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那聲音常在我心田作文(必備15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的那聲音常在我心田作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那聲音常在我心田作文1
風(fēng)吹的聲音，是輕松和諧的；雨吟的聲音，是清脆悅耳的；鳥(niǎo)鳴的聲音，是委婉動(dòng)聽(tīng)的。然而，最美的聲音，卻是那梅花綻放的聲音，它一直縈繞在我心田。
思緒飄回到那一次：年末將近，天氣也越發(fā)冷冽，一場(chǎng)大雪，悄然而至，像是籠罩了整個(gè)世界。第二天，一出門(mén)，便覺(jué)得這世界是如此的靜謐，仿佛已沒(méi)有了生氣。風(fēng)，猶如一把利刀，斬?cái)嗔耸篱g的一切生機(jī)；雪，掩蓋了世間萬(wàn)物。鳥(niǎo)飛絕，人蹤滅，凄神寒骨。我不禁心中輕嘆，大雪之下，有何物能生存？
忽然，一抹鮮艷的紅色闖入了我的視野，就像是一簇火焰，不斷躍動(dòng)著，搖晃著，仿佛生命之火即將熄滅，即使是那么的微弱，但卻毫不動(dòng)搖是的！它們就是梅花，一朵朵含苞待放的梅花。但在這嚴(yán)寒的環(huán)境中，它們還能綻放嗎？
啪”的一聲，花瓣緩緩張開(kāi)，露出陽(yáng)光般的笑容。梅花綻放的聲音，是面對(duì)無(wú)盡的磨難不懈的吶喊！是在痛苦與寒冷中磨礪自己的不屈之聲！是不屈不撓的奮斗之音！她的綻放，是冬的生機(jī)，揭開(kāi)了春天的序幕，更是發(fā)出了自己的聲音！梅花啊！冰霜凍結(jié)不住你的激情，狂風(fēng)摧毀不了你的身軀，暴雪不能壓塌你堅(jiān)定的.內(nèi)心重重磨難，絲毫不能將你動(dòng)搖，反而使你的內(nèi)心更加強(qiáng)大！你，猶如一位紅袍仙子，在風(fēng)雨中翩翩起舞，傳出你的聲音，譜寫(xiě)出偉大的生命之曲，驚起我內(nèi)心的層層漣漪。
如夢(mèng)似幻之間，我與梅花，產(chǎn)生了心靈上的共鳴，傾聽(tīng)著這聲音，讓我受益匪淺。是啊！花與人都會(huì)遇到各種各樣的困難，但生命的長(zhǎng)河是永無(wú)止境的。梅花能在苦寒中盛開(kāi)，貝多芬亦能于失聰時(shí)創(chuàng)作，由此可見(jiàn)，人好比花朵，而磨難則是人生之路中最寶貴的肥料。掉落于石縫間的一粒幼苗，不經(jīng)歷磨礪，如何能成為氣勢(shì)如虹的迎客松？弱小的幼鳥(niǎo)，不經(jīng)歷磨礪，如何自由的在天空中翱翔？人也是如此！我被梅花綻放的聲音所震撼，那是一種豪邁之氣。就算有再多的困難擋在路上，也要勇往直前，披荊斬棘！
在追趕目標(biāo)與追求夢(mèng)想的路途中，總會(huì)經(jīng)歷坎坷，阻礙前行。但每當(dāng)我有放棄的念頭，我的心里，都會(huì)回蕩著梅花綻放的聲音，那聲音，常在我心田，激勵(lì)著我不斷奮勇前進(jìn)，激勵(lì)著我戰(zhàn)勝挫折，鞭策著我打破桎梏。
忽然間，我又一次聽(tīng)見(jiàn)了心中梅花綻放的聲音
那聲音常在我心田作文2
人生漫漫，歲月匆匆。記憶像是倒在手心里的水，無(wú)論你是攤開(kāi)還是緊握，終會(huì)從手指縫中一滴一滴流淌干凈。記憶會(huì)逐漸淡忘，唯有那個(gè)略帶沙啞的聲音，化作一顆閃亮的星辰，在我心頭閃耀。
天空中沒(méi)有一絲云彩，萬(wàn)里烏云，不久便下起了傾盆大雨，此時(shí)此刻我心中的失落悲傷便如空中的大雨一般一發(fā)不可收拾，飛濺起一串又一串水花。
我撐著傘走在清冷的路上，沒(méi)有一個(gè)行人。今天我本是要坐公交車回家的，可一時(shí)沒(méi)注意，便走錯(cuò)了路。我迷茫地走著，背著沉重的書(shū)包，心里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可這路上又沒(méi)有誰(shuí)能為我指路，怎么辦呢？我沒(méi)有按時(shí)回家，媽媽會(huì)來(lái)找我嗎？她知道我在哪里嗎？一大串的疑問(wèn)在我的腦海中浮起。
就在這時(shí)，一個(gè)粗啞而又甘甜的聲音打斷了我：“小姑娘，你怎么一個(gè)人跑到這里？是迷路了嗎？”那聲音，猶如一股甘甜的清泉，滋潤(rùn)了我的心田，像綿綿的細(xì)雨，在微微潤(rùn)濕的空氣中醞釀，令空氣也帶著絲絲甜意。我回頭一看，原來(lái)是一位清潔工，他大概四五十歲的樣子，頭發(fā)有些灰白，兩只眼睛瞇成了一條線，鼻骨高高突起。他身穿單薄的衣裳，只一件薄薄的襯衫，還有一條很多補(bǔ)丁的褲子，看樣子倒是十分和藹。他見(jiàn)我不作聲，以為我是嚇著了，忙說(shuō)：“你別害怕，我是這里的`清潔工，這兒平常沒(méi)什么人。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“叔叔，你知道怎么去公交站嗎？”“公交站，離這兒有一段距離，要不這樣吧，我?guī)闳ィ 闭f(shuō)完，他轉(zhuǎn)身放下掃把，示意讓我跟他走，我看他不像壞人，就跟著他后面走。
雨越下越大，我看著他身上已經(jīng)全濕透了，手和臉都凍得通紅，一邊走，一邊哆嗦，腳步和動(dòng)作也明顯慢了很多。我看了看手中的雨傘，加快一步，跨到他前面，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我們倆一起撐吧！”他卻一把推過(guò)我的傘說(shuō)：“沒(méi)事，我淋點(diǎn)雨不打緊兒，倒是你，別凍得生病了。”接著他又說(shuō)：“來(lái)，叔叔幫你背書(shū)包。”我感動(dòng)地看著他，心里無(wú)比激動(dòng)。
走了許久，到車站了，雨漸漸停了，他把書(shū)包遞給我，對(duì)我囑咐：“別再迷路了，快回家吧！”說(shuō)著將我送上公交車，看著我順利離開(kāi)了，他才走了。
我坐在車上，望著天空，沒(méi)想到天竟然雨過(guò)天晴出彩虹了，一陣清風(fēng)微拂，吹落了樹(shù)上的桃花，可那桃花卻未落在地上，而是隨風(fēng)輕輕地在空中翻轉(zhuǎn)，清新的空氣中，不免夾雜了些許淡淡的桃花香……
此后，我的心情一直如此美好，因?yàn)槲視r(shí)常想起那位叔叔粗啞的聲音和哆嗦的背影。我將帶著他的那份愛(ài)心和自己的感動(dòng)，化作一朵朵盛開(kāi)的桃花，在人間大地上悄然綻放……
那聲音常在我心田作文3
三年時(shí)光匆匆，我深深眷戀著我的校園，因?yàn)檫@里有百聽(tīng)不厭的讀書(shū)聲。
每一次走進(jìn)校園，朗朗的讀書(shū)聲都像一縷縷清新的風(fēng)，吹向我的耳畔。那聲音，像一曲跌宕有致的樂(lè)章，承載著我們的夢(mèng)想。時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，每一聲都回蕩在我的心間。
當(dāng)讀書(shū)聲響起時(shí)，其中，有的聲音渾厚，有的聲音清脆：有的如鏗鏘擊鼓，有的如綿綿細(xì)雨，都在微微潤(rùn)濕的晨風(fēng)中醞釀，令清晨的空氣也帶著絲絲甜味。
讀書(shū)聲誦讀著經(jīng)典：宋濂不畏艱難求學(xué)，令我們深深贊嘆：呂蒙終予醒悟讀書(shū)，令我們刮目相看;花木蘭勇于替父從軍，令我們傳唱不衰;口技人獨(dú)自精彩表演，令我們嘆為觀止。每一次朗讀都令我受益匪淺。
湖心亭上，張岱繪“天與云與山與水，上下一白”，一聲聲吟詠，展現(xiàn)水天一色的美景;桃花源中，陶淵明憶“阡陌交通，雞犬相聞”，一聲聲吟詠，唱出對(duì)幸福生活的.向往;岳
陽(yáng)樓上，范仲淹道“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，一聲聲吟詠，責(zé)任填滿我們的胸膛。
朗朗的讀書(shū)聲，帶著我在知識(shí)的殿堂里自由穿梭。走過(guò)趙縣的趙州橋，那飽經(jīng)滄桑的石板，令我心生感慨;徜徉蘇州的園林，那獨(dú)具匠心的軒榭池沼，令我心馳神往;登上泰山的絕頂“一覽眾山小”，令我心潮澎湃;飛躍咆哮的黃河，看洶涌的浪花，令我心頭激蕩。
每一次踏進(jìn)校園，聽(tīng)到此起彼伏的讀書(shū)聲，我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快，似乎有種無(wú)形的力量推著我，在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前。
每一次踏進(jìn)校園，聽(tīng)到傳遞快樂(lè)的讀書(shū)聲，我都情不自禁地微笑。因?yàn)椋@聲音里有我對(duì)知識(shí)的渴望，有我們純真美好的友誼，還有老師的諄諄教導(dǎo)，家長(zhǎng)的殷殷期盼。每一聲，都在我的心田綻開(kāi)美麗的花朵，采擷雨露，迎接朝霞。
畢業(yè)前夕，我們?cè)俅锡R讀經(jīng)典，然而，在嘹亮的誦讀聲中，我聽(tīng)出了“惜別”，聽(tīng)出了“珍重”。中考前夕，我再次來(lái)到校園，校園里寂靜無(wú)聲。我競(jìng)情不能已，仿佛曾經(jīng)的讀書(shū)聲依然回響在我耳畔。
考場(chǎng)上，回首三年時(shí)光，有很多話想說(shuō)，卻最終匯成只言片語(yǔ)：別了，敬愛(ài)的老師;別了，親愛(ài)的同學(xué)。在以后的讀書(shū)聲里，我將帶著新的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，駛向心靈更廣闊的領(lǐng)域。
那聲音常在我心田作文4
放學(xué)后，經(jīng)過(guò)一戶人家，聽(tīng)到“叮叮咚咚”的風(fēng)鈴聲，想起來(lái)，我也是有一串風(fēng)鈴的。
它是我一位故友送的，有著與藍(lán)天一樣的色澤，愛(ài)美的我立刻將它掛在門(mén)上，可是我擔(dān)心無(wú)情的風(fēng)兒猛地將它吹破，冰冷的雨水太大將它打濕，更是憂慮它終有一天會(huì)粉身碎骨。
與我的害怕和擔(dān)心毫不相關(guān)的是，它待到有風(fēng)的日子，便成日演奏著生命的樂(lè)章。瓷石與金屬互相碰撞著，每個(gè)音符都是清越和調(diào)皮的，這樣的聲音有種與眾不同的感覺(jué)，歡快的節(jié)奏有著鼓動(dòng)人心的力量，哪怕只是簡(jiǎn)單的“叮咚”聲。
這樣過(guò)了兩年，初二上學(xué)期期中考試慘敗的我，頹廢地坐在椅子上，鮮紅的分?jǐn)?shù)刺得我心如刀絞一般，目光空洞無(wú)物，像提線木偶一樣拿起筆訂正。“砰”地一聲響動(dòng)驚醒了我，那個(gè)天藍(lán)色的風(fēng)鈴，就這樣狼狽不堪地碎在地上，門(mén)上系風(fēng)鈴的繩子斷了，那瓷制的碎片和天藍(lán)色的花瓣支離破碎。走近看，它更是體無(wú)完膚。
我倚著門(mén)邊，慢慢地滑坐在地上，靜靜地看著它，看著陪伴了自己兩年的“伙伴”。早已習(xí)慣了它悅耳的聲音，習(xí)慣了它在風(fēng)中綻放藍(lán)色的花瓣，習(xí)慣了由叮咚聲組成的樂(lè)曲。以往我所有的擔(dān)心和害怕，在這一刻，全部變成現(xiàn)實(shí)。
那么，如果風(fēng)鈴沒(méi)有吹動(dòng)，只是安穩(wěn)地躺在抽屜里，所有的一切是不是都不會(huì)發(fā)生，那又怎樣奏出那樣生命的樂(lè)章！或許，我就像那串風(fēng)鈴吧，我太害怕人生道路上的`挫折，總是把自己捂得緊緊的，密不透風(fēng)，就這樣慢慢地蹉跎歲月，空耗青春。
我仔細(xì)地收拾好風(fēng)鈴的碎片，將它們完整地放進(jìn)柜子。因?yàn)樗鼈円呀?jīng)完成了職責(zé)，而我，也應(yīng)該改變了。顫抖地拿起試卷，忍住淚水，忍住沖動(dòng)，一題一題地推理、證明。期間，只覺(jué)清脆之聲不絕于耳，沁人心脾，藍(lán)色的希望將永不泯滅，我的心也會(huì)伴隨著風(fēng)鈴聲而跳動(dòng)。
風(fēng)鈴聲如璞玉與瓷石相碰，如細(xì)雨滴落巖石。雖無(wú)氣壯山河之美，卻也有柔曼清越之風(fēng)，蕩滌心靈，洗去塵埃。我記住了它的聲音，也會(huì)更有勇氣去面對(duì)大風(fēng)大浪。
鈴聲常在我夢(mèng)中縈回，不敢忘，不能忘。
夕陽(yáng)下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又飄來(lái)一陣熟悉的風(fēng)鈴聲，似乎在激勵(lì)著我永不放棄，于是我微笑著迎著滿天的晚霞大步前行。
那聲音常在我心田作文5
家鄉(xiāng)的吆喝聲，韻味十足，常在我心田響起。
家門(mén)前小巷里的吆喝聲，聽(tīng)著它們非但不覺(jué)得刺耳，反而覺(jué)得是一種極美的享受。最常聽(tīng)到的是“廢品賣，壞東西賣……”的吆喝聲，收購(gòu)者緩慢地吃力地蹬著三輪車，大聲賣力地喊著，發(fā)聲有些吃力，總是將“賣”字拖長(zhǎng)，然后喘一口氣，再接著下一聲。他們不時(shí)地用手中并不干凈的舊毛巾，擦去頭上滲出的細(xì)密汗珠。每當(dāng)一筆廢品交易結(jié)束時(shí)，他們都會(huì)拿出一個(gè)大飲料瓶，猛地“咕嘟”喝下一大口白開(kāi)水，來(lái)不及拭干嘴邊殘留的水跡，又開(kāi)始繼續(xù)吆喝起來(lái)。他們長(zhǎng)長(zhǎng)的吆喝聲，透出些許無(wú)奈，但更多的，是對(duì)未來(lái)生活的希望與期待。吆喝聲在小巷中悠長(zhǎng)地回蕩，久久不絕。
我最愛(ài)聽(tīng)到的當(dāng)然是賣饅頭叔叔的吆喝聲，他總是用那渾厚的男低音一遍又一遍地吆喝著：“北方，大饅頭嘞……”他那夾雜著方言味的“普通話”，總是讓人忍俊不禁。每到下午三點(diǎn)鐘，他的聲音就會(huì)準(zhǔn)時(shí)回響在小巷中，我總是早早地守候著，一旦聽(tīng)到隱約的近似“饅頭”的呼喊，就會(huì)立刻飛奔出去，大聲嚷著：“這里這里，買饅頭，買饅頭！”賣饅頭的叔叔總會(huì)麻利地挑選、裝袋，笑著遞給我，笑著叮囑：“小心燙著！”吆喝聲乘著饅頭的香味傳遍小巷。
吆喝得最有韻味的，還得數(shù)磨剪刀的老爺爺。他騎著老式的自行車，晃晃悠悠地從小巷經(jīng)過(guò)，“磨剪刀嘞戧菜刀……”他喊得抑揚(yáng)頓挫，開(kāi)始的`“磨剪刀嘞”喊得高亢，后面的“戧菜刀”逐漸變得低沉，十分有趣。每次他一吆喝，都會(huì)有許多小孩子跟在后面學(xué)著叫：“磨剪刀嘞戧菜刀”，但大多只有由高到低的起伏變化，那個(gè)“嘞”字的延長(zhǎng)回環(huán)卻總是學(xué)不像。老爺爺不但不生氣，還樂(lè)呵呵地教著孩子們：“不是這樣，是這樣……”于是，深沉滄桑和清脆響亮的吆喝融合在一起，在小巷中歡唱。
當(dāng)然，敲著小鑼賣麥芽糖的老奶奶啦，扛著冰糖葫蘆的大叔啦，賣爆米花的老爺爺啦……他們的吆喝聲也同樣有特色。這些吆喝聲一年四季風(fēng)雨無(wú)阻，不曾間斷，伴我漸漸長(zhǎng)大。
當(dāng)我從沉重的學(xué)業(yè)中脫身回首的時(shí)候，我驀地發(fā)現(xiàn)，那些吆喝聲都已難覓蹤影。從此我的耳朵便不敢沉睡，總是有意無(wú)意地想要捕捉那曾經(jīng)令我沉迷的吆喝聲，讓那聲音常在我心田回響……
那聲音常在我心田作文6
每當(dāng)夜晚眺望夜空之時(shí)，常常會(huì)聽(tīng)到淅瀝的雨聲，如同耳邊傳來(lái)的細(xì)語(yǔ)，如同從久遠(yuǎn)的過(guò)去傳來(lái)的微風(fēng)。從那聲音中，我聽(tīng)到了對(duì)理想的執(zhí)著追求。
那種追求，是對(duì)家人團(tuán)圓的追求。還記得古老的過(guò)去，有一位名叫嫦娥的女子。為了保全名節(jié)，她毅然吞下長(zhǎng)生不老藥，飄然成仙。現(xiàn)在，每個(gè)無(wú)眠的夜里，每次側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，都會(huì)聽(tīng)到低聲的絮語(yǔ)。這些須臾仿佛是在訴說(shuō)著對(duì)親人的思念，對(duì)罪惡的控訴，可我聽(tīng)到的，卻是對(duì)辛酸現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈與諷刺。沒(méi)有人權(quán)的女子，只能被當(dāng)作玩物，無(wú)法選擇自己的命運(yùn)。我仿佛感受到了她那刻骨銘心的痛苦，聽(tīng)到了她在一個(gè)個(gè)無(wú)人的夜里，悲泣著自己的命運(yùn)，感嘆著現(xiàn)實(shí)的殘酷。
那種追求，是對(duì)夢(mèng)想與渴望的追求。又回到古老的唐朝，仿佛看到了從小立志做一名偉大的天文學(xué)家的張衡。每天晚上，他那數(shù)星星的童稚的語(yǔ)音仿佛在耳畔回響。在每個(gè)晴朗的夜晚，抬頭仰望，都可以聽(tīng)得到張衡那歷經(jīng)了千年磨洗依舊清晰的話語(yǔ)。這些話，訴說(shuō)的是小時(shí)候曾許下的雄心壯志，訴說(shuō)的是他對(duì)天文事業(yè)的種種熱愛(ài)與珍惜，訴說(shuō)的是他對(duì)自己成功道路的感慨。在一千年后的晚上，側(cè)耳聆聽(tīng)，我依然可以感受得到他那種不屈不撓的`堅(jiān)強(qiáng)與他對(duì)未來(lái)的美好的遐想。
那種追求，是對(duì)責(zé)任與振興的追求。又想起了那個(gè)蕭瑟的夜晚。煤山腳下，他親手砍下了自己女兒的胳膊，系上繩子，以自縊的方式結(jié)束了自己的生命。他空有恢復(fù)國(guó)家，振興大明王朝的星愿，只恨生不逢時(shí)，寥落一聲。陰雨連綿的晚上，拉上窗簾，躺在床上，總能聽(tīng)到崇禎那不甘的怒吼與即位時(shí)的雄心壯志。臨死前，他曾哭到：諸臣誤我!是啊，他把大把的時(shí)間用在了整治大臣身上，忽略了真正的危機(jī)。可是，他難逃沒(méi)有錯(cuò)嗎?濫用奸臣，拋棄賢良，濫殺無(wú)辜。一切后果，皆是因?yàn)樽约翰旁斐傻摹Ｃ總�(gè)陰暗的夜里，聽(tīng)著崇禎的哭嚎，心中總有些莫名的感觸。
每個(gè)無(wú)眠的深夜，聽(tīng)著那些穿越了千年的追求，總感到有種深深地感慨，對(duì)曾經(jīng)執(zhí)著追求理想的人的感慨與對(duì)生命的卑微與偉大的感慨。
那聲音常在我心田作文7
“不要放棄、堅(jiān)持到底！”我腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音……
那天，微風(fēng)輕輕地吹著樹(shù)枝，大地被陽(yáng)光照得金燦燦的，整個(gè)小區(qū)風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好一片詳和的景象……
我和爸爸有說(shuō)有笑，牽著手漫步在寬廣的水泥路上，突然旁邊有一輛單車從我們旁邊飛奔過(guò)去，我定眼一看，是一個(gè)帥氣的小伙子帶著頭盔，穿著一套白色阿迪的運(yùn)動(dòng)服，快速地有節(jié)奏地踩著他的大紅色單車消失在我的眼前。我除了羨慕還是羨慕，心想，如果我會(huì)騎多好呀！爸爸微笑地看著我，說(shuō)：“想學(xué)吧，那爸爸明天來(lái)教你騎單車吧。”爸爸一下子看出了我的心思，別提我有多高興了。
第二天一大早，我推著單車，哼起小調(diào)，拉起爸爸，跑到小區(qū)里，開(kāi)啟了我的學(xué)單車之旅……
爸爸告訴我，你先坐上單車座位，保持身體平衡，雙手緊握把手，試著去踩踏板，不要松手，就可以了。
我小心翼翼地坐了上去，握住把手，腳一蹬，準(zhǔn)備出發(fā)。“哎呀！”我重重地摔倒在了地上。爸爸連忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，我又重新坐上去握著手柄，我先一只腳上去了，可是，我又沒(méi)扶好，另一只腳還沒(méi)上去，又摔下來(lái)了。這回，我的屁股遭殃了，一下子人仰馬翻，重重地摔在地上，爸爸見(jiàn)我那狼狽樣，只覺(jué)得好笑。
我從自行車上下來(lái)，“不騎了！不騎了！”我大聲嚷著，爸爸告訴我不要急于求成，這個(gè)東西可不是一天就能學(xué)會(huì)的，要有耐心，慢慢來(lái)。我只好又回到車上，爸爸說(shuō)：“手扶穩(wěn)，屁股坐穩(wěn)，不要心慌，不要放棄，堅(jiān)持到底！”
爸爸在我身后，我試著踩踏板，眼看著又要倒了，我?jiàn)^力往上一擺，又起來(lái)了，但又在左側(cè)倒了下去。我拍了拍灰，站了起來(lái)，這次，我跨上單車，坐好之后，爸爸便推著我走，按照爸爸教我的方式，我突然感覺(jué)越來(lái)越快，我往后一看，爸爸居然松手了，我臉都嚇得發(fā)青了，嘴巴張得大大的，用力去踩腳踏板，可是怎么也踩不到，我大聲呼喊：“救命！救命呀！”爸爸急忙跑過(guò)來(lái)，扶住我，我坐在單車上，嚇得一句話都說(shuō)不出來(lái)，好一會(huì)兒，我的同學(xué)跑過(guò)來(lái)，嘲笑道：“哈哈哈，這都不會(huì)！”他們的聲音如大海咆哮，扎著我的`心。這時(shí)爸爸又對(duì)我說(shuō)：“不要放棄！堅(jiān)持到底！相信你可以的！相信你是最棒的！在爸爸的鼓勵(lì)下，在爸爸的保護(hù)下，經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回的不斷學(xué)習(xí)，一圈又一圈，終于，我學(xué)會(huì)了騎單車！
迎著風(fēng)，騎著剛學(xué)會(huì)的單車，我想：感謝那個(gè)聲音讓我鼓起勇氣，不要放棄，堅(jiān)持到底！
那聲音，常在我心田。
那聲音常在我心田作文8
我獨(dú)坐窗前，深黑色的天空，被窗棱劃成了幾塊。顆顆繁星散落在那皎潔的上弦月的周圍，仿佛夕陽(yáng)愛(ài)撫下的湖面上泛起粼粼金輝。
夜，很美，很靜。
我面向天空，哼著那熟悉的旋律，“月兒明，風(fēng)兒靜，樹(shù)葉兒遮窗欞啊。”
這首歌不僅是我喜歡，也是我媽媽所愛(ài)的。這首歌曾陪伴了我度過(guò)許多夢(mèng)鄉(xiāng)，也包含了母愛(ài)的聲音。
那年，那天，那晚，是那個(gè)冬天最冷的`一晚，屋外，大雪紛飛，狂風(fēng)呼嘯，大地也蓋上了一層厚厚的白棉被。屋內(nèi)，我裹著被子靜靜地望著燈光下母親忙碌的背影。她在為我織圍巾，她說(shuō)過(guò)，外面賣的圍巾戴著不暖和，自個(gè)兒織得戴著才舒服。
我縮在被窩里，只露出個(gè)頭，靜靜地注視著母親。雖然屋內(nèi)已經(jīng)燒了個(gè)火爐，但依舊抵擋不住外面的寒冷，我躲在被窩里顫抖著身子，睡不著。我不斷搓著手掌，可一點(diǎn)溫暖都沒(méi)有。
母親聽(tīng)見(jiàn)我的動(dòng)靜，放下手中的活兒，過(guò)來(lái)看看我，說(shuō)：“怎么睡不著啊？”我顫抖著身體，說(shuō)：“冷，睡…睡不著。”母親又將火爐往床邊靠了靠，脫下棉襖，蓋在我身邊，又坐在床邊，將我抱在懷中，為我取暖。
我顫動(dòng)著聲音說(shuō)：“媽媽，你不穿棉襖，會(huì)冷。”母親憐愛(ài)著摸了摸我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“媽媽不怕冷，快睡吧！媽媽給你唱個(gè)《搖籃曲》。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看看媽媽，不作聲。 母親輕輕拍著我，輕聲唱著優(yōu)美的曲子。我靜靜地聆聽(tīng)著，呆呆地望著窗外飛揚(yáng)的雪花。身體漸漸暖起來(lái)，母親的發(fā)香縈繞在我身邊。我抬頭望了望母親，母親的秀發(fā)烏黑亮麗，很有光澤，可臉卻被凍的通紅。
我低下頭，閉上眼，一顆淚珠從眼角滑入嘴里，有點(diǎn)咸，有點(diǎn)甜。
耳畔，是母親動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，而我眼睛里朦朦朧朧，窗外的景色，若隱若現(xiàn)，我伴著母親的聲音，陷入夢(mèng)境。
耳邊，依稀聽(tīng)見(jiàn)：“夜深人兒靜，小寶寶快長(zhǎng)大，為祖國(guó)立大功啊，月兒那個(gè)明，風(fēng)兒那個(gè)靜，搖籃輕輕擺動(dòng)啊，她的寶寶睡在夢(mèng)中，微微地露出笑容。”
此時(shí)，我漸漸緩過(guò)神。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)劃過(guò)指尖，月光穿過(guò)云層，撫在我身上。 我朝母親的方向望了望，她，老了，真的老了。
我回過(guò)頭，流下淚，淚水與歌聲，回繞在如夢(mèng)如幻的月光下。
母親的歌聲，永遠(yuǎn)是我心中最美的聲音，任何物質(zhì)，都取代不了。
“月兒明，風(fēng)兒靜，樹(shù)葉兒遮窗欞啊。”
那聲音常在我心田作文9
流年，靜水般流淌；歲月，不停地吟唱。記憶中，總有一個(gè)聲音，在無(wú)助時(shí)響起，陪伴著我，去看那花開(kāi)花落，云卷云舒
輕輕敲開(kāi)記憶的大門(mén)，朦朧的幼年時(shí)期浮現(xiàn)眼前，那時(shí)的我還是一個(gè)咿咿學(xué)語(yǔ)的幼兒，正是蹣跚學(xué)步的時(shí)候。記憶中，總有一雙大手，攙扶著自己顫顫巍巍的站起來(lái)，也總有一個(gè)聲音，在每次即將摔倒的時(shí)候在耳旁如花般綻放：別怕，慢慢來(lái)。”溫柔細(xì)膩，又似清晨葉尖滑落的露珠，滴答”一聲散發(fā)著令人安心的力量，這是母親的聲音。無(wú)知的我隨即發(fā)出咯咯”幾聲清脆的童音，隱約中看到母親慈愛(ài)的笑顏
沿著時(shí)光隧道，繼續(xù)向里走，是愉悅的童年時(shí)期。母親的面容與聲音已深深烙印在我的腦海中，溫柔的聲調(diào)令人陶醉和留戀。一次悄然的.機(jī)會(huì)，我參加了學(xué)校的英語(yǔ)演講比賽，準(zhǔn)備得很充分，但臨上場(chǎng)前，還是難免有些慌亂。一顆躁動(dòng)的心在我胸腔里怦怦直跳，不覺(jué)間，母親已來(lái)到了我的身后：別怕，盡力就好。”眉目間的一絲緊鎖讓我感到了她此時(shí)的一縷擔(dān)心與緊張，但話語(yǔ)中更多的是鎮(zhèn)定，是鼓勵(lì)，如潺潺的流水，給我干旱的心靈注入了希望與自信。果然，我順利的完成了比賽，走向她的聲邊，她洋溢著微笑：繼續(xù)努力，好孩子！”嗯！”我撲向她的懷中，心中沖盈著愛(ài)與感動(dòng)
再往里走，已是中學(xué)時(shí)期，繁重的學(xué)業(yè)已壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣，每天面著對(duì)一書(shū)桌的作業(yè)，而心中早已煩躁萬(wàn)分。一個(gè)寧?kù)o的夜晚，蟬聲清脆響起，而我卻無(wú)心理會(huì)，做著復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，在自己設(shè)下的陷進(jìn)里繞來(lái)繞去，最終，一拋筆：什么破題！”一番小動(dòng)靜引來(lái)了母親，耳邊又是那個(gè)溫柔的聲音：怎么了，別急，我和你一起想！”她來(lái)到我的身邊，幾經(jīng)思索后，引著我走出了那個(gè)迷宮。不早了，快睡吧！”皎潔的月光下，她為我蓋上棉被。晚安！”又是那種聲音，散發(fā)著無(wú)限的溫柔，似這柔和的月光，在我的心頭沉淀，悄然間，鼻間漾開(kāi)一抹酸楚
輕輕叩上記憶大門(mén)，結(jié)束這場(chǎng)溫馨之旅，而母親的聲音，仍久久停駐在我的心頭，觸動(dòng)著我內(nèi)心最柔軟的地方，這是世間最偉大而又溫柔的力量，我會(huì)帶著這股力量，一起踏上成長(zhǎng)旅程，一起去看花開(kāi)花落、云卷云舒
那聲音常在我心田作文10
蘇東坡那沁人心脾的聲音常縈繞在我的心田，久久不去。
淡妝濃抹總相宜
在太陽(yáng)的映射下，湖面顯得格外漂亮。波光粼粼中，隱隱約約可以看見(jiàn)湖底游動(dòng)的小魚(yú)。我靜靜地站在湖邊，欣賞這如畫(huà)的美景。忽而心中傳來(lái)一位男子含笑的聲音：水光瀲滟晴方好山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”聽(tīng)得他這句感慨，我倒是覺(jué)得，并非是詩(shī)寫(xiě)景，更像是景襯詩(shī)了。今日一見(jiàn)西湖，方才品出了這份獨(dú)特的韻味。蘇東坡那帶著贊美和喜悅的聲音常在我心田。
但愿人長(zhǎng)久
我很少離家，更不必說(shuō)在中秋佳節(jié)離開(kāi)父母。今年中秋的月很圓，但我望著那輪嵌在黑幕上的圓月，心里感覺(jué)空蕩蕩的。正望著月亮出神之際，我的心中傳來(lái)了蘇軾憂愁的聲音：明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”隨著他憂愁的思緒，我也不禁傷感起來(lái)，但隨即便聽(tīng)得他長(zhǎng)嘆一聲：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”我突然感覺(jué)沒(méi)有那么惆悵了。一片天空下，賞的是同一輪月，這不也是別樣的團(tuán)圓嗎？他那滿懷思親之情的聲音常在我心田。
一蓑煙雨任平生
我最終還是考砸了，那鮮紅的分?jǐn)?shù)刺的我眼睛發(fā)痛。試卷中的題目讓我恐懼，考場(chǎng)的其他同學(xué)讓我心悸。在老師和家長(zhǎng)的雙重壓力下，我的眼淚悄然滑落，流入嘴中，澀澀的。哭著哭著，我好像聽(tīng)見(jiàn)了蘇軾那怡然自樂(lè)的聲音：竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”聽(tīng)著他坦然的聲音，我突然對(duì)自己的失敗沒(méi)有那么在意了，誰(shuí)還沒(méi)有過(guò)坎坷艱難的時(shí)期呢？只不過(guò)是從頭再來(lái)罷了。蘇軾那從容淡定的聲音常在我心田。
問(wèn)汝平生功業(yè)
我從小便夢(mèng)想成為一名作家，喜歡寫(xiě)下一段段文字，想要把我的作品給大家看。但當(dāng)我把我所摯愛(ài)的文字給朋友看的時(shí)候，得到的卻只是不耐煩的回答：你寫(xiě)的'很一般嘛。”那一剎那，我的心像是被針扎了一下，很難受。而蘇軾那帶著自嘲語(yǔ)氣的聲音卻悄然響起：?jiǎn)柸昶缴I(yè)，黃州惠州儋州。”誠(chéng)然，無(wú)論別人對(duì)我的文字持什么樣的態(tài)度，并不代表什么。我喜歡，我盡力了，那份釋?xiě)训男膽B(tài)才是最重要的。蘇軾那超脫淡然的聲音常在我心田。
他是蘇軾，一生坎坷卻笑看人生；仕途不順卻活出自我。他豪放而樂(lè)觀豁達(dá)的聲音永在我心田！
那聲音常在我心田作文11
有時(shí)，一個(gè)眼神，一個(gè)表情，一句話語(yǔ)都有可能停留在心底深處，成為一道美麗的風(fēng)景，鼓勵(lì)著我，伴隨著我前行。
有一種教導(dǎo)常在我心田，它讓我充滿感動(dòng)。
"23號(hào)你過(guò)來(lái)一下!”站在門(mén)口的李老師大聲喊著我。“哦!來(lái)了。”我慌張的答道。心想我沒(méi)有犯什么錯(cuò)吧?作業(yè)交了呀，上課我也認(rèn)真聽(tīng)了呀，到底找我有什么事呢?我去到辦公室，只見(jiàn)老師拿著紅筆批改著我的作文。見(jiàn)我來(lái)了，便輕聲對(duì)說(shuō)道：“我覺(jué)得呢，你的作文整體布局安排得很好，就是缺少些細(xì)節(jié)描寫(xiě)。比如這里，你說(shuō)他找老師問(wèn)問(wèn)題，他是怎樣問(wèn)的呢?這里沒(méi)有寫(xiě)具體。”“還有這里……"我一邊聽(tīng)著，一邊不停地點(diǎn)頭，心中卻感激萬(wàn)分。
有一種鼓勵(lì)常在我心田，它讓我倍感溫暖。
那一次，我們英語(yǔ)考試，考試的內(nèi)容挺難的，考試的'成績(jī)都不是很理想。考完后老師開(kāi)始評(píng)講試卷，只見(jiàn)老師一邊講題一邊訓(xùn)斥，“看著這道題，很多人錯(cuò)啊，你們一定要審好題啊，有多少人是因?yàn)闆](méi)有審好題錯(cuò)的。看看你們的完形填空，一定要用代入法，再排除，還有你們的讀題怎么回事啊?怎么又錯(cuò)了這么多?"老師說(shuō)到激動(dòng)時(shí)，臉都漲紅了。可平靜下來(lái)后，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不過(guò)，錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，至少為咱們找了一個(gè)不對(duì)的方向。當(dāng)然，錯(cuò)了就耍改對(duì)吧，我們還有一年時(shí)間去改正，覺(jué)得哪里薄弱了就找相應(yīng)的題去加強(qiáng)，我相信你們會(huì)做一個(gè)出色的自己的。”老師的話語(yǔ)鏗鏘有力，眼睛里閃著堅(jiān)定的光，讓我們失落的心振奮起來(lái)，堅(jiān)定起來(lái)，溫暖起來(lái)。
有一種批評(píng)常在我心田，它讓我們更加美好。
“叮叮叮”只聽(tīng)見(jiàn)大課間的鈴聲響起，體育委員也沒(méi)有喊我們趕緊去排隊(duì)，同學(xué)們就不緊不慢，有說(shuō)有笑地往教室外面走。這時(shí)，班主任看見(jiàn)了，便頭大聲斥責(zé)說(shuō)："你們?cè)趺椿厥掳?沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鈴聲嗎?看看別人班，都己經(jīng)下去排好隊(duì)了，而你們還是慢悠悠的像逛街。怎么紀(jì)律性這么差?自律性也這么差?這樣懶散怎么打好中考這一仗?趕緊的……”老師的一頓訓(xùn)斥，讓我們加快了腳步。后來(lái)，同學(xué)們拖拉的壞習(xí)慣也改了不少。
常有一種聲音，留在心底，成為一道美麗的風(fēng)景，鼓勵(lì)著我，伴隨我前行。
那聲音常在我心田作文12
人的一生，會(huì)聽(tīng)到無(wú)數(shù)的聲音：有批評(píng)的，有鼓勵(lì)的，又奉承獻(xiàn)媚的，有剛直不屈的.。它們大多是你記憶中的匆匆過(guò)客，很快如云煙消散。但在記憶中，那位平凡的老人、那句普通的話語(yǔ)，卻會(huì)如寒冬臘月里的一股暖流，長(zhǎng)居我的心田。
那天放學(xué)回家，天氣突發(fā)劇變，天空猶如變成了一塊黑炭面包，陰云密布，不見(jiàn)一絲光亮，雨點(diǎn)像狂風(fēng)暴雨般的傾瀉下來(lái)，讓我有一種恐懼之感。路上的行人如同一個(gè)個(gè)粽子，用雨衣包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。突然，一個(gè)略顯擔(dān)薄的身影映入了我的眼簾。我走上去一看，啊！是一個(gè)沒(méi)有導(dǎo)盲犬的盲人，只見(jiàn)他手里只有一根長(zhǎng)樹(shù)枝，在前面不停地摸索、敲打著路面。雨不停地打在他的身上，他連件雨衣也沒(méi)有。我急忙脫下雨衣，給他套上。這時(shí)他慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)？”我說(shuō)：“爺爺，您怎么一個(gè)人在這里？您家在哪里？”老爺爺說(shuō)：“我的導(dǎo)盲犬丟了。”我問(wèn)道：“那您家怎么走？”“前行三個(gè)路口，左轉(zhuǎn)直行，到一塊大石頭，右轉(zhuǎn)直行就到了。”我一聽(tīng)老爺爺和我順路，說(shuō)：“那我扶您吧！”老爺爺說(shuō)：“謝謝你啊！小朋友。”
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面的下水道蓋不知被誰(shuí)移到了旁邊，而老爺爺?shù)闹裾葏s沒(méi)有觸到，老爺爺?shù)哪_快踏進(jìn)去了。“爺爺快停下，前面下水道沒(méi)蓋上！我急忙大喊。聽(tīng)了我這話，老爺爺竟立刻蹲了下來(lái)，用手去摸那個(gè)下水道蓋，邊摸邊說(shuō)：“幫我一下，把下水道蓋蓋回去。”“雨太大了，我們還是快回家吧？”我心里有些不愿意。老爺爺把臉轉(zhuǎn)向我，一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“如果不蓋回去，下一個(gè)人沒(méi)看見(jiàn)，不就掉下去了！”我費(fèi)勁吃奶的力氣幫爺爺把下水道蓋好，直起腰，拍拍手，“爺爺，蓋好了，我們走吧！”把老爺爺送到家后，我也匆匆回家。
這件事過(guò)去了好久，還一直在我心頭存留。是的，我做了件好事，雨中送老爺爺回家，可老爺爺?shù)乃魉鶠椋谖摇⒂趧e人，又何嘗不是善舉呢？
“如果不蓋上，掉下去的可能是下一個(gè)路人。”老爺爺?shù)脑挘q如一盞明燈，點(diǎn)亮我前行的路。那燈光雖然微弱，卻高高亮在心頭，長(zhǎng)久的照亮了遠(yuǎn)方。
那聲音常在我心田作文13
我喜歡黃昏的時(shí)候在紅磚道上散步，因?yàn)椴还苁裁刺鞖猓S昏的光常常讓人特別安靜的去傾聽(tīng)自己與城市共同的心聲。但那種聲音只是綻放在心田上的，只要心情一離開(kāi)木棉或者杜鵑，一回頭，人聲車聲嘩然醒來(lái)，那時(shí)候就能感受到城市某些令人憂心的品質(zhì)。
這種品質(zhì)使我們?cè)诔臭[的車流里，有一種難以言喻的寂寞；在奔逐的人群與閃亮的霓虹燈里，我們更深的感受到了寂靜。
有一天我散步累了，坐在路口，就看到這樣的場(chǎng)景，疾馳的摩托車撞上左轉(zhuǎn)的貨車，因擠壓而破裂的鐵與玻璃，和著人體撕傷的血淚，正好噴濺在我最喜歡的一小片金盞花的花圃上。然后刺耳的警笛與救護(hù)車，尖叫與圍攏的人群，堵塞與叫罵的司機(jī)……好像一團(tuán)碎鐵屑因磁鐵碾過(guò)而改變的方向，紛亂騷動(dòng)著。
對(duì)街那頭并未受到影響，公車牌下等候的人正與公車司機(jī)大聲叫罵。一個(gè)氣喘吁吁的女人正跑步追趕著即將開(kāi)動(dòng)的公車。頭發(fā)豎立如松針的少年正對(duì)不肯停的計(jì)程車吐口水。穿西裝的紳士正焦躁地把煙蒂猛然蹂扁在腳下。人聲鼎沸。
忽然，那聲音在我的心田響起。周遭靜謐，我聽(tīng)見(jiàn)那聲音有時(shí)是陽(yáng)光的金粉一束束從樹(shù)杈中穿過(guò)，落在馬路中混亂的人和兩旁綠化帶小草上移動(dòng)的摩擦聲；不一會(huì)兒又變?yōu)榻箲]的車輛后面那互相擁抱的`樓宇和互相纏綿的道路的竊竊私語(yǔ)聲；還變?yōu)闇厝岬娘L(fēng)撫觸著城市每一個(gè)角落的沙沙聲。
在城市的聲音里，它的污染擁擠骯臟冷漠都不見(jiàn)了，只留下繁華落盡的一種清明壯大的莊嚴(yán)之美。
我想：我們?nèi)绻芑氐阶晕倚奶锏恼嬲鲀簦湍軌蚵?tīng)到這個(gè)城市的另一種聲音。清晨時(shí)分，我們?cè)诼飞嫌龅饺荒吧娜耍ハ帱c(diǎn)頭微笑，那時(shí)我們的心是多么清明！對(duì)人如此，何況物哉？當(dāng)心靈足夠明凈時(shí)，那花開(kāi)花謝，云卷云舒的萬(wàn)物之聲都將入耳，縈繞心田。
而每當(dāng)我走完了黃昏的散步將要?dú)w家的時(shí)候，我常常會(huì)將響在心田的聲音化作贊美：
感恩這人世的污染，使我們有追求明凈的智慧。
最大的感恩是，我生來(lái)有情，且能憑此走出冷漠無(wú)知或混論骯臟的津渡，抵達(dá)那明凈的心田，使我常常可以諦聽(tīng)到那純凈的——生命之音。
那聲音常在我心田作文14
有些事明知已經(jīng)過(guò)去，卻依然固執(zhí)地去回憶，去想念；有些人明知已經(jīng)走遠(yuǎn)，卻依舊固執(zhí)地去留戀，去投入。暮然回首，那聲音猶在我心田，早已駐足，成為我心中不可磨滅的光輝，伴隨著我，激勵(lì)我前行！
期盼的聲音猶在我心田
有一種期盼的聲音猶在我心田，它讓我?jiàn)^斗不止。猶記得，我們面對(duì)人生中第一個(gè)分叉路時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“前途未知，但我相信你一定能創(chuàng)造出屬于你的輝煌，努力吧！”聽(tīng)老師這樣說(shuō)，不禁覺(jué)得多了一份重?fù)?dān)。帶著老師的愛(ài)與期盼，我不懼困難，選擇了最適合自己的路，揚(yáng)帆起航！
鼓勵(lì)的聲音猶在我心田
有一種鼓勵(lì)的聲音猶在我心田，它讓我心生溫暖。看著手中掛了紅燈的試卷，這一刻，失敗的烏云籠罩著我原本喜悅的心，我的世界失去了色彩，以前的成功都被這次的失敗掩蓋了，禁不住埋頭痛哭起來(lái)。“沒(méi)關(guān)系的，失敗乃成功之母嘛，要相信這次的失敗是為下次的成功做鋪墊，下次你一定能成功！我相信你！”好友鼓勵(lì)的話使我心生溫暖，心灰意冷的心突然被溫暖包圍。帶著好友鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我忘掉失敗的惆悵，重新拾起信心向著心中的目標(biāo)前進(jìn)！
親切的聲音猶在我心田
有一種親切的聲音猶在我心田，它讓我倍受感動(dòng)。窗外的燈火闌珊似乎與我無(wú)緣，作為一名即將中考的學(xué)生，我唯有“奮戰(zhàn)題海”，陪伴我的，只有那高高在上的月亮！“唉！這么難的題怎么做啊？頭都暈了”苦戰(zhàn)不久，我便敗下陣來(lái)。“想不出來(lái)了？別急，先放松會(huì)兒吧！做那么久了，頭一定昏了吧，歇歇吧！”原來(lái)是媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的“慨嘆”走出來(lái)陪我。媽媽的關(guān)懷使我倍受感動(dòng)，她那親切的`話語(yǔ)將我的疲憊抹去。帶著媽媽的關(guān)懷，我不再害怕未知的旅程，攜自信與幸福領(lǐng)略不朽的青春與未知的人生！
永遠(yuǎn)忘不了那一聲期盼，永遠(yuǎn)忘不了那一聲鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)忘不了那一聲關(guān)懷！這些事，這些人，這些聲音使我魂?duì)繅?mèng)縈，每當(dāng)我想要放棄時(shí)，它們便會(huì)躍上心頭，成為我前進(jìn)的動(dòng)力！這些聲音如溫暖的陽(yáng)光駐足在我心底，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)與蛻變！他們，讓我銘記一生！
那聲音常在我心田作文15
自然之聲總令人心馳神往，特別是那些隨著時(shí)光洪流一去不復(fù)返的妙音，更是常駐心田，總能牽引出人們的思緒，不由地發(fā)出喟嘆。
幼時(shí)，我與外公外婆在老家過(guò)著普通的農(nóng)家生活。屋前院后種了各種樹(shù)，有梨樹(shù)、桃樹(shù)、銀杏和桑樹(shù)。它們一年四季都以最質(zhì)樸的姿勢(shì)站立，在外公外婆的精心料理下，它們都會(huì)在屬于自己的季節(jié)里枝繁葉茂，開(kāi)花結(jié)果。
每每看到梨樹(shù)、桃樹(shù)上開(kāi)始綻開(kāi)花朵，外公外婆都很嚴(yán)肅地告誡我們小輩：“不要摘那些花！”
待果實(shí)成熟，就到了采摘的時(shí)候了。由于桃子果皮上都自帶芳香，常常引來(lái)喜鵲啄食，所以一般都會(huì)早早摘下。大人們忙于收麥子，這摘桃的任務(wù)就落到了我和表姐肩上。我們正求之不得呢。夏天的熱風(fēng)撲面而來(lái)，蟬叫得歇斯底里，而桃子卻沒(méi)被天氣壞了心情，一只只白里透紅，掩藏于樹(shù)枝和綠葉之間。炎熱的天氣讓桃子臉上泛上了一層紅暈，在清風(fēng)中，如同撲上了腮紅的小姑娘，平添了幾分動(dòng)人的姿態(tài)。我輕握住桃子，一擰，“卡吧”一聲，連接著桃子的小樹(shù)枝斷了開(kāi)來(lái)。樹(shù)枝輕顫，似乎在不舍桃子的離去，同時(shí)又引起了樹(shù)葉的歡歌：“卡卡卡”“嘩嘩嘩”……片刻的寧?kù)o后，熱風(fēng)的到來(lái)撩動(dòng)樹(shù)葉的好奇心，耳畔的沙沙聲不就是它們?cè)诼剢幔?/p>
六月初，院后的桑椹在我和表姐的期待中，由青綠色轉(zhuǎn)成了淡紅色，又由淡紅色變成了紫紅色。由一顆顆精致的深紫色小珠子攢成的桑椹顯得格外誘人。茂密的葉片幾乎完全把桑椹遮蔽，有的只微微探出半個(gè)小腦袋，分外可愛(ài)。家鄉(xiāng)采集桑椹的方法也很有趣，搬來(lái)兩個(gè)大筐，放在樹(shù)下，用力地?fù)u動(dòng)樹(shù)干，頓時(shí)下起了紫雨。樹(shù)葉晃動(dòng)，嘩嘩作響。一粒粒桑椹爭(zhēng)相落下，有的`跳到我的頭上、肩上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，衣服被染上了紫跡。汁液四濺，“滋滋”地噴濺出清香。突然發(fā)現(xiàn)有不少桑椹被搖落到水中，“撲嗵撲嗵”響。外婆在一邊心疼地喊：“輕點(diǎn)！慢點(diǎn)！”
如今，我再返鄉(xiāng)，桃樹(shù)早已枯死，時(shí)常光顧的喜鵲不見(jiàn)了蹤影。桑椹六月就成熟了，八月時(shí)我只能望著那空空的枝條發(fā)愣。夏日變得格外安靜，靜得讓人心發(fā)慌。
那顆顆果實(shí)落下的聲音哪里去了？哦，它們都回響在我心上。那是辛勤勞作的鼓點(diǎn)，那是豐收在望的歡歌，那是童年最美妙的記憶。
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