留校申請書

時間：2021-02-26 08:24:45 申請書我要投稿

【精選】留校申請書5篇

　　在眼下市場經濟活躍的社會，申請書使用的情況越來越多，我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。你還在為寫申請書而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的留校申請書5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】留校申請書5篇

留校申請書篇1

尊敬的學校領導：

　　您好！

　　我叫XXX，是計算機專修網絡xxx屆畢業生。值此畢業、擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬，以及對學校工作的執著追求，特此申請留校服務。

　　在踏入校門的第一天開始，我就決心按照“xx”的校訓嚴格要求自己，時刻不忘以“忠誠，守信，精進”的標準去鍛煉及發展自我。

　　學習上，我刻苦努力，愛貓撲。愛生活完成了學校開設的所有課程，每科成績都達到合格的標準，可以說對從事本專業必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。

　　此外，通過一年的學習生活，使我具備了從事工作所需的計算機的基本知識；使我具備了良好的心理素質，較強的工作能力。

　　一年過去了，母校的領導、老師、同學、一草一木都給我留下了深深的印象。母校嚴格的校訓、校規，優良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會之以建設道路之際，我希望能留在母校服務。

　　我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛學校事業。同時，我也深深的知道，離做一位實驗員的標準還有差距，但是我相信“萬丈高樓平地起”，我一定會在工作中學習，學習中進步，成為一名優秀的實驗員。希望母校能提供一個讓我發揮專長的平臺，我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。

　　懇請領導批準！

　　此致

敬禮

　　申請人：XXX

　　20xx年9月

留校申請書篇2

　　尊敬的校領導、老師：

　　我是12屆經濟與管理學院專業的學生。本人曾在13年7月份因為考試舞弊違反了學校的規章制度。學校根據規定，給予我相應的留校察看處分。

　　經過這兩年時間來的深刻反思，我為自己當時一時糊涂的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。

　　所以這兩年來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的。“吃一塹、長一智”，今后我一定要和同學、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現類似違反校紀校規的情況。

　　之后，我也與家長和同學們溝通，他們也沒有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。

　　事實上，這兩年來，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上，不斷加強自己的修養，提升思想認識。與時俱進，了解社會發展動態，認識社會發展趨勢。作為大學生，我要讓自己知道以后要如何的去認真學習。好對以后自己出社會，為社會做一份有用的貢獻。

　　希望領導老師審查我近兩年的表現。并懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

　　相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。

　　由于本人今后人生的道路還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的留校察看處分，給我一次改過自新的機會。

　　特此申請，望早日批準為盼!

　　此致

敬禮!

　　申請人：yjbys

　　20xx年xx月xx日

留校申請書篇3

　　留校時間：1月19日――2月24日留校理由：實習工作。申請人承諾留住期間本人保證：

　　1、嚴格遵守國家紀律、法規和學校各項規章制度，遵守社會公德，不從事任何違法違紀或不健康不文明活動，自覺服從管理;

　　2、自覺維護校園秩序，愛護公物、保護環境和宿舍衛生，中途離校嚴格按規定向管理工作人員辦理請銷假手續;

　　3、恪守不違規用電，不使用明火，不燒煮，不圍爐，不爬欄越室、不賭博，不看傳播黃色、淫穢光盤和書刊，不留宿異性;不使用或藏留易燃易爆物品;

　　4、服從集中住宿、集中管理(即男生二人以上住宿，女生集中住宿);

　　5、自愿繳納水電費;

　　6、在校內外因違法違規以及個人而引發任何事情，一切后果均由本人承擔。

　　申請人：YJBYS

　　20xx年**月**日

留校申請書篇4

尊敬的學校領導和各位老師：

　　你們好！

　　我是機械學校數控專業06級的學生XX。這天，我懷著十分激動的情緒向母校遞交這份留校申請書。做為母校培養起來的新一屆大學生，能夠留下繼續為母校的成長發展而工作，是我此時最大的夢想！

　　在此十分感謝學校三年來對我的栽培和關愛。學校不僅僅授于我知識和技能，教我以塌實做人的態度，使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達禮的大學生，這是我人生的一次重大飛躍和升華。學校對我的無私奉獻讓我對她產生了無限的眷戀之情，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學校招生就業辦做一名老師。一則能夠滿足我對學校的依戀情節，讓我為學校的發展盡一份綿薄之力；二則能夠輔助我和學弟學妹們順利完成學業，為他們樹立良好的學習榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關系；三則能夠緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經驗，以便日后在社會上更好的表現自我展現風采。這樣才能更好的為學校增光添彩。

　　相信我能夠勝任，自從進入了凱文每年都在為學校發招壯大竭盡所能，即參加每年的夏季招生工作。零七零八連續兩年擔任定陶縣級主管，在零六年定陶只有五名生源的不利條件下，零七年經過我們團隊的努力創造出優異的成績，到校報到生到達二十七人；在零七年的基礎上零八年我們再接再厲，到校報到生突破三十人，并且受到學校各級領導的一致好評，授予我們愛校貢獻獎！透過近三年的學習生活，使我具備了從事工作所需招生就業的基本知識；使我具備了良好的心理素質，較強的管理潛力，活動組織策劃潛力和人際交往潛力；同時我也用心參加各種公共文體社會實踐活動，修養身心。

　　我明白這次申請留校的同學勢如雨后春筍，很可能我會被你們拒之門外，無法留在學校，但是我絕對不會產生任何埋怨，我明白，在這個百卉含英知識爆炸的時代，有競爭就有失敗，能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任招生就業辦老師一職。對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心！我真誠而殷切的期望學校領導能夠滿足我的這個愿望，未來的明天，我將會為學校爭光！

　　此致

敬禮

　　申請人：xx

　　2xxx年3月13日

留校申請書篇5

尊敬的學院領導和各位老師：

　　你們好！

　　我是來自建筑與環境學院道路橋梁11101班的學生***，今天，我懷著十分激動的心情向母校遞交這份留校申請。做為母校培養起來的新一屆大學生，能夠留下繼續為母校的成長發展而工作，是我此時最大的夢想！現將個人基本情況介紹如下：

　　我家中因此我想申請留校工作。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在大學這四年期間，我一直擔任班級副班長，并于20xx年11月份被學校人事處招為輔導員助理，在各項工作中，我均以勤勉進取的積極態度，全方位地充實鍛煉自己，提高自己在各方面的能力。學習上，我一直堅信一分耕耘一分收獲，在堅持不懈的努力下，學習成績一直名列前茅，不僅系統地學習掌握了與歷史相關的各項相關理論，還努力把理論知識運用到實踐中去。在實習過程中，我深深體會到一分耕耘一分收獲的真理。同時

　　我也感覺到了自身的不足，這更加激勵了我除努力學習專業知識外，還應該提高自身各方面能力的決心。在同學當中，無論誰在學習上遇到了困難，我都會毫無保留的去幫助他。而且我也深知，要想更好的去幫助別人，就要首先提高自己的學習成績，所以我利用一切課余時間，努力學習，開闊眼界，積極充實自己。踏踏實實做人，勤勤懇懇工作已經成為我人生奮斗的標準。在大學期間通過堅持不懈的努力，我各方面的綜合素質都得到了提高。

　　同時，我還深知要想在社會上立足，只有理論知識是遠遠不夠的，因此，我還積極地參加各種社會活動，把所學的專業知識運用到實踐中，更好的指導實踐活動。在實踐中，我深刻認識到工作的艱辛和勞動的偉大，使我更加珍惜現在的一切和在大學的學習機會。通過實踐活動，我努力克服了自身的許多缺點，提高了語言表達能力、適應環境的能力以及團隊合作的能力等多項必要能力。通過實踐活動，讓我抓住每一個機會鍛煉自己，不斷提高自己解決問題分析問題的能力。

　　我對自己在寧夏理工學院除了滿腔的.熱情外，更看重的是自己的能力和素質：

　　（1）思想覺悟的逐步提高;在多位老師的培養下，我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式，對學生管理有自己的體會。我將繼續不斷豐富和發展自己的管理辦法，增強協調處理問題的能力，更融洽于學生與學院之間。

　　（2）自信心和認真，拼搏，努力的工作精神；良好的基礎使我對這項工作產生了無比的信任，在建筑與環境學院這桿大旗的指引下，

　　我將保持高昂，進取的精神風貌，積極參與學院各項建設，為學院的明日輝煌貢獻我的全部力量。

　　（3）感到學習對我的重要性。學院在一天天的崛起，我的知識也在一天天增長。看到外形俊美的學院，寬松舒適的宿舍樓，充滿綠色的校園環境，舍不得離開這所學院。

　　非常感謝學院對我的栽培和關愛。學院不僅授于我知識和技能，而且教我以踏實做人的態度，學院對我的無私奉獻讓我對她產生了無限的眷戀之情，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在建筑與環境學院做一名老師。一則可以滿足我對學院的依戀情節，讓我為學院的發展盡一份微薄之力；二則可以輔助我和學弟學妹們順利完成學業，為他們樹立良好的學習榜樣并且與他們建立良好的互助友愛的關系；三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經驗，以便日后在社會上更好的表現自我展現風采。這樣才能更好的為學院增光添彩。自踏入學院校門的第一天開始，我就決心按照學院的校訓嚴格要求自己，時刻不忘以“成大事者靠品德，成小事者靠才能”的標準去鍛煉自己及發展自我。

　　此外，通過了四年的學習生活，使我具備了從事工作所需的基本知識、良好的心理素質、較強的管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力；同時我也積極參加各種公共文化社會實踐活動。校園生活，對于每一個和我有相同經歷的學子來說，都是一筆不可多得的財富。我更要求自身修養的提高，在學習生活中，養成遵守紀律、有責任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩重大方、腳踏實地的好習慣，并在

　　課余時間廣泛閱覽中外文學、科普、文化等書籍，每日關注時事要聞、積極參加學院各項活動、增廣見識、提高組織協調能力，演講應變等能力，成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準備。

　　我的成長，與學院、領導、老師、同學是分不開的，是大家給了我施展的舞臺。可以這樣說，沒有學院，就沒有我的今天。四年過去了，學院的領導、老師、同學、一草一木都給我留下了深刻的印象。學院嚴格的校訓、校規，優良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量。在我即將踏上社會之前，我希望能留在母校為母校服務。我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業，再加上我本來就親和力較強，所以我決定做好一位好教師。同時，我也深深的知道，我離老師的要求還有距離，但我相信，有領導的栽培和老師的幫助，我一定不會辜負母校的期望。我將用母校給我的品德、知識和能力，來幫助我未來的校友，讓他們也和我一樣學在母校，愛在母校，成長在母校。我也會一如既往的努力學習專業知識，不斷深造，不斷提高教學能力，努力做一個德才兼備的好老師。希望母校能提供一個讓我發揮專長的平臺，我定會竭盡全力在工作中取得好成績。

　　過去總是開頭，挑戰不在后頭，鑒于自身性格沉穩大方、勤奮不懈、愛好學習、善長組織協調、熱愛教育事業的愿理及強烈獻身望，特此申請留校工作，望領導批準為盼。

　　申請人：***

　　日期：2xxx年11月28日

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