時(shí)間不再屬于我初一作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的時(shí)間不再屬于我初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學(xué)的時(shí)候，時(shí)間很充裕，寫完作業(yè)總有一大堆時(shí)間供我玩游戲，爸媽叮囑我基本不理會(huì)，到了生日總叫爸媽買禮物吃大餐，過得很豐富，那一天全是屬于自己。可自從上了初中，一切都變了。

　　第一天上學(xué)，便是軍訓(xùn)，兩天辛苦的訓(xùn)練，換來的不過是一個(gè)成果匯報(bào)，兩天48小時(shí)的時(shí)間就這么溜走了。

　　本以為噩夢會(huì)就此結(jié)束，沒想到正式上學(xué)也將時(shí)間鎖得牢牢的，在學(xué)校里近10小時(shí)的時(shí)間，竟然有9小時(shí)左右是在上課的，那1小時(shí)只是唯一施舍給我們的時(shí)間，我隱約發(fā)現(xiàn)，有些時(shí)間已經(jīng)不見了。

　　到了自修課，我依舊按小學(xué)的方法，看書消磨時(shí)間，全班就我一個(gè)在看書，其他人全都在寫作業(yè)。當(dāng)時(shí)我天真地認(rèn)為：第一天作業(yè)應(yīng)該不會(huì)多吧，回家寫也不遲。但我又錯(cuò)了，老師在黑板上作業(yè)布置得滿滿的，平均每個(gè)科目兩個(gè)作業(yè)，加起來也有十個(gè)，并且每位老師認(rèn)為自己布置的`不多。面對(duì)積少成多的作業(yè)，我只能用家里那僅剩的時(shí)間“拼死一搏”了，我必須得花上所有的時(shí)間去應(yīng)付作業(yè)。

　　回到家里，我緩緩地拿出作業(yè)，似乎對(duì)這堆作業(yè)不以為然，天真地認(rèn)為不會(huì)很難。但我做了好久，已經(jīng)七點(diǎn)，作業(yè)還剩幾個(gè)，我這才開始著急，老媽勸我加速，我本想拒絕，可轉(zhuǎn)念一想?yún)s不得不接受這意見。因?yàn)樽鳂I(yè)我一直做到九點(diǎn)才能上床睡覺，這一天居然沒有任何玩的時(shí)間，我不禁感慨：時(shí)間都去哪了?

　　一周了，我還是沒有多余的時(shí)間。這時(shí)候我手機(jī)響了，是我小學(xué)同學(xué)打來的，我以為他又要找我練級(jí)呢，我哪來的時(shí)間啊!沒想到他說一了句“生日快樂!”，我生日到了?我在腦袋庫存里極速尋找，我終于找到了——明天是我生日!我居然第一次忘了自己的生日!在這被壓縮的時(shí)間中，生日似乎已經(jīng)無所謂，我不再注重生日了。

　　時(shí)間不再屬于我了，我能做的只有拼命寫作業(yè)，寫作業(yè)……

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