花開的聲音作文

時間：2023-07-22 07:06:51 聲音我要投稿

[精華]花開的聲音作文14篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的花開的聲音作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

[精華]花開的聲音作文14篇

　　花開的聲音作文篇1

　　一天，媽媽買了一朵還沒有盛開的百合花，白色的，很漂亮。

　　我每天給它澆水，期待它盛開的那一刻，有時忙得滿臉是汗，我也不在乎。

　　終于，百合花要盛開的季節到了。我激動極了，不知在什么時候它會開花，總之，離我不會太遠了。這么長時間以來我的心血總算沒白費。

　　花快開了，我立刻搬了一個小板凳，坐在了花的面前。我仔細地看著它，生怕錯過了一丁點的小細節。我祈求著它能快點開花。“快點，快點——”我真的太渴望了。

　　我眼睛睜的大大的，我看見花瓣慢慢張開了一點。我激動極了，快點快點，再快點！

　　我坐在小椅子上靜靜等待著。半小時、一小時、一個半小時——時間過的很快。我有點坐立不安。快點！快到晚上了，求你快點，不然我可就看不見這偉大的場景了。

　　花好像很同情我，似乎漸漸地打開了花瓣。快了，快了。我的花要開了。我要將耳朵靠近花朵，感受著這激動人心的一刻。

　　我感受著，好像它也有呼吸聲，我享受著這一刻，感受著自己的`快樂。

　　花開了，花開了！我激動地跳了三米高，太好了！真想告訴全世界，我的花開了！我感受著花開的聲音，貌似聽到了這個聲音，它是甜蜜的，讓人享受不已。

　　花開的聲音是甜蜜的，它是美好的，讓人十分激動的。噢，我喜歡這個聲音，也許它并不存在，但我卻如此真實的感受到了！

　　花開的聲音作文篇2

　　我是小默，是的，我的世界就像我的名字一樣沉默。媽媽很愛很愛我，她教我

　　作手勢與別人交流，我會，但很固執地從來不這樣做。每當這樣，媽媽總是很難過很難過……

　　我最喜歡的花是向日葵，我和媽媽把院子里種滿了向日葵，我喜歡看它們努力

　　地向天空生長，放肆地開出大朵大朵黃色耀眼的花!

　　它們投下的影子映在我的臉上，淡淡的灰灰的`影子，我的心很痛。

　　十七歲之前的日子就是在媽媽憂傷的眼光和向日葵大團大團的影子中度過的。

　　我以為我會一直這樣寂寞地老去……

　　“像一朵淡定的陽光”，對，我想就是這樣的，只能這樣形容尹豁的出現。

　　新來的鄰居叫渺醋，摩羯座，愛好唱歌，微笑時，左唇角微微上翹，很可愛的樣子。

　　咿抬也很喜歡向日葵，所以老去院子里找我，}I尹酷的媽媽也聽不見，所以她也

　　很會用手語，和我交往并不難。

　　她：喜歡向日葵開花的聲音。

　　我：真的嗎?我聽不見。

　　她：可以的，雙手合十，睜大眼睛，就會感到陽光的溫暖，然后，花就朝著太陽開了……

　　……聽到沒?

　　天氣溫暖，世界真的很美麗，小默我今天很高興，每個人都是一棵草，都是一朵花，每一棵草都會向著太陽開花，每一朵花其實就是一種草，沒有人有理由不開花。

　　我想是的，我是一株瘦瘦的向日葵，踮起腳尖擁抱太陽。

　　噓!

　　不要打擾，小默在開花!

　　花開的聲音作文篇3

　　冬去春來，多少花開花落，又轉眼，我們已度過十幾個春秋。你是否細心地捕捉到那些微小的聲音？——花開的聲音！

　　開第一朵花時，我剛學會走路。那天，全家人圍著我，可能是因為害怕，我畏縮在媽媽的懷里，一動也不動，活像只受驚的小獸。

　　也許是看這架勢不走不行了，終于，我顫顫巍巍地邁出了我人生中不用任何依靠的第一步，眾人用贊許的眼神看著我，年幼的我第一次嘗到了成功之后的喜悅，興奮的手舞足蹈，無頭無腦的橫沖直撞，雖然在高興的過程中我摔了個狗啃泥，但仍然破壞不了我的好心情。在我樂此不疲的時候，我突然聽到了窸窸窣窣的`聲音，眼前呈現出一個花蕾綻放的過程，最后，那蛻變成的花兒左右搖擺著，似乎在向我道賀。

　　不久，我開始牙牙學語，很快就能說出連貫的話語了，此時我又聽到了窸窸窣窣的聲音，第二朵花蕾綻放了……

　　接著，第三朵，第四朵……

　　直到今天，我目睹了眾多花蕾綻放的全過程，而且那些花一朵比一朵嬌嫩、妖艷、美麗。我終于明白了，花開的聲音，就是成功的結果。我相信，在以后的道路中，一定還會有更多的花為我綻放！

　　細心地捕捉到那些微小的聲音——那些花開的聲音！

　　花開的聲音作文篇4

　　聽，花，開了……

　　“蘭生幽谷無人識，客種東軒遺我香。”春之蘭花悄然而綻，恰似“空谷仙子”舞在幽美之境。其花瓣細長白韌，泛有絲青。花蕊嫩黃，正如春天希望之。葉呈三角狀，中白兩青。可謂，嬌勝玫瑰七分。

　　“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”夏之荷花—淡雅仍不失濃妝，尤在雨中，真是妙不可言。卻若安靜閑致，花開層層。其香里沾清。猶“碧波仙子。”微似見美人哉笑靨如花、雙瞳剪水，于舉手投足間散發醉人魅力。

　　“秋菊能傲霜，風霜重重惡。”秋之菊花迎金風送美。幾痕彩墨繪花瓣奇美，尖長而立。里合外開，似掌中物，絢麗多姿。花瓣于尖處卷，綠葉無實華，但無可缺一。予獨其樣難以數語描摹之。

　　“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”自古以來，冬梅為世人所歌詠。人雖贊其美，然更敬其精神。于寒風凜冽，紅梅鮮穎獨立；白梅冰雪透質。各有千秋之，不分勝負焉。鏡窗中，傲人身姿挺立，花苞朵朵，香繞山林。然畫家為之著筆，以黑為干，以紅為花，卻惟獨不見葉哉？問故，答曰：“有花不見葉，有葉不見花，花葉兩不見，是以梅花也。”遠望去，只聞素色一片，不見其花。走近，若細分花與雪，其惟一辯法，識之香也。梅，不及月季之艷，不及牡丹之尊。不與百花爭艷，不與群芳斗麗。百花凋謝之，其梅方綻開，別有韻味。為嚴冬增秀麗，卻別無所求，令人望之肅然起敬。

　　聽，花，又開了……

　　花開的聲音作文篇5

　　有人說：“不要因為完結而哭，要因曾經發生而笑。”是的，老李，我擦干了眼淚，微笑著打開我們的回憶。

　　記得初一，你組織我們來了一場“時裝秀”，讓我打頭陣第一個上場，也就是從那時起，我對自己有了信心。無論是在今后的學習上或生活態度上，我始終都能感到有一股強大的力量在支持著我，催我前進。

　　轉眼間，初二了。

　　你帶領我們一起開主題班會，在學校搞得轟轟烈烈的，當然，我們收獲的也不止這些，因為你讓一個原本就優秀的.集體有了更強的凝聚力。你時常在下午自習的時候與我們分享一些你的感悟和經驗。

　　最后，我們終于初三了。

　　現在仍記得最后一次補課時的情景：你通知課補完了，全班人長吁了一聲，很高興終于放假了，而你卻低聲說：“我們在一起的日子不就越少了嗎？”我坐在第一排，當時就哭了，是啊，我們就要分別了。

　　初三的時光似乎過得更快，當墻上的計時器顯示的天數越來越少，教室里的空氣越來越悶時，總會不經意間想起我們的畢業歌，那些花兒們綻放時的歌聲，美得無法形容。

　　“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著。如今這里荒草叢生，沒有了鮮花，好在曾經擁有你們的春秋和冬夏。”

　　那些花兒已不再，那段閃亮的歲月只會更加耀眼，親愛的老李，又是一年春好處，誰又會陪我聽花開的聲音呢？

　　花開的聲音作文篇6

　　請聽聽那花開的聲音吧！一朵又一朵，開出一個五彩斑斕的世界。

　　不同的花開，有著截然不同的聲音。瞧，牡丹開花了。我聽到了一種典雅的聲音，它象征著高貴，告訴我們：任何時候都要彬彬有禮，男士紳士一點，女士淑女一點。這聲音是悠揚的。

　　看，康乃馨綻放出美麗的笑臉，綻放出母愛的聲音：孩子，媽媽愛你。母愛告訴我們：母親為我們付出了太多，但她從不需要回報。母愛的力量是偉大的。這聲音是貞潔的。

　　聽，百合花開的聲音那樣歡快。那是你的朋友在呼喚你呀！朋友是人生中必不可少的，他能為你照亮心中的路，在你孤獨時，撫慰你受傷的心靈。這聲音是活潑的.、悅耳的。

　　嚯，那是木棉的花開嗎？這聲音多么壯烈，充滿激情！英雄的聲音告訴我們：無論何時，無論何處，都要像木棉一樣自強不息！要做一個有氣節、有品質、有理想、有抱負的英雄！這花開的聲音是那樣銳不可當，氣貫長虹！

　　喲！迎春花怎開得這樣早？竟開出一道獨特的風景，開出一首喜慶的歌。歌中唱道：我獨立早春，目的只是為美好春光有一個好的起點，我喜迎早春，目的只是讓春天流光溢彩！多么美妙的聲音啊!

　　趁有空的時候，不妨踩著音樂的旋律，去聽一聽那花開的聲音……

　　花開的聲音作文篇7

　　河邊的洋槐樹爆了青，那綠芽探出個小腦袋四處張望，喜著樂著，飛速地長啊長。到了四月底，那槐花便開了。

　　也不知怎么地，那潔白的花朵們總愛擁擠在一起，一串串像藤蘿似的掛在樹枝上，好似一層層白色的浪花，在陽光下泛著亮晶晶的光彩。那花兒的嘴半張著，吐出綠色的.舌頭，調皮地傻眼笑著——呵呵，哈哈!于是乎，一串的花也都跟著笑——呵呵，哈哈!滿樹的槐花也都給感染了，樂起來了。到最后，兩岸一時間樂成了一團，鬧得河水泛起了一層層圓弧的波紋。

　　瞧啊，那一朵在眨眼睛。咦?那一朵又在竊笑什么?是蜜蜂在贊美它的純?抑或是蝴蝶在體會它的香?

　　我輕輕地摘下一片楊槐樹葉，吹著一支不成調的小曲兒，跟清風流水應和著。花兒們飽漲著仿佛滿載著瓊汁玉液的花艙，竟也隨著風和著小曲兒搖著頭，擺著身子，似乎在唱著爽朗明快的歌。

　　當一只小漁船從上游飄來，她們齊唱著“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風”;小魚兒跳出水面，花兒們傻了眼，嘴張成了O型，還不忘哼著旋律宛轉的《藍色多瑙河》;對岸騎著牛的孩子緩緩而過，她們突然垂下了頭，頷首懷念小英雄：“牛兒還在山坡上吃草……”

　　多有趣啊!

　　微風停了下來，花兒們也不再擺動。一個個在陽光里羞得臉兒泛起了微紅，又議論著誰唱得好，你看看我，我看看你，笑了笑。一會兒，太陽把她們曬乏了，一個個垂下頭午睡，一串串變成了白中透綠的色彩，我于是也瞇上了眼，做了一個甜蜜的夢。

　　花開的聲音作文篇8

　　一路花開又謝，青春一去不復返。漫步林間小路，讓我們聽聽花開的聲音。

　　——題記

　　冬去春來，四季輪回，日子匆匆過去，在這期間，有多少花開了又謝，敗了又開，你是否細心地捕捉到了一些微小的聲音？

　　小時候，稚嫩的我時常與幾個同伴一起嬉戲打鬧，有時候還圍坐在一起“高談闊論”，小區里也常常回蕩著我們歡快無邪的笑聲，到現在，我們已經長大，都向著那美好的青春邁進，你聽，花開始萌芽。

　　隨著成長的節拍，我們正值一生中最美好的時期，從步入初中的那一刻起，我們已經開始了新的旅程，都開始嘗試規劃未來的人生，定下目標，一步一步前進，這期間總會有坎坷，有磨難，但我還是會不停的告訴自己：“哪里跌倒就要從哪里爬起來”，就這樣，我的意志變得更加堅定了。即使是在成功時，我也不曾懈怠過，因為有這樣一句話：“乾坤未定，你我皆是黑馬。”是啊，僅僅一次的成功，又能代表什么？如果此時有驕傲自滿，那么必將迎來最終的失敗。就像這樣，一朵花正在含苞待放。

　　青春如花，我們亦如花，我們長大，花也開始慢慢綻放，這花開的聲音不就是我們成長的'見證嗎？

　　青春，這人生中匆匆的一瞬，但卻是最美的，它獨特的風采，引人注目。盡管會有風吹雨打，但終究會出現彩虹。

　　請屏除一切雜念，閉上雙眼，靜靜地傾聽花開的聲音！

　　花開的聲音作文篇9

　　夜。月光灑下銀白的線條，落在曇花身上，將曇花點染得愈加純潔，淡雅。

　　沒有嘈雜的聲響，耳邊惟有風兒輕輕拂過的律動。靜靜地等待，時間緩慢地一秒一秒移動。當分針終于與時針完美地重合于正點，猛然——耳畔奏起了激昂的音樂！那是曇花怒放的聲音！它挺直著腰桿，汲取了月之精華的綠葉顯得格外有生氣，翠綠欲滴！花兒展開最美的舞姿，玉立于桿上。香氣撲鼻，醇厚而淡雅清新。不經意觸及花瓣，一種前所未有的溫暖流淌于全身！種種夢幻般的美麗演奏出一曲夜里的韻律。

　　是這個夜晚，最奪目的'美麗！熱情而不豪邁，點綴著絲絲單純……曇花知道，花開即表明著花落，它能擁有的，僅是短暫的美麗。所以，它將準備了一天的精力，毫無保留地釋放于此刻。它真切地希望，它能夠在這短暫的美好時光里，演奏最動聽的樂曲！聆聽花開的聲音，這是花兒生命的價值所在，它盡力了，不枉過一生……我們呢？我們擁有的是長久的生命，我們用一生在演奏一首曲子。

　　曲子好聽與否，取決于我們自身。唯有如曇花那般，盡自己最大的努力去演奏曲子，曲子的韻律才能絢爛多彩！聆聽花開的聲音，靜靜的，深思，我懂得——如何演奏。

　　花開的聲音作文篇10

　　“小櫻子有一對神奇的耳朵，她聽得到蝴蝶的歌唱，樹葉的交流，花開的聲音——可就是聽不到你我在說些什么。”

　　每當讀到這段文字，我總會為小櫻子的這對耳朵感到難過，或由心中升起一團團遺憾。我總惋惜她不能聽到王菲美妙的歌聲，也聽不到人們歡樂的交談，但卻羨慕她能和蝴蝶作伴，在傷心的時候與樹葉為友，最讓人羨慕的是她能在夜晚一個人靜靜地、偷偷地傾聽花開的聲音。

　　我常常喜歡在寧靜的夜晚，一個人躺在床上，悄悄地試著聽花開的聲音，似乎這只是我一個人的秘密，但我卻從沒有在寧靜到能聽見螢火蟲發光聲音的夜晚，聽到花兒們靜靜開放的聲音。那時，我總在想：花兒們可能在跟我做游戲吧！

　　當太陽燦爛的光輝再一次照向大地時，我來到了我們家唯一一盆能開花的植物—金橘前時，我“聽”到了微小的花開的聲音。只是，這種聲音不是用耳朵聽到的，而是用鼻子和心感受到的。

　　起初，我并不知道金橘樹也會開花。但是花兒們用開放時的聲音告訴我：“它們來了！”

　　清晨，當我來到陽臺，忽然發現鼻前一陣清香，我向金橘樹走去，只見在晨曦的照耀下，碧綠的`金橘樹吐出了第一朵小白花。那花兒小小的，只有小拇指的指尖那么點大。花瓣只有四片，中間卻露出了金黃色的花蕊。

　　這時，我才明白，其實每個人都有一對像小櫻子那樣神奇的耳朵，只是你沒有發現而已！安靜！仔細“聽”！有沒有“聽到”一朵花綻開了。

　　花開的聲音作文篇11

　　花開四季，嫵媚滿中原。——題記

　　風透湘簾花滿庭，簾外花開春意濃。

　　半夜里，寂靜一片。耳畔忽然傳來簌簌的聲響，是桃花開了嗎？次日挑簾望，桃花已綻。

　　跨出閣門，走到桃花下，向東望，河水淙淙浣春媚。向西望，稚子嬉戲弄春妍。向南去，萋萋芳草不忍踐。向北來，蝶兒翩躚弄春意。樹滿桃紅嬌爛漫，萬枝牡丹灼春融，曉風拂，簌簌而響的是春的歡歌。

　　南軒面對芙蓉浦，宜風宜月也宜雨。

　　夜出閣門，泛舟，到荷香深處。向東，梧桐古，蟬聲凄切訴衷腸；向西，青石邊，田蛙鼓鼓向大明；向南，麥田畔，麥浪陣陣望年豐；向北，農舍門，搗衣聲聲奏清平。看荷色，碧荷生幽泉，秀色粉絕世。晚風過，吟吟是夏的`和弦。

　　秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。

　　暮出閣門，西行，至寒霜深處，向東，故園邊，花卉肅肅冷清腸，向西，牧圈旁，秋草瑟瑟卷昏陽，向南，秋山旁，行雁鳴鳴向天南。向北，古藤深，老鴉嘶嘶溢離腸，看菊花，滿園花菊郁金黃，不畏風霜向晚欺，清風過，瑟瑟是秋的小調。

　　眾芳搖落獨喧妍，占盡風情向小園。

　　晨出閣門，東馳，至江雪深處。向東，小河畔，霜凍凝凝鋪天寒。向西，農舍門，炊煙細細灑香稠。向南，秋山邊，雪衣定定住天涯。向北，楊柳梢，暮雪沉沉壓枝顫，看梅花，雪禽卻下先偷眼，花枝俏在高崖顫，涼風吹，深深是冬的低唱。

　　聽花開四季，看流年逝去，繁華與熱烈，蕭瑟與沉寂，和弦，成四季之音。

　　花開的聲音作文篇12

　　你聽到過花開的聲音么？我想你會搖搖頭，好象沒人會撲捉到這么細微的聲響。

　　我們住在高樓里，生活設施的便利是當年無法想象的。可我總覺得，我們人類離大自然太遠了。沒有兒時河里摸魚蝦、爬墻頭、捉知了的樂趣。我兒時最開心的事情，是到一墻之隔的.中學操場里，一場暴雨過后，操場上的水已過膝蓋，我們這些孩子們淌著水，捉來各種各樣的昆蟲，比如水牛、瓢蟲等，還用翠綠翠綠的狗尾巴草編各種小玩意兒。在我們自家的院子里，還種著一大叢夜來香和薄荷，在靜漪的夏夜，你的確聽到花開的聲音，親眼看著它們綻開花蕊。

　　可是我們現在的孩子基本上都困在家里、學校里，供他們玩樂的地方和玩意太少了。我想那些永久刻在我們腦海的印記，他們只能從書本上閱讀了解了。這是不是抹殺了孩子們的天性？

　　古人說：行千里路，讀萬卷書。那些關于昆蟲、植物、大自然、宇宙與星球的知識，我們應該把孩子放到大自然的環境中，讓他們用眼、用手、用耳朵、用鼻子感知。不僅獲得了豐厚的知識，也讓他們的內心世界更充盈。

　　花開的聲音作文篇13

　　花，有高貴的；有樸素的；有純白的；有謙卑的。

　　雖然都是花，但出生時就截然不同。有些花一出生就受到尊貴的待遇，是一朵逍遙自在，任性的花；有些花則出身就受到別人的挖苦和冷嘲熱諷，遭受踩踏，是一朵經歷風吹雨打的花。

　　高貴的牡丹開花的聲音是熱情澎湃，靈巧活潑的，有著一群人在追捧。每天都在想著自己明天會怎么樣，會有更多的人來觀賞嗎？

　　樸素的不知名的野花開花卻是無人問津，它開花的聲音是痛苦的，無病呻吟的。但它從來不會猜測它未來會碰到的麻煩或驚喜，雖然常常會有問號和感嘆號出現，但它不會在意自己在別人的眼中的`高貴和另類；或讓人覺得討厭和敬佩。不想要多余的一聲應對，只想和懂它的說一聲幸會，沒有人可以把你變得更好，錯過也只能怪你沒有趁早，它每天都要有開花的體力和向全新的自己問好的熱情，它們并不過多的希冀未來的美好，只想更爽快的活在這當下。

　　高貴的花，必將成為過路人關注的焦點；樸素的花卻成為了每個過路人的踩點。

　　高貴的花也許會成為植物愛好者的收藏品；樸素的花可能成為了植物愛好者眼中的失敗品、次品。

　　花如人，人如花。有人遭遇著不幸，有人享受著生活。命運確是琢磨不透的，但命運亦掌握在自己的手中，畢竟，每朵花都有自己花開的聲音。