再見了小學時光作文

時間：2024-11-29 19:19:31 煒玲時光我要投稿

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再見了小學時光作文850字（精選25篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的再見了小學時光作文850字，希望對大家有所幫助。

再見了小學時光作文850字（精選25篇）

　　再見了小學時光作文 1

　　早上考完了試，一走出了考場，便聽見一陣興奮地叫聲“解放了……”，是的，我們都解放了，不用再有那么多的煩心事兒，我們放假了！

　　可為什么，我的心情是難過的，是酸楚的，是留戀的？

　　離開學校的時候，大家爭著和老師再見，老師在笑，眼圈卻紅了。我們和老師相處了六年，老師向我們發脾氣，對我們恨鐵不成鋼，有時候，我們也討厭老師，現在，我們卻希望能夠再次坐在講臺下，面對老師的婆婆媽媽。

　　同學們都舍不得老師，我卻走得那么義無返顧，因為我知道，越是留戀，越是不舍，就越想哭。但是，這已不是想不想的問題，一進門，眼淚便奪眶而出。媽媽說我長大了，是的，我長大了，時間在流逝，那些美好純真的小學時光已不會再回來了。看過郭敬明的一句話：畢業于我是一窗玻璃，用身體撞碎了之后，不躲不避，擦著凌厲的碎片走過去，一窗一窗地走過去，回頭看時卻是橫流一地的碎片，看不清楚，拾不起來。

　　我坐在陽臺上看書，天氣涼爽，有風兒迎面撲來。耳麥里循環播放著那首悲傷的韓文歌曲《你的背影》。“噔噔噔”我尋聲向窗外望去，鄰家的小妹妹手提著一個袋子，朝氣蓬勃地去上學。抬脘看看時間，快兩點了。昨天的這時候，我也和她一樣。我看著她的樣子，感傷自己的長大。

　　我起身換了鞋子，出了家門。一路上慢慢走，母校的大門關上了，側門掩著。我推開走進去，這里讓我多么熟悉。現在是上課時間，校園里充滿了瑯瑯的讀書聲，以往，這其間也有我們稚嫩的聲音。我站在空蕩蕩的操場上，風吹拂著我的劉海，我撫摩著那有些掉漆，顯得蒼老的籃球架，想哭。這里空氣里曾經飄灑著同學們的汗水，前面的舞臺上也留下過我們的.身影，這一切依舊還在，只是，從此以后便少了我們。

　　緩緩地上樓梯，手扒著扶手，一步一步，都在懷念過去。來到曾經屬于我們的教室，門鎖著，窗開了一絲縫隙。我打開窗，里面的一切，除了熟悉還是熟悉，只是，這都顯得有一些死氣沉沉。我在里面笑過，鬧過，風光過，也哀傷過，流淚過，去過，也離開過。我在這里留下了最天真無邪的日子。同學們仿佛還在教室，我趴在欄桿上，回首，那些畫面在腦海里想放電影一樣浮現，我伸手想抓住它，挽留著這段回憶，可是它越來越遠，消失了，不見了。同學還是同學，老師還是老師，時間還是在跑，六年，過去了。為什么，我們總是等到失去后，才知道珍惜？

　　或許，我更應該珍惜現在。就像朵朵說的，時光依然邁著大步向前走，美好的日子并不會因為我們的挽留而停止腳步。是的，我要對我的小學時光說一聲“再見了”，不過我會永遠記住我們在一起美好的日子。

　　再見了小學時光作文 2

　　青春是太好，好到無論你怎么過，都覺得浪擲。回頭一看，都要生悔。

　　忽然聽到一個朋友說要過生日了，他的第十五個生日，我笑著祝他生日快樂，驀地，想起過來今年的5.23，我就15周歲了。不知不覺間，已經快走過15個年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時光飛逝，歲月如梭啊！回首曾經，我真的經歷了很多，同時也成長了不少，也明白了很多。

　　小時候，我總喜歡在水塘中跑過，留下一個個腳印，然后回頭看看自己的杰作，笑著地跑開了。成長的道路中，也會留下一個個腳印，這些腳印一個深一個淺，每個腳印里都裝有一個故事。那時的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了一個重病，爺爺奶奶在醫院輪流陪了我一個月之久，那時，我才真正的體會到了父母對我的呵護。童年上幼兒園的時光，是我最開心的時光，那時，我無憂無慮，每天下課休息時，我就開始和同學們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事，現在想起來可真搞笑。后來我上小學了。這使我第一次認識到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”，一個連著一個的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業。現在看來，那時的我，就是一個幼稚，可笑，可愛并且很淘氣的一個小孩子。真讓我不敢相信那時的鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事的小孩是我。現在啊，初中了，在我成長的道路上，或許會面對坎坷，或許會遭遇不幸，成長，是一個既熟悉，又陌生的詞。初中的生活就像一顆紅紅的山楂，咋一咬，酸滿嘴，還略帶苦，但細細回味，它會是一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。于是，我開始學會品味初中三年生活的'細節，銘記每一分鐘……

　　臨近畢業，大家都靜如了緊張的復習之中。走廊上打打鬧鬧的同學少了，教室里看書做題的人多了；我們對未來的憧憬多了，對曾經發生的種種不愉快的計較少了；對老師抱怨得愈來愈少，對校園的不舍一天比一天多。從前的快樂都去哪了呢，沒有了嗎？當然不是，只是被我們深深地埋進心里了。

　　我啊，現在就只能對著這飛馳的時光說聲再見，若有一天，若能再見......

　　再見了小學時光作文 3

　　“海日生殘夜，江春入舊年。”事物總是在新舊交替著，舊的事物帶走了舊的時光，新的事物帶來更美好的生活。

　　不久前，家里來了一位新成員——一輛新能源汽車。新車與原先那輛舊的電動車一起停放在門外，望著兩輛車，我不禁發起呆來。

　　兩輛車并排在一起，就像是有意要分個高低似的。毫無疑問，新來的那家伙贏了，它的全身上下锃光瓦亮：潔白的車身亮得可以照出人影，汽電一體更節能環保，更有四個強勁有力的輪子，能夠帶著一家人到更遠的地方。相比于此舊車就寒酸多了，它的個頭小小的，身上滿是塵土，車頭也因不小心跟墻壁磨蹭而出現了皺紋。車燈早已不那么亮了，只好另外安裝兩個小燈，以供照明；它的按鈕也不是很靈活了，好些都已松動了；它更不能像新車那樣跑那么遠，有時正路上走著，就會突然沒電而罷工；就連后頭的車牌都已經掉落，只好用繩子綁著，勉強吊在車尾上……眼前的兩輛車像是一個神采奕奕的小伙和一位白發蒼蒼的老人。

　　那輛舊車是我剛上一年級時全家人一起到車行里選的，那一天我高興壞了，一整天都圍著它蹦蹦跳跳，在它身上爬上爬下。以后的6年時光里，自然少不了它的身影。每一天上學、放學，每到夏日傍晚兜風、玩耍，還有偶爾停電的夜晚將車燈打開一家人圍著那燈光一起共進晚餐的`時候……最難忘的還是每一次快到家時沒電了的尷尬，我在后頭推車，母親坐在車上用腳蹬著地讓它往前挪，然后再嘟囔幾句抱怨的話：“明明已經充了電，以為夠到家呢，誰知道它竟然沒有吃飽。”到了后來，它時常因病罷工。可休養一段時間后便也再次辛勤工作起來，就這樣，它挺過了六年。也許是因為任何事物都經不起時光的消磨，它也與最初剛來家時大不相像了。

　　我正想著，母親卻早已將舊車牌卸下，摸著車座喃喃自語道：“六年啦，你也盡力了！”沒過多久，回收二手車的人來了，將它拉了出去，綁到三輪車上，拖走了。就這樣它離開了我的視線，我向著三輪車離去的方向揮手，向它告別，心里百感交集。回頭看，新車還停在哪兒，在未來，它同樣會為這個家出一份力。

　　“楊花落盡柳絲長，嫩草破土杏花香。”再見了，電動車，再見了，舊時光，我將帶著新的美好，奔向未來。

　　再見了小學時光作文 4

　　時光荏苒，在漫無目的的人生里跑了一圈又一圈，卻始終不變地似水流淌，完全不理會人的生離死別，殘酷地給猝不及防的人帶來永無止境的悲傷。

　　可是，對此時的我來說，時光或許還給我帶來了一絲喜悅。這種喜悅，它無關離別，只是來源于成長。

　　曾經一度失態的我、曾經一起做夢的那些朋友、曾經面對各種情感時感到的困惑、曾經分不清敵我時的那種恐懼，現在都已經煙消云散了。我已經長大了，即使沒有真正地成熟，我也已經成長到了法定成人的年紀。

　　高中的日子一去不回，這已是常談，可是難抹的回憶如同老鐵釘上斑駁的銹，難以擦除；其實也沒有誰愿意去擦除，那些銹跡，本就是自己與外界交流的產物，擦去便意味著永恒的空缺。說句再見，則更讓人感到茫然無終。

　　從古至今，道別不過是文人騷客喜愛的素材之一，但是每一個時代的每一個人都難免會迎接道別的時刻，真正的傷感卻只有道別人自己能夠體會。

　　躲避開華麗的辭藻，脫離了無病呻吟，我已經如同新生。我不再想和別人爭什么頭牌，不再想吸引過多五彩的目光，我只想安靜的過著現在的日子，偶爾回憶回憶從前，把自己的`缺失的一切慢慢補回。

　　我每天望著城市里分明的棱角，走過陌生的街道，聽著頭頂飛機轟鳴的聲音......每一個轉角，都會遇到讓我陷入回憶的人和事，我也是淡漠，也只是恍惚那么幾秒鐘罷了。

　　我曾經呆呆的望著窗外厚積的白雪，默默地數著那雜亂的腳印，創造著自己文藝而傷感的氛圍，以為自己是世界中心，該得到矚目。可是我是個農村人，站在無知的井底，忘記了眺望。我那時像個女孩子，經常一個人在角落里偷偷的哭泣，不敢和別人訴說自己真正的苦衷。于是，我的神經幾乎崩潰了，開始經常和父母拌嘴爭吵，甚至大打出手、輕生尋死......

　　不管怎樣，再見了，再一次再見，我只是想表達對過去的珍重，我忍痛留下為你葬送的那些歲月，我只是想通了，無論過去如何，每個人都是一個故事的主角，我沒必要去爭奪主角光環，更沒必要為了劇情哭泣傷心。

　　再見，老套的兩個字，卻沒有讓人感到厭倦過，但或許，這就是時光贈予人最好的禮物。

　　再見了小學時光作文 5

　　在很長的一段時日里，我都未曾明白生命的意義。以至于，我曾一度陷入迷惘，猶豫，徘徊，不知該作何選擇。

　　我們行走在時光的彼岸，漸行漸遠。但我們該作何選擇，才能使這段寶貴的青蔥歲月不留遺憾呢？

　　那個夜晚，屬于洞頭的安逸。城市的一隅，一排排霓虹燈亮起，很是迷人。一輛車行駛在筆直的大道上。起風了。我坐在車里，打開了窗，任憑風將秀發吹得七零八落。我閉著眼，享受這難得的寧靜。一瞬間，思緒紛紛。

　　我想起了先前看過的電影《不問西東》，想起了影片中的人物——張果果。他是一名公司職員。處于惻隱之心，打算救助一戶人家的四胞胎。他便向他們許下了諾言，卻因為最終的提案失敗，無法兌現自己的諾言。出于虧欠，他自掏腰包打算救助四胞胎。卻不曾想，這家人對他越發親近，近乎依賴。他便陷入了迷惘，是否該繼續救助？是“逝者已矣，生者如斯”這句話點醒了他，使他明白了——既然活著，就開心地去做自己想做的事。于是，他遵循了自己內心的想法，繼續救助四胞胎，從而獲得了內心的安定與幸福。在張果果為四胞胎的窗戶上色時，他的嘴角掛著一抹笑意。于他而言，于這一刻的快樂和滿足相比，其他的又算得了什么呢？

　　這部影片，引導著一代又一代的人，在不同的處境中叩問自己的內心，直視自己的真心，從而明白了——愛你所愛，行你所行，聽從你心，不問西東。

　　我想起了泰戈爾說的：“世界于你而言，無意義無目的，卻又充滿著隨心所欲的幻想。那個燥熱的午后，一個陌生人提著滿藍奇妙的貨物，從你的門前經過，響亮地叫賣著。你就會從朦朧中驚醒，接受命運的.安排。”泰戈爾曾到訪過中國，給林徽因、徐志摩、梁思成等杰出人物做過演講。期間，他反復強調“對自己真實”的重要性。一代文豪，竟也認為思考這個問題是重要的。

　　我睜開了雙眸，泰戈爾那張和藹而又神秘的笑靨在我眼前若隱若現。

　　路旁，兩排燈光逐流而去，夜幕屏息。

　　我驀然頓悟，隨即便釋然了。

　　我好像找到了此前迷惘的答案——趁著年輕，還可以面對自己的真心，去做一些自己喜歡的事情，至少不負青春。

　　時間煮雨，歲月荏苒，一段新的旅程即將開啟……

　　再見了小學時光作文 6

　　是否還記得，校園里的讀書聲也曾遮住了天空的云彩，教室里筆尖的沙沙聲也曾凝固了時間。像一張泛黃的舊照片，時光仿佛還停留在那個歡聲笑語的時代。

　　那年，我們踏上的操場，在磚紅色的跑道上一圈圈飛馳而過，耳畔傳來“加油”的陣陣吶喊，眼望著終點，在心里一遍遍重復，快點快點再快點，就在那沖刺的一瞬間真切的感受到了時間和心臟的急促。那年，我們鈴聲遺落，就以箭一般的速度沖出教室，運用了“兩點之間線段最短”的原理競走躲著檢查的值周生。到了餐廳狼吞虎咽的吃著飯。那年，我們在深夜里頂著厚重的黑眼圈，在臺燈下做著怎么也做不完的閱讀，怎么數也數不盡的數學題。第二天上課理所當然地在太陽穴上涂上清涼油，繼續高度集中精神力聽課。那年上課、下課和好閨蜜結伴而行，一起看黑褐色的咖啡在杯子中碰撞出細碎的'泡沫，偶爾心血來潮將牛奶注入其中，看其猶如烏云翻滾一般，一起為接踵而來的壓制棕色而跳躍。

　　再見，那個難舍難分的舊時光。

　　夏日的白晝無限延長，女孩的裙角在不曾隨風而起，取而代之的是同意整齊的運動服。我們急匆匆的小碎步與額頭上細密的汗珠是青春的見證，實心球不知道會拋多遠也會盡心去拋，籃球不知道可以拍多高也會全力去拍，就像未來不知道會走對久，也會一步一個腳印的走下去一樣，拼、品著宋仲基的電視劇，聽著G-Dragon的歌，重溫著舊時的記憶；看著氫氧化鈉和氯化銅反應生成的藍色晶體，心中不免有些小興奮；黑板上殘留的余弦定理也不會讓人眼花繚亂了；年少輕狂的我們不喜歡下雨，卻又固執的不肯打傘。

　　再見，那個心心想念的舊時光。

　　三年的時光揮揮手就沒了，抬抬頭就逝去了，但這三年不知道包含了多少我們的酸甜苦辣，不知道留下了多少我們成長的足跡。看著面前的年輪，我們褪去了童稚，迎來了一段段新時光，也懂得了摔倒了自己爬起來，淚水不需要流出來，因為那是懦弱。

　　再見，那個依依惜別的舊時光。

　　伸出手，望著陽光從五指縫里悄悄流過，閉上眼，憶這木槿朝開暮暮，暮落朝開，歲月瑰麗，青春永駐。多好啊！

　　再見了小學時光作文 7

　　往事回首，一別四年，我重新站到原點，就是在這里，就是在那一天，我開始了我的大學生活。

　　大學開學的那一天是充滿戲劇性的一天，天公不做美，居然在那一天里飄起了雨，雨越下越大，本就因為一天的趕路，到達學校的時候我早就疲憊不堪了。可沒想到，接下來一幕還真的是讓我自此記住了一個人。

　　學校的床上用品都是統一發放的，而我們去領取需要的被褥時則需要排隊，同時也會分配我們的`寢室號，許是當天我的運氣太差的緣故，輪到我的時候，說是突然出現了一個問題，具體什么問題我現在已經是記不清了，不過我卻記住了我等的時間，一等就等了半個小時，當我終于以為他們的問題解決完了后，冷不丁的居然被人插了隊！

　　我的怒火瞬間就踹了上來，插隊的那人完全不自知的轉身就走，我原本以為這件事完了，完全沒想到的是，壓根沒完！

　　我一個人又是背又是拎又是拖的總算找到了宿舍，結果一開門見到了一張臉，居然她成了我的室友，我的臉一下子黑了下來，這算不算冤家路窄。

　　這個人的脾氣確實古怪了點，一整個學期下來，我們其他人幾乎將她孤立，在她身上我們幾乎看不出什么優點來，有的都是吐槽。

　　原本以為她跟我們的關系也就這樣了，可是沒想到，翻轉來得令人意外，到第二個學期，我們一宿舍的人居然和她打成了一片，其中我與她的關系居然成了最好的，事實就是這樣，等到某一天突然就發現，關系什么時候這么好了？

　　若真要細細說來，那只能說是罵出來的友誼。一個我對她的第一印象就差到了極點；第二個，她確實很懶，懶得我們一宿舍的人都忍不住想罵她。而其中罵得最兇的就是我了！我完全就是有事說事，當面直接了當的說。她有時候也不會聽我的，所以就互相在那里罵，互相懟，恨不得把對方身上所有的缺點都找出來的好，然后好懟回去！而我們之間的友誼卻戲劇性的在對罵聲中滋生，可能也與性格有關，我們就都不是記仇的人，罵完了什么事就都沒了。

　　大學的時光一晃就過，現在一想起這些事情來，都會忍不住發笑，大學后面的幾年里，我們一宿舍的人幾乎形影不離，一起上課，一起吃飯，一起玩耍，因為有你們，我的大學時光才充滿著樂趣。

　　可如今，再見了，我的大學時光。

　　再見了小學時光作文 8

　　最近很喜歡聽孫燕姿唱的一首歌，名字叫我懷念的。我喜歡里面的一句歌詞，是這么說的：我懷念的是無話不說。每回聽到這句的時候都會莫名的感到心酸，這種心酸就像是一種癮，明明知道它會讓自己難過卻像飛蛾撲火一樣義無反顧。我想我不太清楚為什么會有這種感覺，至少我有時候覺得我并沒有失去什么也并不懷念什么，頂多有些事情會覺得遺憾，卻也僅此而已了。

　　我的房間有一個書桌，書桌上貼著一幅畫，不是我畫的，是另一個人畫的。那不是一副多么精美的畫，它很普通很簡單或許是常人只用一筆就可以搞定的東西。那個人送給我那張畫并沒有什么理由，他并不是特意畫給我的，他只是懶得找垃圾桶扔掉而已。原因的確只有這么簡單，只是我卻很開心的把它貼在書桌上，每天都會看到，然后就會涌出來很多回憶。那個時候我想如果能一直這么下去就好了，一直這么開心幸福下去就好了。

　　可是因為某些原因我和他也成了過去式的朋友，很久之后的某一天被迫清理書桌，把一本一本的書和本子從書桌上拿下來之后，那副被書本擋住的畫露了出來。畫沒有什么破損，也許是因為錯覺，紙面看上去卻是有些泛黃。我放下手邊一摞摞的書坐在椅子上，撫摸著那張畫。畫貼在桌上很平，我看出來當時貼上它的時候我有多認真，像生怕它會出了什么問題，破了哪個地方。

　　其實我想說我曾有過一段很美很幸福的過去，我有過一群很要好很要好甚至發過誓大家會在一起長大會在一起一輩子的朋友們。在一起的時光令人感到快樂但結果也會有些遺憾，天下沒有不散的宴席，時光不停地在前行，日月不停地在變幻，身邊的朋友也會在生命歷程中聚散兩依依，沒有誰能永遠留在誰的身邊，新的時光會帶來新的朋友，也會留下過去純真的回憶，我能做的只是堅持我的.選擇，我不清楚自己的選擇會給自己帶來怎樣的未來，但我一定會勇敢地昂頭走下去！

　　有些東西，只能埋在歲月里，埋在記憶深處！過去的朋友，過去的快樂，還有過去的時間，它們雖然離開了我的生活，但同時也給了我新的開始，我想說：感謝舊時光，也想說：再見了，舊時光！

　　再見了小學時光作文 9

　　生活六年的小學，我今天情不自禁地再次走回……

　　那里風景依舊，我感覺自己和它像失散多年的母子再次相聚，這種感覺激動、溫暖、而又熟悉。

　　當我再次走進校園，陣陣清香飄來，好像慈祥母的手輕撫著我的臉頰。在幽靜的小路上靜靜走著，不知不覺回到端坐六年的教室。

　　教室里，風扇在悠閑地著。走到自己座位上，那桌的左上方還刻著四年前我生氣時用小刀刻上的條痕，條痕的下方還有個小人。

　　現在回想起來真是后悔！悔當初竟然如此幼稚，處處跟為我們著想的老師賭氣、頂嘴。

　　記得兩年前的一天，我和朋友一起沒排隊留了下來，不料卻惹了事

　　我和朋友因為貪玩，拿男生的籃球當足球踢了起來。這件異性的游戲吸引住了我們，玩著玩著我們開始逐漸用手打了起來，我們去模仿男生的樣子，覺得很搞笑。“砰-砰”一不小心我們把玻璃給撞碎了。我記得我當時非常的懦弱，不停的問朋友：“怎么辦，怎么辦啊，我被我爸爸知道我放學后不回家還惹了事，我爸爸會打死我的”。朋友回答：“你劉愛云平時不是沒有這么膽小的嗎？今天你還是不是劉愛云啊！放心吧，天大的事我來頂著。”

　　第二天早上去學校，老師見到玻璃撞成那樣，老師當著我們全班的面在發火。我當時的心一直在“彭-彭-彭”的跳的，好像隨時我的心就會從心里蹦出來。老師好像知道是我們干的，下課將我們叫進辦公室。我沒有想到朋友會跟老師說：“對不起，老師，那個是我昨天下午貪玩的時候不小心砸到的”。

　　不，當時我的心就好像被針給刺傷了一樣…老師說：“看在你勇于承認的'分上我就不打你了。把窗戶的玻璃錢賠了，再罰掃一個月地吧”！

　　她不知道我的心有多糾結，之后我一直沒敢和她說話…因為我怕…

　　小學的事，在我腦海中一一浮現，仿佛都是昨天發生的一般，再次讓我感動的流下眼淚。

　　同學們，雖然我們分別了，但在我的心里你們早就是我的知己，我永遠忘不了你們！

　　老師們，六年來，您為我們流下了多少淚水、汗水，我們一定不會辜負您的期望！

　　再見了，我的母校，您默默無聞為我們貢獻，不懂事的我們傷害您太多了，我們會用以后的努力為您增光添彩！

　　再見了小學時光作文 10

　　2011年9月1日，我正式告別了相處六年的老師、同學、好友，走向了初中。想到這兒，心中能夠會涌起一陣酸澀。只因不舍，不舍這六年的同學，不舍這六年的好友，最不舍的，還是那六年來的殷殷教誨，那六年來的師生情啊！

　　六年前，懷著不安與好奇，我踏入了小26班的大門，從此便再也不想離開。我還記得，第一次能獨立朗讀課文時的自豪，第一次打掃衛生時的勞倦與成就感，第一次當班長時的興奮與害羞，第一次挨罵時的失落……現在回想起來，幾乎都能從中看到老師的身影，這六年來，無數個第一次和當時的`喜怒哀樂，讓我不由紅了眼眶如今憶起，也是歷歷在目，如數家珍。

　　我還記得，考試前那黑板上的口號，考試時與同桌的互相檢查，互相掩護，還記得老師發火時大家的“萬馬齊暗”，還記得老師手上那仿佛洗不掉的粉筆灰，還記得收作業時大家的手忙腳亂，還記得寫作文時的抓耳撓腮，還記得語文老師的隨性，數學老師的風趣，還記得教師節給老師送去祝福時老師的笑容……一件一件，如電影般出現在我眼前，又如開了閘的洪水，奔向我心底最柔軟的地方，讓我淚如雨下。

　　曾經那些同我嬉笑打鬧，形影不離，如同姐妹的好友已各奔東西，不知何時才能相見。我曾與她們一起挨過罵，受過罰，一起分享自己的秘密、快樂。曾幾何時，我與她們之間如此遙遠，如此陌生？

　　也許是因為我們都已長大，也許是因為我們之間隔著太遠。但是，我不能一直都活在懷念中，我要勇敢地走出來，迎接新生活。

　　現在的我，雖然整天埋首于作業、課本，每天有數不清的作業與課程，雖然七門主課缺一不可，雖然再不能一覺睡到7：30，每天忙到9：30才睡覺，但是，我還是覺得自己很快樂，每一天過得都很充實。現在，雖然壓力大了，擔子重子，但我還是不覺得難過，因為有了新朋友，新同學，而且離夢想又近了一步了！天下無不散的宴席，我相信，我和小26班的同學又會再相遇的，我要像那太陽一樣，不管前方有多少云層，都會將云拔開，重見陽光，綻放出奪目光華。

　　再見了，小學！再見了，小26班！我將化不舍為力量，去尋找那個屬于我的未來！

　　再見了小學時光作文 11

　　楊柳枯了，有再綠的時候；花兒謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候，可是時間逝去了，就再也沒有返回的時候。

　　不久，我就要畢業了。對于那熟悉的課桌椅，那充滿朗朗讀書聲的教室，那曾經有我們的快樂的身影的大操場和母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的留戀。

　　我望著校園里熟悉的東西，往日快樂的校園生活歷歷在目。

　　春天，同學們靜靜地坐在教室里，專心致志地聽語文老師游刃有余地＂解剖＂課文；聽數學老師用巧妙的方法解出一道又一道的難題；聽英語老師操著一口流利的口語為我們講述西方文化……現在回想起來，那一堂堂生動有趣的課程，都是一份份珍貴的禮物啊！我一定會把它們好好地保存在記憶的回憶錄里，不會讓時間的流逝，沖淡了它們原有的美麗。

　　夏天，貪玩的我們全然不顧天氣的炎熱，在操場上玩著我們喜歡的'游戲。調皮的男生在操場上踢足球，摔倒了，也顧不得拍拍身上的灰塵，一副狼狽的樣子，真有點搞笑呢！可是他們玩得正帶勁呢！還不時地吶喊，歡呼。而文靜的女生則在一旁踢毽子，到那時，我們的身旁圍了一大群人，大家都起勁地叫著：＂加油！加油！……＂一只只美麗的毽子上下飛舞，一陣陣歡呼聲此起彼伏。那時的我們，別提有多快樂了！

　　秋天，涼風習習，我們總喜歡躲在教室里看書。于是，書便在我們班＂走紅＂了。無論什么樣的書，大家都愛看。男生總是看探險類、漫畫類的書。而我們女生則喜歡看小說、散文。下課時，上學、放學的路上，我們的手里總是會捧上一本書。這時，我們班真可謂是＂書迷班＂呀！

　　每年冬天，我校總會舉行冬季運動會。我們這些跳長繩的高手就要大顯身手啦！平日，我們總是刻苦地訓練。累了，熱了，也顧不上那么多，喝口水，擦把汗，繼續練習。一旁的同學一直都陪著我們，為我們加油鼓勁。終于，功夫不負有心人，我們班在跳長繩這一比賽項目中獲得了第一名！

　　現在，這些美好的事物都已成為過去。我們即將離開我們的母校，跨入中學的大門。同窗五年的同學，曾經一起＂并肩作戰＂的＂戰友＂就要各奔東西了。曾經拉著我們的小手安慰哭泣著的我們的老師，曾經面帶微笑為我們上課的老師，也要和我們說再見了。我有千言萬語道不盡，匯成一句話：再見了，母校！

　　再見了小學時光作文 12

　　今天是個雷雨天，這樣的壞天氣與小明的心情相同。

　　六年了，事情回到六年前小明與未來同學第一次在校園里遇見的時候。“小明，媽媽先走了，乖，聽老師的話，好嗎？我走了。”看著四周那一張張陌生的臉，小明害怕急了，躲在老師身后。

　　“乖，小明，去跟你的同學們玩一玩。”老師和藹地說。小明怯怯地走到一個位子上去，趴在桌子上，誰也不想理。旁邊的一個小女孩發現小明后，便找小明聊天。“你好，我叫小周。你叫什么？”“我……我叫……我叫小明。”“這不是動畫片里的名字嗎？好有趣，嘻嘻。”……小明很快融入了三班這個家庭。就這樣，過了六年，六（3）班將在這一天解散，同學們將在這一天告別。

　　在茶花會上，六（3）班沒像其他班那樣舉行得那么鄭重，反而由著他們在教室里狂歡。小明的同學在教室里扎聯歡氣球，吃西瓜，表演節目……而小明是一個思想比較保守的人，他就這么靜靜地看著在一邊玩耍的伙伴們。

　　我們班真是跟其他班不一樣啊，這是為什么呢？小明使勁地想了想，終于從他心中散落的記憶碎片中找到了他想要的答案。呵呵，那就是沒有為什么，我們班向來是整個年級最不安分的一個班，哪都是我們班的自由場地。小明繼續回憶自己班的記憶。

　　突然，小明微微一笑，因為他看到他的.伙伴們在互相用蛋糕往臉上涂奶油。看到這，小明起身拿起一塊蛋糕向他們走去……

　　唉，離別的時候還是到了，但同學們之間并沒有拉拉扯扯的表現，而是互相鼓勵新學期有新的成績，新的朋友。不過，這是在小明的意料之中，同學們都將不舍埋藏在心中，用笑容互相鼓勵，這就是六（3）班這個大家庭。

　　小明舉著雨傘走出校門。小明抬起頭仰望天空，想道：明天又會是什么氣象呢？這時，雨停了。一縷燦爛的陽光撒在了小明的臉上，彩虹慢慢出現在了天空中。笑容也漸漸浮現在小明的臉上，他收起雨傘，突然跑了起來。

　　路人回頭看看還在奔跑的小明，不知道他在干什么。小明也不知道自己在干什么，但他想一直跑下去，走下去，不退縮！

　　再見了小學時光作文 13

　　正是江南好風景，落花時節又逢君。

　　——題記

　　暖陽下，綠樹旁，石堆上，倆個玩得不亦樂乎的小女孩。你肯定想不到她們是第一次相見。從那天以后她們成為了鄰居，接著成為了同學，然后是無話不談的朋友，就這樣，時間從兩人中間的縫隙里擠過，五年過去了，她們經歷了第一次分別。

　　冷月下，路燈下，雪地上，倆個笑得掉出眼淚的少女。你肯定想不到她們有三年未見。那天太陽剛剛升起，我就開始期待她的到來，我就開始想象她的模樣，我就開始打扮準備與她相見。月亮爬起，雪花落下，她的身影還會出現，失落的我被弟弟拉下樓玩耍，心情放松了不少，抬頭，看見那張熟悉而又陌生的臉，笑了，哭了。在燈光的照耀下，晶瑩的淚珠從她臉上滑下，融化了地上的白色，閃閃發光的雪花飄落在她散落的發絲上。這么美的景，舊友出現，正映了杜甫的那句詩，不是嗎？

　　黑黑的屋內，躺著未入眠的我們，還在小聲聊著自己的經歷，從喜歡的書，到班里的玩伴，從好吃的零食，到人生新目標，我們倆就這樣沒有邏輯的聊著，眼皮也十分的爭氣，不下垂一下。半夜，門被推開，我倆被嚇的.抱成一團，"啪"的一聲燈亮了，老媽打了個哈欠，說“幾點了，還不睡，鬼哭狼嚎什么呀”不得不說我倆太過分了。小聲說，到正常的聲音，之后還唱了起來，然后爭吵議論。第二天我們睡到很晚，醒來眼睛有些腫脹，還有那被“澆灌”的枕頭，都記著，昨晚，我們吵了一架，之后依偎在一起哭了起來……

　　她應該就是我成長中需要分享或分擔一切的人吧。再次相見我們對待事情的意見當然有所不同，但是我們彼此理解，不愉快就會被化解。有本書中寫到：“成長的路，風風雨雨坑坑洼洼，一個踉蹌一個結，有人或許就此分開，心的距離越來越遠；曾經如膠似漆的，被種種事情岔開了縫隙，到成就了彼此的有氧呼吸”。我與他之間的友情屬于第二類吧。

　　再次相見，再次交心，雖有不愉快，卻總會站在對方的角度思考，理解對方。時間會讓我們長大，我很期待再一次相見！

　　再見了小學時光作文 14

　　時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今日，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。回首起往事，感慨萬千：如品一杯清茶;如吟一首小詩;如嘗一枚青果.

　　忘不了，敬愛的教師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗水。您像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;您像紅燭，燃燒自我來照亮我們前行的路;您像導航星，時刻給我們指明前進的方向。您為我們辛苦操勞的身影不時地浮現于我的眼前;您對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

　　忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的.友誼。在這六年中，我們度過了多么完美的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們以往在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎樣能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲多謝，就一溜煙跑了。啊，多好的同學啊!你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?

　　忘不了，可愛的學校!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每一天早晨，您含情脈脈地望著我們走進學校。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少國家的有用人才。其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學家、藝術家、工程師您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?

　　離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記教師的諄諄教誨，滿載著期望和對完美未來的憧憬踏出母校的大門!

　　再見了，母校。再見了，教師。再見了，同學!

　　再見了小學時光作文 15

　　六年了，時間過得真快呀，轉眼就六年了，該分離了呢。是陪了我六年、三年、兩年或是一年，甚至連半學期都不到的同學，希望你們越來越好吧。

　　相遇便是緣分，也許真的是冥冥之中注定的過客。以后，還會認識對方嗎？是啊，自己想多了呢，不過是短短幾年，沒有任何的情誼，何來的相聚？不過還是真心的祝愿，你們能在以后的生涯中順利吧。如果分離是為了今后更好的發展，那不如海天一方。長大了，成人了，來個小學聚會，回憶一下兒時的面貌，回顧一下小學的生活，是無盡的懷念吧。

　　我知道，自己的性情算不上好，比較火爆沒耐心，可能在無形之中得罪了你們吧，哪怕你們不說。班里的同學們，你們不知道我這個號，但我還是想真摯的笑你們道歉：“對不起！過去是我的錯！希望你們有恢弘的未來！”知道嗎？我是一個沒有安全感、孤寂的女生呢。我從來都不展現自己真實的一面，因為‘怕’這個字。這個號是我偷偷創的，知道的不超過三人，所以，才會寫出這么一番話語來。

　　若是再平常，我萬萬不會說出來的吧。在你們眼里，我是怎樣的一個人呢？我猜不透呢，也不想猜透，給自己留下一些念想吧。其實，你們是不會明白我的，驕傲的我真的就是這樣嗎？不是的。都有一個改變的過程，不是嗎？我也是改變過來的'啊，變得有些心狠了呢。

　　班里的男生們，我是羨慕你們的。你們若是成為了朋友，不會有隱瞞，就像是好兄弟。可女生不一樣，她們有著我猜不透的心思，女生真的比男生復雜呢。女生做不到如男生般大氣，她們不會像你們一樣有福同享、有難同當。自己真的覺得很孤寂，很想交一個知心朋友，但我恐怕是影視小說看多了吧，很怕被背叛呢。

　　自己也是個女孩，我并不如表面般堅強，有時候，我也想有一個知心朋友，雙方都能夠毫無忌憚的向對方訴說自己所有的心事，沒有一絲隱瞞，也沒有一絲欺騙，但我始終信不過人呢。人的心思真的好難猜啊，我好累，真的好累，你們難道不覺得累嗎？我不想做一個乖女孩了，我不想猜透你們的心思了，我再也不想違背自己的意愿了！我要做我自己！真實的自己！

　　再見了，希望你們能過得好，希望我們還能再見吧。

　　再見了小學時光作文 16

　　我也記得那年夏令營，我們去世博會參觀，到了中午了，我和“兄弟”熊樹豪吃著自我帶的干糧，而潘彥峰和教師一起去餐廳吃，眼看我和熊樹豪快吃飽了。潘彥峰遞給我和熊書豪一份套餐，說：“快吃吧。”我和熊書豪都很驚詫，我鎮定下來。問潘彥峰：“你吃過了嗎?”“吃過了。”“我們都快吃飽了，又何必讓您破費呢?”潘彥峰說：“我們是好兄弟，我怕你們吃干糧吃不飽，就給你們買了一份。”這份套餐在我和潘彥峰手里推來推去，最終潘彥峰重重的將套餐放到我的手上，說：“你要是不吃我們就不是好兄弟。”我和熊樹豪只好接下了，那一刻，我的心里充滿了感動。

　　熊樹豪天天午時主動送我回家;許葉舟天天跟我開玩笑;劉劍強和我天天在一起捏臉;李姝璟天天見我就給我一個白眼……

　　我忘不了各位同學的笑聲，我忘不了各位同學的安慰聲，我忘不了各位同學的眼神，包括女生的白眼。

　　同學們對我的每一件事，都深深地埋在我的心底，就好似大海里的光彩奪目珍珠啊!

　　讓我們看看，我們面前的樹木還是那么郁郁蔥蔥。我們再看看，六年的時光，彈指一揮間就沒了。從此，班級的座位將被重新編排，成為難忘的聯絡圖，成為年輕的問候。我們即將進入少年時代，即將告別哺育我們六年的母校，即將告別鮮艷的'紅領巾，即將告別如夢的童年。此刻，我們正迎之后嶄新的中學生活。

　　再見，親愛的母校。是您養育了我，把一只只小蝸牛訓練成一只只蒼鷹，今日，我們為您而感到自豪;明天，您將為我們而感到驕傲。

　　再見，親愛的教師。是您帶我們打開了知識的大門，是您教會了我們怎樣做人。在您循循善誘的話語中，我們對知識充滿了好奇，讓我們在知識的海洋里勇敢的遨游。

　　再見，親愛的同學。感激你們對我的鼓勵和幫忙，讓我們把友誼的種子種在心底，讓它長成參天大樹，讓我們的友誼任憑風吹雨打都不斷，讓我們的友誼像這棵大樹一樣地久天長。

　　多少年之后，我們或許會在哪里相見……

　　我們會看到那熟悉的笑容……

　　和那永恒不變的友誼……

　　再見了小學時光作文 17

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼小學就要畢業了。

　　雖然只和你相處了短短的一年時間，但您已成為了我心中的榜樣，想到就要離開您了，心中不禁感到一陣惆悵。老師，您可還記得嗎？在我轉來的第一天，是您讓我親自作了自我介紹，又是您，告訴我要做一名品學兼優的好學生。

　　那時，我是多么的幸福快樂呀！在課堂上，您時常給我們講一些古代數學家的故事，以此激勵我們要好好學習；您還教給我們學習方法，讓我們能更好地學習。操場上，您好像換了一個人似的，和我們一起奔跑，一起游戲。

　　放學后，您又把我們一個個送出校園，然后又一個個目送著……老師，您還記得嗎？一次體育課上，在做眼保健操的時候，我見體育老師沒來，就趁機會與前面的同學打鬧起來，越鬧越歡，就連體育委員來了也不把他放在眼里，這時，體育老師來了，我們倆立刻站回了隊伍，仿佛什么事也沒有發生似的，體育老師也沒有察覺到什么。下課后，當我氣喘吁吁地爬到了第三樓的時候，您就把我叫到了辦公室里。

　　我知道您最重視行為習慣，所以我不禁后怕起來，真后悔體育課上的.一舉一動。來到辦公桌前，你用略帶責備的目光看著我，又用溫和的語氣說：“其實你是一位好學生，就是行為上有點不正，為什么你就改不了呢？”雖然只是短短的幾句話，但在我的腦海里打下了深深的烙印。

　　還有一件事，您可記得嗎？那是一個雨過天晴的早晨，我正背著書包趕往學校，因為我起得早，所以路上的人寥寥無幾，我覺得很寂寞，便學起了“雙脫把”。我先把車穩住了，在把手小心翼翼地離開車把，正當我練得起勁的時候，突然車碰到了一塊小石頭，“咚”的一聲，連車帶人一起摔下去了，我堅強地爬了起來，想到“不經歷風雨，怎能見彩虹”這句名言，又重新學了起來，不知不覺間，就來到了校門口，誰也沒想到，這時竟是您在值勤，您見到我在車上“玩花樣”，就把我狠狠地教訓了一頓，讓我認識到了這樣做的嚴重性。

　　張老師，我們將要離開母校，但您慈祥的笑容，矯健的身影永遠留在我的心中。

　　再見了小學時光作文 18

　　從一年級的123到六年級的ABC我們學的每一首詩歌，每一個單詞都是老師教的。老師是人類靈魂的創造者，她如一滴雨，如一片雪照亮我的胸膛。在校園時的時光是美好的，同學28個，真心的又有幾個。校園時成就天才的圣地，有許多人會咒罵它，但只有經歷過分別，才會懂真諦。題目：小學我走了，永別！為什么不說再見呢？因為人生只有一次，還會有第一次？六年級了，小升初還會遠。小學去了，就迎來了初中。老師，同學，學校再見，我永遠把和你們在一起的時光放在心上！

　　一年級，我們還不是很熟悉，但課堂上有你我的聲音；走廊里，有你我朗朗的讀書聲；課間里，有你我嬉戲的身影。就這樣時間慢慢地流逝，你我漸漸的成長；就這樣你我的友誼更加深厚。

　　直到我們上了三年級，學科逐漸地增長，有多了一門英語。盡管這樣，我們也不會感到壓力，因為我們踏上了成才的.道路。可是我還是有點不明白，為什么有的同學還要轉學，為什么放棄了我們這些朋友。不過，隨著時間的增長，我們漸漸的把這些同學遺忘，遺忘到我們的腦海里。

　　在校園里，使我最難忘的一次六一。是在五年級的時候，在六一前，我們還和男同學們吵了一架，甚至連六一都不想過了，但后來我們還是停止了戰爭。我們朝思暮想的六一終于來臨了，那天中午，我們早早的來到學校，發現，已經有很多同學到校了。我趕緊把零食放在座位，幫忙布置教室。時間一分一秒的過去了，活動開始了，節目一個接一個的結束了。這時，語文老師拿了一支吉他，她讓我們選一首歌，我們選了牽手。因為是星期五，老師的聲音是沙啞的，但我們并不挑剔，而是安靜的坐在旁邊傾聽。

　　假如我們畢業了，使我無法忘卻的是我們那敬愛的班主任；我們那親愛的同學；我們那美麗的校園。假如說我們要到哪里去聚會，我一定會說：“我們去母校吧，去看看我們的老師。”就這樣，我們結束了六年級，而迎來了初中。我們的友誼會不會因為這樣，我們的友誼而漸漸的消失。不過我相信，我們的友誼會天長地久！

　　再見了小學，我的童年！

　　再見了小學時光作文 19

　　六年的風雨艱程，六年的辛勤培養……啊！六年了。不知不覺中，我已經到了和您——偉大的母校道別的時候了。

　　記得六年前，我第一次踏上了母校的樓梯，也是第一次看見了“福建師范大學附屬小學”的大字，感到十分陌生，十分無助。這是，爸爸牽起了我的手，對我說；“阿棟別怕，這里是你今后學習的地方，師大附小！”我頓時覺得母校仿佛不再陌生了，我也不再害怕了。幾年過去，我對母校慢慢地熟悉了。可是分別的日子卻也慢慢地到來了。

　　再見了，母校！

　　是您，在這六年六年中教會了我如何為人處世；是您，在這六年中告訴了我許多受益匪淺的道理；是您，在這六年中教導了我許多寶貴的知識！

　　再見了，母校！

　　在這六年之中，我并未對母校做出過大的'貢獻，我真是個有罪之人！將來，我定要努力學習，來報答母校的教育之情！

　　雖然我未曾對母校作出過大的貢獻，可在母校里，卻也留下了我一串串堅實的心得雀躍著。還記得么？那次干活，我們一起努力，一起出力，盡管汗流浹背，但是沒有一個人在抱怨，所有人都那么認真，那么賣力。累了就換著干，渴了就喝喝水，那時，我們一起努力，一起拼命，那樣的感覺，真好！

　　再見了，母校。這里的一切，都是那么熟悉，那么讓我留戀，飄蕩著回憶的味道。那個粉色和白色相間的教學樓，那個高大的有些破舊的逸夫樓，那個不大的土操場，那個有著同學們矯健身影的籃球場，那個從不開花的花壇，那個栽滿綠油油的小樹苗的林蔭道，還有那個六（5）班的教室。當我再次端詳它們時，卻突然發現它們那么可愛，那么美麗，那時我的眼里只剩下不舍和迷戀。

　　我的鼻頭有點酸，還有兩個月，就要離別了啊，這個神圣的地方。我不想面對離別，但我必須面對離別，我要面對同學的離別，老師的離別，還有母校的離別。跨出這個地方，我以不再是一個天真爛漫的兒童，我將成為一個漸漸成熟的青少年，融入到中學的緊張之中，我無法阻擋時間的流逝，人生就是這樣，總要面對離別。我只能把這個地方，這個地方所有美好的回憶，放在心里。

　　再見了，母校。

　　再見了小學時光作文 20

　　即使青春是一株大地上偉岸的樹，但我明白，一枝獨秀永遠不會挺拔，成行成排的樹木才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海中的孤帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。

　　一首歌它是這樣唱的：“失去后才知道那些有多么的珍貴，親愛的朋友們是否已經展翅高飛”，離別是痛苦的，一顆顆晶瑩的淚珠從那深邃的眼眶中滴下來，濕了臉龐，濕了校服。

　　你可能永遠也理解不透一個人的內心，但從那一刻起你會明白，想想往事，包含了我們多少奮斗，努力，悲傷和歡樂，它們之中夾雜著淚水，夾雜著感情，還有無數批評與贊揚。

　　想想這六年來，你曾努力過嗎，有在感恩的演講中大聲痛哭過嗎？

　　有，在運動會上偷偷說別班的壞話；和同學八卦；不想打掃衛生而逃避；和朋友絕交；和兄弟打架。多少次因為作業太多而怨恨，心里的那個女孩又是誰呢？

　　六年來，我嘗遍酸甜苦辣咸，酸——老師批評時，鼻子酸酸的；甜——被表揚時，心里甜甜的；苦——考試前吃了不少苦吧；辣——沒少被人嘲諷過啊；咸——眼淚是咸咸的哦。

　　讓人懊惱的數學題實在難解，看不懂的單詞卻怎么也不敢請教老師。下雨的'時候，會有人給你打傘嗎？傷心哭泣的時候，會有人對你說：“噢！不許哭”嗎？

　　小學時光是光彩絢麗的流動銀河，璀璨卻也短暫；小學時光是一艘鍍了金的太陽船，即使在茫茫的黑夜中也能激起銀星千顆。

　　就算摔倒也要穿著裙子轉圈圈；就算長的不好看但也要耍耍帥！永遠也忘不了老師的口頭禪：“再耽誤大家一分鐘時間”“你們是我帶過的最差的一屆”“還有兩個人沒有看黑板昂”！

　　太陽照耀到教室，這種感覺就像全世界都很溫柔啊，白色墻壁上掛著的“小學生守則”，一幅幅簡單的畫，卻包含著大家多少心血啊！

　　熟悉的講臺、熟悉的黑板、破破的木桌板凳、一支支粉筆、一道道題、一個個擁抱、一聲聲再見！

　　起初幼稚的我們沒了，換來了漸漸成熟的我們，不禁感嘆時光匆匆，帶走了我們的年華、記憶和友情。

　　在無盡的黑夜，所有都快要毀滅，至少我還有夢，也為你而感動。原來黎明的起點，就在我的心里面，只要我還有夢，就會看到彩虹，在我的天空！

　　再見了小學時光作文 21

　　這天，陽光明媚，小鳥歡樂地唱著，小花對我笑著，但是，好景不長，剛回到家，突然烏云密布，雷聲隆隆，雨下了起來，我想：下雨了,不能在外面玩了，正好可以玩我最心愛的玩具—陀螺了，這個陀螺是我眾多陀螺里最好看，各項功能都最厲害的，是我求了媽媽好幾遍才給我買的，我每次玩好都放好，把它視寶貝一樣。

　　可我一回家，只見我心愛的陀螺已經四分五裂，最重要的主心也已經一分為四，我急忙跑過去，捧起這些零件，大哭起來，“天哪！我心愛的陀螺玩具，居然被弄壞了！”

　　我的心情一下子變壞了，從開心一下子跌到了底谷，“是誰弄壞了我的玩具，要是被我發現，我給他好看！”我暴跳如雷，大聲呵斥。這時外面的雷聲也越來越響，好像老天爺也在生氣，我弟告訴我，是他同學弄壞的`，可那個同學早離開我家了。我再氣憤也無濟于事了。

　　我的心情又從生氣變成了傷心，為我心愛的陀螺被弄得四分五裂而傷心，但是，我當時沒被傷心沖昏頭腦，靈機一動:或許陀螺能被我修復回來。我便拿來螺絲刀等工具，大張旗鼓地開始了我的修復計劃。我先用螺絲刀把陀螺的每個部件一個一個地分拆開來，不放過任何一個部件，又一個一個地按照圖紙說明書組裝起來，我多么希望通過每個部件的重新組裝，能重新換回陀螺的“再生”。我發現陀螺的主心是陀螺轉動的關鍵，當組裝主心時，幾乎用了我所有的智慧，我小心翼翼地把主心像原來.一樣復原，再把螺絲不松不緊地擰進去，不偏不歪地把彈簧裝上，但原來的主心是可以活動的，現在的主心不能活動了，而且別的零件卻怎么也放不進去了主心怎么也“醫治”不了，我心急如焚，我又重復了好幾次，都得出同樣的結局。最后，下了“死亡通知書 ”，整個陀螺 “救”不回來了。我愈來愈傷心，眼淚忍不住地流了下來，我邊哭邊罵：“討厭的家伙，賠我陀螺！”此時，外面的雷不再響了，而雨越下越大，好像老天爺在大聲哭泣，它也在為我失去心愛的玩具而悲傷。

　　等我不再傷心，只是悲嘆，雨也停了，我傻傻地一直重復著這幾個字：“再見，我的陀螺，再見……”花兒彎了, 鳥唱著低沉的歌,好像都在為我悲嘆。

　　最后，我只有無助地和我陀螺說：再見了，我的陀螺，一路走好。

　　再見了小學時光作文 22

　　“等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年。”現在回想起來，這首童年之歌是承載著我們的夢想的歌曲，從小聽到大，對此曲獨有情鐘。現在，我們穿好校服，在校長的帶領下向考場走去，一個個都神情嚴肅，這個，是人生第一轉折點——小考。

　　在考場上面，我環顧四周，看到這里的人都在疾筆奮寫，我的心中不由感慨：“學了六年的書，竟只考這幾個小時，就可以決定我的命運，為我的人生定奪方向。”為此，我之前不管千粗心，萬粗心，今天必須認真一次！老師臨終前的囑托，媽媽對我的虛寒問暖，以及爸爸那堅定執著的眼神，我不爭氣的眼淚奪眶而出。放心吧，我不會讓你們失望的，等待著我從“戰場”上凱旋歸來。

　　現在，人生的第一份答卷已經上交，我們也回歸到了我們的校園，開始畢業聯歡。走在校園的大路上，校園的每一次聚會，都承載著我們滿滿的回憶。趙憶博，曹圣冪，王飛，我們幾個不約而同地走到一起。是啊！這也是我們在一起的最后時光了，聯歡會結束，就要各奔東西，到現在我還記得我們四個做出的杰作。

　　升入六年級，開學一段時間后，我們就成了兄弟，我們四個形影不離，經常在一起瘋玩，我們四個是并肩成長的四棵松樹，是樂譜中的四個聲部，是校園中的四大才子。當我們揮手告別時，請帶上我們之間最寶貴的禮物——真摯的友誼。

　　回到教室里，我們開始了我們的畢業贈言。其中，一個女孩上了講臺，她深情地說道：“我對同學們的千言萬語化作六月涓涓的甘霖。老師……我想請你，請你再給……我……我們……講最后一份卷子吧！”說到這，她已經滿臉淚水，老師也上去抱住了她。我的`聲音比較響亮，我說的是：“老師，做了你六年學生，我明白了，原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的！”現在，老師上來，對我說了一句“劉星宇，你知道前幾天上課我為什么，咣地打你一下嗎？”“不知道，我見你向我走過來，我好好的，你就打我一下。”你這孩子有禮貌，成績也好，就是字太爛，我批你卷紙的時候，你的字高一下，低一下，像跳舞似的。這一刻，我才恍然大悟，才解除了我內心多日的疑惑。

　　“就這么快樂，就這么自由，飛向那夢想童年。”現在，我們背上書包，走向門外，我回頭，大聲喊道：“再見了，我的母校！”

　　再見了小學時光作文 23

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼，8周過去了。所有的事物都在變：我們長大了；老師為了我們而有了銀絲；一些人離開了學校，去別的地方工作。而我們學校的前任校長吳校長，不正是被調到湛江去了嗎？吳校長，再見……聽到您被調走的消息，我猶如晴天霹靂！您那美麗的臉龐一次次地出現在我的思想中。每當我懷念您那迷人的臉龐，每每經過學校的園丁文采的櫥窗，看到您的照片依然貼在玻璃窗里，我就想哭，我無法克制住對您的思念。但我必須堅強！吳校長，再見……盡管您已經不在這所學校了，但我還是想說：“謝謝您！”因為您，在我剛轉學來這所學校的時候，對一個素不相識的轉學生這么關照。“春風化雨暖人心，細微之處見真情”。大愛無言，如春雨般潤物，一句關切的話語，一個鼓勵的眼神，您就是這樣用絲絲關愛雨露，滋潤著我幼小的心田。

　　每當我遇到了自己無法解決而差點想放棄的難題時，您充滿鼓勵的話語就會浮現在我的腦海里，是那樣的令我感動，是那樣的激我奮進。您那親切的話語始終縈繞在我心頭……吳校長，再見……您對我無微不至的關懷，讓一個倍受感動，特別是聽說您臨走前不忘叮囑班主任關照我，我心頭猛然一震！天底下，竟然還有您這么好的校長！每當我想起您那感人的更事跡，我就想哭，我無法克制住對您的想念。我想把它永遠埋在心底，可我這次真的忍不住了，我放聲大哭，希望能借哭來發泄。但是發泄過后，我才明白：哭不能改變事實。吳校長，再見……我會化您鼓勵的話語為力量，來作為我學習前進的動力！雖然我們相識的時間不長，相處的日子也很短，但您待我就像我的媽媽，美好的時光總那么短暫。吳校長，您感受到了嗎？清新的晨風隨您而拂，它吹去了我真誠的祝福；吳校長，您發現了嗎？明媚的'旭日因您而升，它帶去了我衷心的祝福；吳校長，您看見了嗎？可愛的小鳥向您飛去，它送走了我誠摯的問候；吳校長，您看見了嗎？嬌柔的柳樹朝您點頭，它代表了我對您滿懷的敬意！吳校長！調走的是您的人，留下的是我對您永遠的懷念！祝好人一路平安！

　　再見了小學時光作文 24

　　夕陽下，我望著被晚霞染紅的學校，不禁想起有多久沒有這樣端詳學校了：雪白的墻經過日曬雨淋，修補也無法掩蓋古老的痕跡；門前的路鋪了又鋪，但還是那么熟悉；幾年前種下的樹苗卻茁壯成長，現已長成參天大樹，撒下斑駁樹影……景物依舊熟悉，花兒依舊芬芳。但想起臨近畢業，就會有淡淡傷感，校園美景更勾起了我的回憶。

　　再見，那片芬芳。望著學校，雪白的墻，高大的門，茂盛的樹，每一個角落都充滿回憶。還記得校園一角，曾經有幾棵高大挺拔的梧桐樹，樹前有盆盆鮮花綠株。春天，樹枝發芽，花兒含苞待放，我們在新的一年種下希望；夏天，綠樹成蔭，花兒微笑，我們在斑駁的樹影下讀書；秋天，落葉飛舞，我們拾起一片片落葉，在金黃下嬉戲；冬天，銀妝素裹，這幾棵樹是校園里最美的景。校園給我帶來芬芳，留下芬芳，我沉浸其中。

　　再見，那片芬芳。辦公桌前，講臺上，都有您的身影——老師。您含辛茹苦，嘔心瀝血，不是母親卻勝似母親。記得那次考試失利，心情一落千丈。當老師讓我去她辦公室時，我以為會是一陣“狂風暴雨”。但老師和藹地拍拍我的肩，親切溫柔的`對我說：“考試失利沒關系，只要下次努力，就一定會考好的，我知道你的性子好強，但弦太緊也會斷的。加油！”幾句話語，如春雨，滋潤我心。老師給我帶來芬芳，留下芬芳，我感激萬分。

　　再見，那片芬芳。一個個開朗的笑容，一聲聲簡單親密的話語，伴我度過這二千多日。同學啊，是你們在我困難的時候伸出援手。我缺乏鍛煉，在體育老師的魔鬼訓練下，終于有一天我忍不住了。在跑完一個個長跑沖刺后，我栽在了球臺上，呼吸急促，頭昏腦漲，走路都走不穩。同學一個個來安慰，“你沒事吧？”“怎么樣了？”手拍拍我的后背，仿佛一陣暖流，讓我充滿了力量。我擺擺手，強忍下去。回到班，一個個裝有熱水的水杯放在我的桌上。我的內心真的被觸動，由衷的感謝真誠的同學情。同學給我帶來芬芳，留下芬芳，我依依不舍。

　　夕陽下，我好似又聞到了一陣芬芳，回首，發現在校園中，有老師，有同學。我想起了同學錄上一句句“勿忘我”，老師的每一個笑臉。我收下芬芳，珍藏芬芳，在紅霞下不舍得說：再見，那片芬芳。