傾聽歷史的聲音作文700字

時間：2024-10-19 12:17:32 聲音我要投稿

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傾聽歷史的聲音作文700字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的傾聽歷史的聲音作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

傾聽歷史的聲音作文700字

傾聽歷史的聲音作文700字1

　　在現代社會中，法律意識的培養變得越來越重要。尤其對于家長來說，他們不僅要為自己的行為負責，還要對孩子教育負責。為了使家長充分了解法律、了解自己權益和責任，并能正確引導孩子，我參加了一次家長法律培訓。通過這次培訓，我深感家長法律知識的重要性，并對自己的角色有了更深的認識。

　　首先，這次培訓為我打開了法律意識的大門。在日常生活中，我們常常碰到各種法律問題，如合同糾紛、交通事故等。但在沒有系統學習法律知識之前，我們對這些法律問題都會感到茫然和無助。通過培訓，我了解到了一些基本的法律常識，如合同的成立要素、交通規則等。這讓我對自己的權益有了更深刻的認識，也能更好地應對生活中的法律問題。

　　其次，培訓使我認識到了自己作為家長的責任。作為家庭的重要一員，我們的行為不僅影響著我們自己，也會直接影響到孩子的成長和發展。培訓中，講師向我們介紹了一些與孩子教育相關的法律知識，如未成年人的法律地位、未成年人的保護等。這讓我意識到，不僅要教育孩子遵守法律，還要為他們創造一個安全、健康的成長環境。

　　第三，這次培訓給我帶來了更深刻的思考。在現代社會，家庭教育不僅僅是傳授知識，更要培養孩子的法律意識和道德觀念。培訓中，講師與我們分享了一些案例，讓我們思考如何正確引導孩子。例如，如何教育孩子正確使用互聯網，如何讓他們遠離不良信息的誘惑等。這讓我明白，要引導孩子自覺遵守法律，首先要從自身做起，并與孩子進行積極的交流和對話。

　　第四，通過培訓，我認識到法律知識的重要性。在現代社會中，無論是對個人還是對家庭來說，法律知識都是不可或缺的。它不僅能保護我們的權益，還能規范我們的行為，使我們成為更好的公民。因此，我們家長要不斷學習法律知識，不斷提高自己的法律意識和素養，以更好地履行家長的責任。

　　最后，我要提醒其他家長，法律培訓非常重要。了解法律、遵守法律是每個公民的基本義務。而作為家長，更要肩負起教育孩子的責任，讓他們在法律意識和法律知識方面接受系統的'教育。只有這樣，我們才能為孩子創造一個更好的成長環境，使他們成為有法律意識的公民。

　　通過這次家長法律培訓，我深刻認識到家長對于培養孩子法律意識和素養的重要性。只有通過不斷學習，不斷提高自己的法律意識和素養，我們才能更好地履行家長的責任，為孩子創造一個安全、健康的成長環境。同時，也希望其他家長能夠重視法律教育，為孩子的成長努力。讓我們共同為培養有法律意識的下一代而努力。

傾聽歷史的聲音作文700字2

　　近年來，隨著社會的發展和家庭教育的重視，家長培訓逐漸成為了家長們提升育兒技能的重要途徑。我有幸參加了一次家長培訓課程，通過這次學習，我收獲頗豐。下面我將對這次培訓的心得體會進行總結和反思，并分享給其他的家長們。

　　在培訓的第一節課上，我學到了如何進行有效的溝通。在家庭教育中，良好的溝通是至關重要的。然而，在與孩子的交流中，往往會出現誤解或者讓孩子不滿意的情況。在這節課上，老師向我們講解了一些與孩子有效溝通的技巧，例如主動傾聽孩子的心聲，給予他們溫暖的關懷等。通過學習，我意識到如果我們能夠改變自己的態度和方式，就能夠提高與孩子的溝通質量。因此，我在之后的.日常生活中，更加注重與孩子的交流，尊重他們的觀點和感受，積極傾聽他們的心聲，并逐漸建立了良好的溝通基礎。

　　第二節課上，我學習到了如何正確表達愛和贊揚。孩子在成長過程中，需要父母的愛和鼓勵。然而，有時父母的愛并不被孩子所接受，原因在于我們沒有采用正確的方式進行表達。在課上，老師分享了一些鼓勵和贊美孩子的方法，例如及時給予積極的反饋，鼓勵他們嘗試新的事物等。在之后的日常生活中，我開始嘗試用更多的贊美和鼓勵來激勵和支持孩子，發現他們更加自信和開朗了。我深刻體會到，正確的表達方式對于孩子的成長和心理健康至關重要。

　　第三節課是關于如何制定合理的家庭規則。在家庭中，良好的家庭規則能夠幫助孩子樹立正確的價值觀和行為準則。然而，在制定規則的過程中，我曾經犯下一些錯誤，例如制定過多的規則或者不合理的規定。在這節課上，老師講解了如何根據孩子的年齡和個性制定規則，以及如何與孩子商討和約定規則。通過學習，我明白了合理的規則制定需要考慮孩子的實際情況，并且還需要與他們進行充分的溝通和協商。在之后的實踐中，我調整了家庭規則的制定方式，并且發現孩子更加愿意遵守這些規則。

　　第四節課上，我學習到了如何正確地處理孩子的錯誤。孩子在成長過程中難免會犯錯，作為父母，我們需要教導他們正確的道理和價值觀。然而，在過去的教育中，我相信有很多次我并沒有采用正確的方式進行糾正。在這節課上，老師向我們介紹了一些正確的糾錯方法，例如及時揭示錯誤的后果，鼓勵孩子反思和改正等。通過學習，我認識到正確處理孩子的錯誤并不是簡單的斥責和懲罰，而是需要引導他們認識錯誤，并激發他們積極改正的意愿。在之后的教育過程中，我盡量采用正確的糾錯方法，并觀察到孩子的態度和行為有了積極的改變。

　　在這次家長培訓中，我深刻認識到了家長在孩子教育中的重要性，也體會到了正確的教育方式的重要性。通過這次學習，我改變了自己的態度和方式，與孩子建立了更加和諧的關系。在今后的成長中，我將繼續學習和借鑒先進的育兒知識，為孩子的成長和幸福貢獻自己的力量。同時，我也鼓勵其他家長們加入到家長培訓中來，通過學習和交流，共同提升育兒水平，為孩子創造更好的成長環境。

傾聽歷史的聲音作文700字3

　　很多家長可能一向忽視了這一點，總覺得這在幼兒園階段是無關緊要的小事。對于遲到的孩子來說，長此以往不僅僅影響孩子生活習慣的養成，還會因為晚睡晚起、作息時間不規律而直接影響到孩子一天的生活。另外，自家孩子的遲到也會打斷并干擾到其他孩子的正常活動。

　　如果您是不習慣按時接孩子離園的家長，那么請仔細想一下幼兒園老師的工作時間。一般狀況下，老師早上七點三十分上班（保育老師上班要更早），晚上五點半或六點下班，中午要看著孩子們午睡，孩子睡著之后，老師還要進行一些環境布置和案頭上的工作，而且這些工作是中午時間所無法完成的。

　　所以，如果你能夠按時把孩子接走，老師或許就能利用這段時間完成不少工作，然后按時下班，多一點時間與自己的親人和孩子相聚。事實上，這不僅僅僅是配合和尊重幼兒園作息時間的問題，對孩子來說，早一點見到爸爸媽媽，還能在回家的路上玩上一會兒，每一天都有一段完美的親子時光，將是孩子成長路上甜蜜的回憶。當然，如果確實有意外狀況，偶爾不能按時接孩子，那么請記得跟老師提前打個招呼，并說聲“謝謝”！

　　一、在開展家長工作中，忽略了父母對于孩子的缺點、優點關注度一樣高。

　　每次和家長談及孩子的表現時，我都盡量說出孩子好的方面，無意間隱瞞了孩子不好的方面，這個不好的方面可能會因我而越醞釀越大，一但形成習慣，要改就沒那么容易了。

　　二、家長對教師的工作知道得太少。

　　在于家長溝通時，我常常會忽略我的苦勞和功勞，促使有一些工作家長都沒能好好配合，我的工作也因此艱難進行。

　　三、常常會忽略給他們以足夠的時間來思考回答問題。

　　我現教的是小班，很多孩子還不足三歲，在教育教學中，我提問題，讓他們思考回答，但是時間還不到一分鐘，我就會迫不及待的.說出我想要的答案，因為在我的潛意識里，他們回答不出來。在教學過程中我成了主導地位，孩子卻成了配角。

　　四、批評犯錯誤的孩子，給他們講的道理微乎其乎。

　　還是因為孩子太小，促使我在教育過程中常常會忽略應該給孩子多講道理。每次孩子犯錯誤時，我都會以批評為主，比如：小明打了小軍，我就批評小明：小明，你又打人了，這樣小朋友都不跟你玩了，老師也不喜歡你了。這樣的批評，沒能以道理來服眾，還是在潛意識里認為他們大多還不能理解“道理”。這點體現了：自己并不是個合格的教師。

　　五、我給孩子鼓勵、贊賞的微笑太少。

　　我是個比較嚴肅的人，在孩子面前，我給的微笑都只是友好、疼愛，在他們脆弱、成功的時候卻很少給他們投與鼓勵和贊賞的微笑。

　　的教育方法幫助她，把愛滲透到他幼小的心里。現如今，孩子的小臉上時常掛著開朗自信的微笑，語言表達能力更是有了明顯提高。更難得的是，幾位老師對家長都很周到熱情，經常同家長保持良好的聯系溝通。

　　梁子傲原本是一個害羞、內向、怕生人的孩子，通過在幼兒園四個多月的成長，逐漸變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導。老師們在教育中能做到育教寓樂，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學到很多知識。

　　我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力。

　　老師們一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是孩子的“好媽媽”。老師們兢兢業業，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她們在忙這忙那，沒有歇息的時候。她們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。

　　說實話，開始我們把子傲送到幼兒園也是不太放心。但經過一段時間的觀察我發現幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感。現在，每天去幼兒園成為子傲最開心的事情，作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的，心中感謝老師們。

傾聽歷史的聲音作文700字4

　　通過幾次家長學校的學習，收獲很多。雖然我自己也是一名教師，但我從家長學校中也學習了很多東西，受益匪淺。主要有這樣幾方面體會：

　　一、要注重對孩子進行情感、態度、價值觀的教育

　　第一期家長學校聘請老師所做的“如何對孩子進行數學輔導”的講座，對如何輔導孩子做數學作業大有裨益。尤其是在輔導中要重視對孩子進行情感、態度、價值觀的教育，對孩子數學的學習可起到事半功倍的作用。聽了之后，讓人感覺受益匪淺。

　　二、要學會培養孩子良好的閱讀習慣

　　聽了語文老師的講座，對培養孩子閱讀能力的重要性有了充分認識。以及如何培養孩子良好的閱讀習慣，應從何入手，有好多收獲。比如要引導孩子多觀察自然、觀察社會，從而發現問題，產生疑惑，萌發求知欲望。要適當滿足孩子對讀物的興趣取向。為孩子訂購圖書、報刊時，要盡量采取指導、建議與商量結合的態度。要多鼓勵孩子讀書，給孩子一定的自主權，讓孩子自己選擇一些感興趣的圖書，從而逐步提高閱讀的能力。培養孩子良好的閱讀習慣，還可帶孩子去書店，讓他自己挑選自己喜愛的書。對孩子養成良好的讀書習慣也是大有裨益。其次，培養孩子良好的閱讀習慣，要激發孩子閱讀的興趣，提高和保持孩子讀書的`熱情。心理學分析，只有不斷地利用外界刺激加以強化，興趣才能保持持久和穩定。當孩子對某種讀物產生興趣時，要采取主動參與的態度，對孩子的讀書活動給予關注。找機會讓孩子講書中精彩的內容，講他的感想，參與孩子討論讀后感。結合孩子在語文課學過的有關內容“借題發揮”。這樣強化孩子的讀書興趣，使之堅持讀書熱情。當孩子讀了書、增長了知識，產生了感想，提高了能力，獲得了進步，要及時給予肯定。在閱讀過程中好可以幫助孩子掌握一些簡單的常用字，而不是孤立的去識字。正確的引導，孩子從中體驗到閱讀的愉快從而產生再閱讀的愿望，抓住時機，對良好閱讀行為進行強化。最后，為孩子讀書創造條件，優化環境。家長學校老師強調外界環境條件是孩子讀書的外因，父母的素質、住房的條件、家庭生活習慣、住地環境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素。父母應起表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣要注意，如果孩子看書，家長應對孩子讀書的不要干擾；要給孩子創造一個小天地，有明亮而柔和的光線，舒適的桌椅，實用的書柜，有這樣一個適宜放松的環境，使孩子感受到讀書是一種享受。

　　三、要重視孩子的心理健康

　　孩子的心理健康關系一個民族的未來。如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占了上風真讓我們為未來捏一把汗。家長學校的教師告戒我們家長不要片面看待孩子的分數，只抓分數而忽視了非智力因素，這樣會給孩子帶來許多心理問題：敵對情緒、心理負擔重、脾氣古怪、不關心他人、自私自利等。因此，家長必須轉變觀念、實事求是根據孩子的實際情況設置目標，重視孩子的全面發展。培養一個真正完整的人。

　　和信任之后，那么他就會饒有興趣的去學習該門功課，也就是說，只有當孩子信任老師，他才可能以最大的熱情去接受這位老師的教導，學好這位老師所教的知識。

　　高爾基曾說過：“帶孩子，這是母雞也會做的事。”然而，今天我們面對的孩子，不僅僅需要吃飽穿暖這些物質上的滿足，他更需要的是不停的通過各種方式接受信息、鍛煉思維、習慣養成等，從而逐漸變成一個真真正正的人。我認為，教育并不是學校單方面的任務，它需要學校——家庭——社會的共同努力形成教育合力。雖然現在作為家長，來自各方面的壓力都很大，但是我們沒有任何理由不去教育孩子，必須肩負起配合老師教育孩子的責任。我們要主動與老師聯系、溝通，及時了解孩子的一些情況，和老師交換意見達成家校教育的一致性，以便更好的促進孩子的發展。

傾聽歷史的聲音作文700字5

　　孩子在一天天長大，他變得更加快樂了，更加懂事了，更加好學了。他的成長凝集著老師和家長的心血，家校合力讓孩子快樂的成長著。通過對孩子的教育，我有了以下的認識。

　　每一位家長都希望自己的孩子通過教育能成為一名品學兼優的好學生。但是，我們知道，興趣是最好的向導，熱愛是最好的老師。小學生自己的辨別能力和理解能力都非常有限，他會認真對待老師所講的一切嗎?作為家長，我首先在孩子心中樹立老師好的形象，讓孩子慢慢的認識老師、理解老師、喜歡和信任老師。當孩子對老師產生崇敬和信任之后，那么他就會饒有興趣的去學習該門功課，也就是說，只有當孩子信任老師，他才可能以最大的熱情去接受這位老師的教導，學好這位老師所教的知識。

　　高爾基曾說過：“帶孩子，這是母雞也會做的事。”然而，今天我們面對的孩子，不僅僅需要吃飽穿暖這些物質上的滿足，他更需要的是不停的通過各種方式接受信息、鍛煉思維、習慣養成等，從而逐漸變成一個真真正正的人。我認為，教育并不是學校單方面的`任務，它需要學校——家庭——社會的共同努力形成教育合力。雖然現在作為家長，來自各方面的壓力都很大，但是我們沒有任何理由不去教育孩子，必須肩負起配合老師教育孩子的責任。我們要主動與老師聯系、溝通，及時了解孩子的一些情況，和老師交換意見達成家校教育的一致性，以便更好的促進孩子的發展。

傾聽歷史的聲音作文700字6

　　11月28日我參加了學校舉辦的家長培訓班，首先感謝學校給予這樣一次難得的培訓機會，對我們家長來說肯定是獲益匪淺的，對我來說是一次警覺，平時忙于工作總感覺無暇顧及孩子的教育，實際上難得完全沒有時間嗎？自己看電視、上網或者應酬的時間花了多少呢？以前總以為父輩在教育我們上好像沒有什么特別，但反過來思考，當時父輩們的精力都放在一家人的生計上，同齡人像我能跳出農門的只有極少數，時代不同了，現在的孩子都很優秀，特別是在一個教育水平較高的學校里，如果不注重孩子的培養教育那他很可能就會成為一個落后者。

　　好的行為習慣對一個人來說終身受益，相信很多小孩都有一些不良的習慣，如做事拖拉、馬虎、丟三落四、不愛做家務等等。怎么改變呢？專家講到幾點，一是是要堅持不懈，手段既要溫柔又要有原則，講究方式方法；二是要從小事做起，從日常生活的點點滴滴做起；三是注意引導，特別是第一次發生不好的行為要制止；四是以身作則，家長要求孩子的首先自己應做到，要示范表率。

　　做孩子的朋友而不是他的上級，反思以前的教育思路還是棍棒教育為主，往往是命令式、強迫式，這樣只會激起孩子的逆反情緒，效果可想而知。老師講的平等交流法、說服教育法、賞識激勵法都是很好的方法，給我很大的啟發。

　　只有不成功的`父母沒有不成才的孩子，一個人的良好品質和行為習慣與父母的培養有不可替代的關系，只有父母多盡可能多付出一些心血，言傳身教，及時孩子不成才，但一定能成人，也就無怨無悔了。

　　劉康成的家長

傾聽歷史的聲音作文700字7

　　父母是孩子的老師，要求孩子做到的，自己首先要做到。孩子一周回去一次，我們當家長的盡量少玩手機，少看電視，如果監督孩子做作業，會更好。當然這個監督，不是看著孩子，你那樣好像監視犯人，小孩子不自由，而是在規定的時間內孩子做多少作業。如果孩子做作業，你去玩手機或看電視，小孩子也會偷偷的模仿，或者心不在焉，反正不能全心的投入學習。

　　其二，語言要少而精，要點到位。

　　如果孩子有問題，一定要點出來，不拖泥帶水。孩子最喜歡精煉的語言，不要嘮嘮叨叨的沒完，而要抓到點子。如果一直在說，就會適得其反，孩子不愿意接受你的絮叨，而思想與行為產生抵觸。

　　其三，不要總是說成績。

　　孩子最害怕的就是成績，先從生活小事入手，先夸夸孩子，然后再接入正題。問孩子成績的時候，要幫助孩子分析其原因，怎樣退步的，根源在哪里。

　　其四，要對孩子的心靈有所觸動。

　　要打動孩子的心，就要針對初中孩子的'特點：由于身體急劇變化，他們感到已長大成人，希望自己支配自己，并用批判的眼光看待周圍事物，不少情況下開始對師長表現出不馴服，要來成人尊重他們的意志和人格。但因為處在轉折時期，思想和行動還未脫稚氣，所以主觀愿望與客觀現實常常充滿矛盾，很容易自以為是。因此你的語言要能和孩子的語言形成共鳴。

　　其五，要了解孩子。

　　認真了解孩子的學習情況，擺正孩子的位置。重視孩子的學習過程、學習方法、學習習慣、學習心理、學習上存在的困難、疑惑和障礙，創造良好的學習環境和條件，使孩子能夠愉快地、努力地，在老師指導下學習。至于孩子學習成績如何是多方面因素綜合作用的結果，不能一味地埋怨孩子，恨其不爭，憤其不進，這樣反而容易對孩子造成心理壓力過重，出現心理異常現象，往往適得其反。

傾聽歷史的聲音作文700字8

　　為了進一步加強家校聯系，充分發揮家校教育合力，提高家長對孩子小學畢業后去向的正確認知和理解，提升家長對區內名校的了解和信任，1月17日下午，夢園小學（東區）召開了以“選擇奮斗跨越”為主題的小升初家長培訓會。

　　六年級作為小學階段的最后一學期，即將面臨著小升初的問題，這些問題也是全體家長首次面對的。如何順利度過這一學期，如期邁入初中？夢園小學特邀請相關專家為全體六年級家長做了本次專題培訓。培訓從區內名校介紹、小學和初中的區別、小升初銜接準備、學習習慣的培養四個方面進行。專家指出，相對小學而言，初中時間緊任務重、學習內容多、難度大進度快，建議就近選擇學校，不要將時間浪費在路上。對于小升初學業上銜接準備主要從語數外三科進行：語文注重練字和閱讀，數學注重計算和筆記，英語注重單詞和聽讀口語。在學習習慣上，要培養孩子學習規劃能力，培養孩子獨自鉆研和注意細節。

　　此次專題培訓會后，家長紛紛表示對區內的`名校有了初步了解，通過培訓學習到了很多小升初銜接的相關知識，為了孩子的進步與發展，今后對孩子的教育將更加注重理性和方法，與教師和學校將更注重溝通和配合。學校相關負責人也表示，學校將切實做好教育教學中的各項工作，加強家校聯系，幫助孩子更好地踏上嶄新的征程。

傾聽歷史的聲音作文700字9

　　近年來，雙減政策在全國各地不斷推行，其中包括家長們最為關心的雙減培訓。為了適應這一政策，越來越多的家長選擇讓孩子參加雙減培訓。在雙減培訓過程中，家長也扮演了重要的角色，他們不僅需要關注孩子的學習成績，還要致力于學習如何培養孩子正確的學習方法和態度。本文將總結一些家長在雙減培訓中的心得和體會，希望對其他家長提供一些有益的經驗。

　　第二段：家長需要積極參與。

　　在雙減培訓中，家長需要積極參與。首先，家長需要關注孩子的學習進展和學習態度。定期和孩子交流，了解他們在學習中遇到的問題和困難，并尋找合適的解決方法。其次，家長需要在孩子的學習過程中提供支持和鼓勵，讓孩子有信心克服困難，取得好成績。最后，家長需要與孩子共同制定合適的學習計劃，保證孩子充分利用雙減培訓資源，取得更好的學習成果。

　　第三段：選擇適合自己孩子的雙減培訓機構。

　　在眾多的雙減培訓機構中選擇適合自己孩子的機構，是每個家長需要考慮的問題。首先，要選擇正規的培訓機構，了解機構的師資、教學方法、教學資源等方面的信息。其次，考慮孩子的學習需求，選擇適合孩子的培訓課程和教學方式。最后，經濟能力也需要考慮進去，不要過度追求高價值的培訓機構，而忽視學習過程中的生活質量。

　　第四段：注意培訓質量。

　　在雙減培訓中，家長需要關注培訓質量。首先，需要了解培訓機構的教學資源、管理規范和學習報告。家長也可以在網上查看機構的口碑和評價，選擇一家值得信賴的培訓機構。其次，家長可以定期參加培訓機構的家長會或者公開課，了解孩子的學習情況，并向機構提出建議和意見。最后，家長需要在孩子的學習進程中發現任何問題，及時向機構反饋，讓機構能夠提供及時的幫助。

　　第五段：注意培訓后的維護。

　　在雙減培訓結束后，家長還需要關注孩子的學習維護。首先，家長需要對孩子的學習成果進行評估，分析孩子在學習過程中所取得的'成果和進展，以及需要進行下一步的學習計劃。其次，家長需要幫助孩子鞏固學習成果，在學習任務方面給予適當的支持。最后，家長也可以參加相關的學習活動，不斷提高自己的家庭教育能力，為孩子的更好發展提供有力保障。

　　總結：

　　在雙減培訓中，家長需要積極參與，選擇適合自己孩子的培訓機構，并關注培訓質量和培訓后的維護。在實踐中，家長需要不斷探索和學習，為孩子的學習成果提供更好的支持。

傾聽歷史的聲音作文700字10

　　做為XXX家長學校的一名學員，通過參加此次家長學校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會到學校對學生的重視、關心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、研究過程中可謂重中之重的關鍵。現就自己聽課后的感受談一點體會。

　　一、家校合力，才能有效的培養好孩子。

　　現在的小孩都是獨生后代，家里全是大人；因此，她所接觸的家庭環境其實是一個成人的環境，而學校的研究環境又和家庭環境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就承擔了橋梁感化，只有家長和老師充裕的相同，共同探討孩子教育問題，達成共鳴，才能全方位的幫助孩子成長。

　　二、培養良好的慣，受益終身。

　　慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種慣，失敗也是種慣；來老師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞慣不如讓孩子養成好慣。我會從今天起，根據自己家庭實際盡量在那種理念的指導下進行家庭教育。從孩子的書寫慣、做作業的慣以及生活慣等方面進行著手，從一些不經意的.小事中培養孩子形成良好的慣。

　　三、家長要保持一顆平常心，正確看待自己的孩子。

　　俗語說"孩子是本人的乖"，大多數家長都覺得本人的孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實，老師批評孩子，正說明老師關注本人的孩子，如果我們家長、老師保持一致意見，會更有利于孩子改正瑕玷；另一方面，我們也應看到孩子的優點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，重視孩子的綜合素養、各方面研究能力的造就。

　　四、理解、尊重孩子的選擇；信任孩子，與孩子平等相處。

　　每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應該同意。同時，這也能更有助于造就孩子的自自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。

　　家長學校是相同學校、家長和學生的好渠道，希望學校能繼續搭建家校相同的良好方式，形成合力，共同實現孩子周全健康的成長。也請老師們XXX，在孩子家庭教育方面我們將盡本人所能把孩子造就成一個德智體周全發展的好孩子。我作為學生的家長對你們給予學生們無微不至的關懷表示感謝！

傾聽歷史的聲音作文700字11

　　時間過得真快，自從孩子步入三年級的的教室，一晃半個學期過去了。進入三年級，孩子學習更主動了，可是成績卻不理想，我一直很擔心，也很疑惑？昨晚的家長會可是實實在在地給我答疑解惑了。有著豐富的教學經驗的何校長給我們家長上了一課：三四年級是一個關鍵的轉折期，是一個爬坡的年級。不再是一二年級簡單的拼音、識字、口算，三年級的所涉及的知識更廣泛了，學科也增加了，練習題目都比較“活”，需要自己思考、總結。確實如此。就拿語文來說：孩子在做識字寫字部分比一二年級進步了，反而是小時候表現比較好的閱讀部分，經常不知該怎么下筆，怎么回答問題。用孩子的話說：“以前老師教我們在文中找答案，可是這個問題找不到答案呀。”針對這些現象，何校長給我們分析了原因并提出了解決措施，不僅要關注孩子的作業習慣，還要關注孩子的細微變化。聽到這里，我心里有底了，再聽各學科老師細心的分享各門學科不同的'學習方式方法，就有無數的想法要和孩子交流，熱切地盼著這些熱乎乎的想法能指給我和孩子一個新方向。

　　有這樣的一群老師陪伴著，真好！

傾聽歷史的聲音作文700字12

　　身為一個家中有著即將面臨小升初孩子的媽媽，我懷著激動的心情來到學校參與家長學校培訓會。時光匆匆，還記得當初第一次送他走進東瀾灣校園的情景，轉眼就到畢業季。小學六年時光，孩子離不開老師的悉心教導，能遇到這些認真負責的好老師是我們的幸運！我們一直遵循快樂學習的理念，注重對孩子習慣培養，希望孩子和同學相處融洽，樂于助人，擁有好人緣，因為寶貴的友誼將是他一生的'財富，健康快樂成長。身體是革命的本錢，孩子有個良好的習慣，每天在完成學校作業的基礎上，堅持英語打卡，適量完成奧數練習。同時，我們會加強對孩子的思想教育，鼓勵他每天都堅持做他力所能及的家務勞動，培養他的家庭責任感，讓他成為一個文明守禮、健康活潑、思想端正的新時代好少年！

傾聽歷史的聲音作文700字13

　　1、見面時的招呼

　　之前有過熱議，如果孩子見到朋友鄰居(尤其是成人)，是不是應該當場提醒不做聲的孩子打招呼，小編認為，孩子不開口，其實并不代表他沒有禮貌，媽媽可以嘗試主動先和對方揮手，并用語言大聲打招呼，孩子看在眼里，即使暫時不愿意說出口，但揮手致意、點頭、眼神交流也會有慢慢的進步。當然，如果能開口說出“某某媽媽好”一定能給主人留下很好的印象。

　　真摯的“贊美”，但避免“評論”

　　第一次去朋友家做客，最忌諱的就是當著主人的面評論：“你家好小哦!”、“你家好亂哦!”……這樣的話會讓主人十分尷尬。但很多孩子“童言無忌”，口無遮攔，經常導致類似的情況發生。

　　那么，進入別人家，我們可以說什么呢?

　　首先，爸爸媽媽應當引導孩子學會“贊美”。例如“你家的XX很漂亮哦”或者“我喜歡你家窗簾的圖案”或是“你家好干凈!”，都是適當的贊美，但是也不必太刻意。

　　2、說話的禮節

　　關于說話，有很多禮節其實應該在平日就要教導孩子。例如，不打斷別人說話、大人說話時不插嘴、說話時要直視對方、對方問話要應答……

　　還有一點常常被家長們忽略，那就是：不在眾人面前說悄悄話。也許沒說什么不好的'內容，但偷偷說話的行為舉止難免會讓別人產生背后議論的誤會。

　　此外，要記得凡事加上“請”，并記得要加“稱呼”。很多小朋友，到了人家家里，拿著喝空的杯子，順手搖一搖就說：“我要喝水。”你應該要說，“桐桐媽媽，請問可以給我一杯水嗎?”

　　3、吃飯的禮節

　　吃飯時，兩手放在桌上、不翹二郎腿、不胡亂翻攪菜肴，不端著飯碗到處跑，這些是基本的禮貌。

　　吃飽想先離席，要先禮貌的告知：“我吃飽了，大家慢用”再離開。

　　在家里，我都會讓孩子餐后，將碗筷端進廚房，在別人家做客，此舉也會令人覺得很貼心。

　　4、玩耍的禮節

　　如果想要玩主人家的玩具，必須先問過主人：“我可以玩這個嗎?”不可以隨意翻動主人家的抽屜、櫥柜。

　　游戲期間，應該注意不要在別人家中奔跑、發出大噪音。最后，玩完玩具，一定要記得收拾，才是個討人喜歡的小客人哦!

　　5、離開的禮節

　　要離開前對家長和小主人說聲“謝謝”，這是一定要的。雖然以上種種該注意的事項看起來很繁瑣，但其實都是很基本的禮儀。只是小朋友如果未經提醒，常會忽略而不自知。

　　在此，也順便提醒父母，要教出一個資優生不難，但要教出一個好人緣的孩子不容易，往往需要我們以身作則，隨時提醒喔!

　　家長要注意的言行舉止禮儀

　　做客時，約束自己的舉止，未經許可，不應四處走動或東張西望。在別人辦公室未經許可翻動物品也是不禮貌的行為。除非是主人提供給你的或者報架上的書刊雜志，否則即使桌上有，也應先征求意見。

　　當主人或工作人員奉茶時，應立即欠身雙手相接，并致謝。如果茶水太燙，要等晾涼了再喝，必要時也可以把杯蓋揭開，不要一邊吹一邊喝。把杯蓋放到茶幾上的時候，蓋口朝上。喝茶時要慢慢品飲，不宜啜出聲音。

　　如果主人沒有主動請抽煙，身為客人不宜主動提出要求。主人不抽，即使請你抽，你也不應抽。

　　交談中，努力營造出和諧、融洽的交談氛圍。即使雙方觀點不同，也沒有必要因此和主人發生爭執而失禮。在禮貌提出自己觀點的同時，對主人的不同意見應表示尊重。做客目的是表達友誼或者溝通事宜。所以即使主人一時失禮，只要不涉及人格尊嚴，都應克制，保持客人應有的風度和大度。

　　做客當中，不應給主人添額外的麻煩，不提額外要求。我們中國人性格相對內斂而好面子，對客人的要求往往都不好意思拒絕，但事后卻會對你有意見。

　　做客當中，除了面談事項必須表達明確觀點，其他事宜都不應表現出否定或者猜疑。比如否定主人寒暄內容中的不同觀點，向主人抱怨拜訪地點不好找、環境或設施陳舊、員工工作裝不美觀，等等。或許是事實，但也可能是你的觀點或者角度有問題。但不管怎么樣，對他人否定，總是讓人難以高興起來。這樣的客人，無疑是非常不識趣的。

　　做客要掌握時間，適時告辭

　　做客必須適時告辭。如果已經約好見面的時間長度，到點就應該告辭。雙方事先沒有約定見面時間長短，一般以一小時左右為限。當雙方談完事情，就應及時起身告辭。到了休息時間，毫無疑問也應告辭。除非你想請對方吃飯，或者對方請你吃飯，否則快到用餐時間應起身告辭。當有其他人來訪時也應盡快告辭。

傾聽歷史的聲音作文700字14

　　昨天也就是周六，在學校會議室觀課金琰老師的家長學校教師培訓現場直播，雖然因為孩子生病我只看了下午的有關教師給家長和孩子上心理課的直播，但還是感覺自己的收獲是很豐厚的。

　　首先，授課教師的風格讓我感覺很有可取之處。授課內容是喜怒哀懼四種基本的情緒，授課對象是小學階段家長和孩子們，授課的形式是互動式交流探討。授課所采用的手段有游戲、播放有關短片、有關腦結構的圖片，有關知識點的課件，師生親身體驗，家長、學生、教師互動等等。在這位并非專業的數學老師的心理課上，我感受到只有順應孩子的特點，采取適合孩子學習的方式，孩子對即使心理知識這樣枯燥抽象的內容一樣可以學習得透徹，并能學以致用。當老師播放完有關怒這種情緒的短片，一個老板因為和妻子吵架而將怒氣撒到職員身上，職員又將怒氣遷移給孩子，孩子又將怒氣撒到小貓身上，小貓被孩子踢出窗外，結果砸到行駛中的卡車上，最終發生車禍的悲劇女孩子。當放完短片后，老師問這是為什么？有個女孩子回答“因為憤怒的情緒會傳染”，這個知識點正是在放短片之前讓家長和孩子們聯系生活來體驗出來的。這位授課教師就是采取了不同方式，因為不同孩子可能會對不同信號感興趣，比如有對視頻敏感的，有對親身體驗敏感的，所以上課方式靈活多樣，是這節課成功的關鍵。

　　這不僅給我們做家長學校的老師帶來啟發，給我們平時上課一樣帶來很大的啟示。作為教師，在上課時必須以學生作為主體和根本，上課所采用的方式必須適合學生的特點，盡量采用適合學生學習上的`特點，不可以只從自己的習慣和喜好出發，無視孩子學習的需求。這樣也要求我們教師平時注意觀察孩子，了解孩子，尋找適合自己班級孩子學習的方式。

　　其次、必須要學會管理自己的情緒。通過學習這節有關情緒的心理課，我也深深明白了一個人的情緒體驗傳導的生理特點和路徑，明白了不良情緒產生時會讓我們人體分泌一些毒素，長此以往對個人健康極為有害。比如怒氣在人腦中傳遍途徑有兩條，當我們對讓我們發怒的信息沒有做出細致的分析就直接發作時，是我們將這種模糊的讓我們發怒的信息直接傳導杏仁核體，走的是捷徑，所傳信息比較模糊；如果我們將克制一下，進行分析后這種信息是繞過前額葉再到杏仁體的，這時的信息是清楚的，此時人就會比較理智，不會出現暴徒如雷等不可控的狀況。不論是孩子還是成人，神經細胞都是可塑的，如果我們在遇到讓我們生氣的事時能夠三思而后行，我們的神經傳導模式和路徑也會改變的，慢慢地會讓我們習慣于在遇到讓人生氣的事時不會急于發作。我們在發怒時會讓我們身體產生一種毒素，這種毒素足矣致實驗白鼠死亡，可見不良情緒對我們自身健康危害是極大的。為了自身健康，更為了教會我們的孩子能夠有管理自己情緒的能力和習慣，我們作為家長和老師必須努力控制自己情緒，不可任意發作。

傾聽歷史的聲音作文700字15

　　培訓知識是每個人學習和成長的重要途徑之一。通過參加各種培訓課程，我們不僅可以獲取實用的知識和技能，還可以鍛煉自己的思維能力和解決問題的能力。在我最近參加的一次培訓中，我受益匪淺，獲得了許多寶貴的經驗和心得。以下是關于這次培訓的幾個重要體會，希望對其他人也能有所啟發。

　　首先，培訓的真正價值在于實踐。雖然理論知識是重要的基礎，但只有通過實踐才能真正理解和掌握這些知識。在培訓期間，我們不僅學習了許多理論知識，還進行了很多實際操作和練習。通過親自動手去實踐，我才真正體會到理論知識的應用和實際價值。實踐不僅可以幫助我們更好地理解和記憶知識，還可以培養我們的實際操作能力，使我們能夠更好地應對實際問題。

　　其次，培訓需要持續學習和自我提升。知識是不斷更新和進步的，我們不能停止學習的步伐。在培訓期間，我發現了自己的不足之處，并積極尋求提升的方法。我不僅僅依靠培訓課程，還通過閱讀相關書籍和網上資源來擴展自己的知識。我認識到，培訓只是人生中的一段旅程，我們需要不斷學習和提升自己，以適應不斷變化的'社會和工作環境。

　　同時，培訓也需要與他人合作和交流。在培訓期間，我們與其他參與者一同學習和討論問題。通過與他人的交流和合作，我們可以互相學習和成長，發現自己的不足之處，并與他人分享自己的經驗和心得。交流和合作不僅可以拓寬我們的思維，還可以培養我們的團隊合作精神和溝通能力。在培訓結束后，我還與一些同學建立了聯系，以便今后互相幫助和共同進步。

　　此外，培訓還需要注重實用性和靈活性。知識只有在實踐中才能展現出它的實際價值。在培訓期間，我們學習了許多實用的技能和方法，這些技能和方法可以在工作和生活中直接應用。同時，我們也要根據實際情況和需求調整和靈活運用這些知識。培訓只是一個學習的平臺，我們需要將學到的知識運用到實際工作和生活中，才能真正發揮它的作用。

　　最后，培訓是一個持之以恒的過程。每個人都應該重視自我培訓和終身學習。培訓不僅可以提高我們的競爭力，還可以不斷拓寬我們的視野和思維方式。通過持續不斷的學習，我們可以不斷提升自己的能力和素質，為個人的發展和職業道路打下堅實的基礎。

　　總而言之，培訓知識是每個人成長和發展的重要途徑之一。通過實踐、持續學習、合作交流、注重實用性和靈活性以及持之以恒地進行培訓，我們可以不斷提升自己的能力和素質，為個人的發展和職業道路打下堅實的基礎。我相信，只要我們堅持不懈地學習和提升自己，就能夠在未來的工作和生活中取得更大的成就。

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