午休時光作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的午休時光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
午休時光作文1
人生并不是平坦的，總會在你不經(jīng)意時出現(xiàn)山坡、盆地，今天，今天我要寫發(fā)生在午休時出現(xiàn)的事情。
“橘子大俠”
“嗚嗚”，何作家終于回來上了。過了一會兒。他手中拿起了一張橘子皮，向我撲來，還小聲地說：“橘子大俠到！”我趕緊抓起一支鉛筆，亂晃。“啊！”自稱何帥才的他今天卻不小心的把橘子大俠打到臉上。我又想笑，又想逃跑。因為他是愛自己的那張臉了。就這樣我和何帥才靜止了兩分鐘，我感覺身旁的空氣都凝固了，呼吸是那么困難。
“飯桶風(fēng)波”
就在大家準(zhǔn)備送飯時，程作家來到了我的面前，拿起了飯桶，飯桶受了驚嚇。抬起腳亂踢，可憐的水杯躲閃不及。被飯桶踢倒了，矮飯盆拼命的跑開，卻沒跑幾步被高高的水杯打倒。因為時間不停的`流逝，我眼疾手快的接住了矮飯盆。可是，矮飯盆里的米飯寶寶卻飛到了我的身上。“啊！”我下意識叫了一聲，大家都湊了過來，幫我，我很感動！
“愛的驚喜”
終于，我將身上的米粒寶寶用紙包住送給了垃圾桶阿姨。細心的段嬌航送了我一支獨特的筆，筆是銀色的。筆蓋上有一輪彎彎的月亮，月亮上掛著一只可愛的小兔子，我猜那是玉兔吧！我開心的將它放進了文具盒中。用一種我也不懂的眼神看著他。
今天的午休真是驚喜萬分！
午休時光作文2
當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)~午休時間的鐘聲響了，整個校園彷佛被施了催眠咒語一般，全校學(xué)生都像睡美人一樣睡著了。而我卻幸福的、貪婪的、盡情的享受著這愜意的午休時光。
一樣的午休時間，一樣要休息，但每個班級，每個人的方式卻都不同。午休時間，有的班級視它是一段愉快的、可以協(xié)助放松心情的時間。要睡覺、要看書、要寫作業(yè)都可以，由自己決定，前題是不能打擾到別人。而我通常到了這個時間都已累了、倦了，管不到周圍的同學(xué)，鐘聲一響起，我迫不及待的沉浸到夢里見周公了呢！
午休時間校園里一片沉靜，仔細聆聽，同學(xué)的鼾聲組成一首首催眠交響曲，聲音忽高忽低，還有些走音的。此時，即使睡不著，催眠交響曲也會讓我不知不覺跟著「呼~呼~呼」的睡著了。當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)~再一次鐘聲響起，咒語也跟著解除，所有的睡美人都醒了，午休時間也告一個段落，校園內(nèi)又是一片生氣蓬勃，我們也各個精神抖擻，準(zhǔn)備迎接下午的課程。
午休時間可以讓我的身體充足體力，也可以讓我的心情得到放松，每天小睡個幾十分鐘，便可以讓我整個下午充滿活力，我最喜歡這樣輕松自在的午休時間。
午休時光作文3
在學(xué)習(xí)中的課間，工作中的空閑……只要把這些零碎的時間組合到一起，將會變成很長的時間。但我認為：一天最好的時光，莫過于午休，那么，我接下來就給大家說說我的午休時光。
鈴鈴午休的鈴聲準(zhǔn)時打響。吃飯的時間到了！我那早早就打了空城計旗子的肚子，終于有了支援部隊了。有的同學(xué)發(fā)筷子；有的同學(xué)發(fā)饅頭；有的同學(xué)發(fā)飯；還有的同學(xué)在對話……就這樣全班陷入一片混亂當(dāng)中。這時老師走進來了，全班刷！，安靜了。飯發(fā)完了，全班都在享受著飯菜，當(dāng)然我也一樣，前方大屏幕上還放著電視劇：《三國演義》……
午飯后，大家各自干著自己的事：出去玩、寫作業(yè)、看書，等等。我呢？先是拿出語文書，再拿出一個本子，想必大家都知道我要自己默寫古詩了吧？我把字寫的最不熟的古詩：《觀刈麥》，默寫了一遍。結(jié)果錯的面目全非，后來我繼續(xù)寫了一遍，錯誤逐漸變少，這一次錯了三個字，古詩就完事兒了。
下面就開始練習(xí)書法，書法我寫的一般，前兩天的書法過關(guān)得了個B，所以字還得加強，我也每天中午都在練字，今天也不例外，我練的字有：語、文、說、講。一直練到午睡。
午睡的時間到了，我不得不把練書法的本子收起來，只好跟著一起睡……
這就是我的午休時光。呼！悠哉，這真是美好的午間時光！
請珍惜時間吧，短短的午休就足矣復(fù)習(xí)一首古詩、練習(xí)四個字、外加睡一小覺
記住：莫等閑，白了少年頭，空悲切！
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