共度時(shí)光作文[共3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的共度時(shí)光作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

共度時(shí)光作文 篇1

　　童年，是那蔚藍(lán)的大海，廣闊無(wú)邊，讓好似魚兒的我們，在其中自在閑游、追逐打鬧，享受碧藍(lán)色海水帶來(lái)的沐浴;童年，也是芬芳的草地，充盈著青草獨(dú)特的清香，讓猶如小鹿的我們，在草上自由奔跑，歡快嬉戲，品味翠綠草地給予的美草;童年，更是變化多端的天空，奇妙無(wú)窮，讓仿佛鳥(niǎo)兒的我們，電打風(fēng)吹，日曬雨淋，忍受磨難，同時(shí)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng);童年……

　　小時(shí)候，奶奶把寄住在鄉(xiāng)下一段時(shí)間，那是我最快樂(lè)的時(shí)光，我們的生活可豐富哩!像躲貓貓、抓魚、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的，可是，我最懷念的，還是那一次掏鳥(niǎo)窩。

　　那天，表哥叫了一些伙伴，順便叫上我，一起去掏鳥(niǎo)窩。我一聽(tīng)，樂(lè)便屁顛屁顛地跟著表哥出發(fā)了。來(lái)到大樹(shù)下，表哥像小偷似的警惕地望了望鳥(niǎo)窩。看鳥(niǎo)媽媽在不在，看后，他又繞著大樹(shù)觀察看了一下，找到了一個(gè)有利于上去和下來(lái)的方位，便開(kāi)始掏起鳥(niǎo)窩了。表哥讓我拿鳥(niǎo)蛋，自己則和朋友們上了樹(shù)，表哥他們?cè)礁稍娇欤�我手上�?鳥(niǎo)蛋也越來(lái)越多，一顆、兩顆、三顆……我一邊接鳥(niǎo)蛋，一邊看著表哥。表哥猶猶如一只猴子，時(shí)而爬上，時(shí)而滑下，時(shí)而雙手齊抓樹(shù)干，用力一跳，便躍到了另一根樹(shù)干上，敏捷極了;他又好似一條蛇迅速而又準(zhǔn)確，神不知，鬼不覺(jué)地偷到了一顆鳥(niǎo)蛋……

　　突然，表哥頭一抬，不想竟撞到了一個(gè)碩大的馬蜂窩，頓時(shí)，馬蜂“呼嗚――”一聲全跑出來(lái)了。表哥見(jiàn)狀，以閃電般的速度跳下樹(shù)，拉起我的手，飛快地跑回家，邊跑邊喊：“馬蜂來(lái)啦，大家快跑到我家去!”伙伴們一聽(tīng)到表哥的叫喊，立刻下了樹(shù)，飛奔向表哥初三共度美好時(shí)光作文800字初三共度美好時(shí)光作文800字。我們跑在路上，身后的馬蜂緊追不舍，耳邊不時(shí)傳來(lái)那憤怒的“嗡嗡”聲，我們只顧著跑，連鳥(niǎo)蛋掉了幾顆也置之不理。 到了表哥家，大家一擁而上，快速進(jìn)了門，并把門關(guān)上，留下那“嗡嗡”叫的兇悍的馬蜂，大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。我的心還是不能平靜，心“怦怦怦”地直跳，剛才的一幕幕仍在我腦海中回蕩……

　　過(guò)了許久，馬蜂終于散開(kāi)了，我們又偷偷溜進(jìn)廚房，趁姑姑睡覺(jué)時(shí)把鳥(niǎo)蛋拿去煮。那一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)蛋在水里不停地翻滾著，似乎在慶祝我們掏鳥(niǎo)窩的成功，祝賀我們“險(xiǎn)象環(huán)生”。蛋煮好了，大家一邊朝鳥(niǎo)蛋吹氣，一邊剝蛋殼，很快便可以吃了。我們“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了個(gè)精光，我在其中嘗出了淡淡的甜味。由于大家吃太快，一些殘余的蛋黃粘在了嘴角邊，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起來(lái)……

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可與表哥共度的那段時(shí)光，將會(huì)成為我最美好的回憶。

共度時(shí)光作文 篇2

　　時(shí)間輕輕從我的身邊走過(guò)，我正在欣賞舞臺(tái)的華美。卻不知，它已輕輕拉開(kāi)帷幕，正準(zhǔn)各上演一場(chǎng)又一場(chǎng)的話劇。每個(gè)人帶著面具展現(xiàn)在舞臺(tái)上，用一貫的動(dòng)作演譯著生活的點(diǎn)滴。

　　爽秋·相遇

　　秋，我們帶著稚嫩的笑臉，滿懷憧憬地踏入小學(xué)的大門。

　　開(kāi)朗的同學(xué)們?cè)缫褜さ胶没锇椋�三五成群嘻嘻哈哈。而你一人�?dú)坐在座位上，垂眸望著桌上的書本出神，眸光暗淡，時(shí)而輕輕凝眉。忽而，趴在桌上小聲抽泣。我的腳步不由自主地停在你的桌前，說(shuō)著些笨拙的話語(yǔ)安慰你。你于是敞開(kāi)心扉，把心中的委屈向我傾訴。就這樣，我們成為了好朋友。

　　秋日，故事的開(kāi)頭。

　　清冬·相知

　　冬，我們帶著燦爛的笑容，滿懷期許地踏入逐漸熟悉的校園。

　　你與我親密無(wú)間，常常一并玩耍，就連同學(xué)也打趣道“你們倆就像人和影子，永遠(yuǎn)也不分開(kāi)！”。自是年幼無(wú)知，影子在黑暗處也是會(huì)消失的。你我在一個(gè)同學(xué)的挑撥下鬧了矛盾，賭氣似的發(fā)誓再不理你。而那個(gè)同學(xué)自然而然地取代了我的位置，每當(dāng)看到你們談笑風(fēng)生、一起玩耍、一起去洗手間，心里便很不是滋味。好在陽(yáng)光總有照耀大地的時(shí)候，一段時(shí)間后，你便因她的不良行為與那個(gè)同學(xué)鬧掰了，謠言澄清的那一刻，你來(lái)于我道歉，我們又成為了那個(gè)形影不離的樣子。

　　冬日，故事的情節(jié)。

　　暖春·相伴

　　春，我們面帶微笑，滿懷信心地踏入美麗的校園。

　　溫暖的'陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，透過(guò)窗戶，一縷縷地照耀著兩人。你與我在教室中看書，上課鈴響起，語(yǔ)文老師拿著一疊白紙走進(jìn)教室。將白紙發(fā)下，讓我們寫上長(zhǎng)大后的理想。我見(jiàn)你撐著頭想了一會(huì)，雙眸一亮，在紙上“唰唰”地寫上“律師”二字。罷了，像是想到了什么，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)與我相視一笑。依稀記得曾與你漫步在操場(chǎng)上說(shuō)過(guò)的一句話“電視里的律師都好厲害啊。”

　　春日，故事的片段。

　　半夏·相別

　　夏，我們踏入校園，臉上早無(wú)當(dāng)初的稚嫩，多了一分成熟與穩(wěn)健。

　　又是一年畢業(yè)季，同學(xué)們忙著為即將逝去的小學(xué)生活做紀(jì)念，為小升初打好基礎(chǔ)。我卻無(wú)緣與你同個(gè)中學(xué)，只好珍惜這最后的時(shí)光。與你一起努力學(xué)習(xí)，與你一起參加活動(dòng)，與你一起幫助師友……做平日想做卻不敢的事，為小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　夏日，故事的結(jié)尾。

　　小學(xué)六年，有你，有我，也有他們。讓我們攜手共進(jìn)，共度好時(shí)光，見(jiàn)證青春進(jìn)行時(shí)。

共度時(shí)光作文 篇3

　　“在某個(gè)年華時(shí)刻，夢(mèng)想離我很近，好象伸手可得，而我調(diào)皮的把它撕碎。等多年以后，我站在同一地點(diǎn)，用手去拼湊那撕碎的夢(mèng)想，那個(gè)曾屬于自己的無(wú)知已消失不見(jiàn)。曾留在光年之外的淚光已被冰封，而我只能用心去經(jīng)營(yíng)這個(gè)破碎的夢(mèng)。”

　　人生總有些事，會(huì)留下痕跡，我們要學(xué)會(huì)放棄，畢竟天下沒(méi)有不散的宴席，伴隨我的將是我現(xiàn)在所擁有的。他的笑容淳厚，樸實(shí)，像金秋后成熟的禾稻散發(fā)的香氣里的喜悅之感，那般憨厚，純樸自然。她的聲音雖沙啞，卻低沉幽默，他是我一生中最愛(ài)的.人。

　　他陪伴了我3年，從我三歲一直到我六歲時(shí)，他把我尊為“皇帝”，捧在手里怕摔了，含在嘴了怕化了，唯有小心翼翼，放在心里，好好呵護(hù)。

　　時(shí)間是空中的氣，是盆中的水，你抓住它，它會(huì)從你指縫中流逝，時(shí)間的流逝，讓我們覺(jué)得它很短暫，一年前我以一個(gè)陌生人的身份來(lái)到高一xx班。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是個(gè)陌生的地方,有著陌生的人與陌生的風(fēng)景，獨(dú)自一人來(lái)到班級(jí),老師隨便的給我安排拉個(gè)座位,這讓我有種不被重視的感覺(jué)。然后開(kāi)始上課,我不知道我是怎樣上下去的．突然有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)．著做學(xué)校與我原來(lái)的并不是很遠(yuǎn),可我感覺(jué)相差幾萬(wàn)里，我已不在屬于那里。

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