助學金申請書

時間：2021-12-22 10:29:46 申請書我要投稿

精選助學金申請書七篇

　　在眼下市場經濟活躍的社會，申請書使用的次數愈發增長，申請書可以使我們的愿望得到合理表達。那么相關的申請書到底怎么寫呢？以下是小編精心整理的助學金申請書8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選助學金申請書七篇

助學金申請書篇1

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是青島黃海學院高職計算機系XX級信息管理班的學生共產黨。首先，真誠的感謝班主任和校領導兩年多以來對我的辛苦培養和諄諄教導。自我大學入學以來，在班主任和學校領導的關心幫助下我不斷成長，不斷成熟，不斷學習各種文化知識，不斷取得新的成績。

　　現提出申請國家助學金，理由如下：

　　家庭生活上，經濟困難，生活簡樸。我家在沂蒙山區的一個偏遠小山村，三口之家主要以幾畝農田的莊家收成作為家庭的唯一經濟來源。平時家里沒有什么特別經濟收入，大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜。

　　在學校期間，我學習認真，態度端正。XX年10月擔任學習委員，XX年年10月擔任學習委員兼系部通訊員。在職期間，多次組織課代表成立英語、數學等各個學習興趣小組，多次參與協助系部高職學院高職教育教學動態報告的稿件撰寫工作。獲得計算機一級b考試證書、高職高專英語能力測試證書等學習證書。XX年年4月起參加山東大學主考的自學考試，目前已順利通過《馬克思主義政治經濟學》、《管理經濟學》、《計算機網絡技術》、《概率論與數理統計》、《線性代數》7門課程，獲得相應資格證書。

　　校園活動中，我工作出色，積極負責。XX年9月起任班級學習委員，多次組織計算機、英語、數學等多個學習興趣小組；XX年年11月——20xx年11月任學院揚帆文學社副社長兼文字編輯；20xx年3月組建計算機科學系《珠山魂》編輯部，任《珠山魂》主編，并擔任系部通訊員；XX年年3月起開始參與青島職業黃海學院高職教育教學動態報告撰稿工作。XX年年11月參加揚帆文學社、浪人音樂協會和武術協會聯辦的"激揚青春舞動今宵"大型迎新晚會的籌備活動；XX年年11月參與籌辦"努力拼搏，艱苦創業"楊聲遠教授報告會；XX年——20xx年參與《揚帆》十四期、十五期策劃、排版以及整體設計工作；20xx年3月參與組織黃海學院第一屆"揚帆杯"征文大賽活動；20xx年4月參與計算機科學系"迎奧運演講比賽"評審活動；20xx年5月組織"感恩母親"征文比賽；XX年年——20xx年參與《揚帆》十四期、十五期的策劃、排版以及整體設計的工作；曾多次利用假期參加社會實踐活動，有一定經驗。

　　XX年年2月在院揚帆文學社"信念"征文比賽中《信念——助你成功的關鍵》榮獲二等獎；XX年年11月在學院組織的"感恩親情"征文大賽中作品《致母親的一封信》榮獲一等獎；20xx年6月在青島黃海職業學院計算機科學系組織的"感恩母親"征文比賽中榮獲一等獎；20xx年6月在院團委、社聯會、揚帆文學社聯合舉辦的"揚帆杯"征文大賽中榮獲一等獎；20xx年6月在青島大學生藝術節"見證矚目成就，放飛青春夢想"征文比賽中榮獲三等獎；XX年年12月在黃海學院揚帆文學社年度總評中，被揚帆文學社評為"先進工作者";XX年年12月被共青團青島黃海職業學院委員會授予"社團活動積極分子"榮譽稱號；20xx年5月份在系部階段工作總評中，被計算機科學系授予"優秀工作者"榮譽稱號；20xx年10月份在系部表彰大會中，被計算機科學系評為"優秀學生干部"榮譽稱號。

　　日常生活中，我品質優良，覺悟較高。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；在生活、工作和學習中誠信待人，師生評價較高；時刻保持與時俱進的作風，認真學習黨的十六大、會議精神，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展狀況及國內外的發展局勢。

　　人都說窮人的孩子早當家，雖然在外表上看不出我有多艱難，但是我始終認為需要自己獨立面對的困難就得需要自己去面對，我不會向困難低頭。生活上的困難并不會使我的意志消磨，而是使我以后更加努力勤奮學習，以此來報答社會，報答所有關心我和對我給予希望的人。為了能夠順利完成學業，減輕父母的負擔，我現在特申請此項獎學金，切盼領導核實批準！

助學金申請書篇2

　　敬愛的學校領導：

　　你們好，我是13級數學與應用數學班的ypy同學。

　　我的家鄉在肇慶邊緣的一個偏僻小農村里，臨近廣西省，交通落后，所以這里都是貧窮的農民，做著粗重的農活維持生計，當然我家也不例外。

　　我家戶口有6人，加上我年邁的奶奶就是7個人了。因為我叔叔是個賭徒加酒鬼，現在弄得妻離子散，他前妻帶走了聰明伶俐的那個兒子，留下一個不會說話的啞巴兒子，而且我叔叔連這個啞巴兒子都不能照顧好，更別說照顧我奶奶。

　　理所當然的，我父母的擔子越來越重，不僅要起早貪黑地供我們五姐弟上學，還要時刻照看我奶奶。我大姐小學沒畢業，正是她放棄了自己讀書的機會才讓我們幾個有書可讀。但是這樣子也供不了我二姐和我哥讀完初中，所以他們索性都出去打工，為了我和我弟能正常上學直到畢業。

　　農村里出去打工的女孩子都會很快當了別人的老婆，我大姐的第二個兒子都已經上學了現在，所以現在家庭收入安全是靠我二姐和我哥，因為家里的三畝旱田只能讓家里不受挨餓之苦，沒有其他的收入了，生活過得十分拮據。更嚴重的是我媽有慢性眼病，出去干活的時候只要天氣稍微有點熱就會眼睛發痛，所以我媽大部分時間只能是在家打理家務和照料我奶奶生活起居。我爸在家里扛下所有粗重活，每天汗流浹背，頂著烈日或者寒風去干活，而且每天的睡眠時間都不夠6小時，明明離60歲還有十多年，但頭發早已白了一半以上，加上滿臉的皺紋，每每讓我們幾姐弟看到都淚水眼眶里打轉，倍感心酸。

　　所以我從小就對自己說，自己一定要好好上學，讀好書，搞好學習，這樣子才能在將來有所成就，才能讓我的家人們不再受這樣的苦，過上好的生活，我活著不能是自私的為了自己，我不能辜負他們，更不能對不起他們。每次想起家人們還在辛苦地為我的學業而奔波勞碌，我都會感到很愧疚很愧疚，對自己最好的就是自己的家人了，我必須要好好報答他們。

　　我真的很需要這份助學金助我完成大學學業，，因為這份助學金能夠幫我分擔家人的負擔，讓他們不需要那么辛苦，那么辛苦地打拼卻換來少得可憐的報酬，讓我覺得多么心疼，多么不值得!雖然我沒能當上學神和學霸，但我會盡力去學好每一門學科，為以后出去工作打下好基礎，做個對社會有貢獻的人，盡我所能去回報母校，回報社會，去幫助更多有需要幫助的人。

　　在這懇請學校的領導們批準我的申請，特此感謝!

　　此致

敬禮!

　　20xx年x月x日

助學金申請書篇3

尊敬的各位院領導：

　　您好!

　　我叫高儉，是院信息工程系網絡xxx班的學生。我來自__的一個貧窮落后極為偏僻的小山村，家中有爸爸媽媽弟弟及我四人。弟弟是xxx大學大一學生，父母文化程度低，都在家務農，家中的經濟來源只有靠父母守著的那幾畝薄地的收入。為了供我們倆上學父母沒日沒夜在田地勞累，母親因積勞成疾，患有嚴重的腎結石，可是為了省錢，她卻舍不得去醫院買藥治療，全靠自己挖點山藥來緩解病情。盡管父母節衣縮食，艱苦勞累，但是每到上學時，父母就得為我們兄弟倆的學費四處奔走，東借西湊，如今家中已欠債數萬。

　　“家窮志不窮”我并沒有因為家境貧困而失落，沒有因為家庭貧困而喪失生活的動力，而生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環境越要堅強。在學校我不斷加強自身思想道德修養，提高各方面的能力，積極參加院里組織的各項活動。大一上學期加入了院英語協會，成為英協理事會成員之一。大二上學期和本班十多個同學策劃申請了電腦維修協會，并當選技術部部長。“知識改變命運”我深知只要不斷完善自己，增長知識才能改變家庭狀況，所以在進校之前，我就給自己制定了目標，在大一下半期順利通過了計算機組裝與維護師，現正備戰網絡管理員。為了減輕父母的負擔，我勤工儉學，利用閑暇假期做兼職來補貼生活所需。求知的路途雖然充滿艱辛，然而成功的花朵散發著芬芳，我終于相信即使只有萬分之一的希望也要勇往直前，貧困不算什么，因為命運掌握在我們自己的手中。

　　為了解決家里的經濟困難，我誠懇的希望得到學校的幫助，今天我得到了幫助，我會在以后的日子里更加嚴格要求自己，學好專業知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。

　　現在學生鄭重向學校遞交申請書，申請國家三等助學金。

　　敬請各位領導批準!

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

助學金申請書篇4

尊敬的校領導和老師：

　　你們好。我是來自高一（2）班的學生xx，由于家庭比較困難，所以想學校提出申請助學金。

　　我家住在一個小村莊里，家里有4口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來一直過著貧困的生活。

　　在學習上，本人在校期間品行成績良好，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾。在生活上，因為家庭經濟困難，所以生活儉樸，勤儉節約。

　　我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”， ‘窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！！

　　加入能夠獲得助學金，我將在今后的學習中投入更多的精力，來努力完成學業，爭取優秀畢業，為班級和學校爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識和方法為將來打好基礎。為今后的學業做準備。

　　特此申請，望予批準。

　　申請人：

　　20xx年2月28日

助學金申請書篇5

　　我系xx系大三的的在校學生，現因家庭貧困，不得不叨嘮學校領導和老師，向學校申請本年度貧困生助學金，以完成大學的學業。以下是學生申請的原因。

　　一、爸媽無固定職業，以務農為生，現在國際金融危機未過，農業依然低迷期，每年的收成只夠溫飽。

　　二、爸媽常年多病，惡疾纏身，而醫療物價居高不下，入不敷出，難以有多余的錢讓我維持大學生活，雖然我的學費依然貸款或者欠繳未交。

　　三、哥哥大學剛畢業，時運不濟，命運多舛，事業未穩，之前卻因上學已負載累累，無能供給我上大學。

　　四、住房早已年代久遠，租賃親戚家住房已有十幾年，生活條件的確艱辛。

　　學生句句屬實，情真意切，等待學校領導的檢查，希望可以追根溯源，給學生一些必要的幫助，以完成現在的學業。如能得到學校的信任和幫助，吾輩雖不是三世不得之才，但愿用余生去報答學校的恩情。

　　至此

　　敬禮！

助學金申請書篇6

尊敬的學校領導：

　　您好！

　　我叫***來自計算機系13級軟件開發專業xx班，我是一名喜愛讀書、熱愛集體并且性格溫和的男孩。我出生在一個貧窮而又落后的小村。家中有五口人，父母文化淺薄，在家務農，由于多年的勞累，父母兩人身體狀況較差，農業收入低微，所以全年收入十分微薄，我還有一個哥哥正在在****大學讀書，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和哥哥讀書，與此同時家里也欠下了一定的債務。

　　從很小的時候起，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。今年我圓滿的完成了12年的學業，光榮的參加了高考。

　　當我得到了***的`錄取通知書的時候，全家人都很高興。因為我們倆是我那個家族里難能可貴的大學生，也是我們村子里多年才出的大學生。但是對于一個普通的農村家庭來說兩個大學生的學習費用真是一個天文數字。為此家中面臨著巨大的壓力，家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學，可是我又不想因為貧困而喪失上大學的機會，我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。

　　這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。所以我一定要完成我的學業。故向學校證實我的家庭情況，定于特困生類型，以便我能在校獲得各種補助，幫助我順利完成學業。

　　此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　申請時間：

助學金申請書篇7

　　尊敬的學院領導：

　　您們好！

　　由于家處農村，父母都是農民而且年紀比較大，加之沒有特長只能做靠務農為生。母親在數年之前，生了一場大病，現在只能做一些輕巧的家務活，生活的重擔落在了父親一人的肩上。隨著年歲的逐增，父親也因常年的勞累落下了膽結石和肩周炎，因經常病發需吃藥控制。高中的學雜費和父母所需的醫藥費是家庭陷入貧困。

　　在20xx年我考入大學的時候，家鄉又遭遇了特大旱災，導致當年顆粒無收，家庭更是雪上加霜。當地政府根據我家的實際情況為我辦理了低保，每月有一百余元的低保添補家用。受惠與學校開展的綠色通道，助學貸款圓了我的大學夢。

　　今年年初外祖父突然病勢，家里不得不再次借債安葬了外祖父，家庭更加貧困。過去兩年半我中我擔任了土木0604班團支部書記，組織委員，生活委員，土建學院學生勤工助學分中心干事，土建學院學生勤工助學分中心副主任，現擔任勤工助學中心大三年級組長。

　　現在作為一名大三學生，作為一名中共黨員，從入校至今我嚴格要求自己，打下堅實的專業基礎理論知識。我知道作為一名優秀的學生，不僅要工作努力，學習也要優秀。在大二學年中我學習成績名列前茅，取得了智力測評83.535，綜合測評83.94 （班級第2），07年6月被評為“勤工助學先進工作者”。在大一下半學期，我順利通過了國家cet—4考試，08年4月份順利通過四川省計算機二級考試。大二下學期我順利通過全國普通話二級測試。

　　一、思想政治方面在這期間，我積極向黨組織靠攏，認真學習我黨基本理論知識，思想要求進步，按照黨的規章制度嚴格要求自己，不斷加強自身學習，充分發揮先進模范作用我政治素質過硬、作風正派、工作扎實，在學習和工作實踐中，一直按照共產黨員的標準嚴格要求自己。

　　二、學習方面：來到大學我深知學習來之不易，刻苦學習。我始終將學習放在首位。上課認真聽講，課后及時完成作業，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。并在課后熱情的幫助其他同學，另外，我積極閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，作為一名組織委員，我還有效的配合老師的工作，加強老師和其他同學的聯系，使班級擁有一個良好的學習氛圍。在大二學年中我學習成績名列前茅我堅信：在學校老師的教育指導下，在同學的幫助下，在我的努力下在今后的學習中我一定會取得更加優異的成績。

　　三、學生工作方面20xx年10月，我配合主任和干事組織貧困生心理講座——“心里茶室”。本次我中心邀請學院負責學生心理、有豐富工作經驗的老師為大一的同學們解答心理方面的問題，讓他們從生活的疑惑和迷茫當中走出來，積極面對來自生活的挑戰，并在戰勝困難的過程中認識自我、發現自我、挖掘自身潛能，從而達到在大學里提高自我的目的，并在此基礎上找到自己今后的奮斗目標，此次講座，獲得了學院乃至校勤工助學中心的一致好評。同時，自己也在主任的帶領下組織干事對“崗位拓展”和“勤工助學崗位信息回饋”調查。在06年和07年中，自己也多次協助張煜老師、高娟副主任和農行相關人事對學院助學貸款的同學的資料收集、整理、發放以及誠信簽名。

　　這期間，我感覺很累，但是我感覺很有成就感——我在為全院的貧困同學服務。在07年三月，為宣傳土建學院學生勤工助學中心我策劃了以“土建勤助為你服務”的宣傳活動。此次活動使同學進一步認識了我中心，擴大了我中心在同學們心中的影響。07年4月，我和勤工助學分中心的其他干事到城里聯系了多個勤工助學崗位（嘉禾通訊城、萬方電腦，恒業科技），圓滿的完成了主任下達的任務，同時在劉尹主任的帶領下土建分中心在 “五。一招聘會”也獲得了校勤工助學中心的好評，也得到了土建學子的一致認可。當然我能在中心取得這些機會，也多虧幾位主任和干事的賞識，百尺竿頭，更進一步，我會繼續努力的。

　　現在，我擔任班里生活委員，每天、每次活動都認真地對同學進行考勤，認真完成團、班以及輔導員下達的任務，受到了輔導員的一致好評。08年擔任土建學院學生勤工助學分中心副主任期間，我先后組織和參加了20xx級新生入學綠色通道的辦理，組織我院同學參校勤工助學中心舉辦的家教培訓，組織貧困生開展自強之星演講大賽，參與我院的勤工助學專刊編寫等等。

　　成績和榮譽背后，是學校的發展給我創造的良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執著。不斷培養自身適應社會、參與競爭的能力，這也正是當代青年最應擁有的資本。學校的大環境下伴隨著巨大的發展，我也看到了其中自己成長的足跡。在人生的道路上，可以沒有輝煌的結果，但不能沒有閃耀的過程。

　　由于家庭的貧困我特向學校申請****助學金，但是它不僅會在經濟上給予我極大的幫助，更是對我學習成績、工作能力、綜合素質的肯定。如果學院能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做得更出色，為社會作出更大的貢獻！

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

【精選助學金申請書七篇】相關文章：