時(shí)間都去哪了作文通用15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的時(shí)間都去哪了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間都去哪了作文1
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子滿腦子都是孩子哭了笑了。”這句歌詞是董冬冬的‘時(shí)間都去哪兒了’，這首歌也在20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上演過，也是今年特別流行的一首歌。這是因?yàn)楝F(xiàn)在許多男女老少實(shí)在太浪費(fèi)時(shí)間。他們認(rèn)為自己是“時(shí)間公司”的老板。讓時(shí)間說走就走說停就停。
曾經(jīng)有許多人說過時(shí)間的名言，例如：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。但是他們?yōu)槭裁匆u(píng)論時(shí)間，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為時(shí)間比任何財(cái)富都要重要，可是現(xiàn)在很多人卻認(rèn)為時(shí)間有很多，可是轉(zhuǎn)眼一想，時(shí)間不等人，在我們每次玩耍，每次在家長(zhǎng)招呼我們做事時(shí)，我們嘴里念著1分鐘、2分鐘...你們是否想過一生能有幾分鐘？這不等于浪費(fèi)生命嗎？每次玩手機(jī)、玩電腦，看電視，你們是否想過時(shí)間就在這時(shí)一分一秒的度過，不感覺可惜嗎？
時(shí)間都去哪兒了，這個(gè)問題誰(shuí)能回答呢？沒有人能解釋清楚時(shí)間的含義，只知道浪費(fèi)，不知道珍惜，就這樣，時(shí)間就悄悄地走了。
我們老了，知道珍惜時(shí)間了，但是為時(shí)以晚，任何時(shí)候時(shí)間沒法停止，就算請(qǐng)來世界上最厲害的一位科學(xué)家，他也沒有辦法讓時(shí)間停下來，時(shí)間也永遠(yuǎn)不能停止。
所以，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間，讀懂時(shí)間，駕馭時(shí)間吧！
時(shí)間都去哪了作文2
時(shí)間如流水，沒有停止只有一往如前。當(dāng)你回頭時(shí)你會(huì)覺得人生如一場(chǎng)夢(mèng)。當(dāng)時(shí)間從你的手中奪走了青春，卻留下了美好的回憶。就如那歌唱的好時(shí)間都去哪里了。
記得那一次半夜我正躺在床上，卻聽見一陣開門聲我當(dāng)時(shí)以為是媽媽上廁所就沒去關(guān)心只聽見聲音越來越大。第二天我問媽媽昨天怎么了她只是用蒼白的臉笑了笑。當(dāng)時(shí)我要趕去考試就沒有去追問，當(dāng)晚上的時(shí)候我就再去問了，媽媽她終于說出了實(shí)情。原來晚上的時(shí)候媽媽非常不舒服就去了醫(yī)院，不告訴我就是為了我考試的時(shí)候不增加壓力，媽媽的一句話使我本來輕松的下去的心情一下子緊張了起來看著媽媽頭上的白發(fā)我突然覺得我這個(gè)兒子做的太失敗了。所以好好珍惜與父母在一起的時(shí)間不要到時(shí)只有對(duì)著相片去回憶那時(shí)就真的晚了。
時(shí)間都去哪了作文3
“時(shí)間都去哪兒啦，我還沒有好好看看你啦……”我獨(dú)自走在校園里邊哼著歌，不禁心中感慨：“唉，時(shí)間都去哪兒了呢？”
記得六年前，幼小的我還依偎在媽媽身邊，懷著憧憬的心情，邁著小小的步伐，自信地走進(jìn)自己的班級(jí)。在這個(gè)都是同齡人的教室里與他們快樂地交談……
一轉(zhuǎn)眼，六年的學(xué)習(xí)生活就過去了，馬上要升初中的我還是對(duì)這份六年的情感念念不忘。還記得當(dāng)年某個(gè)人對(duì)大家講笑話，全班都樂呵呵的。可現(xiàn)如今，面對(duì)要上初中的壓力和即將與同學(xué)們分開的悲愁情感，每個(gè)人不知怎了，都低頭不語(yǔ)，原來的天真快樂呢？我想，當(dāng)在畢業(yè)典禮上，大家應(yīng)該都抑制不住心里想哭的沖動(dòng)吧！畢竟一起學(xué)習(xí)、玩耍六年了。
但，時(shí)間是不會(huì)等人處理完心事再繼續(xù)的，人生還是會(huì)繼續(xù)。我們又必要學(xué)會(huì)“放下”，這才會(huì)避免“感情”帶給我們的傷害。我們還是需要抬頭看人生前方的路的。
時(shí)間都去哪了？是時(shí)間老人把它們像拿糖果似的都裝進(jìn)自己口袋里了吧！“時(shí)間都去哪了……”我繼續(xù)哼著歌獨(dú)自走在校園里那熟悉的路上。以后可就不一定能再在這條路上走一走、哼哼歌啦……
時(shí)間都去哪了作文4
春晚，我最喜歡的就是“時(shí)間都去哪兒了”。
其實(shí)，我除了一天2個(gè)小時(shí)的玩電腦和1個(gè)小時(shí)的看電視時(shí)間，其余都是上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間。現(xiàn)在的小孩爸爸媽媽基本上都是給孩子報(bào)了很多興趣班，可孩子們卻沒有一點(diǎn)玩的時(shí)間了，就像我，每天上4種班，累極了。現(xiàn)在不光是大人的時(shí)間沒有空隙，就連小孩子的玩耍時(shí)間都失去了，我想：為什么一定要報(bào)這么多興趣班，不給孩子們留一點(diǎn)玩耍的空隙呢?
我的媽媽說：“如果不報(bào)班，到時(shí)候就會(huì)跟不上了，就連在班里成績(jī)都排不上前10名了，所以要從小抓起才行。”我覺得這句話只說對(duì)了一般，另一般是可以報(bào)，但是不要把孩子的全部時(shí)間都剝奪了，不然孩子慢慢長(zhǎng)大，會(huì)漸漸變成一個(gè)連朋友都交不到、學(xué)習(xí)好的一個(gè)自卑孩子。
正在看的你，叫你的家長(zhǎng)也看一看，讓他們知道，孩子們的時(shí)間都去哪兒了。
時(shí)間都去哪了作文5
“時(shí)間都去哪了，還沒有好好感受年輕就老了……”這是《時(shí)間都去哪了》里面的歌詞。
時(shí)間曾是過的飛快，那你何曾知道它是怎么過得嗎？那是你起床時(shí)從被子上走過；是在你吃飯時(shí)，從碗里走過；也是在你洗澡時(shí)，從洗澡水上流過；更是在你不寫作業(yè)時(shí)，從玩耍中走過。
或許你不知道時(shí)間為何過的如此之快，但是我——一名小小的初二學(xué)生告訴你，是因?yàn)槟悴缓煤谜湎r(shí)間。時(shí)間就像母愛，你不去好好珍惜使使你失去一切；時(shí)間就像你的生命，你不去好好使你離開人間；時(shí)間就像金錢，你不好好珍惜使你變?yōu)楦F人。其實(shí)珍惜時(shí)間很簡(jiǎn)單，只要你珍惜身邊的一切就算是珍惜時(shí)間。
小時(shí)候，我總是纏著外婆，躺在她的懷里問：“外婆，生命重要還是時(shí)間重要？”外婆摸摸我的頭說：“當(dāng)然是兩個(gè)都重要嘍！”對(duì)于我們來說，生命才是最重要的。可你這樣想就不對(duì)了，生命和時(shí)間都一樣重要。沒有了生命就等于失去了一切，但是，失去了時(shí)間也就等于失去了一切。
俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！時(shí)間是很寶貴的，我再次呼吁大家們：“好好珍惜時(shí)間吧！在世界上我們只能活一次，所以應(yīng)該要呵呵珍惜甚至要愛惜時(shí)間和身邊的一切，我們也必須過真實(shí)的生活過有價(jià)值的生活。”
花有重開時(shí)，人無再少年：花多有重開的時(shí)候，但人沒有回到少年時(shí)代的機(jī)會(huì)。也在此提醒讀書的人，要抓住時(shí)間，抓住讀書的光陰，抓住一切，抓住……
時(shí)間都去哪了作文6
時(shí)間就像是飛快的飛機(jī)，一眨眼就看不見了，時(shí)間還像飛快的亮劍。但是時(shí)間不像花兒，還有重開日，時(shí)間一去不復(fù)返。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言是讓我們知道時(shí)間有多寶貴，今天，老師帶我們體驗(yàn)時(shí)間是怎樣過去的。
老師給了我們兩個(gè)一分鐘時(shí)間，讓我們體驗(yàn)時(shí)間的快慢。第一個(gè)一分鐘，老師讓我們寫漢字，看看誰(shuí)在一分鐘之內(nèi)寫的漢字最多。第一個(gè)一分鐘開始了，我非常著急，一秒的休息時(shí)間都沒有，可是越著急就越想不上來寫什么，所以結(jié)束時(shí)，我果然寫的很少，就寫了十六個(gè)字。第一個(gè)一分鐘，我體會(huì)到了時(shí)間過的飛快。
第二個(gè)一分鐘開始了，這次老師讓我們玩平臂單腳站立的游戲。我心里想老師您為什么不先體驗(yàn)一下再讓我體驗(yàn)，或您跟我們一起體驗(yàn)。這一分鐘感覺過的太慢了，我想是不是老師把表調(diào)慢了。這一分鐘和上一分鐘比，真是太慢了，就像中間過了一小時(shí)。這次感覺到，一分鐘比一小時(shí)還慢。
為什么兩個(gè)一分鐘的感覺不一樣呢？那是在同樣的時(shí)間里你做事情的意義也不一樣，當(dāng)你想給她做好，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快，在做沒有意義的事情的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間過的很慢。
時(shí)間是非常寶貴的，大家一定要珍惜時(shí)間。
時(shí)間都去哪了作文7
人生有幾個(gè)十年？當(dāng)春晚的演播廳里響起那首悠揚(yáng)的樂曲“時(shí)間都去哪了”，有多少人為之動(dòng)容。朱自清曾說過：“你告訴我，我們的日子為什么一去不返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰(shuí)？又藏在何處呢？
時(shí)間都在哪了？為什么我想不起來了？我們不是金魚，沒有所謂的7秒中的記憶，但是為何我還是不知道我的時(shí)間都去哪了？
電視前的父母怎么有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎么如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們?cè)谟们啻簱Q我們的長(zhǎng)大……
零落的香水百合還在期盼著什么，等時(shí)間給它一個(gè)回答，時(shí)間都在哪了，草葉上的露珠滾動(dòng)著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的時(shí)間都在哪了，我們應(yīng)該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這一秒的快樂。
時(shí)間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了。
生兒育女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。
時(shí)間都去哪了，好好看看你眼睛就花了。
油鹽半輩子，就只剩下滿臉的皺紋了。
爸爸媽媽，我愛你們！
時(shí)間都去哪了作文8
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花，半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。”就是這么一句樸實(shí)的歌詞，將人的一生娓娓道來。
這首歌是我在春晚中看到的，我不禁問自己：“時(shí)間都去哪了？我的時(shí)間又都去哪了呢。怎樣的時(shí)光，才不算碌碌無為；怎樣的人生，才能夠青春無悔？”一大片問題一一浮現(xiàn)在我的腦海。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)都過了13個(gè)春秋了，可我的時(shí)間又都去哪里呢？是他們自己逃走了蠻？不僅僅是我的時(shí)間，當(dāng)我讀到《匆匆》這篇文章時(shí)，我同要能夠體會(huì)到作者都時(shí)間飛快逝去的無奈與留戀……“花有重開日，人無再少年。”是啊，時(shí)間飛逝不等人，在這十三個(gè)春秋，除了上學(xué)讀書還剩些什么呢？連我自己都不知道我的時(shí)間去哪了。4000多天的日子已經(jīng)從我手中溜去，一想到這個(gè)問題，我都會(huì)情不自禁的深嘆一口氣。
人的一生是短暫的，只有自己珍惜時(shí)間，才會(huì)真真領(lǐng)悟到“時(shí)間都去哪了”。
時(shí)間都去哪了作文9
小學(xué)六年的時(shí)光，本以為會(huì)很長(zhǎng)，但一轉(zhuǎn)眼，我們就快就要畢業(yè)了。看著墻上嘀嗒作響的鐘表，時(shí)間都去哪兒了？我細(xì)細(xì)沉思，玩耍時(shí)？發(fā)呆時(shí)？同學(xué)說，寫作業(yè)時(shí)，時(shí)間從筆尖劃過；畫畫時(shí)，時(shí)間從畫板上逃走。跳舞時(shí)，時(shí)間從踮起的雙腳下溜走。
時(shí)間的腳步，無時(shí)不刻不停地地走著，他兢兢業(yè)業(yè)，轉(zhuǎn)眼間，一天過去了，一年過去了，十年過去了……歲月是那么的無情，也是那么的公平，不因誰(shuí)多給一秒，也不為誰(shuí)少給一秒。
他的腳步如此輕盈，總是不易人察覺。一眨眼的功夫，我今天的`日子過去一大半了。我今天應(yīng)該完成的事情，我卻想著明天再做；到了明天，又想著后天再做；一而再，再而三，就這樣拖拖拉拉的過去了。我許多次都這樣，如果每個(gè)人想著今天的事今天完成，那么這個(gè)世界豈不是比現(xiàn)在完美許多？
我暗下決心：以后做事不能再拖拖拉拉，不能想著時(shí)間還早著呢！“花有重開日，人無再少年！”要珍惜青春的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，加油！
時(shí)間都去哪了作文10
原來一直有這樣一個(gè)人不辭勞苦地默默奉獻(xiàn)，不言代價(jià)與回報(bào)。填補(bǔ)了生命中的那個(gè)漏洞。 ——題記
“時(shí)間都去哪了......”每當(dāng)聽到這首歌，我總不禁默默回答道：時(shí)間都被那個(gè)魔鬼老師拿去拖堂了。遇見她我才知道太陽(yáng)原來的模樣。
時(shí)間從未都不會(huì)縱容誰(shuí)的懶惰，于是就派了她這樣一個(gè)女魔頭來懲罰我們，開學(xué)第一天她邁著沉重的步伐教室的門，同學(xué)們都為她炸了鍋似的發(fā)型所驚嘆。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地介紹了一下自己，就開始了自己的拖堂模式。
先從把她的每節(jié)課都調(diào)到下午第四節(jié)開始，再到每天晚自習(xí)的不放過。不過時(shí)間久了，我身上的每一個(gè)細(xì)胞都好似被她打開，她就像一束陽(yáng)光，穿透了我。俘虜了我的整個(gè)心，照亮了那片十六年都未被溫暖的犄角旮旯。
從小我就對(duì)母親這個(gè)含義非常模糊，甚至連母親長(zhǎng)什么樣子都沒見過，更別提什么母愛。一個(gè)寒冷而漆黑的早晨，她把我叫進(jìn)辦公室，談了很多。從那開始，心靈的黑暗被她這束陽(yáng)光驅(qū)趕的一干二凈，絲毫沒有殘留，無論課上課下，我都在享受她饋贈(zèng)的禮物，我會(huì)對(duì)媽媽說：“女兒很好，有很多人疼她愛她，不必?fù)?dān)心。”
即使星光閃爍，月色朦朧，即使大雪紛飛，陰雨綿綿，陽(yáng)光從未停止籠罩我，驅(qū)趕走心中的黑暗，撫慰了一顆殘缺的心。
時(shí)間都去哪了，時(shí)間都用來享受陽(yáng)光饋贈(zèng)的禮物。
時(shí)間都去哪了作文11
時(shí)間去哪了？一眨眼我就從一個(gè)剛出生的小嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。——題記
（一）
小時(shí)候，媽媽會(huì)帶著我去各地旅游，爸爸則經(jīng)常把我放在他的肩上，帶我到處玩。我呢？一只手抱著他的頭，另一只手做手勢(shì)，高興地大叫：“駕，駕！”在公園里，我興奮地跑來跑去，一會(huì)兒玩滑滑梯，一會(huì)兒玩蕩秋千，可開心了！現(xiàn)在呢？爸爸都搭不動(dòng)我了。我也因?yàn)樽鳂I(yè)多，很久沒去公園玩了。
（二）
現(xiàn)在，每天一放學(xué)，我就趕緊復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，然后抓緊時(shí)間預(yù)習(xí)。心里想：趕快！趕快！做完就好好地和妹妹玩一玩。但是，每天一寫完作業(yè)吃完飯，練琴的鬧鐘就響了。好不容易練完琴，練書法的時(shí)間又到了，練完書法就該洗澡了……每晚等到上床睡覺的時(shí)候都已經(jīng)快十點(diǎn)了。天天如此！好不容易盼到了周末，可是還沒和好朋友痛痛快快、開開心心地玩一回，兩天時(shí)間就在作業(yè)和興趣課中不知不覺地溜走了。時(shí)間，為何過得這么快？
（三）
時(shí)間到底去哪兒了？我希望它在一個(gè)箱子里。我需要的時(shí)候，只要我一打開箱子，時(shí)間就會(huì)跑出來，帶我回到以前那些歡樂的時(shí)刻。讓我自由的時(shí)間多一些，再多一些！
時(shí)間都去哪了作文12
時(shí)間都去哪了？時(shí)鐘滴答、滴答緩緩的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間緩緩的流逝。但它卻帶走父親、母親的韶華時(shí)光，帶走了我們童年的美好，而如今的我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，父母卻都已經(jīng)變老。
“時(shí)間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”這一句歌詞我們都并不陌生。它，就如同我們大多數(shù)家庭的生活寫照。幼時(shí)，父母細(xì)心的呵護(hù)著我們，不愿讓我們受一點(diǎn)苦，童年的我們是歡快的。少年時(shí)，父母把希望寄托在我們身上，希望我們可以好好學(xué)習(xí)。可我們，并不是那么的喜愛學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)地偷懶、偷玩兒。又因?yàn)槲覀兊呐涯妫淮斡忠淮蔚膫烁改傅男摹r(shí)間走了，父母老了，但在他們的記憶中都是我們的笑顏、我們的哭臉，但他們還是那么的愛著我們。
時(shí)間都去哪了？正如朱自清所說的：“當(dāng)我洗臉時(shí)，時(shí)間從指縫間溜走，當(dāng)我洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去……”時(shí)間、時(shí)間、時(shí)間，我們?cè)摵翁帉ふ夷悖磕阕吡耍瑳]有留下任何線索，只有一張張有點(diǎn)發(fā)黃的照片，記錄了你曾經(jīng)存在我們的身邊。但當(dāng)時(shí)的我們卻不知好好把握這些時(shí)光，而只是讓你偷偷的溜去。
時(shí)間都去哪了？在你偷懶的時(shí)候，時(shí)間悄悄地溜去，并沒讓你知道。你后悔你沒有把握好時(shí)機(jī)？不要后悔，時(shí)間沒走遠(yuǎn)，它只是在你的前方，抬起頭，打起精神來，讓我們加快步伐追上它、超過它吧！
時(shí)間都去哪了作文13
老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。”平實(shí)的語(yǔ)句，將人生故事娓娓道來—題記“時(shí)間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，頓時(shí)潸然淚下，我反復(fù)問自己時(shí)間都去哪了?街道為什么如此的寂靜，什么時(shí)候那些粗壯的白楊樹變得蒼老，那些曾陪我一起共患苦難的朋友為什么都離我而去，他們都去哪了?是時(shí)間走得太快還是我走的太慢?音韻的旋律，為什么丟失了幸福?那些歡樂的笑聲，為什么都變得悲涼?那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，是不是回不來了?我還沒有來的及對(duì)他們道聲謝謝，可是他們都一個(gè)一個(gè)的拋棄我。時(shí)間，到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā)，為什么時(shí)候多了一種白色，那年輕的父母，為什么時(shí)候多了皺紋?那溫柔的手掌為什么時(shí)候變得粗糙?
我還沒來的及接受著突如其來的變化時(shí)間卻我的每個(gè)動(dòng)作間偷偷溜走了，我像個(gè)迷路的孩子還迷失在母親的懷抱之中。我們一直在使勁的往前走，是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。到達(dá)了終點(diǎn)，在路旁跟隨你的美好，不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。 如果我們?cè)诼飞夏芡Ｏ聛恚硎苣锹愤叺娘L(fēng)景，親情，友情，會(huì)陪你走過一生，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時(shí)間都去哪了，在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，為什么那么匆忙就過去了!
時(shí)間都去哪了作文14
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，你告訴我，我們都日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們嗎？哪是誰(shuí)？現(xiàn)在又藏在何處呢？是他們自己逃走了嗎？現(xiàn)在又到了什么地方呢？
時(shí)間像針尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流水里，沒有聲音，也沒有影子。時(shí)間是我們抓不找，看不到的。洗手時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的很快，來的也很快。伸出手遮挽時(shí)，他就從遮挽的手邊過去了。
時(shí)間到底去哪了？在哪里了？是在河邊嗎？不是的；是在草叢中嗎？不是的；是在天空嗎？不是的。那在哪里呢？我們不知道，可是我們要去找它，可它，想一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，到處走來走去，讓我們看著她無影無蹤的走了。不知不覺，她又會(huì)來了。其實(shí)時(shí)間離我們很近，只是要我們?nèi)绾稳ダ盟Ｊ怯脕砀墒裁茨兀课覀儾恢绬幔看鸢甘欠穸ǖ摹Ｋ梢杂脕碜龊芏嘤幸饬x的事。比如對(duì)世界做貢獻(xiàn)，記得朱自清的匆匆里面寫到了他對(duì)祖國(guó)做的事不夠，要用有限的生命做很多有意義的事，不是嗎？時(shí)間，你們?cè)谀睦铮驮谖覀冄劾铮?/p>
時(shí)間都去哪了作文15
看春晚，第一次聽《時(shí)間都到哪了》，以前一看名字就不想聽，從沒想到是一首有關(guān)父愛母愛的歌，徹底穿過我心扉。
不知道是桌上的酒，是這歌，還是現(xiàn)場(chǎng)父女的成長(zhǎng)照片，竟不能自已，淚流滿面，老婆看見了，趕緊讓兒子來擦。老婆調(diào)侃說：兒，你爹想人爹啦。
其實(shí)，有時(shí)候眼淚留下來是最好的解脫，無須止。
我想，天下的父母?jìng)ゴ笾幘驮谟谝话咽阂话涯虿幌优K不嫌累不嫌你丑俊不嫌你胖瘦不嫌你高矮有病沒病有出息沒出息，不計(jì)代價(jià)的把你養(yǎng)大，而有一天兒女長(zhǎng)大了，全世界有幾個(gè)子女能反過來這樣對(duì)他們，要么找借口沒有錢，要么沒時(shí)間，還有養(yǎng)孩子，所以，做兒女的在父母面前永遠(yuǎn)是渺小的。但當(dāng)我們有了自己的孩子，我們又突然吃驚地偉大起來。
問問你，在今晚，全世界的人，你是正偉大著還是正渺小著？
時(shí)間都去哪了？我想是在鬢鬢白發(fā)里，是在佝僂脊背里，是在健壯肌膚里，是在激揚(yáng)青春里，時(shí)間，衰老了兩個(gè)人，茁壯了一個(gè)人。
時(shí)間都去哪了？我想是在不知不覺漸老中，我想是在不知不覺長(zhǎng)大里。
時(shí)間是看不見的物，愛也是看不見的物，可時(shí)間一長(zhǎng)，愛就顯現(xiàn)了出來，什么東西都是這回事吧！