班主任申請書范文（通用25篇）
隨著社會在進(jìn)步，很多事項都需要使用申請書，我們在寫申請書的時候需要注意問題。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！以下是小編為大家收集的班主任申請書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任申請書 1
尊敬的校長：
經(jīng)過我的再三思考，決定申請擔(dān)任班主任，有以下幾個理由：
1、我申請做班主任是一個漸進(jìn)的過程，不是一時地沖動，是在不斷認(rèn)識自己、認(rèn)識教育、認(rèn)識他人的基礎(chǔ)上做出的尊重自己、尊重教育、尊重他人的選取。
2、學(xué)生對教師尊敬的唯一來源是他的人性和理智品質(zhì)。所以，我選取做班主任，就是選取挑戰(zhàn)自己，選取完善我的人性和理智品質(zhì)。
3、配合黨政做好學(xué)校文化建設(shè)是工會工作一向未能很好突破的難點，我選取身體力行，以此彌補(bǔ)工會工作的不足。
4、在工作量方面，能夠適當(dāng)通過減少課時來解決，就教研組目前人員狀況來看，該問題不是困難。本學(xué)期周課時十二節(jié)，新學(xué)期八到十節(jié)為宜。
5、工會任期將于明年四月結(jié)束，在任期內(nèi)我會一如既往地帶領(lǐng)幾位工會委員和小組長做好本職工作，順利完成新一任的選舉工作。
6、我在樹人工作八年，任勞任怨，不計較個人得失，也從未跟學(xué)校提出過個人要求，這是第一次，相信也會是最后一次。
尊敬的`校長，一個人的幸福莫過于能夠做自己喜歡做的事；一所好學(xué)校，莫過于能夠給老師帶給更廣闊地自己教育、自己發(fā)展的平臺，孕育更多視職業(yè)為事業(yè)的教師。這天鄭重其事地再次提出做班主任的申請并做出書面說明，其實是良心所為，是百年附中文化的熏陶給了我自己教育的土壤，唯有以此服務(wù)于他人、服務(wù)于社會才能對得起自己的良心！懇請理解并批準(zhǔn)！多謝！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任申請書 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我是xx級xx班班主任。
自20xx年參加工作以來，在xx中學(xué)任班主任工作xx年，這些年來，我和學(xué)生一起成長。在班主任工作中，依法執(zhí)教，始終本著對學(xué)生、對家長，對社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終不變的真心從教。
虛心向同行學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)＜艺埥蹋貏e是看了魏書生的工作思路，工作方法，班主任理念，我的'班主任素養(yǎng)有了長足的提高。
我面對優(yōu)秀的學(xué)生、優(yōu)秀的學(xué)校，我加倍努力工作，成績有目共睹，近年來，我班組織了一些有聲有色的活動，其中一些有影響力的活動有：一直堅持班組評星，效果顯著；各科糾錯本建立與使用大面積提高了學(xué)生成績。
主動探索新的教育教學(xué)方法，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)大膽嘗試；別開生面的家長會獲得學(xué)生、家長、及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同行好評；班級長期堅持課間操跑步；班級乒乓球賽；班級跳繩比賽；班級運(yùn)動會；班會課每堂都認(rèn)真組織，選材精良。
多年來我獲得過了一些榮譽(yù)，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可，但是優(yōu)秀班主任是我一直期待的榮譽(yù)。綜合以上的種種原因，我誠懇地希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠考慮我的申請。
當(dāng)然如果沒能獲得優(yōu)秀班主任，我也不會改變一直以來的工作態(tài)度，我會繼續(xù)堅持，不斷的努力。我感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我的幫助和對我的栽培，我將努力工作。班主任的經(jīng)歷讓我成長，班主任的工作讓我成熟，也不會忘記自己曾經(jīng)收獲的班主任那份獨(dú)有的喜悅。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任申請書 3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我特此申請當(dāng)三年級三班的班主任，期望領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會。
首先，我熱愛著教師這一職業(yè)，期望能成為一名優(yōu)秀的教師，而做班主任的潛力是一名優(yōu)秀教師的務(wù)必。在兩年的教學(xué)生涯中，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對學(xué)生的了解也越來越深刻。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗，不再是手足無措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問題時，我不斷和該班的班主任交流學(xué)習(xí)，不斷的吸取做班主任的'經(jīng)驗。在眾多班主任的幫忙下，經(jīng)過這兩年的鍛煉和經(jīng)驗的積累，我已具備當(dāng)班主任的資格。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)班主任的申請。
其次，自從工作以來，我對教育很是關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書籍。從魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了，如何開發(fā)了學(xué)生自身的力量，“授人魚，不如授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的潛力。從周弘老師的書中，我學(xué)會了適時、誠實、中肯地賞識學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長，在自信中提高成績。從王曉春老師的書中，我學(xué)習(xí)了班主任就應(yīng)掌握的專業(yè)技能。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我期望我能以實踐來提高班主任的技能，走向?qū)I(yè)班主任的道路。因此，我申請擔(dān)當(dāng)班主任的工作。
再次，我已參加教師進(jìn)修學(xué)院組織的班主任培訓(xùn)，并完成培訓(xùn)規(guī)定的任務(wù)，小學(xué)生心理方面學(xué)習(xí)了必須的經(jīng)驗。而且，三班是一個眾所周知的老大難的班級，班級管理較難，期望通過我的努力能夠改變學(xué)生的面貌，和班級的面貌。
最后，從教學(xué)上看，我有更多的精力承擔(dān)班主任的工作；從家庭環(huán)境上看，家庭負(fù)擔(dān)較輕，有更多的時光處理班主任工作。
班主任是一個專業(yè)化極強(qiáng)的職務(wù)，那里教師要扮演的主角很多，如學(xué)生的管理者、平等對話者、家庭教育的輔導(dǎo)者等等，而班主任在這些眾多的主角中不斷轉(zhuǎn)換以適應(yīng)學(xué)生的需要。任何一方面做得不足，都會對教育工作產(chǎn)生阻礙，這也是班主任難當(dāng)?shù)脑颉６處熢诎缪萑魏我环N主角時，都有很多要方式方法，也有很多要注意的、禁忌的潛規(guī)則。這些都是需要班主任在實踐過程中，不斷體會、不斷總結(jié)經(jīng)驗的。
沒有人天生就是一個優(yōu)秀的班主任，但我相信我最終會成為教育教學(xué)的成功者。期望學(xué)校能對我的申請給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任申請書 4
尊敬的校委會領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我xx，于xx月xx日做了班主任一職，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和同事們的幫助下，收獲很大，增長了見識，開闊了視野，積累了經(jīng)驗，令我終生受益。但由于私人原因，我認(rèn)真考慮后，還是決定辭去班主任一職，具體原因如下：
一、經(jīng)驗不足，水平有限。雖然做了一些成績，但那是微不足道的，我越來越感到難以勝任這種具有挑戰(zhàn)性的班級管理工作，還有很多東西需重新學(xué)習(xí)。更怕因為我的管理給學(xué)校造成工作中的難以挽回的疏漏。另外，我想應(yīng)該給新同事一個鍛煉的機(jī)會，讓更有水平、更優(yōu)秀的人來任此職位。
二、精力不足，健康欠佳。最近，我食欲不振，常感冒頭昏，總感到精力明顯不足，即使睡眠充足，也常常在上班時間打瞌睡，萎靡不振，精神狀態(tài)不佳，影響工作。醫(yī)生建議多休息。我覺得有道理，故作此決定。
三、孩子需要我照顧。隨著孩子的.長大，家事開始多了起來，這樣勢必會導(dǎo)致我精力分散，再任班主任一職就有些不稱職了，思來想去我決定還是應(yīng)放棄班主任一職，處理好有關(guān)家事，才能安心工作。因為我的辭去班主任的行為而給單位造成的不便，我深表歉意和遺憾。請批準(zhǔn)我的申請！不勝感謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx月xx日
班主任申請書 5
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我是來自經(jīng)濟(jì)管理系0916xx2班的x，在大一學(xué)年中，我原任系心理健康部干事一職，現(xiàn)任辦公室干事，在班上一直擔(dān)任班級文娛委員。經(jīng)過在我系一年的學(xué)習(xí)生活，我感受到經(jīng)濟(jì)管理系的無比優(yōu)秀，從系領(lǐng)導(dǎo)到老師，從系部干部到班團(tuán)干部到學(xué)生。我深深地喜歡上了這個優(yōu)秀的大集體，于是我有了盡自己最大的努力為它服務(wù)的思想意識，特在此提出擔(dān)任屆副班主任以職申請，希望系領(lǐng)導(dǎo)和老師同意。
大一一年中，在班主任郭絢霞老師、陳宋緋老師和副班主任戴任葉、邱劍霞學(xué)姐的細(xì)心指導(dǎo)和幫助下，我很快適應(yīng)了大學(xué)生活，并積極參加系部組織的各項活動。在開展班級活動中，副班葉子姐、邱姐給予了我們很大的支持和幫助，我們都很感激她們。我曾設(shè)想并期望有一天，我能作為副班主任來幫助學(xué)弟學(xué)妹們一起學(xué)習(xí)生活，這應(yīng)該是一件非常有挑戰(zhàn)非常有意義的事情。當(dāng)然，我也很明確地知道，副班主任是聯(lián)系同學(xué)與班主任的紐帶，是同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的朋友。一名合格的副班主任不僅要有優(yōu)秀的個人素質(zhì)，更要有較強(qiáng)的.責(zé)任心和為同學(xué)服務(wù)的意識。副班不僅要從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)同學(xué)，及時詳盡地與同學(xué)們交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗并在課后及時敦促他們加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)，生活上的關(guān)心和幫助更是尤為重要。
副班也是一名學(xué)生，平時也有學(xué)習(xí)任務(wù)，因此如何處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系至關(guān)重要。副班在學(xué)習(xí)上要給學(xué)弟學(xué)妹們起到一定的榜樣作用，樹立好良好的個人形象。經(jīng)過一年的工作鍛煉，我從班級與系部工作中學(xué)到了很多東西，養(yǎng)成了良好的服務(wù)集體、模范意識，也能更好地處理說與做，得與失、計劃與總結(jié)的關(guān)系，也明白了當(dāng)一名干部必須擺正自身位置，踏實地為同學(xué)服務(wù)，要具有一定的觀察能力、想象力、判斷力。作為副班，要為同學(xué)思考，為班級的發(fā)展思考，想同學(xué)所想，做同學(xué)所需。大學(xué)是一個鍛煉人的地方，我渴望每一次鍛煉機(jī)會，我清楚地認(rèn)識到，我目前雖然還只是一名大一的學(xué)生，在工作經(jīng)驗及社會閱歷方面尚有欠缺，但憑我對人力資源管理專業(yè)的理解及較強(qiáng)的責(zé)任心和意志力，我對這份工作抱有很大的信心，希望系部批準(zhǔn)我的副班申請。如果我沒有如愿獲得這次機(jī)會的話，我仍然會腳踏實地，求真務(wù)實地服務(wù)同學(xué)，等待下一次機(jī)會的到來。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
班主任申請書 6
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)
您們好！
我為xx級人文1班班主任。
xx年9月?lián)伟嘀魅沃两瘢瑥氖掳嘀魅喂ぷ饕褲M三年。
擔(dān)任班主任以來，我和學(xué)生一起成長，在班主任工作中，始終本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終不變的真心從教。正如領(lǐng)導(dǎo)們常說的那樣，班主任工作是份良心活，三年來我越來越深切的體會到了這句話的深意。
擔(dān)任班主任已經(jīng)三年零三個月有余了，我?guī)椭鷮W(xué)生解決了生活上思想上的各種問題。如今xx級人文1班已經(jīng)成為一個具有較強(qiáng)凝聚力的班集體，榮獲了兩次市級優(yōu)秀團(tuán)支部稱號，同時有四名學(xué)生獲得了自考本科證書，有六人獲得了計算機(jī)黑龍江省二級證書，有七名同學(xué)獲得了國家計算機(jī)二級證書。
三年來我和學(xué)生們一起委屈得流過淚，一起興奮得在寒冷的雪地里開運(yùn)動會，還記得xx年的學(xué)生參加入學(xué)以來的第一次拔河比賽，學(xué)生對我的期待和我意外的出現(xiàn)。我永遠(yuǎn)都記得學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著我時，眼里流露的期待和興奮，那個時候我第一次感受到了親人之外的期待和需要。三年來我獲得過了優(yōu)秀黨員的榮譽(yù)。獲得過轉(zhuǎn)化后進(jìn)生先進(jìn)個人的榮譽(yù)，我也知道，領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)可我的工作，但是遺憾的.是我一直都沒有獲得過〝優(yōu)秀班主任〞的榮譽(yù)。我并不迷戀榮譽(yù)，但是卻對班主任的榮譽(yù)有著期待，我認(rèn)為〝優(yōu)秀班主任〞是對我班主任工作的總結(jié)和認(rèn)可，同時也是一種激勵，激勵我無論在哪個崗位，無論做什么性質(zhì)的工作都一直堅守信念不斷向前。
綜合以上的種。種原因，我誠懇地希望系領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申請。當(dāng)然如果沒能獲得〝優(yōu)秀班主任〞，我也不會改變一直以來的工作態(tài)度，我會繼續(xù)堅持，不斷的努力。我感激領(lǐng)導(dǎo)給與我的幫助和對我的栽培，我將努力工作，無論在哪個崗位，無論什么性質(zhì)的工作，我都始終不忘自己來自人文專業(yè)，班主任的經(jīng)歷讓我成長，班主任的工作讓我成熟，也不會忘記自己曾經(jīng)收獲的，來自人文專業(yè)全體教師的鼓勵和祝福。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任申請書 7
尊敬的各位老師：
您好！
我是機(jī)械101班的xxx。基于對機(jī)械工程學(xué)院的熱愛；對學(xué)生工作的熱愛；對未來學(xué)弟學(xué)妹們的熱熱愛；以及對有機(jī)會更親密的留在老師身邊工作的渴望，我申請屆新生的代理班主任。在學(xué)院穩(wěn)步快速發(fā)展的時候，我想將我的個人成長以及奉獻(xiàn)與學(xué)院的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。
下將我的情況簡介如下：
1、學(xué)習(xí)上，我學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀。并且還會更加的努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識以及各方面綜合知識。
2、工作上，利用假期以及周末空閑時間，我做過家教、農(nóng)民工，飯店服務(wù)員等兼職工作。我曾在學(xué)生會秘書處工作，并且從2xxx年10月至今擔(dān)任班級班長一職，在老師的培養(yǎng)和自己的努力下，培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的.綜合能力。
3、生活上，我從未忘記自己是農(nóng)民的兒子。時刻提醒自己“為人隨和，勤儉樸素，永不能懶惰”。
如今的我有絕對的自信知道怎樣去管理一個集體，怎樣去提高集體的凝聚力；知道怎樣為國家，為社會，為學(xué)院去引導(dǎo)同學(xué)們向優(yōu)秀的人才成長；最重要的是我有一顆充滿著熱情的心，有著一顆對國家對社會有著強(qiáng)烈責(zé)任感的赤誠之心，一顆堅信自己能勝任代班工作并且自己是最合適人選之一的心。
我承諾自己所帶的班級一定會成為各方面最優(yōu)秀的班級。希望老師能給我這次機(jī)會，我一定最圓滿的完成任務(wù)！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任申請書 8
尊敬的校委會領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我是xx級xx班班主任。自參加工作以來，在xx中學(xué)任班主任工作年，這些年來，本人和學(xué)生一起成長。在班主任工作中，依法執(zhí)教，始終本著對學(xué)生、對家長，對社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終不變的真心從教。虛心向同行學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)＜艺埥蹋貏e是看了魏書生的工作思路，工作方法，班主任理念，我的班主任素養(yǎng)有了長足的提高。
我面對優(yōu)秀的學(xué)生、優(yōu)秀的學(xué)校，我加倍努力工作，成績有目共睹，近年來，我班組織了一些有聲有色的活動，其中一些有影響力的活動有：一直堅持班組評星，效果顯著；各科糾錯本建立與使用大面積提高了學(xué)生成績；主動探索新的教育教學(xué)方法，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)大膽嘗試；別開生面的`家長會獲得學(xué)生、家長、及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同行好評；班級長期堅持課間操跑步；班級乒乓球賽；班級跳繩比賽；班級運(yùn)動會；班會課每堂都認(rèn)真組織，選材精良。
多年來我獲得過了一些榮譽(yù)，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可，但是優(yōu)秀班主任是我一直期待的榮譽(yù)。綜合以上的種種原因，我誠懇地希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠考慮我的申請。當(dāng)然如果沒能獲得優(yōu)秀班主任，我也不會改變一直以來的工作態(tài)度，我會繼續(xù)堅持，不斷的努力。我感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我的幫助和對我的栽培，我將努力工作。班主任的經(jīng)歷讓我成長，班主任的工作讓我成熟，也不會忘記自己曾經(jīng)收獲的班主任那份獨(dú)有的喜悅。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任申請書 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
本人在xx年以來，平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項工作。
上半年，擔(dān)任x屆x班班主任，在工作中做到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，安排我擔(dān)任校團(tuán)委組織委員，除協(xié)助書記開展團(tuán)委各項活動外，主要負(fù)責(zé)全校“兩操”和衛(wèi)生工作。在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生會各部門職能，利用學(xué)生會成員監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全校學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全校學(xué)生的養(yǎng)成教育。現(xiàn)今，校園衛(wèi)生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。
在擔(dān)任的xx教學(xué)中，我始終確立“以學(xué)生為主體”的.教學(xué)理念，通過提問、討論、實驗、活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
看著自己一年來的一小點進(jìn)步，特斗膽申請優(yōu)秀教師。當(dāng)然，我也知道自己很多不足，比如：教學(xué)經(jīng)驗不足，管理方法單一等。若未被通過，我不會氣餒，努力改進(jìn)，向優(yōu)秀靠攏，力爭下次評上;若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評選為優(yōu)秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭做得更好。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任申請書 10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我申請下學(xué)期擔(dān)任初三、一或二班的助理班主任，希望領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會。申請擔(dān)任助理班主任有以下幾個原因：
除了眾所周知的職稱晉升的需要，更多的是我認(rèn)為我能夠勝任助理班主任的工作，能夠幫助我的學(xué)生解除困惑，讓他們集中精力專心學(xué)習(xí)。
首先，我對這兩個班很熟悉。
這兩個班的學(xué)習(xí)我已經(jīng)帶了兩年半，對他們每個人我都很了解，每天和他們在一起，他們的個性，他們的優(yōu)缺點，甚至他們每一天情緒上的變化我都看在眼里。我知道什么時候該安撫，什么時候該批評，該用什么方式去激發(fā)他們的斗志。
其次，我的親和力。很多學(xué)生和我很親近，包括學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)差的，都愿意相信我。我也愿意以我比他們略豐富的'生活經(jīng)驗去引領(lǐng)他們，能夠解除他們的困惑，讓他們少走一些彎路。
再次，作為語文老師我有更多的渠道和學(xué)生溝通。日記是一個渠道，平時授課時的課文講授也是了解學(xué)生和教育學(xué)生的渠道。因為做過班主任，我知道班主任工作是份良心活。我認(rèn)為我有足夠的責(zé)任心、愛心去幫助這幫孩子們。
雖然擔(dān)任過班主任，但隔的時間已久，學(xué)生思想也發(fā)生了很大變化，所以我還要在做班主任實踐過程中不斷和趙主任交流學(xué)習(xí)，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗。
如果領(lǐng)導(dǎo)能同意我的申請，我將盡力協(xié)助趙主任教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，提高成績，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
特此申請，敬請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任申請書 11
敬愛的x校長：
您好！
我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校再次提出辭掉班主任職務(wù)的申請。在興盛中學(xué)工作四年了，學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我都很好，我倍感榮幸，深表感謝！我衷心感謝校長及各位同事對我的照顧與錯愛！在這四年里，我學(xué)會一些管人理念，學(xué)會了嚴(yán)于律己，寬以待人，鍛煉了能力。而今，我毅然決定辭掉班主任職務(wù)，也許這樣會好一些。
辭掉班主任職務(wù)，我滿含著愧疚、遺憾！我愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持，愧對同事對我的.關(guān)心與幫助，愧對學(xué)生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，遺憾我管理不善而為學(xué)校增添麻煩，遺憾我無能為力教學(xué)好學(xué)生，以致他們屢屢犯錯，遺憾沒成績向?qū)W生家長交待。我班的學(xué)生犯了低級錯誤，學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)，不允許越軌活動，他們偏不能自控，但他們活潑聰明，富有朝氣，前途無量，是祖國的的希望，是祖國的未來，懇請學(xué)校原諒他們，允許他們繼續(xù)補(bǔ)課，不要因此而影響他們的前途發(fā)展。惹您發(fā)怒了，這是我的錯，都怪我管理不善！我很令您們失望！我并不能向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長以及學(xué)生交上一份滿意的答卷。故難辭其咎，懇請校長批準(zhǔn)我辭掉班主任職務(wù)。謝謝！ 最后，衷心祝愿學(xué)校健康成長，事業(yè)蒸蒸日上！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂，平安幸福！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
班主任申請書 12
尊敬的校長：
經(jīng)過我的再三思考，決定申請擔(dān)任班主任，有以下幾個理由：
1、我申請做班主任是一個漸進(jìn)的過程，不是一時地沖動，是在不斷認(rèn)識自己、認(rèn)識教育、認(rèn)識他人的基礎(chǔ)上做出的尊重自己、尊重教育、尊重他人的選取。
2、學(xué)生對教師尊敬的唯一是他的人性和理智品質(zhì)。所以，我選取做班主任，就是選取挑戰(zhàn)自我，選取完善我的人性和理智品質(zhì)。
3、配合黨政做好學(xué)校文化建設(shè)是工會工作一向未能很好突破的難點，我選取身體力行，以此彌補(bǔ)工會工作的`不足。
4、在工作量方面，能夠適當(dāng)通過減少課時來解決，就教研組目前人員狀況來看，該問題不是困難。本學(xué)期周課時十二節(jié)，新學(xué)期八到十節(jié)為宜。
5、工會任期將于明年四月結(jié)束，在任期內(nèi)我會一如既往地帶領(lǐng)幾位工會委員和小組長做好本職工作，順利完成新一任的選舉工作。
6、我在樹人工作八年，任勞任怨，不計較個人得失，也從未跟學(xué)校提出過個人要求，這是第一次，相信也會是最后一次。
尊敬的校長，一個人的幸福莫過于能夠做自己喜歡做的事；一所好學(xué)校，莫過于能夠給老師帶給更廣闊地自我教育、自我發(fā)展的平臺，孕育更多視職業(yè)為事業(yè)的教師。這天鄭重其事地再次提出做班主任的申請并做出書面說明，其實是良心所為，是百年附中文化的熏陶給了我自己教育的土壤，唯有以此服務(wù)于他人、服務(wù)于社會才能對得起自己的良心！懇請理解并批準(zhǔn)！多謝！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
班主任申請書 13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，讓我擔(dān)任五（2）班的班主任工作，也感謝五（2）班班所有的任課老師及學(xué)生對我工作的'支持和幫助！來博文的這些年，我竭盡所能，努力做好各項工作，雖然盡自己所能，但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽或能力不足，所以，這幾年的工作做的不盡如人意。
我想，可能的確是因為自己能力有限，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼，導(dǎo)致班級雖然學(xué)生學(xué)習(xí)成績提高，但是穩(wěn)定率低。我統(tǒng)計了一下，上學(xué)期我班流失6人，而且作為班主任招生能力太差，缺乏與家長溝通能力。與學(xué)校的辦學(xué)宗旨差距甚遠(yuǎn)。
由于自身因素的制約，自以為我并不是理想的班主任人選，雖然我一直很努力，但卻沒有很大的成效。我相信，在我們的教師中，有很多的在思想上更前衛(wèi)、觀念上更創(chuàng)新、理論上更成熟、行動上更大膽的老師，要是他們擔(dān)任五（2）班班主任，班主任工作一定會再上一個新的高度！一直以來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的鼓勵和肯定，我都銘記于心，我也非常感謝你們一直以來對我的栽培和信任。對于知足常樂的我來說，擁有這些財富，將是我繼續(xù)并終身努力工作的動力了。
望領(lǐng)導(dǎo)同意我辭去五（2）班的班主任工作，我知道在這個時間段提出這樣的要求是不明智的，也會給領(lǐng)導(dǎo)帶來不便，但情非得已，望領(lǐng)導(dǎo)見諒。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
班主任申請書 14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
這一學(xué)年，我本著一切為了孩子的教育理念，遵守國家法律和學(xué)校紀(jì)律的情況下，圓滿完成了20xx——20xx學(xué)年的工作任務(wù)。
用自己的勤奮和智慧管理班級，在學(xué)校的常規(guī)檢查中一直保持在年級前列;一年來的期中、期末考試班級各科成績進(jìn)步很大,基本上都保持在年級前列，孩子們進(jìn)步的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于退步和不進(jìn)步的;做孩子的真摯朋友、用真愛去感化孩子、創(chuàng)造和諧班級;強(qiáng)化責(zé)任與服務(wù)意識，為學(xué)校、家長、學(xué)生、自己負(fù)責(zé)，服務(wù)好自己的`孩子。學(xué)校舉行的升旗活動，采取創(chuàng)新思維模式，創(chuàng)學(xué)校的升旗楷模;用不成熟的模式創(chuàng)造了期中考試總結(jié)家長會文藝匯演，深受家長和校領(lǐng)導(dǎo)的贊賞;這一年兩度獲得學(xué)校"模范班主任"、上學(xué)期被評為"學(xué)校主人翁"、本學(xué)期被學(xué)生評為"最喜愛的老師"、本學(xué)期獲得德育論文二等獎;在學(xué)校舉行的大型活動歌詠比賽中，我們班榮獲一等獎;在學(xué)校舉行的大型活動"愛我"征文演講比賽中，我班獲得二等獎。我的宗旨是：努力創(chuàng)老師上課舒心班級，家長滿意班級，學(xué)生悅心班級而奮斗！
我不去做速度與激情的表演;我需具有永不言敗的戰(zhàn)斗精神;永遠(yuǎn)堅信自己可以做得更好的決心;不到最后一秒決不服輸?shù)木?我要用這種決不服輸?shù)谋绕淳窀腥局野嗝恳粋�孩子;我要用自己的汗水、譜寫著五班燦爛的明天。
我不可能改變孩子的命運(yùn)，但我想去用行動影響他們的一生，我要在我們五班的講臺上以新的教育理念詮釋我的人生，現(xiàn)在五班還不夠好，原因在我的領(lǐng)導(dǎo)，本年度一如既往推行我的創(chuàng)新理念，使五班會變得更好。
在今后的日子里，我會在任課老師的幫助下，把五班的孩子培養(yǎng)成一支敢打硬仗的獵鷹團(tuán)隊，努力、刻苦、奮斗。讓孩子覺得在五班能找到學(xué)習(xí)的快樂;愿意生活在這樣一個校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、班風(fēng)醇厚、學(xué)風(fēng)濃郁的環(huán)境里讀書，來提升自己。用我的行動，從自己做起，從現(xiàn)在做起，創(chuàng)造我的夢，創(chuàng)造美麗的五班夢。
申請人：
xx年xx月xx日
班主任申請書 15
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
今年我特此申請擔(dān)任高一年級的班主任，期望領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會。做班主任是很有“味道”的，也是很幸福的。它既是一個平臺，更是一個舞臺。我們學(xué)校為班主任和家庭之間搭建了一個溝通平臺，更為班主任的學(xué)習(xí)能力、管理能力供給了一個舞臺。
首先，我熱愛班主任這一職業(yè)，期望能成為一名優(yōu)秀的班主任。在十年的教學(xué)過程中，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對學(xué)生的了解也越來越深刻。我不斷的`和我們二中的班主任交流學(xué)習(xí)，汲取治理班級的經(jīng)驗。在眾多班主任的幫忙下，經(jīng)過這些年的鍛煉和經(jīng)驗的積累，我已具備擔(dān)任班主任的資格。所以，我向?qū)W校提出擔(dān)任班主任的申請。
其次，自參加工作以來，我對教育十分關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書籍，經(jīng)常利用寒暑假閱讀有關(guān)班主任的相關(guān)書籍。從教育家周弘教師的書中，我學(xué)會了適時、中肯地賞識和激勵每一個學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長，在自信中提高成績。從教育家魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了如何開發(fā)學(xué)生自身的“正能量”，“授人魚，不如授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)和自我評價的能力。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我期望我能以實踐來提高班主任的管理能力和教育能力，走向?qū)I(yè)班主任的道路。
最終，從擔(dān)任多年的教學(xué)上看，我有更多的精力承擔(dān)班主任的工作；從家庭環(huán)境上看，家庭負(fù)擔(dān)較輕，有更多的時間處理班主任工作。做為班主任必須“三心二意”，對學(xué)生要傾注關(guān)心，要傾注愛心，要傾注細(xì)心，視生如子；也要樹立為家長服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)的意識。
班主任是一個專業(yè)化極強(qiáng)的職務(wù)，那里班主任要扮演的主角很多，尤其要做好“第三者”的主角。如：學(xué)校和家庭的溝通者、學(xué)生的管理者、平等對話者、家庭教育的輔導(dǎo)者等等，而班主任在這些眾多的主角中不斷轉(zhuǎn)換來適應(yīng)學(xué)生的需要。任何一方面做得不夠，都會對教育工作產(chǎn)生阻礙，這也是班主任難當(dāng)?shù)脑颉６嘀魅卧诎缪萑魏我环N主角時，都要講究方式方法。這些都需要班主任在實踐過程中不斷體會、不斷總結(jié)經(jīng)驗的。
期望學(xué)校能對我的申請給予認(rèn)真研究，我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。我會把班主任工作當(dāng)成一項自己的事業(yè)來做。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
班主任申請書 16
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx，現(xiàn)在我出現(xiàn)的狀況，是在是特別不好，糟糕的狀態(tài)沒有方法讓我靜下心來做好教學(xué)工作，不管是在什么時候都應(yīng)當(dāng)做好這些細(xì)微環(huán)節(jié)，作為一名幼兒老師，我希望讓自己有一個持續(xù)的心態(tài)，我也應(yīng)當(dāng)好好的去落實這一點，作為一名幼兒老師我的狀況應(yīng)當(dāng)要有這樣的心態(tài)，在工作方面我要有一名幼兒老師的應(yīng)當(dāng)有的樣子，主動去做好自己的本職工作，將來再次出現(xiàn)這種狀況的時候也能夠知道應(yīng)當(dāng)怎么去應(yīng)對，但是近期的工作狀態(tài)沒有做到這一點，我很自責(zé)。我對自己這方面的狀況做的不夠仔細(xì)，這次這次事情應(yīng)當(dāng)做的更加專心，我這次跟您來提出辭職也是下定了決心，我知道這是不能夠忽視的事情，每天面對孩子們我的確是感覺特別舒適，在這樣的狀況下面我應(yīng)當(dāng)要積累足夠多的閱歷，這是作為一名幼兒老師應(yīng)當(dāng)要有的樣子，對于現(xiàn)在自己的狀態(tài)這是我應(yīng)當(dāng)主動落實好的，可是近期的狀態(tài)我的確是特別的不好，沒有方法。coM讓自己這樣持續(xù)下去，我真的應(yīng)當(dāng)去好好的思索一下，所以說我現(xiàn)在也想了許多，回顧起這段時間來的工作我真的是特別的難過，沒有好好的去落實好這些細(xì)微環(huán)節(jié)的，現(xiàn)在我也意識到自己身上的一些改變，我不能夠讓孩子們感受到我的這種心情，這對我的教學(xué)工作不是特別的好，在這樣的環(huán)境下面沒有方法靜下心來，辭職是我應(yīng)當(dāng)思索的。
我感謝xx幼兒園對我的幫助還有栽培，每天跟孩子們的相處的時候的確是快樂的，我不認(rèn)為在將來的工作當(dāng)中我可以接著保持這樣的`心態(tài)，有些東西就是變了許多，這是不行質(zhì)疑的，我不希望用這樣的心態(tài)接著持續(xù)跟孩子們相處，我每天跟孩子們相處的時候還是做的不夠好，在這樣的環(huán)境下面我每天所經(jīng)驗的東西都是有區(qū)分的，不能夠讓孩子們感覺到有什么壓力，跟孩子們相處了那么久，我知道有些東西應(yīng)當(dāng)去主動一點，這次的辭職我也想了許多許多，我作為一名幼兒老師在教學(xué)工作上面不能忽視了這些，這肯定是不行質(zhì)疑的，我的一言一行都是在影響著孩子們的，我也清晰的相識到了這一點，所以現(xiàn)在我身上的出現(xiàn)的這些問題，是特別可能影響孩子們的，也不適合留在幼兒園這里了，望您能夠批準(zhǔn)我的辭職。
此致
敬禮
申請人：xxx
xx年xx月xx日
班主任申請書 17
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是xx，我申請任職我學(xué)院xx專業(yè)新生學(xué)生班主任。學(xué)生班主任可以說道是大一新生杠桿入校時接觸交談最多的人，學(xué)生數(shù)學(xué)老師是幫助大一新生熟悉校園環(huán)境，盡快適應(yīng)大學(xué)生活的引導(dǎo)者，是大一新生所有困惑的解疑者，學(xué)院學(xué)生班主任對于新同學(xué)適應(yīng)大學(xué)生活起著非常重要的作用。我的班主任對我的大學(xué)定位起著舉足輕重的作用，我也想為上大一新生們盡我的一份力量。
我申請擔(dān)任學(xué)員班主任的原因如下：
一、我熟悉班級工作。
在過往的兩年大學(xué)生活中，我一連兩年擔(dān)任我班班長，我對班級其他工作非常的熟悉，對大一新生來學(xué)校后需要做的管理工作了如指掌。而新生剛剛?cè)胄r又會各種各樣的困惑，因此，我會對大一新生剛?cè)胄Ｋ龅母鞣N工作進(jìn)行全面的指導(dǎo)，讓他們以最短的時間切合大學(xué)生活，同時，我會對他們所有的迷惑進(jìn)行解答，會努力引導(dǎo)他們樹立完全正確的、積極地大學(xué)觀念。
二、我了解我們的專業(yè)。
眾所周知，大一新生剛剛?cè)胄r會面對各種各樣的迷惑，而在所有的迷惑中所，最難以解答的就是關(guān)于專精方面的迷惑，這就需要一個了解專業(yè)人長的人給他們解答，我想，在所有的困惑中，這也是我們最需要給他們解答的問題，因為這個問題將影響著他們整個大學(xué)，直接影響著他們的大學(xué)學(xué)院生活如何計劃，如何度過！現(xiàn)在我已經(jīng)是大三了，遵行對我們的專業(yè)已經(jīng)做到了很了解，所以，我會要是給他們解答關(guān)于專業(yè)多方面的迷惑，讓他們制定好大學(xué)計劃。
三、我有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。
在我擔(dān)任我們班班長的'這兩年中所，我們班的其他工作取得了十分頂尖優(yōu)秀的成績，得到了學(xué)院的一致普遍認(rèn)可。我們班連續(xù)兩年被評為“紅旗團(tuán)支部”，我們各種各樣班舉行了各種各樣的班級活動，同時，班級同學(xué)積極參加學(xué)院的各項活動并取得了十分優(yōu)異的成績。在這兩年中，我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異并獲得了“20xx—20xx國家勵志獎學(xué)金”，成為預(yù)備黨員，在學(xué)院組織機(jī)構(gòu)的多項活動中取得十分優(yōu)異的成績。我相信自己能做好學(xué)生班主任的工作，盡職盡責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)大一新生取得優(yōu)異的瘤果成績。
希望學(xué)院能給我這個機(jī)會，讓我的才能得以展現(xiàn)！
xx
20xx年xx月xx日
班主任申請書 18
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)長們：
您好！
我是xx班的xxx。獲知我系正選拔20xx屆新生班主任助理，我非常激動，現(xiàn)在我毛遂自薦競選13屆的新同學(xué)們，我很想幫助即將進(jìn)入大學(xué)生活的學(xué)弟學(xué)妹們，并以此來提升自身能力，所以特向系部提出班主任助理申請。
新生班主任助理是一個特殊的群體，他們既扮演著學(xué)生的角色，又承擔(dān)著老師的某些責(zé)任；他們既是老師與學(xué)生之間的紐帶，又是老師與學(xué)生溝通的橋梁。他們將承擔(dān)更多的責(zé)任，承載更多的希望。需要做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，盡心盡力為老師分憂。
如果我當(dāng)上了班主任助理，我會如下的做好自己所定的工作：
1、開學(xué)時，幫助班主任對本班新生的接收工作，安排好新生。在晚自習(xí)新生自我介紹的'時候，盡快的了解與熟悉。另外要清楚的明白每位同學(xué)所住的寢室。
2、在第二天晚自習(xí)，為同學(xué)介紹學(xué)院系部的情況及規(guī)章制度，為他們解惑所學(xué)的專業(yè)，學(xué)習(xí)這個專業(yè)可以考取的證書，畢業(yè)證書所需的條件。
3、在第三天晚自習(xí)，給同學(xué)上一堂《大學(xué)生新生入學(xué)教育》，如果時間充足，可以給他們講《大學(xué)生入學(xué)心理健康課》。讓新生對自己將學(xué)習(xí)生活幾年的地方，所要學(xué)習(xí)的課程有初步了解。
4、做好新生軍訓(xùn)的各項注意事項。
5、通過一段時間對新生的了解，幫助班主任選擇臨時的負(fù)責(zé)人，為往后競選班干部時，能選出優(yōu)秀的班干部做準(zhǔn)備。
6、加強(qiáng)與新生交流，主動關(guān)心他們。遇事多與其他班助溝通。平時積極到宿舍與班級與交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，較大問題向班主任反應(yīng)，與班主任一同處理。嚴(yán)格要求自己不能等到問題已經(jīng)發(fā)展到產(chǎn)生惡劣影響，很難控制糾正時才告知老師尋求班助。
班主任助理是一種責(zé)任，也是一項榮譽(yù)。作為學(xué)姐，可以將自己的經(jīng)驗教給新生，讓他們少走彎路。在與他們交流和幫助他們的過程中，自己也可以學(xué)到很多東西，可以和他們成為好朋友，并且在自己的大學(xué)生活中增添一份色彩。所以，我乘著夢想，向系部提出申請，并希望系部認(rèn)真審閱我的申請，同意我的申請。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
班主任申請書 19
敬重的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是xxx，我申請擔(dān)當(dāng)我學(xué)院xxx專業(yè)新生學(xué)生班主任。 學(xué)生班主任可以說是大一新生杠桿入校時接觸最多的人，學(xué)生班主任是幫助大一新生熟識校內(nèi)環(huán)境，盡快適應(yīng)高校生活的引導(dǎo)者，是大一新生全部困惑的解答者，學(xué)生班主任對于新同學(xué)適應(yīng)高校生活起著特別重要的作用。我的學(xué)生班主任對我的高校定位起著舉足輕重的作用，我也想為大一新生們盡我的一份力氣。 我申請擔(dān)當(dāng)學(xué)生班主任的緣由如下：
一、我熟識班級工作。
在過去的兩年高校生活中，我連續(xù)兩年擔(dān)當(dāng)我班班長，我對班級工作特別的熟識，對大一新生來學(xué)校后須要做的`工作了如指掌。而新生剛剛?cè)胄r又會面臨各種各樣的困惑，因此，我會對大一新生剛?cè)胄Ｋ龅母鞣N工作進(jìn)行全面的指導(dǎo)，讓他們以最短的時間適應(yīng)高校生活，同時，我會對他們?nèi)康拿曰筮M(jìn)行解答，會努力引導(dǎo)他們樹立正確的、主動地高校觀念。
二、我了解我們的專業(yè)。
眾所周知，大一新生剛剛?cè)胄r會面對各種各樣的迷惑，而在全部的迷惑中，最難以解答的就是關(guān)于專業(yè)方面的迷惑，這就須要一個了解專業(yè)的人給他們解答，我想，在全部的困惑中，這也是我們最須要給他們解答的問題，因為這個問題將影響著他們整個高校生活，干脆影響著他們的高校生活如何安排，如何度過！現(xiàn)在我已經(jīng)是大三了，對我們的專業(yè)已經(jīng)做到了很了解，所以，我會給他們解答關(guān)于專業(yè)方面的迷惑，讓他們制定好高校安排。
三、我有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)實力。
在我擔(dān)當(dāng)我們班班長的這兩年中，我們班的工作取得了非常優(yōu)秀的成果，得到了學(xué)院的一樣認(rèn)可。我們班連續(xù)兩年被評為“紅旗團(tuán)支部”，我們班舉辦了各種各樣的班級活動，同時，班級同學(xué)主動參與學(xué)院組織的各項活動并取得了非常優(yōu)異的成果。在這兩年中，我學(xué)習(xí)成果優(yōu)異并獲得了“20xx-20xx國家勵志獎學(xué)金”，成為預(yù)備黨員，在學(xué)院組織的多項活動中取得非常優(yōu)異的成果。 我信任自己能做好學(xué)生班主任的工作，盡職盡責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)大一新生取得優(yōu)異的成果。
希望學(xué)院能給我這個機(jī)會，讓我的才能得以呈現(xiàn)！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
班主任申請書 20
尊敬的老師：
您好！我叫xxx，甘肅慶陽人，20xx級環(huán)境與市政工程學(xué)院環(huán)境工程三班，我強(qiáng)烈希望能成為20xx級新生代理班主任，希望您批準(zhǔn)。
下面我將闡述我這兩年的生活經(jīng)歷和學(xué)習(xí)狀況：
在進(jìn)入大一的開始，我就告訴自己一定要讓自己的大學(xué)生活充實而美好。我期盼著每個社團(tuán)的納新活動，希望能夠盡快適應(yīng)大學(xué)的生活，更重要的是融入六院這個大家庭里。納新開始了，為了彌補(bǔ)自己的缺點，我參加了青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部的面試，由于第一次參加面試，這次的面試以失敗而告終，我總結(jié)了自己失敗的原因。隨后，我參加了我院學(xué)生會外聯(lián)部的面試，這次，我做好了充分的準(zhǔn)備，面試順利通過了，當(dāng)時我告訴自己必須做好外聯(lián)部的工作，因為我只有外聯(lián)部。
在外聯(lián)部的一年生活中，我認(rèn)真的做好每一件事情，熟悉外聯(lián)部的每一項活動，和其他部員們和諧相處、互相學(xué)習(xí)，謙虛的向三位部長學(xué)習(xí)，爭取做好每一件事情，協(xié)助每個部長做好社團(tuán)工作。
存在很多的缺點。最主要的是不能把真正的自己釋放出來，對自己缺乏信心，總是擔(dān)心自己會出錯。為了不影響工作，我必須要克服自己的不足，我心里非常清楚，重要的不是優(yōu)秀，而是我是否進(jìn)步了，進(jìn)步了多少。這對一個來自農(nóng)村的孩子來說是非常重要的，不論別人是怎么想的，至少我是這樣認(rèn)為的，因為我很清楚自己和別人的差距，我更知道這個差距之大。所以，我必須要付出更多努力。
學(xué)習(xí)上。我表現(xiàn)的不好，這也是我最遺憾的地方，大一上學(xué)期的時候，我就進(jìn)入了掛科的`行列，當(dāng)時，我很傷心，在大學(xué)的第一次考試中我就掛科，為了對自己犯下的錯誤負(fù)責(zé)，假期我認(rèn)真的做了復(fù)習(xí)，補(bǔ)考中我順利的通過了考試。大一我再沒有犯錯。大二的上學(xué)期，我有了拿獎學(xué)金的想法，所以，我努力的學(xué)好每一門課程，但是，可能是自己太笨，付出的努力還不能夠彌補(bǔ)這一點，上學(xué)期的成績不是太突出。下學(xué)期，在工作和學(xué)習(xí)上，我依舊努力著，而且會一直努力下去。
我深知代理班主任的重要性，但是我會努力做好自己，做好每一件事情。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
班主任申請書 21
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我是來自經(jīng)濟(jì)管理系0916xx2班的胡聰，在中，我原任系心理健康部干事一職，現(xiàn)任干事，在班上一直擔(dān)任班級文娛委員。經(jīng)過在我系一年的生活，我感受到經(jīng)濟(jì)管理系的無比，從系領(lǐng)導(dǎo)到老師，從系部干部到班團(tuán)干部到學(xué)生……我深深地喜歡上了這個優(yōu)秀的大集體，于是我有了盡自己最大的努力為它的思想意識，特在此提出擔(dān)任20xx屆副班主任以職申請，希望系領(lǐng)導(dǎo)和老師同意。
大一一年中，在班主任郭絢霞老師、陳宋緋老師和副班主任戴任葉、邱劍霞學(xué)姐的細(xì)心指導(dǎo)和幫助下，我很快適應(yīng)了生活，并積極參加系部組織的各項活動。在班級活動中，副班葉子姐、邱姐給予了我們很大的支持和幫助，我們都很感激她們。我曾設(shè)想并期望有一天，我能作為副班主任來幫助學(xué)弟學(xué)妹們一起學(xué)習(xí)生活，這應(yīng)該是一件非常有挑戰(zhàn)非常有意義的事情。當(dāng)然，我也很明確地知道，副班主任是聯(lián)系與班主任的紐帶，是同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的。一名合格的副班主任不僅要有優(yōu)秀的個人素質(zhì)，更要有較強(qiáng)的責(zé)任心和為同學(xué)服務(wù)的意識。副班不僅要從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)同學(xué)，及時詳盡地與同學(xué)們交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗并在課后及時敦促他們加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)，生活上的關(guān)心和幫助更是尤為重要。
副班也是一名學(xué)生，平時也有學(xué)習(xí)任務(wù)，因此處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系至關(guān)重要。副班在學(xué)習(xí)上要給學(xué)弟學(xué)妹們起到一定的榜樣作用，樹立好良好的個人形象。經(jīng)過一年的'工作鍛煉，我從班級與系部工作到了很多，養(yǎng)成了良好的服務(wù)集體、模范意識，也能更好地處理說與做，得與失、計劃與的關(guān)系，也明白了當(dāng)一名干部必須擺正自身位置，踏實地為同學(xué)服務(wù)，要具有一定的觀察能力、想象力、判斷力。作為副班，要為同學(xué)思考，為班級的發(fā)展思考，想同學(xué)所想，做同學(xué)所需。大學(xué)是一個鍛煉人的地方，我渴望每一次鍛煉機(jī)會，我清楚地到，我目前雖然還只是一名大一的學(xué)生，在工作經(jīng)驗及閱歷方面尚有欠缺，但憑我對人力資源管理的理解及較強(qiáng)的責(zé)任心和意志力，我對這份工作抱有很大的信心，希望系部批準(zhǔn)我的副班申請。如果我沒有如愿獲得這次機(jī)話，我仍然會腳踏實地，求真務(wù)實地服務(wù)同學(xué)，等待下一次機(jī)會的到來。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
班主任申請書 22
xxx教育局：
我是一名見習(xí)教師，在不知不覺中一年的時光悄然而逝，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引。全校師生的大力支持。配合下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。回顧一年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，默默耕耘在三尺講臺上，我滿懷信心地期待著明天太陽的升起。現(xiàn)結(jié)合一年來的思想。工作等情況做以下匯報。
一、積極學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟
作為一名教師，肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托，我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學(xué)習(xí)黨的各種精神，實事求是，努力弘揚(yáng)〝為公。務(wù)實。創(chuàng)新。爭先〞的實效精神。平時，我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
二、踏實工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)
一年來，在各位老教師的不倦指導(dǎo)下，在自己不懈刻苦鉆研下，摸索出了適合新教材的一些規(guī)律。本著向課堂四十分鐘要效率，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計課堂教學(xué)，課堂上以學(xué)生為主體，盡量兼顧到各層面的`學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度。適量。在上好每一堂課的基礎(chǔ)上，我也能通過網(wǎng)絡(luò)及報刊雜志查閱資料，隨時調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài)。我也能積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并能認(rèn)真做好讀書筆記，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時，也能配合教研組活動上好教研課，按時完成教導(dǎo)處布置的各項任務(wù)。
三、學(xué)習(xí)探索先進(jìn)的教學(xué)理念
在這個信息極度發(fā)達(dá)的時代，我能及時學(xué)習(xí)。緊跟時代步伐，充分利用學(xué)校提供的便利的網(wǎng)絡(luò)資源。
一年來，在實際工作中，也遇到了各種困難，我積極主動地向老教師學(xué)習(xí)。一年來，自己的實踐能力也得到了提高，在全校老師及全體學(xué)生的共同努力下，教學(xué)方面也取得了一定的成績。〝路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索〞。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報教育局及學(xué)校對我的培養(yǎng)。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
班主任申請書 23
尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是來自制藥1011班的奉xx，本著為同學(xué)們服務(wù)的思想，想申請當(dāng)11級新生的代理班主任。在過去的一年里，我一直擔(dān)任著班上體保、化學(xué)課代表、院外聯(lián)部干事，本學(xué)期擔(dān)任了系宣傳部副部長。在此期間，我一直堅持著自己的信念，勤勤懇懇，奮發(fā)圖強(qiáng)，并在上個學(xué)期取得了所學(xué)專業(yè)第一名。今天，我申請做代理班主任。我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的風(fēng)格，努力為新來的學(xué)弟學(xué)妹提供更好的服務(wù)，為系里、為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。
還記得自己剛剛?cè)胄r，是學(xué)長引導(dǎo)我們在大學(xué)中扎下根基，心里充滿了對他的感激，歲月如水，轉(zhuǎn)眼間就快成為了別人的'學(xué)長。在過去的日子里，我不段跟跟學(xué)姐、學(xué)長們交流，在他們身上我學(xué)到了許多為人處事的方法。如今我想化感激為力量，相信青出于藍(lán)勝與藍(lán)，我會比學(xué)長做得更好。
代理班主任不是一個僅僅是一個“榮譽(yù)稱號”，而是學(xué)弟、學(xué)妹們在今后大學(xué)生活中的引路人。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。大一新生進(jìn)入大學(xué)是第一次放下高考的重?fù)?dān)，開始自己的理想、興趣更深層次的奮斗；也許他們是第一次離開家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會生活；還沒有足夠的自由處置生活的方法，學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，對大學(xué)生活還有一些的不適應(yīng)。我想通過自己在這一年內(nèi)所得到的經(jīng)驗去引導(dǎo)他們解決這些難題。
我知道要成為一名合格的代理班主任就應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生交流，主動關(guān)心學(xué)生，遇事多與輔導(dǎo)員溝通，及時匯報情況；就應(yīng)該提高業(yè)務(wù)水平，了解專業(yè)及學(xué)院情況，能夠進(jìn)行適當(dāng)介紹；就應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、生活作風(fēng)；就應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)，以模范生為榜樣，禁止宣傳不良思想；就應(yīng)該協(xié)助班主任定出班級負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)班委制定班級工作計劃；就應(yīng)該本著公平公正原則，真誠服務(wù)指導(dǎo)學(xué)生；還要具有較強(qiáng)的責(zé)任感，處處以身作則。
也許我在某些方面還不能做得那么全面，但我希望能有這次機(jī)會，既能提升自己又能幫助他人，為我們的學(xué)院盡自己微薄的一份力量，懇請領(lǐng)導(dǎo)相信我的能力。
請領(lǐng)導(dǎo)考核批準(zhǔn)！
此致！
敬禮
申請人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
班主任申請書 24
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在幼兒園已然度過了好幾個春秋，看著一張張稚嫩的臉龐變得更加開朗快樂便是我最大的嘉獎。這段時間里，我的生活都變得逐漸明朗起來，每天聽著孩子們的歡聲笑語，把生活的煩惱都統(tǒng)統(tǒng)趕跑了。孩子是這個世界上最可愛也是最純凈的，他們的單純可愛讓我深深的著迷。但是，這次為了自己的孩子，我決定辭職。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒我的心情，也祝您工作更加順利，步步高升。
和幼兒園孩子在一起的這些時間里，我感受到了這個世界上最純碎的愛和感動，他們時常親切的呼喚我，也愿意擁抱我，給我鼓勵和支持。作為他們的老師，能夠得到這樣的回饋我感到很開心。我也為此盡自己最大的努力讓他們更好地成長，我把他們看做自己的孩子，一心一意的教會他們成長的道理，讓他們在今后保持最好的狀態(tài)前進(jìn)，我讓他們能步入一條正道而不懈的努力奮斗著。我很舍不得他們，但是一想到自己現(xiàn)在的狀態(tài)，我想自己也沒有太大的信心去集中自己全部的精力和愛去對待他們。
我有些害怕了，我也只能放棄了。對幼兒園的孩子們也感到很抱歉，老師為了自己的一點私欲即將要離開你們了，但是你們?nèi)匀粫懈改笇δ銈兊腵愛，也會有一個愛你們的老師來教你們。老師很抱歉和大家分開，但是希望大家能夠理解老師，老師也為了做好一個媽媽在努力的學(xué)習(xí)著。希望我們一起可以變得越來越好。
我的確很舍不得幼兒園，我舍不得孩子們，也舍不得領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們，我們有共同的話題，也有共同的愛好，所以我們在一起總是覺得很舒服，不會彼此約束，也不會干擾彼此。在工作上你們對我的教學(xué)時常提出建議，也為我的時常給予我一些不同的教學(xué)方式，這讓我學(xué)到了很多。生活上我們時常探討如何教育孩子等問題，也讓我有了一些別的思考，給我的生活也帶來了啟示。這次辭職，真的很舍不得大家，但是也是迫不得已才這么做，我不會忘記大家對我的一往的鼓舞，我會把這份記憶珍藏起來，永不忘記！望領(lǐng)導(dǎo)能夠盡快審批，祝好！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任申請書 25
敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我申請擔(dān)當(dāng)學(xué)校班主任。來學(xué)校短短的2年時間里，雖然我沒有做過班主任，但是身邊同事們擔(dān)當(dāng)班主任，耳聞眼睹讓我慢慢熟識并了解班主任的工作性質(zhì)。同時，我工齡已高，面臨職稱晉升相關(guān)問題，評定職稱須擔(dān)當(dāng)班主任，所以希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我的自身狀況和學(xué)校的狀況，考慮讓我擔(dān)當(dāng)班主任。
一、我有嚴(yán)格的自律性，在學(xué)校短短的2年時間里，我從來不遲到不早退，不缺勤，這一點我認(rèn)為是我?guī)Ш靡粋�班集體的前提基礎(chǔ)條件，我信任我能以身作則帶頭做好榜樣，管好學(xué)生的紀(jì)律。
二、我住在學(xué)校旁邊，萬一班里發(fā)生任何突發(fā)的特別狀況，我能剛好地回班級進(jìn)行處理。能快速回應(yīng)應(yīng)急問題，保證學(xué)生健康成長。
三、學(xué)校每一年都要運(yùn)用昂揚(yáng)的傭金聘請外面的代課老師擔(dān)當(dāng)本校班主任，聘請一個外面老師不單單學(xué)校支出班主任費(fèi)用還要支出聘用的費(fèi)用。從個人實際狀況和為了使學(xué)校能節(jié)約肯定的經(jīng)費(fèi)預(yù)支動身，希望自己能從一個校內(nèi)本教職工到兼任班主任，真正從經(jīng)濟(jì)上為單位集體節(jié)約開支，以免聘用更多的外面代課老師。
四、我已經(jīng)嫻熟平常的工作業(yè)務(wù)，能在嫻熟的日常工作中騰出大量時間，這些時間我希望自己能為學(xué)校做點什么，最好的工作就是擔(dān)當(dāng)班主任，學(xué)校曾有領(lǐng)導(dǎo)提及過，中職學(xué)校工作的關(guān)鍵就是班主任的工作。并且，在年輕的同事之中，假如不兼任班主任工作，難免同事間的溝通會有所隔膜，為了促進(jìn)同事間友好溝通，我熱切盼望當(dāng)班主任。
五、我具有良好的組織和管理實力，有良好的集體主義意識，能顧全組織大局，對學(xué)校上級文件能發(fā)揮強(qiáng)有力的執(zhí)行力，我還年輕有力，能勝任繁重的`班主任任務(wù)、瑣事。同時，我能嫻熟講廣州話和一般話，能和本地的學(xué)生和外地的學(xué)生進(jìn)行友好溝通。溝通，引導(dǎo)學(xué)生向良性發(fā)展。 六、同時，當(dāng)班主任也是一個年輕人所作所為，一旦一個年輕人不做班主任，將失去年輕的氣息，干勁，變得暗淡，孤立，失去青春的活力，這跟我自身外向的性格有所違，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從關(guān)愛本校教職工的角度動身，選撥我擔(dān)當(dāng)班主任，先致謝！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
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