時間作文

時間：2022-04-01 14:41:33 時間我要投稿

關于時間作文10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的時間作文10篇，希望對大家有所幫助。

關于時間作文10篇

時間作文篇1

　　窗外的梧桐樹葉一片一片的落著，秋風掃過，落下的葉子又飛舞起來，發出瑟瑟是聲音，是我不住的想到，有是一個秋天了。

　　時間是怎么過去的呢？我問！365天就這么快嗎？飄落的樹葉給了我答案。哦，我又做夢去了。

　　小時侯，我天天夢想著有一天一個神仙到我飛上九天，成為一個神仙，神仙多奇妙啊，可以上天入地，可以呼風喚雨，也是自由自在，壽與天齊。就這么夢想著，猛到花都謝了，神仙也沒有來。于是，我的時間就這樣非走了不少，但心里想的，夢中見到的，哈市億萬年永恒流著銀河水，載著我六國時間與空間的盡頭，來到另一個美麗而神秘的世界。

　　這樣一夢就是三四年。秋風早比冰水還要刺骨，吹在我的身上竟刺碎了我的薄衣。想起來了，初中三年已經過去了一半，而自己還是那個自己，沒有任何的變化，不禁心里發酸。我加快了走路的步伐，緊縮著身體，心里后悔讓時間走的太快。

　　天空的云朵密密的擁在一起取暖，陽光沖過云層，到達地面時已變的非常的暗，校園里的幾棵樹的葉子恐怕也要掉光了，一會后的雨，一定叫它們更孤單。

　　我也很孤單，時間不止一次的離我而去，我在手中的，只有最不想見到的后悔和懦弱。

　　小時侯，我說我想做科學家，小時侯我想我會做藝術家，小時侯我夢想我超過了拿破侖。這時候，我發現我不過是個無用的空想家。

　　雨下下來了，他是我悔恨的淚水，風吹過去了，它帶走我天真的想象，最后的樹葉落下了，和它一起落下的是我的童年的光陰和年華。

　　不能放棄啊，鄢波，你想讓自己這樣茍且的活著嗎？另一個我在喊著，對啊，我年歲不小，天下不正是我的天下嗎？子曰十五而志于學，三十而立。四十而不惑五十而知天命，六十而耳順，七十而心所欲，而不逾距。“我才十四，如若志于學，難道會比孔子差？”

　　我站了起來，對著已經晴朗的天空，默默的說了一聲，“時間，我會抓到你的，你看著吧！”

時間作文篇2

　　二月了，殘冬拼力為大家下了一場雪，大家開心地笑了，雪高興地融化了。

　　那一天的早晨，我擺脫門去，發覺下了雪。一輛輛私家轎車上全是白皚皚的雪，地面上一塊白的雪，一塊黑的雪融后外露的路面，本應歡喜雀躍，但不知道為什么，心里卻多了一些惆悵。

　　小雪花仍在輕柔地飛著，半空中民族舞蹈。如同一個個小精靈，每一個轉動都是有一分靈力。我望著雪，緘默不語。這個冬天的第一場雪，喚起了一些記憶力。

　　八月的結尾，滿懷對初中的憧憬我趕到了那所院校，此后開始了一段嶄新的生活。迅速融入了節奏快的日常生活，每日都會匆匆忙忙中度過。流年似水，不經意間大半年的時間早已流去了，我獲得了哪些失去了哪些難以獲知，僅僅內心算著一本帳，一本青春與將來的帳。但是，為何時間是那樣地快呢？快得不幫我留有一點點追憶，一秋一冬就在迷惘中度過了。也沒有好好賞析這個冬天，沒有好好地感受嚴冬的真實含意。我只了解每日在學習培訓與入睡中度過，一會兒的歡愉好像空氣中的暗香，下一秒就早已看不到。我惆悵，時間便在黯然中度過；我焦慮情緒，時間便在著急中度過；我釋放壓力，時間便白白地流去了；我悔恨了，因此時間又分散在習題集的字里行間。就是這樣，一秋一冬不見了。

　　誰能告訴我，我的時間哪兒去了？是被十月的枯葉載著駛向遠處，還是被臘月的寒風吹向了將來？我也不知道，搞不懂為什么時間要那樣匆匆忙忙，它不留有一點蹤跡，僅僅無休無止地消退。我害怕了，所以我剛開始勤奮了。我期待著，用全部青春獲得光明的未來。殊不知當我看見她們毫無顧忌地放縱時間時，我對自身造成疑惑了：如今所做的一切，值得嗎？我不曾想過享有青春，僅僅惦記著利用青春歲月換得明天的笑容。但是，這好像一場賭局，我不敢想像一個階段的錯漏可能產生如何的不良影響。

　　以前原以為我是時間的富翁，有大把大把的時間能夠消耗。可當我真實學好利用時間時，我愕然了。原先時間是這般的珍貴，以往我的想法全是不正確的。一絲不茍地告知自身：人生道路僅有一次，不可以重新來過。

　　當我費力思緒地找尋時間的蹤跡時，時間又過去了。我找不到它的蹤跡，能證實它存有的唯一直接證據，便是浴室鏡子里哪個12歲的青少年。即便眉梢仍帶著一些稚氣，眼中確是堅定不移。

　　哦，我懂得了，時間沒有蹤跡。

時間作文篇3

　　如果有什么需要明天去做的事，最好現在就開始。——題記

　　嬰兒剛出生的時候記憶是最深刻的，他們往往會記得擁抱自己的第一個人。我剛出生時，依舊記得你用你沾滿汗水的手掌撫摸我的臉，然后將我輕輕擁入懷中便陷入沉睡之中，那時的我覺得這雙手溫暖又令人向往。

　　在我蹣跚學步時，每天最開心的時候是你牽著我的手去散步，每當我走累時，你都會給我買吃的，然后繼續走。記得有一次，你在路的另一端我看到你滿心歡喜地向你走去，卻摔倒了，本以為你會上前安慰我，但遲遲沒見你向我走來，只聽你說：“寶寶乖，摔倒了要自己站起來，現在慢慢站起來然后走過來。”你朝我伸出手，那時我覺得你的手勢最令人舒服的手。

　　剛上小學時，大冬天從外面帶來一身寒氣，你每次總會給我備一個人水袋，你做飯，我在一邊玩耍，把熱水袋一丟，在窗戶上默寫：“床前明月光，疑似地上霜。”這時你會笑瞇瞇地從廚房走出來，邊捂住我的手邊對我說：“寶寶今天學了那么多東西啊，真聰明，媽媽給你做好吃的。”晚上睡覺時，你用那干燥溫暖的手將我的手包裹住捂熱，那時我覺得你的手美好溫暖。

　　時光匆匆流逝，如白馬一般飛逝，轉眼我已經上了高中，你的手掌在歲月的雕刻下一變得粗糙、暗黃，你的頭發也許多白發，笑一笑眼角的皺紋就會出現，放假時我回到家，你用一雙巧手已經做好一桌子菜迎接我，你用手掌摸了摸我的頭頂，對我說：“回家了。”多么撫慰人心的一句話，令我的疲憊不堪以及委屈全部消散，頓時眼眶濕潤。我就像媽媽手中的一支風箏，無論我走到多遠，飛得多高，媽媽始終牽著我的手。夜晚降臨，提出一起去散步，牽著你的手在兒時的小路走著，跟你聊上高中發生的事，好的，不好的全都告訴你，你靜靜的聽著，鼓勵我，讓我不要害怕，勇敢前行，你們永遠會在背后支持我。就是我覺得你的手有利充滿家的味道。

　　歲月讓你的手不在纖細柔滑，更多的是粗糙暗啞，少了幾分少女的氣息，多了幾分家的味道，你牽著我的手穿過人山人海，踏遍山川小溪，翻過崇山峻嶺，領略黑暗與光明，去尋找愛與美好。

　　風兒輕輕逝去，留下了艷麗的花朵；河水悄悄逝去，留下了松軟的沙灘；季節慢慢逝去，留下了飄香的果實；時光忽然逝去，刻下了深深的愛。

時間作文篇4

　　同學們，你們都會抓緊時間嗎？所謂：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間如流水般地過去，光陰如白駒過隙；時間如流水，稍縱即逝；時間就如同彈簧，如果你不去操控它，那么，被控的人就只能是你。

　　時間看似很短暫，其實很漫長。看似很漫長，其實也很短暫。時間是一去不復返的，地球無時不刻地轉著，太陽每天一圈一圈地轉，誰又能阻止的了呢？

　　時間對于每個人來說都是平等的，它不會因為你是勤奮者而多給你一些時間，它也不會因為你是懶惰者而少給一些時間。但在這有限的時間內，不同思想的人會得到不同的結果。

　　時間是不等人的，只有抓緊時間的人，才能成為一個偉大的成就者！而不抓緊時間的人，每一秒、每一分，甚至每小時他都不會感覺到一絲快樂。我們人是控制不了時間的`，不管怎樣掙扎，最終還是會沉于歲月的轉盤之中。我們只能希望抓緊有限的時間，珍惜一切美好，積極對待生活，分秒必爭，不要虛度光陰。

　　最后，我希望大家都能抓緊時間。如果你是一個很會抓緊時間的人，那么你必定成功；如果你不是一個特別會抓緊時間的人，那么只要你再努力，你也會成功；但如果你并不懂得抓緊時間，那么，只要你明白了時間的可貴，并抓緊時間，你照樣會成功！

　　謝謝！

時間作文篇5

　　做為二年級的我，已經長大了，我應該自己學會合理的安排時間。

　　二年級比一年級的作業多了不少，有些作業都得自己完成。每周的星期一，二，四都得讓爺爺送我去上游泳課，游泳課為我帶來游泳知識，比如說：游泳動作讓我的身體更舒展更健康。在水里游泳很像小魚一樣。星期三，五都得上英語課，英語課為我帶來許多英語知識和快樂的游戲。

　　剩下的時間我喜歡看書，看課外書，特別是在學校訂的《海底世界》，書里有許多海底生物。我還會上網玩會兒游戲，這是媽媽特別獎勵給我的。因為我幫媽媽做家務了。

　　從現在開始，我要自己學會合理的安排時間，好好規劃自己的生活，實現自己的夢想和目標。

時間作文篇6

　　走至房間，整理亂得有夠可以的書桌。正要將教科書放進書包中時，眼角一瞥，看見了一行字：六年級下冊。手一頓，瞇了瞇眼，那行字仍舊未變。我望向窗外，外面已不像開學時那般淅淅瀝瀝地下著毛毛雨，取而代之的是和煦溫暖的艷陽天，不復那陰沉的天氣。

　　什么時候，我們從懵懂無知的一年級新生變成了要進入初中的畢業班學生？什么時候，我教科書上的“一年級上冊”變為“六年級下冊”？又是什么時候，外面已經雨過天晴？是時間吧，只有時間是不曾停過的，不像我們，往往莫名其妙地滯留在人生的某個不起眼的角落。

　　如今，我們已是六年級的畢業生，這是在母校的最后一學期，只有短短一百多天的時間。思想停住了，我詫異地回想著之前在腦海中浮現出的那組所謂“畢業倒計時”的數據。一百多天？明明感覺前不久自己還是剛入學的新生，現在卻只剩下一百多天！時間啊，你還真是狠心，走得那么快，連回頭看我們一眼、等待一會兒也沒有。

　　我恍然回首，觀望四周，自己已不知停留在橋中間有多久了。嘴角泛起一抹細微的苦澀的笑，原來是因為停留太久才跟不上時間的腳步；原來，是因為太過猶豫而感覺仿佛依舊在從前；原來，只是自己的問題……

　　視線回到教科書上，心中已經鎮定下來，不再惆悵于時間不停的事，而是抓緊機會，跟上時間的腳步……

時間作文篇7

　　公元2501年的一天深夜，在一個用運用各種高科技建造起來的實驗室里，有一個房間燈火通明。一位頭發花白帶著深度眼鏡的發明家正在趕著制作他的一項偉大發明——物體大小縮放機。如果這項發明能夠成功并且獲得專利的話，他就能超越托馬斯·愛迪生，成為世界上獲得專利權最多的人。（他之前已經獲得了1093項專利權證書，和愛迪生的一樣多。）為了實現這個目標，發明家除了吃飯和上廁所以外，已經連續不斷工作了三天三夜。他的眼睛里布滿了血絲，裝零件的手也不停地顫抖著。"再堅持一會兒，馬上就好了。"發明家在心里鼓勵自己。可是他的眼皮還是不聽使喚的打架了，在裝最后兩個小零件的時候，他實在困得不行了，昏頭昏腦地竟把這兩個零件的位置搞反了，但他一點也沒意識到這個錯誤。"終于完工了！我要好好休息一下！"發明家合上機器?母親櫻一頭倒在了自己的?888項發明——自動變床椅上睡著了。

　　他也不知道睡了多長時間，醒來后看了一下窗外，外面的天好像快要黑了。他看了一下手表，才知道已經過去兩天了。他的第一個念頭就是："我的又一項新發明完成了，我要趕緊試驗它的性能。"他放了一本書在機器的載物臺上，設定縮放倍率為縮小10倍，打開了開關。突然，機器的通風口出發出了一束光，在墻壁上投影出一個場景：這本書正放在書店的書架上，他自己正伸出手準備拿這本書。這是怎么回事呢？按照設計，書應該縮小10倍才對啊。他再仔細看了一下墻上的投影，哦，他想起來了，這本書是十天前他在書店里買的，墻上的投影是他在書店里挑選這本書的情景啊。難道物體縮放機沒發明成功，卻發明出了另一種機器？發明家眉頭一動，這個機器莫非是他心里一陣狂喜，激動地跳了起來，一不小心碰到了機器的復原按鈕。機器的燈關了，投影也消失了。發明家為了證實他的猜想，收起了書，放了一只鋼筆進去，并設定為放大一倍。打開開關，通風口又發出了一束光，投影出一個場景：他正在用這支筆寫著他的第1094項專利申請報告。這是明天才做的事啊！他明白了，縮小幾倍就能看到幾天前的情景，擴大幾倍就能看到幾天后的樣子——這個發明是時間投影機！可怎么會這樣呢？發明家仔細檢查了機器，終于發現是什么原因使他的發明變了樣。這可真是意外收獲啊！

　　第二天，他申請了專利。后來，他一步一步改進了發明：可以直接設定具體要投影的時刻，專門安裝了一個高清投影機，使展現出的場景更清晰。人們用它偵破了不少未定論的兇殺案，解開了一個個人類未解之謎就在各大媒體爭相報道這件事時，發明家由于積勞成疾，一病不起。在病床上，他把自己所有的專利授權書整理了一下，并把兒子叫到床前，把專利授權書交給兒子，說："任何成功都需要勤奮和努力的支持。我希望你也能用著這兩件法寶，做出自己的事業。"他去世以后，全國都為他哀悼，并以隆重的禮節安葬了他。

時間作文篇8

　　光陰似箭，時間在我們的日常生活中,甚至于人的生命都是非常重要的,人們常用這樣的話來形容時間的重要“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”；“珍惜時間，就是珍惜生命”！“時間”嗒嗒┄┄一秒一秒的向前走著，像流水一樣，永不停留，永不后退。時間不偏不倚，對于我們每一個人都是平等的，它不會因我們沒做完一件事情而等待，也不會因我們對某件事后悔而后退。在我們的生活中，時間是寶貴的，只有尊重時間、珍惜時間，才能贏得時間。醫院里為了搶救危重病人的生命，醫生要跑在時間的前面，爭取每一分每一秒的時間來救治病人，搶在了時間的前面，這個病人就有可能獲得新生；當發生火災時，消防隊員們要以最快的速度趕到火災現場，他們就是在與大火搶時間，與時間賽跑，早到一分鐘，就能及時的搶救被大火圍困的人們和國家的財產，就能及時控制和撲滅大火，防止火勢的蔓延，減少火災帶來的損失。時間對于人們的生命和財產是多么的寶貴。在學習上，我們也要做到和時間賽跑。從小學到初中、再到高中、大學，我們可要讀十幾年的書呢，這十幾年是我們的一個學習、掌握知識的時間，也是我們人生過程中的一個重要階段，這個時間看似很漫長，但也來不及，有的同學沒有把學習當回事兒，上課的時候在課堂上隨便說話，不認真聽老師講課，還怎么掌握知識呢？這樣一來他就不知不覺的被時間甩到了后面，浪費了的時間是永遠也補不回來的。因此，我們只能珍惜每一次學習的機會，抓緊時間好好學習，掌握更多的知識，作一個對社會有用的人。和時間賽跑并不是一件簡單的事，要付出努力，要有毅力和耐心，這樣才能做到和時間賽跑。