我們的時光作文

時間：2022-08-25 14:47:19 時光我要投稿

我們的時光作文合集9篇

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我們的時光作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的時光作文合集9篇

我們的時光作文篇1

　　小學校園，書聲瑯瑯、五顏六色，小學時光，快樂高興、讓人難忘。可是，我已經小學六年級了，小學時光即將逝去，我，深深地、默默地難過、傷感。

　　這段時光雖說十分短暫，但是，每當回首那些往事，我總會想：為何那時不珍惜那段時光呢?

　　唉，我本以為這段時光十分的久、十分的漫長，可是，一眨眼六年的時光即將逝去，看來，是我自以為是了!

　　哦!時光，你能告訴我嗎，為何時間過得那么的快，一轉眼我就即將離開我愛的同學們，離開我愛的老師們，離開我愛的校園。我真的十分想挽回這段難忘而永遠回不到我身邊的時光。時光，這件事為何你不能幫我做到?這件事對你來說是多么的簡單，可是，你偏偏就不能幫我做到這件事。你為何這樣?我哪里得罪啦你?哪里惹到啦你?

　　時光匆匆的從我的身邊流過，我根本來不及抓住它，只能讓它一點一滴的從我的眼里、手里、心里流過。我在這種困境中努力的掙扎，想珍惜今天、珍惜明天、珍惜后天，可是到頭來，卻一天都沒有挽回。

　　在我耳邊，總是回蕩著同學們的歡笑聲、老師們的講課時、校園的廣播聲，也時常想起我的嘆息聲。說實話，我其實很喜歡在學校的生活，在學校里，我天天都能學到知識，天天都能收獲快樂，天天都能得老師到教誨，天天都能贏得微笑，而且，天天都能看到滿校的綠樹紅花、青草綠葉，天天都能與我愛的同學、老師呆在一起，這是雙休日、節假日和寒暑假里做不到的。你說，我怎么能不珍惜這段時光呢?

　　現在，我打算珍惜以后的時光，從每一秒、每一分鐘開始，不浪費在學校里的每一分每一秒，用最快的速度做最完美的事，這樣，每一天就能不會錯過任何機會和時機，每一月就不會帶走多余的埋怨，每一年就不會留下任何的遺憾，這樣，才能讓以后的日子過得更加飽滿充足，才能讓我們即將逝去的小學生活畫上完美的句號!

　　不管是哪個年級的學生，請珍惜現在的每一分每一秒，讓時光給你祝福，讓生活為你點贊，讓你即將逝去的每一分每一秒不留任何遺憾，不要像我這樣，前面來浪費，后面來遺憾!

　　最后，我對我們即將逝去的小學時光說：我愛你!我即將逝去的小學時光!

我們的時光作文篇2

　　那是一朵散發著濃郁香氣的花，那是一朵被時光渲染的花。

　　那年冬季，我遇見了有著整齊劉海，圓圓臉蛋的她。作為大一歲的姐姐，她先向我伸出小手，握緊，四處頓時彌漫著淡淡的花的芳香。我抬頭，那張被寒氣凍得通紅的小臉在我面前舒展開來。我心頭一暖，隨即握緊了她的手。雙手相碰的瞬間，好似有道暖陽照在了我臉上。

　　路邊草叢光禿禿的，寒冬驅走了最后一片花的影子。我呆呆地望著，心里有一絲說不清的難過，她隨我的視線望去，好一會兒，她突然說：“你喜歡花嗎？”

　　“喜歡。”當然是喜歡的，每一朵花都如同一個美麗的生靈，吸引著我們這群追尋美好的孩子們。

　　“冬天為什么沒有花開呢？”“不知道，可能是它們都太畏懼嚴寒，躲起來了吧。”“躲去哪里了呢？”“不知道，也許是……很暖和的地方。”

　　我們一言一語地說著，感嘆花朵的離去，感嘆這毫無生機的冬天。突然，我靈機一動，想改變這悲傷的局面，我從家里翻箱倒柜地找出幾顆花種，對她說：“我們在樓下小區種花吧！”她欣喜地點頭，隨即又搖搖頭，擔心地問：“你會種嗎？”我支支吾吾地回應她，一手提花種，一手拎水，自言自語著：“大人們應該是這么做的。”花了好半天，我在家樓下的草坪上挖了一個小洞。我拿起了一顆種子放進去，再用腳填平。在一旁看了很久的她終于忍不住了，搶過水桶要倒水。我不肯，伸出小手就要往回搶。折騰了半天，我終于放開了手，一副“你是我姐姐所以我讓你”的表情，她則以“怎么了我一定可以把花朵料理好”的表情回敬我。一陣微風吹過，帶來陣陣花香，不知從何而來，但又命中注定。

　　后來我搬到了如今所在的城市，在網上，我問她：“你還記得樓下那花種么？”她回我一個笑臉：“那是！根本開不了花的啦！”我跟她一起笑，內心卻有個聲音在不停地搖頭。那朵花，印證了我們的童年，染上我們對美好最初的印象。它開放了，怒放著——在我們心中。

　　你瞧，我們那朵被時光渲染的花，開了！

我們的時光作文篇3

　　六年級是我們跨越初中的一個坎，能否考上好的中學，分數就在于六年級。和同學們在一起六年了，等我們到了初中，會更想念，小學的時光。

　　“時光一去不復返，時光老人不會永遠停留在一個地方的。”這句話是我的座右銘。快要初中了，和小學同學度過的這六年的時光，12個學期里我很開心。六年的時光過去了，我們學習了六年，在這六年里，我學到很多知識，也和同學們玩的很開心。時光老了，人也老了。

　　在這小學階段的無數天里，無論是老師和同學都相處的非常好，同學團結一心，團結有愛，樂于助人。老師總是不卑不亢的教導著我們，做錯什么事，老師都會原諒我們。還記得一年級時那個總和你玩的那個人嗎？還記得二年級時那個總打你的那個人嗎？還記得三年級時借你抄作業的那個人嗎？還記得四年級……

　　六年的時光匆匆走過，連頭也不回一下就到了六年級，六年級……六年級……那個小學生涯的最后的一個年級，我們夜以繼日的學習著，哪怕是不愛學習的人，也在奮不顧身的沖刺著，為了什么？只為考上好的初中。那有沒有人會懷念小學的時光，在六年級緊張的學習當中，又有多少人會永遠記住小學的同學，又有多少人會把全班同學的名字寫在自己的日記本上……

　　快初中了，回想一下小學與同學們玩耍的時光，其實，小學，才是我們上學時最快樂的學校。快初中了……更想念我們小學的時光。

我們的時光作文篇4

　　夏夜里，半輪明月高高的掛在夜空中，把樹葉照的像灑上水了一樣，一閃一閃的。

　　你和我一起學的臺拳道，當時我們關系很好，是形影不離的好朋友。

　　有一次，我們一起去爬山，我的右手搭在你的肩膀上，你的左手搭在我的肩膀上，結果因為一個石頭，我們兩個都摔了一跤，笑的合不攏嘴。

　　可是，有一天，你要去鄉下過幾年，可是怕我承受不了那種打擊，便擠出睡覺的時間，陪我看了一夜星星，臨走前還告訴我，想你的時候就抬頭看月亮，我擠出笑容著點了點頭。

　　那年，你回來了，回來之后，你像變了個人似的，變得自私，變得小氣，變得討人厭。當我嘗試接觸你時，你向我破口大罵，像遇見仇人了一樣，那幾年的等待，盼望，像一把火被水潑滅了。

　　自從那天起，你每天都來罵我，我也不知道我當時是怎么想的，竟然和你對罵了起來，我們的關系便越來越差，我也不知道我們是友人還是仇人，我只知道，曾經是友人，現在是仇人，以后誰也不敢肯定，但十有八九，還是個仇人。

　　那句“想我的時候就抬頭看月亮。”在我耳邊回蕩，我在想，想念當時的你，還可以看月亮嗎？如果可以那也沒有用了，因為時間不可能會倒著走。

　　月亮好像很疲憊了，蓋上云朵睡覺了，只留下幾顆星星在天上一閃一閃……

我們的時光作文篇5

　　終于還是讓他注意到了我。是一個下雨天，我依然抱書等他過來。他沒有打傘，踩雨沖過來，一下子便將我懷里的書，撞到地上去。他連聲地說著對不起，且彎腰幫我撿。看到我課本上“孟雨詩”的名字，便笑，說，你的名字和人一樣美呢。我以為自己會像夢中想象的那樣，臉紅得不敢抬頭去看他，卻是沒想到，竟是哭了。他也慌了，不住地說抱歉，真的不是故意將我的書撞到水里去的，而我，再也無力承受這樣突如其來的喜悅，道聲再見，就飛快飛快地跑開了。他怎么會知道呢，

我們的時光作文篇6

　　還記得剛踏進校園，就被學校里的一切給吸引時的感受嗎？還記得第一次被老師夸獎時的感受嗎？雖然將要和我們共同度過小學生涯的老師們分別；雖然要含淚告別母校；學校里的一切都將成為回憶。但，我們始終相信，總有一天會重返校園，看望恩師。

　　一到二年級，是張老師教語文（不做回憶）。到了三年級，就有黃老師教我們語文。黃老師該幽默時幽默，該嚴肅時嚴肅，這點大家都清楚。張老師教英語，她在學習上對我們很負責任，但是如果去秋、春游，她就變得很放松。王老師教數學，他是在我們六年級時才轉來的，他在課上講課活靈活現。

　　蔣學成、陳陌、王澤遠和我雖談不上生死之交，但可以說是形影不離的好哥們兒；張一捷是我學習上的“救星”，對我的學習有幫助。還有些人在此不寫。

　　說了這么多，大家應該很有感觸吧，趕快去回憶你在六年學習生涯上的人、事吧！

我們的時光作文篇7

　　那是一張張精美的卡片，上面記錄著每個人的笑臉，同學們的每個動作，每份手勢。昨天，我將他們做成卡片，等著像今天這一天，拿出來一一輕撩我的思緒 ———題記

　　卡片一

　　一張張微笑的笑臉，正透過車窗，浮現于視線。那是同學們期待的臉龐，公交車上，我們想象著下午的趣味，并不斷夸張地加以動作進行描述，有的瞪大眼睛，有的也是點頭不已，我們闡述著自己的想法。一路上話題不斷~~~。車廂里熱鬧萬分。也有安靜的同學，遠眺窗外，看著后退的綠樹和來往的車輛，感受他們帶來的同等熱鬧。卡片的一角有一抹微亮的小黃光，白色的天空蕩漾著黃色的欣喜，我們就這樣到達“壯志凌云”。

　　卡片二

　　一個個身穿迷彩服，正坐在地板上，莊重地商量這什么。哦，這是我們的第一個活動項目------破冰。

　　“你們快想想我們該取個什么隊名？”隊長很認真的告訴我們這個任務，“不如叫血的解放軍吧。”可愛的阿明一向有好主意，她彎著眼睛，揚著嘴唇告訴我們其含意。“多帥氣的名字啊！血耶，解放軍耶！口號嘛-------”阿明眨了眨眼，頭上立刻亮起了燈泡：“就叫Hungry Game。”大家一致通過，立刻拿筆寫上我們的“壯志”。

　　卡片上，是我們頭碰頭趴在地上寫“壯志”的背影，每個人都是一個點，也就連成了一個圈，將我們的友誼鎖在圈內，永不分離。

　　卡片三

　　一個頭戴迷彩帽的腦袋一不小心就暴露了目標，同時，一支槍也伸出了長頸，瞄準敵人，果斷開槍。另一邊迷彩隊的人奔跑著，找到掩護后，開始搜尋敵方，黑衣隊的人尚不知前方有埋伏，毫無防備，我方隊員又占據了一次優勢，槍一開，一條鮮活的生命就此失血五分之一。

　　卡片上，是我們瞄槍的專注神情，一旁的叢草中，隱藏著我方戰士。團結一心，就在這片繁密的綠色中，得以體現。

　　……

　　無奈，卡片四相比卡片一的那一角已明顯暗了，天色已晚，我們不得不告別凌云山。

　　那一張張精美、承載著我們美好時光的記憶卡片，我定會珍藏永遠；永不遺忘的凌云山之游，它將是我初中生涯的美好記憶。

我們的時光作文篇8

　　書籍，是無邊無際沙漠里的一片綠洲，給我們帶來甘泉和清爽；書籍，是茫茫大海夜晚里那高大而明亮的燈塔，給我們指引正確的方向；書籍，是金色的鑰匙，給我們打開知識寶庫的大門；書籍，是讓我們認識世界的窗戶，透過它可以發現許許多多的美好……

　　清爽的`早晨，我和爸爸如約來到書房，相視一笑，各自從書柜上挑出來一本書，然后靜靜地坐下來閱讀。但是，我們讀的都是同一本書：《孩子你慢慢來》，因為爸爸買了一本，小學班主任莫老師開學后又送了一本給我。龍應臺女士的這本書我已粗讀了一遍，這次重新閱讀，是因為之前我就有一種感覺，一本好書，你讀一百遍，每一遍都會有新的收獲；和朋友經常見面，但還是會驚訝的發現：你還會這一招啊！

　　我們閱讀速度都較慢，有時還逐字逐行細細品味，特別是爸爸，時不時的皺眉思索。但沒過多久，風吹來了，樹葉在“唦唦”的響；小鳥們也開始唱歌了，一會兒獨唱，一會兒合唱……“爸爸，真的好煩啊！我根本看不進去！”我開始抱怨了。爸爸笑了笑說：“毛主席有時還故意挑人多吵鬧的地方看書呢！只要專心致志，走進書本里，外界這一點點干擾真的不算什么。”我聽了，感覺很慚愧，連忙拋下雜念，讓思緒集中在書本里。

　　一會兒，風聲、樹葉的“唦唦”聲、小鳥的叫聲仿佛都沒了，我也好像走進了澳洲的一個小港口，走進了華安和爸爸媽媽的三口之家。安安的爸爸媽媽抱著安安教他怎么說話，甜蜜而溫馨，這時飛來一只大鳥，爸爸便指著那只大鳥對安安說：“bird。bird。bird！”但安安沒有說話，只是可愛地吃著爸爸衣袖上的扣子，我仿佛看到了妹妹小時候什么東西都往口里塞的景象。一個月后的一天早上，安安看見草從上有一只大公雞，便對媽媽說：“媽媽，啵！”雖然發音不標準，但媽媽激動得不行了，忙對爸爸說：“安安會說話了，安安會說話了！”

　　這時我的思緒回到了自己家，看了看正聚精會神閱讀的爸爸，忽然想起我在牙牙學語時，爸爸媽媽肯定也是那么那么的開心。

　　就這樣，我們度過了一個充實的早晨！