那年時(shí)光作文（精選25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的那年時(shí)光作文，希望能夠幫助到大家。
那年時(shí)光作文 1
二十年前，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，時(shí)光飛逝，二十年后，我又回到了這個(gè)童年生活的故土。
二十年前，我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；二十年后，我已經(jīng)是一名出色的美術(shù)老師。
再次回到這里，心中是抑制不住的興奮。首先，我要回到那哺育了我的母校去看看。又一次回到那里，我震驚了！這里發(fā)生了翻天覆地的變化，不僅校舍擴(kuò)大了一倍，就連保安都是機(jī)器人，想進(jìn)去還得進(jìn)過(guò)掃描呢!作為老一代校友，我很快就走了進(jìn)來(lái)，在校園中閑逛，我發(fā)現(xiàn)校園的`變化遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象的那么簡(jiǎn)單。
現(xiàn)在的同學(xué)上學(xué)根本不用背書包，只要出門拿上一個(gè)平板就好了。
學(xué)校還實(shí)施素質(zhì)教育，多設(shè)立了自救課、心理課等特色課程。
走著走著，我來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上安裝了防滑墊等安全系統(tǒng)，不用擔(dān)心有人會(huì)受傷了。就當(dāng)我在為學(xué)校的變化而驚奇時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音響起了：“你是在為學(xué)校的變化而驚奇嗎？這不必奇怪�！惫�，原來(lái)是我的同學(xué)蔣萱妮啊!“你怎么會(huì)在這里呢？”，“因?yàn)�，我現(xiàn)在是這所學(xué)校的校長(zhǎng)啊，當(dāng)你來(lái)到這里時(shí)，我就已經(jīng)知道了。”蔣萱妮說(shuō)。
在操場(chǎng)上，我與她邊走邊聊，她告訴過(guò)我，她一直留在學(xué)校發(fā)展，也一直看到了奉化的變化，從最開始的貫通全息技術(shù)，到改造中山公園等景物，這一切的一切都表示這奉化的變化……
站在學(xué)校的高處，依舊可以看到昔日中山公園的影子，可仔細(xì)望去，那曾經(jīng)的驚險(xiǎn)和回憶因?yàn)闀r(shí)間的流逝，已經(jīng)物是人非，鄉(xiāng)愁卻越發(fā)濃郁。
那年時(shí)光作文 2
嘿，親愛的我們，你還好嗎？在這個(gè)迷茫的歲月里誰(shuí)又不曾后悔，可一切仿佛如定格的歲月一般，讓我們無(wú)數(shù)次的在成長(zhǎng)的道路中跌倒。
嘿，親愛的我們，你還好嗎？那個(gè)時(shí)候的我們都不懂得珍惜，總是無(wú)數(shù)次的告訴自己還有時(shí)間�？墒�，在那個(gè)不眠的夜晚想起明天的你們都將離我們而去。其實(shí)，我也曾無(wú)數(shù)次的想告訴所有人，我們真的很不舍，可，命運(yùn)總是一次又一次的跟我們開太多的玩笑。
時(shí)間，你好。請(qǐng)不要傷害那些曾經(jīng)無(wú)數(shù)次跌倒的他們！
嘿，親愛的.我們，你還好嗎？翻開曾經(jīng)我們?cè)谝黄瘘c(diǎn)滴回憶，總是那么讓人難以割舍。我們第一次在初一的教室里遇見，最后一次在初三的教室里分別。夢(mèng)里不停的回想從前的點(diǎn)滴，哪怕只是最后一秒的記憶也總是刻骨銘心，讓人難以忘記。
嘿，親愛的我們，你還好嗎？在這三年里，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次的徘徊在青春的十字路口，一次次的被無(wú)情的淚痕打的遍體鱗傷，可我們卻還記得當(dāng)初的誓言。我們會(huì)陪著彼此走到最后，哪怕只有一秒也無(wú)從不后悔，回頭的那一瞬間才知道原來(lái)角落里看不清的影子便是三年時(shí)光在與我們揮手道別。
匆匆離別的時(shí)光里有著無(wú)數(shù)張熟悉的面孔，不經(jīng)意間回頭才發(fā)現(xiàn)原來(lái)早在那個(gè)雨天的清晨你們都一一走上了離別的列車。或許只因老天倦念那個(gè)清晨下著點(diǎn)滴細(xì)雨，讓我們不知是淚水還是雨水濕透了無(wú)數(shù)臉頰，那一刻成了我們永恒的記憶…
以后的我們要到那里去，在那里停止，早已豪無(wú)意義！
嘿，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！天下沒有不散的宴席。
明天的我們一定要努力
加油！
那年時(shí)光作文 3
我們?cè)诒涞暮铀型嫠�，曾在烈日的照射下狂奔，曾在如絲的細(xì)雨中漫步，曾在無(wú)知的童年追逐，更曾在刺激的比賽中成長(zhǎng)。
那年，褪去稚嫩的我們，相遇在成熟的.暖秋，一張張興奮的臉上寫滿了好奇，我們踏上了真正的旅程，每個(gè)人都信心滿滿。
那年，步入考場(chǎng)的我們，相識(shí)在座位的前后，兩句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，我們的雙手緊握在了一起，我們成為了真正的朋友。
那年，年輕氣傲的我們，手拉著手說(shuō)著那些永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的話，肩并著肩聊著那些現(xiàn)在還在繼續(xù)的夢(mèng)想，誰(shuí)也不知道未來(lái)會(huì)怎樣，但唯一了解的是，我們的夢(mèng)想一定會(huì)有彼此的足跡。
那年，自私的我們，開始學(xué)會(huì)嘔心斗角，不再手拉手一起走，也不再說(shuō)那些重復(fù)了很多遍的話，我們開始變得陌生，但心里還是會(huì)念著對(duì)方，但誰(shuí)也沒有開口。
那年，神經(jīng)兮兮的我們，不再介意面子與自尊，學(xué)會(huì)了低頭，最后我們又變得像以前一樣，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧。
那年，我們終于走進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng)，開始了人生的轉(zhuǎn)折，你說(shuō)不想和我分開，你哭了，我也哭了，當(dāng)錄取通知書下來(lái)時(shí)，我們都很緊張，但后來(lái)，你笑了，我也笑了，我們終于又可以在一起了。
那年，我們興奮的走進(jìn)第二個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，我們都沒心沒肺的笑了，你說(shuō)不在一個(gè)班也要做最好的朋友，說(shuō)完你走了，背影很瀟灑，但我知道你哭了，我又何嘗不是那。
那年我們好不容易混在一起，聊著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才發(fā)現(xiàn)，一切都沒有變；那年，我們又手拉手一起聊起了那場(chǎng)就都未被開啟的話題，原來(lái)那年時(shí)光依舊停留在你我之間，未曾忘記，未曾離去。
那年時(shí)光作文 4
六年級(jí)的我們將面臨畢業(yè)，有人歡笑，有人舍不得陪伴了六年的同學(xué)，六年的同學(xué)情就此終結(jié)，再歡聚，那時(shí)也不知道是什么時(shí)候了，初中？高中？還是大學(xué)？說(shuō)不定，也許以后會(huì)在同一座城市遇見，也許永遠(yuǎn)不會(huì)……
畢業(yè)時(shí)，大家舍不得這所學(xué)校，同學(xué)們可能趴在教室里放聲大哭，似乎要把自己的眼淚給哭干。但有人快快樂(lè)樂(lè)走出了校門，心里說(shuō)不出的苦楚，很想找人訴說(shuō)。母校，這個(gè)名字即將刻在我們心底的.最深處……
一年級(jí)，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，當(dāng)初我們那種幼稚沒有退散，可能男生還喜歡奧特曼，女生喜歡公主、美少女戰(zhàn)士……后來(lái)我們漸漸熟悉。我們一年級(jí)到六年級(jí)邱老師一直陪伴在我們身邊，不管怎么說(shuō)我們還是喜歡邱老師。
韋老師從一年級(jí)開始教我們數(shù)學(xué)，教到三年級(jí)就不教了，我們一直認(rèn)為韋老師是我們最好的數(shù)學(xué)老師。張老師也是我們數(shù)學(xué)的老師，從四年級(jí)開始教我們，教到四年級(jí)下冊(cè)就沒有再教過(guò)我們了，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為他是最兇的數(shù)學(xué)老師。后來(lái)?xiàng)罾蠋焷?lái)后，我發(fā)現(xiàn)他才是最兇的數(shù)學(xué)老師，每次拍講臺(tái)，嚇得我一個(gè)激靈，就沒差跳起來(lái)了。
畢業(yè)后，不準(zhǔn)哭，不要放聲大哭，因?yàn)槟憧赡軙?huì)忘掉這所學(xué)校，忘掉這里的快樂(lè)時(shí)光！坐在教室的不再是那群人，而是學(xué)弟學(xué)妹了，邱老師手機(jī)里會(huì)有其它弟弟妹妹的照片……當(dāng)我們想進(jìn)學(xué)校的時(shí)候問(wèn)學(xué)弟學(xué)妹問(wèn)校服穿進(jìn)學(xué)校，還是那個(gè)位置，做我們當(dāng)時(shí)做的事……
那年時(shí)光作文 5
又是一年清明，大家都是一副忙忙碌碌的樣子，我卻好生無(wú)聊。 清明時(shí)節(jié)的到來(lái)，總會(huì)讓我在不自覺中慢慢憶起爺爺那張和藹可親的面容，想起爺爺老是悠悠地叫著我的小名，樂(lè)呵呵地笑 以前，爺爺總會(huì)笑瞇瞇地望著我，那雙布滿青筋的褐色雙手會(huì)很有力氣地把我的書包背在肩上，然后這雙都是老繭的手就會(huì)牽起我的小手，一路上有說(shuō)有笑地拿著積木玩具向?qū)W校走去。 爺爺是一名業(yè)余木匠，喜歡在閑余的時(shí)候做一些手工活。那時(shí)，爺爺手中握刨刀的`兩個(gè)手柄，往一小段木頭上輕輕一推，薄長(zhǎng)的刨花便從刀口探著舌頭出來(lái)，卷成一柄極好看的，淺黃色的如意。輕輕再一推，刨花就會(huì)輕輕落下，成了一朵散發(fā)著木香的素色祥云。 我極喜歡爺爺做的小木船，精巧、漂亮，在一個(gè)臉盆中裝滿水，水上浮著那只未上漆的小木船。
我用手指輕輕推一下木船，船剛開出不遠(yuǎn)就觸礁了，碰著臉盆邊，又瀠轉(zhuǎn)回來(lái)。臉盆中的水一圈圈地蕩開，就像點(diǎn)水蜻蜓一樣。窗口含著一抹遠(yuǎn)山，遠(yuǎn)山吹過(guò)來(lái)的風(fēng)，是綠的風(fēng)，蕙的風(fēng)。屋外再次傳來(lái)推刨聲，咻，咻。 每次有了新的玩具樣本，爺爺就會(huì)興高采烈地請(qǐng)我去欣賞一下，我也會(huì)樂(lè)此不疲。有時(shí)會(huì)是一只意外的竹蜻蜓，有時(shí)會(huì)是一只五顏六色的小木船，無(wú)論是什么，我一律接納，高興地圍著爺爺轉(zhuǎn)。 爺爺去世的那一天，我卻沒有參加，因?yàn)槲也恢�。記得讓我知道的那一天，媽媽哭著�?duì)我說(shuō)：爺那時(shí)還不斷地念叨著我，說(shuō)我愛他做的木船。我聽了那不爭(zhēng)氣的淚水再次奪眶而出。 憶那年的時(shí)光，樟木紅，竹葉青。暑去寒來(lái)春復(fù)秋，又是一年的清明時(shí)節(jié)，我落寞地望著天，有一只漂亮的小木船在天邊游啊游。
那年時(shí)光作文 6
那年夏天相遇，這年夏天說(shuō)再見。在夏天相遇，也在夏天分離。那年夏天，我們都很好。
我們的相識(shí)不知從哪里開始的，好像是不知不覺地開始我們的故事。我們?cè)?017年的夏天相識(shí)，直到現(xiàn)在，仿佛渡過(guò)兩個(gè)花季般的夏季。
我們之間有太多說(shuō)不完的故事，故事的.情節(jié)往往是從陌生開始。我們從陌生到熟悉，我們后來(lái)變得很要好，一起去吃飯，晚上一起回宿舍，我們仿佛是一個(gè)形影不離的影子，無(wú)論走在哪里，都會(huì)有我們彼此的蹤跡�？捎幸惶�，我們變得很陌生，那一天我們沒有任何的交際，我們又好像回到故事的開頭，那幾天，我們都不好，都不開心。我卻從未想過(guò)我們的故事可以推進(jìn)高潮，不久，我們又回到以前的樣子，我們又一起玩，一起瘋。可故事終究還是有結(jié)尾的，我們故事好像要接近故事的結(jié)尾，我慢慢地發(fā)現(xiàn)你們離開我的時(shí)間已經(jīng)不短了，今天你們?cè)诳紙?chǎng)上考試。你們離開的那一刻，我的淚無(wú)法遮住了，是想以快樂(lè)的方式結(jié)束，可看著你們背起了自己的行李箱。你走了那一刻，我以為你是想說(shuō)再見，卻想不到上來(lái)?yè)肀�，從你擁抱我那刻起，我再也憋不住了，我們�(cè)僖膊荒芟褚郧澳菢拥呢澩媪�，不能一起瘋了，我害怕很久沒有在一起玩，相見時(shí)，只是一個(gè)陌生路過(guò)的感覺，我害怕回到起點(diǎn)上。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的初中陪我一起瘋的那一群，那年夏天的記憶猶新，那年夏天永不能忘。
那年時(shí)光作文 7
很多人說(shuō)，等你告白完后，你們永遠(yuǎn)都做不成朋友了。而現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“愛”說(shuō)的太早，從而“早戀”成了我們的專屬名詞。
而每每老師跟我們聊到“早戀”這個(gè)話題的.時(shí)候，幾乎都是在對(duì)著我們說(shuō)：“法海，你不懂愛�！� 沒錯(cuò)，的確如此。大人們總說(shuō)，愛一個(gè)人就是要為你愛的那個(gè)人付出。而我們現(xiàn)在又能付出什么呢?承諾嗎? 不，它太貴重，又太不堪一擊。因?yàn)樗枰獣r(shí)間，時(shí)間可以改變這一切，最后換回來(lái)的也許就是一句“舊不如新”。
但也許就是因?yàn)闀r(shí)間，因?yàn)榍啻�，讓我們產(chǎn)生了不少的悸動(dòng)。而有這么個(gè)人，也許會(huì)讓我們更加有勇氣去面對(duì)心中一份份悸動(dòng)—— 電影《青春派》中，男主角居然，他在高考前5天早戀被阻止后，高考落榜了。后來(lái)重新復(fù)讀，他介紹自己道：“我叫居然，上一個(gè)畢業(yè)班中唯一一個(gè)落榜的學(xué)生。因?yàn)椋覒賽哿�，但是我不后悔�！?他不后悔，不后悔高考前5天早戀而落榜，不后悔當(dāng)初拍畢業(yè)照時(shí)的表白，不后悔戀錯(cuò)了人，更不后悔在復(fù)讀時(shí)認(rèn)識(shí)了曉凡。
試問(wèn)一下，如果是你們，你們會(huì)后悔嗎? 這是你們自己心中的答案。而如果是我，我不會(huì)后悔。因?yàn)閻蹖?duì)了是人生，愛錯(cuò)了是青春。青春就是不停的犯錯(cuò)，有些錯(cuò)誤我們釋然，有些錯(cuò)誤我們卻刻骨銘心。
匆匆那年，我們究竟是戀上了人兒，還是戀上了時(shí)間?我們究竟是認(rèn)錯(cuò)了人，還是看錯(cuò)了時(shí)間?……
但是最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不論時(shí)間如何輾轉(zhuǎn)，到底還是滿足了“青春”。
那年時(shí)光作文 8
就如同茉莉花那樣的清馨，彌漫我心房，久久沉浸其中，那年如故，但匆匆——題記
"匆匆那年，究竟說(shuō)了幾遍，再見之后再拖延……"每當(dāng)聽到這首歌，我心中便泛起一陣漣漪。依稀記得是一個(gè)黃昏，微風(fēng)吹起你飄逸的長(zhǎng)發(fā)，斜陽(yáng)映照你臉龐，格外令人心動(dòng)。你轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)我們會(huì)永遠(yuǎn)不分離，會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在一起。我微笑著和你打鉤鉤。從那時(shí)起，一粒小小的種子便在我心中萌發(fā)了。懵懂的我們總是那么天真無(wú)暇。
操場(chǎng)上留下我們歡樂(lè)的足跡，那棵老樹是我們友誼的'見證人，和你在一起，笑聲總會(huì)包繞著我，幸福之花在我們身邊悄悄綻放。
不知為何，現(xiàn)在連與你打電話的勇氣也沒有了，時(shí)光老人已改變了我們。
友情，是可以穿越時(shí)空的。幾十年的時(shí)光，足以水滴石穿，幾十年的時(shí)光，足以使天地見證容顏的失色。然而，友情在時(shí)光的流逝中，卻能如陳年老酒一樣，愈久愈香。年輕時(shí)的友情，就像一幅工筆畫，追求的是細(xì)節(jié)。每一對(duì)朋友，都像是在同一朵花上的花瓣，因?yàn)橛辛擞亚椋譃檫@黑白色的人世間多加了一道絢麗的色彩。
匆匆的列車帶走了曾經(jīng)的你我，多少公式來(lái)不及默寫，跑道上還留著誰(shuí)和誰(shuí)未跑完的路？時(shí)光流逝，終抵不過(guò)離開校園，你往左走，我往右走。
那年匆匆，匆匆那年。
那年時(shí)光作文 9
夜晚，繁星滿天，明亮地閃耀，像天真的孩子的眼睛，充滿了懷疑和新奇！
一陣?yán)滹L(fēng)迎面撲來(lái)，帶著一種尖銳的、像刺一樣的感覺，使我的身心打了一個(gè)激靈，身體微微顫抖。多冷��！我喃喃地說(shuō)，雙手輕輕地搓在一起。原來(lái)，秋天悄悄地溜走了，很快就會(huì)迎來(lái)冬天。
在路燈下，我沿著我的.思緒走著，慢慢地走在這個(gè)荒涼小鎮(zhèn)的老街上。走著走著，看著這條荒涼的街道，我感到更加悲傷和失望。我想:也許每個(gè)人都怕冷，否則，為什么沒有人出來(lái)給邱小姐送行呢？我沉默了，也許這就是答案。記住，秋天剛剛到來(lái)。正在下雨。它是秋天的象征。秋姑娘把它送給大家問(wèn)候。春雨并不溫暖，只有秋天涼爽。雨滴滴答答地在地上歡快地跑著、跳著，好像在向每個(gè)人問(wèn)好。
那時(shí)，我正走在一條鄉(xiāng)村公路上。突如其來(lái)的秋雨讓我吃驚！我的第一反應(yīng)是快跑，盡快回家。我跑著，下著小雨，一點(diǎn)點(diǎn)涼雨打在我的臉上，一點(diǎn)點(diǎn)涼意滲透進(jìn)我的心里。漸漸地，我的腳步停止了，我停止了奔跑，只是慢慢地走著，以散步的形式，讓雨水打在我的臉上，仿佛接受了雨水的洗禮。雨仍然沒有停，我花了很長(zhǎng)時(shí)間才感覺到雨里也包含著清新的溫暖。
道路兩旁的小樹在輕輕地?fù)u擺，小草的四角微黃，應(yīng)該是安靜的。我似乎聞到了，聞到了秋天的味道，是那么的清香，那么的甜蜜，我似乎看到了，看到了秋天的心情和姿態(tài)。
時(shí)光匆匆流逝，秋天悄然離去，但它帶給我們的快樂(lè)卻永遠(yuǎn)在我們心中。這可能是我對(duì)秋天的懷念！
那年時(shí)光作文 10
他是美術(shù)生，他只想平平淡淡地生活下去，直到遇見他。
他們宛如兩條平行線，明明可以不遇見，正是那年盛夏，卻相交了。盛夏，聽起來(lái)很美好的名字，現(xiàn)實(shí)卻是很殘酷的。“誰(shuí)說(shuō)盛夏是一個(gè)節(jié)氣？！我看還不如在家里待著好呢！”安靜的小道傳來(lái)少年的抱怨聲。少年不停地向同學(xué)抱怨著，沒看前面，就這么戲劇性地撞上了一個(gè)人。少年抬頭，定住。少年明白為什么盛夏是一個(gè)好節(jié)氣了。也就是那時(shí)候，兩條平行線，逐漸傾斜，最終相交，兩個(gè)人正式相識(shí)。
那年盛夏，少年過(guò)得非常開心。初遇之后，便是熟識(shí)。兩人在一起讀書，一起睡覺，一起吃，一起喝……什么都在一起。這就是所謂的兄弟情吧！少年這樣想。然而在往后的.日子里，這種感情像是變了質(zhì)，似乎不像是單純的兄弟情那么簡(jiǎn)單。這一切，在兩個(gè)少年畢業(yè)時(shí)揭開了答案。
盛夏即將過(guò)去。這時(shí)也是他們的畢業(yè)之時(shí)。少年舍不得他，他想和他在一起。這也只是想。少年送他去機(jī)場(chǎng)，他們可能再也見不到對(duì)方，但也有可能會(huì)發(fā)生奇跡。少年那時(shí)才明白他對(duì)他的感情：兄弟情之上，愛情之下，不多不少，剛好適合他和他。到機(jī)場(chǎng)時(shí)已是黃昏�！暗戎��！�
“我等你。”
你我都會(huì)等到再見的一天。再見，就是再次見面。這不是結(jié)束，這才是開始。夕陽(yáng)西下，將兩位少年襯托得格外美好。許下的諾言一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
兩條平行線，現(xiàn)在才正式相交。
那年盛夏，迷失，收獲。屬于我的，我不會(huì)放棄。
那年時(shí)光作文 11
知道嗎？我最喜歡的季節(jié)是那銀裝素裹的冬天，而在冬天里我最喜愛的景象當(dāng)然非那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花莫屬了。
記得在那年，下了好大好大的'雪，走在街上，一片白茫茫，在陽(yáng)光的映照下，還泛出亮晶晶的光，真的好美呀！看，那座房子，像不像用奶油建造的宮樓？瞧，那些松樹，是不是像極了童話中美麗的許愿樹？再瞧瞧那邊的高山，白雪皚皚，讓人心曠神怡，陶醉在這純潔的天地里，街上來(lái)來(lái)往往的行人，也說(shuō)說(shuō)笑笑，是不是也在贊美那如蝴蝶般翩翩起舞的雪花呢？
走到那小河邊，河水已經(jīng)結(jié)了冰，調(diào)皮的孩子們?cè)诟墒裁茨�？�?dāng)然是在冰面上自由自在的玩耍嘍！突然看見有人拿了魚竿，在冰邊上一個(gè)小洞旁坐著，好像正準(zhǔn)備釣魚，這是不是應(yīng)了那句"孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！蹦�？快看那邊，一個(gè)慈祥的老爺爺在這美景中賣冰糖葫蘆，臉上還掛著一絲笑意。這純白的背景加上這幾點(diǎn)紅，是不是變得更加垂涎欲滴？忽然看見那墻角上孤零零的幾枝梅花，耐著寒冬，競(jìng)相開放，讓我想到了王安石的《梅花》：
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。
遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。
在冬天，梅花這個(gè)少不了的代表，它象征著的是高潔、堅(jiān)強(qiáng)和謙虛，這些不也值得我們學(xué)習(xí)嗎？
雪依然下著，空氣中純潔的氣息飄向四面八方。我愛那白雪，我愛那雪景，我更愛那冬天。冬天，是心靈的年輪，冬天，有著無(wú)可比擬的溫暖和希望。
那年時(shí)光作文 12
夏，沒有春的草木芳香；夏，沒有秋給大地金色的地毯；夏，也沒有冬給大地那溫暖的棉襖。但是，我度過(guò)了一個(gè)仍然記憶猶新的夏天。
在這個(gè)夏天的一個(gè)中午，我正用扇子驅(qū)趕那些討厭的蒼蠅，這些“侵略者”已經(jīng)“攻擊”我一個(gè)多小時(shí)了。無(wú)論我用扇子怎么扇，它們就是不飛走，像塊“口香糖”死死地粘住我。
我用扇子使勁一扇，蒼蠅突然飛走。這是怎么回事呢？原來(lái)，不知什么時(shí)候，跑進(jìn)來(lái)了一群青蛙。于是，它們又蹦蹦跳跳地去追蒼蠅了。
“轟隆隆”，一聲巨響在我的耳邊傳過(guò)。于是，我看了看窗外，烏云籠罩著整個(gè)大地，雨滴也跟著接二連三地落了下來(lái)。我心想，前面不是大晴天嗎？好端端的怎么下雨了？
沒想到，前面還騷擾我的.“不速之客”又來(lái)了。我一邊用扇子企圖扇走蒼蠅，一邊想：剛才那一大堆青蛙呢？
這時(shí)，一陣“呱呱”聲在我耳邊響起。那群青蛙真的又來(lái)了，我高興地歡呼雀躍、手舞足蹈。連忙把蒼蠅引到青蛙旁，不一會(huì)兒，那些青蛙就把蒼蠅一個(gè)不剩地吃掉了。
這時(shí)，窗外的烏云一溜煙地跑走了，雷聲也在烏云的散去中漸漸平息了；雨也不再下了，它是在烏云哥哥和雷公公走掉的同時(shí)撲進(jìn)太陽(yáng)媽媽的懷抱，漸漸的，漸漸的，小雨弟弟在太陽(yáng)媽媽的懷抱下睡著了。烏云散去后，白云又像烏云那樣斷斷續(xù)續(xù)地籠罩著整片天空，然后又出太陽(yáng)。真可謂是“八月的天，娃娃的臉”！
那年，我在老家度過(guò)了一個(gè)沒有蒼蠅而且還有一大群青蛙陪我消滅蚊子的夏天。
那年時(shí)光作文 13
那年夏天，伴著一把竹扇，伴著一份清涼，伴著一份幸福。
那竹扇并不好看，墨綠的板子，土黃的扇面，木制的手柄。很是樸素，還帶些俗氣，我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。
起先，本是不知道它的存在，后來(lái)，直到家里扇子幾乎都?jí)牧�，外婆不忍讓我在炎熱的夏天流汗，將它從衣柜的一個(gè)角落翻出，為睡夢(mèng)中的我扇風(fēng)，于是，我的夢(mèng)不再燥熱，而是多了一份清涼。
疑惑，為何明明夏天這么熱，為何我卻不曾流汗？卻不知，我雖不流，外婆可謂汗流成河。
終是留意，畢竟還小，好奇心是藏不住的，強(qiáng)撐著，在夜里八九時(shí)，卻是在困意襲來(lái)之時(shí)，終是擋不住，沉沉睡去。
再一次想一探究竟，雖在八時(shí)，便被趕上床，此刻卻是毫無(wú)睡意，十分興奮，只因欲知秘密之答案，睡不下，只能睜著眼看向窗戶那皎潔的月光，胡思亂想著，會(huì)不會(huì)是仙女？是否為魔法？還是什么呢？各種千奇百怪的`答案，從腦中涌出，我很快被包圍在一個(gè)神奇的國(guó)度。
忽的，睡在我身旁的外婆慢慢地，緩緩地，從床上爬下，似乎是怕吵醒我，她輕輕穿上鞋，悄悄的，走向衣柜，從里面翻出那把竹扇，拿起，走到我旁邊坐了下來(lái)，低頭看著我，然后，瞇上眼，輕搖手中扇，樣，十分疲累，十分困倦，而我卻是感到一股清涼的風(fēng)，一遍又一遍的輕拂著我，雖小不懂事，我幼小的心此刻卻也很是震驚，我搞不明白了，為何外婆要放棄睡眠時(shí)間為我扇風(fēng)？
那年夏天，伴著一把竹扇，伴著一絲清涼，也伴著一份親情的甜蜜。
那年時(shí)光作文 14
那年，夏天，笑聲中夾雜著傷感，一襲雪白的長(zhǎng)裙，烏黑亮麗的頭發(fā)，和著高挑的身材，纖細(xì)的胳膊，修長(zhǎng)的腿，推著1980年代的自行車，筱語(yǔ)，背著書包，街道旁的梧桐，像守護(hù)神一樣在保護(hù)著這個(gè)漂亮清純的女孩。
恰恰，亦端，黑色牛仔褲，白色襯衣，聽著帥氣的“忍者”，眼神飄向了像筱語(yǔ)，他看到了她憂郁的眼神，仿佛把他的心燃點(diǎn)了，愛憐又害怕，緊急剎車，時(shí)間，就停留在了那一刻，亦端，見不得別人掉眼淚，更何況是一個(gè)弱女子呢？
一把抓住筱雨的`手，亦端沒有非分之想，只是不想讓她難過(guò)，不想看到她如蓮花般的凋落，筱雨，振呆了，受到了驚嚇，這樣的夏之夜，梧桐雨，傷心淚，分手季，卻偏偏在這里，遇到了他，犀利的雙眸，刀刻的手指，菱角分明的五官，高挑的身段，讓月光把身影拉長(zhǎng)，時(shí)間，就停留在這一刻吧。筱雨想，這不就是沒有分手的他嗎？難道，他回心轉(zhuǎn)意，不忍，割舍這段刻骨銘心的愛戀？
筱雨，一頭，撞進(jìn)了亦端的懷里，本來(lái)一顆愛憐之心，霎時(shí)間，燃點(diǎn)整個(gè)夏天，讓他有了想要照顧她一生的念頭，這時(shí)，月光，分外明，不知，是命運(yùn)還是天意，讓這個(gè)夜晚變得不再那么凄涼，孤單。
期待的故事情節(jié)，本來(lái)就不該上演，不是所有年代的愛情，都那么純潔美好？
那年，夏天，風(fēng)在吹，人流殤，月未央···
那年，夏天，梧桐路，心滴血，日未升···
那年，夏天，故事止于此，沒有了結(jié)局···
那年時(shí)光作文 15
朦朧的月光送給大地一件銀色的紗衣，我們的心也隨之飄向天空，寧?kù)o的夜晚，皎潔的月光，慢慢的拉開我的心幕。
秋天一個(gè)豐收的季節(jié)，瓜果成熟，玉米高大，農(nóng)民又開始了繁重的農(nóng)活。
“小樂(lè)，你把水遞過(guò)來(lái)�！�
一聽便知是我的姥爺，他可是一個(gè)老頑童呀，小時(shí)候他就是我的偶像呀家里的電器壞了以后在他的手里經(jīng)過(guò)，便像新的一樣。
我蹦蹦跳跳的送去，我從小就喜歡農(nóng)田，每年豐收我都會(huì)成為家里的丁壯男子，家里的老人種的糧食有很多，每年在別的城市的舅舅和阿姨有時(shí)都會(huì)回來(lái)幫忙，姥爺?shù)募依镫m然不大，但是麻雀雖小，五臟俱全呀，還有前庭和后院。
秋天最喜歡的.，其實(shí)也就是在豐收的糧食堆里，完了玉米脫皮機(jī)型號(hào)，參賽形式，金字塔似的玉米堆上陷下去又爬出來(lái)，其樂(lè)無(wú)窮呀，而且吃的還有一些沒有成熟的那一面，雖然長(zhǎng)得不是很好看，就像鵝卵石亂放一樣，即使看著很難看，但也很好吃。
可是自從那年夏天，姥爺開始變得老了，但仍然熱愛勞動(dòng)姥爺家里的田，也是租給了別人或者請(qǐng)別人打理。地沒有了，姥爺感覺秋天再也不會(huì)像以前那樣放松，那樣還想吃的買了個(gè)玉米，卻吃不出當(dāng)年的甜糯，香軟，童年也就終止了。
寧?kù)o的秋夜，獨(dú)自一人走在湖邊孤僻幽靜的小路上，秋風(fēng)瑟瑟，泛黃的枝葉落在湖面，圈圈漣漪映照著您我的淚水流了下來(lái)。
那年時(shí)光作文 16
那年夏天，我們是一群無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)玩耍的少年。那年夏天，我們揮手告別，雖然每個(gè)人的臉上洋溢著快樂(lè)，可心中的酸楚與不舍，只有我們自己心中清楚。那年夏天，天很藍(lán)，很高，熾熱的微風(fēng)拂去淚珠，最終吹散了我們……
那年夏天，我們一起坐在教室里學(xué)習(xí)，朗朗的讀書聲伴隨著窗外知了尖銳的鳴叫，明媚的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹葉照射在我們的臉頰上。還記得嗎?我們?cè)诓賵?chǎng)上一個(gè)個(gè)揮汗如雨的身影，男孩子勾肩搭背，眉?xì)g眼笑的.叫著，喊著。女孩子們坐在草坪上，捂住嘴，含羞的笑著。
可是，那一天，相機(jī)把我們定格在了那一刻，永遠(yuǎn)也不可能回去了。
那年夏天，我處于初中的校園里，望著一個(gè)個(gè)陌生的背影，她們?cè)僖膊粫?huì)是以前的她們了。想著遠(yuǎn)去的時(shí)光，很深刻也很短暫，但依舊漫長(zhǎng)。是她們陪我笑，一起瘋的。我會(huì)在孤單的時(shí)候找她們聊天，在困難的時(shí)候?qū)で笏齻兊膸椭�。她們的存在似乎必不可少。這種深刻的友誼在無(wú)形的歲月中漸漸變牢固了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)了，那時(shí)幻想著的美好憧憬，那時(shí)說(shuō)好的不變誓言如今依舊持續(xù)著。夢(mèng)還沒做完就醒了，而小學(xué)生活也徹底結(jié)束了。
在最后的一絲微風(fēng)拂過(guò)，給那曾經(jīng)的夏天畫上了句號(hào)。那個(gè)夏天已經(jīng)翻篇了，在這個(gè)嶄新的秋天，一起，加油!
那年時(shí)光作文 17
那年，一如既往，春天遠(yuǎn)了，夏天來(lái)了，他依然奔波在肥沃的田野上，只是他渴望的麥穗?yún)s未曾成熟。這中間時(shí)起時(shí)伏的云霧，總是遮擋著他的前方，以及他總想仰望的天空。而進(jìn)入秋天，一棵接著一棵成熟而飽滿麥穗，令他倍感喜悅。
隨即，他腳下肥沃的良田，已被征收，他一路高歌走進(jìn)了中秋的十字路口，他拔開秋水，便見月亮已倒掛在異鄉(xiāng)的江面上，他獨(dú)自在異鄉(xiāng)素白的`月光中，臨摹漸濃的鄉(xiāng)愁。
那年，他還沒來(lái)得及用荷花的手，握住冬天，便循著一條干涸的河床，尋找失傳的河流，并在刻舟求劍的江面上，尋找時(shí)間的起點(diǎn)；在冰雪來(lái)臨之前，趕往鄭人買履的集市，跟一個(gè)買櫝還株的人學(xué)習(xí)經(jīng)商；在塞翁失馬的路上等待生存的機(jī)會(huì)；在守株待兔的地點(diǎn)等待兔兒的出現(xiàn)。
那年，他從立春依序走向冬至，中間走過(guò)的每一個(gè)節(jié)氣，都是輪回的節(jié)點(diǎn)。他喝完陳年的酒，踏過(guò)陳年的麥葉，路過(guò)雪域高原，他始終居在生命的支流上去濁揚(yáng)清，不與別人同流合污，不與別人踏進(jìn)同一條河流，他按圖索驥，雖然也只是找到歲月的倒影，但他無(wú)怨無(wú)悔。
那年，他無(wú)可奈何地將所有的良田征了出去，把再也找不到生計(jì)的活兒掠在一邊，在虛無(wú)而強(qiáng)大的陰霾中，重新梳理生活的流程，在季節(jié)的盡頭解讀艾草的命運(yùn)。
那年時(shí)光作文 18
上學(xué)的時(shí)候，覺得上課鈴是最無(wú)情的，每天睡不醒的樣子，都被它記錄在案。
在課堂的時(shí)候，覺得學(xué)霸是最無(wú)情的，頻頻舉手，金句頻出。讓其他人的小心臟遭受無(wú)情刺激。
在食堂的時(shí)候，覺得打飯阿姨是最無(wú)情的，姜塊冒充雞腿不說(shuō)，手一抖，肉片分分鐘滑落。
在宿舍的.時(shí)候，覺得吵吵鬧鬧的女生是最無(wú)情的，小心思，小情緒，數(shù)不勝數(shù)。什么時(shí)候才能離開這些小妞��？
回家的時(shí)候，覺得考砸了的分?jǐn)?shù)是最無(wú)情的，老爸老媽眼神如刀，想把這娃和飯菜一起燉了。
煩透了，什么時(shí)候進(jìn)入下一個(gè)階段的新生活？小學(xué)生渴望初中，好像成了大人的樣子，初中生渴望高中，否則總被人誤認(rèn)為稚嫩無(wú)比；高中生好想上大學(xué)，那樣就自由了。大學(xué)生很想畢業(yè)，終于可以自己賺錢了，太美好了。
可是，當(dāng)畢業(yè)那一天真正到來(lái)的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)，未來(lái)的考驗(yàn)和坎坷，一點(diǎn)兒都不會(huì)少。每個(gè)時(shí)期都有困惑焦慮，再想回頭，聽聽上課鈴聲和老師的訓(xùn)導(dǎo)，看看學(xué)霸那“煩人”的高舉的手，再想讓食堂阿姨來(lái)一份雞塊土豆，想和宿舍小妞嘰嘰喳喳一番。想和這個(gè)時(shí)空下的他們共處，竟然都不太可能了。
是的，畢業(yè)的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)光匆匆。覺得時(shí)間才是最無(wú)情的，無(wú)情到你終于覺得時(shí)光急速飛馳，把自己拋在站臺(tái)。
那年時(shí)光作文 19
那一年走的很快，快到什么地步呢？好像我還沒有開始，它就結(jié)束了。時(shí)間就像是在嘲弄我的遲鈍與不珍惜。噼里啪啦，噼里啪啦，鞭炮聲不絕于耳，十二點(diǎn)的鐘聲已經(jīng)響起，家人的歡笑聲，朋友的聲聲祝福擾亂了我的思緒。
我看著天空中慢慢下落的雪花，就像是我十八歲前的生活，好像很慢，但當(dāng)它落在我的臉上時(shí)，我告訴我自己：請(qǐng)珍惜十八歲。我走到一片空地上，眼里滿滿的都是銀白色，我邁起我青春的步伐，不回頭，不害怕。心里充滿了對(duì)十八歲的新奇，還有點(diǎn)小小的激動(dòng)，總是不知道這個(gè)年紀(jì)到底應(yīng)該干些什么，好好學(xué)習(xí)？打頁(yè)游？請(qǐng)朋友吃飯？唱K？感覺每一個(gè)都不適合我的十八歲，我想讓它成為最與眾不同的十八歲，等我老了，我可以驕傲的對(duì)我的孩子講起我那個(gè)神奇的'十八歲。我想每個(gè)人和我的想法一樣，普普通通的十八歲實(shí)在沒什么意思，十八歲啊，在孩子的心里它是神圣而不可侵犯的。十八歲的冬天，我的十八歲成人禮，我想要去那時(shí)的幼兒園，學(xué)前班，小學(xué)，初中看一看，拍下一些照片，紀(jì)念逝去的童年，同時(shí)告訴自己你已經(jīng)長(zhǎng)大了。我還想用這些年攢的錢給爸爸媽媽買幾份禮物，請(qǐng)他們吃飯，讓他們見證我的十八歲。
想和朋友們徹夜長(zhǎng)談，說(shuō)心事。我的十八歲已經(jīng)成為歷史，現(xiàn)在我在這里談?wù)勎夷嵌毋露疅o(wú)知的年紀(jì)�；貞浧鸫掖夷悄�。
那年時(shí)光作文 20
那時(shí)留在我記憶的深處，時(shí)間在不停的流逝，而我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，那兒時(shí)的時(shí)光你是否回憶，時(shí)光虛無(wú)縹緲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人和事。我都深深刻畫在心中，一輩子也抹不了，忘不掉。
記得那年夏天，剛下了雨，空氣清新，天空明朗，我和朋友們一起去香港游玩兒。在坐火車的路上，我們個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的，我們先是玩了撲克牌，之后什么事就記不得了，最后我們一起瘋跑，竟弄掉了一包泡面。我們連聲道歉，而那個(gè)大叔好像氣的火冒三丈，不過(guò)那個(gè)大叔人很好，只是吵了我們幾句就走了，我們又去了自己的車廂開始了無(wú)精打采的睡覺模式。到了的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，仿佛有使不完的勁兒，心想，有許多好玩兒的在等著我們。
我們先去吃飯，哇！原來(lái)香港有這么多美食，我們狼吞虎咽吃了起來(lái)，吃的個(gè)個(gè)都很飽。又去了香港迪士尼，到了門口，不知道他們四個(gè)又在那兒密謀什么。過(guò)了一會(huì)他們說(shuō)，我們來(lái)背你吧！我雖然心里很不情愿，但是我還是同意了，一個(gè)人背著我還有兩個(gè)人托著我的腳，還有一個(gè)人扶著我，可是沒走幾步我就摔了下去，原來(lái)背我的'人用力過(guò)猛直接把我摔了出去，而且我的一只鞋還被拉扯了下來(lái)，所以我的下巴和鼻子被摔破了，還流了血，最后他們的媽媽還吵了他們，他們也都低頭認(rèn)錯(cuò)，還向我道歉表示歉意。
我得出了一個(gè)大大的結(jié)論，干什么事都要想清后果，不然后果會(huì)很慘重，務(wù)必要小心行事，以免釀成大錯(cuò)。
那年時(shí)光作文 21
又是一年夏天，我趴在桌子上漫不經(jīng)心地做著作業(yè)，一抬頭，看到了桌子上方一塵不染的鏡子，以及鏡子里的我。思緒飛啊飛，又回到了那年的夏天。由于爸爸工作的關(guān)系，那年暑假，我們?nèi)业搅松虾！Ｔ谶@個(gè)人生地不熟的地方，我沒有朋友，白天，只有我一人在家，終日的無(wú)所事事，讓我無(wú)聊到了極點(diǎn)。一次，雖然我已不記得是星期幾，但那天發(fā)生的事，卻讓我記憶猶新。這天早晨我一醒來(lái)，看見媽媽在鏡子面前，梳著辮子，完了之后，還在上面戴了一個(gè)亮亮的，像蝴蝶的發(fā)夾。陽(yáng)光照射在上面，發(fā)出耀眼的、彩色的光芒，一下，就勾起了我的喜愛之情。等爸爸媽媽走后，我關(guān)上門，小心翼翼地拉開抽屜……
哇，各式各樣的發(fā)夾：蜻蜓樣的、蝴蝶結(jié)的、心形的；金屬的、塑料的、絲綢的'……讓我目瞪口呆、心醉神迷。我一只一只拿出來(lái)，一個(gè)一個(gè)帶過(guò)去，一遍一遍地欣賞著鏡子里打扮得花枝招展的自己，深深地陶醉在這美好的境界里！從此以后，每當(dāng)爸爸媽媽離開家，我就迫不及待地打開媽媽的抽屜，開始用發(fā)夾裝扮著自己。帶一只，佩兩只，甚至有時(shí)候全部戴在頭上，披上浴巾，在鏡子面前跳舞，看鏡子里那個(gè)有些瘋狂又有點(diǎn)花癡模樣的自己……
就這樣，一天又一天，這些美麗的發(fā)夾，伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)難熬的白天，留下了一段段美好的回憶。那年夏天，讓我如此思念！
那年時(shí)光作文 22
我還清晰地記得那年冬天里的那件事。
那是上課間活動(dòng)的時(shí)候，我突然間肚子疼，頭暈，眼前一片模糊。我害怕極了，趕緊向老師報(bào)告。一旁的梁佳麗看見了，急忙跑過(guò)來(lái)扶我坐下，接著又給我拿來(lái)了校迅通，讓我打好了電話后，馬上小心翼翼地扶我上樓進(jìn)教室，讓我休息。很快做操回來(lái)的同學(xué)們也知道了，圍過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我好點(diǎn)了沒有，老師見了，也是著急地問(wèn)我病情。我感覺像是沉浸在關(guān)愛的海洋里，心里暖洋洋的，似乎病也好了許多。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸聞?dòng)嵹s來(lái)了，看我實(shí)在很難受，顧不得問(wèn)，馬上把我送到了醫(yī)院。爸爸先把我安頓好，讓我坐在樓上等著，自己一會(huì)兒跑上，一會(huì)兒跑下，忙著給我掛號(hào)，拿藥……雖然天氣很冷，但是我發(fā)現(xiàn)爸爸的額頭上滿是汗珠，密密麻麻的，掛鹽水的時(shí)候因?yàn)槲业氖趾芾洌职职盐业氖謯A在他那兩只溫暖的大手中，我感覺那時(shí)爸爸不但熱的是我的手，還有我的.心。
吊完鹽水，家里媽媽早已經(jīng)準(zhǔn)備好了可口的飯菜，還溫柔地對(duì)我說(shuō)：“以后可不能多吃東西，亂吃東西��！不然又要打針了”“嗯”我應(yīng)道，心里暖和極了！真好，有老師、同學(xué)們、爸爸和媽媽的關(guān)心，我感覺心里有股暖流像浪潮般一浪一浪地涌來(lái)，感到無(wú)比的感動(dòng)和溫暖。
我在心里默默地說(shuō)：謝謝大家給我的關(guān)愛！
那年時(shí)光作文 23
在那一年的春天，我遇見了你，不過(guò)只言片語(yǔ)，卻成了對(duì)方一生知己。
春風(fēng)輕輕搖曳著樹枝，暖和的陽(yáng)光照在身上格外的溫暖，仿佛母親的懷抱一樣。皚皚的白雪都融化成了晶瑩的水滴，滋潤(rùn)著掉光葉子的植物。那么親切，和藹。
我漫步在班級(jí)的走廊，看到站在窗前的你，向遠(yuǎn)處眺望著，風(fēng)吹起地上殘留的樹葉，春風(fēng)姑娘溫柔的撫摸你的臉龐。你緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到遠(yuǎn)處的我，輕聲打了聲招呼，并對(duì)我莞爾一笑。
自從那天起，我有了人生中第一位知己。我們一起聊著各種有趣的事，互相傾訴自己的煩惱與愉快。每天我們總是在學(xué)校一起學(xué)習(xí)，上課時(shí)傳遞著帶有“暗號(hào)”的紙條，放學(xué)后你追我趕，盡情玩耍。還有離別各自回家時(shí)那份依依不舍和第二天相見時(shí)的愉悅。
不久后，你我都轉(zhuǎn)學(xué)了。去到了陌生的'地方，遇見了許許多多陌生的人，經(jīng)歷了許多事，同樣也收獲了友情。兒時(shí)在一起的時(shí)光成為我們最美好的回憶。我們不得不分離，在班級(jí)的走廊里，輕聲說(shuō)聲再見，心里保存著感激，感激對(duì)方曾給予的那份深厚的友誼。
不知不覺三年過(guò)去了，在這期間雖然我們都忙于功課。見面的次數(shù)為數(shù)不多，但我堅(jiān)信友誼是不會(huì)隨著時(shí)間而消逝的。它會(huì)像酒，保存時(shí)間越長(zhǎng)，酒香越醇厚。
走在學(xué)校的走廊上，有一次路過(guò)那扇窗戶，同樣是春風(fēng)溫柔的拂過(guò)臉龐，空中仍有飄落的樹葉，天空中也還有那令人感到溫暖的陽(yáng)光，卻少有那令人溫暖的笑臉以及那個(gè)令我難忘的那個(gè)春天。
那年時(shí)光作文 24
一個(gè)星期天的午后，陽(yáng)光暖洋洋地照在我的臉上，我慢悠悠地走在落葉之上，獨(dú)自享受這屬于我的時(shí)光�；秀遍g，看到了遠(yuǎn)處那座暗紅的建筑，也在秋風(fēng)中獨(dú)坐，不禁使我回憶起那個(gè)盛夏。
那個(gè)盛夏，夏風(fēng)熱烈地吹，樹葉茂盛又濃綠，花兒清香撲鼻。那是一個(gè)酷熱的七月天-------熱的我汗流背。我也如星期天的.午后，坐在草坪上凝望著教學(xué)樓。這時(shí)，教學(xué)樓爆出了一聲聲歡笑，我趕忙小跑進(jìn)教室，“嘭”的一聲，一個(gè)禮炮花打來(lái)，推開教室門的我直接“中彈”，身上白花花的一片。搗蛋王“呵呵”地笑著，仿佛在高興他的陰謀得逞一般，而我卻不覺有些傷感。曾經(jīng)天真矮小的同學(xué)，已經(jīng)長(zhǎng)的這么高大了，我們終究要分開了，想著，淚已流下。后門被推開，班長(zhǎng)和老師抱著一個(gè)大箱子進(jìn)來(lái)了，我明白，那里面裝了禮品，老班想給我們留個(gè)紀(jì)念。一聲令下，我們?nèi)缋撬苹湎蚨Y品箱，我伸手一抓，抓到一個(gè)方盒，用盡洪荒之力提出，哦，是一個(gè)悠悠球，上面貼著一張卡片，寫著：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)群�！焙鋈宦犚娨宦暢槠�，細(xì)微的一聲抽泣，是誰(shuí)在哭呢？看著老班抽動(dòng)的背影，我什么都明白了。
那天，我們都想：“我們是大人了，不能輕易哭。”但依舊沒忍住。
那天，我們都說(shuō)：“要上中學(xué)了，不會(huì)在想小學(xué)了�！钡闹性缫巡憠验�。
那天，我們都喊：“我們畢業(yè)了！”但根本不想離開小學(xué)朝夕相處的老師和同學(xué)。
相聚一團(tuán)火，散開滿天星。那年盛夏，我們畢業(yè)了！
那年時(shí)光作文 25
“如果再見不能紅著眼，是否還能紅著臉”
那時(shí)，他喜歡我，而我卻裝傻，因?yàn)槟菚r(shí)我在制止對(duì)男孩子的心動(dòng)，過(guò)后我做到了！我沒有喜歡的人了，我很高興。但是，我自己卻不知道我已經(jīng)喜歡上他了！我同桌卻一直說(shuō)他喜歡我，我和他聊天時(shí)，他總和平常不一樣。那時(shí)，我已經(jīng)知道他喜歡我了！就在1月7日，呵，那天我第一次來(lái)月經(jīng)。誰(shuí)知就是那天他給我閨蜜表白了，我也是第二天才知道的.，我閨蜜告訴我時(shí)，我的心很痛，很痛。不知道為什么？第二天，閨蜜又和我說(shuō)，他讓閨蜜做他女朋友，閨蜜不知道怎么辦？我強(qiáng)顏歡笑說(shuō)，你答應(yīng)吧！閨蜜依然沒說(shuō)。第三天，我感受到了窒息，閨蜜說(shuō)她和他一個(gè)月……
晚上，一個(gè)同學(xué)生日請(qǐng)吃飯，他叫閨蜜出去一下，我當(dāng)然知道他要和閨蜜說(shuō)什么，而閨蜜和我和他還有一些，是藍(lán)顏，閨蜜很著急，一直拽著我，當(dāng)?shù)介T口時(shí)，他卻說(shuō)，我可以進(jìn)去了，我甩開閨蜜的手，就進(jìn)去了，我那時(shí)已經(jīng)快窒息了，閨蜜回來(lái)后，我什么也沒說(shuō)，她那時(shí)心情很亂，因?yàn)樗f(shuō)，他很喜歡她，讓她做他女朋友.呵，呵呵，他再一次叫閨蜜出去，回來(lái)后就沒說(shuō)話，而閨蜜就拉著我出去散心，散心回來(lái)，他們也吃得差不多了，他們說(shuō)去河邊，我們也去了，他醉了，心情很不好，最后躺在地上唱上癮……
其實(shí)，我是愛他的，但是，現(xiàn)在不可能了，還是忘記，還是放棄，還是做回兄弟……
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