那些的時光作文8篇(通用)
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的那些的時光作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那些的時光作文 篇1
剛剛邁進青春殿堂的我們懵懵懂懂，不知是喜悅還是哀愁，我們都還是那張熟悉的面孔，卻已不是那顆最最童真的心……
時間就像逝者如斯夫，不舍晝夜般的在我的指尖流過，因為時間，我們都開始變化。原來討厭的.老師，現在很懷念；原來在一起吵鬧的同學，現在成了好閨蜜，好哥們；一切的一起都開始悄然變化，但永遠不變的是那份友誼……
記得那是寒風刺骨的冬天，我和好朋友庭庭一起去坐公交車。嘀——-一聲長鳴過后，125路公交車停在我們面前，我一個箭步沖了上去，摸了摸兜。"錢呢"我驚慌失措的摸著那個不知何時破掉的褲兜，糟了，錢丟了，我望著望著庭庭，看見她表示只只有1元錢。該怎么辦啊，我難道要凍死在這。我黯然傷神的走下車，庭庭一下拽住我，把那一元錢投了進去，自己走下了車。車開走了，我從反光鏡看見正沖著我白手的婷婷，兩行熱淚緩緩流出。
現在庭庭已經轉走了，但我們的情誼永遠還在。
那些的時光作文 篇2
不知你是否還記得，我們一起玩耍的時間；不知你是否還記得，我們一起牽手漫步在小路上的情景；不知你是否還記得，我們一起學習的場景；不知你是否還記得，考差時互相安慰的時候；不知你是否還記得……還記得我……
你是我從小的閨密，我有煩惱找你傾訴，有快樂的事與你分享，而你只是默默地聽著。我每次埋怨你做得不夠好時，你總是默不吭聲。你呢，你很少罵過我，大多數是規勸。你成績極好，而我一直是中等，你總是細心安慰我。我偶爾考好了，便開始嘲笑你，你從不介意。你那完美的存在可能就是上天用來讓我看見我自己的缺點吧！你對于我是極好的存在，而我恐怕對于你，不是吧……
你不但完美，還很機靈。每次我提出小區里的`花開了，我們一起去摘花的建議。你總是樂意與我去，雖然這可能不太道德，但當時的我們從未介意過。當時的我們，只是為了討家人開心，使自己快樂而已。
那時的我經常跑去你家玩，經常看你給我們一起種下的豆子澆水，豆子與我們一起成長，在它越長越高的時候，我曾希望它能結出果實。可有一天，你告訴我它死了，我當時沒有說什么，但我回家真的哭了一場，為我們的豆子。現在想來，這顆豆子正如我們一樣，開始很茂盛，后來慢慢黯淡……
你與我的生日很近，我八月二十九日生日，而你八月三十日生日。我總叫你“兔子”，你總叫我“鼠鼠”。我總是與你一起走，走到一個拐彎口，你往東邊走，我往西邊走。
我們已經在小學這條路上走得太久，我們走到了中學這個拐彎口，你依舊時往東邊走，我也一樣是西走，你去開辟你自己的道路，而我在你的身后，朝你揮別，悄悄說了一句“再見！”
那些的時光作文 篇3
那些年我們一起在小橋下玩耍，那時的你頗有些神色。總是為我而著想，我們從此相偎相依，過著幸福而美滿的生活。
就在不久前你提出要離開我一陣子，說要去遠方。
當時的我，對你的.離去有些戀戀不舍，但你還是走了，自從你走的那段日子，我就寢室難安 ，整夜夢見你的模樣，我是多么的想讓你盡早的回到我身邊，可我沒要叫你而是自己獨自一人在思念你。
時間大概過去了一大半，你也該回來了，這一天我是多么的期盼呀，它終于到了，我欣喜若狂地走出家門，趕赴火車站去接你，我看見你了，我連忙跑過去給了你一個擁抱。當時，你問我：你走的那些日子，我想你嗎？我沒有回答，只是笑一笑。這是你也笑了，我們的身影在火車站漸漸消失，向家里走去。
也許，我在你走的那些日子，沒少想你，也沒少愛你：更沒少疼你。這是，你有提出去外面出差，說要幾個月才能回來，這是的我終于按捺不住了，向你發火。等我反過神來只見你在房間里哭泣，我走過來安慰你，你卻打我，這時的我異常冷靜，任你打罵。等你氣消了我才說出：“我們逝去的時光，太多了，能不能，彌補一下？”這時你猶豫了一下，接著同意了。
我不是不放心，是我不想失去你，如果沒有你，我就算在有本事也毫無用出。我們逝去的時光太多了，讓我們來慢慢彌補。
那些的時光作文 篇4
有些話，或許帶過簡單、太過俗爛可那些話，會被我記在心里。
“分開以后我會想你的，你會么？我最好的朋友。”
“要分開了，別忘了我們是永遠的好朋友，記得聯系我，別忘了我啊。”
“六年的時間匆匆過去了，希望長大后還能見面，最好分在一個班，還在一起玩，哈哈。”
那些話，很簡單，甚至太過通俗。“不會忘”“永遠的朋友”還有那句“哈哈”是笑著的，其實內心卻在流淚。
關于小學，我有太多想說的了，這些年，我們從一個天真爛漫的.小孩，變成一個正值青春的少年少女，這是怎樣的一個過程。
畢業那天太匆忙，甚至不能好好的哭一場。
有段時間，我一直在想，畢業那天是怎樣的，可到了那天，我卻希望時間倒流，回到從前。
我有太多太多想對你們說，可畢業那天，卻什么也說不出，那些話，被淚水淹沒了。
班上的一切都是我們友誼的證明。
人生像一場舞臺劇，總會有謝幕，只是我們改變不了的。愿我們再相見，新的劇情在等者我們。
那些的時光作文 篇5
記得小時候，我有著一段幸福而難忘的快樂時光。
那一天，家在河南的表妹到我家來玩。媽媽做了好多香噴噴的飯菜，饞得我和表妹兩眼直冒光。我們倆趕緊坐在餐桌旁，狼吞虎咽地吃了起來。吃飯時，我向表妹提議道：“哎，萱萱妹，我們待會兒吃完飯下樓玩好嗎？”正在吃香腸的她一口氣答應了。
吃完后，我們倆姐妹趕緊下樓玩。正好，我的校友張子璇、陳彤也下來了，我向她們介紹：這是我的表妹，名叫馬萱，你看她很可愛吧。
介紹過后，我們四個小女孩出了個主意：一起玩捉迷藏！哈哈！
結果，我在逃跑過程中，突然摔了一跤，膝蓋摔破了，那鮮血一滴一滴地流下來，傷痛得鉆心。妹妹看見了，急忙跑過來，向我說：“姐姐，怎么了？！”我轉過臉去，我是姐姐！不需要妹妹的關心！妹妹一聲不響，把我扶了起來，朝著家的方向走去。
我的身體大部分都壓在了妹妹的身上，但是她還是故作輕松地給我講著笑話。我們終于到家了。妹妹幫我躺到了床上，用棉簽沾了點酒精擦了擦我的傷口。頓時，我感到全身有一種暖流流遍全身。我對妹妹說：“快，去玩吧，我一個人可以的。”
但是，妹妹還是堅決留了下來：“姐姐，你的'傷口很疼，行動不便，還是我來幫你吧。”
幾天后，在妹妹的幫助下，我的傷口逐漸好起來。我想對妹妹說：“妹妹，我愛你！”
那些的時光作文 篇6
“媽，你看，我爸這時多帥！”我激動的拿起一張照片很自豪的舉到了媽媽眼前，媽媽不語，只是微笑的點了點頭。
是的，這是一張爸爸的照片，這是一張他年輕時的照片，照片上的他很自然的坐在海邊的沙灘上吹著風，海風把他白色的襯衣吹得鼓鼓的.，一只手正在整理吹亂的頭發，另一只手拿著一只黑色的大墨鏡，雖然不太清晰但仍能看清他當時依然自在的神情，再加上背景海天合為一線，如此唯美的一切……
“吱”門被打開了，爸爸剛下班回來，我盯著他，他也望著我，似乎時間定格在了這個畫面，門還沒有關，他站在那不動，看著我，我看到了，看到他真的變了，變了好多奧，眼神那么黯淡，似乎飽經了滄桑，能夠看破這世界似得，他的頭發稍稍有些亂，還夾雜著幾根銀絲。然后，勉強沖我笑了笑，我才回過神來，把目光從他身上轉移，但又不知所措，不知道該看哪里好。于是低下頭偷偷的繼續欣賞那張照片，真的，判若兩人。
媽媽說爸爸在就婚前一直很快樂很自在，可結婚后，有了家庭，有了孩子，這份責任越來越重，直到快把他壓垮，直到讓他已經到了不能呼吸卻又不得不呼吸的地步。
直到那些時光都悄悄溜走了，我們才回過神來：原來他在已走遠……
那些的時光作文 篇7
人生中總會經歷一段一段溫暖的時光，記得有一次，媽媽為了考驗我是否學會獨立。于是，讓我自己乘公交車回家。
此時，外面正寒風習習，刺骨的寒風使我不禁打了個寒顫，平日路邊的流浪貓流浪狗也早已不見蹤影。
我上完圍棋班后，由于等公交車的地方沒有座椅，所以我只好站著候車。等了許久，終于來了一輛同路的公交車，可是，我的腳早已麻木，像灌了鉛一樣，動彈不得，我艱難地踏上了公交車。
這時，正是上學高峰期，許多初中生正要去上晚自習，公交車上沒有一個空位。我站到一個三十來歲的大哥哥旁邊，故意抖了抖腿，把腿抬起來揉一揉，時不時轉轉脖子，很明顯，我想讓他給我讓座。他卻依舊看看著手機，無動于衷。車子駛過了一個又一個站點，我不時地重復著那些動作，可他還是沒有一絲想讓座的意思。
這時，車上有一位收錢的阿姨對他說道：“小伙子，你看啊，車上除了你，其他都是學生，他們都要去上學，你理解一下吧，你坐了這么久，要不，讓給那小朋友坐一下吧！”他終于抬頭看了我們一眼，隨即又搖搖頭，低頭繼續看起了手機。
過了一會兒，車上的人都開始議論起他來，對他指指點點，有的說：“這哥哥看著文質彬彬，沒想到連個座位都不肯讓啊！要不是我們等下要去上學了，很想睡會兒，不然我們也會讓座的。”……那個哥哥聽了這些話，搖搖頭，一臉焦慮，對著窗戶指手畫腳，可就是不開口。車上的乘客理解不了他比劃著什么？他不知所措，非常的無助。
車子又到了一站，那個哥哥遞給我一張紙條。我看完紙條很是慚愧，整個臉爆紅！我沉默了一會兒，大聲地把內容念出來：“我是一個啞巴說不了話，我也知道你腿酸，可是車窗關不緊，外面刮著風，我只好用身體擋住風。”聽了我的話，車子里的'批評聲，頓時消失得無影無蹤，人們又沉默了，紛紛向他道歉，點贊。
從此以后，這件事一直印在我的腦海里。每當想起那些溫暖的時光，我就會想到那位哥哥，我永遠忘不了那個哥哥無私的關愛。
那些的時光作文 篇8
記得第一次走進云南彝族，走進山區，看見山里的孩子和他們的生活，讓我感動。他們就像時光里的花朵，盛開在每個人的心中，感動溫暖著我們……
一輛車子緩緩地行過蜿蜒的公路。窗外的風景對我來說，都是那樣的特別。清新的空氣，站在枝頭高唱的鳥兒，環抱著的群山，泥濘的小路。這一切在城市似乎都已銷聲匿跡……
走進校園，發現他們內心對知識的渴望，以及對父母陪伴的期盼是心中最真摯的花朵。為迎接我們的到來，他們都穿上了自己親手制作的民族服裝。這是校園里，每一處都貼著充滿力量的標語：“知識改變命運，學習創造未來。”老師告訴我們，這里的許多學生都是留守兒童。他們常到學校小小閱覽室的地圖旁去尋找父母打工的地方，有的還會默默留下眼淚。每一個人都很努力的讀書，希望有一天可以出門看看外面的世界。大部分孩子每天需要步行一兩個小時到校園來學習。聽到這，我有些驚訝。對于每天都有父母開車接送的我來說，這是怎樣一種艱辛與困難啊！走進教室，朗朗書聲便入了耳簾，盡管夾雜著不流利的普通話，也沒有抑揚頓挫的聲調，卻讓我感受到了一種力量，一種對知識渴望的力量。每一個人都很陶醉。看到我們來了，有的同學用書遮住了半邊臉，有的同學偷偷地看著我們微笑，有些害羞……在我眼里，這是一種淳樸，一種熱愛，一種純潔。他們在簡陋的教室里，舉起一雙雙幼小而略帶粗糙的手，回答老師提出的問題，記下黑板上的筆記。
有一面墻，叫心愿墻，一個個心形卡片，被掛在希望樹上：我想當醫生，救死扶傷；我想當警察，報效社會；我想走出農村，看看外面的世界，去家人打工的地方，陪陪他們……在《見字如面》中從山區考上北大的女孩王心儀，在信中寫道：“貧窮帶來的遠不止痛苦、掙扎、迷茫，但我仍想說，感謝貧窮，你賦予了我生生不息的希望與永不低頭的氣量。”望著眼前這一張張黝黑的臉龐，一雙雙明亮的雙眸。他們有夢想，堅信知識能改變他們的生活，用雙手和智慧去創造屬于他們的未來。愿他們能夠堅定步伐，闖蕩出自己的天地。
彝族山里孩子的能歌善舞，熱情好客，以及最淳樸善良的笑臉，是盛開在時光里最動人的花朵。他們奏起了民族特有，親手制作的美麗月琴；跳起了帶有節奏感的恰恰舞；拉著我們一起體驗了最地道的竹竿舞。在他們的身上少了一份忸怩，多了一份大方。我帶著紅撲撲的臉龐，被他們帶進了舞蹈的歡樂之中。“蹦噠噠，蹦噠噠”多么歡快的民族音樂啊！我有些不自在的跟著他們一起扭了起來，一個又一個孩子跑到我身邊來教我。也許是被每個人的熱情所感動，我漸漸融入了進去。在刺繡課上，老師和同學們都圍在我身邊熱情的幫助我，握著我的手，教我怎么刺繡，無需過多的`語言，一個眼神，一個微笑都包含著他們的真誠。和能歌善舞的少數民族孩子在一起，我體驗到了一份從來沒有感受過的熱情與歡樂。
走進他們的生活，我想，他們的勤勞是盛開在時光里最歡樂的花朵。放學后，有些孩子拿著各式各樣的農具開始耕種，從山上挑水回家，而小一點的則幫奶奶拿著柴生火做飯。雞鴨鵝等家禽不時的叫著，增添了生活的氣息。抬頭仰望，是湛藍的天空，低頭俯視，便是泥濘的羊腸小道。環顧四周，是磚頭瓦片的房屋，近近細看，里面有溫馨的生活。雖簡陋，卻依舊閃光。
同享一片藍天，同在一個祖國。他們沒有充足的財富，卻有勤勞的雙手。沒有廣闊的平臺，卻具有善于發現的眼睛。他們始終相信努力會有收獲。與其說他們身處貧困，不如說他們是花朵，是經歷風雨后最獨特的花朵！
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