（必備）那聲音常在我心田作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的那聲音常在我心田作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那聲音常在我心田作文1

　　且聽(tīng)風(fēng)吟，呼嘯中夾雜著灑脫，且聽(tīng)雨吟，淺言中充斥著低唱。自然的聲音，人類(lèi)的聲音，樂(lè)曲的聲音在冗雜的塵世中交錯(cuò)雜彈，無(wú)限美感總在無(wú)言的聲波中投映出新鮮的畫(huà)面，這個(gè)畫(huà)面，叫做心田。

　　作家流沙河曾寫(xiě)道：“中國(guó)人有中國(guó)人的心態(tài)，中國(guó)人有中國(guó)人的耳朵。”這耳朵是文化熏陶的產(chǎn)物，從雨聲的嘈雜中，我們能聽(tīng)出悲愴，從樹(shù)枝的作響中，我們能聽(tīng)出萬(wàn)物霜天竟自由，這種美感就像輕輕的一次撥動(dòng)，卻讓心弦永久地裹緊了這份美感。

　　輕音樂(lè)就是如此，它就好像上帝饋贈(zèng)的只有一次的禮物，無(wú)數(shù)次地帶動(dòng)著我內(nèi)心脆弱柔軟的部分。讓視野充斥到了遠(yuǎn)方依稀可見(jiàn)的地平線(xiàn)，讓目光又集中到了冉冉升起的太陽(yáng)，讓腦海里沐雨櫛風(fēng)，萬(wàn)山紅遍，漫江碧透，百舸競(jìng)游，鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，讓淋漓盡致的情感迎來(lái)了畫(huà)面的第二次重生，一幅幅躍然紙上若隱若無(wú)的景象似乎并不遙遠(yuǎn)，仿佛一切都是靜謐無(wú)言卻五彩繽紛的世界和無(wú)限生機(jī)。

　　如果說(shuō)，一生的天賦都只能匯集一處，那么我會(huì)選擇音樂(lè)，它是生命的第三只眼，無(wú)數(shù)變幻，無(wú)數(shù)瑕疵，卻創(chuàng)造了不乏美感的樂(lè)章。就像媽媽的搖籃曲那般難忘，只是幾種重疊的音調(diào)，就讓閉上眼睛的我，美滋滋地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，讓夢(mèng)里的靈魂獲得了新的生命和感嘆。

　　在暴躁無(wú)常的青春，總該有些沖動(dòng)莽撞的個(gè)性，一遍一遍地重蹈覆轍曾經(jīng)的失敗，困倦又躲不了內(nèi)心的失落。我總想，十個(gè)手指，八十八個(gè)黑白鍵，總有我向往的方向，于是伴著五線(xiàn)譜的輕盈，我進(jìn)入隔世的童話(huà)，讓耳朵得以放松，讓身心得以舒展。我眼簾耳畔的'聲音里只剩下了我自己的無(wú)限渴望。我所向往的，我所追求的，我所離不開(kāi)的，都讓輕音樂(lè)為我重新喚回。當(dāng)這個(gè)世界上只剩下了一份曲調(diào)的悠揚(yáng)，我才能迎來(lái)一曲樸實(shí)的情感，安頓好悸動(dòng)的暢想。

　　當(dāng)天地間的音樂(lè)都如輕音樂(lè)般華麗，我才能找到自己。斑駁，塵封都浮現(xiàn)在四周，讀出了的素雅，聽(tīng)出了的寧?kù)o，但內(nèi)心卻卻不乏希望，因?yàn)槭澜缍荚谀_下，美景就在身邊，在這氛圍的婉轉(zhuǎn)空靈中，我恍若站在最高的山峰，去擁抱整個(gè)世界！

那聲音常在我心田作文2

　　人的一生，會(huì)聽(tīng)到無(wú)數(shù)的聲音：有批評(píng)的，有鼓勵(lì)的，又奉承獻(xiàn)媚的，有剛直不屈的。它們大多是你記憶中的匆匆過(guò)客，很快如云煙消散。但在記憶中，那位平凡的老人、那句普通的話(huà)語(yǔ)，卻會(huì)如寒冬臘月里的一股暖流，長(zhǎng)居我的心田。

　　那天放學(xué)回家，天氣突發(fā)劇變，天空猶如變成了一塊黑炭面包，陰云密布，不見(jiàn)一絲光亮，雨點(diǎn)像狂風(fēng)暴雨般的傾瀉下來(lái)，讓我有一種恐懼之感。路上的'行人如同一個(gè)個(gè)粽子，用雨衣包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。突然，一個(gè)略顯擔(dān)薄的身影映入了我的眼簾。我走上去一看，啊！是一個(gè)沒(méi)有導(dǎo)盲犬的盲人，只見(jiàn)他手里只有一根長(zhǎng)樹(shù)枝，在前面不停地摸索、敲打著路面。雨不停地打在他的身上，他連件雨衣也沒(méi)有。我急忙脫下雨衣，給他套上。這時(shí)他慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)？”我說(shuō)：“爺爺，您怎么一個(gè)人在這里？您家在哪里？”老爺爺說(shuō)：“我的導(dǎo)盲犬丟了。”我問(wèn)道：“那您家怎么走？”“前行三個(gè)路口，左轉(zhuǎn)直行，到一塊大石頭，右轉(zhuǎn)直行就到了。”我一聽(tīng)老爺爺和我順路，說(shuō)：“那我扶您吧！”老爺爺說(shuō)：“謝謝你啊！小朋友。”

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面的下水道蓋不知被誰(shuí)移到了旁邊，而老爺爺?shù)闹裾葏s沒(méi)有觸到，老爺爺?shù)哪_快踏進(jìn)去了。“爺爺快停下，前面下水道沒(méi)蓋上！我急忙大喊。聽(tīng)了我這話(huà)，老爺爺竟立刻蹲了下來(lái)，用手去摸那個(gè)下水道蓋，邊摸邊說(shuō)：“幫我一下，把下水道蓋蓋回去。”“雨太大了，我們還是快回家吧？”我心里有些不愿意。老爺爺把臉轉(zhuǎn)向我，一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“如果不蓋回去，下一個(gè)人沒(méi)看見(jiàn)，不就掉下去了！”我費(fèi)勁吃奶的力氣幫爺爺把下水道蓋好，直起腰，拍拍手，“爺爺，蓋好了，我們走吧！”把老爺爺送到家后，我也匆匆回家。

　　這件事過(guò)去了好久，還一直在我心頭存留。是的，我做了件好事，雨中送老爺爺回家，可老爺爺?shù)乃�作所為，于我、于別人，又何嘗不是善舉呢？

　　“如果不蓋上，掉下去的可能是下一個(gè)路人。”老爺爺?shù)脑?huà)，猶如一盞明燈，點(diǎn)亮我前行的路。那燈光雖然微弱，卻高高亮在心頭，長(zhǎng)久的照亮了遠(yuǎn)方。

那聲音常在我心田作文3

　　兒時(shí)沉默寡言，不擅交談，因此倒是落得一身干凈。每當(dāng)看見(jiàn)其他垂髫小童在一塊兒嬉戲打鬧，而自己卻只能坐在秋千上，聽(tīng)著“咯吱咯吱”的抽拉聲，徒以此為樂(lè)。

　　隔壁來(lái)了個(gè)小女孩，約莫六七歲。她很漂亮，很開(kāi)朗。單是隔著羅幕遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，都能感覺(jué)到她的純潔與美好，就像……就像梔子花，盛開(kāi)在吟罷清風(fēng)起的夏季。

　　不出一月，她便和周?chē)�打成一片，所有的人都�?duì)她贊不絕口。我不知道是羨慕還是嫉妒。眼見(jiàn)如此，我又產(chǎn)生了一種無(wú)法言喻的心情：我要是能和她做朋友就好了。

　　夏季在不知不覺(jué)中來(lái)到，我還沒(méi)從“有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝”的情景中反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)撞見(jiàn)梔子花的滿(mǎn)袖芬芳。我所不知的是，夏季的到來(lái)除了帶來(lái)了滿(mǎn)袖清香，還給我?guī)��?lái)一個(gè)禮物。它，掃去了垂髫之年我所有的'陰霾。

　　梔子花香無(wú)疑是好聞的。每年等待它的花期，也是我寥寥無(wú)幾的樂(lè)趣之一。跌入梔子花香的懷抱，聞著清揚(yáng)，我有片刻的沉醉。

　　“等一下！慢點(diǎn)啊！”“我一定抓到你。”

　　打擾我的寧?kù)o，我有些無(wú)奈。這是兩個(gè)活寶，每天都鬧騰不已。明明每天都能聽(tīng)到他們的聲音，此刻卻還是產(chǎn)生了無(wú)言的孤寂感。我又沉默了。“你為什么不上前去呢？”梔子花般純凈清麗的聲音打斷了我的思緒。“給他們打個(gè)招呼，他們就是你的朋友了。”我不知何來(lái)的勇氣，死死地瞪著她“我該怎么說(shuō)？”她一愣，又笑，巧笑倩兮，美目盼兮。此時(shí)銘刻在風(fēng)中，風(fēng)不動(dòng)——“你好，很高興認(rèn)識(shí)你。”

　　彼時(shí)，聲音回蕩在我的心田，我一時(shí)脫口而出：“很高興認(rèn)識(shí)你。”語(yǔ)罷，我又垂下來(lái)頭——我在胡言亂語(yǔ)些什么！未料到，她卻笑，婉如清揚(yáng)，“我也是。”花香縈繞中，西廊畫(huà)墻下，我知道有什么已經(jīng)不一樣了。

　　這個(gè)夏天的禮物我已經(jīng)收到，它將與梔子花香，成為我的至寶。

那聲音常在我心田作文4

　　我記得兒時(shí)總看奶奶搖著蒲扇站在水壺旁等待水開(kāi)，等水，聽(tīng)水，倒水，周而復(fù)始，而每當(dāng)水滾時(shí)發(fā)出的“咕嘟”冒泡聲，成了我的世界觀(guān)里極俱神秘而富有安全感的色彩。

　　奶奶喜歡把舊時(shí)的水壺叫作“叫子”，她堅(jiān)信“叫子”里的水是無(wú)價(jià)之寶。也對(duì)，水是生命之源。而她對(duì)生命的虔誠(chéng)就詮釋在默默站立，一遍又一遍等待水開(kāi)的過(guò)程中。隱約記得我是陪她等過(guò)水的。先是一陣尖銳的長(zhǎng)嘯，大概是習(xí)慣于沉寂的守候，這一聲來(lái)得尤為驚鴻，似幽曠的竹林中冒出一片筍尖，似百年老樹(shù)開(kāi)出的絢彩花朵。古樸、深遠(yuǎn)中那一聲低噥抑制著噴發(fā)。奶奶嫻熟地踮起腳，一把拔掉“叫子”的插頭，因熱氣而滋生的白煙迷蒙了視線(xiàn)。

　　“咕嘟，咕嘟……”那奇異而祥和的聲音愈演愈烈，如姑娘清脆的“咯咯”笑聲，春雨般滋潤(rùn)我的心田。我試圖探個(gè)究竟這聲音的來(lái)源，騰騰白霧卻逼著我退后。這時(shí)，一只滿(mǎn)是老繭的手搭上我的肩，奶奶大概也被煙嗆著了，顫聲道：“離遠(yuǎn)一點(diǎn)，那邊太燙。”

　　“咕嘟咕嘟……”水不斷冒泡，聲聲軟糯，如親人的情深，訴說(shuō)著一些旁人無(wú)法參透的恒久。我依在奶奶的懷里，氤氳暖氣罩著我，“叫子”的纏綿細(xì)語(yǔ)令我昏昏欲睡。明明只是那幾秒，我分外滿(mǎn)足。

　　“咕嘟”聲漸弱，我意猶未盡。奶奶松開(kāi)握著我的手，小心地提起“叫子”去內(nèi)院倒水。不知是水開(kāi)了還是人走了，溫暖漸漸散失，我有些落寞。也許當(dāng)時(shí)，我曾有一絲頓悟，頓悟于“咕嘟”聲中亙古的沉寂。

　　奶奶給我倒了杯水，晾在窗臺(tái)上，奶奶一向喜歡喝水而等水，也是一種享受吧，而那“咕嘟”聲在我內(nèi)心深處沉淀下去。等待水開(kāi)，等的'是失而復(fù)返的光陰，水開(kāi)一時(shí)，沸騰的是人內(nèi)心的暗涌。奶奶愿等水，是參悟了一世韶華的人生體會(huì)，還是守候著她的心之所向？水如大地之母一般孕育著人，而人守候著一壺水與一份信念，也許這就是“禪”吧！

　　現(xiàn)今，也許只有奶奶還在老家用“叫子”燒水，等待著水開(kāi)和那與她共飲水的人……想到這兒，我內(nèi)心波瀾涌起，這種莫名的安全感一直到今。聽(tīng)，奶奶的水開(kāi)了。

那聲音常在我心田作文5

　　風(fēng)吹的聲音，是輕松和諧的；雨吟的聲音，是清脆悅耳的；鳥(niǎo)鳴的聲音，是委婉動(dòng)聽(tīng)的。然而，最美的聲音，卻是那梅花綻放的聲音，它一直縈繞在我心田。

　　思緒飄回到那一次：年末將近，天氣也越發(fā)冷冽，一場(chǎng)大雪，悄然而至，像是籠罩了整個(gè)世界。第二天，一出門(mén)，便覺(jué)得這世界是如此的靜謐，仿佛已沒(méi)有了生氣。風(fēng)，猶如一把利刀，斬?cái)嗔耸篱g的一切生機(jī)；雪，掩蓋了世間萬(wàn)物。鳥(niǎo)飛絕，人蹤滅，凄神寒骨。我不禁心中輕嘆，大雪之下，有何物能生存？

　　忽然，一抹鮮艷的紅色闖入了我的視野，就像是一簇火焰，不斷躍動(dòng)著，搖晃著，仿佛生命之火即將熄滅，即使是那么的微弱，但卻毫不動(dòng)搖是的！它們就是梅花，一朵朵含苞待放的梅花。但在這嚴(yán)寒的環(huán)境中，它們還能綻放嗎？

　　啪”的一聲，花瓣緩緩張開(kāi)，露出陽(yáng)光般的笑容。梅花綻放的聲音，是面對(duì)無(wú)盡的磨難不懈的吶喊！是在痛苦與寒冷中磨礪自己的不屈之聲！是不屈不撓的奮斗之音！她的綻放，是冬的生機(jī)，揭開(kāi)了春天的序幕，更是發(fā)出了自己的聲音！梅花啊！冰霜凍結(jié)不住你的激情，狂風(fēng)摧毀不了你的身軀，暴雪不能壓塌你堅(jiān)定的內(nèi)心重重磨難，絲毫不能將你動(dòng)搖，反而使你的內(nèi)心更加強(qiáng)大！你，猶如一位紅袍仙子，在風(fēng)雨中翩翩起舞，傳出你的聲音，譜寫(xiě)出偉大的生命之曲，驚起我內(nèi)心的層層漣漪。

　　如夢(mèng)似幻之間，我與梅花，產(chǎn)生了心靈上的共鳴，傾聽(tīng)著這聲音，讓我受益匪淺。是啊！花與人都會(huì)遇到各種各樣的'困難，但生命的長(zhǎng)河是永無(wú)止境的。梅花能在苦寒中盛開(kāi)，貝多芬亦能于失聰時(shí)創(chuàng)作，由此可見(jiàn)，人好比花朵，而磨難則是人生之路中最寶貴的肥料。掉落于石縫間的一粒幼苗，不經(jīng)歷磨礪，如何能成為氣勢(shì)如虹的迎客松？弱小的幼鳥(niǎo)，不經(jīng)歷磨礪，如何自由的在天空中翱翔？人也是如此！我被梅花綻放的聲音所震撼，那是一種豪邁之氣。就算有再多的困難擋在路上，也要勇往直前，披荊斬棘！

　　在追趕目標(biāo)與追求夢(mèng)想的路途中，總會(huì)經(jīng)歷坎坷，阻礙前行。但每當(dāng)我有放棄的念頭，我的心里，都會(huì)回蕩著梅花綻放的聲音，那聲音，常在我心田，激勵(lì)著我不斷奮勇前進(jìn)，激勵(lì)著我戰(zhàn)勝挫折，鞭策著我打破桎梏。

　　忽然間，我又一次聽(tīng)見(jiàn)了心中梅花綻放的聲音

那聲音常在我心田作文6

　　“初中是人生的重要時(shí)期，三年后就是你們?nèi)松�的第一次篩選，到時(shí)候你們是想做篩子上的人，還是篩子下的人，就看這三年你們是怎么做的了……”

　　剛開(kāi)學(xué)，班主任就送來(lái)了提醒的聲音。然而，習(xí)慣了小學(xué)的放松、懶散，卻依然能考出優(yōu)異成績(jī)的我，壓根沒(méi)把老師的話(huà)放在心上，反倒是在心中升起了“驕傲”的旗子。

　　“去犧牲半天做會(huì)兒作業(yè)吧，玩了那么久了！”看不下去的媽媽略帶懇求地對(duì)我說(shuō)道，“半天，半天不是時(shí)間嗎？犧牲什么呀犧牲，我都不擔(dān)心，不著急，你怕什么？”不知怎的.了，我對(duì)媽媽的話(huà)無(wú)比反感，對(duì)學(xué)習(xí)也有了厭惡之心。

　　此后的幾個(gè)星期都是這么的懶散，叫我背書(shū)，我背但不認(rèn)真；叫我做作業(yè)，我做但不用心；叫我看書(shū)，我看但始終是人在曹營(yíng)心在漢。

　　轉(zhuǎn)眼期中考試就到了，分?jǐn)?shù)下來(lái)后，我把所有的分?jǐn)?shù)加了一遍，“啊，五百八十七分！”在看到了成績(jī)的我還覺(jué)得自己考得很高興，還想著如何在同桌面前炫耀。看著同桌一副波瀾不驚的樣子，我心想她肯定沒(méi)考好，于是炫耀的心情占了上風(fēng)，“哎，考了多少？”“六百一十幾分，聽(tīng)說(shuō)最高的有六百六十幾分的呢？”同桌的哀鳴，使我遭到了當(dāng)頭一棒。再問(wèn)問(wèn)周?chē)�的幾個(gè)同學(xué)，居然個(gè)個(gè)都是六百多分！我突然意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性：我坐的這一轉(zhuǎn)我的分?jǐn)?shù)最低！

　　知恥而后勇，我開(kāi)始發(fā)奮努力：別人在做我在做，別人在玩我也在做。剛開(kāi)始的幾天忘記了厭倦，可時(shí)間長(zhǎng)了還是覺(jué)得厭煩，想要放棄，想要去玩去瘋，想去拿著心愛(ài)的遙控器，想去擁抱久違的輕松。往往這個(gè)時(shí)候，老師的聲音便在我的心田蕩起：“你們是想做篩子上的人，還是篩子下的人，就看這三年你們是怎么做了。”好吧，再堅(jiān)持一下，就一下下，堅(jiān)持就是勝利。我就這樣一直鼓勵(lì)自己。

　　終于在一個(gè)月后的三科聯(lián)考中，我摘取了勝利的果實(shí)，成功拿到了第一名。當(dāng)同學(xué)們問(wèn)我學(xué)習(xí)進(jìn)步的秘訣時(shí)，我驕傲地說(shuō)：“因?yàn)橛幸粋�(gè)神秘的聲音總在我心田蕩起，那就是老師的聲音——你們是想做篩子上的人，還是篩子下的人，就著這三年你們是怎么做的了！”

那聲音常在我心田作文7

　　那聲音，常在我心田。如鳴佩環(huán)，字韻鏗鏘。有人說(shuō)這是來(lái)自雪峰的一泓清泉，有人說(shuō)這是清晨夏日荷葉上的露珠，有人說(shuō)這是秋雁南飛回眸大地的一聲長(zhǎng)鳴，有人說(shuō)這是冬梅點(diǎn)點(diǎn)紅暈綻放的音律……那聲音，久久縈繞在我的心田。

　　那四季之聲，和而不同，美沁其中。

　　在春天，溫和的日光透過(guò)了樹(shù)椏的裁剪送到園子里，引來(lái)了鳥(niǎo)鳴。在不知道如何描述這靜和的氛圍，你來(lái)了，一句“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”讓我的眼睛一亮，此情此景，描繪得恰到好處。

　　在夏天，還是不太熱的時(shí)候，或許是陣陣清香彌漫了清涼。小湖之上，挺立著一枝小荷。炎炎夏日慢慢落下西山，也散去了中午的炎熱，整個(gè)池塘立刻清涼起來(lái)，歡快的蛙兒興奮地在小荷間游來(lái)游去，又奏起一曲曲豐收的樂(lè)曲。你來(lái)了，一句“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”充滿(mǎn)詩(shī)意地寫(xiě)生出了一幅蛙鳴豐收?qǐng)D。

　　在秋天，瑟瑟的.秋風(fēng)吹涼了大地的每個(gè)角落，葉落大地，歸根化泥。一種思鄉(xiāng)之情不禁油然而生，仰起頭，北雁南飛，在紅艷艷的晚霞襯托下，孤寂又篤定地前行著。一行行，一列列，一聲聲長(zhǎng)嘯猶如呼喚異鄉(xiāng)的親人。

　　親人，遠(yuǎn)方的你是不是也攀登高處，手插茱萸，簪一朵菊花思念我呢？正愁無(wú)處感嘆，你來(lái)了，留下“晚色霞千片，秋聲雁一行”便悄悄離去，留下沉浸其中的人兒。

　　在冬天，北風(fēng)呼嘯而來(lái)，寒風(fēng)凜冽，勁吹大地一片白。這時(shí)悠悠笛聲一支出塞曲，吹破玉門(mén)關(guān)，令人倍感凄涼。人們要極盡想法去描述這蒼涼之景。你來(lái)了，淡淡寫(xiě)下“寒風(fēng)動(dòng)地氣蒼茫，橫吹先悲出塞長(zhǎng)”，令人拍案叫絕。

　　四季的意象在我心里怦然跳動(dòng)，春聲之鶯歌燕舞，夏聲之蛙聲陣陣，秋聲之孤寂篤行，冬聲之悲笛御風(fēng)……在自然的五線(xiàn)譜里經(jīng)過(guò)詩(shī)文的譜寫(xiě)，奏響出一篇華美的樂(lè)章。

　　噫吁噓！暢然矣！四季之歌一曲曲，沁吾心脾！

那聲音常在我心田作文8

　　大千世界，無(wú)處無(wú)音。我們大可以放開(kāi)心胸，去聽(tīng)那百家的問(wèn)候、飛濺的激流、悠揚(yáng)的號(hào)角，甚至那山岳與峽谷巨神般的奏唱。可無(wú)論是那使人留戀的歌聲，又或是那尖銳的鳴笛，總有那么幾種聲音，常在我心田回響，不曾散去。

　　靜靜聽(tīng)，那沙沙的書(shū)寫(xiě)聲在筆與紙之間奏響。孩子們握緊筆尖，讓那工整有力的線(xiàn)條凝成前進(jìn)的路標(biāo)。他們舍去了短暫的玩樂(lè)，玩具在一旁滾了下來(lái)，發(fā)出不滿(mǎn)的聲音，卻毫無(wú)用處。原來(lái)孩子們的心田，已被那筆尖的旋律所填滿(mǎn)，被這心靈的甘露所潤(rùn)濕。每至夜色深沉，人獸無(wú)聲時(shí)，便是這音樂(lè)再奏之時(shí)。那沙沙聲，輕微的好似一根針，卻又沉重的如同千山萬(wàn)岳一般，壓在孩子們的肩頭。噓，那是他們夢(mèng)想的方向。

　　靜靜聽(tīng)，那指尖滑過(guò)書(shū)頁(yè)，再翻至下一個(gè)篇章，圖書(shū)館的嘩啦聲不絕于耳。作文各色各樣的書(shū)在人們的手掌中傳遞，這書(shū)好似樂(lè)器，不時(shí)地奏響這傳承千年的歌。這聲音于他們而言是如此的悅耳，只因他們知曉，這聲音每一次響起，都象征這一批紅色的小人，在那無(wú)邊無(wú)際的金色的大道，邁出了堅(jiān)定的一步，哪怕這與其相比起來(lái)是那樣的微不足道。不積跬步，無(wú)以至千里，僅是千里之遙，又怎能輕易放棄。噓，那是他們前進(jìn)的步伐。

　　靜靜聽(tīng)，那不再稚嫩，而是鏗鏘有力的讀書(shū)聲，那杖尖與琴弦相觸的撥弄聲，那器具互相碰撞時(shí)的'敲擊聲，無(wú)不是在將新一代青少年描繪下的初章，緩緩演奏。這聲音，咬著牙，擔(dān)著責(zé)任與風(fēng)雨，沖破一道道壕溝，迎接著最后的升華。噓，那是他們?nèi)紵�的決心。

　　這樂(lè)曲即將進(jìn)入尾聲，這聲音，充滿(mǎn)著對(duì)自身的認(rèn)可，發(fā)泄著數(shù)年來(lái)的壓抑，勝利的歌聲便是他們最好的BGM。這聲音，是每一個(gè)有理想的堅(jiān)定青年，都能唱響的絕美樂(lè)章。那過(guò)程攔下了許多人，也升華了許多人，這千古年來(lái)傳承不斷的聲音，在他們的心田悠揚(yáng)而又凝重地不斷響起。噓，仔細(xì)聽(tīng)，那勝利的銅鐘，已被敲響！

　　有人用耳朵去聽(tīng)，而有的人卻用心去聽(tīng)，我明顯屬于后者。只要堅(jiān)信心靈的聲音，哪怕是久年失聰?shù)拇鼓豪先耍�也必將�?xiě)出傳奇的樂(lè)章。只需在心田中稍稍勾勒一筆，那聲音，便永存于你我心田，不將散去。

那聲音常在我心田作文9

　　有些事明知已經(jīng)過(guò)去，卻依然固執(zhí)地去回憶，去想念；有些人明知已經(jīng)走遠(yuǎn)，卻依舊固執(zhí)地去留戀，去投入。暮然回首，那聲音猶在我心田，早已駐足，成為我心中不可磨滅的光輝，伴隨著我，激勵(lì)我前行！

　　期盼的聲音猶在我心田

　　有一種期盼的聲音猶在我心田，它讓我?jiàn)^斗不止。猶記得，我們面對(duì)人生中第一個(gè)分叉路時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“前途未知，但我相信你一定能創(chuàng)造出屬于你的輝煌，努力吧！”聽(tīng)老師這樣說(shuō)，不禁覺(jué)得多了一份重?fù)?dān)。帶著老師的愛(ài)與期盼，我不懼困難，選擇了最適合自己的路，揚(yáng)帆起航！

　　鼓勵(lì)的聲音猶在我心田

　　有一種鼓勵(lì)的聲音猶在我心田，它讓我心生溫暖。看著手中掛了紅燈的試卷，這一刻，失敗的烏云籠罩著我原本喜悅的心，我的世界失去了色彩，以前的成功都被這次的失敗掩蓋了，禁不住埋頭痛哭起來(lái)。“沒(méi)關(guān)系的，失敗乃成功之母嘛，要相信這次的失敗是為下次的成功做鋪墊，下次你一定能成功！我相信你！”好友鼓勵(lì)的話(huà)使我心生溫暖，心灰意冷的心突然被溫暖包圍。帶著好友鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我忘掉失敗的惆悵，重新拾起信心向著心中的目標(biāo)前進(jìn)！

　　親切的聲音猶在我心田

　　有一種親切的聲音猶在我心田，它讓我倍受感動(dòng)。窗外的燈火闌珊似乎與我無(wú)緣，作為一名即將中考的學(xué)生，我唯有“奮戰(zhàn)題海”，陪伴我的，只有那高高在上的月亮！“唉！這么難的'題怎么做啊？頭都暈了”苦戰(zhàn)不久，我便敗下陣來(lái)。“想不出來(lái)了？別急，先放松會(huì)兒吧！做那么久了，頭一定昏了吧，歇歇吧！”原來(lái)是媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的“慨嘆”走出來(lái)陪我。媽媽的關(guān)懷使我倍受感動(dòng)，她那親切的話(huà)語(yǔ)將我的疲憊抹去。帶著媽媽的關(guān)懷，我不再害怕未知的旅程，攜自信與幸福領(lǐng)略不朽的青春與未知的人生！

　　永遠(yuǎn)忘不了那一聲期盼，永遠(yuǎn)忘不了那一聲鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)忘不了那一聲關(guān)懷！這些事，這些人，這些聲音使我魂?duì)繅?mèng)縈，每當(dāng)我想要放棄時(shí)，它們便會(huì)躍上心頭，成為我前進(jìn)的動(dòng)力！這些聲音如溫暖的陽(yáng)光駐足在我心底，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)與蛻變！他們，讓我銘記一生！

那聲音常在我心田作文10

　　“加油！你一定能行的！”她那關(guān)切的聲音，總在我的腦海里浮現(xiàn)。“哈哈！看她那狼狽樣，太好笑了！”嘲笑，嫉妒的聲音也總在我耳邊響起。

　　那天陽(yáng)光溫暖、燦爛，照在身上暖洋洋的，像躺在舒適的棉被里。陽(yáng)光像金子一樣耀眼，卻是用金子也買(mǎi)不到的。你們瞧，溫暖的`陽(yáng)光正對(duì)著我微笑呢！頑皮的風(fēng)娃娃，吹過(guò)臉頰，如在天上飛一般愜意。慢慢地，夕陽(yáng)很快要沉入地平線(xiàn)，像一個(gè)離我們很近又很遠(yuǎn)的大烙餅，真想讓人咬上一口。它周?chē)�的光，仿佛藏了許多寶物在那里面。

　　我想學(xué)點(diǎn)特長(zhǎng)。我求著媽媽買(mǎi)了輛自行車(chē)，我已經(jīng)學(xué)了乒乓球、畫(huà)畫(huà)、鋼琴、舞蹈……但我還想學(xué)騎自行車(chē)。如果我學(xué)會(huì)了，那我一定會(huì)無(wú)比的開(kāi)心， 因?yàn)閯e人再不能嘲笑我了！我興高采烈，欣喜若狂，想著：我能唱出一支歌，跳一只舞！我還要學(xué)會(huì)自行車(chē)，我一定能行！我信誓旦旦地提起一只腳跨上了自行車(chē)。

　　可是，說(shuō)得出，做不到。剛剛開(kāi)始，我就摔了一跤，還扭了腳，踩空了，車(chē)倒了，唱著的歌也跑調(diào)了。我拍拍灰，眉毛擰成了倒八字，嘴巴撅得能掛個(gè)油壺了。真難過(guò)，真沮喪，我沒(méi)有信心了。

　　“這是誰(shuí)呀？摔了個(gè)狗啃泥，笑死我了！”麥豆諷刺我，“連自行車(chē)都不會(huì)，我六歲就會(huì)騎了，哈哈，笑得我肚子都疼了！”他雙手捂著肚子，在地上打起滾來(lái)。他那刺耳的聲音傳到我的耳朵，就像烏鴉在叫一般難聽(tīng)。

　　正當(dāng)我沮喪時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的聲音在我身后響起：“第一次總會(huì)失敗的，別著急，只要你努力了就行！”原來(lái)是涂藍(lán)藍(lán)老師。我不由得笑起來(lái)，仿佛像吃了蜜一樣。她的聲音是多么悅耳呀！

　　我決定咬牙繼續(xù)努力。一次、兩次、三次……終于騎動(dòng)了。

　　騎著自行車(chē)，走在回家的小路上，心想：感謝那個(gè)聲音給了我信心和動(dòng)力，讓我繼續(xù)堅(jiān)持，我終于成功了！

那聲音常在我心田作文11

　　夜，很美，很靜……

　　那年，那天，那晚。是個(gè)冬天極寒的夜晚，屋外，大雪紛飛，狂風(fēng)呼嘯，大地也蓋上了一層層厚厚的白棉被。屋內(nèi)，我的頭依舊那么燙，高燒始終不退。媽媽將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，用它火爐般溫暖的手，緊緊的，溫和地抱著我……真的很貼心，很溫暖。盡管我處在病痛之中，但也沒(méi)有不“舒服”了。

　　我蜷縮在媽媽?xiě)牙铮瑡寢屗坪跸袷峭丛谒�自己身上似的，很�?dān)心。她前后搖著椅子，哼著：“趴在你的肩上，能說(shuō)悄悄話(huà)，依在你的懷里，就到了家……”這首歌是媽媽最喜歡聽(tīng)，也是印在我心田里的聲音。記得當(dāng)年我3年級(jí)在縣里頭就是唱這首歌獲獎(jiǎng)。媽媽因此也深深?lèi)?ài)上了這首歌。并常常在我耳旁唱起。……從此，這首意味深長(zhǎng)的歌，就深深印在了我的心里，媽媽的歌聲也印在了我的心田，雖然不是最美最動(dòng)聽(tīng)的聲音，但一定是世界上最感人、最溫暖的聲音。

　　伴著感人的歌聲和優(yōu)美的月色，我低下頭閉上眼，一顆含糊的淚珠從眼角滑落嘴里，有點(diǎn)咸……有點(diǎn)甜。

　　耳畔，是媽媽感人的歌聲，而眼里，蒙蒙濃濃，窗外的`景色若隱若現(xiàn)，聽(tīng)著，聽(tīng)著，陷入了夢(mèng)境……

　　耳邊依稀聽(tīng)見(jiàn)：“爬在你的肩上，能說(shuō)悄悄話(huà)，依在你的懷里，就到了家，牽著你的手，風(fēng)雨不害怕，聽(tīng)著你的歌，夢(mèng)里開(kāi)鮮花，媽媽格桑拉……”此時(shí)我漸漸緩過(guò)神，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)滑過(guò)指尖。月光穿過(guò)云層，撫在我的身上。

　　我朝媽媽的方向看了看，她——老了，真的老了……

　　我回過(guò)頭流下淚，淚水與歌聲回繞在如夢(mèng)如幻的月光下。

　　母親的歌聲永遠(yuǎn)是我心中最美的聲音，因?yàn)樗鼪](méi)有雜質(zhì)，閃著光芒，任何物質(zhì)都無(wú)法取代。

　　歲月流逝，我成長(zhǎng)的過(guò)程中，她已不知不覺(jué)地進(jìn)入了人生后半期，我不能再看到她日夜奔波家務(wù)一人分擔(dān)，應(yīng)該讓她——媽媽?zhuān)�格桑拉�?/p>

　　“趴在你的肩上，能說(shuō)悄悄話(huà)，依在你的懷里就到了家……媽媽格桑拉！”

那聲音常在我心田作文12

　　“嘿，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”

　　爺爺酷愛(ài)下棋，每次吃完飯變急急忙忙跑出去和棋友們下棋，小時(shí)候我特別喜歡纏著爺爺。那日。爺爺和以前一樣風(fēng)風(fēng)火火的去下棋，我想跟著，就在爺爺身后跑。一不小心，栽了一個(gè)跟頭，腿上劃了一個(gè)大口子，血直流，我就“哇”的一聲哭了出來(lái)，淚水往下流，爺爺趕緊來(lái)看，覺(jué)得我并無(wú)大礙就業(yè)放心了，一邊給我擦眼淚一邊給我說(shuō)；“嘿，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)”那是我第一次聽(tīng)到“堅(jiān)強(qiáng)”并不太了解。

　　后來(lái)，我經(jīng)歷了親人離別的痛苦，老爺?shù)?離世，給全家人罩上一層陰霾，我也沉浸在悲痛中難以自拔，因?yàn)榧依餁夥仗�抑郁，爸爸就決定把我送到爺爺家待一段日子。

　　一到爺爺家陣陣麥香撲鼻而來(lái)，爺爺說(shuō)帶我去麥地里散步，到了麥田，金色的麥浪在風(fēng)中波涌，心情也隨之好了些，我和爺爺就坐在麥地里，感受著風(fēng)在耳邊狂歡，過(guò)了一會(huì)，爺爺說(shuō)；“哎，你姥爺人挺好的，棋下得也好，以前我總喜歡和他下棋，我們老哥倆聊得來(lái)···········”爺爺眼神里充滿(mǎn)憂(yōu)傷。我心里的悲傷突然隨之而來(lái)，不知不覺(jué)眼淚又出來(lái)了。

　　這時(shí)候，爺爺拍我一下：“嘿，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，“沒(méi)有什么坎是過(guò)不去的，天大的事，只要你堅(jiān)強(qiáng)，大事可化小，小事便可化無(wú)！記住，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒。”

　　一晃幾年過(guò)去了，因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，我也沒(méi)有去過(guò)爺爺家，就算見(jiàn)了面，但坐下來(lái)聊天的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，但是，每當(dāng)我遇到困難和挫折，想要放棄時(shí)，都會(huì)想起爺爺那句“嘿，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒！”回蕩在我心間，縈繞在我耳畔，激勵(lì)著我?jiàn)^勇向前。

　　爺爺唱不出宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌曲，朗誦不出激情澎湃的詩(shī)詞，道不出縱穿古今的真理，可是，就是那句簡(jiǎn)單平凡的“嘿，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒！”讓我擁有前進(jìn)的勇氣，讓我再不滿(mǎn)荊棘的人生路上不再彷徨！

　　那聲音，常在我心田，給予我力量！

那聲音常在我心田作文13

　　秋，撒下了一片金黃，我仿佛聽(tīng)到了，“慢點(diǎn)！”那常在我心田的聲音。

　　拿一筐，一桿，頂著中午原本還熾熱的太陽(yáng)，去了。看著滿(mǎn)眼的花花綠綠，還在昨天。“姥姥，那兒！”我在樹(shù)下望著，自動(dòng)啟動(dòng)了雷達(dá)，導(dǎo)著姥姥往這往那。落下的是棗兒，像一點(diǎn)點(diǎn)水滴一般，落到了地面，發(fā)出有絲沉重的聲音，不知是悲是喜。拾起，放到小筐，這是屬于我的快樂(lè)。看著站在樹(shù)干上的她，應(yīng)聲喊聲，“慢點(diǎn)！”“嗯！”一個(gè)字在這天地間有了回音，久久不停。棗兒呢，照樣落，一個(gè)個(gè)刻著陽(yáng)光的味道，留下時(shí)間的痕跡。朝陽(yáng)的，紅彤的，背陽(yáng)的，收斂著。一顆棗兒分明就是一幅畫(huà)啊！“姥姥，你慢點(diǎn)！”手下不停，嘴里不停，看著她，映著陽(yáng)光的邊邊角角，高大慈祥，就像心中的那個(gè)不能成真的超人。那聲音常在的，“慢點(diǎn)！”，卻勝不過(guò)高大形象的影。

　　又是一年秋了，邁著步子，她在前，我在后，一切都是那么自然。

　　“幫我拿著。”跟樹(shù)親密接觸的我顯得更加靈活。而她呢，又像個(gè)小孩似的'，不停地重著真好等字眼，又想是羨慕了吧，站在樹(shù)上，拼命去打那個(gè)立在梢頭，飽含陽(yáng)光的果子。“慢點(diǎn)！”她在樹(shù)下滿(mǎn)是擔(dān)憂(yōu)的看著我，急切卻又無(wú)能為力。一句話(huà)，仿佛還是昨天的那個(gè)聲音，襯著棗更紅了些，襯著人更親近了些。

　　“姥，吃棗兒！”看著滿(mǎn)筐的棗兒，一定知道沒(méi)有偷吃，像被鑲進(jìn)筐中的棗有著自己的故事。“慢點(diǎn)！”把棗放到她的手里，道道紋痕道不出時(shí)間留下的東西。那一刻，她真得不再是高大形象了，那一刻，她真得老了……

　　“慢點(diǎn)！”那聲音常在我心田，是姥姥對(duì)我的那一種關(guān)愛(ài)，是我對(duì)姥姥道不盡的那一份孝心，時(shí)常出現(xiàn)，時(shí)常感動(dòng)。

　　秋了，豐收的季節(jié)，收獲了棗兒，收獲了隔代的愛(ài)意，收獲了那心田的聲音——

　　“慢點(diǎn)！”

那聲音常在我心田作文14

　　小時(shí)候的我，很好動(dòng)。如果把我關(guān)在家里，又沒(méi)人看著的話(huà)，我就會(huì)開(kāi)始拆家。把我放到外邊去呢，可能第五分鐘就能在樓上聽(tīng)見(jiàn)我與我“召喚”來(lái)的一群小伙伴瘋跑狂叫；第七分鐘就可能聽(tīng)見(jiàn)有人開(kāi)始吵甚至開(kāi)始打架。用腳趾頭想都知道，吵架打架的里面肯定有我。第十分鐘，就會(huì)聽(tīng)到小朋友（顯然不是我）在哭。因此，我媽幾乎每天都要跟人家去賠禮道歉。

　　時(shí)間久了，我媽覺(jué)得這樣不行，就把我送到了一個(gè)朋友辦的籃球培訓(xùn)班上課，借此來(lái)消耗我的精力。

　　所以，我從小就受到了正規(guī)的訓(xùn)練與熏陶。不知道球衣上的數(shù)字代表什么，不知道球場(chǎng)上劃那么多線(xiàn)干嘛，也不知道球上那個(gè)一只手拿球在空中劈叉的人是誰(shuí)（后來(lái)才知道是戰(zhàn)神喬丹），當(dāng)我聽(tīng)到其他大哥哥小哥哥進(jìn)球時(shí)籃網(wǎng)托住球再把它送下去時(shí)那優(yōu)美清脆的“砰”時(shí)，我那幼稚簡(jiǎn)單的腦子里只有一個(gè)念頭：我也要進(jìn)。

　　媽媽可能萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這籃球課不僅消耗了我的體力，還磨掉我一點(diǎn)性子。從此，我少有的安靜時(shí)刻多了一個(gè)：一是看書(shū)，而是投籃。

　　很難想象籃球這種沾滿(mǎn)了汗水與傷疤的運(yùn)動(dòng)可以與安靜扯上關(guān)系，但還真是：當(dāng)你投籃時(shí)，整個(gè)世界仿佛只存在幾樣?xùn)|西：你的手、眼睛、球，和籃筐。

　　我也很不敢相信生地會(huì)考在即，學(xué)校竟還會(huì)舉辦籃球賽，我居然還入選了。雖然略有困難，但困難不就是給人克服的'嗎。

　　于是，重新拾起被時(shí)間磨得有些破爛的對(duì)籃球的熱愛(ài)，我開(kāi)始跟他們一起練球。也沒(méi)什么，就是最簡(jiǎn)單但我最喜歡的投籃。站著投、側(cè)投、行進(jìn)投、遠(yuǎn)投近投……我才發(fā)現(xiàn)，我只會(huì)第一個(gè)，但我在堅(jiān)持。

　　每個(gè)人都有自己的小目標(biāo)與大目標(biāo)。就好比每個(gè)人都有屬于自己的籃筐，一輩子就像一場(chǎng)與命運(yùn)的球賽，每個(gè)人也會(huì)有屬于自己進(jìn)球時(shí)籃網(wǎng)托住球再把它送下去時(shí)那優(yōu)美清脆的“砰！”

那聲音常在我心田作文15

　　母親愛(ài)喝粥，更愛(ài)煲粥。母親在煲粥時(shí)，總是會(huì)對(duì)我說(shuō)一些叮嚀的話(huà)，雖然有些嘮叨，可卻溫暖著我心頭還未完全消融的冰雪。母親那一次溫柔的話(huà)語(yǔ)，常在我心田……

　　那是一次極為重要的考試，原以為準(zhǔn)備充分的我得到的卻是一個(gè)十分令人難堪的分?jǐn)?shù)。雖然每次成績(jī)起伏都很大，如過(guò)山車(chē)一般，忽上忽下。可我仍然不甘心，心頭的苦澀無(wú)人能傾訴，不爭(zhēng)氣的淚水便順著我的臉頰緩緩落下。難道，我會(huì)一直這樣，令自己失望嗎？

　　回到家中，往日窗外嘰喳的鳥(niǎo)兒此時(shí)也顯得格外喧鬧，我嘆了嘆氣。母親見(jiàn)我如此落寞，用她大而溫柔的眼睛看著我，眼中還帶著一絲撫慰，“遇到挫折，不要輕言放棄，世上沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。”她輕柔的聲音似一雙手，撫摸著我的背脊，將我躁動(dòng)的心靈漸漸安撫。

　　幾縷米香輕輕鉆進(jìn)我的鼻子，廚房傳來(lái)蒸汽轟鳴的聲音，應(yīng)該是母親煮的粥了。我放下心中的挫敗和失落，隨著母親走向廚房里。

　　眼前的一鍋粥正不停地沸騰著，鍋里的水和著米在奔放地舞蹈，似乎在宣告人們它們已經(jīng)可以出鍋了。母親將佐料放進(jìn)鍋中，沸騰的鍋瞬間安靜下來(lái)了，沉默了許久。良久，母親的聲音又響起，“女兒，你看這一鍋粥真像你啊！”

　　我狐疑地將眉皺起。“你呢，如這粥一般，好不容易沸騰了，卻那么容易寂靜。可是，它會(huì)一直如此么？”母親的聲音如涓涓流水，流淌過(guò)我的心田。母親將粥盛入青花瓷碗中，撒上一把蔥花，遞給了我。我接過(guò)碗筷卻遲遲不動(dòng)筷子，母親急了，我也急了，不知該如何下筷。母親將筷子放在我的手中，“人生并不是順風(fēng)順?biāo)�的，一次失敗并不意味著什么，就像這粥，雖然容易寂靜，可味道還是一樣軟糯香甜。”母親的`聲音回蕩在我的腦海中，久久無(wú)法散去。”

　　我接過(guò)筷子，終于喝起粥來(lái)。淚水也頃刻間落下，在衣袖上暈開(kāi)。母親用她煲的粥和她細(xì)膩溫柔的聲音為我筑起一條堅(jiān)固的船，載著我擺渡到成功的彼岸。

　　人們喜愛(ài)回味動(dòng)聽(tīng)的聲音，卻忽略了那聲音披著露水散發(fā)清香的時(shí)刻。而母親的聲音，常在我心田。

【那聲音常在我心田作文】相關(guān)文章：

那聲音常在我心田02-16

那聲音常在我心田的作文02-03

中考作文：那聲音常在我心田08-08

那聲音常在我心田小學(xué)作文01-28

那聲音常在我心田學(xué)生作文09-08

那聲音常在我心田作文08-15

那聲音常在我心田初中作文08-18

那聲音常在我心田優(yōu)秀作文01-28

那聲音常在我心田作文06-09

那聲音，常在我心田作文10-14