那些的時(shí)光作文匯總[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的那些的時(shí)光作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

那些的時(shí)光作文 篇1

　　歡笑交織著淚水伴我讀完了桐華的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《那些回不去的年少時(shí)光》。

　　這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)，它以真摯的感情、真實(shí)的情節(jié)講述了一段精彩動(dòng)人的青春故事。主人公羅琦琦度過(guò)了灰色而孤獨(dú)的童年，成為偏執(zhí)桀驁、從不妥協(xié)的少女。經(jīng)過(guò)復(fù)雜而雙重的青春期，她漸漸在時(shí)間中淬煉，冶煉，聰明伶俐、成熟理智的特質(zhì)也漸漸凸顯出來(lái)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想，走出了自己精彩而又刺激的人生之路。

　　有位老師曾告訴我，一篇小說(shuō)之所以精彩，就在于它不斷地制造矛盾和化解矛盾。而《那些回不去的年少時(shí)光》中羅琦琦就游走在兩種截然不同甚至有些矛盾的世界：作業(yè)、考試、小團(tuán)體的校園生活，以及游戲機(jī)房、歌舞廳、圖書(shū)館，小混混斗毆泡妞搶地盤(pán)的社會(huì)。她在這兩個(gè)世界跌宕起伏，經(jīng)歷了單純溫暖的青春時(shí)光；也認(rèn)識(shí)了一群經(jīng)歷復(fù)雜的社會(huì)青年，跟著他們看著中國(guó)第一代歌舞廳開(kāi)起來(lái)、第一批港臺(tái)新玩意進(jìn)入市場(chǎng)，甚至也看到了毒品和槍械如何悄悄流入這座城市，每個(gè)人的生活都在發(fā)生著劇烈的改變。她和她的伙伴們分享著甜蜜、憂傷、彷徨、迷惑。他們的愛(ài)，屬于各自的青春，是少年和少女的愛(ài)，也是一個(gè)小世界和另一個(gè)小世界的交匯。

　　相比羅琦琦黑白混搭的世界，我的世界是一片陽(yáng)光普照：學(xué)校、家兩點(diǎn)一線，照著長(zhǎng)輩們眼中的好孩子、好學(xué)生成長(zhǎng)起來(lái)，遠(yuǎn)離一切不良影響，就像生活在一座象牙塔中。因此，書(shū)中羅琦琦那復(fù)雜的生活令我羨慕和向往。

　　但有陽(yáng)光的地方就會(huì)有陰影，我的.生活也會(huì)有一些不如意，心中也難免有一些不痛快。和羅琦琦一樣，我也曾在別人家里寄住過(guò)一段時(shí)間，后來(lái)回到自己家后，雖說(shuō)不至于有從蜜糖罐到冰窟的落差感，但多少也會(huì)感到些許的生疏和不融入。幸好，在我和家人的共同努力下，如今我也漸漸找到了歸屬感。我也曾像羅琦琦一樣因小錯(cuò)誤遭到老師罰站，但終是沒(méi)有琦琦那種擰到底的倔強(qiáng)，只能一邊受罰一邊在心中暗暗咒罵，所以在看這本書(shū)時(shí)我一面心疼一面敬佩這個(gè)被罰站在學(xué)校兵乓球臺(tái)上仍微笑著的女生。我曾在與一堆作業(yè)奮戰(zhàn)時(shí)暗忖再也不交作業(yè)，只要我考試考得好你老師也奈何不了我，但終究沒(méi)有實(shí)踐。一來(lái)沒(méi)有羅琦琦的勇氣，二來(lái)沒(méi)有她那種不交作業(yè)照樣拿全級(jí)第一的能力，我還曾效法羅琦琦每天早起讀英語(yǔ)，但終是應(yīng)了陳勁那句話“下決心是一件很容易的事情，堅(jiān)持卻是一件很難的事情”。

　　我很喜歡很喜歡羅琦琦，因?yàn)樗�在追逐�?mèng)想的過(guò)程中一如既往的勇敢、執(zhí)拗和不曾后悔。她說(shuō)：“不管你取得多大的成就，我會(huì)自然而然覺(jué)得，只要我努力，我也能做到。如果我沒(méi)做到，只是我不想或我沒(méi)努力。”所以后來(lái)她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了清華大學(xué)。她說(shuō)：“當(dāng)我讀著劉墉、三毛，醉心于他們筆下的異國(guó)他鄉(xiāng)，自然而然地想著自己要去走一趟世界時(shí)，我就知道我已經(jīng)不再是那個(gè)甘心于守在這個(gè)城市過(guò)一生的女孩。”所以后來(lái)她留學(xué)美國(guó)斯坦福大學(xué)，接著在舊金山工作、定居。在追夢(mèng)途中，她忍受著孤獨(dú)和寂寞，她甚至放下了那個(gè)她喜歡了那么多年的張駿。即使這樣，她也不曾后悔。

　　我想我是不幸的，因?yàn)槲业纳�命中既沒(méi)有陳勁這樣的天才少年為我指點(diǎn)迷津，也沒(méi)有許小波這樣亦師亦友的兄長(zhǎng)陪我走過(guò)灰色地帶，更沒(méi)有張駿這樣的清秀少年與我相知相伴。但我想我又是如此幸運(yùn)著，在這樣的年紀(jì)看到這本書(shū)，讓我站在這段還未離去的年少時(shí)光中，懂得回憶，懂得珍惜，懂得期待，懂得生命的拼搏和奮斗。

　　愿所有的少年都能珍惜自己的年少時(shí)光！作文

那些的時(shí)光作文 篇2

　　那些別忽略的時(shí)光，俗話說(shuō)得好“浪費(fèi)別人的事件的與謀財(cái)害命。”許多人都認(rèn)為時(shí)光過(guò)得特別慢可事實(shí)卻不是這樣的。

　　每天在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間，是用來(lái)好好學(xué)習(xí)的，而有人利用這五天的事件去玩耍，把時(shí)間浪費(fèi)掉了，忽雷略了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　我要把有用的時(shí)間投入到無(wú)限的的為人民學(xué)習(xí)中去，要做時(shí)間的主人，不要做時(shí)間的奴隸。熟話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這句話告訴我們現(xiàn)在要抓住時(shí)間的每一分一秒，不能把時(shí)間浪費(fèi)掉的人，是被那些忽略的時(shí)光。

　　少壯不努力老大徒傷悲，告訴我們?cè)谏倌陼r(shí)要抓住時(shí)間學(xué)習(xí)。少年時(shí)不知道去努力去奮斗，頑強(qiáng)拼搏做一個(gè)真實(shí)虛心的人，不能把自己的時(shí)間白白浪費(fèi)。利用空閑的時(shí)間去閱讀，有意義有價(jià)值的書(shū)。

　　現(xiàn)在的人，往往不是做時(shí)間的主人，曾經(jīng)那些不懂得珍惜時(shí)間的人，就是時(shí)間的奴隸。懂得珍惜時(shí)間的人，就會(huì)閱讀優(yōu)秀的作品，這些人都會(huì)值得讓我們敬佩的，他們會(huì)把多余的時(shí)間，去做有益的事情。

　　少年時(shí)代的`時(shí)候，要比懂得知識(shí)的重要性，知識(shí)如后天受的教育，對(duì)自己將來(lái)成長(zhǎng)是成正的，不要把時(shí)間給忽略了，要懂得珍惜，才是一個(gè)好學(xué)生，所有我們都要做時(shí)間的主人。

　　想要開(kāi)開(kāi)心心的去聆聽(tīng)每一天的話，那就得記住一句話，和朋友去分享自己的快樂(lè)，在想和時(shí)間做朋友，就要去和時(shí)間賽跑，時(shí)間和知識(shí)就像是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，從而做時(shí)間的主人，就會(huì)像是和朋友一起珍惜。

　　知識(shí)就是無(wú)價(jià)之寶，就要讓我們認(rèn)認(rèn)真真去做一件小事把，在日長(zhǎng)生活當(dāng)中，一起和時(shí)間賽跑的人往往是那些會(huì)珍惜時(shí)間的人，讓時(shí)間做自己的主人和最好的朋友，從而成為一張畫(huà)滿了知識(shí)的語(yǔ)言要想在這段時(shí)光給自己留下一個(gè)美好的記憶。

　　時(shí)間是金錢(qián)，是買(mǎi)來(lái)的，只有珍惜了，才不會(huì)放過(guò)一分一秒，讓我們學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，讓時(shí)光成為我們最好的朋友吧。

那些的時(shí)光作文 篇3

　　年華里，我們失卻的是一種心情。

　　——七堇年

　　隨母親整理房間時(shí)，在抽屜的最底層發(fā)現(xiàn)自己小學(xué)時(shí)寫(xiě)的半成品小說(shuō)，不禁啞然失笑。原來(lái)少不更事的自己竟是那般幼稚可笑，借用“泛90后”蔣方舟的一句話就是，一群天殺的帥哥與一個(gè)一無(wú)是處的少女之間發(fā)生的校園愛(ài)情故事。現(xiàn)在回想，那時(shí)候大概也是受可愛(ài)淘的影響開(kāi)始胡亂地編故事。而如今，那些泛黃書(shū)頁(yè)再次停留在指尖，卻又忍不住會(huì)心一笑，感動(dòng)于當(dāng)時(shí)的膽量，當(dāng)時(shí)的誠(chéng)摯。

　　事隔多年，又陸陸續(xù)續(xù)地看了些書(shū)，有了一點(diǎn)積累。七堇年的淡定大氣，匪我思存的官場(chǎng)戀情，滄月的瑰麗華美，海巖老師的平滑樸實(shí)，梁羽生先生的清新儒雅……便更加傾向于中國(guó)的當(dāng)代作家作品，但仍感謝少年的那些青春校園小說(shuō)，它們?cè)鴰Ыo我的心靈感動(dòng)，寫(xiě)字的膽量動(dòng)力以致今日，帶給我成長(zhǎng)過(guò)程中的多彩與憧憬。

　　幾年后的'自己似乎大不如前，越來(lái)越不敢提筆，總認(rèn)為文字是要有感情，要有思想觀點(diǎn)。如果這些我皆不能做到的話，那么便是對(duì)它的一種玷污褻瀆。用霍達(dá)的話就是，文學(xué)在我心靈上的地位已經(jīng)越來(lái)越高尚，以致害怕由于自己的原因帶給它的不完美。

　　后來(lái)和朋友逛書(shū)店，她對(duì)我說(shuō)，不知道前幾年自己是怎么了，居然會(huì)迷上韓國(guó)小說(shuō)，千篇一律的故事居然也會(huì)看得津津有味。我便問(wèn)她，若不是它們，你現(xiàn)在也不會(huì)是個(gè)小說(shuō)迷呀！結(jié)果是，她買(mǎi)了幾年前就已流行過(guò)的一本校園小說(shuō)和一本海巖的《舞者》。她指著封面精美的小說(shuō)對(duì)我說(shuō)，這本小說(shuō)我以前就讀過(guò)，那是我哭得稀里嘩啦。那你還要再哭一次樓！我調(diào)侃她。她反倒一本正經(jīng)，不，我買(mǎi)回去，藏著，不看。

　　現(xiàn)在想想方才明白朋友的話中意思。藏著不看，是想將那份最初的欣喜感動(dòng)永遠(yuǎn)保存下來(lái)吧！如若再重溫一次，不要說(shuō)當(dāng)時(shí)的感覺(jué)難以找回，就連過(guò)后的評(píng)價(jià)興許也會(huì)變成“情節(jié)低俗，文筆邋遢”。所以，我的朋友有夠明智！

　　看看現(xiàn)如今身邊的朋友所閱之書(shū)，也從一些韓國(guó)小說(shuō)、校園小說(shuō)脫身而出，看起了魯迅、巴金、老舍、錢(qián)鐘書(shū)、三毛……向著更深的文學(xué)海洋傲游，去尋找一種真正意義上的精神食糧。失卻的最初那份欣喜澎湃，卻獲得了淡定坦然的思考。鐵凝說(shuō)過(guò)，文學(xué)是燈。而如今，就讓它慢慢照耀我們。

那些的時(shí)光作文 篇4

　　我突然發(fā)現(xiàn)，這世間其實(shí)還有很多溫暖的時(shí)光值得我們?nèi)セ貞洝?/p>

　　（一）馬路上的溫暖

　　記得有一次，媽媽讓我去書(shū)店里面買(mǎi)書(shū)。在過(guò)馬路的時(shí)候，我看到了一個(gè)感人的情景一位老奶奶正要過(guò)馬路，也許是被這來(lái)來(lái)往往奔馳的車(chē)受到了驚嚇。有些不敢向前走，這不是很寬的馬路，就在這時(shí)綠燈亮了，一位開(kāi)貨車(chē)的司機(jī)叔叔從車(chē)?yán)锵聛?lái)。邊扶著老奶奶過(guò)馬路邊用另外一只手給其他的司機(jī)打著招呼，頓時(shí)四周的人們?yōu)檫@位叔叔紛紛鼓起掌來(lái)，有的為這位叔叔豎起了大拇指。就因?yàn)檫@一個(gè)小小的舉動(dòng)，送給了他人心中的溫暖，這時(shí)老奶奶的臉上也露出了慈祥、甜蜜的笑容。

　　（二）打車(chē)時(shí)的溫暖

　　還有一次，我和媽媽去看電影，為了節(jié)約，我和媽媽都選擇了坐公交車(chē)去電影院。坐公交車(chē)時(shí)，車(chē)上正好剩下兩個(gè)座位，當(dāng)然也被機(jī)智的我給搶住了。大概已經(jīng)坐了兩個(gè)站吧！上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，我以為會(huì)有很多人給這位老人讓座，所以我就沒(méi)有站起來(lái)讓座。可是當(dāng)我環(huán)視了一周后，卻發(fā)現(xiàn)那些人有的在低頭玩手機(jī)，有的假裝在睡覺(jué)都不想讓座。正當(dāng)我要起身讓座時(shí)，一位大哥哥說(shuō)了一聲：老爺爺您坐我這兒吧，然后又狠狠的批評(píng)了周?chē)�的人，那些人也都知道了自己的`錯(cuò)誤，都紛紛向那位老爺爺?shù)狼浮＿@件事情讓我看出了當(dāng)代人的毛病，同時(shí)從這位哥哥的行為上讓我感到了溫暖。

　　（三）學(xué)校里的溫暖

　　就在昨天放學(xué)的時(shí)候，在我身上發(fā)生了一件讓我十分感動(dòng)的事情。

　　昨天因?yàn)閷W(xué)校里面有人來(lái)檢查，所以放學(xué)的時(shí)候，老師要求我們?cè)?5分鐘內(nèi)離開(kāi)校園。我收拾完書(shū)包，正在學(xué)校操場(chǎng)邊的通道上走著，可能是因?yàn)闀r(shí)間的原因，太著急了吧！突然間不小心摔倒了，書(shū)從書(shū)包里滾了出來(lái)。也就在這時(shí)，那些大哥哥大姐姐們連忙跑過(guò)來(lái)幫我撿書(shū)，讓我的心中十分溫暖。

　　原來(lái)我們身邊還有很多溫暖的時(shí)刻啊！

那些的時(shí)光作文 篇5

　　那些流逝的時(shí)光

　　如果時(shí)光不凋零。

　　——題記

　　知友是人生中的一種情趣，一種興味，一種品格，一種哲思，一種啟迪，一種思緒，一種立意；知友是一首歌，是一首詩(shī)，是一朵花；知友是風(fēng)，是雨，是雪，是風(fēng)雨后的那道彩虹，是精神的靈魂，是冬日最溫暖的港灣，是愛(ài)的源泉……

　　知友是你生活中的記憶，思想、激情、開(kāi)心愉快的調(diào)味品，友人的印記是自己的童年，是永不再來(lái)的少年時(shí)光的象征。當(dāng)歲月的年輪在遞增的時(shí)候，當(dāng)你懷念起已經(jīng)逝去的.光陰，禁不住流下了又苦又甜的熱淚時(shí)，而隨著感情的強(qiáng)、弱、淺中涌現(xiàn)出的是珍貴的友誼。這至善至美的情，是世間珍貴的愛(ài)，我們要愛(ài)惜珍之！只有是時(shí)間的見(jiàn)證，是幸福與患難的對(duì)白……

　　因?yàn)橹�友，沒(méi)有了孤寂和煩惱；因?yàn)橹�友，生活平添了無(wú)盡的春色和燦爛的陽(yáng)光。和知友之間要互相尊重互相理解，不管多久不見(jiàn)面，想起來(lái)都親切如剛剛才相聚過(guò)一樣。在這種友誼的需要和思念中將會(huì)感到自身的價(jià)值，然而每個(gè)友誼，都將是生命中的珍寶。

　　那些過(guò)去的記憶沒(méi)有重量，它卻可以使人的精神壓抑、迷惘，又可以使人的思想情緒振奮、解放；記憶沒(méi)有評(píng)價(jià)，它卻可以讓人的靈魂貶值、彷徨，又可以讓人的生命意義升華、高昂；記憶沒(méi)有體積，它卻既可以讓人的氣量狹小、幽情，又可以使人的胸襟坦蕩、舒展；記憶沒(méi)有色彩，它卻既可以使人的心境蒼白、憂傷，又可以讓人的內(nèi)心世界絢麗、輝煌。

　　然而世間的友情至少有一半被有所求敗壞的，即便所求的內(nèi)容乍一看并不是壞東西；讓友情分擔(dān)憂愁，讓有推進(jìn)學(xué)習(xí)……友情成了忙忙碌碌的工具，那它自身又是什么呢？應(yīng)該為友情卸除重?fù)?dān)，也讓知友輕松起來(lái)。也使我們逝去的童年時(shí)代的友情，是這樣嗎？那已逝去的時(shí)光。

　　當(dāng)一個(gè)人在困境的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人在迷茫的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人在心情低落的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人孤寂的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人在沮喪的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人在人生低谷的時(shí)候，知友就是你的精神支柱……

　　如果時(shí)光不凋零，那些流逝的時(shí)光是否還會(huì)回來(lái)？

那些的時(shí)光作文 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，又到了一年一度的高中學(xué)生畢業(yè)的時(shí)間，看著學(xué)生們盡情享受著他們?cè)谀感５淖詈髸r(shí)光，我想起了自己上高中時(shí)一個(gè)個(gè)生活片段，將這些片段記錄下來(lái)，不是用來(lái)教育我的學(xué)生，畢竟學(xué)生與我讀書(shū)的時(shí)代差異很大，寫(xiě)出來(lái)，是為了與朋友們一起分享那段充滿樂(lè)趣的“枯燥生活”。

　　七元五角

　　我當(dāng)時(shí)上的是一所坐落在鄉(xiāng)鎮(zhèn)附近的重點(diǎn)高中，學(xué)校的教室與宿舍都是平房，住的條件比較艱苦，生活條件也比較艱難。七元五角是我一個(gè)月的菜金，早上是2分錢(qián)的咸菜，中午的菜金是一毛，晚上是一毛三，加起來(lái)一天是2毛五，所以一個(gè)月一共花七元五角。現(xiàn)在單位的食堂里買(mǎi)一份沒(méi)有肉的菜都需要4元，那時(shí)我們的菜中還會(huì)漂著一兩片肥肉，吃起來(lái)那個(gè)香勁真是無(wú)法形容。食堂里為了買(mǎi)便宜一些的菜，有時(shí)候會(huì)讓我們吃一些老的咬不動(dòng)的青菜，記得還有一次，菜盛到碗里以后，碗里漂著一些小蟲(chóng)蟲(chóng)，原來(lái)學(xué)校買(mǎi)的菜招蟲(chóng)子了。我們一邊開(kāi)玩笑一邊將蟲(chóng)子從碗里挑出來(lái)，笑言：“學(xué)校考慮到我們營(yíng)養(yǎng)不良，是想讓我們補(bǔ)充一點(diǎn)蛋白質(zhì)！”

　　大勺子

　　因?yàn)閷W(xué)校食堂的伙食不好，家長(zhǎng)去探望孩子時(shí)，會(huì)給孩子帶一點(diǎn)雞蛋炒蝦醬，肉絲炒咸菜等。那時(shí)候，我們都是三五個(gè)人一起吃飯，一旦有了這種解饞的美味，大家都會(huì)分而食之，不在一起吃的同學(xué)都會(huì)湊上來(lái)挖上一兩勺。所以，一瓶咸菜放在那里，一兩頓飯就會(huì)被“消滅”。有一次，一起吃飯的同學(xué)的家長(zhǎng)帶來(lái)一瓶咸菜，大家你一勺我一勺的吃著，好不容易輪到我了，把勺子往瓶子里一伸，結(jié)果是勺子太大，瓶口太小，看著美味只有眼饞的份，把一起吃飯的同學(xué)都笑噴了，送給我一個(gè)綽號(hào)“大勺子”。直到高中畢業(yè)，有同學(xué)在畢業(yè)留言?xún)?cè)上還稱(chēng)呼我“大勺子”。或許是媽媽的良苦用心，害怕她的兒子吃不飽，故意買(mǎi)了一把大的勺子，結(jié)果給我的高中生活留下了一個(gè)大笑話。

　　被窩里的燈光

　　高中下晚自習(xí)時(shí)間是9：30，有半小時(shí)的洗刷時(shí)間，十點(diǎn)開(kāi)始熄燈休息，好多同學(xué)因?yàn)檫�沒(méi)有睡意，學(xué)校里統(tǒng)一要求十點(diǎn)熄燈，于是買(mǎi)來(lái)手電筒，用手電筒照著在被窩里看書(shū)。每天晚上，熄燈以后從被窩里露出的一點(diǎn)點(diǎn)燈光成了一道風(fēng)景線。幾年前，姑姑家的小妹妹跟我說(shuō)，她們住校時(shí)，熄燈后好多同學(xué)的被窩里也會(huì)有燈光，看手機(jī)的，看mp4的，甚至有的同學(xué)在用電腦上網(wǎng)。時(shí)過(guò)境遷，當(dāng)年我們的娛樂(lè)項(xiàng)目比起現(xiàn)在真是太少了，但那時(shí)感到也很充實(shí)。

　　自發(fā)的跑步隊(duì)伍

　　下晚自習(xí)到熄燈休息之間有半個(gè)小時(shí)，很多同學(xué)會(huì)自發(fā)地到操場(chǎng)上跑步，到了操場(chǎng)以后，三五個(gè)人一伙便跑了起來(lái)，沒(méi)有人問(wèn)為什么跑步，但大家都心知肚明，因?yàn)樵诮淌依锷狭艘煌砩系淖粤?xí)，感覺(jué)太壓抑了。心中的這份壓抑如果無(wú)法排解，或許人真的會(huì)變瘋。我至今還記得一位同學(xué)學(xué)傻了以后，被家長(zhǎng)領(lǐng)走的情景，家長(zhǎng)的眼里流露出來(lái)的是絕望的神情。現(xiàn)在想想，那時(shí)候的我們?cè)卺尫抛约旱膲毫�時(shí)，采取的是一些積極主動(dòng)的方式，自己知道如何去釋放，比起現(xiàn)在的孩子們需要心理醫(yī)生幫助解決，我們還是有明顯的優(yōu)勢(shì)的。

　　一盆洗臉?biāo)?/p>

　　學(xué)校的水龍頭很少，好多宿舍用一個(gè)公共的水龍頭，所以，早上的`洗臉?biāo)�必須提前接好。而下晚自�?xí)與熄燈休息之間的時(shí)間很短，所以好多同學(xué)晚上接不上洗臉?biāo)�，那早上洗臉怎么辦？只有將就一下。于是，一盆洗臉?biāo)畷?huì)被重復(fù)使用好多次，一波洗完了還有下一波。這就出現(xiàn)了很大的問(wèn)題，一旦有一位同學(xué)得了紅眼病，便會(huì)在宿舍里迅速普及。誰(shuí)也別嫌誰(shuí)，大家都得了紅眼病，你看著我眼紅，我看著你眼熱，全班同學(xué)去醫(yī)務(wù)室要眼藥水就成了另外一道景觀。

　　針頭彎了

　　這是我高中生活的另一件糗事，因?yàn)?0多名男生住到一起，一旦有人感冒便會(huì)迅速傳染。那一年我得的感冒很?chē)?yán)重，發(fā)燒到39度多。燒的人昏昏沉沉，到校醫(yī)務(wù)室打針。我從小就害怕打針，或許是遺傳的我老爸的光榮傳統(tǒng)，他老人家就暈針。校醫(yī)30多歲，是個(gè)女的，邊跟我說(shuō)話，邊把針扎到了我的屁股上，沒(méi)想到她一針沒(méi)扎下去，把針給彈了回來(lái)。她笑著說(shuō)：“放松一下，別緊張！”又一次將針頭扎向了我的屁股，乖乖，這次更厲害，竟然把針頭給人家硌彎了。當(dāng)然，最后針也扎上了，但一起去看病的同學(xué)回班后，將我的“美談”及時(shí)的“發(fā)揚(yáng)光大”了。

　　畢業(yè)后，和高中的同學(xué)們經(jīng)常聚到一起，邊喝酒邊聊起上高中時(shí)的那些故事。有時(shí)候喝的有點(diǎn)大，三五個(gè)抱在一起大笑后又會(huì)流下眼淚。那時(shí)，那地，那種生活，教給我們的是努力適應(yīng)，努力奔跑。我們學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。母校后來(lái)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)搬到了縣城，我們時(shí)常會(huì)與班主任聚一下，但很少去母校看了。雖然留在我們記憶中的那個(gè)地方已經(jīng)不見(jiàn)了，但那段生活給我們留下的記憶將會(huì)陪伴我們終生！久違了，我的母校！久違了，那段苦澀而美好的記憶！

那些的時(shí)光作文 篇7

　　我喜歡一個(gè)人呆在家里，一個(gè)人的日子是多么自由快樂(lè)。

　　可是我失去了自由。我是爸爸媽媽的寶貝，是爺爺奶奶的心肝肉。家里的大人們圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我成了被眾星捧著的.月亮，身邊永遠(yuǎn)有大人管著我。我盼望著自己長(zhǎng)大，可以自由飛翔。

　　一天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。爺爺奶奶走親戚去了，爸爸在上班，家里只剩下我和媽媽。突然，手機(jī)響起。

　　“哦，好的，我馬上就來(lái)！”媽媽放下手機(jī)，對(duì)昏昏欲睡的我說(shuō)：“兒子，媽媽有事，出去一會(huì)兒，你一個(gè)人乖乖在家……”媽媽啰嗦了很久，我懶洋洋地回答：“你放心好了，我會(huì)很乖的。”

　　“嘭”的一聲，門(mén)關(guān)了。我的精神一下子振奮，一個(gè)鯉魚(yú)打挺，翻身坐起，哦耶，我終于一個(gè)人在家了，自由嘍！

　　打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看了兩個(gè)小時(shí)。動(dòng)畫(huà)片結(jié)束了，就打開(kāi)電腦玩游戲。打到眼睛酸痛得直流淚才離開(kāi)。重新回到床上閉目養(yǎng)神，不知不覺(jué)睡著了。一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)過(guò)了中午，肚子開(kāi)始咕咕叫個(gè)不停，媽媽還是沒(méi)有回家。

　　為了填飽肚子，我開(kāi)始翻箱倒柜地搜索食物，終于在儲(chǔ)藏室的角落里找到了一盒“香飄飄”奶茶。哈哈，媽媽從來(lái)不讓我喝這奶茶，今天我可以開(kāi)戒啦！快速扒掉塑料紙，打開(kāi)蓋子，撕開(kāi)配料小包裝，忽然，“啪”的一聲，咖啡粉包被我用力擠破，咖啡粉猶如天女散花，向上高高拋起，然后，從半空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，落到了地上、沙發(fā)上、茶幾上、電視柜上，整個(gè)客廳都是咖啡粉，我頓時(shí)傻了眼，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。腦子空白了一段時(shí)間后，就閃過(guò)一個(gè)念頭，趕快拿掃帚畚箕，一頓猛掃，可怎么也不能徹底掃干凈。一個(gè)激靈，我把剩下的粉末統(tǒng)統(tǒng)掃進(jìn)了沙發(fā)下面。唉，真是樂(lè)極生悲！依舊要餓肚子！

　　越餓越想著吃飯，腦子里盤(pán)旋著香噴噴的飯菜，嗨，看來(lái)還是自己煮飯吧。我一邊回憶奶奶的燒飯過(guò)程，一邊依樣畫(huà)葫蘆地操作。打碎雞蛋，放進(jìn)大碗，用筷子攪動(dòng)，放一點(diǎn)水，再淘米、放水、蒸一碗打好的蛋羹，插上電飯煲電源，好了，就等著飯熟了。開(kāi)飯嘍！好開(kāi)心呀！我成功地做了自己的米飯。雖然廚房里到處都是蛋和水，雖然米飯?zhí)珷�了，雖然蛋羹沒(méi)有攪勻，也沒(méi)有放鹽，雖然因?yàn)闆](méi)有放蒸架，飯里面夾著蛋羹，蛋羹里鋪著米飯，但這是我的杰作，是我一個(gè)人的杰作。

　　我蘸著醬油，津津有味地吃著蛋羹飯，那種感覺(jué)真是美妙無(wú)比。

　　我一個(gè)人的那些時(shí)光是自由而快樂(lè)的！

那些的時(shí)光作文 篇8

　　當(dāng)你停下前進(jìn)的腳步，驀然回首，你會(huì)還懷念那些時(shí)光嗎？ ——題記

　　還記得小時(shí)候，一到繁花似錦的春季，我們幾個(gè)小伙伴放學(xué)后就立刻背著書(shū)包奔向那片梨樹(shù)地，年幼的我們喜歡在梨花飄香的季節(jié)，踏著滿地的梨花，盡情的陶醉在這芬芳的香氣中。那時(shí)就覺(jué)得是一種滿足，是一種幸福。黃昏的路上，幾個(gè)小女孩手捧著清香的梨花嘻嘻哈哈地走在回家的路上。

　　寒假時(shí)，我們會(huì)在梨樹(shù)地旁邊的空閑地方風(fēng)箏，放到適合的高度后會(huì)拿塊大石頭壓住纏線的拐杖上，然后躺在一望無(wú)際的小麥地里，癡癡地望著天上的風(fēng)箏。還記得那次我的小伙伴可能沒(méi)壓好，風(fēng)箏竟然帶著拐杖給飛了起來(lái)，我們就傻傻的去追，可終究卻還是沒(méi)能追上。

　　而現(xiàn)在，看到的卻是汽車(chē)冒著刺鼻的尾氣在公路上不停地穿梭，曾經(jīng)伴隨我童年味道的土地沒(méi)有了，變成了瀝青路。而隨著科技的發(fā)展，一行又一行的電線桿數(shù)了起來(lái)，我們放不了風(fēng)箏了。梨樹(shù)地仍舊沒(méi)有變，可為什么我覺(jué)的它有些陌生了呢？曾經(jīng)一個(gè)個(gè)的小棒棒糖使我們嚼的.有滋有味，而如今一包包的阿爾卑斯棒棒糖卻再怎么嚼也嚼不出童年的味道。

　　人生就像一列正在行駛的火車(chē)，會(huì)遇到形形色色的人，有的人會(huì)相識(shí)，有的只是擦肩而過(guò)；有的會(huì)短暫的停留，有的能陪我們看最后的風(fēng)景。那些短暫的過(guò)客，有的在你的人生天空上劃過(guò)，輕描淡寫(xiě)，有的卻刻骨銘心，需要你用一輩子去紀(jì)念，不管怎樣，我們都會(huì)從這些經(jīng)歷中成長(zhǎng)。

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