(經典)時間的作文3篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的時間的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

時間的作文 篇1

　　一首《時間都去哪了？》打動了很多人。同時歌曲的名字更引人深思，我們的時間都去哪啦？現在處于重要時期的我們不改好好的珍惜時間嗎？

　　在家長吩咐做家務沒做完時，總會有很多借口，用的最多的就是：我沒時間。可是我們的時間去哪了？再一次姐姐外出前讓我把房間的地掃一下，之后就外出了。姐姐一出門我就把姐姐說的話拋在了腦后。到姐姐回來后，屋子里的地如同一次大戰后的一樣，比姐姐外出前更臟了，姐姐很生氣的把我叫來質問：“地掃沒掃啊？”我清晰地看到姐姐生氣的面容，滿臉通紅，頭發像要豎起來似的，眼睛瞪得大大的，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，額角的青筋隨著呼呼的粗氣一鼓一張，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。這種場景我都不知道見了多少次了。我仍然不屑一顧的說：“我沒時間嘛。”“你沒時間，你的時間都去哪了？第幾次和我說沒時間了。給我回房間反思去。”我悶悶不樂的回到房間，蜷縮在床上想：在姐姐走后我大約玩了20分鐘的電腦，看半小時的電視，邊聽音樂邊看書大約30分鐘，在姐姐來之前寫了差不多20分鐘的作業。我在心里粗粗算了一下：20分鐘、30分鐘、30分鐘，一小時三十分鐘，天啊！我竟然荒廢了一小時三十分鐘。假如我沒有荒廢這九十分鐘，這九十分鐘至少我可以把姐姐吩咐我的任務完成，可以完成一科作業。我走出房間給姐姐道歉，我不該浪費時間。姐姐語重心長的說：“你不應該浪費時間，你現在正是應利用時間好好學習，時間每一分每一秒都是重要的`。”是啊！在這個重要的時間不正是應好好利用時間的嗎？

　　媽媽曾給我見過一個故事：一個女孩小學時和我一樣調皮，不好好學習。到了初中，她便開始發奮努力，珍惜時間，成績日益見長。媽媽問我：“那個女孩成功的最重要的因素是珍惜時間。時間這個東西，你珍惜它，任由你掌握，他便是你的。倘若荒廢時間，抓不住時間，時間掌握你。

　　魯迅曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”時間擠是擠出來的，就怕你沒有珍惜時間的心。這不是與毛主席說過的“世上無難事，只怕有心人”是一樣的嗎？我們現在的時間就應該是學習，只要有愛學習的心，總會有時間的。

　　時間都去哪了？同學們，珍惜時間吧！假如我們一無所有，我們終會有的是時間，不是嗎？珍惜時間吧！現在對與我們來說最寶貴的就是時間。加油！

時間的作文 篇2

　　若是評選本世紀最機智的小偷，我會毫不猶豫地把票讓給碎片化這個也許大多數人都會很陌生的名詞。

　　也許你在等車時聽到包中傳來系統鈴聲，就打開手機，呀，是班級群里小麗在發紅包，快快，啊呀，沒搶到。于是不死心地繼續守著屏幕，最后終于搶到了一個，車也來了，你就心滿意足地上了車，還為自己善于利用時間感到滿意。

　　上車后，本想給家長打個電話，或者背一下今天老師剛剛布置的課文，不過轉念一想，今天一定有更多機會搶紅包，于是又拿出了手機，一邊看群消息，一邊聽音樂。過了一會又轉戰某個公眾號，看到推薦的某某“哲理”公眾號似乎還蠻有用，于是就關注了。刷完公眾號，發現快到站了，收好手機，下車。似乎看來，自己還是蠻會節約時間的嘛，一小會過去，竟然看了這么多消息。

　　這時候，其實我們陷入了一個誤區。看上去，我們讀了很多消息，了解了很多知識，但是，知識真的是用量來定有用程度的嗎？

　　即便我們看的是心靈雞湯、哲理名言，刷的是時事新聞，但不能否認，所有的信息進的了你的眼，大多數卻不能引起你的思考。

　　當你看到新聞下面有個感興趣的話題，即便無用，你是不是也會點開看看，然后，看了一個再看一個……最后快要睡覺或是不得不結束的時候，有點覺得時間好像沒過去多少，但是的確過去了一大截。似乎有點浪費時間，但我是在學習，是在看新聞呢。于是就放下心來。

　　現在的消息都是一塊塊的碎片狀，其中很多雖然真實，卻未必有深度，你看過之后，真的會好好思考這件事情的.本質嗎？碎片即便精致無比，也比不上一個整體的技巧和完整性，試問，一篇幾十字的文章，又如何比得上深度的思考？而這些，需要時間，卻不能算是浪費時間。

　　碎片化正在悄無聲息地入侵你，在你以為自己節約時間的一點一滴中。你覺得讓你節約時間的短篇、消息，恰恰是把你的整段時間一點點磨碎的的小刀。

　　所以，碎片化只能作為生活的調味料而不是學習信息的主食，所有知識，尤其是有用的知識，都需要時間去真正消化。讓我們在閑余時間里，放下手機，離開碎片化，多備幾條定理，多背幾個單詞，充實自己，用每天的半小時、幾分鐘，堆砌成一座知識的高峰，而不是被碎片化的知識勉強拼起的無用擺設。

時間的作文 篇3

　　在一個一樣以下的傍晚，太陽還露著半張臉。我就飛奔到鄧堯家，畫校園平面圖。

　　來到鄧堯家，由于是第一次，我便不由自主地興奮起來。我左瞧瞧，右瞧瞧。不一會兒，又跑到了鄧堯的房間里看起書來。鄧堯使勁地把我從書的世界里拉了出來。然后和藹可親地對我說：“趕快做作業吧！”這時，我才意識到來鄧堯家的真正目的，哎！我健忘啊！

　　這時，天色以暗，我望了望窗外，太陽已經在我玩的時候下班了。皓月當空。我瘋狂似的在那粉白色的卡紙上畫校園平面圖當大家起好稿時，我大聲說：“好了，讓大家休息一下吧！”其實，心里暗暗盤算著：哦！太棒了！我獲得赦免了！話音剛落，我就沖出房間，回到書本的.世界里。此時此刻，鄧堯用煩惱的眼神望著我。我看見了鄧堯的著急和悲哀。鄧堯反過來問我：“時間重不重要？”“重要！”我不假思索的回答到。鄧堯的神情變得嚴肅了，又說：“竟然你懂得，那你正在干什么呢？你難道不在浪費時間嗎？難道你忘了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嗎？”聽了鄧堯的批評，我頓時感到羞愧萬分。我面紅耳赤的走進房間，繼續畫起畫來。最后，一幅完美無缺的校園平面圖展現在大家的眼前！

　　通過了這件事，我知道了：時間過得很快，但，也只有時間才能把握住一切！

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