān)信，只要將時(shí)間把握住了，那么清華北大絕不是夢(mèng)！
流年一去不復(fù)返，我們?cè)谂W(xué)習(xí)的過程中也漸漸地忽略了爸爸媽媽那故鄉(xiāng)的消息，小時(shí)候，喜歡賴在爸爸媽媽身邊嬉戲，可這樣的時(shí)間并不多，因?yàn)樗麄円ぷ鳎F(xiàn)在的自己更是獨(dú)在異鄉(xiāng)與他們分離，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，條條皺紋爬到了爸爸媽媽的臉上，根根銀絲也跳到了他們頭上，作為女兒的我看在眼里，痛在心里，正如那首歌所說，：時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要早然你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)流……
同學(xué)們，作為學(xué)生的你們把握好時(shí)間了嗎？作為兒女的你們把握好時(shí)間了嗎？希望你們能夠珍惜時(shí)間，閑暇之余多考慮一下自己的時(shí)間究竟去哪了！
時(shí)間都去哪了高中作文 25
“門前老樹長(zhǎng)新芽,院里枯木又開花,半生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。”歌曲緩緩響起,“時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了,時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。”
我想知道時(shí)間都去哪了,這首歌讓我想起了朱自清的匆匆“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”
翻著父母以前的照片,看著他們臉上洋溢著笑容,再看看現(xiàn)在,他們?yōu)榱宋矣懈玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境,已經(jīng)操勞的不成樣子,原本烏黑的頭發(fā),出現(xiàn)了一根根的銀絲；原本光滑的臉，出現(xiàn)了一條條的皺紋;原本溫暖的`手掌,卻變得粗糙。
時(shí)間到底都去哪了?我們一直都在為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而前進(jìn),一個(gè)勁的往前沖,到達(dá)了終點(diǎn),但一直陪伴在你身邊的一些美好的事物和親切的人卻消失了，理想換走了親人,只剩下并不是很重要的名利。如果我們?cè)诼飞夏芡Ｏ聛恚硎苣锹愤叺娘L(fēng)景，親情，友情，會(huì)陪你走過一生，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時(shí)間都去哪了，在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，為什么那么匆忙就過去了！“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
時(shí)間都去哪了高中作文 26
時(shí)鐘不停轉(zhuǎn)動(dòng)分分秒秒記錄了每一分每一秒，光陰穿梭流過歲月記載下了一個(gè)又一個(gè)的故事;時(shí)間它到底去哪了？它不記錄，它不停留，昨天它在，今天它也在，明天它還在。時(shí)間是萬物輪回永不停息，至少我不想讓你定格在哪一秒，如果你停下那就是我的離開。我不想你走的太快，你走過我生命每個(gè)時(shí)期，你走的太快我還沒來得及珍惜。我不想你走的太慢，因?yàn)榇丝痰奈疫�不如意，期待不快即將過去幸福即將來臨。我們?yōu)槭裁磿?huì)來這個(gè)世界？我們來了又是為了什么？對(duì)于生命最可貴的不是權(quán)勢(shì)名利也不是金錢財(cái)富，最為寶貴的是時(shí)間我們卻無力挽留，我們可望在最好的年華駐足，卻不知道它怎么就成了昨天。無數(shù)人追求某種意義的成功，可是有一天也會(huì)感嘆時(shí)間在不在還有多少時(shí)間。大利與小益之間，人和人之間，國(guó)與國(guó)之間，利益的權(quán)衡永遠(yuǎn)也頂不過時(shí)間的洗禮，偉大的但時(shí)間會(huì)讓你沉寂成為久久不能忘懷的歷史。即使渺小活在當(dāng)下，心中有快樂我又何嘗不想，人總有不甘心那會(huì)使自己進(jìn)步，得嘗所愿生命才會(huì)覺得有意義。
有時(shí)候我有過悲傷，可這在生命里是不可避免的，我為它傷感過，對(duì)于時(shí)間來說可這只是一句錯(cuò)過而已。我有過遺憾，因?yàn)闊o力追求覺得你的美麗讓我無法觸及，我的`卑微讓我豪無勇氣，遺憾她是一滴眼淚流到了我的心里，我叫不上你的名字，只是輕輕拉過你的雙手，見你眼淚留下那一刻我只記得你的眼，我分不清是上世還是今世真的愛過你。我不后悔傷感過，可有的遺憾卻讓我心痛，痛到我內(nèi)心深處久久不能忘記。
時(shí)間有時(shí)殘忍它讓我面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只有面對(duì)我別無選擇，無處尋覓一絲情愫，時(shí)間她去哪了，你不在當(dāng)下，而我不外乎只能為現(xiàn)實(shí)而努力。我應(yīng)該有責(zé)任讓親人安心，因?yàn)闀r(shí)間它不等我們，我等不及父母且等得急，每個(gè)人都有一份責(zé)任，我想我的責(zé)任就是讓你幸福開心，哪怕我有委屈我不在乎。時(shí)間都去哪了它只在當(dāng)下，我只能珍惜身邊的人珍惜不能怠慢，一但自己的時(shí)間停滯或身邊人那又來得急么？
時(shí)間都去哪了高中作文 27
青石板留著誰(shuí)的夢(mèng)啊，一場(chǎng)秋雨，又落一地花……
早已不止一次在這條石板街穿過，但我的雙腳卻從未著地。總是騎著爺爺?shù)谋常瑩u晃著走過一家家店門和一張張友善的笑臉。
每天都是這樣。
今天卻不同于往常。爺爺剛微俯他的闊背，我卻踉蹌著跑在他前頭。石板鐵青，泛著苔光，平日爺爺踩著石板腳步鏗鏘，可今日的石板卻是那么烙腳，我踮起腳，嘗試著減小與它的接觸面積，心里暗嘆爺爺大腳的'厚實(shí)。
天光燃盡全身，石板似也冒出絲絲白霧，我驚恐地發(fā)現(xiàn)石板路延長(zhǎng)了許多，回頭望去卻只走過幾家店。我大口喘氣，抬頭卻發(fā)現(xiàn)樹猛然拔高幾尺，樹枝回環(huán)纏繞，殘忍地束縛我的小世界。
我驚恐地叫喊：“爺爺，你快來吶！”走在后頭的爺爺跨前一步，和藹地笑著：“就你個(gè)小毛頭，別逞強(qiáng)啦。”說著又俯下身，我不敢有半點(diǎn)停留，忙急急躥上背，縮著身，看著周圍的世界重歸平常，樹又矮了，青石板似也通透明亮，我不由暗嘆爺爺?shù)暮榱Α?/p>
艷陽(yáng)炙烤著大地，我看到細(xì)密的汗珠從他的脖項(xiàng)滑過，染濕了他的衣裳。“爺爺，你不累嗎？”
“不累！能陪著你，爺爺再累也不累了。”爺爺笑答。
我雖年幼懵懂，不知為何卻也感覺鼻翼微酸，“嗯……”便又趴在他肩上，聽著爺爺心臟有力的撞擊著他的胸膛，爺爺還強(qiáng)健。
流年似水，永遠(yuǎn)都無法停留在我的掌心，無論我攤開或是緊握，它總是靈巧地穿過我的指縫。
一滴一滴，流重了我的身體，流白了爺爺?shù)念^發(fā)。
爺爺早已不再像當(dāng)年般健壯了。老年斑布滿了他的額角，手臂上的肌肉也日漸衰萎。爺爺背我走路總要停一會(huì)，喘口氣；我要自己走時(shí)，爺爺也不再拒絕；甚至我蹦蹦跳跳跑在前頭時(shí)，爺爺追得氣喘吁吁，叫我慢點(diǎn)，等等他。我痛恨時(shí)光殘忍，卻又無力回天。
時(shí)間都去哪了？在青石板的交錯(cuò)處？在枝與葉的縫隙間？在雙星交匯處？
我說不明白。
但我明白，時(shí)間在染白發(fā)隙時(shí)，卻豐滿了愛。
時(shí)間都去哪了高中作文 28
當(dāng)這首歌響起的時(shí)候，一切的嘈雜，窗外的煙花，窗內(nèi)頻繁的碰杯聲，仿佛都靜了。感覺眼里有淚要涌出來，趕忙低頭，把淚蓄在眼眶里，不想讓父母看見。
還記得小時(shí)候看見母親發(fā)里的白絲會(huì)急切地幫她拔掉，現(xiàn)在只能別過頭去。白發(fā)一年年增多，時(shí)間的流逝，豈是一個(gè)孩子天真的愿望所能逆轉(zhuǎn)的？
還記得小時(shí)候總要為些小事被父母訓(xùn)斥。現(xiàn)在個(gè)子與他們一般高，就算爭(zhēng)吵起來，嗓門也提得比他們高了。
父母是怎樣的角色呢？他們虔誠(chéng)地從上天那里接過來一個(gè)新的生命。他們教他走，看他踉踉蹌蹌地在泥土地上印上小腳印。他們教他說，聽到一個(gè)個(gè)歪扭著帶著稚氣的音從他口中發(fā)出，就又恍然看見自己咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)那相同的稚氣的神情。就像是又活一次的人生，是真正的血脈相承。他們把所有的精力都傾注進(jìn)去了，為了看到這個(gè)孩子有更光明的`未來，也是因?yàn)閮?nèi)心最簡(jiǎn)單卻最固執(zhí)的一份心念的牽動(dòng)。看著孩子長(zhǎng)高，注意到他每天又都學(xué)了新的知識(shí)回來，他們內(nèi)心總閃過一絲微妙的幸福。待孩子長(zhǎng)大，能獨(dú)立行事了，他們?cè)倩厥祝衩子望}半輩子，他們圍著孩子的衣食住行轉(zhuǎn)。
時(shí)間都去哪了？寒來暑往，一年復(fù)一年，他們牽著孩子的手走著，回望來時(shí)的路，最開始的那個(gè)自己已經(jīng)模糊，最燦爛的年齡已經(jīng)遠(yuǎn)逝。
人生的路不會(huì)停，幸福的相伴亦有期限。但現(xiàn)在，時(shí)間的概念變得越來越微妙。人們對(duì)一分一秒嚴(yán)格安排規(guī)劃，喊著時(shí)間就是金錢。另一方面，對(duì)于家人團(tuán)聚的時(shí)間卻嚴(yán)重縮水。人們以為來日方長(zhǎng)，卻殊不知對(duì)父母來講，能與孩子相伴的日子是何其珍貴，又是何其受不起“忙碌”的借口，禁不起漫長(zhǎng)的等待。
越看清時(shí)間的流逝，內(nèi)心越是澄明，就越該明白什么是最重要的。不能讓生活占滿了時(shí)間表，卻偏偏忘了幸福。幾十年人生，見過千萬個(gè)人，經(jīng)歷千萬件事，總該有那么一兩件，我們要珍惜地收在心頭。
時(shí)間都去哪了高中作文 29
“歲月蒼蒼人已老；激情滾滾意還濃。”
誰(shuí)能知道，過去的歲月都去了哪里，但父母的白發(fā)讓我知道，歲月一去不復(fù)返。看著父母的白發(fā)，越長(zhǎng)越多。我也越長(zhǎng)越大。心里不禁有說不出的留戀。
時(shí)間都去哪了，為何不能停留，在這千奇百怪的世界里，又有誰(shuí)能懂得我的心？只有父母。可是，在我看著他們一天天轉(zhuǎn)老，我的心也越來越不安。父母不一定是我們的知音，但是，不論他們到哪里，我都會(huì)起思念的心，但在家里，永遠(yuǎn)也不會(huì)說出自己有多么的想念他們。
還記得那一次，母親到城里的醫(yī)院去生下第二個(gè)寶寶，那時(shí)候，我一個(gè)人呆在家里，又害怕又孤單，可是能有什么辦法呢？父母要在醫(yī)院里呆好幾天，我卻只能在家里孤獨(dú)地呆著。一天又一天，一天又一天，我一直等下去，不論做什么事情都覺得特別害怕，特別的想念父母。
年少時(shí)的我又調(diào)皮，又愛搗亂，父母卻從來不生氣，不打我，而是慢慢地教導(dǎo)我怎樣做好這件事。他們汗流浹背，而我卻從來不聽從他們的話語(yǔ)，只顧著玩兒。我不小心弄壞了別人家的一個(gè)什么東西，別人家的父母找上門來，我的父母卻不反駁他們，而是道歉，我心里特別的不舒服，當(dāng)別人家的'父母走后就對(duì)爸爸媽媽大吼大叫，他們卻不生氣，而是笑呵呵的應(yīng)對(duì)。
要是還有來世，我還想要這對(duì)可親可愛的父母，想和他們?cè)谝黄鸱窒砦彝甑目鞓窌r(shí)光；要是再有來世，我還想跟要好的同學(xué)在一起快樂的玩耍。；要是再有來世，我還想跟老師學(xué)知識(shí)，在課堂上認(rèn)真地聽老師講課，不讓這一切，白白的浪費(fèi)過去。
時(shí)間都去哪兒了？我還沒來得及把這些事牢記在心，卻已被滄桑歲月掩埋過去。時(shí)間都去哪兒啦？我還沒有在童年玩得開心，卻已到了少年的時(shí)代，繁重的學(xué)習(xí)，壓得我喘不過氣。
感謝父母，感謝同學(xué)，感謝老師，感謝所有教育我陪伴我的人。沒有他們，我無法做人，無法珍惜逝去的時(shí)光。
時(shí)間都去哪了高中作文 30
雨過后，風(fēng)停了。天邊出現(xiàn)了一道彩虹，好美!咦，我以前怎么沒停下來去欣賞它呢?我不禁自問：時(shí)間去哪了?
我獨(dú)自走在寂寥的小路上，我的思緒被孤寂牽引著。周圍好安靜，但我的呼吸有點(diǎn)急促。怎么聽不到鳥兒的叫聲了?路邊的小樹怎么寂寞了?花開了又謝了，可我怎么錯(cuò)過了花期?他們都去哪了?是被時(shí)間帶走了嗎?怎么沒有誰(shuí)回答我。
什么時(shí)候我的腳步變得沉重了?我怎么沒有兒時(shí)歡快的步伐了?什么時(shí)候我的微笑變得違心了?怎么失去了兒時(shí)的純真?本天真快樂的我去哪了?怎么不容許我停下來去思考?又是時(shí)間帶走了嗎?
昔日的密友，什么時(shí)候我們之間少了許默契，多了些沉默?為什么最終事業(yè)成為了我們主要的話題?想想那時(shí)難分難舍的我們，想想那個(gè)各奔東西的夏日，我的心針刺了般疼。那親密無間，小吵小鬧的日子去哪了?是時(shí)間偷走了它們嗎?怎么不讓我停一小會(huì)?
什么時(shí)候，和家人吃的那頓飯，變成了他們的奢望?曾幾次，我的一個(gè)電話，足以讓他們幾天樂得合不攏嘴。而我說的只是回家吃個(gè)飯!曾幾次，我的爽約，飯菜涼了，他們又拿去溫!曾幾次，桌前的`電視放到天亮!曾幾次，他們?cè)诎蛋档牧鳒I!可我，依然為了那所謂的事業(yè)，錯(cuò)過了一次又一次和他們吃飯的機(jī)會(huì)。而今，飯菜已經(jīng)涼了，桌前的電視依然開著，只是那份習(xí)慣性的期待已不再了。留下來的只有一杯一杯的濁酒，悔意從每根血管流過!他們都去哪了?怎么只留下我一個(gè)人?是時(shí)間把他們從我身邊搶走了嗎?不——我不要!我害怕，我在哭泣，我用力的搖頭，我在掙扎著，不敢在想下去，我不要那樣的自己!
我停在原點(diǎn)，抬頭望著天空——那道彩虹還在!我深呼吸一口氣，心中暗暗發(fā)誓——我不會(huì)輕易讓他們從我身邊流走，我要把握每一分每一秒!
時(shí)間都去哪了高中作文 31
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”鐘滴答滴答的，就這樣，一天過去了，一年過去了……時(shí)光他不給我們?nèi)魏螠?zhǔn)備，悄無聲息地從我們手中溜走，悄悄的染白了父母的頭發(fā)，讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我的時(shí)間都去哪里了呢？似乎……想不到任何有意義的地方，白白六年時(shí)光，我無所事事。墻上的鐘還在不停的轉(zhuǎn)，以前竟不曾發(fā)現(xiàn)，它轉(zhuǎn)的如此之快。時(shí)光在路上奔跑，我卻停滯不前。每天都在期待美好的明天，卻每次都在明天中期待更好的將來，不曾為此努力。暢想未來的同時(shí)，有沒有想過現(xiàn)在呢，現(xiàn)在，把握在自己手中，稍不留神，他就像流水一樣一去不復(fù)返，讓你永遠(yuǎn)追不上他的腳步。
不知何時(shí)，父親那挺直的脊梁已經(jīng)不像從前那樣，烏黑的頭發(fā)中冒出根根銀絲，黝黑的皮膚告訴著我他的艱辛，皺紋爬上了他的眼角。是啊，父親老了，還沒好好感受他的年輕，就被生活改變了。為了我的學(xué)習(xí)、生活，父親再操勞也不曾說過一句，時(shí)光偷走了他的青春，但他毫無怨言。
這一天又即將過去，可我真的做好迎接明天的準(zhǔn)備了嗎？捫心自問，是沒有的'，我甚至還不曾覺察到那些碌碌無為的時(shí)光，已經(jīng)成為回憶。它好像在跟我捉迷藏，等我就要找到它的時(shí)候，它又去了別的地方，時(shí)光離去的才匆忙，留下的只剩惋惜。
我的時(shí)間都去哪里了呢？我不知道，也害怕知道，我害怕它走得太快，讓我留戀，讓我跟不上它的腳步，我想留住它，卻只能眼睜睜的看著它溜走，一天、一年、十年……我想挽留它，去只能留下一只不走的表，我想找回它，卻只能記起那段時(shí)光的回憶。回憶一下，我竟浪費(fèi)了那么多時(shí)光。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間是如此寶貴，我卻白白浪費(fèi)，虛度光陰。在以后的日子里埋怨時(shí)間走得太快，卻不曾想過有沒有好好把握住時(shí)光，讓每一份每一秒都過的有意義。以前的時(shí)光已經(jīng)追不回來了，我只能從現(xiàn)在開始，好好利用每一秒，讓每一分都意義非凡。
時(shí)間都去哪了高中作文 32
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿眼都是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪了……”是啊，時(shí)間都去哪了?
時(shí)間去了回憶
在小時(shí)候的記憶里，我的父親是那么的容光煥發(fā)，他的背就像一座巍峨的大山，為我和姐姐抵擋前行路上的風(fēng)霜雨雪。和爸爸在一起的時(shí)光總是那么的快樂，無憂無慮，不用走完一步還要想著下一步，爸爸總會(huì)做好一切，我和姐姐只需要一邊玩一邊對(duì)鏡頭笑。
可不知從何時(shí)起，爸爸回家的時(shí)間越來越短，最后也和姐姐一樣一個(gè)月回來一次，家中只剩我和媽媽。
漸漸的我也習(xí)慣了一個(gè)人寫作業(yè)，一個(gè)人睡覺。時(shí)間在我和爸爸之間走過，這時(shí)候我才明白，時(shí)間其實(shí)不是河流，沖不走任何人，時(shí)間是刀，能雕刻任何人。我們沒有成為我們?cè)詾榈模覀兂蔀榱宋覀兡艹蔀榈摹Ｎ乙嗍侨绱恕?/p>
原來，時(shí)間去了回憶。
時(shí)間就在今天
上初中了，我的時(shí)間開始用來學(xué)習(xí)，每當(dāng)我想休息一下時(shí)媽媽總會(huì)來督促我的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是無止境的，時(shí)間也是這樣。到了初二，我開始為生地會(huì)考著急。老師們不斷的`在我們耳邊說著:“只有把握住現(xiàn)在，我們才可以把握未來!”
原來，時(shí)間就在今天。
時(shí)間去了未來
念了多少次了?我心里默默數(shù)著一、二、三……每次在我偷懶時(shí)，媽媽總告訴我只有好好讀書才可以成為自己想成為的人。
不過，我未來會(huì)成為什么樣呢?我抬頭仰望天空，想象著我走在T臺(tái)上，牽著我的模特，模特的身上穿著我最得意的設(shè)計(jì)作品，一起接受著所有人的仰慕……
原來，時(shí)間去了未來。
在我心中，時(shí)間去了一個(gè)不知名的地方，這個(gè)地方可能在上一年、上一月、上一天、上一時(shí)、上一分、上一秒，但是，它也有可能就在你的身邊，所以，抓住時(shí)間吧，抓住這個(gè)可能下一秒離開的時(shí)間吧!你的時(shí)間去了哪呢?
時(shí)間都去哪了高中作文 33
初三，真快，我只覺得我剛醒就要中考了。還記得初一時(shí)的懵懂，來到學(xué)校卻只覺得像步入天堂般，陌生而欣喜，羨慕初三的哥哥姐姐們，看他們秀恩愛，一個(gè)個(gè)都顯得好成熟。可是，那時(shí)的我們誰(shuí)會(huì)想到這么快就到了初三，而且又要結(jié)束了呢？現(xiàn)在雖輪到初一的羨慕我們，但是心里總有一片烏云，散不去。我嘆息時(shí)光太快不等人，又有什么用呢？還不只是低頭，甚至默默的流淚嗎？我發(fā)現(xiàn)我越來越任性，只為了珍惜最后的時(shí)光，最后和他們、她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
一個(gè)人走在操場(chǎng)上，看著一棵棵陪伴我們?nèi)甑拇髽洌倚α耍瓉恚銈冞�是這么威武，堅(jiān)不可摧，……一只手慢慢搭上我的肩，默默地，給我心靈上的'慰藉。這種感覺還會(huì)有嗎，在冰冷嚴(yán)肅的考場(chǎng)上，它卻消失的無影無蹤。試后，唯一能讓我聽到的卻只是“好好學(xué)，永別么？”或者說“沒事，別想我”……這樣真的好嗎？
我害怕這一天的到來，我不希望這種感覺在我的心中留下陰影，因?yàn)椋谶@一段記憶中，我有過人生不平常的經(jīng)歷，值得我回憶、值得讓別人羨慕。蓬勃向上的我們，打著“青春無悔”的旗號(hào)，翱翔在屬于我們的天空中。假如有一天我失憶了，我一定還記得這一段記憶中我接觸過的人，她們是美麗的，無暇的。沒辦法，這一天總會(huì)來啊，去面對(duì)，總是淚流滿面。不去面對(duì)又只能空虛的想象。我到底該怎么辦？
于是，我開始回憶，從初一剛踏進(jìn)校園起，一直預(yù)想到畢業(yè)分別的最后一天。僅僅十分鐘，這么薄的記憶，卻已經(jīng)讓我臉色陰沉。時(shí)間像一束陽(yáng)光，穿破云層，穿破我們幼小而脆弱的心，足使這一切變得很悲劇，我夢(mèng)見我們彼此擁抱、血淚相溶。可是又能怎樣？像失去親人一樣，我們不是狠時(shí)間太快，而痛恨我們不珍惜這種感情，晚了！無語(yǔ)、無奈、流淚………………
時(shí)間都去哪了高中作文 34
然后媽媽呢，就跟自己說，那么有課的時(shí)候自己在干嘛嘛，然后接著跟他說那就寫作業(yè)啊，還有背誦啊，但其實(shí)自己好像都沒有寫作業(yè)，也沒有背誦，就這樣子吧，就只是在大家在我出去上課的時(shí)候自己就寫了那么一篇作文嘛，然后就沒有干什么事情了，也就只是在這里發(fā)作文發(fā)作文啊，好像有大部分時(shí)間都是花在這上面的吧，所以呢，有那么一些零花錢其實(shí)也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)陌桑沁@種這種不可能他們就會(huì)覺得自己已經(jīng)傷了很多了就會(huì)克扣一下自己什么的，其實(shí)自己覺得也是可以理解嘛，就沒有說特別的埋怨，就是至少還是有零花錢拿的'，就只是希望說自己能夠付出的就都有回報(bào)這樣子。
但是世界上哪里有這樣子的事情，就自己需要慢慢的去接受這樣子吧，然后自己就還沒有背誦，不過作業(yè)的話，基本上就是我通過昨天然后就去完成了，然后前天的話自己究竟在干嘛，什么自己也忘記了，就不知道做課題時(shí)間的自己究竟在干什么，好像也是我看了一會(huì)電影吧，然后就面試時(shí)。然后就洗澡什么的，之后就沒有時(shí)間了。
然后昨天的話，空余時(shí)間我們就是在那里看電影，刷視頻，刷微博逛淘寶，好像更多的時(shí)間，昨天更多的時(shí)間就是在逛淘寶吧，然后昨天也沒有寫什么作文，就是除了早上說把那個(gè)正文給交了，但是那一個(gè)中文也消耗不了自己多少的時(shí)間呢，然后呢，就有沒有去發(fā)什么雜志上的作文，這就打算說今天至少要寫兩篇雜志上的作文吧，然后就不想要說等待老師的警察了，就直接發(fā)不完，就是直接投出去，然后再給老師檢查這樣子，所以就覺得可以這樣子嘛，畢竟老師現(xiàn)在也基本上給不了自己多少的建議了，自己只是希望說投出去，然后看一下自己的作文能有怎樣的問題存在嘛，至少可以說抱著一點(diǎn)希望就可以去學(xué)到一點(diǎn)東西，就自己希望說在這里作文這一方面還是希望說自己有所成長(zhǎng)的，就雖然說自己沒有想要去鍛煉一下自己其他方面的能力，但是在作文這一上面呢。就希望說自己可以得到很大的鍛煉的。
時(shí)間都去哪了高中作文 35
時(shí)間就像一條河，它在奔流，而你卻在觀望。——題記
掛在墻上的鐘表“嘀嗒嘀嗒”地走著，如果換作以前的我，可能并不會(huì)關(guān)心時(shí)間的問題，但經(jīng)過了新學(xué)期的這周，我終于明白了，古人為什么感慨“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
兒時(shí)的我覺得自己擁有大把大把的時(shí)間，這些時(shí)間可以愉快地任意揮霍，似乎永遠(yuǎn)取之不竭，用之不盡。漸漸地，我從稚嫩的小娃娃步入豆蔻年華，也開始對(duì)時(shí)間敏感起來。今年升初二的我，更覺得時(shí)間不夠用。初二是初中階段課程最多，學(xué)習(xí)任務(wù)最重的一年，又是初中生活的分水嶺。經(jīng)常聽別人念叨：初一遍地開花，初二兩極分化，初三天上地下。現(xiàn)在自己也是一名初二年級(jí)的學(xué)生了，心理莫名有些惶恐。這不剛一開學(xué)，各種輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)接踵而來，不斷的.拋出各種福利來“誘惑”每一位家長(zhǎng)，很多的家長(zhǎng)都抗拒不了這種“誘惑”，我媽也不例外。
這周末我的生活軌跡是這樣的：星期五晚上放了學(xué)，回家吃飯后已經(jīng)8點(diǎn)了，我立馬投身到作業(yè)的海洋中，寫到9點(diǎn)半休息。星期六上午學(xué)古箏，下午補(bǔ)英語(yǔ)，空閑的時(shí)間除了吃飯睡覺就所剩無幾了。這天我就好像一只蜜蜂從早上忙到晚上。本以為第二天可以好好休息，但我卻受到了雙重傷害，上午補(bǔ)落下的英語(yǔ)，下午補(bǔ)數(shù)學(xué)。雖然我同意我媽給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，但一下就報(bào)這么多，我一下子適應(yīng)不過來。周末不但沒休息好，感覺比正常上學(xué)更緊張。哎！我不禁開始疑惑：時(shí)間都去哪兒了？
盡管如此，但我并不埋怨生活。因?yàn)椤皝喪ァ泵献拥摹肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹荆瑒谄浣罟牵I其體膚……”常在我耳邊縈繞，不斷傳輸給我前進(jìn)的精神動(dòng)力。時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人其實(shí)并不公平，誰(shuí)對(duì)時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對(duì)誰(shuí)最慷慨。要時(shí)間不辜負(fù)你，首先你要不辜負(fù)時(shí)間。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。所以時(shí)間是寶貴的，是無價(jià)的，是一去不復(fù)返的，我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，用雙手去描繪人生的畫卷，去譜寫一首美麗的青春無悔之歌！
時(shí)間都去哪了高中作文 36
時(shí)間是無情的，從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)眼就過去啦!可是，我們卻沒有察覺到這么多光陰去哪啦!時(shí)間都去哪了，那些曾經(jīng)陪伴我們走過人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到?
街道為什么如此的寂靜，什么時(shí)候那些粗壯的法國(guó)梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了?就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。
音韻的旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷?是什么時(shí)候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼?時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道?那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留住?
時(shí)間，到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋?時(shí)間都在我的'每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了?踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對(duì)從前的回憶?
時(shí)間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無奈?我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長(zhǎng)大了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長(zhǎng)大。
我們一直在使勁的往前走，是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。到達(dá)了終點(diǎn)，在路旁跟隨你的美好，不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。
如果我們?cè)诼飞夏芡Ｏ聛恚硎苣锹愤叺娘L(fēng)景，親情，友情，會(huì)陪你走過一生，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時(shí)間都去哪了，在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，為什么那么匆忙就過去了!
時(shí)間都去哪了高中作文 37
燕子已去，再來時(shí)，柳樹已枯，再綠時(shí)，桃花已謝，再開時(shí)。但是時(shí)間呢，時(shí)間過去了還能回來嗎？有人問：爸爸們，我們?nèi)ツ膬毫耍w機(jī)去哪兒了。但是我想問一下時(shí)間都去哪兒了，你能幫我找回來嗎？
記得剛開學(xué)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期。我一直問自己在這些時(shí)間里學(xué)到了什么。我不知所措。是竊竊私語(yǔ)，玩手機(jī)，還有老師的提問。我總是漫不經(jīng)心地對(duì)待他們。做作業(yè)的時(shí)候，我總是這樣想。晚上回來再寫，明天再想。這一天一拖再拖，但有一次，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，為你最尊敬的家人做一件力所能及的事。或許面對(duì)這樣的作業(yè)，我們應(yīng)該一絲不茍地完成，但那個(gè)時(shí)候，我并沒有認(rèn)真對(duì)待，也沒有理解老師的好意。他又來我家了。每次他來我家，他總是帶著東西。我不是每次都打電話給他，而是對(duì)他的事情感到厭惡。三四天后，家里傳來消息說，前幾天，我們叔叔因身體原因去世了，我媽說：“他以前很疼你。每次你被我懲罰，你叔叔總是保護(hù)你，你小時(shí)候經(jīng)常去他家吃飯，我小時(shí)候經(jīng)常給你錢。”那一刻，我的心仿佛被一把鋒利的刀子刺進(jìn)了我的心里，這才想起了老師的安排。至今我都不知道我為他做了什么。他對(duì)待我們就像對(duì)待自己的`孩子一樣，但我們從來沒有回報(bào)過他。我錯(cuò)了。我多么想要時(shí)間回去。哪怕我為他做一件事，但時(shí)間總是溜走，卻不知道我不懂得珍惜。當(dāng)我想珍惜時(shí)間做一些有意義的事情時(shí)，時(shí)間總是無情地把我扔掉。倒在地上，我現(xiàn)在明白了：當(dāng)時(shí)老師很努力。只有珍惜時(shí)間，人生才會(huì)無悔。不要問時(shí)間都去哪兒了。我們抓不到。時(shí)間喜歡和我們一起隱藏。既然我們不能改變時(shí)間，那就改變我們的心態(tài)吧。我們不虛度光陰，不抱怨不抗拒，學(xué)習(xí)“圣人不貴一方墻，一寸陽(yáng)”的精神，牢記陶淵明“壯年不復(fù)出”。早上來的日子好難熬。及時(shí)給予鼓勵(lì)，時(shí)間不會(huì)善待他人。”短暫的一生，為自己畫一條美麗的線條！
時(shí)間在哪里？組合在哪里？時(shí)間在哪里？
時(shí)間都去哪了高中作文 38
時(shí)間都去哪了
時(shí)間都去哪了，當(dāng)我們還在努力拼搏的時(shí)候，回頭看看已經(jīng)離著出發(fā)點(diǎn)那么遠(yuǎn)，已經(jīng)不能夠再讓自己被打回原點(diǎn)，即使走的每一步都是那么的艱難，即使我們從沒有成功過，時(shí)間都不再允許你從新開始，從頭出發(fā)。你能做的只是一步一步前進(jìn)，無論每走一步是多么的艱難，你都不能夠在允許自己去選擇放棄。
時(shí)間都去哪了，當(dāng)你的頭發(fā)從還看不到的短發(fā)到長(zhǎng)發(fā)飄飄就可以看出你已經(jīng)經(jīng)歷了多長(zhǎng)的時(shí)間，從你叫別人阿姨叔叔到別人叫你阿姨叔叔，就可以看出時(shí)間在我們身上到底留下了什么。
看著父母一天一天老去，你還有什么理由不去努力不去拼搏，你還有什么理由去留戀以前和時(shí)間打架。現(xiàn)在能做的只有和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取每一分每一秒的時(shí)間來完成自己的夢(mèng)想自己的目標(biāo)，雖然很難很難，但是你卻只有完成在完成并且成功才算是你贏了。
贏了自己才算是贏了全世界。
時(shí)間都去哪了，這樣的問題只有問問自己才會(huì)知道答案，可是也只有這樣的問題才會(huì)讓自己無從逃避。看著父母一天天老去，看著自己一天天長(zhǎng)大，有自己的孩子，有自己的愛人，那個(gè)時(shí)候在感覺到自己的時(shí)間都去哪了，是不是真的讓自己這些年以來所有的努力都白費(fèi)了。
最簡(jiǎn)單的不是問身邊的人，而是好好的問問自己的心，到底是怎樣的。
時(shí)間都去哪了，問問我們自己，回頭看看我們走過的路上有多少時(shí)間是我們無意之間浪費(fèi)的，有多少時(shí)間可以讓我們過得更好，讓我們的生活的更好?我記得有一首歌叫做《活著》郝云的，這首歌真的.唱出了很多人的心聲，從碌碌無為到有所成就，這條路上這經(jīng)歷過多少艱辛和困難都不是外人所能想象的到的，只有自己親身經(jīng)歷過得事情才是真正自己所擁有的。
所以，我們不要怪別人，更不要怪自己，時(shí)間是自己的，不是別人的，命運(yùn)也是掌握在自己手里的，不怪時(shí)間的任何，只是自己沒有好好的掌握而已。面對(duì)過往的自己，還有什么資格逃避。用盡所有的抗拒，不管命運(yùn)的鎖具。
贏得時(shí)間，便真正贏得全世界！
時(shí)間都去哪了高中作文 39
歲月蹉跎，時(shí)光荏苒。時(shí)間都去哪兒了，道出了多少人的心聲。我們都為快速逝去的時(shí)間唏噓不已，感嘆年年歲歲，歲歲年年的飛逝和無情，面對(duì)無可抗拒的時(shí)空運(yùn)轉(zhuǎn)，我們只有倍感珍惜珍視當(dāng)下。
成長(zhǎng)的過程，有著太多的好奇與激動(dòng)，能嘗試太多難忘的第一次。第一次上幼兒園，第一次看電影，第一次坐火車，第一次離開故鄉(xiāng)，第一次喜歡一個(gè)人……這些新鮮的第一次都會(huì)在心里留下了清晰的時(shí)間坐標(biāo)。人生剛剛開始，渴望體驗(yàn)太多的第一次，所以青春年少時(shí)，懵懵懂懂，總是嫌時(shí)間過得太慢。
時(shí)間的書頁(yè)在往前翻著，小時(shí)候的我還在哭著鬧著，讓爸爸哄，媽媽抱。可是現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，父母親再也抱不動(dòng)我了。時(shí)間的流逝，讓我慢慢成長(zhǎng)。小時(shí)候的記憶，猶如沙灘上一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印，時(shí)間仿佛一股潮水，將一切慢慢沖淡。有時(shí)候，記憶模糊，記不住以往的事，記不住以往的溫馨，是否是被這時(shí)間給遮住了雙眸。我只能夠慢慢地在記憶中去尋找，捋直我以往的一切一切。
我也曾記得小時(shí)候，自己活潑頑皮，滿臉都是灰塵，我看到了爸爸那時(shí)候英俊的.臉上流露出對(duì)我的愛，再看看那時(shí)候的媽媽如花的臉蛋，是那么的溫馨。可如今，隨著時(shí)間的更替，變了。我在鏡子面前看著我自己，總會(huì)問自己，這就是我么。鏡子的面前留下我現(xiàn)在真實(shí)的寫照。自己長(zhǎng)大了。當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋；當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí)，父母卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。是啊，我長(zhǎng)大了，父母卻老了。
我們總是感慨時(shí)間都去哪兒了，卻從未在意過。直到青春的殞滅，還是死亡的威脅，才會(huì)意識(shí)到，什么時(shí)候，當(dāng)初的意氣風(fēng)發(fā)，轉(zhuǎn)眼間，就只留下滿臉皺紋了？
時(shí)間都去哪兒了，不要等失去了再后悔，不要等離開了再追尋……
時(shí)間都去哪了高中作文 40
時(shí)間，看不見也摸不著，說起時(shí)間，我們總是一頭霧水。一回首，才看見時(shí)間的刻痕，刻在那條小巷里，刻在我的夢(mèng)鄉(xiāng)里。
四年前，我和你一起站在公車上，公車在城市深處徘徊，頭頂?shù)氖治論u搖晃晃。我們一起走進(jìn)了那條小巷。遠(yuǎn)離城市的喧囂，小巷就靜靜地矗立那兒，常年沉睡，不急不慢，好像永遠(yuǎn)也不會(huì)隨著時(shí)間的潮流而流走。正因如此，你才喜歡這兒，喜歡這個(gè)一片紛擾中心靈的保護(hù)傘。
那年，正值深秋。秋風(fēng)起，枯葉紛飛，在空中雀躍一陣兒，落在地上，向前翻滾了幾寸，最終停下。小巷深處，悄然無聲。這種世俗中的.定力讓我感到害怕。所有人的神情都是懶散的，且毫不拘束，自由地行走于天地之間。一間燒烤店里傳來女人的罵聲，大概是小孩作業(yè)寫得不好。而你站在門口，與燒烤店老板相談甚歡，忘記了你母親對(duì)你世俗的約束。我隨意地坐在一塊“隨意”的石頭上，斜靠著石墻。看著你的快樂，心底卻沒由來地衍生出一絲悲傷。天空是澄凈的，我知道時(shí)間也會(huì)來到此地，我怕它洗去這里的痕跡，天地之間，不再有小巷，可能也會(huì)慢慢抹去我們的友誼。時(shí)間就是那么奇妙……
四年后，故地重游。現(xiàn)今的我們都已經(jīng)各奔東西，在城市的不同角落里生存。
重回那條小巷，我孤單地坐在公車上，聽不到以往的嬉笑打鬧。我比以前高了很多，身軀也比以前挺拔了。但是進(jìn)入小巷的一剎那間，我竟可以清晰地感到我童年的影子，它印刻在小巷里。小巷依然沉睡，可是卻看不到里面的行人，深處，仍是一片寂靜無聲。那家燒烤店已經(jīng)關(guān)了，孩子長(zhǎng)大了，要去更遠(yuǎn)的地方上學(xué)了，所以才不得已離開小巷吧！那我和你呢？是什么讓我們離開小巷，離開彼此？是時(shí)間。我坐在了當(dāng)年的那塊石頭上，也可能早已不是那塊。我漸漸癡了。小巷變了，當(dāng)初和我結(jié)伴同行的你走了，我們?cè)谛∠锢锏挠∮浿皇菚r(shí)間里的一瞬。
時(shí)間都去哪了？它走了，帶走了曾經(jīng)，將我投向未來。它同時(shí)也沒有變，它停留在小巷里，我的心里。
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