閑暇時(shí)光作文（集錦15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的閑暇時(shí)光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
閑暇時(shí)光作文1
我享受那種黃昏時(shí)短暫的閑暇時(shí)光，因?yàn)槲抑罆r(shí)光散了，就找不回來了。——題記
四月的風(fēng)在黃昏時(shí)輕而軟地從背后吹來，我騎行在寬闊的街道上，街道上投影著樓房的影子，偶爾也有幾束耀眼的陽(yáng)光穿過建筑物的縫隙，照在來往的行人上。
還在天剛睜開眼的時(shí)候，我便想趁放假的最后一天，一個(gè)人在四周的街道上騎行。四月的早晨沐浴著和煦的微風(fēng)，空中夾雜著桂花的清香，在這樣清爽的早晨，騎行的確是個(gè)令人放松的事情，圓形的車輪在腳下滾過，車輪便留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的沾水漬的痕跡。就這樣，在前后幾條街里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，時(shí)間飛快地過了，散了。
快到晌午的的時(shí)候，不停滾動(dòng)的車輪才漸漸停了下來。疲憊地把自己扔到床上，貪婪地釋放著一上午的疲憊，直到困意漫上全身欲把我吞噬時(shí)，忽然想起了奧斯特諾夫曉輝斯基的一句名言：如果說睡覺是一門藝術(shù)，那么，誰(shuí)也無法阻擋我追求藝術(shù)的腳步。再接著，就是美妙的夢(mèng)境了。俗話說得妙，人是越睡越困的，在幾次睜開眼睛之后，仍抵擋不住睡意，于是我又合上了沉重的眼皮。就這么的，一直睡到黃昏。
黃昏時(shí)各家各戶總是傳來鍋碗瓢盆的乒乓聲，睡到這個(gè)點(diǎn)，也就睡不著了。隨手梳理了一下散亂的頭發(fā)，扶著墻邊來到陽(yáng)臺(tái)邊。我們家的陽(yáng)臺(tái)是面西的，是個(gè)看落日的好地方。現(xiàn)在的太陽(yáng)和早晨的是不一樣的：太陽(yáng)周圍的云霞由于它的`照耀和層層的折射而帶上淡淡的七彩光輝。它的每一條光線都那么富有著生機(jī)和活力，簡(jiǎn)直要迸發(fā)出生命的美麗和光彩。想想吧，太陽(yáng)是萬物之源啊！有了它的存在才有我們，我們的一切能量都由它而來。大概就是因?yàn)檫@樣，才懷著“童稚時(shí)，能張目對(duì)日”的虔誠(chéng)，有“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”的感慨，也想看“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”的壯麗景象。
只是不過一會(huì)兒，它就被灰藍(lán)的天穹悄悄吞沒，平靜地與那巨大的幕布融為一體。晚霞還在訴說著夕陽(yáng)曾留下的痕跡，只剩下鉛灰的高樓寂寞無言。太陽(yáng)剛剛落下的夜，天漸漸合上了眼，當(dāng)黑色征服了白色的天機(jī)。宛如一滴醇厚的墨水滴入了水中，慢慢沉下，最終染黑了一切……
這令的我一時(shí)惆悵，我望著那漆黑的遠(yuǎn)處，愣愣的站住，手腳有點(diǎn)發(fā)麻。
怎么的呢？自己也不大清楚，只不過感到這一天真的過去了，不著痕跡的過去了。而這一天的我，又做了些什么呢？月虧了能再盈，花謝了能再開，時(shí)光淡去無再來。當(dāng)你正享受這一份閑暇時(shí)光，你將會(huì)在未來遺憾多一份遺憾。珍惜當(dāng)下吧，鐘表可以回到起點(diǎn)，但已不是昨天，成功立業(yè)在今日，莫待明天悔今朝！
閑暇時(shí)光作文2
曾經(jīng)，我們很小，校園很大，很神秘。
課后的閑暇時(shí)光，天真無邪的我們總是成群結(jié)隊(duì)地圍在一起幻想一切。眼前的教室是豪華的別墅，操場(chǎng)是寬闊的草原，百果園是美麗的鄉(xiāng)村……在我們天真的想象世界里，短短十分鐘的課間足以與同學(xué)們游山玩水，游遍全球。想到什么，就是什么，隨心所欲，無憂無慮，歡聲笑語(yǔ)不斷，到處充滿快樂。
教室的后面，總能看見兩個(gè)小女孩在一起玩著小手，她們把不斷變化的手影想象成各種各樣的人，想象成活潑可愛的動(dòng)物。她們時(shí)而追著她，時(shí)而和它說說話，臉上永遠(yuǎn)帶著燦爛的笑容。她們沉浸在幻想的世界里，那里如同妙不可言的仙境，讓她們的閑暇時(shí)光變得豐富多彩。
后來我們長(zhǎng)大了，校園似乎小了很多，不再天真地幻想一切了，但我們的閑暇時(shí)光卻依然非常有趣，各種小游戲在教室門口陸續(xù)登場(chǎng)。
每當(dāng)下課的時(shí)候，樓梯上便常常回蕩著“一，二，三，木頭人!”的聲音，我們快步上前，擺出各種各樣不同的動(dòng)作，嘴里時(shí)不時(shí)露出“呲呲”的笑聲，趁著同學(xué)上來檢查那會(huì)兒，快速上去一拍，再瘋狂跑回基地，在同學(xué)一臉迷茫的表情中，一陣歡樂的笑聲慢慢在人群中散開了。直至上課鈴聲響起，快樂的聲音才漸漸平息下來，大家戀戀不舍地回到教室。
最快樂的`閑暇時(shí)光便是吃飯后了，我們可以隨心所欲地玩：在樓梯上玩木頭人，在操場(chǎng)上玩冰凍人，在樓梯間玩狼人殺，手牽手在操場(chǎng)上散步……幾乎每個(gè)地方都留有我們的足跡，幾乎每個(gè)地方都有我們的歡聲笑語(yǔ)。我最喜歡的是追蹤。操場(chǎng)上，百果園，隨時(shí)可能奔出一個(gè)敵人，緊張的心，不安的眼，極力奔跑的雙腳，敏捷和速度間的較量，讓我們?cè)诰o張而刺激中度過一大段的閑暇時(shí)光。
課后托管前的閑暇時(shí)光印象格外深刻。
大家都拿出等待已久的食物，互相分享，互相交換，教室里一時(shí)間充滿了喜悅與滿足。雖然交換東西的場(chǎng)景有些混亂，但毫無嘈雜之嫌，這是同學(xué)們之間愛的傳遞，教室里彌漫著糕點(diǎn)的甜香，洋溢著分享的快樂。
六年里，有過無數(shù)美好的閑暇時(shí)光，這些時(shí)光是短暫的，只是課與課之間的插曲。但這些時(shí)光一頭連著知識(shí)，一頭連著快樂，是校園生活中不可或缺的一部分。如果把所有的閑暇時(shí)光連在一起，應(yīng)該是一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，畫卷里，有你，有我，有無數(shù)的笑聲。
閑暇時(shí)光作文3
生活可能總給人以黑暗與單調(diào)、疲乏，一日稍有閑暇，就會(huì)流連于臥榻不愿起身。可如果稍加醒轉(zhuǎn)，定會(huì)發(fā)現(xiàn)天藍(lán)如海，云白如洗，擁抱別樣美好時(shí)光。
還有63天中考……教室前紅色的提示牌泛著危險(xiǎn)的光澤，吞噬著我所有的閑適。又是一個(gè)毫無生機(jī)的日子，撐到回家，扔下作業(yè)，煩悶地將自己塞進(jìn)被子，撥鬧鐘，沉眠。
是鬧鐘無休止的聒噪將我吵醒的。醒來未見母親喚我，便思及今日竟是周末。我扯扯被子，想睡個(gè)回籠覺，卻失算了——今日的天氣，晴好得過分了。天空如素藍(lán)綢緞一般純澈明凈，沒有云兒的撒嬌，倒顯得分外優(yōu)雅高遠(yuǎn)。太陽(yáng)揭了面紗，光亮明晃晃地照進(jìn)來，在房間里流溢生香，蒸發(fā)了我所有睡意。
無所事事地起身，腦海中忽然靈光一閃，這般明媚的早晨，何不用來讀我最喜歡的書，做我最喜歡的事？
房間不大，一抬手，便得了一本書。捻起紙頁(yè)，字字珠璣躍進(jìn)眼簾。不同于周圍溫暖徘徊，此書字句，個(gè)個(gè)清涼如水，那般蜿蜒而行，一時(shí)心底悶熱與迷茫竟都隨那水流去了。霜之涼意，雪之淡雅，全在心頭交織，流遍四肢百骸，一掃學(xué)習(xí)之煩惱，恢復(fù)安靜淡然。看一眼書名，《霜冷長(zhǎng)河》，真是捧一卷水墨清流，卻在所有的歲月里清澈。
最喜歡的`事，莫過于讀讀寫寫，會(huì)心的文字，如一位有緣知己，在千萬文字中獨(dú)與我相視，一笑結(jié)緣，此生不渝。翻開摘抄，輕捏起蘸滿墨水的鋼筆，一筆一畫，燦若銀鉤，記錄著與文字再一次激動(dòng)人心的愛戀。我總覺得，在摘抄時(shí)，筆墨給了我新生的力量，讓我褪去浮華，在喜歡的文字間流連、感動(dòng)著。
讀書清心，文字凈心。
這樣一個(gè)早晨，陽(yáng)光爽朗擁抱著每一個(gè)角落，在灰暗的初四生活中，如一場(chǎng)如花夢(mèng)境。可我卻知道，這是我觸手可及的美好，其實(shí)我什么都沒做，只不過是放棄了一個(gè)早上昏暗的睡眠，在忙碌中追逐了一段我的文字。在那時(shí)，我感受到的是——對(duì)時(shí)光的愛。
我愛這段閑暇，因此用我喜歡的東西，賦予它別樣的生機(jī)，詩(shī)一樣的絕美。如果真的珍惜時(shí)間，就不要用睡眠去敷衍它，用生命的激情，用詩(shī)化的心靈去愛它。擁有別樣的閑暇時(shí)光，是此生之幸。
閑暇時(shí)光作文4
隨著學(xué)業(yè)的增加，學(xué)習(xí)越來越緊迫，加之現(xiàn)在期末考試將近，閑暇時(shí)光更是少之又少，所以越發(fā)顯得珍貴。
在學(xué)習(xí)生活中，閑暇時(shí)光可謂是沙漠中的一股清泉，給旅行者以力量的補(bǔ)充；又像是人生旅途中，微弱的一點(diǎn)亮光，給拼搏著以精神的激勵(lì)；它好像告訴我們要放松，坦然去面對(duì)一切挑戰(zhàn)，給我們以靈魂的啟迪……
回想這一年，每當(dāng)考試將近，總是忙碌得不可開交，特別是期末，緊張是免不了的，每天都像繃緊了弦的鬧鐘，滴滴答答的轉(zhuǎn)個(gè)不停，現(xiàn)在想來，何必呢？關(guān)鍵在平時(shí)，臨時(shí)抱佛腳的用處又有多少呢？
每當(dāng)做完功課，剩下的'當(dāng)然要做自己想做的事，背背譜子，吹吹笛子，學(xué)門外語(yǔ)，樂哉，樂哉!每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都想大喊一聲，舒舒服服地伸個(gè)懶腰，放松一下，然后暢所欲為，但是這段時(shí)間總是有限的，總?cè)莶坏梦曳潘汕暗摹盁嵘怼薄２贿^也滿足了!
閑暇的時(shí)光里，有我最快樂的記憶，在這些時(shí)光里，我總可以忘記一切煩惱和不愉快，自由的幻想世界，暢想未來，沒有任何牽絆，在這里，沒有作業(yè)的限制，沒有學(xué)業(yè)的壓力，只有自我，現(xiàn)實(shí)的自由天地，讓我覺得努力是值得的。
在這些閑暇的時(shí)光里，我們可以學(xué)到一些課外的特長(zhǎng)，充分利用每一段空閑時(shí)光去充實(shí)自己，去豐富自己。
閑暇時(shí)光是自己努力的一件禮物，這件禮物可以讓我們玩成許多愿望，去給自己打氣，鼓勵(lì)自己繼續(xù)進(jìn)步。
我喜歡閑暇時(shí)光，他給了我唯一的，最好的記憶，在這些時(shí)光中，讓我找到了自己，找到了真實(shí)和動(dòng)力，把握它吧，既然如此，何樂而不為呢……
閑暇時(shí)光作文5
今年假期爸爸給我和弟弟做了兩個(gè)冰車，舅舅和舅媽帶著我倆去滑冰車。
到了河邊舅媽像只企鵝似的小心地挪動(dòng)著身子，生怕一不小心腳下打滑摔一跤。我和弟弟早就迫不及待地爭(zhēng)著讓舅舅先教。舅媽看到我們兩個(gè)爭(zhēng)得不可開交，就對(duì)弟弟說：“媽媽教你，讓爸爸教哥哥。”舅舅聽了打趣說：“就你那大體格坐到冰車上，冰車還能跑起來？”舅媽回到：“小樣，別瞧不起人，不服就比比。”“比就比，我就不信了我還比不過你。”
一開戰(zhàn)舅媽的表現(xiàn)令我們大跌眼鏡。只見舅媽不停地?fù)]動(dòng)著雙臂，動(dòng)作迅速而嫻熟。兩支冰錐在舅媽的手里像兩只被馴服的怪獸，順從地發(fā)揮了它們最大的威力。隨著手臂的擺動(dòng)，兩支冰錐在冰上不停地滑動(dòng)。舅媽的力度剛剛好，冰錐不深不淺地插進(jìn)冰里，在冰錐的推動(dòng)下冰車像離了弦的箭一樣“嗖嗖”往前跑。
與舅媽相比，舅舅就遜色多啦！兩支冰錐在他手里像兩匹難以馴服的野馬，總是不聽使喚。一會(huì)兒扎淺了，一邊冰錐在冰上一滑，正往前跑的冰車突然調(diào)轉(zhuǎn)了頭。舅舅只得轉(zhuǎn)回來再開。剛跑沒多久又用力太猛，還沒來得及拔出的冰錐就在冰車的帶動(dòng)下脫了手，舅舅又得回來?yè)毂F。越著急就越狀況百出，等舅舅好不容易熟練地駕馭了這兩匹野馬，那邊的.舅媽已經(jīng)到了終點(diǎn)。
這下我和弟弟都要和舅媽學(xué)了。舅媽說滑冰車是有竅門的，不能用蠻力要放松，在冰錐扎到冰上的同時(shí)身體也要跟著往前傾，這樣冰車就會(huì)跑得更快些。在舅媽耐心的指導(dǎo)下我和弟弟很快就駕輕就熟了。
媽媽總說他們小時(shí)候不像我們現(xiàn)在有這么多的玩具，但是他們那個(gè)時(shí)候的游戲卻不比我們的玩具差。一到冬天，成群孩子在河面上玩。有滑冰車的，有打陀螺的，可有意思了。
今天我終于體會(huì)到了媽媽說的話，比起玩具滑冰車要有趣得多啦！
閑暇時(shí)光作文6
周末，本該是休息的時(shí)間，可父母往往卻為我們報(bào)了許多輔導(dǎo)班，為我們的生活增加了更多的負(fù)擔(dān)。
記得快到周末的時(shí)候，我的同學(xué)都會(huì)拉著我去飾品店，可每次我回答：不行，我要去上課。同學(xué)們都不耐煩地說：上什么課呀？現(xiàn)在大人都在說減負(fù)減負(fù)，我看呀，增負(fù)還差不多。我想：是呀，既然說要減負(fù)，為什么還要這樣。
天空中，黑色籠罩了整個(gè)大地，我走在上課的路上。曾經(jīng)那么吸引我的粉筆，那么吸引我的課題，那么吸引我的作業(yè)，現(xiàn)在看來，只是一種無形的刀，狠狠地插在我身上，使我無法尖叫。
下課了，我拖著疲憊的'身體走在回家的路上，看見那些在馬路上追逐的孩子。淚水模糊了我的雙眼。走到家門前，但我又不想進(jìn)去，因?yàn)槲抑溃M(jìn)了這道門，就會(huì)有蜂擁而來的卷子、試題。但我還是敲開了門，父母高高興興地拿給我了一疊用紙包著的袋子。當(dāng)我打開一看，淚水又一次模糊了我的雙眼，我大叫道：為什么？為什么？為什么我天天都這么多作業(yè)，難道我的成績(jī)很差，差得來是零分。為什么？為什么？你們說呀！父母聽到我的叫聲愣住了，當(dāng)他們回過神的時(shí)候，我已經(jīng)在我的書房中了，這里有堆積如山的作業(yè)。我在一旁寫著寫著，慢慢地，我的手好象不聽使喚了，在作業(yè)本上亂畫，把作業(yè)本劃的好亂，慢慢地，我的手麻木了，我不想寫作業(yè)了，慢慢地，我睡著了。
可父母還在外面議論......
閑暇時(shí)光作文7
不瞞大家，迄今為止的這十二個(gè)年頭里，真正能被我稱得上開心時(shí)刻的那一剎那卻屈指而數(shù)。因?yàn)槲疫@個(gè)人不是那么容易滿足的。像一件漂亮奪目的新衣裳，一頓豐盛可口的晚餐，一場(chǎng)激動(dòng)人心的電影，一個(gè)難能可貴的評(píng)價(jià)，一張巨星演唱會(huì)的門票，一句令人舒服的贊話等，最多只能博得我展顏一笑。可卻有那么短暫的幾天，令我至今回憶起來還覺得那么開心——那就是我在集里中學(xué)三天半的軍訓(xùn)。
帶著對(duì)六年小學(xué)生活的懷戀和留念，對(duì)初一的憧憬與向往，我走進(jìn)了初一的世界。剛進(jìn)校園，就迎來了三天半的`軍訓(xùn)生活。訓(xùn)練的主要內(nèi)容是正步走和齊步走，在此之前，首先就站軍姿，不過今天不太一樣，原來都是站十分鐘的，十五分鐘的，今天教官一次性就讓我們站三十分鐘。
說實(shí)話，就直直的站在那里確實(shí)很累，不一會(huì)兒腳就開始麻，我好想甩甩腳，坐下來休息休息啊。可是時(shí)間好像在此刻停滯了一樣，從前早自習(xí)的三十分鐘往往在讀書聲中不經(jīng)意的流逝，可今天這三十分鐘讓我感覺比上課一節(jié)課的時(shí)間還要長(zhǎng)。功夫不負(fù)有心人，我終于盼到教官喊停，我總算能動(dòng)了，可我的腳差點(diǎn)抬不起來，我的身體似乎被綁了繩子，動(dòng)不了了。
同時(shí)，也有許多因?yàn)橄爰业耐瑢W(xué)而流淚。熟話說的好：家，人生的港灣，但港灣也會(huì)有小風(fēng)小浪襲來，所以家中不免有些紛繁瑣事而煩。但現(xiàn)在的我們卻很想念那個(gè)時(shí)候。時(shí)間長(zhǎng)了，我的心里漸漸罩上了一層說不清的失落感，總懷念著往日的家庭溫馨，我多么希望時(shí)間的車輪再轉(zhuǎn)回去！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”這是上天對(duì)我們的恩賜，而讓我受益終生的是我們的舞臺(tái)，閃爍這明亮的新星。那機(jī)會(huì)只有靠自己去爭(zhēng)取，我們付出的當(dāng)然要比別人多幾倍！我不會(huì)忘記教官在軍訓(xùn)期間對(duì)我們說過的每一句話，更不會(huì)忘懷日記本上最后一句話——讓我們長(zhǎng)出飛翔的翅膀，在理想的天空自由飛翔
我將永不忘懷：軍訓(xùn)的那段閑暇時(shí)光！
閑暇時(shí)光作文8
上了高一后，感覺每天都很忙，作業(yè)并不多，但那些需要復(fù)習(xí)和自學(xué)的東西就像無底洞，無論填多少時(shí)間進(jìn)去都不嫌多似的。作文題布置下來了，讓寫自己閑暇時(shí)的生活，一時(shí)竟沒有頭緒。于是翻開了以前的日記本，尋找那些記下的閑暇時(shí)光。這是個(gè)薄薄的日記本，一年下來只寫了二十來頁(yè)，然而里面卻不乏對(duì)天氣的記述。“今天是個(gè)大晴天。”一看就是心情非常好。我喜歡陽(yáng)光普照的日子，春夏交、夏秋交出門的時(shí)候，為了吸收更多的太陽(yáng)輻射熱，我經(jīng)常穿著深色的衣服。在陽(yáng)光下伸個(gè)暖暖的懶腰，真是件幸福的事啊！
我也喜歡風(fēng)天，在風(fēng)中張開雙臂，似乎全身都被吹得通透，那些煩惱、郁悶都被風(fēng)帶走了，留下一個(gè)無比純凈的`我。
很晚了給好友打電話，她笑著讓我聽她們的熄燈鈴。電話那端，悠揚(yáng)的鈴聲和著呼嘯的風(fēng)聲一齊傳來。大風(fēng)的夜晚，我和她聊著些“瘋話”，說寄給她的信怎么這么長(zhǎng)時(shí)間才收到，還約定著長(zhǎng)大以后要給對(duì)方做伴娘……
“希望今天的大風(fēng)能吹來明天一個(gè)大晴天，太陽(yáng)亮亮、暖暖的……”我總是這樣想著，然后進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
從頭翻到尾，想看看我閑暇的時(shí)候究竟做了些什么，發(fā)現(xiàn)凈是些“傻事”。
初三無數(shù)次語(yǔ)文字詞或是默寫小測(cè)里鬧的那些小笑話都被我一點(diǎn)一滴記了下來。譬如說：“今天默寫《論語(yǔ)》，某同學(xué)寫到‘有朋自遠(yuǎn)古來’。”抑或是“被老師念叨脖頸（gěng）兒念叨多了的亮亮同學(xué)注音：頸（gěng）椎。”閑暇時(shí)，我喜歡靜下心，留心生活中的趣事，把它們一一記下。
還做過件傻事是在母親節(jié)。那天早上，收到細(xì)心同學(xué)的消息：“今天是母親節(jié)，別忘了祝媽媽節(jié)日快樂！”被卷子埋得已記不清每天是幾號(hào)的我立刻開始檢討自己，居然把母親節(jié)忘得一干二凈了。于是我一下子童心勃發(fā)，向媽媽道過“節(jié)日快樂”后，拿上一張紙、一支筆，蹦跳著下了樓。一樓的電梯口，我趴在墻上認(rèn)認(rèn)真真地寫下了“祝媽媽們母親節(jié)快樂”幾個(gè)大字，然后端端正正地把它貼在了電梯旁邊。
誰(shuí)知道吃完晚飯回來后，我發(fā)現(xiàn)那張“祝福”不見了，取而代之的是一張寬帶的小廣告。我看了又傷心又氣憤，在當(dāng)天的日記里寫道：“我在想，下次父親節(jié)的時(shí)候我還要貼，要在上面寫‘請(qǐng)貼小廣告、想要撕去這張紙的叔叔阿姨，想想你們的父親，他今天也過節(jié)……’”
現(xiàn)在想來，還真是傻得可以呢。
閑暇時(shí)光，是悠哉的時(shí)光，和朋友一起說說“瘋話”，干干傻事，體會(huì)些小小的溫暖，這就是幸福了吧。
閑暇時(shí)光作文9
之前有一段時(shí)間我很喜歡看《權(quán)力的游戲》這部電視劇。一開始的時(shí)候我也是被別人安利的，因?yàn)槲也幌矚g這種風(fēng)格，又因?yàn)樗L(zhǎng)了，沒有那么多的時(shí)間和精力去看。
后來高考結(jié)束之后，我有了大量的時(shí)間可以去補(bǔ)回來，原本缺失的那些東西包括很多個(gè)方面，關(guān)于生活的學(xué)習(xí)也能夠積極進(jìn)去，有了大量的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)。
事實(shí)證明其實(shí)很多東西你不用害怕就錯(cuò)過，因?yàn)榧幢闶清e(cuò)過了在未來的某一個(gè)時(shí)機(jī)，你可能還會(huì)遇到他，甚至結(jié)果會(huì)更好。就好像高考期間不要著急，這去看什么熱播的電視劇，因?yàn)槟切┎]有什么意義，也沒有什么營(yíng)養(yǎng)。電視劇其實(shí)并不能告訴我們什么真正的實(shí)際道理，他只是為了市場(chǎng)。
這段時(shí)間迷上了看吃播。其實(shí)主要是因?yàn)樽约阂獪p肥，全身剪紙不能吃什么高熱量的東西，但是又感覺自己不死心，于是戒托視覺效果來讓自己得到精神滿足。
我還記得在以前的時(shí)候，我身邊有很多朋友經(jīng)常很喜歡看吃播，她經(jīng)常在看直播的時(shí)候保持著外放，所以我們基本上只能聽到各種各樣的咀嚼聲。
后來當(dāng)我們看的時(shí)候才知道原來很多東西都是可以起到一個(gè)替代效果的。
比如一開始你不喜歡你，也許只是因?yàn)槟悴⒉涣私馑墓πВ悴]有真正的`理解他，所以才假裝不喜歡。也許在一個(gè)特定的情境之下，你對(duì)他加強(qiáng)了理解，也許他正好符合了你的口味。
這世界大抵就是這個(gè)樣子的吧。你的不斷成長(zhǎng)就是讓你看清楚了過去的愚蠢，所以才有了那么多好的機(jī)遇，有了更好的進(jìn)步。
閑暇時(shí)光作文10
每個(gè)清晨，我都會(huì)把自己鋪成一張白紙，待陽(yáng)光在生命的靈魂中潑墨揮毫；每個(gè)晚上，我都會(huì)把自己倒得空空的，往里裝進(jìn)風(fēng)、星星、月亮……一切有詩(shī)意的東西。只愿在屬于自己的時(shí)間里，享受內(nèi)心的寧?kù)o。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光傾灑大地的時(shí)候，當(dāng)早起的鳥兒在枝頭歡唱跳躍的時(shí)候，當(dāng)經(jīng)夜累積的露慢慢蒸發(fā)的時(shí)候，我總習(xí)慣早起。在整個(gè)校園慢慢蘇醒時(shí)，享受著一個(gè)人的閑暇時(shí)光。空蕩的食堂除了幾位工作人員就只有我。每當(dāng)這時(shí)，我不覺得無聊。我會(huì)一個(gè)人想著今日的安排，將每件事排得有序井然，沒有獨(dú)自一人的寂寞感，因?yàn)槲蚁硎芮宄块e暇時(shí)光帶給我的一天中的第一份寧?kù)o。
中午，當(dāng)火紅的驕陽(yáng)直掛天空，當(dāng)不絕如縷的蟬鳴叫得人心煩意亂，當(dāng)枝繁葉茂的大樹漸漸因失去水分而變得垂頭耷腦時(shí)，我總習(xí)慣眺望窗外。在整個(gè)教室的同學(xué)因上午學(xué)習(xí)的疲憊和因炎熱的氣候而昏昏欲睡的時(shí)候，我享受著一天中難以感受到的安靜。視野之外的是綠蔭蔥郁的小花園，偶爾見幾只小鳥在枝頭嬉戲。再往遠(yuǎn)處眺望一些，看到的`是幾個(gè)農(nóng)人頂著似火的驕陽(yáng)在地里耕作，定是汗流浹背，頓生同情與敬愛之情。沒有因睡意遲遲而來的怨憤之情，因?yàn)槲蚁硎苤形绲拈e暇時(shí)光帶給我的明媚開闊的視野以讓我有凝視自然的機(jī)會(huì)。
黃昏，當(dāng)漸漸西下的落日開始掩藏光芒，當(dāng)躲了一天的星月重現(xiàn)夜空，當(dāng)饑腸轆轆的蚊子開始迫不及待地伺機(jī)出動(dòng)，我總習(xí)慣在操場(chǎng)上慢慢走上一兩圈。當(dāng)教室里的同學(xué)還在利用僅有的課余時(shí)間談明星談?dòng)耙曊動(dòng)螒驎r(shí)，我享受著一個(gè)人獨(dú)自審視自己內(nèi)心的時(shí)光。我會(huì)走在操場(chǎng)的內(nèi)道，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而抬頭仰望天空。有時(shí)，一天埋頭苦學(xué)的疲憊會(huì)在晚風(fēng)的吹拂中消失得無影無蹤。有時(shí)，一段時(shí)間的迷茫會(huì)在一些頓悟中消失得杳無蹤跡。夜晚的時(shí)光總是那么的珍貴，我也習(xí)慣在夜晚叩問自己的心，今天我學(xué)到了什么？明天我能干些什么？久而久之，這些問題就有了統(tǒng)一的答案，讓我明確方向，奮力起航。沒有因無人相伴而感到獨(dú)游的不自在，因?yàn)槲蚁硎芤雇淼拈e暇時(shí)光能讓我進(jìn)一步逼近自己內(nèi)心的機(jī)會(huì)。
沒有低級(jí)趣味的游戲，沒有令人恐懼的無聊與寂寞之感，我的閑暇時(shí)光總是習(xí)慣在心靈的對(duì)話中進(jìn)行，簡(jiǎn)單又不失快感。
我享受這樣的每一天，清晨、中午和黃昏，每一個(gè)閑暇的時(shí)間都能叩問自己的心靈。
閑暇時(shí)光作文11
我是該容容忍，還是該原諒？
很多人，就如同曇花一現(xiàn)，歷史罷了；很多事，宛如格林童話，聽過之后，只留下一片遐想，或惋惜或遺憾。很希望，多年之后，我也能成為一段歷史，可又感覺也就我只能成為一段歷史罷了，不留下些什么給后人珍藏，我心不甘。
喜歡看連續(xù)劇，有人說，愛看連續(xù)劇的人是為了彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)生活中的那點(diǎn)空虛，郁悶，是誰(shuí)說的'人生如戲，戲如人生？熒屏上的人生永遠(yuǎn)都是那么坎坷，充滿著奇遇與巧合，而活在現(xiàn)實(shí)中的人兒呢？平淡而百無聊賴，人，是該學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。
渾渾噩噩，不少人都會(huì)在今天想著昨天的事還沒有著落，然后打著明天的幌子繼續(xù)麻木，后市懊惱，又或許是惱羞成怒，無意中發(fā)現(xiàn)我竟是這不少人中的一個(gè)。很擔(dān)心，根本就沒有前生，也沒有來生，人們有的只是如今的一分一秒，一分耕耘，一分收獲。
這輩子我若無怨無悔的活過了，下輩子，或許我也只是一顆塵埃罷了……
閑暇時(shí)光作文12
潺潺流水，腳步匆匆。難得的閑暇，輕倚古樹，手捧古籍，俯身細(xì)細(xì)品讀，感受著不一樣的閑暇。
縷縷夕陽(yáng)，蕭蕭弱柳，街道上卻是人影綽綽。
攜著滿心的喜悅，我快走回家。匆忙的學(xué)習(xí)生活中，周末短暫的假期顯得彌足珍貴。
以往我總是會(huì)與電腦相依，在虛擬世界里執(zhí)刀廝殺，在動(dòng)漫故事中捧腹大笑，抑或是陶醉在流行音樂中難以自拔。與往常相同，我抓起了鼠標(biāo)，投身網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)入酷愛的游戲，熟悉的背景，心中竟有了一絲厭倦，索然無味。虛擬世界終歸是虛擬，心中不免有些空虛罷了。
頑皮的夕陽(yáng)輕柔地為書桌上的書籍點(diǎn)抹了一陀腮紅。驀然間，一股念頭涌出，雙手輕捧書籍，霍然，心中好似摒棄了那些虛擬世界的愛好。
伴著夕陽(yáng)的微光，輕伏案邊，細(xì)細(xì)品讀著那幾本早已被我遺忘了許久的書籍。拂去時(shí)光的灰塵，翻開第一頁(yè)，富有魔力的文字吸引著我，不由得，投身在一片嶄新的世界里。
泱泱華夏，史詩(shī)如云，品讀中，我懂得，懂得了陶淵明摒棄污腐官場(chǎng)，縱身田園“采菊東籬下，悠然見南山。”的閑適與淡泊；懂得了李白在無人賞識(shí)的境遇下，吟出了“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來。”的灑脫與自信；更是讀懂了杜甫在仕途受挫，年老體弱，卻道出“何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足。”的奉獻(xiàn)與無私。
千年文明，細(xì)讀典故，不免感慨萬分。冥冥之中，我竟感受到了林黛玉面對(duì)愛人賈寶玉成婚大喜之日，含恨長(zhǎng)逝的徹骨悲痛；感受到了司馬遷身陷牢獄卻完成了巨作《史記》的頑強(qiáng)毅力……
不知不覺，黑夜早已拉起帷幕，點(diǎn)點(diǎn)星光狡黠地閃爍著。我淺笑著，合上書本，心中一掃空虛，盈滿了讀書的喜悅。
曾經(jīng)的我，面對(duì)匆忙學(xué)習(xí)生活中的閑暇只是癡迷于虛擬，麻木了內(nèi)心，翻閱古籍，我卻感受到了久違的充實(shí)，讓我感受到了不一樣的意義。中華文化千年之久，沉淀的.文學(xué)精粹像是顆顆明星在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。品讀之中，它陶冶了我的情操，充實(shí)了我的內(nèi)心，使我感受到了不一樣的生命的意義。
輕撫落花，細(xì)數(shù)翠柳，珍貴的閑暇之中，我輕嗅著那一卷的書香之氣，感受到生命里不一樣的意義。
閑暇時(shí)光作文13
手中不停的轉(zhuǎn)著筆，腦子也高度運(yùn)轉(zhuǎn)起來，一陣“咯——啦，咯——啦，”奇怪的聲音打亂了我的思緒，懷揣著好奇心。閉上眼，深呼吸，順著這聲音走。直到在這咯啦聲中摻雜著一陣笑聲。
我迫不及待地睜開眼，哇！眼前是鄰家伯伯和伯母，他們好像在金色的海洋中沖浪。而他們的沖浪板是一駕興奮的收割機(jī)。只見伯伯手拿一把鐮刀半身傾進(jìn)海洋中，一會(huì)就抓起一大把金黃的稻子遞給伯母。伯母右腳有節(jié)奏著踏著那駕機(jī)器不老實(shí)的腳，兩手拿著稻子放在黑棕色的齒輪上一邊拍打一邊將稻子鋪開，半分鐘后這把稻子就只剩下稻穗，咦，稻子去哪里呢？我縱身一跳，原來在這收割機(jī)的前端還有一個(gè)大竹筐，它正在張著貪婪的嘴……
這畫面似曾相識(shí)，站在這片金色的海洋中忽然勾起了我的回憶。十歲時(shí)，爺爺奶奶也曾帶著我在這海洋中翱翔過。只是那時(shí)沒有那么多感悟罷了。
伯伯呵呵笑著指著海洋的.另一邊。我便徑直漫步朝那方向走去。海洋漸漸消失了，這片田野將稻田變成了一片柿子林。棵棵柿子樹上掛滿了那曾經(jīng)寫作描寫過的紅燈籠。走向柿子樹，腳卻被一個(gè)小竹籃伴住了，我俯身一看。呀！小小的竹籃里全是小紅燈籠。原來伯伯叫我走這邊來，是叫我來吃柿子的啊。我伸手拿了一個(gè)小柿子，張大嘴一口咬下著紅的柿子。一股苦澀蔓延口腔，我經(jīng)不住哆嗦了一下。再輕咬一口，一股甘甜浸進(jìn)心田。
此時(shí)再看這片田野，腳下滿是干枯的樹葉，回走再去看伯伯，他瘦弱的骨架因這浸濕的汗衫顯得愈加嶙峋，褲腳上、衣背上沾滿了秕谷，在夕陽(yáng)的余輝中顯得那么耀眼！
我匆匆回屋，奮筆疾書！
閑暇時(shí)光作文14
國(guó)慶節(jié)假期的一天，陽(yáng)光明媚，沒有了父母的嘮叨，沒有了老師的批評(píng)，也沒有作業(yè)帶來的.煩惱。
爸爸媽媽出去玩了，只留我一人在家，我無所事事，整日四處游蕩像個(gè)流浪漢。中午，我躺在沙發(fā)上，看看電視來消磨時(shí)光，無聊充斥心間，外面的小鳥嘰嘰喳喳的叫聲在我耳邊環(huán)繞，一縷陽(yáng)光照在我的臉上，刺得我睜不開眼。
我慢悠悠的站了起來，搖搖晃晃地躺在床上，睜開迷蒙的雙眼，隨手向枕邊一邊拿起了一本書，一邊聽起了音樂。
我內(nèi)心的煩悶似乎減去了一點(diǎn)，音樂令我忘記了這一天的不愉快，愜意地躺在被窩里看著書，在書中我仿佛找到了新的大陸，仿佛觀摩萬里長(zhǎng)城的雄偉，領(lǐng)悟桃園三結(jié)義的豪情壯志，領(lǐng)略西湖的靜美和長(zhǎng)江黃河的波濤洶涌。
此時(shí)此刻，在我的心中是平靜如水，沒有煩惱，沒有逼迫。
有的時(shí)候并不是只有在學(xué)校里才能成長(zhǎng)，累了就躺在床上，看看書，下下象棋，或喝一杯下午茶，聽聽音樂，“逃”到另一個(gè)“世界”里去，也能得到知識(shí)和力量。
閑暇時(shí)光作文15
少小時(shí)最怕黃昏時(shí)分那一段閑暇時(shí)光。
日，欲落未落；天，將昏未昏；一天的正課已然結(jié)束，晚自習(xí)猶未開始--那些勤奮的來自農(nóng)村的孩子腳步匆匆打飯洗碗洗漱提前進(jìn)班，我卻游蕩在學(xué)校那不大的花園里，許多念頭像薄暮里升騰的霧氣一樣升騰在我的心里：我幻想的未來來不來？我渴求的永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？我能不能得到一段在那美麗的大學(xué)校園里的美麗青春？我一定要去的將是怎樣的遠(yuǎn)方？而最令我不安的的一個(gè)念頭是，我在最應(yīng)該忙碌的求學(xué)的年紀(jì)擁有這最不該有的閑暇時(shí)光，這似乎可以用來斷定，我心里升騰著的只能是些立刻會(huì)消散的霧氣。
許多年后我才明白，擁有閑暇時(shí)光并不是過錯(cuò)，只是說明我比別人更不容易停止夢(mèng)想而已。
明白這一點(diǎn)時(shí)，我已經(jīng)走在美麗的桂子山上。
我相信師大以美麗為百年來最美麗的傳統(tǒng)，挑一所這樣的大學(xué)，選一個(gè)自己最喜歡的專業(yè)，學(xué)業(yè)之余，閑暇時(shí)光也多了--讀閑書，用最悠閑地方式讀閑書，冬天在梅園向陽(yáng)的山坡上，夏天在惲代英廣場(chǎng)的大樹下，任意一片樹葉落下夾在書里就藏進(jìn)歲月的.角落；每一本書讀到書后圖書館的借記卡--上面可以讀出已經(jīng)發(fā)生或即將發(fā)生的故事；為一篇散文里的所謂“一串琶音”在噴泉邊的聚會(huì)草坪上大聲問：“有音樂系的嗎？”。。。我已經(jīng)知道這些閑暇時(shí)光將是人生的珍藏，所以要它盡善盡美。
老師們有時(shí)候--不太多--似乎也有點(diǎn)閑暇，大概那時(shí)候還沒有瘋狂擴(kuò)招教授們也不急于多校奔走地代課。下了課一路走一路閑聊，桂花開了，滿山的香，文學(xué)評(píng)論老師笑瞇瞇地說：“還是叫桂子的好，叫桂花，就俗了。”她笑瞇瞇地仰起臉?biāo)坪跣崃艘恍峥諝饫锏那逑悖炙坪跏瞧愤屏艘幌卵潘桌锏捻嵨秲海熬褪蔷褪?”我馬屁顛顛地附和，“山寺月中尋桂子是文人雅事，要是山四月中尋桂花，那就是偷來做糖腌桂花糕的了!”老師看著我，呵呵地笑著，我知道她是偏愛我的。不久校刊上有她一篇閑話，她的那句話就做了文章的結(jié)尾。
還有一位教唐代詩(shī)歌的老師，上大課來遲了，來遲了不上算還大講他遲到的遭遇--原來是跳下公交車替一個(gè)路人打抱不平去了，我們看著他氣喘吁吁站在階梯教室的講臺(tái)前，兀自義憤地講著講著就一把捋起袖子，亮出粗粗的胳膊：“哼!他是長(zhǎng)得壯!怎么樣!我比他還要塊!”黑壓壓一百號(hào)人的中文系學(xué)生，一起熱血沸騰地鼓起掌來，全不管課堂時(shí)間也他當(dāng)做了閑暇時(shí)光。
許多年后，我已經(jīng)能夠不記得當(dāng)年的課堂，但我清楚地記得這樣一些閑暇時(shí)光，我漸漸明白：忙碌狀態(tài)容易讓你看清一個(gè)人的才干或素質(zhì)，而閑暇時(shí)光更容易讓你看見一個(gè)人的真性情；所謂“婉約”“沖淡”所謂“風(fēng)骨”“豪放”“激越”，并不是只一種文風(fēng)，而是一種人生態(tài)度。
當(dāng)年那些高中同學(xué)，無一聯(lián)系者。我無從知道他們的人生。但我總是想：即使他們奮斗的人生今天比我富有，也未必一定比我幸福，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)甚至可能直到現(xiàn)在還不知道忙碌的人生里那一點(diǎn)閑暇時(shí)光的可貴；而我，在每一個(gè)路口，都能聽見內(nèi)心有一個(gè)聲音輕輕在說：慢慢走，欣賞啊!
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