大自然的聲音作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的大自然的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的聲音作文1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，天氣和暖如春，我坐在家的窗臺(tái)上。任陽光灑落在我身上，任風(fēng)兒吹拂。哦？那是什么？那對(duì)彩色的翅膀飛到空中，陽光不再刺眼。我走向陽臺(tái)，去追隨那對(duì)彩色的翅膀。
湛藍(lán)的天空加上那悠悠的白云，把那片綠色的森林襯托得格外美麗。我走進(jìn)樹林，鳥兒的歌聲分外明亮，那歌聲，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而動(dòng)聽，時(shí)而響亮。地上的落葉沙沙作響，優(yōu)美的旋律就此開始。走到一條小溪旁，一條竹徑，兩條竹徑……搭成了一座小橋，水清澈見底，有一兩條魚兒在水中嬉戲，一下游到東邊，一下游到西邊，好像在玩捉迷藏。幾塊大巖石分布在各方。水就像有趣的音樂家，流淌下來，形成了一首優(yōu)美的曲子，流進(jìn)我的心中。咦？那對(duì)彩色的翅膀呢？哦原來它落在了花叢中，忽然陽光灑在花叢中，流水也停止了它那優(yōu)美的曲子，鳥兒也不再歌唱，一只只蝴蝶像是脫穎而出。看！這一對(duì)翅膀，不，是許多翅膀，沒錯(cuò)是蝴蝶，那只蝴蝶把它的同伴聚集起來，在開森林音樂會(huì)。流水的聲音響起，像彈奏的樂隊(duì)；鳥兒的歌聲響起，像是主角在那唱歌；蝴蝶的舞蹈開始時(shí)，像是伴舞者；陽光灑落在花叢，像是舞臺(tái)上的耀眼的燈光……
這就是大自然，它們和我們一樣，也有展覽會(huì)。所以我喜歡大自然，大自然的風(fēng)總來撫摸我的臉頰，大自然的風(fēng)景總能給我?guī)碛罒o止境的幻想。
大自然的聲音作文2
夏天來了。很多很多的昆蟲都跑到樹上去了。它們唱著夏天之歌。
最有名的蟲子，就算是知了了。不知怎么了，我有一種感覺，每只知了唱的歌。只要你仔細(xì)地聽，認(rèn)真地聽。不但會(huì)感到它們唱的很好聽，而且會(huì)感到它們都是很有意思的歌。知了它們說，我太熱了。
記得有一天早晨，我走過了橋，走上了石路，聽見有幾只知了在叫，覺得它們唱得很好聽，我便停下來仔細(xì)聽。我感到其中一只知了的歌聲高低起伏，好像吹著口琴一樣好聽。另幾只知了的歌聲好像吹著洞簫一般動(dòng)人，好像在說，我涼快一點(diǎn)了。我覺得它們唱的歌都表達(dá)出一種意思，這便是它們心里有多么的快樂活躍，清爽的早晨多么美麗。
有一天晚上，我上了床。聽見有好幾只蚊子在嗡嗡地唱歌。我便靜下心來仔細(xì)聽，越聽越覺得好聽，聽著聽著我都聽懂了。它們?cè)谝积R，唱一支贊美夏天的曲子，它們?cè)谡f夏天是多么的迷人。在一齊，唱一支贊美天空的曲子，它們?cè)谡f，天空是多么寬闊啊。聽著聽著，我覺得，有的蚊子唱歌的聲音很嘶啞，有的蚊子唱的很激昂。
我們家的鸚鵡也會(huì)飛到院子里唱歌。我常常看見鸚鵡在我們家里，后院的草地上。讓它們自己譜出的歌，歌聲有點(diǎn)像溪水流過巖石的聲音。它用歌聲講述自己的經(jīng)歷。我仔細(xì)地聽了，聽著好聽，感到它們的歌聲好像是一陣一陣的風(fēng)在吹著院子的聲音，我聽了，心中感到很快活，也快樂。
動(dòng)物歌聲是多么的好聽，多么的活躍。它們用歌聲，點(diǎn)亮了大自然。
大自然的聲音作文3
一個(gè)炎熱的周末，我和媽媽去了農(nóng)場。草地上有許多牛羊悠閑地吃著草，牧羊犬躺在它們旁邊，等待著牧場上寧靜和諧的景象。
“咩咩”一串聲音鉆進(jìn)我的耳朵，回頭一看，是一群羊開的白花。從遠(yuǎn)處看，它就像綠色草地上的一張小白帆。“庸醫(yī)!“好大的叫聲!”唱歌的是誰?當(dāng)我仔細(xì)聽的時(shí)候，我跟著這首歌來到一個(gè)清澈的池塘，那里有一群青蛙歌手，穿著綠色的裙子，大肚皮，在綠色的盤子上揮舞著他們的手。這是一場盛大的音樂會(huì)嗎?
“呸。音樂會(huì)被天降的雨打斷了。歌手們跳入池塘。我和媽媽跑進(jìn)茅草屋，等著雨停。過了一會(huì)兒，隨著雨越來越大，我沒有抱怨。我靜靜地向外望去，“噼里啪啦”，無數(shù)晶瑩的雨點(diǎn)落在地上。你看，飛濺的花朵一定是雨滴小姐美麗的舞衣。他們帶著聲音降落在地上，在地上跳著優(yōu)美的華爾茲。
我正要看雨舞，牧場主讓我們進(jìn)屋了。我一踏上柔軟舒適的地毯，外面就響起了雷聲和隆隆聲。我仿佛看見一聲猛烈的、惡毒的雷聲用鼓槌敲打著鼓，發(fā)出“隆隆”的聲音。這時(shí)，電母不愿意示弱。她舉起一道又一道的閃電，發(fā)出耀眼的光，用力地往地上推。“繁榮,繁榮。”“嘿!在我看來，這似乎不是一種自然現(xiàn)象，而是音樂家演奏出的激情音樂。
在牧場上，我聽到了很多有趣的聲音，有懶牛叫“哞~哞~”;有一只可愛頑皮的羊叫著“咩，咩~”。一場自然的音樂晚會(huì)開始了，客人們?cè)诔?
大自然的聲音作文4
大家都聽過二部曲吧？但是，我今天要講的不是這個(gè)三部曲，而是——我們身邊的二部曲。這個(gè)二部曲，不是大音樂家作的曲，也不是大音樂家演奏的，它是自然的，不帶任何雜音的。大家一起來聽聽吧！
第一曲——鄉(xiāng)村交響曲
“沙沙……”一陣風(fēng)吹過，樹葉翩翩起舞，發(fā)出了笑聲。樹下是一條清澈的小溪，“嘩啦啦……”小溪為樹葉打起了拍子，樹葉跳得更來勁了。“嘰嘰嘰嘰……”樹上的小鳥也唱了起來，為樹葉伴奏。小溪邊，有一棟茅屋。茅屋后，是一片竹林。“哈哈哈——”的笑聲在竹林里響起。原來，是一群小孩子在竹林里“打游擊”。小溪的左岸上，有兩只老貓?jiān)诖蚣埽麄冋跔帄Z一條魚，兩貓互不相讓，“喵喵喵喵——”打得不可開交。“唧唧……”一只母雞帶著一群小雞覓食來了，老貓們停止?fàn)幊常⒁曧耥竦赝‰u，雞媽媽反應(yīng)快，“咕咕咕——”發(fā)出警報(bào)，帶著小雞逃離了。
第二曲——校園協(xié)奏曲
“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，校園里安靜下來。“蹬蹬蹬蹬……”有一個(gè)學(xué)生遲到了，他焦急地奔跑在走廊上，心里肯定很擔(dān)心被罰站吧？在一個(gè)教室里，老師正在上課。他叫一個(gè)學(xué)生讀課文。一個(gè)女同學(xué)從容地站起來，聲音脆生生的，很是好聽。聽得陽光都不愿離開，落在了她的書上，久久不動(dòng)。又一個(gè)學(xué)生站起來，他真是個(gè)淘氣包，讀得超快，“噼噼啪啪……”，像是在爆爆米花。“叮鈴鈴—”下課了。同學(xué)們飛也似的奔下樓，三五成群地跑著，玩著，笑著，快樂極了。
這美妙的二部曲，就在我們身邊。只要我們用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)，音樂，就在我們身邊。
大自然的聲音作文5
從前，有個(gè)叫愛麗絲的女孩。她長得美麗動(dòng)人，金色的長發(fā)隨風(fēng)飄逸，還有一身好舞姿，可是她從來不說話，更不會(huì)唱歌，她的世界可真如死的一般寂靜。知道有一天，一種東西改變了她的生活，那就是聲音！那是春分的早晨，她在樹林里迷了路，走著走著，河面的冰，開始破裂，發(fā)出劈里啪啦”的聲音。愛麗絲發(fā)覺自己的耳朵也隨之“破裂”。之后，河面的冰，全部融化了河水“叮叮咚咚”地流淌，歡快地向前方奔跑，開始了一年中第一段旅程。鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱，她好奇地看著鳥兒，覺得那聲音真好聽。大雁“撲哧撲哧”著翅膀飛過，就這樣，伴隨著她走過了春天。這已是盛夏時(shí)節(jié)，愛麗絲坐在樹下的秋千上搖晃，“轟轟”劃過一道閃電。閃電打到樹枝上，樹干“吱吱”兩聲，樹枝斷了，愛麗絲連忙閃開。接著大雨“嘩嘩”地下了起來，打在大地上“嗒嗒嗒”地響，很快，就已能聽到秋天豐收的愉快歌聲。樹葉一片片落下，打著旋兒。寒風(fēng)“呼呼”地吹著，愛麗絲冷得直打顫。枯黃的葉子積厚了，踩上去發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲音。秋天，好像一首悲慘的歌，凄涼，凄涼…轉(zhuǎn)眼間，冬天來了，那是一個(gè)聲音最少的季節(jié)，只有鵝毛般的大雪，真是寂靜機(jī)了。終于，愛麗絲再也忍受不了沒有河水“叮咚”，樹葉“刷刷刷”的世界了。在冬天的最后一個(gè)傍晚，她優(yōu)美的歌聲從她嘴里傳了出來，還跳著美麗的舞蹈。夕陽下的影子被拖得老長。頓時(shí)，齊花開放，河流提前解化。那聲音，仿佛奏的是大自然的歌聲。就這樣，一首“獻(xiàn)給愛麗絲”創(chuàng)作出來了！
大自然的聲音作文6
聽聽大自然的聲音，那是多么的清脆，多么的美妙。
樹木像一只龐大的小熊一樣，聽聽它的聲音。風(fēng)兒穿過樹葉發(fā)出美妙的聲音，可比鋼琴彈奏的聲音好聽多了。樹木發(fā)出吱吱呀呀的聲音，那是人類在砍樹木呀！聽聽大樹的聲音吧！它正哭呢。你們就沒有想過要是你們是大樹是會(huì)傷心的！
再說說小草吧！清晨的小草，晶瑩透高，渾身綠油油的。仿佛聽到它們?cè)谡f，“我又長高了”。彎腰俯瞰，葉子上的露珠，咕嚕嚕的往下滾，滴滴答答落在草叢里，好象大自然演奏的美妙樂曲。感慨這綠油油的小草，它們默默無聞的存在，卻給世界帶來了無限的光彩。但是我們卻不去珍愛它，讓小草在天天都受到我們的欺凌和傷害呀！
此時(shí)又聽到瀝瀝的水聲，哦，原來是這些小小的水珠匯聚在一起，流向溪的聲音。
小溪也是一樣的，本來是像一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子，一會(huì)兒繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著屁股，賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。可是現(xiàn)在呢？水面中不斷出現(xiàn)很多的垃圾，讓我們也無法喝到干凈的水。
看看我們的世界吧！如果沒有大樹，狂風(fēng)早就把我們刮跑了。如果沒有小草，我們的世界就不會(huì)變得美麗動(dòng)人了。如果沒有河流，我們就不可能喝到純結(jié)的清水，吃不到可口的飯菜了。
讓我們聽聽大自然的聲音吧！
大自然的聲音作文7
在生活中會(huì)有各種各樣的聲音和景象：有隆隆的車笛聲；有呼呼的風(fēng)聲；有汪汪的狗叫聲；有嘰嘰喳喳的鳥兒聲；有吵吵嚷嚷的說話聲；還有各種美妙的音樂聲。
說起音樂，我可要給大家介紹一個(gè)很棒的，我們也經(jīng)常聽的樂隊(duì)——“風(fēng)雷雨樂隊(duì)”。
他們這個(gè)樂隊(duì)真的是誰都離不開誰，只有他們精誠合作，才能演奏出美妙的樂章。這不，在這酷熱的暑季，他們說來就來。
走出門，就看到烏云密布，道道金光，我連忙掐指一算，“哈哈！不知道哪個(gè)不知趣的家伙又惹怒老天爺了！正是如此，才會(huì)有好戲看。”
因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí)，“風(fēng)雷雨”三兄妹就會(huì)跑出來各自獻(xiàn)藝，取悅天公。
快看，首先出場的是“風(fēng)姐姐”，她那清脆的歌聲，優(yōu)美的.舞姿讓小草弟弟和花兒妹妹都跟著他一起搖擺。
第二位出場的是“天雷哥哥”，他說，有歌舞的地方怎么能沒有我的伴奏呢！于是只聽到他那巨響的節(jié)奏——轟隆隆——轟隆隆——
最后出場的是“雨妹妹”，她的出現(xiàn)，使節(jié)奏更加有韻味——時(shí)快時(shí)慢，時(shí)急時(shí)緩。“滴答滴答——嘩嘩啦啦——”真不愧是頂級(jí)樂師，韻味十足。
這三位樂師的鼎力協(xié)作，才完成了這偉大而美妙的樂章，討得天公的歡心，烏云散去，金光也黯然失色，天公又露出了久違的笑臉。
天公都能被他們哄的開心，你們說這樣的樂隊(duì)難道不頂尖嗎？
大自然的聲音作文8
音樂廳里有不一樣的音樂，大自然如同一個(gè)巨大的音樂廳，也有不一樣的音樂，他在一天中的各個(gè)時(shí)段演奏出各種美妙的音樂。
鳥兒是大自然的歌手。清晨，太陽才剛剛露出頭，鳥兒們已經(jīng)“起床”了，他們用力抖動(dòng)著翅膀，要抖干凈早晨的濕氣和露珠。小麻雀“啁啾、啁啾”地叫；布谷鳥“布谷、布谷”地邊飛邊叫；小斑鳩“咕咕咕、咕咕咕”地叫，這場景真熱鬧呀！他們共同演繹出了一首動(dòng)聽的合奏曲。
知了和青蛙是大自然的歌手。午后，太陽高照，曬得大地火辣辣的。知了在樹洞里熱得受不了了，便爬上樹枝唱歌、解悶。“知了……知了……”地歌唱起來。旁邊池塘里的青蛙也“呱呱、呱呱”地低聲加入了合唱。他們的歌聲好像在說：“太熱了、太熱了！”似乎在演唱著一首搖滾樂，發(fā)泄著自己煩躁的心情。
風(fēng)和雨是大自然的音樂家。下午，天色忽然暗下來，刮來了一陣猛烈的大風(fēng)，把樹枝吹得“嘩嘩”作響。隨著“轟隆”一聲，豆大的雨點(diǎn)“嘩啦啦”落下來，“啪、啪、啪”打在玻璃窗上。雨落在地面上，濺起一朵朵水花，好看極了。地上的水愈來愈多，匯成了一條條小溪，“叮叮咚咚”地奔向遠(yuǎn)方的河流。風(fēng)聲、雨聲、流水聲匯聚在一起，組成了一首雄偉的交響曲，讓世界不再單調(diào)和冷清。
蟋蟀是大自然的音樂家。晚上，雨停了，繁星滿天，猶如在天鵝絨般的夜空中鑲滿了亮閃閃的鉆石。蟋蟀“口瞿、口瞿”地叫著。那聲音輕輕柔柔，好像呢喃細(xì)語，讓人感覺到大自然的溫柔。就像一曲優(yōu)美的、抒情的小夜曲，在安靜的夜里回蕩……
我喜歡大自然美妙的聲音，我更喜歡那音樂廳般的大自然。
大自然的聲音作文9
大自然是個(gè)大家庭，在這個(gè)家庭中有植物，有動(dòng)物。如果我們用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界每個(gè)角落都有大自然的聲音。它時(shí)而美妙動(dòng)聽，時(shí)而驚濤駭浪。
雨，是大自然調(diào)皮的小鼓手。小雨滴們帶著喜悅，款款而來，或急或慢地落到不同的鼓面上，發(fā)出不同的聲音，“叮叮、咚咚、當(dāng)當(dāng)、啪啪……”各種聲音交雜在一起，真是熱鬧極了！特別是雨打芭蕉淅瀝之聲，好像在低聲細(xì)語：“謝謝你小雨滴，你讓我沐浴在清涼的夏季。”讓人感到無比的溫馨。
風(fēng)，是大自然的風(fēng)琴手。嘩——嘩——咝——咝——沙——沙的聲音，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而歡快，時(shí)而沉重。當(dāng)它的音符緩緩飄到樹葉里時(shí)，樹葉便會(huì)演奏出一段美妙的樂曲“沙沙，沙沙”，那輕柔聲使人陶醉。當(dāng)一大串音符飄進(jìn)森林中，一曲歡快的大合唱就開始啦！當(dāng)天氣沉悶，滿天烏云，電閃雷鳴時(shí)，各種植物，隨風(fēng)搖晃，發(fā)出怒吼的聲音，讓人心潮澎湃的“十面埋伏”開始了。風(fēng)是急性子，發(fā)泄完悶在心中的煩躁，便又有規(guī)律地去做它的風(fēng)琴手。
動(dòng)物們是大自然的歌手！它們讓世界生氣勃勃，樹上的小鳥為春天的到來唱個(gè)不停。五顏六色的蝴蝶在花叢中飛來飛去，一面授粉一面還跳著五彩繽紛的舞蹈。勤勞的小蜜蜂一邊哼著小曲兒，一邊得意地采蜜。蟬在樹上鳴唱著“知了，知了”，好像在說：“太熱啦，太熱啦！”青蛙在荷葉上呱呱地吹號(hào)，就連小小的蟋蟀也會(huì)在夜間湊熱鬧。它們的聲音匯聚在一起，便是一場盛大的演奏會(huì)，美妙又動(dòng)聽。
人們常常會(huì)陶醉在這大自然神秘而真實(shí)美妙的聲音中，盡情享受……
大自然的聲音作文10
大自然是一位神奇的歌唱家，因?yàn)椤案璩摇币荒晁募径荚诔琛?/p>
春天是一年四季新的開始，也是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。冬天過去了，春天來臨了，小河慢慢地融化了，小鴨子們?cè)诤永铩案赂隆钡亟校路鹪谡f：“終于到春天了，我又可以在河里玩耍了！”小燕子們從南方飛回了北方，它們飛到一棵樹的枝頭唧唧地唱歌，它們仿佛為演出做準(zhǔn)備呢！布谷鳥看見了，也出來唱歌了，它唱地特別好聽“布谷—”“布谷—”。春雨突然下起來了。綿綿細(xì)雨，仿佛在唱歌，“嘩嘩”的歌聲傳向四方。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，太陽火辣辣地照耀在大地上。天氣特別熱，蜜蜂們也要出來工作，它就是一個(gè)辛勤的“工作者”。在花叢中“嗡嗡”地喊著口號(hào)。麻雀飛過麥田，嘰嘰喳喳地說：“麥田可真美呀！”“轟隆”雷聲突然想起，我問老師：“老師，為什么先看見閃電后聽見聲音呢？”原來是光的傳播速度比聲音快。“嘩—”大雨從天而降，這可真是一場狂風(fēng)暴雨，雨水“叮叮咚咚”的落進(jìn)池塘，把池塘里的青蛙吵醒了。青蛙跳上荷葉，“呱呱”地叫，一展自己美妙的歌喉。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。“收割機(jī)先生”幫助農(nóng)民伯伯把玉米和麥子都割好，田野里充滿了收割機(jī)的轟鳴聲。玉米和麥子換來了農(nóng)民伯伯燦爛的笑臉。大雁從北方飛回南方，它們一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形。
冬天是一年四季最寒冷的季節(jié)。北風(fēng)“呼呼”地吹向我，我感覺特別冷。雪花“簌簌”地從天而降，雪停了，我叫小伙伴一起出去玩堆雪人，打雪仗。雪地上回蕩著我們的歡聲笑語。我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們走在雪地上的時(shí)候，雪會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音，也許是被我們踩疼了吧！
我喜歡一年四季的聲音，更愛神奇的大自然歌唱家。
大自然的聲音作文11
我是一片樹葉，我喜歡聽大自然的聲音。
先是聽見風(fēng)兒的聲音，“呼，呼”，仿佛在向我們問好，我們也唱起來“沙、沙”。
過了一會(huì)兒，雨從天上飄飄灑灑地落下來，“沙啦啦，沙啦啦”，像一曲無字的歌謠。露珠從我們身上滑下來，“滴答，滴答”，發(fā)出異常清脆的音響。
在風(fēng)和雨的滋潤下，我終于變成黃葉，落到地上開始旅程了。
我被風(fēng)兒吹到地上，一只小螞蟻爬到了我的身上。“你好，我叫可可，請(qǐng)問你能帶我一起去旅游嗎？”我心里驚了一下，但有一位旅伴也是一件好事，便爽快地答應(yīng)了。
風(fēng)兒把我們吹到小溪里，“叮咚，叮咚”，發(fā)出悅耳的聲音，我們的心情也歡悅起來。
“嘎嘎嘎！”一陣歡樂的聲音從遠(yuǎn)處傳來，原來是群戲水的鴨子。他們快樂地從我們身旁游過。不知不覺，我們又飄到了一片金燦燦的稻田。”看啊，這稻田的顏色多么像你的黃色啊！”可可興奮地叫著。農(nóng)民伯伯開著收割機(jī)收割稻谷，”嗖嗖嗖！“一顆顆稻谷就收入”囊“中。也有的農(nóng)民伯伯用割刀收稻谷，“次次次”，發(fā)出有力的聲音。
我們又來到一所小學(xué)旁。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一些孩子從教室里跑出來，他們?cè)诓莸厣媳M情玩耍，享受秋天特有的快樂。
一天又一天，天氣越來越冷，我身上的黃色變成了枯黃色，我快要加入泥土的列隊(duì)了。
忽然，一陣樂曲從耳邊傳來：“嘰嘰，嗡嗡，唧唧唧……”這是大自然的歌聲！
幾年后的一天，雖然樹葉不在了，但大自然的歌聲依然在，依然是那么美妙，依然是那么動(dòng)人……
大自然的聲音作文12
大自然處處有聲音。
你聽，青蛙“呱呱”地叫著，鴿子“咯咯”地落在屋檐上走來走去，“轟隆轟隆”那是雷公公在發(fā)怒，接著雨婆婆的淚水就“嘩啦嘩啦”的倒下來了。
同樣的東西有時(shí)會(huì)發(fā)出不同的聲音。你聽，同樣是腳步聲，不同的人也不同。我媽媽愛穿高跟鞋，她在走樓梯上每走一步，樓梯上就會(huì)傳來“咯咯咯”的聲音;我爸爸他就喜歡穿厚重的皮鞋，走起來是兩級(jí)樓梯一起走，發(fā)出的聲音都是“咚咚咚”的，厚重多了;上了點(diǎn)年紀(jì)的奶奶她穿的鞋就是越舒服越好，走起路來又輕又慢，只會(huì)發(fā)出“噗——噗——”的腳步聲，不仔細(xì)聽還聽不出來呢!
大街上，汽車“嘟嘟嘟”，自行車“丁零零”，摩托車“突突突”，喧鬧聲聲。
田野里，小蟲“啾啾”，小鳥“嘰嘰”，和著水溝里“汩汩”的流水聲。
大自然的聲音，你若欣賞著去聽，欣喜地去聽，還能聽出故事來呢!
在馬路上汽車“嘟嘟”地叫著，好像在說：“前面的車，前面的車，請(qǐng)你快點(diǎn)!”這樣前面的車也就會(huì)更加快了。當(dāng)汽車有個(gè)急剎車時(shí)，就會(huì)發(fā)出“嗞”的一聲，它后面的就會(huì)有一條紅線，好像在說：“我有事請(qǐng)稍等!”這樣，后面的這就會(huì)自覺地停下車來。
樹上的小鳥在明媚的春天“嘰嘰喳喳”，仿佛就是在唱：“春天在哪里呀，春天在哪里呀……”一陣風(fēng)吹過“呼呼”，就像在說：“秋天來啦!秋天來啦!大樹，你的葉子要回到大地的懷抱了，到明年春天再換上新裝吧!”隨著風(fēng)婆婆的風(fēng)，金黃的葉子葉隨風(fēng)飄落。
大自然的聲音，你若帶著心去聽，就是一個(gè)別樣的世界。
大自然的聲音作文13
來自大自然的聲音，一定是美妙的。它一定是大自然的呼喚，也一定是大自然的心聲。
聽，綠色的田野上，江河的波濤，叮咚的溪流，狂野的風(fēng)暴，沁人的霏霏細(xì)雨都是大自然在講述自己的歷史。但對(duì)這千年萬年的演變，正是我無涯的學(xué)海，永無止境的追求。在這廣袤的田野里，我聽到最多的還是蜜蜂的“嗡嗡”聲。蜜蜂們?cè)诨▍仓忻β抵晃菲D難地采集著花蜜。多像我們城里辛勤勞作奉獻(xiàn)汗水的園丁。我最不喜歡的是“知了”，它只能在酷暑之夜，發(fā)出令人心煩地尖叫。我覺得大自然宏偉的歷史，是不能沒有蜜蜂的“嗡嗡”聲。
在山林里，大自然的聲音更顯得狂野粗暴，虎豹豺狼的獅吼狼嚎我沒聽到，我只在長春凈月潭的山上看到了小松鼠。這小動(dòng)物扭動(dòng)著靈活的身軀像跳舞一樣，在山林中跳來跳去，留下了“嘩嘩”的響聲。這聲音是小松鼠的腳步聲，卻記錄著小樹年輪的增長和大自然的進(jìn)化。也是山林濤聲中的一個(gè)音符，奏響著大自然日新月異的樂章。
大海是大自然的肺腑，總能抒發(fā)大自然的心聲。面朝大海，并不總是春暖花開，也有怒吼的狂風(fēng)，滔天的海嘯。我在三亞的海邊領(lǐng)略過巨浪拍岸，感受過潮漲潮落。但我更感興趣的事，是沙灘上“唰唰”跑來跑去的寄居蟹。在海浪聲下，似乎悄無聲息的寄居蟹也顯得歡快無比，難道不也是大自然的聲音嗎？
大自然的聲音是多種多樣的，但都是大自然發(fā)自內(nèi)心的感情。讓我們認(rèn)真地傾聽來自大自然的聲音，細(xì)細(xì)品味大自然的情緒。理解它、尊重它、愛護(hù)它吧！因?yàn)樗窃杏⒉赣哪赣H。
大自然的聲音作文14
風(fēng)、雨、雷、水、動(dòng)物、植物……這都是大自然中的一物，它們無時(shí)無刻不發(fā)出奇妙的聲音。聽，多么悅耳的聲音啊!泉水流過山澗，流過懸崖上的峭石，輕輕敲擊著石頭，發(fā)出叮咚、叮咚的聲音。百靈鳥和黃鸝像歌唱家一樣，唱出一曲曲醉人心房的歌。
河水彈奏著一首首樂曲，發(fā)出美妙的聲音。風(fēng)婆婆也急急忙忙的趕來為它們伴奏，一不小心撞到樹葉上發(fā)出沙沙沙的聲音，仿佛在說“對(duì)不起”“對(duì)不起”。這支樂隊(duì)引來了無數(shù)的聽眾，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、連織網(wǎng)的蜘蛛都要停下來靜。呼、沙沙沙、轟隆隆、嘩啦啦、知了知了……多么美妙的聲音啊!
他們就像一只大型樂隊(duì)，奏出了一曲曲動(dòng)聽、悅耳的交響樂，令人陶醉。春雨活潑亂跳地來了，起初雨不算太大。慢慢地，雨越來越大。也許是地球母親要懲罰一下那些破壞環(huán)境的人;也許是地球母親因?yàn)槲覀內(nèi)祟悅α怂鴤牡目蘖恕?/p>
夏雨哥哥也頑皮的跑來了，他先讓雷來教訓(xùn)一下傷害自己母親的人。天上頓時(shí)烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過后，夏雨才蹦著跳著的下來。那悶熱的天氣頓時(shí)變得涼爽起來。那滿池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠，光彩四溢。
秋雨也邁著步子來了，大風(fēng)“呼呼”的刮著。小燕子歡快的叫著，仿佛在說：“再見，再見!”
冬雨悄悄的來了，好像在和我們玩捉迷藏，雨點(diǎn)滴在街道上，讓街道變得更清潔。雨點(diǎn)打在玻璃上、鐵門上，發(fā)出了乒乒乓乓的聲音，好像在開一場演唱會(huì)。
讓我們伴隨著這一年四季的雨，這大自然的奇妙的聲音，迎接我們美好的未來吧!
大自然的聲音作文15
在我們的身邊，不管什么時(shí)候都有各種各樣的聲音。不管是什么聲音，在我看來都是那樣美妙的。【評(píng)：兩個(gè)“不管”寫出了大自然聲音無時(shí)不在、美妙動(dòng)人。】
早晨，我睜開朦朧的睡眼，就聽到了廚房里發(fā)出了“嘩嘩”的水聲，媽媽正在洗菜呢，在給我做早餐呢。不一會(huì)兒，“噼里啪啦”地響了起來，油在鍋里跳起了優(yōu)美的舞蹈。媽媽把洗好的菜放到鍋里，“嚓嚓嚓”，媽媽拿著鏟刀，來來回回地翻炒著鍋里的菜。不一會(huì)兒，一盤香噴噴的菜肴就出鍋了。【評(píng)：把炒菜不同階段的不同聲音，用擬聲詞形象地表達(dá)出來。】
吃過早飯，媽媽帶著我去上學(xué)。走到林蔭路上，“嘰嘰嘰嘰”，小鳥在樹上叫了起來，它們好像在對(duì)我說：“小朋友，早上好，讀書可要用功啊！少壯不努力。老大徒傷悲。”【評(píng)：既寫實(shí)在的事物，又寫由此產(chǎn)生的聯(lián)想，內(nèi)容豐富。】
走了不遠(yuǎn)兒，看見了一個(gè)垃圾點(diǎn)。“嘩啦啦！”好多人正在往里倒垃圾。一股臭味撲鼻而來，我和奶奶趕緊捂住了鼻子，加快了腳步。【評(píng)：寫現(xiàn)實(shí)生活中的情景。】
“賣油炸糕了！賣油炸糕了！”一個(gè)叔叔騎著一輛帶棚子的摩托車，一邊行駛，一邊吆喝著。我看見一位老奶奶走上前，買了五個(gè)油炸糕，這就是她的早餐吧！【評(píng)：聽到有人喊賣早點(diǎn)的聲音，并對(duì)其人進(jìn)行了描寫。】
一陣瑯瑯的讀書聲傳來，哦，我已經(jīng)到學(xué)校了。同學(xué)們正在晨讀，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”在校園上空回蕩著。【評(píng)：來到學(xué)校時(shí)，聽到的讀書聲。】
我加快了腳步，走進(jìn)了教室，開始了新的一天的學(xué)習(xí)生活。
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