有關(guān)時(shí)間的作文500字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)時(shí)間的作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)時(shí)間的作文500字1

　　有一個(gè)女孩，她在一大片瓜田邊玩耍，看到了許多大大的西瓜。

　　她很想吃那些西瓜。瓜農(nóng)問(wèn)她：“小女孩，你想買(mǎi)西瓜嗎？”

　　小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。瓜農(nóng)準(zhǔn)備摘一個(gè)又大又熟的西瓜給她。小女孩說(shuō)：“對(duì)不起，我現(xiàn)在只有三毛錢(qián)。”

　　瓜農(nóng)看著小女孩可愛(ài)，便說(shuō)：“那我摘一個(gè)最小的西瓜給你。”

　　小女孩卻不同意。

　　“不，我想要一個(gè)大的，我就挑那個(gè)小西瓜，不過(guò)，我要過(guò)一個(gè)月來(lái)取.

　　她把三毛錢(qián)交給瓜農(nóng)。

　　小女孩真的很聰明，懂得用時(shí)間轉(zhuǎn)換成長(zhǎng)。在時(shí)間的刻度上，生命可以得到經(jīng)營(yíng)，可以提升，可以改變一些天定的命數(shù)。

　　法國(guó)著名的思想家伏爾泰曾經(jīng)為時(shí)間出了這樣一個(gè)謎面：“世界上哪種東西最長(zhǎng)又是最短，最快的又是最慢的，最能分割的又是最廣大的，最不受重視的又最受惋惜的，沒(méi)有它什么都做不成，它使一切渺小的東西歸于消滅，使一切偉大的`東西生命不絕。”

　　時(shí)間是構(gòu)成生命的材料。我們可以用時(shí)間交換自己想得到的。

　　馬克·吐溫的傳記中寫(xiě)了這樣一段話：“我十四歲的時(shí)候，覺(jué)得父親愚蠢無(wú)知，和他在一起，簡(jiǎn)直讓人受不了。”

　　“不過(guò)，到了二十一歲的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這七年來(lái)，父親大有進(jìn)步，不由得大為驚訝。”

　　馬克·吐溫的父親仍是原先的樣子。仍是酗酒，粗暴……其實(shí)，這不是父親進(jìn)步了，而是時(shí)間改變了自己的心靈素質(zhì)，在一切美好沒(méi)有來(lái)臨之前，心靈首先美好起來(lái)了。

有關(guān)時(shí)間的作文500字2

　　和時(shí)間賽跑 “滴答，滴答......”在不知不覺(jué)中，時(shí)間早已悄悄溜走，從日出到日落，從朝霞到晚霞，日子就像流水般從我們身邊走過(guò)。或許，你會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：“時(shí)間過(guò)得真快呀！”是啊，所以我們更應(yīng)該去珍惜它，把握它，爭(zhēng)取走在時(shí)間的前面。 著名作家巴爾扎克就是這樣一個(gè)人。他十分珍惜時(shí)間，拜訪朋友，干活，甚至走路，吃飯時(shí)都在構(gòu)思他的小說(shuō)作品，只要有靈感，他馬上就會(huì)記錄下來(lái)，他每天從半夜到中午寫(xiě)作，六點(diǎn)睡覺(jué)，他3天用掉1瓶墨水，更換了10個(gè)筆尖。

　　誰(shuí)能不說(shuō)巴爾扎克走在了時(shí)間的前面哪？ 而有些同學(xué)則與巴爾扎克的這種精神相差甚遠(yuǎn)，他們總是抱怨時(shí)間太少，課堂作業(yè)不能按時(shí)完成，回家作業(yè)也要做到很晚，究其原因，不是他們的時(shí)間比別人少，而是他們沒(méi)有合理利用時(shí)間，正如大作家魯迅所言：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的.時(shí)間用在工作上。”還有些同學(xué)就與以上同學(xué)不同，他們總能在規(guī)定時(shí)間中完成老師布置的作業(yè)，剩下的時(shí)間就用來(lái)預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，發(fā)展自己的課外興趣愛(ài)好，進(jìn)行體育鍛煉等，是自己過(guò)得更充實(shí)，他們，才是把時(shí)間掌握在自己手中的人。 時(shí)間是最長(zhǎng)又是最短的，是做最快又是最慢的，是最不受重視又是最受惋惜的，沒(méi)有它什么也做不成，它使一切渺小的東西歸于毀滅，使一切偉大的東西生命不絕，這就是時(shí)間，只要我們好好把握時(shí)間，那我們一定能走在時(shí)間前面，而走在時(shí)間前面的人，就一定是勝利者。

有關(guān)時(shí)間的作文500字3

　　當(dāng)我的孩子還在被催著起床，或坐在床邊發(fā)呆的時(shí)刻，馬思明已經(jīng)做完暖身運(yùn)動(dòng)。

　　當(dāng)我的孩子正在浴室擠青春痘和吹頭發(fā)的時(shí)刻，馬思明已經(jīng)在平衡木上跳躍。

　　當(dāng)我的孩子在電視前吃著零食，嘿嘿傻笑時(shí)，馬思明正離開(kāi)體育館，駕車穿過(guò)黑暗的夜色。

　　當(dāng)我的.孩子坐在餐桌前細(xì)細(xì)品味他的宵夜，一刀一刀往小餅干上涂乳酪時(shí)，馬思明已經(jīng)做完功課，上床睡覺(jué)了！

　　我相信馬思明的筋肉是比你疲憊的，但是她疲憊得健康，第二天的早上，又以一副輕爽的身軀，投向新的戰(zhàn)斗。

　　我也相信馬思明的時(shí)間是不夠用的，但是她安排得有條不紊，由于都在計(jì)劃之中，所以反而從容。

　　我更相信馬思明會(huì)希望像一般十七歲少女一樣，細(xì)細(xì)妝扮之后，赴一個(gè)又一個(gè)的約會(huì)。但是追求更高境界的理想，使她不能，也不敢有一刻松懈。

　　記住！上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，但是每個(gè)人使用的效果卻不相同。如果你沒(méi)有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自己的惰性；無(wú)法戰(zhàn)勝惰性，就很難把握時(shí)間。我尤其欣賞馬思明的教練唐·彼得斯所說(shuō)的兩句話：“我認(rèn)為她是美國(guó)最好的體操選手。她有能力把握每一天的時(shí)間！”

　　【閱讀指導(dǎo)】

　　文章的前半部分語(yǔ)言近乎刻板，就像一張作息時(shí)間表，可字里行間跳躍著激情。正是這段近乎“作息時(shí)間表”的語(yǔ)言，為我們真實(shí)地展示了馬思明運(yùn)用時(shí)間的能力，充分說(shuō)明了把握時(shí)間的重要。這段刻板的文字，其實(shí)倒是要耐著性子讀，才能品出它獨(dú)特的味道。

有關(guān)時(shí)間的作文500字4

　　今年春晚，有不少節(jié)目讓人記憶猶新，相信有許多人都喜歡《時(shí)間都去哪兒了》這首歌曲吧！爸爸媽媽總在埋怨，時(shí)間過(guò)得很快，而我們小孩卻總是盼望著長(zhǎng)大，看完這個(gè)節(jié)目后，我在思考一個(gè)問(wèn)題：時(shí)間到底去哪兒了？

　　時(shí)間看不見(jiàn)，摸不著，但卻組成了我們的生命，我們每個(gè)人都是時(shí)間長(zhǎng)河中的一個(gè)過(guò)客。從我住進(jìn)媽媽肚子里第一天起，就有了享受時(shí)間的權(quán)利，屈指算來(lái)，我在時(shí)間的攙扶下已度過(guò)近10個(gè)寒來(lái)暑往，如今才知道什么叫留戀，什么叫不舍。時(shí)間寶貴，但卻很無(wú)情，它陪伴我的同時(shí)也帶走了很多很多，比如：時(shí)間帶走了爺爺；時(shí)間還帶走了姥姥姥爺?shù)慕】担粫r(shí)間帶走了我無(wú)憂無(wú)慮的童年；時(shí)間帶走了媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和光滑的'肌膚；時(shí)間帶走了我小時(shí)侯胖乎乎的臉蛋；時(shí)間帶走了我雪亮的眼睛；時(shí)間帶走了我整齊的乳牙；時(shí)間帶走了陪伴姥姥姥爺十多年的黑狗……

　　時(shí)間雖然帶走了很多，但也留下了很多。時(shí)間給我留下了一個(gè)天真可愛(ài)的小妹妹；時(shí)間留下了一個(gè)長(zhǎng)高的我；時(shí)間留下了見(jiàn)證我長(zhǎng)大的故事；時(shí)間留下了一串串美好的回憶；更重要的是給我留下了一個(gè)會(huì)思考的大腦……

　　大萌子一家的舉動(dòng)震撼了我們，震撼了和我一樣的許多觀眾，媽媽很后悔沒(méi)有給我拍下像大萌子那樣的照片，但他卻說(shuō)要給我將來(lái)的孩子拍。其實(shí)我們的人生很有意義，但是忙碌中把這些生活中的感動(dòng)忽略了，想象確實(shí)很遺憾，讓我們都努力把生命過(guò)得有意義吧！

　　“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了……”這句歌詞在我耳邊久久回蕩。

有關(guān)時(shí)間的作文500字5

　　時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，悄然離去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)現(xiàn)，留給自己的時(shí)間已所剩無(wú)幾。也正是因?yàn)槿绱耍�古人才發(fā)出這一聲感嘆：少壯不努力，老大徒傷悲！

　　時(shí)間逝去的無(wú)影無(wú)蹤，去得快來(lái)得也快，而能否把握時(shí)間、做時(shí)間的主人，往往決定著一個(gè)人的一生命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不復(fù)來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。人生短短數(shù)十秋，想要在短時(shí)間內(nèi)取得成功，登上人生的頂峰，又豈能會(huì)那么容易？所以珍惜時(shí)間就顯得很重要！

　　時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了，永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。吃飯時(shí)，時(shí)間從我碗中過(guò)去溜走；洗臉時(shí)，時(shí)間從流水中飛去；睡覺(jué)時(shí)，它便大步大步地從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。

　　但時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。事實(shí)就是這樣，只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間總會(huì)有的，但不是每個(gè)人都能這樣。有的人愛(ài)貪玩，事做完后就無(wú)所事事，不懂得珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人，即使事情再多，他也能擠出時(shí)間來(lái)。時(shí)間是一天天減少，人的.肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無(wú)限的光芒，這既不簡(jiǎn)單，也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間是白白浪費(fèi)，還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運(yùn)。

　　珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分一秒，不要成為時(shí)間的奴隸，要爭(zhēng)做時(shí)間的主人！

有關(guān)時(shí)間的作文500字6

　　時(shí)間就像是流水一樣，一去不復(fù)返，如果你不珍惜它，他也不會(huì)眷顧你，并從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠(yuǎn)，你怎樣追也不會(huì)追到。

　　記得有一次放寒假，作業(yè)不算太多，我就想先玩幾天再寫(xiě)也不遲，幾天后我便開(kāi)始寫(xiě)了，但媽媽說(shuō)要回老家我有想，反正還早著，不如回家玩幾天再寫(xiě)。我便這樣今日復(fù)明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時(shí)間了，我把作業(yè)帶著回到了老家，可誰(shuí)知一回到老家我就把這事忘了，只顧著玩。還是媽媽提醒我，我才寫(xiě)了一點(diǎn)。不知不覺(jué)到了新年，大家都說(shuō)這幾天先不寫(xiě)了，過(guò)了初六再寫(xiě)也不遲。

　　終于，我離開(kāi)了老家，回來(lái)一算，離開(kāi)學(xué)只有一兩個(gè)星期了，我便每天不停地寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)也沒(méi)敢放松，那幾天可是把我累壞了，一天除了作業(yè)還是作業(yè)，直到開(kāi)學(xué)前一天，我才把作業(yè)火急火燎的寫(xiě)完了。媽媽便教育我說(shuō)世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最容易被人忽視的，而又最令人后悔的就是時(shí)間了，你一定要珍惜時(shí)間！

　　從那以后，我非常的珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)也高了上去，別人問(wèn)我為什么學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，我便回答說(shuō)我只是把別人玩游戲的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上。

　　是啊，古人都說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。從那件事中我明白了時(shí)間是多么的.重要，兒時(shí)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，就像有一位名人說(shuō)的一樣：“一個(gè)人只擁有三天——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，用不著再去留意，明天還沒(méi)到來(lái)也用不著刻意的策劃，只有創(chuàng)造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會(huì)擁有整個(gè)生命。”

有關(guān)時(shí)間的作文500字7

　　時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。

　　——題記

　　云朵散了，有再聚的時(shí)候；太陽(yáng)落了，有再升的時(shí)候；春天去了，有再來(lái)的時(shí)候。我們的日子為什么一去不復(fù)返？我們的時(shí)間為什么如此地飛逝呢？

　　夜晚，躺在床上，透過(guò)層層玻璃，皎潔月亮灑下迷人的光輝，轉(zhuǎn)眼間，它變得無(wú)影無(wú)蹤。月亮它會(huì)飛啊，逃也似的離開(kāi)我的視線。于是——奔跑時(shí)，時(shí)間從腳步聲中過(guò)去；嘆息時(shí)，時(shí)間從唉聲嘆氣中過(guò)去；讀書(shū)時(shí)，時(shí)間從密密麻麻的文字中過(guò)去；思考時(shí)，時(shí)間又從滿腦的問(wèn)號(hào)中過(guò)去……

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間是那樣珍貴，學(xué)習(xí)中一定要珍惜時(shí)間。每天早晨，總是要加速趕往學(xué)校，只為能使早讀增添幾分時(shí)間。課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，把握每分每秒學(xué)習(xí)，不要拖拖欠欠，讓“明日復(fù)明日，明日何其多”成為現(xiàn)實(shí)。晚上，以正確率高，及最快的速度完成作業(yè)，像“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的”那樣勻出時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，并做一些自己熱愛(ài)的事情。完美的一天就這樣充分利用價(jià)值地過(guò)去了。

　　“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，是無(wú)異于謀財(cái)害命的.”。生活中也要珍惜時(shí)間。清晨，是一天中最美好的時(shí)刻，“良好的開(kāi)端是成功的一半”，一定要合理規(guī)劃時(shí)間，做有氧運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行晨讀。接下來(lái)，需要做一些有意義的事情，不要空耗時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間，讓生活留下遺憾。

　　如果你熱愛(ài)生活，如果你熱愛(ài)生命，就請(qǐng)你珍惜時(shí)間，把握好每分每秒。

有關(guān)時(shí)間的作文500字8

　　江河流入了大海;船只停泊在港灣;落葉化為了泥土;歸雁飛向了胡天。那么，時(shí)間都去哪兒了呢?

　　有人說(shuō)，時(shí)間跑了、飛了。跑的很快，飛的也很快，你一個(gè)不注意它就隨風(fēng)飄散了。還有人說(shuō)，時(shí)間不會(huì)跑，也不會(huì)飛。它就在你身邊，走的很慢，你一輩子才能用的完。

　　我不知道時(shí)間去哪兒了，我又或許知道它去哪兒了。在記憶的長(zhǎng)河中，我慢慢的搜索，我在父親的額頭上發(fā)現(xiàn)過(guò)它;我在母親的眼角處發(fā)現(xiàn)過(guò)它;我在爺爺奶奶的背影里發(fā)現(xiàn)過(guò)它;我也在弟弟妹妹的成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)過(guò)它。然后，我在老爺爺?shù)娜ナ乐邪l(fā)現(xiàn)了它。

　　二零一二年正月初三，老爺爺大殯，終年九十歲……

　　那天，我望著那躺在床上的人兒——好似那人還有呼吸;好似那人只是睡著了，只是累了;好似那人下一刻就會(huì)坐起來(lái)呼喊我的乳名。不知道什么時(shí)候，淚水溢了一臉，不知道什么時(shí)候，我才醒悟過(guò)來(lái)。哦，他原來(lái)是去世了;哦，原來(lái)是時(shí)間把他帶走了;哦，原來(lái)我最敬愛(ài)的人永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。那天，我屏住自己的呼吸。我在想、在想，老爺爺在睡覺(jué)呢!我怎么能吵醒他!我怎么能哭出聲音呢?我張大著嘴，靜靜的，只有眼淚撲簌簌順著下巴往下滴。淚珠形成的線，就是時(shí)間的路，一片片的`不能言語(yǔ)。

　　我明白了：這就是時(shí)間的腳步。

　　時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間永遠(yuǎn)和我們并排。時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間永遠(yuǎn)跟我們相隨。我們走它也走，我們跑它也跑。我們?nèi)ツ膬海�他也去哪兒�?/p>

　　大海容納江河;港灣接納船只;泥土承接落葉;藍(lán)天承載飛雁。我們的歸宿就是時(shí)間的去處。

有關(guān)時(shí)間的作文500字9

　　一棵矗立于大自然的古老的大樹(shù)，不知道她經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，斑駁的樹(shù)紋一道挨著一道，仿佛暗示人類，時(shí)光流逝，歲月崢嶸。觀覽著大地上如此令人肅然起敬的百年老樹(shù)，感嘆生命的存在是時(shí)間老人創(chuàng)造的奇跡。那片片嫩綠色的樹(shù)葉，記載著歷史的動(dòng)人美麗。春來(lái)冬去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如水的時(shí)間造就了大樹(shù)深沉而又博大的綠。帶著對(duì)時(shí)間清醒的認(rèn)識(shí)，仔細(xì)地聆聽(tīng)大自然特有而又微妙的聲音，檢閱著早春醉人心神的詩(shī)情畫(huà)意，悠綿的春風(fēng)柔和的吹過(guò)，站在大樹(shù)下的自己仿佛感覺(jué)到大樹(shù)輕聲的問(wèn)候，喜歡綠色植物的朋友，你可安好？

　　聚精會(huì)神的傾聽(tīng)著古樹(shù)的心聲，明白了祖先植樹(shù)的初衷，寄托植樹(shù)人對(duì)未來(lái)美好的期盼，希望象樹(shù)一樣信心十足地面對(duì)變幻莫測(cè)的'世界。在時(shí)間的長(zhǎng)河里，多少圣賢豪杰展示了非凡的能力，治理山河，盡心盡力，以驚人的才華和智慧譜寫(xiě)了人類的命運(yùn)。充分利用寶貴時(shí)間創(chuàng)造財(cái)富，提高百姓們的生活水平，讓普天下之蕓蕓眾生過(guò)上安康幸福的好日子。當(dāng)年親自動(dòng)手植下樹(shù)苗的君子，一定懂得時(shí)間對(duì)人是多么珍貴，樹(shù)苗悄悄長(zhǎng)大的時(shí)候，樹(shù)苗也見(jiàn)證了一段悲歡苦樂(lè)的人類發(fā)展史。生命中的每一天都應(yīng)該是美好的，迎接朝陽(yáng)的壯麗升起，滿懷信心地致力于喜好的工作，辛勤的灑下勞動(dòng)的汗水，像大樹(shù)一樣為世界貢獻(xiàn)力量。

　　雖然人類只能看到大樹(shù)的粗壯，通過(guò)那一圈圈的年輪來(lái)考證一棵樹(shù)的年齡，借著古樹(shù)蒼老的枝條，越是分明的覺(jué)得如果善待生命，時(shí)間會(huì)留下永恒的記憶。

有關(guān)時(shí)間的作文500字10

　　時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)等人，它甚至連一秒都不會(huì)寬限，它只會(huì)毫無(wú)感情地走動(dòng)，走著，走著，最后與白晝一同消逝。

　　做操時(shí)，需緊跟時(shí)間的腳步，不能被它拋下，也不能超到它前面，要的是與它和平相處。可有些時(shí)候不想再動(dòng)，希望時(shí)間能拖著你動(dòng)，但它不會(huì)溫柔地等著你，只會(huì)自顧自地走著，不會(huì)停留，煩。也曾希望它能順著你來(lái)，但事實(shí)卻是你需要順著它，或許這樣沒(méi)什么壞處，但“某些人”，包括自己并不能每時(shí)每刻隨著它。

　　我想當(dāng)然地認(rèn)為時(shí)間過(guò)得很慢，畢竟在上課時(shí)它總是不愿快點(diǎn)走到下課的時(shí)間點(diǎn)上，此時(shí)它是漫長(zhǎng)的。但同樣的下課，十分鐘幾乎一眨眼就沒(méi)了，我在座位周圍蹦跶幾下，上課鈴便響了。下課前十分鐘，漫長(zhǎng)得猶如十個(gè)世紀(jì)，雖然時(shí)間從未改變它的.行走速度，但我們所得到的感受確實(shí)是不同的。跟著電子表上的數(shù)字，跟著天上太陽(yáng)移動(dòng)的軌跡，日子也就走掉了。

　　假若一個(gè)人能活到100歲，一年365天，100乘35等于36500，也就是說(shuō)一個(gè)人最多大概能活三萬(wàn)多天，876000個(gè)小時(shí)，52560000分鐘，3153600000秒，而一秒很快就過(guò)去了。一生并沒(méi)有多長(zhǎng)，更別提日子之類的。作了以上對(duì)比，學(xué)校的大課間也不算長(zhǎng)的，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)鍛煉身體沒(méi)什么不好，認(rèn)真一點(diǎn)也無(wú)妨，摻水對(duì)別人對(duì)自己都設(shè)什么好處。

　　那點(diǎn)兒時(shí)間一晃就再也不會(huì)回來(lái)了。

有關(guān)時(shí)間的作文500字11

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)這樣一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”這句話給我?guī)��?lái)了深刻的啟示。

　　這句話的意思是：海綿中吸的水，只要我們?cè)敢馊�擠，就會(huì)有水流出來(lái)。而時(shí)間也如此。所以，我們要珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間。

　　每天我放學(xué)回家，都要寫(xiě)作業(yè)、檢查作業(yè)、彈鋼琴……也沒(méi)感覺(jué)浪費(fèi)時(shí)間，很快就到晚上9點(diǎn)了，媽媽又催促我該洗涮睡覺(jué)了，而老師要求每天讀30分鐘課外書(shū)，我還沒(méi)讀呢！我是很喜歡讀書(shū)的，而且我行為習(xí)慣本上的閱讀項(xiàng)目也一次次被畫(huà)上了大叉。我心里難過(guò)極了，便對(duì)媽媽抱怨說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)很抓緊時(shí)間了，怎么還是沒(méi)時(shí)間讀書(shū)啊？”媽媽聽(tīng)了笑瞇瞇地說(shuō)：“作息時(shí)間要有規(guī)律，睡覺(jué)的時(shí)間不能改，但讀書(shū)的時(shí)間還是會(huì)有的。時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還會(huì)是有的。你想一想，你在什么地方浪費(fèi)時(shí)間了？你還是可以擠出時(shí)間的。”接下來(lái)，媽媽提出來(lái)好幾處我浪費(fèi)時(shí)間的地方，我仔細(xì)想想也的'確是啊！那我試試吧。從此，每天中午吃飯時(shí)，我都抓緊時(shí)間，不再閑聊，也不再要求看電視了，這樣就余出時(shí)間可以看半小時(shí)的課外書(shū)了，然后還有時(shí)間睡個(gè)午覺(jué)或?qū)懽鳂I(yè)。下午，我一回家就立即寫(xiě)作業(yè)，吃完飯，媽媽檢查作業(yè)，我又可以看會(huì)兒書(shū)，兩不耽誤。

　　好棒啊！我的時(shí)間真就像那海綿里的水，通過(guò)自己的努力擠出來(lái)了！

有關(guān)時(shí)間的作文500字12

　　時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。這句話，教育我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間如同生命一般寶貴。

　　魯迅，就是一個(gè)很好的例子，他一分一秒都不舍得浪費(fèi)。他把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的，總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。”他工作起來(lái)從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)就寫(xiě)到天亮。他在書(shū)房里，總是坐在書(shū)桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書(shū)，他認(rèn)為這就是休息。

　　在學(xué)校上課的時(shí)候，老師每次都會(huì)一而再再而三的提醒我們不要說(shuō)話，一節(jié)課過(guò)去了，基本上一直在維持紀(jì)律，沒(méi)講多少課。時(shí)間都被我們浪費(fèi)了，學(xué)到了很少的知識(shí)。每次小考試，都是我們班最差。

　　有的人，很珍惜時(shí)間，下課的時(shí)間都用來(lái)補(bǔ)功課。有的人，很浪費(fèi)時(shí)間，上課不好好聽(tīng)講，一下課，就跑得無(wú)影無(wú)蹤。珍惜時(shí)間的，每次考試都不怕，浪費(fèi)時(shí)間的，每次考試都很差。

　　你們想做哪一種人?珍惜時(shí)間的?還是浪費(fèi)時(shí)間的?如果你們想做珍惜時(shí)間的，那我就不多說(shuō)了。如果你們想做浪費(fèi)時(shí)間的，那我可要說(shuō)一句了：不珍惜時(shí)間的人，下場(chǎng)可是很慘的!

　　珍惜時(shí)間吧!你用在多的'金錢(qián)，你使再多的手段，或許有的人會(huì)領(lǐng)你的情，但時(shí)間不會(huì)，它不收你的金錢(qián)，他不吃你的把戲。

　　珍惜時(shí)間吧!俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”也就是說(shuō)一寸光陰和一寸長(zhǎng)的黃金一樣昂貴，而一寸長(zhǎng)的黃金卻不能買(mǎi)到一寸光陰。說(shuō)明時(shí)間很寶貴。

　　讓我們珍惜時(shí)間吧!

有關(guān)時(shí)間的作文500字13

　　小時(shí)候，總覺(jué)得長(zhǎng)大最好，什么都懂，可以每天看電視。可長(zhǎng)大了，卻覺(jué)得還是童年好。因?yàn)樵絹?lái)越發(fā)現(xiàn)懂得越多，煩惱越多，我的煩惱就是時(shí)間流逝太快了。還來(lái)不及享受童年，我就長(zhǎng)大了。

　　玩具，是每一個(gè)小孩子都有的東西，有了它，會(huì)讓人開(kāi)心，會(huì)讓人高興。我12歲了，可還是會(huì)玩玩具，所以，我家的玩具就有一大堆。現(xiàn)在，我又想玩了，看著街上的玩具店里的新穎的玩具，我心動(dòng)了，可也不會(huì)去買(mǎi)。我總覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不可以再玩玩具了。即使買(mǎi)來(lái)玩具，抱在手里，被別人看見(jiàn)，也一定會(huì)笑話我的。可就算是這樣，我也不放棄希望，就決定讓媽媽在網(wǎng)上幫我買(mǎi)。但媽媽也說(shuō)：“你都長(zhǎng)大了，是個(gè)小大人了，怎么還玩玩具啊！”這就讓我很傷心，為什么我要長(zhǎng)大，留在童年多好呀！可以隨心所欲地自由自在無(wú)拘無(wú)束地玩耍。長(zhǎng)大了真不好，完全沒(méi)有自由感，就像是被籠子關(guān)了起來(lái)的`鳥(niǎo)兒似的，沒(méi)有自由。

　　寂靜的夜里，我坐在床頭。啟明星從山尖升起來(lái)，白光閃閃，冷眼看著世界。水銀色的月光撒了一地，秋蟲(chóng)在四處輕聲歌唱，我就這樣，回憶起了童年，幻想起了未來(lái)：童年，一個(gè)多么快樂(lè)的時(shí)光啊！可以瘋了似的玩耍，也沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的嘮叨，只有天真活潑的笑聲；未來(lái)，一個(gè)多么迷茫的詞匯啊！總不時(shí)幻想，卻也毫無(wú)根據(jù)，究竟是快樂(lè)的生活，還是貧窮的生存，誰(shuí)也不知道……我就邊思考，邊遁入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　至于這煩惱我無(wú)力逃避，但我要大力地拋開(kāi)，讓它留在歲月的軌道上隨風(fēng)而逝。

有關(guān)時(shí)間的作文500字14

　　今天在書(shū)店看到了這本題目新穎的書(shū)，我就迫不及待的翻開(kāi)了。

　　《誰(shuí)偷走了我的時(shí)間》講述了：新來(lái)的老師叫于小魚(yú)。他擁有魔法，能像鳥(niǎo)一樣從高高的樹(shù)上飛下來(lái)，能讓一只只紙折的老虎、獅子等瞬間變成活生生的`動(dòng)物。可是突然有一天，大街小巷里冒出了許多千奇百怪的魔法學(xué)校，接著又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)身穿黑色長(zhǎng)袍的魔法師。家長(zhǎng)們紛紛把自己的孩子送進(jìn)魔法學(xué)校，認(rèn)為現(xiàn)在不學(xué)魔法就是落后了。幾天之內(nèi)，魔法學(xué)校已經(jīng)滿堂了。可是幾天后，所有去學(xué)魔法的孩子在一夜之間，全都變成了一個(gè)個(gè)小老頭兒和小老太太……

　　他們的時(shí)間究竟被誰(shuí)偷走了呢？會(huì)魔法的于小魚(yú)老師能幫孩子們找回時(shí)間嗎？

　　想知道嗎？告訴你把，這個(gè)會(huì)魔法的老師同一個(gè)叫郭果的男生一起闖進(jìn)彌亞黑暗島，救出同學(xué)和校長(zhǎng)，奪回時(shí)光寶盒，上演了一幕幕驚心動(dòng)魄的故事……

　　故事情節(jié)精彩動(dòng)人，引人入勝，使我身臨其境。讓我感動(dòng)的是，于小魚(yú)老師為了救出校長(zhǎng)，連魔法都失去了。往日能把老虎變出來(lái)的神奇老師沒(méi)了魔法，那是件多么痛苦的事。

　　這本書(shū)更是讓我知道了，時(shí)間是一去不復(fù)返的，光陰似箭啊。書(shū)中只是虛構(gòu)的，但還是讓我明白：大家一定要把握好時(shí)間，不能讓時(shí)間流逝，時(shí)間一旦沒(méi)有了，青春就回不來(lái)了。所以大家要珍惜每一分每一秒，把每一秒都當(dāng)作末日來(lái)珍惜。要不然，等你失去了才知道珍惜。

有關(guān)時(shí)間的作文500字15

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你，告訴我，我們的日子怎么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)我感到時(shí)間在悄無(wú)聲息地流逝。

　　中國(guó)古時(shí)候有許多關(guān)于時(shí)間的事，像“頭懸梁，錐刺股”“鑿壁偷光”等都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀書(shū)的典范。我們今天坐在明亮寬敞的教室里，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？

　　記得有一次，我在一本書(shū)上看過(guò)這樣的一句話：“歷史上凡是有成就的人無(wú)不珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，工作.”我在舅舅家玩的時(shí)候，看見(jiàn)一本關(guān)于很多科學(xué)的書(shū)。我看到了一則是關(guān)于偉大科學(xué)家愛(ài)因斯坦的；“有一次，他與一個(gè)朋友約會(huì)，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上匆匆地寫(xiě)著，雨淋濕了他的衣服也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了，歉疚地說(shuō)：“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間。”他卻興奮地說(shuō)：“我非常有意義地度過(guò)了這段時(shí)間，因?yàn)槲矣值玫搅艘粋�(gè)出色的想法。”

　　我為愛(ài)因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于思考，善于觀察的`精神深深的感動(dòng)。可是，我更加懂得珍惜時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的。總是悄無(wú)聲息地從我們身邊流逝。能抓住時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)的人，將來(lái)就能成為有用的人，而不能抓住時(shí)間的人，只能在不斷等待“明”，的蹉跎中，正所謂”我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”呀！閑白了少年頭，空悲切！所以我們要珍惜時(shí)間。

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