做時(shí)間的主人作文500字小學(xué)生（通用29篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的做時(shí)間的主人作文500字小學(xué)生，希望能夠幫助到大家。

　　做時(shí)間的主人作文小學(xué)生 1

　　大家知道什么跑得最快嗎？劉翔？不不不，是時(shí)間。

　　抓緊時(shí)間，珍惜時(shí)間的人就會有成就。就說居里夫人吧，她家從不放椅子，為什么呢？因?yàn)樗�怕有人坐在她家閑談，讓寶貴的時(shí)間流失。

　　俗話說，一寸光陰一寸金，由此可見，時(shí)間很珍貴，過去一秒，你的生命就少了一秒，浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命。一個(gè)成績很好的學(xué)生別人往往要做到十點(diǎn)的作業(yè)，她在學(xué)校就寫完了，別人問她為什么，她說，擠時(shí)間，相信當(dāng)其他同學(xué)在玩的時(shí)候，她肯定在抓緊時(shí)間寫作業(yè)。

　　花季少女轉(zhuǎn)眼間，就變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，時(shí)間沒有憐人之心，它會狠心地在人的臉上刻下歲月的磨痕。時(shí)間同樣很短暫，一節(jié)課就短短的四十五分鐘，稍不留神，什么也沒學(xué)到，時(shí)間就匆匆流逝。

　　記得我媽媽有一個(gè)同鄉(xiāng)，她總覺得自己還年輕，整天泡在麻將館里，弄得快四十歲了，依然碌碌無為，依然還是啃老族，要是還是這樣懵懵懂懂過日子，我相信她這一輩子不會有任何成就，恐怕生存都會成問題。

　　光陰似箭，日月如梭，我們大家經(jīng)常教育別人要珍惜時(shí)間，其實(shí)，自己珍惜了嗎？包括我有時(shí)也是如此。開著電視看，可作業(yè)呢？等會做，等了多久，可作業(yè)早就忘到九霄云外了。明日復(fù)明日，明日何其多？把事推到明天，明天來了又推到明天，事也許可以等，可時(shí)間卻不會等你。一份詳盡的.報(bào)告，一個(gè)絕妙的主意，一個(gè)千載難逢的商機(jī)，也許就這樣一天拖一天，機(jī)會就稍縱即逝了，給自己留下的是不盡的悔恨。時(shí)間是無情的，是冷酷的，你把握好它，你就是它的主人，你把握不好它，你就是它的仆人。

　　讓我們珍惜分分秒秒，共同創(chuàng)造美好的明天！

　　做時(shí)間的主人作文小學(xué)生 2

　　燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是誰能告訴我為什么我們的日子卻一去不復(fù)返呢？我不知道時(shí)間到底給了我多少日子，但我卻漸漸地成為了時(shí)間的奴隸。于是我要做時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。

　　今天，我走在放學(xué)回家的小路上的時(shí)候，不和同學(xué)打鬧，而是以最快的速度跑回家，開始做作業(yè)。寫作業(yè)的時(shí)候我都要和時(shí)間賽一賽�？墒俏疫�是像以前一樣，總是三心二意，雖然手一直在寫，眼一直在盯著作業(yè)本，但事實(shí)上我的心早飛到電視機(jī)上了。我為了提高效率，就想了一個(gè)非常好的辦法，我把作業(yè)當(dāng)成一種闖關(guān)游戲，每一關(guān)只能有十分鐘的時(shí)間。既然是一種游戲誰不愛啊！于是我加快步伐，聚精會神的做每一道題目，“耶”“耶”闖關(guān)成功了，我非常高興。最后一關(guān)了，還剩下一分鐘鬧鐘“滴嗒”“滴嗒”地響著，時(shí)間到，“啪”我的筆一放剛好時(shí)間到。我為我的成功感到興奮不已，自言自語道：有句話真的.說得一點(diǎn)沒錯(cuò)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。以前我總把這句話說著玩，但沒有想到今天我真的做到了。

　　要想知道時(shí)間是無情的，還是公平的，那就得看你有沒有和時(shí)間賽跑。有兩個(gè)人，他們所擁有的時(shí)間是一樣的，但一個(gè)十分珍惜時(shí)間，一有空就看書；而另一個(gè)卻完全相反，他一有空就玩。這樣一個(gè)在珍惜時(shí)間，一個(gè)在拿時(shí)間消遣，他們倆長大后，一個(gè)就成了鼎鼎有名的作家，另一個(gè)卻成了乞丐。所以你想成為作家還是乞丐，相信我們每一個(gè)人在心中都有了自己的答案。

　　做時(shí)間的主人，因?yàn)闀r(shí)間就是生命、時(shí)間就是金錢、時(shí)間就是榮譽(yù)……我們不能讓時(shí)間定格，但我們絕不能讓時(shí)間稍稍從指縫間溜走。我們要抓緊生命中的每一分每一秒，在我們有限的生命長河中，盡情揮灑我們的光和熱！時(shí)間——您賦予了我們太多太多…

　　做時(shí)間的主人作文小學(xué)生 3

　　“過去的日子如輕煙，被風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了……”這是朱自清先生《匆匆》中的一句話。文章圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜，從而告誡我們要珍惜時(shí)間，要做時(shí)間的主人，要讓分分秒秒的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

　　時(shí)間是公正、公平的。對于珍惜時(shí)間的人，時(shí)間會對你慷慨，讓你做更多的事情；對于浪費(fèi)時(shí)間的人，時(shí)間會對你無情，讓你一生一事無成。試問，哪個(gè)有成就的`人不是珍惜時(shí)間的人呢？魯迅把喝咖啡的時(shí)間都用在工作上，他每天都要工作到深夜。生了病也不放棄學(xué)習(xí)與寫作。因此他成了偉大的革命家、思想家、文學(xué)家。居里夫人在實(shí)驗(yàn)室一待就三十幾個(gè)小時(shí)，正因?yàn)槿绱�，她才提煉�?。1克寶貴的雷，她才多次榮獲“諾貝爾獎(jiǎng)”，被稱為“世界文學(xué)巨人”。

　　想到這里，我不禁臉紅、羞愧。每當(dāng)星期天，我一完成作業(yè)，便守在電視機(jī)旁，寸步不離，早把學(xué)習(xí)拋到九霄云外。暑假前，我制定了一張英語、語文、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)表。可暑假開始后，我一捧起書便想起了電視里精彩的節(jié)目。我想，暑假這么長，明天也行；誰知，明天又和小丹出去玩了。直到暑假結(jié)束，我的英語、語文、數(shù)學(xué)書連翻也沒翻。

　　明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。只有珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人，才能有所成就。我以后一定分秒必爭，做一個(gè)珍惜時(shí)間的主人。

　　做時(shí)間的主人作文小學(xué)生 4

　　我自幼熱愛讀書，每次讀到魯迅先生的作品——《朝花夕拾》、?狂人日記?、《孔乙己》、《阿Q正傳》等，那膾炙人口的文章總令人愛不釋手，敬仰之情油然而生。于是我經(jīng)常查閱有關(guān)魯迅的資料，更多地了解到他的生平事跡。魯迅先生用詞之精辟，語言深刻而震撼，他的為人又是那么的剛正求實(shí)、堅(jiān)忍不拔，正所謂文如其人，魯迅真不愧是一位偉大的.文學(xué)家、思想家、革命家。

　　魯迅一生發(fā)表了一千多萬字的小說、雜文和散文，有人說他是位天才，可魯迅自己說，“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。”可見他的知識和成就，是由珍惜時(shí)間，努力工作和學(xué)習(xí)換來的。他一生就曾收藏并閱讀了上萬冊書籍。魯迅曾經(jīng)還說道“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！边@更說明魯迅善于從繁忙中擠出時(shí)間，從不放過點(diǎn)滴的零碎時(shí)間。我嘗試著把魯迅這種“擠”的方法用在了彈鋼琴、記單詞、練書法等方面，果然很湊效，哪怕是上學(xué)前，午餐后短暫的幾分鐘，只要利用起來，總是受益匪淺。

　　在我成長的歲月里，我感悟到讀魯迅的書收獲之一是——讓我們潛移默化地學(xué)習(xí)到魯迅先生的精神，做時(shí)間的主人，自幼養(yǎng)成和時(shí)間賽跑的習(xí)慣，并持之以恒地讓每項(xiàng)工作和任務(wù)都做到時(shí)時(shí)早、事事早，勤勤懇懇奮斗一生，將來成為對社會有作為的人。

　　做時(shí)間的主人作文小學(xué)生 5

　　時(shí)間，這個(gè)詞語對于我們大家來說，并不陌生，很平常，可是你有認(rèn)真思考過“時(shí)間”嗎？它不停向前走，永不回頭，過去的就已經(jīng)消失。你把握過時(shí)間嗎？運(yùn)用好每分每秒，不浪費(fèi)。你做過時(shí)間的主人嗎？主宰它，不被它輕易打敗嗎？讓我們通過一個(gè)個(gè)小故事，來感受一下時(shí)間的可貴吧。

　　美國發(fā)明家愛迪生家喻戶曉。他是一位偉大的人物，影響了世界。從小同情心重的他一心想幫助別人。于是，他不分晝夜的學(xué)習(xí)研究，因?yàn)槌晒�幾率太少，珍惜時(shí)間的他幾乎不常睡覺。每天一塊硬硬的面包，就是他的早、中、晚飯。到最后，他的`一百多項(xiàng)發(fā)明都得到是世人的認(rèn)可，取得了專利，造福了人類。

　　由此可見，把握時(shí)間，做時(shí)間的主人，很重要。魯迅先生曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，還是有的�！睅讉�(gè)簡單的字表達(dá)出對時(shí)間的熱愛，對，他就是一位時(shí)間的主人！他的時(shí)間由他主宰和安排，不虛度光陽。

　　兩次諾貝爾獎(jiǎng)得住居里夫人，在她的研究生涯中，總是吃的很簡單，因?yàn)橄胫�多用時(shí)間在研究上，她都不喝熱水，直接冷水解渴，對，她就是一位時(shí)間的主人。每一分每一秒都用來做有意義的事情上去。

　　想到這里，我由心的感慨道，我們不要再忽視時(shí)間了，浪費(fèi)時(shí)間了。把有限的時(shí)間用來做有意義的事情，讓每一分每一秒都能發(fā)揮最大的作用，讓我們行動起來，做時(shí)間的主人吧！

　　做時(shí)間的主人作文小學(xué)生 6

　　在很多人的一生中，遲到，失約，早已成了家常便飯，對很多事情都一走了之；可是你想過改寫自己的時(shí)間嗎？你想過創(chuàng)造自己的時(shí)間嗎？試試做自己時(shí)間的主人吧!

　　一天下午，我按照正常時(shí)間出門上學(xué)。2點(diǎn)30分是學(xué)校開門的時(shí)間，而我，將在2點(diǎn)05分出門上學(xué)。一切地進(jìn)行中，正當(dāng)我走出小區(qū)門口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鑰匙忘帶了！此時(shí)的我驚慌失措，如同一只受驚的兔子，臉上寫滿了驚慌。我迅速跑回家中，氣喘吁吁的停在門前，手在門上敲著沉重的聲音。媽媽得知我忘帶鑰匙后，竟悠然自得地進(jìn)入書房，取出鑰匙后慢吞吞地遞給我。媽媽！您知道嗎？我是幫開班級門的同學(xué)，這串鑰匙上系著能打開班級門的鑰匙，那不僅是打開大門的工具，更是打開責(zé)任大門的一把鑰匙，這關(guān)系著同學(xué)們能否在第一時(shí)間進(jìn)入教室，關(guān)系著我有沒有履行好自己的責(zé)任；如果我去晚了，他們焦躁的心情又該怎么安撫？我不知所措的情緒又由誰來安撫？

　　此時(shí)已是2點(diǎn)10分，我?guī)е�鑰匙馬不停蹄地奔往學(xué)校。汗從我的前額流到了臉頰，又流到了下巴，然后滴到衣領(lǐng)上。一會兒，衣領(lǐng)被浸濕了，而我依然像一匹不知疲倦的黑馬奔馳著，愈行愈遠(yuǎn)，愈行愈累。漸漸地，我似乎聽見了歲月的時(shí)鐘“滴答滴答”的`在我耳邊回蕩，那根時(shí)針轉(zhuǎn)得很慢，讓我在時(shí)光的通道中飛速前進(jìn)。忽然，我仿佛看到另一個(gè)我在前面的馬路上行走；對！那就是按正常時(shí)間行動的我！我沖過去，超越了他，就在這時(shí)，我有一種輕松感，這種感覺一直伴隨著我，迎著同學(xué)們銀鈴般的笑聲，邁著輕快的步伐進(jìn)入學(xué)校。

　　來到班上時(shí)，門已經(jīng)開了，同學(xué)們做著自己喜歡的。命運(yùn)把我愚弄了，可我并沒有感覺到這一點(diǎn)：因?yàn)槲易隽艘淮巫约簳r(shí)間的主人。

　　做時(shí)間的主人作文小學(xué)生 7

　　時(shí)間，是人生匆匆的過客。時(shí)間，總是在我們不知不覺中悄然離去；時(shí)間是潺潺的流水，聽不見它流逝的聲音；時(shí)間，是寶貴的生命，是無法取代的。因此，我們一定要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。

　　在現(xiàn)實(shí)的生活中，人們往往都在時(shí)間逝去后，才漸漸懂得珍惜寶貴的時(shí)間，但寶貴的時(shí)間對自己來說——已經(jīng)所剩無幾了。正因如此，才有了古人一聲聲的嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。因?yàn)�，只有時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以我們一定要珍惜時(shí)間�！�

　　我國偉大的思想家、文學(xué)家、革命家——魯迅就是非常珍惜時(shí)間的。它認(rèn)為節(jié)約時(shí)間，就等于延長一個(gè)人的生命，所以他工作起來從不知疲倦，常常白天工作，晚上寫作，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在書桌前不停的工作，有時(shí)在椅子上看書，它認(rèn)為這就是休息。魯迅整個(gè)一生都在拼時(shí)間。他說：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，它對于民間藝術(shù)也深切愛好，特別是傳說、繪畫。正因?yàn)樗鼝酆脧V泛，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對他來說是十分的重要。它一生病，工作條件和生活壞境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

　　魯迅不但愛惜自己的時(shí)間，而且珍惜別人的`時(shí)間。它無論什么時(shí)候去參加會議，從來都不遲到，絕不叫別人等他。即使是下大雨，他也會冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。它曾經(jīng)說過：“時(shí)間就是生命，無緣無故地空耗費(fèi)別人的時(shí)間，跟圖財(cái)害命沒有什么兩樣”。

　　同學(xué)們，“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間是無法用金錢換來的，要靠自己去爭取，不讓寶貴的時(shí)間從我們身邊插肩而過，我們所能做到的只有四個(gè)字：“珍惜時(shí)間！”讓自己做時(shí)間的主人，不讓時(shí)間白白流逝！

　　做時(shí)間的主人作文小學(xué)生 8

　　時(shí)間就像我們生命中匆匆的過客，他總是在我們不知不覺中，就悄悄地溜走了。正因如此，才有了古人的一句嘆息：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。

　　時(shí)間，來得快，去得也快，所以能否合理地安排時(shí)間，是決定一個(gè)人成敗的關(guān)鍵。莎士比亞說過：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。要在有限的時(shí)間里，做更多有益的事情，想必也沒那么簡單。

　　有人說：人生一共只有三天，今天，昨天，明天。那么連今天都不能好好把握的人，又如何能夠回顧昨天，展望明天呢?俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。每過去一秒，你的生命就減少了一秒，浪費(fèi)時(shí)間就等于謀財(cái)害命。一個(gè)花季少女，不知什么時(shí)候就會在她的臉上出現(xiàn)絲絲皺紋。時(shí)間是絕情的，不知何時(shí)他就會在你的臉上用一把冰冷鋒利的匕首刻下一道道歲月的痕跡。

　　在短短的一分鐘內(nèi)，人們都可以干些什么呢?一分鐘可以做40個(gè)仰臥起坐，一分鐘鉛筆廠可以生產(chǎn)1600支鉛筆，一分鐘可以跑300米，一分鐘可以跳150下繩，一分鐘可以......只要把握好了生命中的每一個(gè)一分鐘，也就把握了理想的`人生。

　　聰明的人，今天做明天的事，成為時(shí)間的主人;愚蠢的人，將今天的事推到明天去做，做時(shí)間的仆人。而是否成為時(shí)間的仆人，決定權(quán)就在你手里……

　　做時(shí)間的主人作文小學(xué)生 9

　　今天，我讀了《從小做時(shí)間的主人》這篇文章，深受啟發(fā)。這篇文章主要講了時(shí)間就是生命，“時(shí)間”是人們生活中最熟悉的一個(gè)詞。一天有24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。今天的事要今天完成，要斤斤計(jì)較時(shí)間，努力擠出可以利用的時(shí)間，要不斷給自己規(guī)定進(jìn)取的目標(biāo)，如果沒有壓力，就會放松對自己的要求，時(shí)間會白白流失。我們在學(xué)習(xí)時(shí)，要養(yǎng)成全神貫注的好習(xí)慣。

　　當(dāng)我讀到“今日事，今日畢”這句話時(shí)更受教育。記得有一次同學(xué)找我玩，那時(shí)我正在寫作業(yè)，心里想：“現(xiàn)在出去玩吧，等到晚上再寫”�？墒且煌鎱s忘了時(shí)間，玩到很晚才回家，第二天沒能交上作業(yè)�，F(xiàn)在我明白了，當(dāng)天的事就應(yīng)當(dāng)天完成，不能拖到明天，應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)決不能“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎”。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我懂得了時(shí)間一去不復(fù)返，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命！從今天開始我們要爭做時(shí)間的主人，好好利用時(shí)間。前段時(shí)間，我讀了我最崇拜的發(fā)明家愛迪生的許多故事。讀后，我漸漸悟出一個(gè)道理：斤斤計(jì)較時(shí)間，是愛迪生成功的訣竅。

　　愿大家都來珍惜時(shí)間，從今天開始，從現(xiàn)在開始爭做時(shí)間的主人，用有限的時(shí)間，去學(xué)習(xí)更多的`知識，掌握更多的本領(lǐng)。長大后把所學(xué)的知識應(yīng)用到無限的事業(yè)中去。

　　做時(shí)間的主人作文小學(xué)生 10

　　世界上最珍貴的是什么？是金錢、是榮譽(yù)……都不是，是時(shí)間。上帝賜給人們的時(shí)間都是平等的，但人與人之間的差異是如此的大，有的是富翁、有的是乞丐、而有的是科學(xué)家……

　　人們有的是把時(shí)間堪稱比金錢還要重要，有的人卻把他忽略了。世界上最珍貴的是什么？是金錢、是榮譽(yù)……都不是，是時(shí)間。上帝賜給人們的時(shí)間都是平等的，但人與人之間的差異是如此的大，有的是富翁、有的是乞丐、而有的是科學(xué)家……人們有的是把時(shí)間堪稱比金錢還要重要，有的人卻把他忽略了。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間隨時(shí)隨地都在流逝，一些人發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不在時(shí)，在后悔也是沒用的，一些人則是把學(xué)習(xí)看為動力，一分一秒都在利用它，是自己的生命更加豐富多彩。

　　等你發(fā)現(xiàn)，昨天的朝陽已經(jīng)變成今天的晚霞，昨天溫暖愜意的微風(fēng)已經(jīng)變成今天刺骨的狂風(fēng)時(shí)，你是否在后悔？作為事件的主人，覺醒吧！不要被無聊的網(wǎng)絡(luò)游戲迷惑了身心，昨天青春美好的時(shí)光不在時(shí)，你后悔莫及，因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)成為歷史，昨天的.日子已經(jīng)過去，再也一去不復(fù)返了，因?yàn)樽蛱斓奶�陽再也不會升起來，把后悔作為動力，把游戲拋在腦后，讓書成為你成正的朋友，認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，珍惜好一分一秒，時(shí)間不會忘記你，今天的朝陽會為你而紅。

　　做時(shí)間的主人，把握時(shí)間，那勝利的果實(shí)等你去摘，“少壯不努力，老大徒傷悲”只有愛惜、珍惜時(shí)間，時(shí)間才不會那么快離你而去，否則，等你白了頭發(fā)時(shí)，學(xué)也是沒用的。時(shí)間，就是寶藏，只有利用好時(shí)間，你就能找到寶藏；如果你沒有利用好，反而被它給拖累，相信吧！時(shí)間就是性命，只要不空號他，生命才有意義。

　　大自然，能讓萬物復(fù)蘇，但是，時(shí)間卻一去不復(fù)返，做好時(shí)間的主人，你一定行！

　　做時(shí)間的主人作文小學(xué)生 11

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

　　——題記

　　三年級時(shí)，我記得非常清楚，一個(gè)周末，老師真的是一丁點(diǎn)作業(yè)都沒給我們布置，除了考完大考之后，真是罕見！

　　難得老師如此慷慨，我回到家中，草率地將書包一放，鞋子一脫，漫不經(jīng)心地打開電視。不一會兒，媽媽走了過來，用能殺人的眼睛瞟了我一眼：“兒子，作業(yè)做完了嗎？”還好我早有準(zhǔn)備，立刻表明了今天沒有作業(yè)，媽媽卻不相信了：“什么？不可能沒有做業(yè)，我得去問問別人，要真沒有，我給你布置�！眿寢寗傁肽闷痣娫�，電話卻先響起了……

　　“您好，是小何的媽媽嗎？請幫我轉(zhuǎn)接一下小何�！彪娫捓镯懫鹆诉@樣的一個(gè)聲音，看來是找我的`。

　　“您好，是小何嗎？小剛說今天沒有作業(yè)，是真的嗎？”小剛的媽媽焦急地問道。

　　“阿姨，千真萬確！”我自信地說道，說完便掛掉了電話。”

　　才剛過完一兩分鐘，電話再度響起，我漫不經(jīng)心地拿起電話。“喂，是小何嗎？我今天好慘啊，今天老師難得大發(fā)慈悲，沒有布置作業(yè)，我媽卻……”沒等小剛說完，電話就掛掉了，看樣子，不像是自愿的。

　　老師這個(gè)周末其實(shí)不布置作業(yè)的理由再簡單不過，就是想讓我們自己能夠自己自覺地安排每一分每一秒，讓我們做時(shí)間的主人。想想當(dāng)日，時(shí)間就從我的身邊無情地溜走……

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們每一個(gè)人都應(yīng)珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的美好時(shí)光，不要等到花謝了才懂得依戀。小升初臨近，我才知道時(shí)間多么的寶貴。如今，我學(xué)會了珍惜時(shí)間，要精心安排剩下的，所剩無幾的零碎時(shí)間。

　　做時(shí)間的主人作文小學(xué)生 12

　　7月3日，我讀了一篇文章——《做時(shí)間的主人》，讀完后，我思緒萬千。 文章主要講了卡爾華爾德是“我”的鋼琴老師，他告訴“我”一有空，就彈幾分鐘鋼琴，這樣鋼琴就成了“我”生活中的一部分�！拔摇痹诖髮W(xué)教書時(shí)，利用空閑時(shí)間，寫了許多文章。我們要學(xué)會充分利用一點(diǎn)一滴的'閑暇時(shí)間。

　　當(dāng)我讀到“他使我發(fā)現(xiàn)了極短的時(shí)間，使我學(xué)會充分利用一點(diǎn)一滴的閑暇時(shí)間�！睍r(shí)，我的思緒被勾回了前不久那件剛發(fā)生的事。 六月份，我要準(zhǔn)備考“新課標(biāo)英語等級考試”。我正興沖沖地翻著爸爸買回來的教材。當(dāng)我翻到最后十幾頁時(shí)，我傻眼了，書上那密密麻麻的生詞讓我不禁“頭暈眼花”。 “媽媽，這生詞怎么那么多呀！”我向媽媽抱怨著�！澳憧�，至少有幾百個(gè)！

　　”媽媽看了看哪些單詞，說：“是很多，現(xiàn)在離考試還遠(yuǎn)著呢，我們每天背20個(gè)單詞，到了考試，不就全背完了嗎!” 第二天，我拿著一張單詞卡，來到了學(xué)校。課間，我從書包里拿出單詞卡，一邊寫一邊背，一上午下來，已經(jīng)快被消滅完了，只有幾個(gè)超難的單詞，還記不住。 下面一節(jié)課是體育課，我把卡片裝進(jìn)口袋下了樓。不出我所料，我們班同學(xué)無視老師的存在，像怎么講就怎么講，氣的老師臉色發(fā)青，老師大聲喊道：“你們什么時(shí)候安靜下來，什么時(shí)候上課�！边@時(shí)。我從口袋里拿出卡片靜靜地背了起來。過了十幾分鐘，老師才氣呼呼地帶我們?nèi)ンw育館，而那時(shí)，我早已將卡片上的單詞背完了。

　　第三天，我?guī)е鴮懹?5個(gè)單詞的卡片去上學(xué)，放學(xué)時(shí)，這些生詞我已經(jīng)背熟了------就這樣，我在考試前竟然背熟了幾百個(gè)單詞，最后考試也取得了不錯(cuò)的成績。 是呀，我們要充分利用每分每秒，做些有意義的事！

　　做時(shí)間的主人作文小學(xué)生 13

　　紅紅的太陽升起來了，新的一天就開始了；當(dāng)夕陽灑下最后一絲光輝是，這一天就離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。

　　在紅日與夕陽的時(shí)間段中，你都做了些什么呢？讓我講講我的今天吧。

　　“班里演講比賽有我的名字，”我一回家就嚷嚷道�！罢娴膯幔刻�好了！”媽媽也在一旁歡呼。媽媽問演講的題目是什么？我得意洋洋的說是“關(guān)于幸福是什么？”的演講，下星期四輪到我。說著說著我就開始從書上找“關(guān)于幸福是什么”的材料，書上沒有，我又從電腦上找，一中午的時(shí)間我白白的浪費(fèi)掉了，因?yàn)槲沂裁匆矝]有查到。

　　因?yàn)榻裉焓切瞧谖澹�下午放學(xué)后我不用做家庭作業(yè)，便在電腦上玩游戲。把時(shí)間用在了玩上，時(shí)鐘一分一秒的過去了，我把講演稿的事早忘到九霄云外去了。我在玩的同時(shí)媽媽一直在看手機(jī)，時(shí)不時(shí)的觸一下屏幕。當(dāng)時(shí)我并不知道媽媽在干什么？過了一會，媽媽說：“兒子，你聽聽這篇稿子怎么樣？敬愛的老師，親愛同學(xué)們，大家好……”哦，原來媽媽在手機(jī)上幫我查資料。媽媽浪費(fèi)了自己的時(shí)間，卻幫助了我。而我卻把時(shí)間用在了玩上。我玩電腦到夜間22點(diǎn)，媽媽查資料也到夜間22點(diǎn)。同樣是一個(gè)時(shí)間段，我做了什么？

　　我回到房間一邊欣賞著樓下的`霓虹燈，一邊反思。此刻，一絲皎潔的月光照進(jìn)了我的心田。我拿出最心愛的日記本，一筆一畫的寫到：昨天已經(jīng)成為過去的現(xiàn)實(shí)，明天還是個(gè)未知數(shù)，能把握的只有今天。勤勞者，時(shí)間會給他留下串串果實(shí)；懶惰者，時(shí)間只能留給他一頭白發(fā)，兩手空空。

　　做時(shí)間的主人吧，不要讓一秒鐘的時(shí)間從你手中白白溜過。

　　做時(shí)間的主人作文小學(xué)生 14

　　時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間，時(shí)間是過的如此之快。人們又常常發(fā)出感慨說：“時(shí)間要是過得慢一點(diǎn)多好啊！”我也曾這樣想過……

　　假如我可以做時(shí)間的主人，我會把時(shí)間倒流到我的童年。那時(shí)我還很年幼，無憂無慮的生活著；那時(shí)父母還年輕，并不像現(xiàn)在這么勞累，頭上還沒有那么多的白發(fā)，也沒有那駝駝的背。我也可以整天與他們在一起，爸爸媽媽們也會由著我說：“別哭了，想吃什么我去給你買�！比绻�真可以，我會保留與父母在一起的一點(diǎn)一滴。

　　假如我可以做時(shí)間的主人，我會把時(shí)間翻轉(zhuǎn)到我上小學(xué)時(shí)。那時(shí)我一定會好好學(xué)習(xí)，好好讀書，奮發(fā)向上，不虛度光陰。珍藏與老師和同學(xué)在一起的每一瞬間，做好老師希望我做的每一件事。每天上課和老師說“老師好”放學(xué)和老師說“再見”，學(xué)好每一節(jié)課，完成老師每一次布置的作業(yè)，獲得同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，那才是最快樂的事。

　　假如我可以做時(shí)間的主人，我會讓時(shí)間停留在現(xiàn)在。因?yàn)槲椰F(xiàn)在身邊真的有太多的`太好的人和事。我要感謝我的同學(xué)，是她們陪我玩耍幫我驅(qū)趕孤獨(dú)，在我最無助和最挫敗的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)和幫助，給了我勇氣。我要贊美我的老師，是他們傳授我知識教會我做人，為我的以后鋪墊了那再好不過的路。

　　十幾年的時(shí)光從指縫間溜走，回首我走過的路，我真的有太多的后悔事，但我必須向前看，因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的，它走過就不會再回來了。愿我們能珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，不要讓時(shí)間像個(gè)過路人一樣，沒有為我們留下任何寶貴的、美好的、值得令人回憶的東西。

　　做時(shí)間的主人作文小學(xué)生 15

　　高爾基曾說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的，就是時(shí)間�！�

　　今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學(xué)習(xí)。今天，不就是區(qū)區(qū)的24小時(shí)嗎？我從明天開始認(rèn)真工作。今天，不就是一年的1/365嗎？我從明天為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗——有些人都是這樣想的，也是這樣做的。朋友，你放到明天，一切從明天開始呢？歲月匆匆，到了明天，明天又變成今天，而每個(gè)今天之后都有無窮無盡的明天。那么，你的決心，你的理想，那哪一天才能變?yōu)樾袆�、變成現(xiàn)實(shí)呢？

　　自從我學(xué)習(xí)了朱自清爺爺寫的《匆匆》之后，我對時(shí)間的.看法改變了。莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他。”我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有明天�！�

　　我們應(yīng)該做時(shí)間的主人，今天的事情今天做，應(yīng)該學(xué)會爭分奪秒，做一個(gè)與時(shí)間賽跑的人�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎�！倍潭痰膸拙湓�，是先輩千曲百折、歷經(jīng)磨難的結(jié)晶�。」湃擞兴�感悟，于是有了“懸梁刺股”、“囊瑩映血”、“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話�，F(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)讓珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎？抓住了今天，ius抓住了掌握知識的今天；抓住了今天，就等于了給予生命的延續(xù)。時(shí)間就是性命，甚至比生命還珍貴，作為新世紀(jì)的人，我們一定要珍惜時(shí)間。

　　我覺得人應(yīng)該做時(shí)間的主人，不應(yīng)該做時(shí)間的奴隸。我們應(yīng)該好好駕駛時(shí)間、珍惜時(shí)間、利用時(shí)間。

　　做時(shí)間的主人作文小學(xué)生 16

　　時(shí)間，有時(shí)快有時(shí)慢，在現(xiàn)實(shí)生活中，有人覺得時(shí)間什么都不是，不把時(shí)間放在眼里，而又些人卻非常珍惜時(shí)間，把時(shí)間看的非常重要。但對于懶人來說，怎樣才能珍惜時(shí)間呢?

　　帶著這個(gè)疑惑，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——和時(shí)間賽跑。

　　好吧先從寫作業(yè)開始。我寫作業(yè)給自己定了半個(gè)小時(shí)，我把鬧鐘設(shè)定好了，就擺在書桌前。

　　我拿起筆飛快的`寫起來。過了十分鐘，我就堅(jiān)持不住了，開始東摸摸，西動動，怎么也坐不住了。我好熱啊!我伸長了脖子，向遠(yuǎn)處望了望，躡手躡腳地站起來，向爸爸那邊走去。到了房門口，我趕緊保持安靜，輕輕地推開了門，搬出了風(fēng)扇。

　　對了身上吹了好一陣子，我有點(diǎn)咳嗽了，再看看表，已經(jīng)過了二十分鐘，那可怎么辦啊?啊!算了，認(rèn)命吧!

　　我不管三七二十一，拿了筆就往上寫。唉!真辛苦呀!真是少壯不努力，老大徒傷悲!

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間半小時(shí)就過去了。我們作業(yè)只寫了大半點(diǎn)!目標(biāo)沒有完成，我輸給了時(shí)間。

　　珍惜時(shí)間，從我做起。想要節(jié)約時(shí)間，就要懂得珍惜。!珍惜時(shí)間，可以在寫作業(yè)時(shí)不摳摸東西，不浪費(fèi)時(shí)間、我會以直和時(shí)間賽跑，不怕困難，勇往直前。

　　做時(shí)間的主人作文小學(xué)生 17

　　以前，我經(jīng)常做時(shí)間的奴隸，因?yàn)槲沂且粋�(gè)不會分配時(shí)間的人，但現(xiàn)在，我已經(jīng)是時(shí)間的主人，因?yàn)槲覍W(xué)會了分配時(shí)間。

　　想起以前，我還是時(shí)間的奴隸的時(shí)候：星期一至四的`晚上，我都在趕作業(yè)，這是無為什么呢？是因?yàn)槲颐刻煲换丶揖屯骐娔X，不肯寫作業(yè)，要爸爸、媽媽罵我一頓，我才肯寫作業(yè)，而每次的作業(yè)都是趕出來的，所以作業(yè)的質(zhì)量不好，搞到第二天要重寫作業(yè)，有時(shí)候甚至連別人請我們?nèi)�家人到外面去吃飯都沒機(jī)會。

　　但我現(xiàn)在學(xué)會了分配時(shí)間，每天放學(xué)回到家后都先寫作業(yè)，寫完作業(yè)以后看一會書，才去做其他事。每當(dāng)星期五，我都會爭取在星期五和星期六把這兩天的作業(yè)做完，等到星期天，就是我自由活動的時(shí)間了。

　　像上次，我在星期五和星期六就把這兩天的作業(yè)做完了，等到星期天，我正在玩電腦的時(shí)候，聽見電話“叮鈴鈴”地響了，于是，媽媽去聽電話，掛了電話以后，媽媽跑到我的房間問我：“姑姑今天晚上請我們吃飯，你的作業(yè)寫完了嗎？”于是我自豪地說道：“做完了。”

　　做時(shí)間的奴隸真的不如做時(shí)間的主人，我們一起做時(shí)間的主人把！

　　做時(shí)間的主人作文小學(xué)生 18

　　從前，有這樣一件事：有一個(gè)學(xué)生，他只知道吃，只知道玩，就是不知道學(xué)習(xí)。

　　星期四，老師讓他回家星期五寫語文，星期六寫數(shù)學(xué)，星期日寫英語。

　　到了星期五，他想：“反正明天還有時(shí)間呢，明天在做吧�！彼�又是吃又是玩。

　　星期五很快就過去了。星期六他又想，明天還有時(shí)間呢，他還是邊吃邊玩。就這樣一天又過去了。到了星期日，他又想：“要不明天去早點(diǎn)在學(xué)校寫吧”結(jié)果，他一玩玩到凌晨一點(diǎn)，才休息。

　　早上，他又貪睡一下就睡到了中午，他一看太晚了，就飛快的往學(xué)校跑去。老師看了他的作業(yè)也沒有做就很很的批評了他。結(jié)果他還是不改，作業(yè)還是不做，上課不認(rèn)真聽講，而切還經(jīng)常逃學(xué)。在老師的嚴(yán)厲批評和教導(dǎo)下，他還是沒有改正錯(cuò)誤，結(jié)果學(xué)校就把他開除了。

　　從那以后，他在也沒拿過筆，直到老，他看到好好學(xué)習(xí)成了才，他想從新開始學(xué)習(xí)，但是這是不可能的了。小朋友，俗話說得好：今日事，今日畢。有事不要等到明天，明天還有明天的事，后天還有后天的事，我們不要向這個(gè)人學(xué)習(xí)，做個(gè)懂得珍惜時(shí)間的`人。

　　以后我們要珍惜時(shí)間，把握今天。

　　做時(shí)間的主人作文小學(xué)生 19

　　“浪費(fèi)時(shí)間等于縮短生命”，看到這句諺語，我覺得這是提醒我要做好時(shí)間的小主人，好好地用好我的每一分、每一秒。

　　同學(xué)們，你們會抓緊時(shí)間嗎？在生活中有一些關(guān)于珍惜時(shí)間的故事嗎？

　　晚飯后，我準(zhǔn)備休息一會兒寫日記。媽媽說：“你可以趁休息的時(shí)候先想想怎么寫日記呢！”我說：“好！”我想著想著，突然感覺到，今天的日記內(nèi)容是關(guān)于珍惜時(shí)間的，那我可以在刷牙、洗臉的.時(shí)候思考我的日記呢！反正這些事情馬上也要做的，這不也是珍惜時(shí)間的好方法嗎？

　　我一邊洗漱，一邊思考，這樣做，確實(shí)節(jié)約了一點(diǎn)時(shí)間。但其實(shí)，我還是拖拉了，本來這篇日記可以星期六完成的，可是，我卻把這篇日記留到了星期天晚上，我沒有合理地安排好我的時(shí)間，沒有做好時(shí)間的小主人。二年級的時(shí)候，我們也學(xué)過一篇課文《一分鐘》，元元就是因?yàn)槎嗨�了一分鐘，所以，他路上遇到紅綠燈，錯(cuò)過公交車，上學(xué)遲到了二十多分鐘，這些麻煩都是他拖拉造成的。

　　從今天起，我也不要再拖拉了，合理地安排好時(shí)間，利用好時(shí)間，做好時(shí)間的小主人。

　　做時(shí)間的主人作文小學(xué)生 20

　　做時(shí)間的主人很爽，做時(shí)間的奴隸很痛苦。

　　如果我開學(xué)第一天，就退到的'話，我會很不開心，因?yàn)檫@樣的話就不能學(xué)習(xí)到新的東西，又會影響人家，如果準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校，我會很開心的。

　　我有一位朋友，他一放學(xué)回到家就出去玩，從五點(diǎn)玩到六點(diǎn)，回到家之后，他就去看電視，從六點(diǎn)看到八點(diǎn)，在看電視的時(shí)候，他覺得不自在，突然，他想到作業(yè)還沒有做，趕緊做作業(yè)，可是已經(jīng)十點(diǎn)了，他又想明天一早來到學(xué)校抄人家的作業(yè)。

　　有一天，爸爸叫我三天之內(nèi)完成二篇英語試卷，我對爸爸說：沒問題，第一天，我就做了一篇英語試卷，第二天，我就全部做完了，第三天，爸爸來檢查試卷，爸爸看了非常滿意，在二張?jiān)嚲砩弦环荽蛄司攀�八，另一份打了九十九分，做時(shí)間的主人真爽呀！

　　有一天，我借了一位朋友的書，朋友說：五天之內(nèi)就要還書，這可是三百二十頁的書呀！但是我還是答應(yīng)了，第三天，我就還書了。

　　從今天開始，我要做時(shí)間的主人，不做時(shí)間的奴隸，我走在哪兒都會讓人家授歡迎，做時(shí)間的主人真好。

　　做時(shí)間的主人作文小學(xué)生 21

　　在這一周的品社課上，老師講了一個(gè)關(guān)于如何做時(shí)間的主人的故事。為了不讓時(shí)間從指縫悄悄地溜走，所以我們要爭奪每一分每一秒去做更有意義的事情。

　　時(shí)間對每個(gè)人都是是公平的，每一天只有二十四個(gè)小時(shí)。過去我不懂得怎樣分配時(shí)間，經(jīng)常一件簡單的小事就得做很久很久，花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，卻只有一點(diǎn)點(diǎn)收獲�？傁Ｍ�有一大把的時(shí)間來閱讀、運(yùn)動、練習(xí)吹長笛，結(jié)果總是覺得時(shí)間不夠用。聽了老師的故事，我想起魯迅先生曾經(jīng)說過：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，還是有的。勤奮的人善于擠出時(shí)間，在有限的時(shí)間里做些有益的事情。我受到啟發(fā)，學(xué)會利用瑣碎的時(shí)間來完成自己想做的事。比如在小區(qū)里練跳繩，到人民體育場練跑步。利用短暫的空閑閱讀自己喜歡的`書，如《哈里波特》、《帝國之路》、《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》……

　　現(xiàn)在的我跑步比以前快了很多，跳遠(yuǎn)更靈活有力，跳繩速度提高了，體育節(jié)為班級爭光。如果在學(xué)習(xí)上更合理地安排時(shí)間，奪分奪秒，不隨意拖延浪費(fèi)時(shí)間，做事情更講究效率和方法，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓拖延時(shí)間的壞習(xí)貫徹底消失掉，做時(shí)間的主人，做最好的自己。

　　做時(shí)間的主人作文小學(xué)生 22

　　今天，我讀了文學(xué)家朱自清的文章《匆匆》，陶醉于這優(yōu)美的境界中，并知道了時(shí)間的珍貴。

　　文章通過講述時(shí)間的來去匆匆，讓我明白我們要珍惜時(shí)間，不能讓時(shí)間匆匆的走去，不能浪費(fèi)時(shí)間。

　　時(shí)間是寶貴的,俗話說日月如梭，我們要抓緊每一秒干有益的事情，而不能無益的事情，比如說玩電腦游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)、眼睛無益，而且在不知不覺中讓時(shí)間飛快的溜走，等想到時(shí)間的時(shí)候，它已經(jīng)無影無蹤了。而做有益的事，比如讀書，找一本好書，在閑暇的時(shí)候，認(rèn)真的`讀一讀，不但不使時(shí)間匆匆的走掉，還增長了見識，積累了優(yōu)美的語言，何樂而不為呢?

　　我一到星期天，就大玩特玩，連作業(yè)的事情想也不想，爸爸媽媽叫我去寫作業(yè)，我就慢騰騰地走進(jìn)房間，坐在書桌前，我就坐在那里，什么也不干，不時(shí)才寫幾個(gè)字，磨磨蹭蹭的，到了星期天晚上，才著急忙慌地寫，可那時(shí)，時(shí)間已匆匆的溜走了。以后，我要珍惜時(shí)間，把握生命里的每一秒。

　　讀了《匆匆》，我明白了：我們一定要珍惜時(shí)間，用時(shí)間做有益的事。

　　做時(shí)間的主人作文小學(xué)生 23

　　人們在世上時(shí)，做什么事也不會離開時(shí)間的流逝，時(shí)間總是行如流水，不會停留，就如別人的那句話，我們要好好的利用時(shí)間，我們雖然不可以回到上一秒鐘，但我們卻可以好好的利用這一秒鐘。

　　我們想要成為時(shí)間的主人，其實(shí)很簡單，我們每個(gè)人都是時(shí)間的主人，雖然我們不擁有時(shí)間倒流的權(quán)力，但我們卻有著支配時(shí)間的權(quán)力。我們可以利用課余時(shí)間來完成老師布置的.作業(yè)，回家后，我們就可以做自己喜歡的事，讓自己愉快地度過這一個(gè)。這一切雖然說得簡單，但是對一些人來說，做起來卻很難，因?yàn)樗麄儾⒉欢�得利用時(shí)間，他們不但沒利用時(shí)間， 還 反過來給時(shí)間支配，因?yàn)樗麄兿胍�做時(shí)間的奴隸。

　　那些做時(shí)間的奴隸的人是相當(dāng)懶的，他們不但不利用時(shí)間，還不利用有空的去看一本書或?qū)憣懽鳂I(yè)，他們就知道玩，總是想著作業(yè)晚上再寫，等會再寫也行，這樣子，他們總是以一些理由來勸自己晚點(diǎn)再干這些事，但他們玩夠后就著急了，哭著鬧著說自己完不成作業(yè)，不夠時(shí)間，那時(shí)他們就得急急忙忙趕作業(yè)，第二天又到學(xué)校里睡覺，既然這樣，我們又何不好好的利用時(shí)間，做時(shí)間的主人呢？

　　我們應(yīng)該做時(shí)間的主人，好好珍惜每一分每一秒，不要成為時(shí)間的奴隸，成為時(shí)間的傀儡，任由時(shí)間擺布。

　　做時(shí)間的主人作文小學(xué)生 24

　　假若有人問我： “你一生中最寶貴的是什么？”我會毫不猶豫地回答： “是時(shí)間”。

　　的確如此，時(shí)間就是生命，生命就是時(shí)間，生命是由無數(shù)個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間組成的。古往今來，有不少文人墨客表達(dá)了對時(shí)間的看法：朱自清的《匆匆》，表達(dá)了對于時(shí)間流逝的惋惜和焦慮，又有多少名人勸我們珍惜時(shí)間，列夫·托爾斯泰說過： “你沒有最有效在使用而把它放過的那點(diǎn)鐘是永遠(yuǎn)不能返回了�！濒斞敢舱f： “無端的空耗別人的時(shí)間無異于謀財(cái)害命”。

　　我殊知時(shí)間是萬分寶貴的。但是，當(dāng)有人與我談起如何珍惜時(shí)間時(shí)，卻會一臉茫然。有人認(rèn)為應(yīng)該是學(xué)習(xí)，有人認(rèn)為應(yīng)該是奉獻(xiàn)，又有人認(rèn)為應(yīng)該是奮斗。我覺得每個(gè)人的觀點(diǎn)、喜愛、擅長不同，他們使用時(shí)間的方法也不同。愿意學(xué)習(xí)的人把時(shí)間用在了刻苦攻讀之上，愿意奉獻(xiàn)的人把時(shí)間用在了關(guān)愛社會之上。我覺得都對，因?yàn)樗麄儧]有虛度光陰，而把時(shí)間用在了自己專注的事情上。

　　而合理地分配時(shí)間、使用時(shí)間，是一門很大的學(xué)問。只有分配好時(shí)間，才能使時(shí)間不會白白流逝。將時(shí)間傾注在自己專注的.事情上，這并不是愚笨的表現(xiàn)。

　　我對自己說： “努力吧，做時(shí)間的主人，珍惜每一分每一秒，干好自己愛干的事情，讓人生更完美一些吧！”

　　做時(shí)間的主人作文小學(xué)生 25

　　老師在晨光時(shí)間，常帶全班一起朗讀一首小詩：“又是新的一天，上蒼賜給我新的一天，我做什么都可以，我可以浪擲虛度，也可以小心珍重……”，提醒同學(xué)要珍惜時(shí)間。

　　莎士比亞先生是個(gè)珍惜時(shí)間的人，他告訴了我們：“時(shí)間的腳步，不會因?yàn)槲覀冇性S多事情要做，而稍做停留�！边@句話告訴了我們：“時(shí)間一分一秒的過去，不會因?yàn)槲覀兌�改變�！彼�以，如果每個(gè)人都能把握時(shí)間、善用時(shí)間。也許我們的生活就會更充實(shí)。

　　對于不珍惜時(shí)間的`人來說，時(shí)間就好像浮云一樣，過眼消逝，所以那些人并不會好好的利用時(shí)間；對于懂得珍惜時(shí)間的人，連一分一秒都不肯浪費(fèi)，自然就比不懂得利用時(shí)間的人更容易成功。

　　自己該如何善用時(shí)間呢？我們可以在空檔時(shí)間應(yīng)多看看書、周末把功課寫完….等，這些都是善用時(shí)間的好方法。我們也可以?作一張“時(shí)間表”，讓我們規(guī)劃想做和應(yīng)該做的事。

　　俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！币虼�，我們要好好把握我們擁有的時(shí)間，努力作時(shí)間的小主人!

　　做時(shí)間的主人作文小學(xué)生 26

　　上帝對每個(gè)人最公平的地方就是時(shí)間，每個(gè)人每天都擁有24小時(shí)。聰明的善用時(shí)間安排，讓這24小時(shí)發(fā)揮出最大功效，就成為個(gè)人“與眾不同”的關(guān)鍵。

　　時(shí)間管理是一門很大的學(xué)問。首要的一點(diǎn)就是充分利用每一秒可利用的時(shí)間來自我增值。在日本的地鐵上，常常能夠看到的一幕就是人手一本書，或是專業(yè)書籍，或是管理類書籍，利用每段空閑進(jìn)行學(xué)習(xí)已經(jīng)成為他們的習(xí)慣。其次是合理安排，制定完善的、合理的'工作計(jì)劃。例如如果每天能夠早起一會，提前到公司，就能夠有更多的時(shí)間去思考和安排一天的事情，也不用擔(dān)心因?yàn)橥瓴怀晒ぷ鞫�總在加班�?/p>

　　“這并不意味著你一定要答應(yīng);

　　但意味著你在說‘不’的時(shí)候一定要清楚明白且深思熟慮，”她補(bǔ)充說，“比如，如果你的老板做出了一個(gè)不合理的要求，你不該說‘你一定是在開玩笑吧。我的工資并不包括這一部分工作’，你應(yīng)該說，‘我很樂意幫忙。但是現(xiàn)在我手上有a、b、c三件工作，我該停下哪個(gè)以便完成新任務(wù)?’這樣清晰無誤地傳達(dá)了團(tuán)隊(duì)合作和樂于幫忙的信息，同時(shí)又提醒了老板，你現(xiàn)在工作量也不小，應(yīng)該設(shè)置更為實(shí)際的期望�！�

　　做時(shí)間的主人作文小學(xué)生 27

　　暑假里，我在讀老師推薦讀好書《朱自清散文集》，其中《匆匆》這篇文章讓我悟出啟示，文章里的每個(gè)字，每個(gè)詞都深深的印在里我的腦海里。

　　文中講述了作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜，也表現(xiàn)了作者對時(shí)間的'留戀，時(shí)間無時(shí)無刻的在我們身邊，但一轉(zhuǎn)就消失里，一晃就過去了。

　　看了這篇文章讓我想起了一句話“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間一旦過去了，就再也不會回來了，花多少錢也買不到它。就好像陳景潤，看書看得入迷，都忘了看時(shí)間，被圖書管理員鎖在圖書館里，都不知道。有些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快的流逝。成天無一事處，最后一事無成，白白浪費(fèi)時(shí)間，不珍惜時(shí)間，慢慢地時(shí)間也會拋棄你，人就老了。

　　所以我們要學(xué)會合理安排時(shí)間，不能虛度光陰。

　　看電視時(shí)，時(shí)間從我們的眼前閃過；玩電腦時(shí)，時(shí)間從鍵盤上劃過；做游戲時(shí)，時(shí)間從我們的歡聲笑語中流過�？矗�時(shí)間過的多么快呀！只有好好利用時(shí)間，才能對得起生命對得起自己。

　　讓我們覺悟起來！讓我們一起珍惜時(shí)間！讓人生活得更精彩！

　　做時(shí)間的主人作文小學(xué)生 28

　　英國生物家達(dá)爾文說:“完成工作的方法，就是愛惜每一分鐘。”這段佳句就是要告訴我們要把握時(shí)間，時(shí)間是在多金錢也無法購買的。

　　我以前都不懂的珍惜時(shí)間，每天放學(xué)回家就匆匆忙忙的跑進(jìn)書房里跟姐姐搶電動玩。就算要吃晚餐時(shí)我仍然舍不得關(guān)掉電源，寧愿不吃飯也要繼續(xù)玩，而姐姐們都會乖乖的出來吃飯，最后逼不得已我才出來吃飯。吃飽后，姐姐去寫功課，而我卻繼續(xù)玩。每次都等媽媽催促我去寫功課，我才心不甘情不愿的關(guān)掉，拖著書包心不甘情不愿的把作業(yè)拿出來寫。但是我一直分心根本沒辦法專心，因此作業(yè)都一直缺寫。

　　后來我們上到語文第四課，老師教我們?nèi)绾紊朴脮r(shí)間，我才知道自己都不珍惜時(shí)間。雖然我很想玩，可是玩電腦就像吸毒依樣恐怖，戒也戒不掉。終于有一天放學(xué)回家后，我先把書包掛在椅背上開始認(rèn)真寫功課，如果還有時(shí)間就會去洗澡。除此之外，我也會在媽媽幫我簽聯(lián)絡(luò)簿時(shí)先準(zhǔn)備明天要用的'文具，晚上我一邊聽孝順父母的故事，一邊進(jìn)入夢鄉(xiāng)......

　　自從老師教我們善用時(shí)間后，我的功課也不再缺寫了，也不會常常被老是處罰，原本不會的數(shù)學(xué)現(xiàn)在也會了。這些讓我覺得如果能善用時(shí)間，是一件很棒的事情，我在體會到這些好處后，一定更要貫徹善用時(shí)間的做法，做時(shí)間真正的主人。

　　做時(shí)間的主人作文小學(xué)生 29

　　有一名高三的學(xué)生，在一次考試中數(shù)學(xué)考的很差，這名學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，時(shí)間抓的也很緊，那為什么考試不好呢？老師把他叫來，想了解一下他平時(shí)是如何學(xué)習(xí)的，幫他分析一下原因，老師的話還沒講完，學(xué)生就哭了起來，說是各科作業(yè)都很多，自己把時(shí)間安排滿滿的，總有做不完的試題，于是就犧牲了反思和總結(jié)的時(shí)間去完成作業(yè)。老師聽后很是同情，知道高三有很多這樣的同學(xué)，最后老師送給他一句話：做自己時(shí)間的主人。

　　我們都知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間的流逝是最無情的，我們每個(gè)人都懂得這個(gè)道理，但有一部分人不懂得珍惜，浪費(fèi)青春，一生光陰虛度；大部分人都是惜時(shí)如金，趁著年輕，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，把每天的'時(shí)間都安排的滿滿的，這部分人中浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象也很嚴(yán)重，就如開頭舉的例子一樣。

　　人的一生是何其的短暫，一個(gè)人的時(shí)間和精力又是多么的有限，我們不可能把大量的時(shí)間用在生活中的每一件事情上，這就需要我們自己學(xué)會正確合理的安排時(shí)間，做自己時(shí)間的主人。

　　簡單一點(diǎn)說，就是要知道自己什么事情該做，什么事情不該做，什么時(shí)間應(yīng)該做什么事，有效地利用時(shí)間是一種人人都可以掌握的技巧，就像駕駛一樣，有效利用時(shí)間，不是成為時(shí)間的奴隸，而是實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，做時(shí)間的主人。一切完全取決于是否能夠成功管理自己的時(shí)間，這就是所有成功的秘訣所在。

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