（精）我的時間作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的我的時間作文，希望能夠幫助到大家。
我的時間作文1
時間呵！你就像含在嘴中的軟糖，很甜，甜的沁人心脾。當你完整、飽滿時，我們便是天真純潔的，無憂無慮的，我們沒有空杯心態，想得都是去支付時間，換來那時的快樂。漸漸地，你被肆無忌憚的我們含的越來越少，慢慢地褪去了奶糖般的稚嫩，而快樂，也在無形中離我們遠去……
你，可是在我們望著窗外沉浸于幻想脫離了現實中悄然而去？你，可是在我們自認為都聽懂了沾沾自喜而忽略了課堂上老師講課時一去不返？你，可是在我們盡情享受，揮霍你時悲傷出走？你的影子落在我們心頭，快樂隨去了，撒得滿地悔恨。我，真的對得起你嗎？
當你化身為白墻上的那只鐘，我們的意識已經被喚醒。我們開始珍視你，不想浪費一不小心就煙消云散的你。可是，在我們竭力挽留你時，你卻下定決心，在鐘聲滴答中流逝。你總是那樣輕松、悠閑，卻戲弄我們般，把我們弄得急躁、煩悶。
我的朋友，對不住你。你就如鏡花水月般地過去，我抓不住你，看不到你。但我意識到了，越是抓不住你，我就越想珍惜你；越是看不到你，我就越想利用你。歲月如歌，人生如夢。在我們成長的旅途中，你一直在陪伴著我們。我，在努力地，加緊地跟上你高大的身影，尾隨你矯健的步伐慢慢地，我已摸清你腳步的規律，找到趕上你的方法。我要勻速前進，逐步給自己施加壓力，定好一個目標，在一定時間內完成它，改善它。終有一天，我會拉住你透明的手，高效率地做完每件事。
一個人活到80歲，你會覺得已經很了不起了。但你可曾想過，80年，也只有短短29200天？你擁有多少時間去揮霍？又有多少時間來彌補你因一時的'快樂而付出的代價？那時，你還有快樂嗎？現在，我們還年輕，應該為自己的未來負責，擁有一個燦爛的芳華。
至少，你得對得起你那永遠的朋友——時間……
我的時間作文2
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這句話是我早已倒背如流的。
而就在這句話中，我尋找到了我人生中最大的對手。就是時間。
在整個人生中，我與它拼命地賽跑，為什么跑不過它呢？有時候，我問它：“你為什么總比我跑在前面呢！”它一本正經的回答道：“我從來不會因繁瑣的事兒，去浪費我奔向終點的時間。”“但，哪里才算真正的終點呢？”我急切地問。“當你真正的能尊重我時，你將取得勝利！”
我怎么也想不明白。不知不覺中，我走到了廣場上。月亮一會兒落進了小池中，與魚兒玩耍；一會兒躲在了樹蔭下，觀察著人們的一舉一動；一會兒躲在路燈下人們的書上，欣賞著美麗的書香；一會兒躲在我的背上，與我一同尋找時間的蹤跡。夜晚的風，拂起了，我的短發，輕輕地從我指間溜走，身體仿佛漫游在另一個世界，好舒服！
啊！我的過去蘇醒了！沉睡了許久的枷鎖被風兒打開了……
我漫游在時間的長河中。
他們低著頭在看手機，從不關心身邊的人或物。慢慢的`，他們的孩子也與他們一般。就在這時，時間已跑了好遠。我拼命地呼喊他們。但卻沒有一個人回應我。忽然，一個熟悉的背影出現在我的前方，那就是從前的我，我何嘗不在虛度光陰。我發現，我的呼喚聲，沒有半點作用。
我很無助，我在落淚，“我該怎么辦？肯定追不上它了！”當我默默地氣餒時，它停了下來，往我的方向奔來。“如果你就這般放棄，你就成了真正的失敗者，站起身吧！與我并肩而行，人生處處是一個新的起點！”我眼中閃現出希望的光芒，我毅然地站了起來，往前奔去。這段路，好長又非常短，雖然經歷了許多坎坷，但最后的勝利，我回望過去，時間過得真快！
你這樣清風拂面，好舒服，原來是一場夢。這個夢教會了我很多：一個人一生的命運取決于他自己。嗯，那個讓她學會成長的，是她生命中最重要的人。我人生中最重要的人就是它，我的對手——時間。
你一直在我的身邊陪伴，不會背叛，不會離去。你給予我鼓勵和幫助，直到生命的最后，也是另一個新生命的開始。
謝謝你！將青絲變為白發，這會讓他們發覺他們應該珍惜自己，而不是去浪費他們有限的生命；謝謝你！給予我們更多的責任，這讓我們學會成長；謝謝你！我最親密的朋友——時間！
我的時間作文3
時間帶走了太多，剩下的我都會珍惜。無意間看到這樣的一句話，不禁感嘆，好美啊。有時候想一想，文字真的是個特別神奇的東西。每一個不同的字組在一起。都給人以不同的畫面感。說實話，自己真的很想寫出很多唯美的句子。給人以很舒服的感覺。可是很多的時候再強大的文字面前，自己卻又感覺自己很渺小。只是不管怎么樣。美好的東西始終都是美好的。就像記憶，就像文字的美好！
小的時候總是有一兩個玩的很好的玩兒伴兒。那個時候我們，真的以為時間可以一直美好下去。別以為我們會一直在一起。可是慢慢地長大以后卻會發現。很多人已經在我們生活中漸行漸遠。有的時候看著熟悉的面孔，腦海中始終浮現不出來他的名字。有的時候看著熟悉的名字，卻始終想不出來記憶中的那張臉應該長什么樣的。
時間真的是在不經意間偷走了我們太多的東西。兒時的玩伴兒，兒時的玩具。甚至那些曾經以為至此不渝的感情。有些東西走了就再也回不來了。哪怕我們在每一個日日夜夜虔誠的呼喚。失去的已經永遠失去了。回不來的永遠都只能活在記憶中了。甚至有的連記憶都丟失了。
可是時間也會讓我們留下一些東西。一些始終留在我們身邊不離不棄的朋友，一些親人們給與的矢志不渝的關心和愛護。而這些隨著時間而留下的東西。卻是值得我們好好珍惜的。
曾經的年少輕狂，犯下了很多的錯誤。回首往事的時候，你總能知道哪一些是值得你珍惜的`。哪一些是你最想擁有都抓不到的？時間帶走了我們太多太多的東西。時間又給我們留下了太多太多珍貴的東西。
在漫漫的人生長路上。關于那些失去的。我們可以懷念。卻不可以過多的誠意。關于那些留下的。我們應該拼了命來好好珍惜。希望那些遠去的東西。可以成為記憶中永遠的美好。也希望那些留下的。能夠是自己最值得珍惜的。
我的時間作文4
如今社會上，“偶像效應”泛濫，偶像背后有趨之若鶩的追捧者，他們模仿偶像以至失去自我仍渾然不覺。
我也有過偶像，她是我的好朋友，她也是我的“對手”。在學校里，無論大測驗、班干部競選，她都是佼佼者，她從小被鮮花與掌聲包圍著，我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨，總是活在陰影里。我很崇拜她，難免事事與她作比較，甚至忘記自我去模仿她，妄想復制她的成功。
從早上她幾點起床，我也立馬爬起來洗漱，她幾點開始晨讀，我也緊跟她的腳步，有時我就像她的一面鏡子，但我的眼睛常不放在書本上，而是緊盯她的一舉一動。因此結果可想而知，我非但沒取得進步，反而與她的距離越拉越遠了。
那根緊繃的神經仿佛隨時斷裂；那凝滯的空氣讓我幾乎窒息。我在恍惚間想起我不是她，我是我，我何須去復制她，復制她的時間？
我的時間掌握在自己的手里。
我逃出那個讓我窒息的小教室，跑到學校后面的那片小村莊里，在太陽升起時，小村莊從靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰家大院的那只大黃狗朝我吠叫；那戶木匠的家里響起刨木屑的聲音，木屑花在窗里飛舞旋轉；那個放羊娃趕著一群羊走在羊腸小徑上；大樹下是乘涼的婦女們，扯著嗓門在聊天；旁邊有嘻笑打鬧的小孩，純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每個人都自得其樂。
心中的惆悵被鄉村的氣息一掃而光。你瞧，每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的時間，快活的成功無法復制，活出自己，掌握自己的時間難道不是成功嗎？
我看了看腕上的手表，我的`時間依舊還在，在等著我學會運用它。放下包袱的我感覺空氣是那么清新，陽光是那么明媚。
我回到那個曾經讓我窒息的教室，我回頭看了看我的“對手”，由衷一笑，我找回了我自己。我定下自己的時間表，安排好自己的作息。指針分分秒秒在走，我的人生依舊有甜酸苦辣，悲喜憂愁，但我可以掌握好我的時，而不是盲目地復制別人。因為我懂得了人生的真諦不在于復制別人，而是在自己合適的時間做正確的事情。
我的時間作文5
給時光的生命，而不是給生命時光。帕斯卡如是說。
正如周國平在《時間》中論道，我們站在時間與空間的交匯點上，我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時間是這樣一個永遠無法觸摸的抽象，卻又這樣真實地存在，一如哲學中所提到的“我們都是矛盾的結合體”。
瞬間無法停留，永恒不可企及。我該如何在時光的隧道中，緩緩滑行，不至落后也不至刺眼傷人。
詩人曾以為是時間的'記錄者，他們在筆下記錄春夏秋冬，四時更替。然而，他們越是奮力，就越是掙扎，在時間里擺脫時間。
這樣的時間沒有生命，我要我的時間有生命的痕跡。
在孩子的世界里，時間是無窮無盡的。曾經，我也一度擁有永恒，在生命中綻放美麗，但卻是曾經。
身前身后，在歷史長河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古有陳涉傭耕立下鴻鵠之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚之語，成就自己在時光中的生命；今有何祥美從初中文化到現在的射擊手證明時光中生命的異彩紛呈；也有海子“面朝大海，春暖花開”，以夢為馬，在夕陽的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。
然而，他們的成功很難復制，因為時間在變，萬物在變，一個人成功的路子也在變。
人生的真諦不在復制別人的成功，而是認識自己，在合適的時間里做好該做的事。
我該如何將我的時間一寸一尺地好好握在手心？
我無法看穿掌心的紋路，正如人無法看穿命運的安排。我無權忘記過去，但我必須堅定前進的步伐，給我的時間以生命。
流年中的悲喜堆疊，錯錯對對，使我慢慢、慢慢地了解到，沒有什么不朽——誰能保證心不變，看得清世事滄桑？我們吶喊，我們彷徨，都只有一個期限，那就是一生。一生何其短，又何其長。一花一世界，一葉一如來。唯有在這一生中，把握好自己的時間，如何做人，如何在合適的時間里做好該做的事才是值得真正思考的事。我愿在我的時間里，像徐懷謙筆下的文字那樣，又柔軟，又堅強。
給我的時光以我的生命，讓生命在時光中緩緩流淌。
我的時間作文6
人生，真的好短，我只是那匆匆的行者，披一身袈裟，虔誠地尋求自我的夢想。
昨日，正是風起云涌時，人世間涌出了太多的能者。昨日的我，仍是埋頭苦讀的莘莘學子中的一員，偶爾抬頭仰望賢者，想象自己有朝一日也可以俯視蒼穹。但我終究是我，昨日的賢者卻是浮云，我，豈是追隨他人的幻影，我只是我，我埋頭苦讀，跋涉上路，與時間競賽。（這一段很切題。一是能扣住材料的含義，形象地選擇的三個對象，闡述了自己與之的區別；二是表達了自己的感想，以及抒發追慕成功者發揚其優良品質的情愫，歸納很好，立意不凡。但是，“能者”和“賢者”的表述不夠準確）
今日，我欲從那飄著墨香的書簡中品讀人生哲理，只欲從那博學的文字中感受古今偉人的韜略。懷著自信，不驕傲，不自大，像文天祥一樣忠肝義膽，像孫文一樣救民于水火，像毛澤東一樣問世間誰主沉浮，我從前人的足跡中擷取力量，蓄勢待發，與時間相伴。（本段側重自己的作為，用名人、偉人與自己作對比，突出今日應當珍惜時間、奮發有為，擬進一步提升立意。但和上一段似乎差異不大）
明日，應是光耀萬物之時，我的夢想終將綻放光芒。昨日與今日的儲備只為明日的'光輝，取長補短，自信十足只為了給蚌殼中的沙粒儲蓄養分，讓沙粒變成珍珠，正是我的夢想。于是，我仰望星空，執著上路，與時間相擁。（長成一顆珍珠，這一立意就形象高明多了。但與時間的關系論述稍顯單薄，有拔而不高、扶而不起、草草收兵之感）
（以上三段，從昨日、今日、明日的角度立意，可謂思路開闊，起點不低。但立意上的層級感并沒有很好地體現出來，故深度不夠，顯得有些平淡）
我的時間，必不同于他人，賢士的長處我認真吸取，自信的力量我努力汲取，自我的夢想我勇敢實現。我的時間必將交給那些有益的事，讓生命放出光彩，讓人生路上的時間每一分、每一秒都得以珍惜，讓我的人生價值得以實現。
花開，花謝，云聚，云散。一路，有時間相伴；一路，有自我相伴；一路，有真實相伴。那，才是我的時間。
我的時間作文7
懂得，所以相信；相信，所以堅持；堅持，所以自主。成功不在于復制，也沒有絕對的范本，只有認清自己，自主我的時間，才能成就你獨一無二的孤本。
記得周末的校門口，總是停滿了大小不同的車輛。總有眼神疲憊的學生，一出校門便被急切等待的家長摟進懷里，護著他（她）在擁擠的人群，小心翼翼地送進車里。可我從不。我總愛自己獨自拎著書包，慢慢踱回不算太近的家中。一路上，風聲，人潮聲，喧語聲，浸滿久離世俗熱門的我。我總慶幸：這一段真正屬于我的時間如此可貴！那些平凡而真實的人世風光，一點點扎進我柔軟的內心，平和，安定的心性也在此間慢慢養成。我始終相信我的.時間能給予我更多的力量，于是，我選擇自主前進。
龍應臺曾說：在人生的跑道上，有人在5000米賽跑，有人在百米沖刺，而你卻在清晨漫步，你會害怕自己被淘汰嗎？不，不會的。因你知道自己將在哪里成功，知道自己在做什么，所以無需復制他人的成功之路，掌握好自己的時間，在我的時間里做自己該做的事。
高三的自主招生，比起往屆范圍大大擴展，自主招生風更流行一時。身邊無數的人想通過先于高考的自主招生獲得大學的敲門磚，但我卻安之若素，一心當起了又宅又獨的乖學生，置身事外。能夠平靜地看待風潮而不心生羨慕的，我想是源于對自己的充分認識與對時間的把握。我深知自己不擅競賽類的難題、偏題，盲目參加只會適得其反，不如安心專注高考，用那些我的時間弄清每一道做過的試題，為將來從容準備，豈不更為劃算？
身邊的朋友也有笑我傻的，但我只是報之一笑。正如徐悲鴻先生所講：別人看我是荒謬，我看自己是絕倫。的確有很多人在自主招生里一舉成功，但我知道那不是我的菜，盲目跟風，不如相信自己，在自己認為合適的時間里發憤苦讀，走出一條不一樣的平坦大道！
在人生的路途里，很多東西是無法參照和復制的，不要迷信別人的傳說，認清自己的心性，不為外物瑣事所擾，自主過好我的時間，即使頭破血流，也能練就錚錚鐵骨！有很多東西難以出彩，便是少了自己的東西。作為90后的領路人，我們更要認真把握自己的時間，才不負一個獨立而完整的靈魂！
我的時間作文8
我所有的等待，都已在流逝的時光里，一點一滴的消磨光了。我曾經是那般的渴望了解你，可是直到這一刻，我才發現，那或許只能是一個遙不可及的夢……
——題記
愛應該是豐富一段人生的，可我的愛，卻使自己的生命枯萎了。我曾天真的以為，只要愛過，就能無怨。可是當我在這樣無望的`等待里，變得一無所有的時候，我才明白：這樣的追逐某個人的身影，除了讓我收集到一些虛幻的溫柔，讓自己更難以自拔外，我實在無法說服自己，這樣也是一種幸福……
所以，我已經學會，不再奢求那些我苦苦追逐的人或事。我只是想要找回一些自己曾經遺失得東西。也許有我的自尊；溫情或者無悔；也許還有我的微笑或者我的感情……
也許我們本該有更美好的相遇方式，這一切，本該有更完美的結局……可是，我所有的愛與哀傷，都變成了一場遺憾。
放棄一個你很愛的人，那很痛苦；
愛，是一種感受，即使痛苦也會覺得幸福；
愛，是一種體會，即使心碎也會覺得甜蜜；
愛，是一種經歷，即使破碎也會覺得美麗……
有些失去是注定的，有些緣分是永遠不會有結果的。
愛一個人不一定就能擁有，可我就是抹不去你在我心中留下的點點滴滴……
若是有緣，時間、空間都不是距離；
若是無緣，終是相聚也無法會意。凡事不必太在意，更不需去強求，就讓一切隨緣吧……
我不想放棄的感情，因為我用心去經營了，可是由于我的資本不夠，或則他根本不在意這段感情，我想追回來，可是我發現已經越來越遙遠，感情沒有對錯，只有合適不合適，于是我自己給自己安慰吧！
我要努力證明自己在愛情上不成功，那么我不需要愛情了！我會把所有的感情用來經營我的事業，這輩子只會愛一個人，她是誰？將來的愛人？她值得……擁有。一個人的日子有些孤單，但是凡做事業者就要忍受寂寞，高處不勝寒是有道理的，用心經營一份事業比用心經營一份愛情更加現實，更加有收獲，也許失去的就是我不該得到了，既然這樣我再安慰自己，量力而行！
也希望她能過的很好，我很真心的祝愿她。因為愛需要放手的時候就讓他走吧！
可惜這句話現在才說出來……雖然晚了，但是終究醒了。
我的時間作文9
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
——題記
“時間”，一個多么可貴的字眼啊！記得魯迅先生曾說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。但不是人人都能這樣，有的人每天總是說自己太忙，沒有時間，但這都不是他們最真誠的話，因為珍惜時間的人即使事情再多，他也能擠出時間來。這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧！
以前，我也像你們一樣不懂的珍惜時間。可是，自從經歷了一些事情以后，我懂得了時間的寶貴。因為時間告訴我們“大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時間，生活中最平凡又最珍貴的還是時間”。
那一次，使我的感觸很深。當時，是期中考試的前夕，傍晚的時候，同學們一個個都在復習學過的知識，而我呢，正在慢悠悠的而且極不情愿地翻書。正在這時，我的好朋友走過來問我為什么不好好復習呢？本來，我聽這話我就很生氣，但是，當我抬起頭看見她那副得意洋洋、驕傲自滿的神情，我就更加的生氣，更加的憤怒。于是，我就向她下了一封“戰帖”，看誰這次能考全班的一，而她也應了這封戰帖。
我和她都是班里的尖子生，我們在學習上是對手，但在生活上我們卻是最好的朋友。也不知道是為什么，這幾天我們的關系鬧得很僵。
她應了“戰帖”以后，就回到了座位上復習。而我呢，還是這樣的消磨時光，等待著下課的鈴聲。最終，由于我沒有珍惜時間，好好的復習，而最終導致了悲劇的發生—她順利地取得了第一名，而我，也就是她的“手下敗將”，將承受著別人的嘲笑和諷刺來度過這下來的半個學期。在下學期的.學習中，我更加珍惜時間的每分每秒，努力學習，從而在期末考試中取得了好成績。
其實，人的一生很短暫，時間也不會很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時間。有的人荒廢光陰，時間就會變得很漫長，莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。說的正是這個道理吧。所以我們必須珍惜我們現在的時間，就是在珍惜我們的生命。
踮起我們的腳尖，揮動我們的雙臂，和時間賽跑吧！
去為我們的理想而賽跑；為我們的生命而賽跑；為我們的人生而賽跑……
我的時間作文10
光陰似水，一刻不停地向前逝去，永不回頭。
曾經，似乎沒有屬于我的時間，整天都被學業，被作業所捆縛著。整天穿梭于學校和培訓班之間，沒有自己的課外生活。即便是回了家，也不會有時間去做我自己喜歡做的事。整天在學業中，未必是件好事啊。有時候，在雙休日，甚至連打個籃球的機會都沒有。只能自己一個人在園子中對著籃框投籃，玩了一會，就又得奔赴學業了。直到那年暑假，我不用再去那么多的暑假班中學習，終于可以去和小朋友痛快淋漓地打一次籃球了。只是那個時候，他們卻進了暑假班，被無休無止的學業所纏繞。如一只只籠中鳥，沒有了自由。這時，我才明白，并不只是我，我的同學和我一樣，都是被學業所困擾的，都是被學習所折磨著的。
于是，我戒掉了玩的心思，專心功書，自己不用爸爸媽媽提醒，自己便愛上了學習，我深深的體會到了什么叫“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。不再痛恨那些作業，而是將他們作為對自己的'考驗，作為對自己的檢測，即便是再難的題目，也自己獨立思考，自己去攻克，去認知，去創新。孫權說的是正確的，只要肯讀書，時間總是會有的。這是看我們的積極性了，學習，并不只會給我帶來痛苦，有時，會給我帶來無窮無盡的樂趣，也會給我帶來小小的滿足，讓我們痛并快樂著。在知識的海洋里暢游著，我愛上了學習，愛上了看書。書是我們無限的資源，是千百年來我們無限的精神財富，是人類傳承的一筆不可估量的精神食糧。
從此，我的時間不再空虛，不在無聊，我愛上了讀書，學習。這巨大的改變，讓媽媽大吃一驚，用她的話說我，從“外向”變得“內向”了，從“調皮”到“懂事”了。發生了質的飛躍。
我的時間不再空虛，也不再浪費，只是換了一種運用時間的方法罷了。
我的時間作文11
我對時間這個概念似乎只有在上學將要遲到時，或者是考場上，才有一點點兒較深的體會。平常根本不會想到用時間來限制自己脫韁的思想。可怕的是此類情況到了考試時也不能禁止掉。明明在做題，可是有時一句話就能讓回憶發生雪崩。思維就好像飛出的石塊。再也找不到原點了。因此也浪費過不少時間。
有時夜深，睡不著覺，便會側耳去聽床頭鬧鐘與客廳掛鐘的走秒聲。仿佛兩個相互嬉鬧的'孩子，你追我趕，永不停息。這時就能體會到一秒鐘的急促與漫長了。聽——-嗒嗒——嗒嗒。那是我身上骨骼拔節的輕裂微音，那是我耳聽輪回的聲聲鐘鳴，那更是我逝去的青春，熱血還有夢想在哭泣在滴血。它們仿佛是精靈一樣，不緊不慢的拍打著翅膀，慢慢的慢慢的從我身體里某個角落飛走了，只留下嗒嗒的聲音暗示這里曾經存在過愛，希望，還有夢想。
我老是在想：一秒秒長大，一秒秒老去，時間，它涵蓋了出生成長還有成熟，以及令人膽寒的死亡，那么它是將我們從年少無知引領到世事洞察，還是讓我們從滿懷夢想變成一無所有的精神荒者？時間究竟賜予我們什么？又讓我們在荏苒的浩流中迷失了哪些？這就是人類，這就是生命么？
每個人的成長都要付出一輩子的時間，可自己卻因著它失掉了我們最寶貴的東西————那些花兒，那些我們愛過，追尋過，狂熱地迷戀過的花兒，就這樣，被浩大的時光給沖走了，并且，片甲不留。
我有時又想：時間它真是個好東西，是解藥，更像是毒藥。有些傷痛，有些缺口，像是石頭的棱角，總是會被時間給抹平。可是有些片段，有些回憶卻又時常會被潮水送上腦際，天天如此，年年如此。你說它到底是一種解脫還是一種葬送？是一種歡喜抑或是一種悲痛？
每個人一生下來就一直在被時間雕琢，從頑石到美玉，又從廢墟到灰塵，無論是多么光鮮的人生，也會變得不堪，任由時間的無情戲弄和拋棄，亦如無論是再怎么精致的女子，都會被它打磨成眼睛里失去了年少時銳氣的平凡女人一般，亦如我們那些看似美好的未來，也總是會在一聲輕嘆里，被她輕輕掩去，不露聲色，也不著痕跡。
我的時間作文12
林花謝了春紅，太匆匆。一聲來自五代風流才子的嗟嘆，道出了似水流年的無可奈何之情。而今春紅謝了千回，詩安在，人安在？
如花美眷，似水流年。每每讀到一些意境唯美的古詩詞的時候，仿佛時間的長度已不再是問題，我能深深的感受到作者的心境，能觸摸到那一點點就破碎的思緒。似乎我回到了千百年前某個心醉的季節，簌簌的梨花沾滿梨花般雪白的長衣。這時，我已不再屬于這個世紀，我要去盡情地享受那似逐春風知柳態，如隨啼鳥識花情的美妙，穿梭在裊裊沉香中，執筆研墨，愿求得紅箋小字，訴一段時光流逝的悲愁。
百歲光陰，一夢蝶。昔日攜來百侶曾游，憶崢嶸歲月稠。站在時間的史冊旁，欣賞著一代天驕對時間的看法，對回憶的描述，就能清晰的'知道，時間對任何人都是公平的，即使你是錢學森、袁隆平、宗慶后或是張藝謀，公正無私的時間總會一點一點地流走，而流走了的再也回不來，毫不管身份地位。時間對任何事物來說都是有限的，既然無法延長它的長度，那么就拓展它的寬度吧！在生命這個單位時間內做出有意義的事情，或許在多少個春秋后，會有人叫著你的名字，念著你說過的話，研究著你對時間的看法，就像今天的我們。
時間是價值體現的載體。飛蛾的價值追求在于光與熱，或許旁觀者的我們覺得它很傻很傻，但是誰又能懂得黑暗過后的光熱有多明媚？相信吧！用生命和時間換回的東西即使不值一提，那也會是千金不換的。小小的飛蛾如此，搖曳的花朵亦如此。一朵花的價值在于裝飾春天，它若是吝嗇了它的姹紫焉紅，便也錯過了價值的體現時機，花開的過早，也是對不上時間的，而時間的流逝決不會為任何事物停止、提前或推后。對它而言，對的時間是多么的重要。花如此，我們何償不是呢？在對的時間做對的事情，年少的我們就應把大好的時光揮灑在知識的海洋里，而不是出對入雙的在青澀年華里談未來的事情，這就是大自然告訴我們的秘密。那么，從現在開始就要努力的證明，這世界，我來過。
無論詩海詞間忘了的時間差，還是被追憶的美好過往，早已靜悄悄地走遠，都不要讓我們的時間在這些回憶中流失，既然錯過了夕陽，那就仰望繁星吧！
我的時間作文13
“叮鈴鈴…。”我睜開眼睛，艱難地從床上爬起來，發現媽媽已經在一旁拿著英語書在我面前“和藹”地笑著：“兒子啊，都說早上人的記憶最好了，正好，你早晚上反正也沒什么事可以做，背背英語吧。”我臉上寫滿絕望，不得不拿起書來裝模做樣，有氣無力地讀起英語來。
匆匆忙忙地吃完早餐，我瘋了似的逃出家里，小聲嘀咕著：“大早上的就不能讓我先緩緩嗎？剛剛起就被逼著讀英語我也很絕望啊。”到了學校，一問同桌，原來也是同病相憐。下了課，大家都不約而同地拿出了中午甚至是晚上的作業來寫。我也早已習以為常：“雖說這樣晚上負擔輕了點，但除非全部寫完，不然其實少不了多少。但是課間只有十分鐘，本來是為了休息的，非得搞得節奏很快，好像大家不寫作業良心就會受到譴責似的。”我向我的同桌抱怨，看到連他也在寫作業，我陷入了迷茫，趴在桌子上發呆，好像隱約聽到媽媽在喊：“你看看人家都在寫作業，哪有一個像你一樣這么懶，你看看人家……”
下午放學后，我回到家里，“撲哧”一下趴在床上，閉上眼睛準備休息一會，可是耳邊響起了媽媽的叫喊：“兒子你作業寫完了嗎？”我不耐煩的說：“沒呢，干什么？”我剛剛抽出一本書準備看一會，媽媽就說：“寫作業去，寫完了再看書！”我無可奈何地去寫了作業，寫完之后已經夜深了，我跑到屋里捧起書讀了起來，沒想到，媽媽說：“反正你現在閑著對不對，去幫我…。”“啪”的一聲，我把門狠狠地關上。
不是我不想幫忙，我只是想我自己來使用我碎片化的時間而不是循著父母給我指派的`任務，我們現在碎片化的時間大多都是別人在掌控，這并不是我們想看到的，我們是應該勤奮一點，但這并不代表我們應該把用來休息的時間用來學習或者工作，不代表我們應該周六周日往各個補習班之間東跑西跑。
我的碎片化時間，應該由我做主。
我的時間作文14
七歲，我上了一年級。那時的我，就是那個拖著鼻涕的小屁孩。拿了包辣條，吃到滿嘴是油，還對著老板說“我還要”。戴上鮮艷的紅領巾，想理一理時，才發現紅領巾早已跑到背后。學著做廣播體操，一本正經的樣子，常常是同手同腳。看到草地里的“黑木耳”，忙著撿來玩，傻里傻氣地認為真的可以吃。下課鈴一響，直奔向外面的天地。以為鈴聲一響就可以出去玩。看到不會的題目，一鼓腦地亂寫一通，自以為正確。
十歲，我上了四年級。換了新老師，開始知道要好好表現。班里也出現各種怪事：女生打男生，女生追到男廁所，一把揪住男生衣領，一陣猛打；會有同學“惡毒”地說“哪個小姑娘和哪個男生結婚”，然后班級傳起緋聞；男生們玩起斗筆、斗尺、斗橡皮，被打小報告后，罰寫檢討書。還有快樂地搞著義賣，歡樂的藝術節，有趣的.春游、秋游各種活動。只要不上課，都那么開心。這是最美好的一年，不求成績，只求快活。恍惚中，又過了一年。
十三歲，我已是初中生了。還記得小學的最后一天，我們唱起了《送別》，眼淚不由自主地流下來了。我以為眼睛能裝下世上的一切，但是它裝不住兩眶眼淚和一顆脆弱的心。告別了無憂無慮的小學生活，來到了新的中學。起初，我像小學一樣玩耍，但很快就被堆積如山作業埋了。進入初中才發現小學的生活是怎么的幸福，可以做一切想做的事，小學與初中的距離，不亞于中國快餐與外國西餐之間的距離。
上了初中，見面問的不再是“你玩得開心嗎”而是“你作業做完了嗎？”上了初中，才知道與學霸的差距，根本無法用尺子衡量，距離之遠宛如地球與月亮的距離。根本無法想像一個每天睡得比你早，起得比你晚，在同一個教室學習，同樣的老師執教，就是比你好。上了初中，才知道作業多得無法想像，第一次半夜起來補做作業，為了明天不被告老師批評，又害怕被寢管阿姨發現，其中滋味，只有自己知道。
從呱呱墜地那刻起，我在時間軸上就開始了不停旋轉。小時候的我總希望快些長大，長大后卻想回到小時候。已轉過的十三年，大多時間里我充當的是快樂的主角；在未來的時間軸上，我又會怎樣演繹我的故事呢？
我的時間作文15
時間是什么？它是虛無的，渺茫的？它是看不見摸不著的？不！時間是可以抓住的！
時間好似那萬里長江源源不斷的河水匯入長江，同時，不計其數的江水正蒸發，消失。時間的力量是無窮無盡的，即使地球消失，毀滅，不復存在，它仍一分一秒的流逝著，吞沒著世界上的一切事物。鐘表不可以概括它，因為時間可以使太陽升起，月亮落下；計時器不可以代替它，因為時間是無形的有力的。時間是什么？連最偉大的科學家都不得而知
時間是殘酷的`，同樣，時間是慷慨的，它給予每個人的時間是一樣的二十四小時，那些成天無所事事的人覺得時間不夠，但是，時間是平等的。有些人為什么能很快地做完工作，而有些人卻做不完。在同樣的二十四小時內，只有珍惜時間的人，才是幸運兒，因為他懂得珍惜時間。
我們也許不能再未來像蓋茨那樣用技術創造財富，也許我們猶豫的習慣使我們不能像巴菲特一樣成為股市神話，也許以我害怕寂寞的性格不能像居里夫人那樣，潛心研究，十年如一日……
但我們并不平凡，因為我們的手中還有著時間！時間＋努力能使窮人成為百萬富翁！這時間中的一分一秒都堆砌著我們的未來！別放開手中一分一秒的時間，別覺得它們微不足道，但正是這看似渺小的成功，才造就了中華上下五千年燦爛的文明啊！
“明天起，喂馬砍柴，面朝大海，春暖花開。”明天，明天……是的，我們從未發現，自己千萬個“明天”的決心卻是今天懶惰的借口！我們要對自己說：“從現在開始，發憤圖強，珍惜時間！”從現在開始！
別人的時間無法掠奪，別人的耀眼輝煌無法復制。人生有幾個24小時？時間還有多久？別去管它，走好自己眼前的路！即使人生中有不計其數的大悲，但我們仍要走我們的路，認真走好每一步，何懼平凡？時間是自己的，路是自己的，時間再長，若是虛度，也無價值。時間若短，過得充實，何懼死亡？
出生是時間的開始，死亡是時間的結束。
時間是什么？哲學家知道。
我的路是哪條？算命先生不知道，只有自己知道。
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