花開的聲音作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的花開的聲音作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
花開的聲音作文 篇1
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了初春。萬物生長，生意盎然，那一朵朵含羞的花苞，好似也在訴說著它的迫不及待。聽！那花開的聲音。
我獨自走在校園的水泥路上，一直低著頭沉思……突然，我停下了腳步，望著地上那被風(fēng)吹落的花骨朵，是丁香！抬起頭望著那株丁香樹，身上點綴著絢麗的紫色。我緊盯著那朵骨朵，咦？它好像在動！雖然它在以極其緩慢的速度，但我還是想看那輕微的動作。漸漸地，花苞有些松了，可以看見花芯的嫩黃色，又過了一會兒，花瓣呈微張狀態(tài)，輕啟“薄唇”，好似在吐露他的不滿。我有些按耐不住了，有點想走的意思，但又不忍就這么放棄，就在我左右徘徊之際，好似傳來了一陣幽香，我連忙尋找那朵被我盯了好久的花苞，可是，怎么沒有了呢？突然，一縷粉紫色闖入我的視線！啊！找到了！就是你！散發(fā)著淡淡的清香，微紫的花瓣，嫩黃的花蕊，好似一個嬌艷的小姑娘！真美！一縷輕音在我耳畔回旋，那是花開的聲音，那是生命綻放的聲音！
昨天花開的余韻在我心頭縈繞，老師的話我已聽不進去，透過窗外，看著那晴轉(zhuǎn)中雨的天空，看來老天爺是心有不甘啊！
“鈴鈴鈴”我坐在教室里的身子終于像被釋放了般狂奔出去，因為心里惦記著那株丁香花。
我站在門口的臺階上，穿過門玻璃去看那株丁香花，不是我不想出去，而是被雷公電母加龍王爺爺擋了路，我心里有些害怕，害怕那花會被擊打的不像樣子，心里有了絲苦味摻雜著。雨越下越大，我打開玻璃門，踮起腳尖，脖子伸的長長的，望著那簇花，嗯？怎么開了這么多！更加美麗了，好似一個丁香舞團在風(fēng)中狂舞。心中頓時充滿了喜悅，好似要溢出來了！啊！怎么落了這么多！你的生命才剛開始，就被無情的抹殺了，鼻間的清香好似又濃厚了些。耳邊仿佛傳來了花瓣被擊落的聲音，雨水淅淅瀝瀝的聲音，和著雨珠與花朵碰撞的聲音。瞬間，我好似了悟了……
花開，那是新生命誕生的聲音；雨水的碰撞和敲打，那是頑強經(jīng)歷洗禮的聲音；花落了，那是生命消逝的聲音。它的一生雖短暫，但卻給世界帶來了美好，花開花落，轉(zhuǎn)瞬即逝，這個世界沒有什么是永駐的，唯有可貴的精神永恒。花雖小，但卻留下了可貴精神，與之相比的我們，是否也應(yīng)該留下些什么，哪怕是一抹淡紫，一縷幽香。
花開的聲音作文 篇2
告別了昨天的日歷，活出明天的自己，走進青春的夢里。青春，一個亮麗的詞語；青春，人生中一個美麗的驛站；青春，回憶中一段不老的閱歷。在這青春時節(jié)，來。
靜思之樂
女生嗎，總有些天生的柔弱感，讓人感覺她們總是內(nèi)向少言。其實呀，那是她們在靜思。
我就是愛靜思的女孩，喜歡在肅然的秋末的清晨踏露而行。獨自靜坐于幽靜的小園之中，手捧心愛的隨筆集，在清脆的鳥曲中，在肅瑟的秋風(fēng)中，隨著周樹人先生回溯那筆桿子鏖戰(zhàn)的時光——啊，寧靜中的激越，豪言中我仿佛見到您，揮筆疾書的博大身影！靜靜地，我在思索，在與您跨時代地“神交”……
偶爾，落葉飄到我肩上“歇個腳”。輕撫它的身軀，濕漉漉的”落花時節(jié)又逢君”，猛然地，口中跳出句“雅言”。淡淡笑之，便小心地讓它葉落歸根。重回我那“半畝方塘”，再度領(lǐng)略“天光共影共徘徊”……
陽光下的心
十六七歲，對于我們這些豆蔻年華的少男少女來說，本來說是一個斑斕多彩的世界，是一個有夢就去追的年齡。
啟燈，執(zhí)筆，埋首于書案，忙忙碌碌地也不知都干了些什么，看鐘，竟又是近子夜。也曾痛定在考試后大徹大悟過，卻終究還是歸于麻木，麻木到不知道為了什么活著。聽到考試會全身一顫，細細想想，卻忘了為什么要顫。本能？條件反射？大概吧！
留和溜
小小的窗戶，留住了一角藍天。白云卻悄悄地溜走了。
厚厚的相冊，留住了一段回憶，美好的時光卻又溜走了。
父母的管束，留住了我的身軀，我的心卻溜走了，親愛的爸爸媽媽，可曾為我想過，在如此情況下，留下和溜走的都是些什么。青春就在我們無所作為的忙碌中匆匆而溜走了，有時我想留住它，卻只見它遠去的背景，留下的只是嘆息和無奈。如此一日又一日，所有的凌云壯志都這樣在記憶中暗淡了，溜走了。
花開的聲音永遠不會寂寞，我豪情滿懷以明凈純潔的心靈譜寫青春生命的旋律。
花開的聲音作文 篇3
冷風(fēng)夾雜著細雨，打著旋兒卷向傘下的我。“阿嚏——”我吸了吸鼻子，把傘打得更低了。
接二連三的考試失利，使我徹底絕望了。帶來的無數(shù)次嚴厲的斥責(zé)，失望的表情，憤怒的語氣，早已將我折磨得麻木冷漠。為什么？我在心中無數(shù)次地質(zhì)問自己。“我不允許有任何失敗！”我咬牙切齒地想。可現(xiàn)實卻是那么殘酷。風(fēng)嘲笑似的在樹葉間竄來竄去，雨無情的噼里啪啦地拍打著。天空越來越黑，烏云也壓了下來。
我漫無止境似的走在草坪上，泄氣用腳蹂踏草坪，也不管腳上都是泥。我恨恨地跺著這些可憐的小生命，拿它們出氣。不經(jīng)意間抬起頭，偶然發(fā)現(xiàn)前面有小片淡紫。這顏色頓時讓我感覺舒服，我uj便快步向那兒走去。
走進那小片淡紫，哦，原來是一朵紫色的小花呀！它給我黯淡的心靈增添了幾分光彩。可，仔細看它，它又是那么的嬌小可憐。它比身邊的雜草高不了多少，含苞待放的花瓣緊緊合攏。豆大的雨珠隨意在它身上拍打著，幾粒水珠滾落到花葉上面，壓得纖弱得花枝痛苦地彎下了腰。狂風(fēng)卷起，好像要把她連根拔起似的，但沒有。這朵小花朵沒有完全開放，只開了一半，遮遮掩掩的，嬌羞卻又堅強。我的心情頓時又緊揪了起來——它這么弱小，會不會被雨打倒，被風(fēng)刮走呢？我緩緩蹲下，將傘靠在背后，瞧著這朵小花。只見它被雨壓倒，卻不一會兒就挺立了起來，再被壓倒，再挺立！它頑強地與狂風(fēng)抗?fàn)幹c大雨戰(zhàn)斗著，倒下！起來！再倒下！再起來！我被深深震撼到了。天哪，一株嬌小的，還未開放的花朵，竟然這么堅強！相比之下，我的懦弱，氣憤，無助又何以相提并論呢？
我突然站起身來，眼睛望向遠方。但此刻的眼神不是無助，不是迷茫，而是堅定，勇氣！是啊，一朵含苞待放的小花都那么堅強，我們還有什么理由不堅強呢？
其實，每一個生命都遠遠比自己想象中的要堅強，只有經(jīng)歷過艱苦的一段挫折后，才明白原來自己能夠超越自我，達到無法想象的高度。挫折是人生中必不可少的，但，我們學(xué)會了堅強。
風(fēng)弱了下來，雨小了下來，布谷鳥啼鳴著，太陽的一絲光線從云縫間鉆了出來，恰好停留在小花上。我輕輕俯下身，望著那朵小花。我相信它能經(jīng)得住考驗，從而完美地開放。葉上停留的露珠折射著太陽的光輝。它隨風(fēng)搖曳著，昂著頭朝向燦爛的陽光，似乎在唱著勝利的歌謠，紫色的花瓣愈加美麗了。那一刻，我聽到了花開的聲音。我想，它盛開的花兒一定無比美麗，無比芳香。
花開的聲音作文 篇4
各種各樣的“花兒”有它獨特的魅力，每一朵“花”也有它獨特的聲音，不信，我?guī)闳A聽“花”開的聲音。
荷花，在人們心中是高尚純潔的象征。而在生活中，醫(yī)生，不就是荷花的化身嗎？我聽見他們手操手術(shù)刀的聲音，很細，很認真；我聽見他們的喘息聲，很沉重；我聽見他們的腳步聲，很急促；有時，我還能聽見他們的嘆息聲，很惋惜，也很無奈。他們?yōu)榱嗣恳粋�患者都能夠痊愈，小心翼翼地對待每一位病人。所以，醫(yī)生不正如荷花一樣高尚而純潔嗎？
梅花，它在寒冬中獨自盛開，它不屑與嬌艷婀娜的春花為伍。在生活中，警察就是他們最好的代言。我聽到了他們的鳴槍聲，有時這英勇果斷，有時猶猶豫豫。我聽到了他們的步伐聲，很整齊；我聽到了他們的口號聲，很響亮。他們力爭把每一個犯人繩之以法，竭盡全力保護我們的利益和安全。所以，警察就像梅花一樣，在寒冬中盛開，給我們送來寒冬中的一抹暖陽。
山上的野百合，雖然在偏遠的山崖上盛開，但是它們也有屬于自己的美麗。在生活中，老師不就是它們的真實寫照嗎？我聽到了老師那不停地粉筆寫字聲，堅韌有力；我聽到了老師教育我們做人的聲音，語重心長；我聽到老師批改作業(yè)的聲音，停停畫畫，畫畫停停。老師如春雨，滋潤著我們這些初出泥土的幼苗。所以，老師就像野百合，雖然看起來絲毫不起眼，但他們也有專屬自己的美麗。
其實在生活中還有許多像“花兒”一樣的人在為我們服務(wù)著，讓我們用心去傾聽“花”開的`聲音吧。
花開的聲音作文 篇5
淡淡的清歡，花香鳥鳴的早晨，輕倚流年的轉(zhuǎn)角，哼一首歌等日落。觸及紙間的清香，茶的馨香也濃郁開來。大把大把的光陰在我手間流淌過，輕輕流逝不留蹤跡。
我曾剪下一段時光，用來奮不顧身的朝著一個確定方向前進，那勇敢的模樣，任何時候都覺得漂亮，默念一份內(nèi)心的溫婉，讓一顆心如云般飄逸，水般澄澈。
不是想避開城市的車水馬龍，只是想讓一顆被塵世渲染的心平靜平靜下來，與時光有約，和著淡淡文雅的風(fēng)，在這岑寂的時光里，伴著午后清閑的暖風(fēng)，午后。一瞥眼，一角的陽臺，陽光恣意地照射著，些許日子沒見的小花小草在任憑心性享受著，沐浴著。前段時間，潮濕的陰雨天氣，花花草草蔫了很多，沒有往日的沼氣。
束手無策的我，看著它們受著重創(chuàng)。葉子隨風(fēng)飄落，無情的風(fēng)雨，就這樣摧殘著這些可憐的小花，委屈了它們，默默低吟。經(jīng)過無數(shù)多個漆黑的夜晚，而如今，一絲一縷淡淡茗悠的花香，像是諷刺，我無處躲藏，又是一季花開時。
與時光對飲，拈花淺笑，褪去一指浮華，攬一份悠閑與詩意，凝視著面前的花草，倍受冷落的它們，我抱歉的心理加重，負罪感深深刺痛了我的心。萬事萬物，皆有其存在的意義與價值，想到這些，心情豁達了許多，它們以新新的面貌擁抱明天，葉子蔥綠可人，不耷拉在那兒了，花兒恢復(fù)了原來的面貌，直挺腰桿，散發(fā)著濃郁的馨香，吹拂著的風(fēng)，也散漫著了，低吟著生命不屈的力量，向上的可貴品質(zhì)，像那古巷中的女子，莞爾一笑，也會讓人回味的。在這個季候里，屬于它們的，便只是恣意忘情的展示自己了。將它們的唯美寫進我的作文，用清新的文字刻畫它們，伴著窗外的一米陽光，花香伴我淺唱。
也許這不是在昭示生命的多姿，恰恰，是在和坎坷的花季作斗爭。
方才由各種聲音聚集的喧嘩早已褪去，著過去的日子，所有茫然的，迷糊的，明白的，不明白的，卻又再一次重現(xiàn)我的腦海。完美的躲過那個人生的谷底，感慨良久，也許生命中本就不乏美，而是少了一份展示自己的勇氣與堅強。
那時，那景，獨而不孤。
花開的聲音作文 篇6
花，芳香醇郁的感覺；花，柔情似水的象征；花，閉月羞澀的魅力。
是嗎？花海？父母告訴我：即將上火車千里迢迢來到香格里拉這個人間天堂的花海，小時候聽姥姥說，云南地區(qū)香格里拉的花海是蝴蝶翩翩縈繞，風(fēng)兒一吹，蒲公英的小羽毛就四處奔跑，花海中蘊藏著薰衣草的蕭條典雅、雛菊的美輪美奐……一切的一切我都幻想了好久，不知姥姥是不是騙我的，可是我依然充滿著期待……
爸爸媽媽這時候已經(jīng)在賓館睡了，我按耐不住喜悅，獨自一人在湛藍的天空下欣賞著花海帶給我的無限驚喜和感慨，花海實在是太寬廣了，一眼望不到花海的任何一個邊緣，都說香格里拉的花海是與眾不同的，還真是！花海各種的花都分好了位置，從上空看是五顏六色、五彩斑斕一圈一圈整齊的，站在花海圓心，側(cè)面看像是一道絢麗的彩虹，碧藍的天空一縷陽光盡情的揮灑在花海之上，照耀著每一朵盛開的生命，看看東邊45度角的地方盛開著紫茉莉，花瓣呈現(xiàn)淡紫色，已經(jīng)盛開的樣子像是一個紫色的泡泡裙，它嫩嫩的葉子上有著一粒一粒的小瓢蟲，似乎也在吮吸著紫茉莉帶給外界的幽幽淡香。再看西邊那藍色和紫色融合的扁竹花，知道嗎？它有個特別動聽的名字叫做鳶尾，花如其名，美不勝收，由于花沒有多大，很難被注意到，但仔細一看，鳶尾的每一朵花就好像一個小小的精靈在風(fēng)中自由搖曳舞蹈。當(dāng)我不知不覺也不知道自己走到哪里了，突然看見那一排排開的正茂盛的隨意草，這種植物小時候姥姥和我說就是野草，以前我以為也是如此，還覺得在眾多花朵中隨意草沒有什么優(yōu)勢，現(xiàn)在我才知道名字中雖然有一個草字，但是它會開花，而且隨意草開出來的花顏色繁多，粉紅的，嫩綠的，淡紫的，淺藍的……。
這派令人心曠神怡的景象讓欣喜的我難以控制激動的心情，在無人的花海中，我一個勁兒的撲上去，在花海的芬芳與美麗之中自由流動，不管弄臟的衣服是否會被媽媽責(zé)罵，但是這無與倫比，在我眼中是那樣的勝似奇跡的景象讓我興奮不已，本來我還想：要不要摘下一兩朵回家？我低頭看見許多花只剩下莖部的一點點，我這才恍然大悟，許多游客也像我剛才的想法那么幼稚，那么不文明，讓這美麗的花海遭受了一點點一點點的創(chuàng)傷，雖然這創(chuàng)傷再這么寬廣的花海中微不足道，可是我們既然愛花海，就應(yīng)該去保護花海，讓這一份美麗，讓這一份自然，讓這一份花香送到每一個人的記憶里，甜在每一個人的心窩里。
于是，我大老遠離開花海從一個小商鋪里買來了水彩筆、硬紙板，來到花海最醒目的地方，蹲在一旁，用水彩筆在硬紙板上面寫道：“請愛護我們所愛的花海”！于是我拿著鏟子，偷偷地挖了一個小洞，怕別人發(fā)現(xiàn)說我破壞自然，然后我從農(nóng)家小院要來一條長長的木條將硬紙板立在那個小洞里，把寫好的標(biāo)語用釘子死死地釘在那里，于是我又用手和鏟子使出了一身的勁兒把它牢牢地立在那里，用鏟子把挖出來的土填平，大功告成！真心真意希望游客們看到這個標(biāo)語能夠愛護這屬于自然的美麗花海，讓這花海永遠給人們帶來春天的氣息。
這時候，似乎與眾多花朵似乎結(jié)合在一起，隨身帶著的照相機記錄了我和香格里拉花海中的點點相處時間，與所有知名的不知名的花都拍了照，這時候已經(jīng)是傍晚了，我念念不舍的離開了花海，和媽媽爸爸乘上了從香格里拉到湖南的飛機，回到家以后，我把所有照片整理成了小冊子，記錄我和花海美好的一天！這一天真的很快樂很快樂……
暑假我來到過花海，心里很知足，路還很長，花海，祝你永遠這樣美麗、自然，綻放，讓我聽花開的聲音。
花開的聲音作文 篇7
記憶，躲在了橄欖樹的后面，像淘氣的小孩在演繹曾經(jīng)的畫面，曾經(jīng)的聲音；記憶銜接了往事，刻錄了過去，昭示了未來。那一次記憶的小船載著熟悉的聲音，漸漸漂來。
夢幻花開。
上星期的一節(jié)語文自習(xí)上，原本鴉雀無聲的課堂，立刻變得熱鬧非凡。我停下奮筆疾書的右手，疑惑地抬起頭，不禁恍然大悟——原來是同學(xué)們在極力爭取講解課后的十首古詩，已經(jīng)輪到第八首。大概是同學(xué)們諸多都已詩有所屬，心滿意足，通通都放下了高舉的手。然而，當(dāng)老師用期盼的眼神掃視全班時，來不及多想的我立即舉起了右手，“***，第八首。”老師輕舒了一口氣，念出了我的名字。
春天已走進我的心房，開出了夢幻的花。聽，這聲音多自信！
激情花開。
“這一組同學(xué)表演很新，值得人去回味與欣賞。”三言兩語的評價卻一語破的，這是老師一貫的教學(xué)作風(fēng)。我是個活潑的孩子，喜歡爭強好勝，喜歡做競爭的游戲，喜歡活躍不服輸。聽老師這么一說，心中的小火苗“嗖”地像加了油似的竄得很高。忽然妙計從心中閃過，我狡猾地抹抹嘴，詭秘的笑了。
向前邁動的步伐如此堅定，心中燃起的火焰如此雄旺，激情之花理應(yīng)開放。聽，這聲音多激昂！
芬芳花綻。
迎著同學(xué)們盼望的眼神和熱烈的掌聲，成長的腳步邁上講臺。簡短的開頭過后，迅速進入正題。我一改嚴肅正規(guī)的方式，走下講臺，與同學(xué)近距離接觸。早已烙印在腦海里的講稿一字不漏地從嘴里流暢地吐出。講著，講著，我縮短了我與同學(xué)心靈的距離，講著，講著，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們被調(diào)動起的情緒和那么的聚精會神；講著，講著，我想起了昨日苦心準(zhǔn)備的情景，今早聲情并茂的背誦，講前撲通撲通的緊張；講著，講著，我感受到了我人生道路上，加長加深的腳印……
非凡的努力和肯定的掌聲，將澆灌心底那最芬芳的鮮花，聽，這聲音多美妙！
如果說記憶是一部電影，那么聲音最為精彩；如果說聲音是一首樂曲，那么花開的聲音，最為夢幻，最為激昂，最為芬芳……
花開的聲音作文 篇8
夜靜靜的，月光柔柔地照進屋子里，照在了一束小野花上，我好像聽到了花開的聲音。
一個周末我與姥姥回老家探親，走在鄉(xiāng)村的小路上，驀然發(fā)現(xiàn)了路旁有一束白色的野花，她是那么的平凡，它折斷了，但是還沒有完全斷掉。葉子還是綠油油的，花苞還沒有全開，乳白色的外衣讓她更加美麗，我?guī)Я诵┩涟涯切∫盎ㄍ谄饋恚⌒陌茫^續(xù)趕路。
回到了家里，我的第一件事就是把小野花植在花盆里，并且給它澆足水，我捧著它仔細觀察著。姥姥讓我?guī)退驋叻块g，我只好留戀地看了一眼小花，然后去幫助姥姥打掃去了。
第二天早晨，天蒙蒙亮，月亮還掛在樹梢上，我悄悄地下了床，走到了窗前。院外月光透過了梨樹那密密匝匝的樹枝，投下了斑斑駁駁的光影，其中有一縷月光舊照在了這小野花的身上。月光柔柔的，這朵花沐浴在月光下，好像在蓄力，花苞鼓鼓囊囊的。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)花好像開了些，盯著盯著，我仿佛看到了花在慢慢地開著，花瓣慢慢的緩緩的，一瓣瓣的舒展，一瓣兒兩瓣兒……徹底開了，它的花瓣上的露水是喜悅的眼淚，小野花是那么的美麗，潔白而又圣潔。我心里十分激動，感嘆著它的生命力是多么頑強呀！
花開并不是要人們觀賞它的美，而是源于他自己的夢想，而開花的背后是經(jīng)歷了多么艱難。但是這么多的磨難，都鎖不住花開的渴望，這都是源于花的夢想。就如經(jīng)歷了人生的坎坷，而最終見到了光明與希望。
第一縷陽光照在了這朵堅強的小花上，我靜靜的注視著，感到它異常的可愛，那天我驀然發(fā)現(xiàn)，我聽到了花開的聲音。
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