美好的時光作文

時間：2024-01-24 17:42:14 時光我要投稿

實用的美好的時光作文【實用】

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的美好的時光作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的美好的時光作文【實用】

美好的時光作文篇1

　　踏在通往校園的林陰路上，正是深秋，午后的陽光慵懶地透過枯黃的葉子，投下斑駁的暗影。三年前，那些濃綠的枝葉見證著我與初中校園的第一次邂逅；而今，葉子又開始新一季生命的輪回，計數著過往的年華。

　　葉零落，年華落地般的感覺，悠悠然讓我憶起它伴我走過的初中時光。

　　那年，我們都很無知，仿佛就是懵懵懂懂地過著一年又一年。那年，我們總是笑著，仿佛一切事情都離我們很遠，喜歡在下課時在教室門前玩耍，追逐、打鬧。那年我們不懂成長，沒有過多需要考慮的事情，在“象牙塔”中安靜地享受每一天平淡的陽光。

　　那年，我們喜歡上學校的小樹林。林間給人的是清幽雅致的感覺，旁邊更有一方淺淺的池塘。風起時，樹影婆娑，波光粼粼。早晨會從這里傳出瑯瑯書聲，沙沙葉響。初升朝陽，是記憶中難以抹去的清朗。有時，大課間不回家，我會一個人跑來，不為別的，只是靜靜坐著，看落日，或者會信手翻著喜歡的雜志。低頭，是曼妙的.文章；抬首，是詩意的夕陽。俯仰之間，那宛如洇了水的胭脂餅一樣的落日，就已然直直地墜入一溜蓬松的青云中去了。這樣的歲月，簡單而純凈，帶著淡淡的風的痕跡。

　　那年，喜歡上寫文章。可愛的語文老師將那些枯燥的文字組織成優美的旋律。他旁征博引，談古說今，時而娓娓道來，時而慷慨疾言，打破了我腦海中固有的單調模式，打開了靈動的大門——原來，語文也可以這樣。“我筆寫我心”，發現自己也可以寫出賞心悅目的文字來，可以藉它們表達我的喜樂愁苦。

　　那年，開始變得彷徨。時間逼著我們成長，面臨初三，面臨漸趨緊張的課程。我們恍然大悟，原來成長，就是做自己不明白為什么的一切。漸漸習慣，我們無法注定所有的開始，無法像游戲中的躲藏一樣，逃避一切的束縛，沒有情愿與不情愿，不管接受與不接受，就像一道沿襲的公式，毋庸置疑，沒有人能夠改變其中的任何一個數字或符號。

　　那年，我們漸漸長大。在這座靜謐而喧鬧的校園里，有兢兢業業、和藹可親的師長：有一起哭過、笑過的朋友；有三年青春飛揚的初中時光，鐫刻著我們美麗的記憶。

　　回憶是殘酷的，因為它無法修復i回憶是珍貴的，因為那些美好不能重播，更不能改變。如生命花瓣上的美麗花粉，風一吹就消逝了。思念像一扇關不緊的門，空氣里有幸福的灰塵，行走在思念中。那些人那些事，伴我走過三年的美好時光；那些記憶，打包到人生之旅的行囊，陪我一起邁向遠方。

美好的時光作文篇2

　　時間是一條奔騰不息的河流，人就是那過河人，那岸旁的景色就是所經歷的日子。我懷念、懷念那一段時光。

　　小時候的奶奶家還沒有網絡，我們當時的娛樂沒有多少，但那卻是我最無憂無慮的一段時光。

　　那是一個普通的冬季。春節期間，恰逢廟會，家人耐不住我們的整天哀求，終于同意帶我們去廟會。

　　廟會上的好東西數不勝數，叫賣聲不絕于耳。這邊“咚咚”得賣小波浪鼓，那邊叫著：“年糕年糕，好吃的年糕。”姐姐沉浸在熱鬧的氣氛中，東跑西走，我卻提不起精神。就在即將逛完時，我和姐姐突然聞見一股麥芽糖的甜香，連忙跑過去，發現是一位老人在賣糖人。只見老人飛速地從鍋里舀出一勺糖漿，滴在石板上。往上一甩，拉出長長的糖絲。說時遲，那時快，只見他的手左搖搖，右晃晃。時而像快筆疾書，時而細如頭發絲，時而粗如手指；時而像涓涓細流流出石縫般緩慢，糖漿緩緩落下；時而像羽毛落到地上的那般輕柔。老人認真地做著，飽經滄桑的眼中是一片慮誠。老人畫天書般地畫著，我們睜大眼睛看得目瞪口呆，沉醉在這藝術中。

　　糖人做好了。只見圓就是圓，點就是點，絕不拖泥帶水。晶瑩剔透，在陽光下的.每一個角都閃耀著光芒，誘人無比。咬一口，入口即化，甜甜的麥芽香在口中久久不散。我和姐姐爭來搶去，就差沒打起來。糖人是吃的一點也沒留下，看著老人面前那一鍋糖水，饞得我直流口水。

　　回到家，被長輩訓斥亂花錢，可我卻一點也不后悔，反而和姐姐偷笑，想著下一次再去，想著什么時候再能吃到糖人，一直念念不忘那滿嘴的甜蜜。

　　直到后來出去旅游偶然看到又是賣糖人的小販，這一次可沒人在和我搶糖人吃，我一連買了兩個，卻不覺得有那蜜一般的香甜。那時我才意識到，我念念不忘的是什么，是和兒時玩伴們一起度過的快樂時光，是無憂無慮的童年。

　　那段被蜜浸過的時光，我永遠無法忘懷。作文

美好的時光作文篇3

　　美好的時光，在人生中有很多。與自己的好朋友相處，登上高山極目遠眺[注: 極：盡；眺：望。盡眼力之所及眺望遠方。]，雪地中的嬉戲，跳入泳池中的涼意……然而，我所感受到的快樂時光，則是童年時與母親相處的回憶。

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色[注: 形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存…。

　　回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。那一刻刻，那一個個鏡頭，霎時間浮現在你的眼前。

　　那是一個無法忘記的回憶。記得小時候，我在凌晨一兩點時突然發起了高燒，隨后我立刻有了想嘔吐的感覺，這可使睡在我身旁的媽媽從夢中驚醒（當時爸爸出去出差，不在家中，很少回來）。媽媽摸了摸我的額頭，發現我的額頭滾燙滾燙的，媽媽嚇死了，又因為是凌晨的原因所以媽媽沒有將我立刻送到醫院去。而是立刻將我扶起來坐在床的邊緣，當時她先去拿了一條濕毛巾給我，敷在我的額頭上，每隔5分鐘換一次濕毛巾，然而敷了又敷我的體溫還是沒有下降，媽媽害怕極了。總算熬到了5點鐘，后來媽媽決定換好衣服送我去醫院，她先讓我趴在她的背上，隨后就將我背起去離家不遠的平二醫。在去醫院的路上，我感受到了媽媽在流汗，我感受到了媽媽對我無私的愛，我想這就是傳說中的母愛吧！也對，誰不希望自己的兒女活得好好的，快快樂樂的呢？看見媽媽對我的`好后，我笑了；但對那些沒有母親的孩子們感到難過、惋惜。

　　我們到達平二醫后，媽媽終于把我從她的背上放了下來，隨后媽媽扶著我走到了二樓，我們一間一間的看過去，終于發現了醫生。醫生先問我怎么了，媽媽就把我發燒的情況告訴了醫生。醫生先將體溫計放在我的腋下，在幾分鐘的等待后，醫生將體溫計拿出后說：“發燒39.5度，去對面那個房間去吧！我幫她打針！”隨后我們便去了醫生所說的房間去了。不到一會兒，那個醫生來了手中還拿著大瓶。在掛大瓶的期間，因為太累的原因我睡著了，醒來后發現媽媽在我的手邊睡著了，看著媽媽那蒼白的臉頰，我情不自禁[注: 禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地用手在媽媽的臉上摸了一下，這個動作使媽媽醒了過來。媽媽見我醒了，就先去買了一份早餐給我，我吃完后媽媽親自送我去了學校。可不知這么美好的日子能堅持到什么時候。

　　還記得一次，我們一家人還有一位叔叔在溫州游玩，因為太晚了，所以，我們在一家賓館寄宿了下來。我和媽媽一個房間，爸爸和叔叔一個房間，因為爸爸和叔叔肚子有點餓所以他們出去買吃的，而我和媽媽在房間里玩。當時我們在玩什么我忘記了，只知道媽媽要抓我，我笑得特別開心！不知怎么的，我的額頭突然撞到了一個柜子上，不一會兒就流出了讓人刺眼的鮮紅的血。媽媽似乎嚇到了，還沒反應過來，后來還是我發出哭聲把媽媽喚醒來呢！媽媽立刻去打電話給服務臺是否有創口貼，那里的阿姨說有后，媽媽緊張的臉慢慢放松了下來。媽媽立刻去拿紙巾去擦我的傷口。不一會兒，服務員來了，媽媽將創口貼接過后來到我身邊貼在我的額頭上，我與媽媽的臉上漸漸有了笑容。

　　回憶童年，每一次都有一種不同的感受，珍藏回憶，讓我們的生活更充實，更美好吧。

美好的時光作文篇4

　　在那一段時光，書與我為伴。每次翻開它，或是醇苦，或是甘甜，沒有一樣東西，能掩蓋它的濃香馥郁，讓我那般沉醉。

　　讀書，就像與知交對飲，“若無千金佳釀，借杯湖水又何妨”！無論是酒亦或是茶，飲幾杯，都是一次心靈的洗禮。

　　醇苦，如一壺美酒，邊飲邊書“蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光”。細品：如夢般，恍如身在郁金香叢中，柔和的微風卷起一片花香，拂手而過；一晃眼，乍見琥珀盛美酒，正是“酒不醉人人自醉”，醉意上心來，任憑秋風蕭瑟，涼風襲人，可有什么能冷卻月下醉酒的詩仙豪發的`壯意？“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”。三杯苦酒下肚，愁腸寸斷，夾雜的是天下人之苦，天下人之情。

　　一壺酒，酒獨酌天下太寂寞；一盞愁，愁千秋裝不滿山河；一闕歌，歌聲游歷心事的起落。

　　甘甜，如一盞清茶，月下煮茶，清香四溢，心頭浮現的是“寒燈新茗月同煎，淺甌吹雪試新茶”。輕抿：我仿佛融入了茶香之中，隨風消散，眼前“叢老卷綠葉，枝枝相接連”。驚異間，乍醒，燈已滅，茶已涼，雪落肩頭，仍訝異：“舉世未見之，其名為誰傳”。任憑北風呼嘯，雪花飄落，可有什么能將縈繞心頭的清香吹散？“半壁山房待明月，一盞清茗酬知音”。一甌清茗入口，塵心安定，縈繞的是文人之清，文人之魂。

　　一盞茶，茶唯品天下過凄涼；一世痛，痛萬古等不到花開；一曲嘲哳，癡人一夢橫過萬里黃沙。

　　那段時光，我與書為伴；那般時光，我與書對飲；那段時光，我與詩人名家共醉。年華光陰短。醉生夢死能幾場，毋論悲歡離合。生世若飛花，潮汐靜如常。勸君惜取少年時。

　　愿斟那星那夜那風那月合巹酒一爵，從此枕書永醉！

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