聆聽聲音作文（通用28篇）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的聆聽聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聆聽聲音作文 篇1
夜。月光灑下銀白的線條，落在曇花身上，將曇花點染得愈加純潔，淡雅。
沒有嘈雜的聲響，耳邊惟有風兒輕輕拂過的律動。靜靜地等待，時間緩慢地一秒一秒移動。當分針終于與時針完美地重合于正點，猛然——耳畔奏起了激昂的音樂！那是曇花怒放的聲音！它挺直著腰桿，汲取了月之精華的綠葉顯得格外有生氣，翠綠欲滴！花兒展開最美的舞姿，玉立于桿上。香氣撲鼻，醇厚而淡雅清新。不經意觸及花瓣，一種前所未有的溫暖流淌于全身！種種夢幻般的美麗演奏出一曲夜里的韻律。
是這個夜晚，最奪目的美麗！熱情而不豪邁，點綴著絲絲單純……曇花知道，花開即表明著花落，它能擁有的，僅是短暫的美麗。所以，它將準備了一天的精力，毫無保留地釋放于此刻。它真切地希望，它能夠在這短暫的美好時光里，演奏最動聽的樂曲！聆聽花開的聲音，這是花兒生命的價值所在，它盡力了，不枉過一生……我們呢？我們擁有的是長久的生命，我們用一生在演奏一首曲子。
曲子好聽與否，取決于我們自身。唯有如曇花那般，盡自己最大的努力去演奏曲子，曲子的韻律才能絢爛多彩！聆聽花開的聲音，靜靜的，深思，我懂得——如何演奏。
聆聽聲音作文 篇2
春天到了，萬物復蘇，萬籟有聲，讓我們一起好好聽一聽春天的聲音吧。
“喔，喔，喔——”大公雞用力喊著，蹦到了墻頭上。這時，小鳥從窩里跳上枝頭，“嘰嘰喳喳”地唱起了歌。小狗也高興地跑出來，喊到：“汪！汪！汪！”它們的聲音打擾了小貓的睡眠，小貓懶洋洋地叫著：“喵喵喵！”
啊，天亮了，新的一天到來了。
小主人不小心把小狗弄生氣了，小狗兇狠地喊著“汪汪汪”，差一點就把小主人咬到了。聽到小狗兇狠的叫聲，可把小貓嚇壞了，它“噌”的一聲跳起來，翻墻跑了。小鳥遇到一個想要傷害他的小動物，用求救的語氣叫著：“救命啊，救命啊。”然后就立刻飛走了。
春天來到集市上，集市也是非常熱鬧的。才剛六點多，就聽到“賣——青菜了，青菜便——宜了！”的叫賣聲，還有“西紅柿便宜了，原價五塊，現在四塊五了！”還有賣金魚的，賣水果的……這里，熙熙攘攘，擠滿了人。
晚上，春雷“轟”地響了一聲，嚇了我一跳。然后細心聽聽，“沙沙沙”，這是綿綿的春雨滴在了地上。
下雨了！
春天，凝神靜聽，我們就會聽到春天無比美妙的聲音。
聆聽聲音作文 篇3
大自然無奇不有，其中還包含著許多奇特的聲音。
我喜歡聽溪流的聲音，它時而像一位正翩翩起舞的舞者，伴隨著“叮叮咚咚”的樂曲，把全身心都投入到舞蹈當中去。時而又像一位性格豪放的旅行者，邁著輕快的步伐，向著它的目的地——大海進發，無論是寬廣的長江也無法挽留它片刻。
我喜歡聽鳥鳴的聲音，走進森林，千萬種不同的聲音涌入你耳中，讓你感覺像是走進了人間仙境。一位位音樂家使用著各種樂器，為你演奏這一首美妙的交響曲。
我喜歡聽植物成長的聲音，每當春姑娘來臨時，一群調皮的小草探出頭來向它問好，靦腆的柳樹姑娘也長出了油亮油亮的新頭發，那可愛的小花也愿一展臉龐。
我愛聽大自然的聲音，大自然的聲音無處不在，只要你用心傾聽。
聆聽聲音作文 篇4
愛，一個令人溫暖舒服的字眼，是他的存在讓世界更加和諧溫馨團結。
聆聽愛的聲音，父母是我們的第一位老師，我們都是在父母的呵護關愛中長大，我們的快樂是父母心里的微笑，當我們悲傷時，他們比我們更心痛，當我們生病時，他們比我們更擔心難過，父母用愛溫暖我們，讓我們靜心聆聽父母無微不至，真心付出的聲音。
聆聽愛的聲音，人生充滿坎坷，我們就是在一次次的經歷中領悟人生真諦，體驗生活。朋友就是我們一路同甘共苦，與我們一起前行的同伴，有了朋友，生活才會豐富多彩，充滿快樂與活力。朋友讓我們在困難中學會了堅強，學會了勇于面對現實，學會了珍惜現在擁有的，感謝朋友，讓我們細心聆聽朋友真摯友誼的聲音。
聆聽愛的聲音，老師是我們的第二個父母。三尺講臺記錄著老師的汗水;一支粉筆刻畫著老師的辛勞。老師用愛溫暖學生，用行動證明真理，用言語滋潤祖國花朵，使沙漠變成了綠洲，使花朵更加美麗地綻放。老師的每句關懷與責罵，承載著對我們的鼓勵與希望。讓我們真心聆聽老師無私奉獻，默默無聞的聲音。生活充滿荊棘與挑戰，但是也不乏愛意。靜心聆聽，你會體會到世界溫暖;用心聆聽，讓人生不再孤單，真心聆聽愛的聲音，發現世間之美。
聆聽聲音作文 篇5
我的晝間之花，落下它與被遺忘的白色花瓣，落在黃昏，這花成熟為一顆記憶的金果。而我能做的，就是在陽光下——聆聽花開的聲音。
聆聽花開的聲音，我忽然感到這時距離自己很遠的事情了。
太多的生活的壓力或是世事的繁雜驅使我們游弋于這熙熙攘攘的社會，像條小鯊魚一樣要不斷游動才能不致被湮滅于社會底層，卻任由繁雜忙碌吞噬著，匆忙的，不假思索的生活使我們忽略了許多美好的、值得欣賞的東西。
我們的青春應該是明媚的。溫暖、寧靜的陽光，飄蕩著花香的空氣，波光粼粼的水紋，不知何物的心境。青春的寶貴，在于她只有一次。然而，如今的我們卻并未在青春中找到本該屬于我們的心。忙碌的蓑衣披在青春的華裳上，掩蓋了她的一切光芒。生活的美好早已被拋卻了腦后，剩下的只有忙碌的底色。
當我們為了所謂的名利熙熙攘攘的穿行于車水馬龍的大街小巷，為了所謂的明天身心疲憊的流連于聲色犬馬，燈紅酒綠，我們不僅得不到明天，也失去了今天。當匆忙成為人生的唯一底色，那么生活將成為一曲沒有節奏跳躍的五線譜，單調乏味。何不停下匆忙的腳步，慢慢走，以平和的心境面對人生，靜靜聆聽人生旅途中花開的聲音，感受生命的美麗。
聆聽聲音作文 篇6
在四個季節當中，我認為春天是最美的，因為春天生機勃勃，萬物復蘇，讓人心情豁然開朗。
春天的時候，有許許多多的小鳥為春天嘰嘰喳喳的歌唱，有許許多多的大雁排著不同的隊形從南方飛回來，也有許許多多的小動物睡醒了出現在大地上。
樹上的“銀條”不見了，冰塊融化了，太陽公公格外明朗和溫暖，照得人們格外舒服。楊樹姑娘終于有了一面鏡子了，開開心心的梳妝呢！小草拼命地生長想要鉆出地面，旁邊的大樹為它加油！學生們高高興興地上學了，大人們上班忙碌起來了！真是“一年之際在于春，一日之際在于晨啊！
小鳥在歌唱，小花在舞蹈，水滴拍打著荷葉，發出啪啪的聲音，一切顯得那么自然！
春雨是那么柔，小雨如沙，讓人十分歡喜，人們不用打傘反而接在手中還很有趣。
春天，萬物復蘇，鮮花盛開，一朵朵鮮花顏色各異，有紅的，粉的，白的，那么鮮艷，真是紅的似火，粉的似霞，白的似雪，一個個美不勝收。一眼望去，五彩繽紛，姹紫嫣紅，它們你不讓我，我不讓你，在自己的土地上把最美好的樣子展示出來，還互相媲美呢！
我愛春天，它是那么美！
聆聽聲音作文 篇7
在我們的周圍有許多純粹而美妙的聲音——自然的聲音！
聽聽，自然的聲音……
走進鄉村，踏入山林。我穿著紅繡上衣與小涼鞋在山林中欣賞風景……微風迎面吹來，我微閉上眼，睜開眼時身體躺在柔軟而散發清香的草地上。“吱吱吱”忽然，我被一種奇怪的聲音嚇了一跳，我打起精神努力尋找聲音的來源。就在這時，聲音忽高忽低，高聲與低聲合唱，原來是在這！天哪，它們在這里進行合唱表演。我輕輕撥開草叢，一群蟋蟀在唱歌“吱吱吱——”。聲音戛然而止，幾十只寶石般的小眼睛緊盯著我，似乎在問：“你是誰？我們正在練習發出最動聽的夏之聲。”小蟋蟀們繼續唱起來，激昂的聲音，低沉的獨唱，使人奮強……
遠處，隱隱約約地傳天幾聲鳥叫，慢慢的，連成了一首樂曲……忽然，天上刮起一陣狂風，樹葉紛紛飄落，草兒窸窸窣窣唱著歌。
“嘰嘰喳喳——沙沙沙——吱吱吱”，大自然是多么美妙，它簡直是一個魔幻的音樂世界。
聆聽聲音作文 篇8
自然界有很多聲音，你聽過下雨的聲音嗎？
下雨的聲音有很多種，有的是細微的，細微的幾近無聲；有的是綿延的，雨打芭蕉似的提醒著人們它的存在，陪伴著人們渡過一個個白天黑夜；有的是急促的，噼里啪啦，如瓢潑、如傾盆，巨大的聲音讓人感受到它的聲勢。
我最喜歡小雨的聲音。雖然它細微的幾近無聲，但是如果你屏息凝神，還是會聽到的。
那是怎樣的一種聲音啊！
小雨的聲音像輕輕的海浪聲嗎？不，海浪是一波一波的，而小雨的聲音卻是輕柔的溫和的。在細雨中行走，不知不覺地它就爬上了你的肩頭、臉龐和你親近著，癢癢的，讓你感受到它的存在。
小雨的聲音像涓涓的小溪聲嗎？不，小溪永遠是歡快地奔流，而小雨像一條條絲線翩翩而至，縈繞你，你會感受到它的溫柔與細膩。當你面對滿天的雨絲紛紛揚揚飄落的時候，當你面對披著滿頭“珍珠”的小草、花兒姑娘的時候，你就聽到了小雨微乎其微的聲音。
下雨的聲音如同動聽的樂曲，悄悄地潛入我們的耳中，鉆入我們的心中。
聆聽聲音作文 篇9
大自然是一副神秘的畫卷，他的心情時好時壞，美妙，憤怒，美好。今天就來說說大自然那變化多端的水。
大自然的泉水，它旁邊的樹木把綠色渲染在水面上，泉水清澈見底，可以看見水底的水草，就好似一塊兒淡綠色的翡翠。魚兒在水草中間游來游去，時而出現，時而隱藏，好像在捉迷藏。只聽“噗通”一聲，原來是魚兒們在慶祝游戲的勝利。
大自然的水塘雖然白天看不出什么，但每當夜晚時，蟲子就“開演”了起來，小青蛙也來助威。“布谷，布谷”布谷鳥用她美妙的歌聲幫助這支樂隊引來了許多的“觀眾”。一朵朵荷花綻放在荷葉上，紅花配綠葉，讓我一下子忘記了自己幾天來的煩惱和傷心的事情。
大自然的大海，清晨，出海打魚的漁夫們，駕著漁船出海了，時有一兩只海鷗與海水“擦肩而過，”留下一片片整齊“開放”的水花。傍晚，“嘩啦嘩啦”你聽，是海水開始退潮，出海打魚的漁夫們也滿載而歸，那場景配上日落的太陽，就是一幅鑲嵌在玻璃框里的畫，一群群海鷗也連聲叫好。
大自然的泉，大自然的塘，還有大自然的海，都有著那舉世無雙的作品。仔細聆聽，這難道不是一首首優美的歌嗎？
聆聽聲音作文 篇10
在城市的喧嘩中，我們漸漸忘記真正的自己。今天，我來到大自然的懷抱中，傾聽它的聲音，在這樹林中返璞歸真。
“沙沙”我走在落葉鋪成的地毯上，“嘩嘩”大樹在與我打招呼，“嘰嘰喳喳”小鳥請我去參觀它的新家，“撲，撲”蝴蝶在空中飛舞，五彩繽紛的翅膀讓人駐足癡望。我靜靜地躺在金黃的落葉地毯上，傾聽著大自然的聲音，我仿佛來到了天堂。著名演奏家風與甲蟲奏起了音樂，“呼呼，蛐蛐”甲蟲音樂家們全神貫注地振著翅膀，風在給它們伴奏，優美的音韻，像靈泉一般流了出來，樹葉在旁邊忍不住歌唱起來“嘩嘩”，我仿佛置身在桃源，在傾聽著世間最美妙的音樂，這是只有大自然才能演奏出來的。
“滴答，滴答”春雨姑娘也加入了這場音樂會，雨滴像甘露流到大地上，小草和小花迫不及待地允吸著這甘露。樹葉都從樹上跳下來，它們已經在樹上待不住了。這美妙的音樂會吸引了春雷弟弟，他不住地拍手，“轟隆隆，轟隆隆”，“叮咚，叮咚”一個個音符滴入了小溪，溪水歡樂地流著，總停不下來，杜鵑花從地下探出了頭，露出了美麗的笑臉。
不知什么時候，音樂會悄悄地結束了，我睜眼一看，這個樹林都充滿了春意。
聆聽聲音作文 篇11
當朦朧漸漸上淡月，倚窗靜色，回想那些瞬間，確實讓人震驚。
例如，花朵綻開的那一瞬間，這瞬間凝聚了多少期許呢？或許不能事事如意。
或許你是一朵云，潔白的云可以為藍天增添一絲寧靜，但如果你是一朵烏云，引來暴雨狂風，會給人帶來不便，所以我們應該給別人留下好印象。而不是給別人帶來困擾，不是嗎？
又假如你是一片落葉，當你從枝頭上的萌芽生長為枯葉的時候，你會想從前的美好？當你晃晃要落下時，你會不會有那么一瞬間，懷念生命呢？
是啊，正如這句話所說的，或許有些人不去注意，去觀察生命中的瞬間，但是那些觀察細節的人他的生活一定十分的精彩。
我曾經觀察過了脫繭而出的蝴蝶。當純白色的繭現出一條細小的裂縫，不去細看也看不出的細小，有那么輕微的抖動。我屏住呼吸，睜天雙眼，生怕錯過了最精彩的瞬間。仿佛時間凝聚在這一秒里。讓這美妙的的精彩的瞬間留在這一秒里。隨著裂縫的不斷擴大，抖動也不斷增強，隨之，繭破了，從里面飛出一只扇動著翅膀的精靈，斑伯的顔色掠過了我的眼睛。讓人不由的感嘆生命的精彩。
瞬間是視覺的宴會，是聽覺的宴會。觀察瞬間吧，你會擁有許多美好。
聆聽聲音作文 篇12
文學能揭穿黑暗，迎接光明，使人們拋棄卑鄙和淺薄，趨向高尚和精深。 ——題記
文學仿佛是一首凈心曲，可以使你的心靈變得美好，當你沉浸在文學的海洋之中時，你會感到無比的歡快與幸福。
初聽文學之音
我第一次接觸文學可能是從4歲開始。那時，母親為了使我有一個美好的心靈，學會做人處事的方法，就通過閱讀《論語》中孔子及其弟子的言行和事例來使我懂得這些道理。年幼的我把大部分的精力都放在了聽趣上，很少回想到那些句子中所含有的道理。但是，我想這也會在潛移默化之中來改變我的內心。在不知不覺中掌握了做人之法。就如那次，爸爸在教我讀《詩經》之時，突然忘記了一個字的意思，但是他并沒有放棄，而是和我一起用字典，解析書之類的查閱他，原來他是這個意思，事后，我笑著對爸爸說：爸爸，這應該就是"溫故而知新可以為師矣"
這是我朦朧中的感悟，內心充滿了對文學的熱愛。
聆聽聲音作文 篇13
“嘀嗒，嘀嗒”那是雨的余韻，它像是一首無字的歌謠，由遠而近，慢慢的，來了。
不同的心情聽雨，聽到的雨聲是不一樣的。心情好時聽雨，那歡快輕盈的節奏，像人們高興地跳踢踏舞；心情壞時聽雨，像一只雄獅在咆哮，在怒吼！可以失敗，但決不認輸！大雨陪你宣泄；心情憂郁時聽雨，聲音的節奏平和，有條不紊的像溫暖的手，安撫著你的心。若是這時有一杯咖啡一本書，你會感覺到你的心如一眼泉，靜，而歡。
雨滴在哪兒，哪兒，就有雨之韻。滴在窗戶上，像小孩在玩撥浪鼓；滴在房梁上，像擊鼓隊從屋頂上走過；滴在樹葉上，還有一陣“沙沙”的聲音，如小鳥撲翅膀，看著蔚藍的，萬里無云的天空，準備飛向新的遠方；滴在我手心心上，你聽不到聲音，我聽得到，雨好像滴在我心上，滋潤著我的心田。
雨，是治愈的。我最喜歡的事情就是趴在窗戶上聽雨。慢慢的閉上眼，什么事都放下了。這聲音如一股清水，沖走了內心的雜念，只聽到了雨下的聲音。一滴雨滴在我心上，它不是冰涼刺骨，是一陣舒適的清涼。
“好雨知時節”，一場好的雨，知曉人的心思。在人們最需要他時悄然來臨。
聆聽聲音作文 篇14
在世界的每一個角落里，我都聆聽到了六一的聲音。
我聆聽到了孤兒院里小朋友們在“六一”發出的歡笑聲，那里的阿姨們就像媽媽一樣細心照顧他們，讓失去愛的小朋友又重新得到溫暖的愛。
我聆聽到了青海玉樹的小朋友們在“六一”發出的聲音，雖然，我還是聽到了你們痛苦而又悲傷的聲音，不過你們的勇氣和堅強讓我感動，我聆聽到了房屋倒塌的聲音，不過你們不要害怕，你們很快就有高大而堅固的樓房。我聆聽到了在地震中失去父母的小朋友們發出悲哀的聲音，不過你們不要害怕一定要堅強，全國的爸爸媽媽都會給你們最溫暖的父愛和母愛。
我聆聽到了公園里“六一”的聲音，那里充滿了歡樂，充滿了喜悅，小朋友們一張張笑臉，他們笑著。唱著。跳著，樹上的小鳥也嘰嘰喳喳的唱不停。
我聆聽到了學校同學們在“六一”發出的聲音，他們歡笑著，一起慶祝自己的節日，小鳥為我們歌唱，花兒為我們伴舞。
讓我們一起來慶祝這個充滿活力的節日“六一”！
我聆聽到了所有“六一”的聲音，這聲音永遠都是快樂的！
聆聽聲音作文 篇15
純真的春孩子蹦蹦跳跳的離開了我們，夏姑娘又邁著輕盈（應該是沉重的腳步來了）。她擦去春孩子給小草的嫩綠，使它更加深沉。她比春孩子更加成熟一些，讓世界萬物染上更濃厚的色彩。
她如火一般的熱情過了頭呀！她的到來，烈日炎炎奪走了春暖花開。
她討厭春雨的細潤，便把傾盆大雨外加雷電交加送給了人間。
夏姑娘真的來了，她用鳴蟬代替了春孩子所愛的花蝴蝶。鳴蟬用洪亮的鳴聲，來回答下姑娘的話語。聽，多門響亮。
夏姑娘拿去了太陽的面紗，致使太陽的火熱讓人們其喘吁吁，大汗淋漓。可“空調大叔”似乎還嫌不夠，拼命向室外一個勁兒的噴熱氣，“嗚——”的吹了個不停。 夏姑娘起碼還有點良心，就讓風叔叔給我們送來風，想讓大家涼快，哪知道，風叔叔送來的卻是一陣陣大熱浪，這份禮物我們受不起啦！！！
緊接著，閃電出現了，“雷公公”發怒了，吼出了“轟隆隆”的聲音。
聆聽夏天的聲音，夏姑娘的舞裙比春孩子的小風車更要成熟些，
聆聽夏天的聲音，夏姑娘的眼淚比春孩子的小淚花更粗猛一些，
來吧，跟我一起來：聆聽夏天的聲音！
聆聽聲音作文 篇16
夏天的炎熱讓我們厭煩，有一種無處躲藏，無可奈何的感覺。但夏天的歌聲讓我們著迷。
自然界的昆蟲中，有一位歌唱家，那就是蟬，它總是不知疲倦地叫著，它的叫聲時而悠揚，時而短促，無論你在家里的床上，沙發上，還是空地上，那清脆悅耳的蟬聲總是在我耳邊回蕩，“知了——知了”讓人入迷。歌聲是不會停的，不管白天黑夜都能聽到，這讓夏天的酷熱生動了許多。
夏天，在池塘邊玩累了的我坐在一棵非常茂盛的大榕樹下休息。樹下有許多大人在談天說地，而小孩子們在追逐打鬧。那池塘里有一些綠色的小家伙跳上了圓圓的荷葉，沒錯，那就是小青蛙。荷葉就像是它們的舞臺，它們鼓起了腮幫子，開始盡情而又有旋律地唱起歌來，讓人聽了入迷。
晚上，那里的蛙聲更是繁多，但不像蟬一樣一直響著，而是有節奏的叫著。
夏天聽到最多的就是鳥叫聲，它們在天空中飛翔，自由自在。我坐在窗邊，聽著它們在空中唱著“啾啾啾”，每當聽到鳥聲，我都會陶醉其中，心里都會說：“真好聽啊！”
啊，大自然中美妙的交響樂，充滿整個夏天，我愛夏天。
聆聽聲音作文 篇17
夏天的聲音就如同一首交響曲，悅耳動聽。
蟬就如一位夏天“歌星”中的佼佼者。大樹就像是它的舞臺，讓它一展歌喉。就算有些煩躁，但依然很動聽。
每每到了傍晚，總能聽見“知了——知了”好像在說：“夏天真熱，夏天真熱。”我知道如果夏天不結束，它是不會停下的。在別人眼里它是一只沒用的蟲子，而在我眼里它是夏天的佼佼者。
而青蛙就是歌唱家了。為什么它們不一樣呢？因為青蛙的歌聲是有節奏，有旋律的，所以把它稱為“歌唱家”。
每次走到稻田旁，總能聽見“呱呱”的聲音，那是青蛙在捉害蟲呢！只聽得“嗖——”的一聲，就把害蟲捉住了。
而在夏天，我們經常聽見的應該就是雨了吧。而雨可以稱為夏天的“歌王”了。
在夏天，幾乎每天都會下一場雨，而且每次都是傾盆大雨，它來得快，去得也快。一開始還只是蒙蒙細雨，但過了一會兒，就越下越大。緊接著，一道閃電劃破了天空，發出“轟隆隆”的聲音，雨下得更大了，猶如千軍萬馬在草原上奔跑呢！而雨就如飄起來的煙霧一樣看不清前面的景物。
啊，我愛夏天，我也愛夏天的各種聲音。
聆聽聲音作文 篇18
有人喜歡萬物復蘇的春天，有人喜歡秋高氣爽的秋天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我最喜歡烈日炎炎的夏天。
隨著暑假的到來，我們也進入了盛夏。你瞧，大大的太陽掛在天上，好像是一個大火球，把大地照得明亮明亮的，好像隨時都會把大地燃燒起來。太陽使人們不敢走出家門，那些上班族的人們，都是打著太陽傘來去匆匆。有的人拿著冰棍兒來解暑，還有些懶惰的人直接叫外賣，這可就辛苦外賣小哥了。
在大森林里，樹媽媽的枝條寶寶，因為長時間被太陽照著，嘟著嘴生氣的低下頭。小狗趁主人不注意，趕緊跑到了樹底下，一直吐著舌頭。小兔子把耳朵垂到這邊，又垂到那邊，不知如何是好。樹上的蟬也不唱歌啦！真希望能有一場暴雨降臨。
小朋友們因為夏天的到來，都興奮的不得了。他們有的在父母的帶領下去游泳，有的在家里吹著空調，看著電視，還吃著香甜可口的爆米花，真是自由自在。
我喜歡炎熱的夏天，雖然她使我們炎熱無比，但是她也能讓我們盡情地玩耍。
聆聽聲音作文 篇19
你知道聆聽嗎？一個人靜靜地聆聽大自然，會發現大自然有許許多多奇妙的聲音，“嘩嘩”的雨聲、“喳喳”的鳥鳴聲、“呼呼”的風聲……
當清晨降臨時，小鳥們打開了自己動聽的歌喉，快樂的唱著歌。上班的人們、上學的同學們聽了小鳥“嘰嘰喳喳”的歌聲，感覺新的一天有了新的開始，于是便打起了精神，讓新的開始變得充實一點。小草、小花聽了小鳥的歌聲，也不時地發出“沙沙”的贊嘆聲。你，聆聽過小鳥的歌聲嗎？
當雨水降臨時，風兒“呼呼呼”地為花草樹木們報信，花草樹木聽了之后，“沙沙沙”地搖晃著腦袋，迎接雨水給它們沖一次發芽澡。悄悄地，悄悄地，雨水降臨了。起初，雨聲委婉連綿，好似在和植物們說悄悄話。一陣暴風吹過，雨越下越大，好像脫韁的野馬，奔騰著，咆哮著。一會兒大，一會小，隨著，雨聲的升騰跌宕，雨水漸漸地變小了，好像在和植物們說：“兄弟們，時間不早了，我該走了，再見！”隨后，在風兒地吹拂下，雨水“滴滴答答”地消失了。你，聆聽過雨和風的交響曲嗎？
只要你可以靜下心來聆聽大自然，那么，你就會聽到意想不到的聲音。那時候，你一定會感到大自然是多么的奇妙，多么的美妙啊！
聆聽聲音作文 篇20
我渴望觀看遠方的美景，我渴望思考人間的道理，我更渴望聆聽大自然的聲音。
清晨，太陽初升，映照著小草和大樹。池塘傳來了輕微的聲音，那是小魚和大魚嬉戲的聲音；青蛙為孩子尋找食物的聲音；流水嘩啦啦的聲音。是那樣的清幽，美妙。
午后，我躺在草地上，閉上眼睛，去感受大自然。我聽見一絲風聲，我感受到微風拂過我的臉頰。感受到微風吹過一片片草地，一棵棵大樹。我聽見風改變了方向，使水面上起了一絲漣漪，我靜靜的聆聽著，是那樣的輕柔，有趣。
傍晚，夕陽映紅了天空，天邊飄過一朵朵被染紅的云。我緩緩睜開雙眼，看到荷葉上的露珠，聽到露珠落到水面的滴答聲。一只只小鳥掠過天空，發出嘰嘰喳喳的叫聲，向它們的家飛去。
夜晚，我提著一盞小燈，月光照亮了大地，使迷路的動物找到自己的家。一顆顆流星劃過天際。它們一前一后，閃閃發光。草叢里的蛐蛐唱著動人的歌曲；飛來飛去的貓頭鷹發出咕咕的聲音。伴隨著美妙的聲音，我回到家，結束了精彩的一天。
我想象著美好的大自然，想象著精彩的畫面。閉上眼，我仿佛聽到了，那鳥叫，那蛐蛐，那風聲……
我渴望聆聽大自然的聲音。
聆聽聲音作文 篇21
心靈是一泓清溪，有飛揚的朵，有潺潺的涓流，有美妙的旋律。心靈的景色是能夠欣賞的，它是一副多姿的畫卷，只有懂得欣賞的人，才能讀懂它的韻味。
心靈的語言是花開花落的音符，從嫩芽破土到蔥蘢豐盈都是一支婉轉的歌，心靈的花朵是嬌艷的，它是春的嬌羞，夏的多情，秋的.浪漫，冬的潔雅。
心靈的聲音是需要用心去聆聽的，它是目光里透視出的無邪，它是臉頰流露出的深意，它是心跳與心跳的翩翩起舞，它是手和手緊緊相握的那份坦誠和堅定。
心靈的聲音是遙遠的天籟之音，洞穿時空、距離，鳴響在含情脈脈的心底;心靈的聲音是藍天白云下一只放飛的千紙鶴，它是虔誠的祈禱、它是綿甜的心意。
心靈的歌詞是夜空撒落的繁星點點;心靈的語句姹紫嫣紅的桃李滿園;心靈的歌聲是牛郎織女翹首企盼;心靈的紐帶是鶴橋上的相對無言。
聆聽心靈的聲音，需要一種素潔的心情全神貫注;咀嚼心靈的歌詞，需要一種感悟心會神領;書寫心靈的語句，需要一份感動鋪天蓋地;傾訴心靈的語言，需要一份感激發自心底。
聆聽聲音作文 篇22
要說世界上最偉大的演奏家，非大自然莫屬。她演奏的樂曲美妙動聽，當然，我們得用心靈去傾聽。
今天我陪奶奶去采茶。可只一會兒，我就不耐煩了，獨自跑到了盛開蒲公英的草地上。張著“大”字，躺在上面欣賞起蒲公英來。不知從哪里傳來一聲布谷鳥的叫聲，清脆悅耳。拉開了這部交響曲的序幕。緊接著，青蛙開始唱歌，麻雀開始伴奏。微風吹來，沙沙沙的樹葉聲響起，砍柴人的砍柴聲也有節奏地應和著。“這不是大自然精心為我準備的音樂會嗎。”我想。于是，我靜下心來，用心聆聽，不放過任何一種聲音。
我一邊諦聽，一邊揣摩著各種鳥叫的特點。布谷鳥的叫聲像不停敲打的鼓點;青蛙的叫聲像徐徐吹奏的薩克斯;麻雀的叫聲像拉動的小提琴。而我，就是這場盛大音樂會的聽眾——唯一的聽眾。在我聽來，大自然的音樂并不比現在的流行歌曲遜色啊!她令人心曠神怡。能聽到這么美妙的大自然的音樂盛會，真是我的榮幸啊!我會將這美妙的聲音珍藏在心底。
讓我們都用心靈去聆聽大自然的美妙歌聲吧!讓我們都去做大自然的忠實粉絲吧!
聆聽聲音作文 篇23
風是多么的自由啊！每天都在世界的每個角落游著。但是，如果你仔細去聆聽風的聲音，你會覺得它也有美的地方。
在一個云霧迷蒙的清晨，我走出家門。忽然，一陣風吹過，我聽見了“沙沙沙”的聲音，仿佛“它們”在舉辦者音樂會。但是我再仔細聆聽風的聲音，又仿佛聽到了風里面居住的小精靈的笑聲，讓我感覺猶如走進了仙境，又猶如走進了童話世界。
在一個風和日麗的中午，我走出家門。一陣風悄悄的拂過，好像不想讓人知道它來了。我看見地上的小草、花叢的野花都跟隨著音樂歡快的跳起了舞，然而，只有一位令我陶醉、美麗迷人，那就是——桃花。她的花瓣隨著風劃出了優美的花紋，乍一看，仿佛仙女要下凡了一樣美麗。
在一個繁星點點的夜晚里，我走出家門。一陣風猛烈的吹來，它好像生氣了，把花壇里、草叢里的落葉全都吹上了天空，再讓它們慢慢的落下來。好像天空中五彩繽紛、色彩明麗的花蝴蝶在翩翩起舞，猶如進入了蝴蝶的家園一樣。
看，風是多么的奇妙有趣，如果你仔細聆聽風的聲音，或許你會發現風的“秘密”哦！
聆聽聲音作文 篇24
你一定會聽見的，當春姑娘吹著口哨拂過小河，當柳樹姐姐長出了新頭發，，當小青蛙無精打采的穿著睡衣從它的小洞穴里走出來，當小草偷偷的從大地媽媽的懷抱里探出腦袋。你一定聽到了那對新生命的贊嘆！
你一定會聽見的，當太陽公公帶著夏哥哥跑來，當大海馬熱都躲在水里不肯出來，當老奶奶搖著蒲扇在樹蔭下聊家常，當小朋友們熱的滿頭大汗一個個想小青蛙一樣“撲通，撲通”跳進水里嬉戲。你一定聽到了那動人的演奏了吧！
你一定會聽見的，當秋阿姨唱著豐收的歌來了，當玉米像害羞的娃娃躲自己的包裹里，當農民伯伯滿頭大汗的再收割水稻，采摘棉花，當黃澄澄的大鴨梨在樹上偷偷的露出笑臉。你一定聽到了那豐收的喜悅！
你一定會聽見的，當冬爺爺吹了一口氣小河就變成了一面鏡子，當大樹都開滿了潔白無瑕的“梨花”，當麥苗在厚厚的“棉被”下甜甜的睡覺，當小朋友們都穿上了厚厚的棉衣堆雪人，打雪仗。你總聽到了那幸福的歡笑！
用心傾聽吧，你一定會聽見的，你會微笑，你會歌唱：我們的世界如此美妙，我們的生活如此美好！
聆聽聲音作文 篇25
我是一條小河，連綿不斷地向前奔跑著，向前尋找屬于自己母親的懷抱。
不停息也不貪玩，奮力的向前沖著，“嘩嘩嘩”像大海的浪拍向沙灘一樣洪亮，“啪啪啪”像從天而降的雨水落在池塘中的優美樂章，“咚咚咚”像泉水涌出的清涼。我聆聽著自己的聲音，隨著聲音唱著歌，走南闖北，尋找著屬于自己媽媽那樣的懷抱。路上也遇到了一些要好的朋友，它們也同意和我一起去找大海。它們是一些樹葉﹑小魚﹑花朵還有一只小紙船。它們的加入給我了很大的快樂，首先小紙船拜托我一定要給他送到大海，這是小朋友的愿望，我同意了。又加快了步伐，一直吹著口哨讓我的伙伴注意。“嘩嘩嘩” ﹑ “啪啪啪” ﹑“咚咚咚”的聲音好似都已加快了演奏速度，匯成了水下交響曲。這時我問花瓣：“落紅不是無情物，化作春泥更護花，而你為什么要去尋找大海呢？”他動情地說：“我的樹媽媽被人砍了，我想讓大海媽媽的溫暖撫平我內心的思念。”聽到這里我就沒有再問。遠處傳來了壯觀的聲音，那是極雄偉的聲音，洪亮而又動聽，這可樂壞了我，我一頭向前扎去，忽然覺得渾身一熱，扎進了大海，那是多么溫暖啊！
我感到這就是天堂，我成為了雄偉的大海，我的聲音驚天動地.
聆聽聲音作文 篇26
各種聲音，是自然的音樂盒。
你聽，流水葉飄的細語；鳴禽野獸的呼叫。是大自然賜予我們的禮物。美妙的、靈巧的，不絕于耳。
嘩嘩，這是什么？豎琴的輕柔聲，不，這是流水的沉默。藍色的，不停地流，可是默默無聲。天籟之音，來自自然使者的-豎琴。自然使者穿的紗裙，是四色的。藍色，在這，沉默而又憨厚。
啵啵，這是什么？古箏的古典聲，不，這是花朵的開放。生命，從這里開始。古典余味，來自自然使者的-古箏。紗裙中的粉色，可愛而又老實。
吱吱，這是什么？小提琴的緩慢聲？不，這是落葉的預兆。四季輪回。落葉不是無情物，化作春泥更護花，是的，它是來自自然使者的-小提琴。紗裙中的紅色，孝順而又堅強。
凸凸，這是什么？笛子的冷靜聲？不，這是小草的出生。春泥的保護下，頑皮的它，茁壯成長。做事冷靜，平時頑皮的它，來自自然使者的-笛子。紗裙中的綠色，冷靜而又頑皮。
四色的音樂盒，還有很多聲音。紫色的、黃色的……
但是它們，都是自然收藏的音樂。你細細聽，沒準還能聽到別的聲音呢……
聆聽聲音作文 篇27
你是否聆聽過清晨第一聲鳥叫？你是否聆聽過清晰的雨聲？你是否聆聽過竹子悄悄拔節的聲音？你是否偶爾停下來，享受沿途的風景？
許多美妙自然的音韻，總在我們的不經意間悄悄溜走，但靜下心來聆聽，你會發現它其實無處不在……
你聽，森林中傳出陣陣歡快的鳥叫。我猜想，他們一定并肩坐在樹上，唱著自己喜歡的歌兒。那動人的旋律如此自然，不加雕琢。每一個音符都帶著自然的生命綠。它們把歌獻給了大自然，獻給了人類，也獻給了自己。
細細品味著大自然的音韻，直到聽見“轟隆隆”的聲音，才讓我驚醒。
“轟隆隆……”雷公公拿出他的那面大鼓，發瘋似地敲起來，好像憋了很久的氣終于可以釋懷的那般爽快。“嘩啦啦……”傾盆大雨接踵而至。大雨，雷聲加閃電，變成一種獨特的演奏，與清脆的鳥聲相比，別具一格。
雨，不一會就停了，感覺世界都被洗盡了污垢，留下的只有那一份大自然最純粹的聲音：“咕嚕嚕……”雨水不知又跑哪去了，只留下“咕嚕嚕”的聲音。
有了那份心境，才會有那份感受。閉上眼睛，又一遍心靈的聆聽。這次，我還聆聽到了那份內心的久違、自然、純粹的寧靜與舒暢……
聆聽聲音作文 篇28
在父親離開我兩個整整兩個星期的今晚，我特別想聆聽父親的聲音。我知道那是怎樣的一種奢望，父親已經離開了我，永遠地離開了，再也不會微笑著對他的女兒說話了，但我還是在想，真想再聽聽父親的親切的聲音，我每天總是給家里打電話，期待電話的那頭父親對我說：“仨，吃飯了嗎？”可每次總是失望。
父親一生坎坷，經歷的七十三個春秋，經歷了數不清的風霜雨雪，也跨過了不少坑坑洼洼；
父親一生節儉，走過的七十三個歲月，從沒有亂用過一分錢，也從沒有自己上街買過一件衣服或者一雙鞋；
父親一生清廉，淌過的無數個日子，淡泊名利得失，也不知道什么是自私自利
……
過去父親總是用他自己的行動感染我們，總是用他那富有磁性的語言教育著我們，他用他特有的方式關愛著他的子孫，而今，父親又在哪里？在那個孤寂的山頭，在那塊無人陪伴的冰冷的地里。父親怕冷，今夜他也肯定很冷很冷，我真買買來城里所有的煤，去溫暖父親的墳地，可我知道那對于父親也沒有了任何意義。
真羨慕那些能父母雙全的人，能夠聆聽父母的教誨，那是人世間最大的幸福！
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