那聲音在耳邊回響作文【精】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的那聲音在耳邊回響作文，希望能夠幫助到大家。
那聲音在耳邊回響作文1
過(guò)馬路小心點(diǎn)，衣服穿多點(diǎn)，對(duì)自己好點(diǎn)。那親切暖人的聲音正是外婆與我說(shuō)的。我往往不耐煩地回她說(shuō)：知道了，知道了，總是那樣說(shuō)。而她，那位不善言辭的慈祥的外婆只是笑了笑沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
現(xiàn)在，我住在縣城讀書(shū)，我和外婆一年見(jiàn)面不超過(guò)五次，因?yàn)榘职帧寢屢?/p>
班，我從小住在她家里，那時(shí)父母親在外地忙于工作，外婆總是做好的給我吃，讓我穿暖，生怕我凍壞了身體。如今，我與父母親住在一起，住在縣城，想念她，只能用電話(huà)聽(tīng)她講話(huà)，而看不見(jiàn)她的人影。
這不，我突然想她了，禁不住拿起電話(huà)打給她，鈴聲響了一陣，才聽(tīng)見(jiàn)她那有氣無(wú)力的聲音說(shuō)著：喂，你是誰(shuí)呀？我說(shuō)：你聽(tīng)不出我的聲音了啊。聽(tīng)不出那不懂事的外甥女的聲音。她欣喜萬(wàn)分地說(shuō)道：啊，是你呀，最近過(guò)得好嗎？聽(tīng)，那簡(jiǎn)單而關(guān)心的暖心話(huà)又來(lái)了。
在家要好好聽(tīng)話(huà)；好好學(xué)習(xí)；多吃飯，讓你媽媽弄點(diǎn)好吃的；天氣冷了要多穿衣服，別著涼
又是小時(shí)候聽(tīng)得厭煩的聲音，那時(shí)。我總是回她一句不耐煩的話(huà)，知道了，知道了，真是太哆嗦。然而這次，我說(shuō)道：嗯，你也要好好照顧自己，把身體養(yǎng)好我過(guò)些時(shí)間就來(lái)看望你。啊，你說(shuō)什么？那邊傳來(lái)疑問(wèn)而愉悅的話(huà)問(wèn)著。在我們停頓了片刻過(guò)后，她說(shuō)著：你長(zhǎng)大了！
我長(zhǎng)大了，這句不切實(shí)際而又韻味深長(zhǎng)的一句話(huà)，我內(nèi)心問(wèn)著，我真的長(zhǎng)大了嗎？突然意示到；不要等到失去才珍惜；不要等到失去才慚愧。好好聽(tīng)話(huà)，好好學(xué)習(xí)，多吃點(diǎn)飯，多穿點(diǎn)兒衣服小時(shí)候，這些話(huà)是多么不值一提，可是現(xiàn)在，想聽(tīng)見(jiàn)這些話(huà)是多么不容易啊，我明白了；學(xué)會(huì)要好好珍惜關(guān)心自己的人，即使是一些不值得一提地嘮叨。
她那簡(jiǎn)單明了，溫暖慈祥，耐人尋味的話(huà)是是多么暖人，多么重要，多么珍貴啊！
至今，那慈愛(ài)友善的聲音還在我耳邊回響著，是那么的動(dòng)人。
外婆陪伴我們成長(zhǎng)，為我們奉獻(xiàn)了所有的愛(ài)，我們要好好孝敬她，才不辜負(fù)她對(duì)我們深深的愛(ài)！
那聲音在耳邊回響作文2
以往那聲音總是令我心煩意亂，而如今，它如婉轉(zhuǎn)悅耳的歌曲一般，敲動(dòng)著我的心弦。那聲音似乎成了我生活中不可分割的一部分，每每回蕩在耳畔，便覺(jué)得溫暖親切。
唰啦窗簾被拉開(kāi)了，陽(yáng)光透過(guò)稀疏的樹(shù)葉，灑下斑駁的光影。我不得不睜開(kāi)疲憊的雙眼，癱坐在柔軟舒適的床上。與此同時(shí)，母親正叉著腰，向我投來(lái)冷厲尖銳的目光，怒吼道：你這孩子，怎么還沒(méi)起床？鬧鐘那么響亮的聲音都聽(tīng)不到嗎？趕緊我嚇得一哆嗦，隨后便極不情愿地爬下床。這就是我平常起床的方式，有用又兇狠！
吃飯時(shí)我快速地將香噴噴的菜塞進(jìn)嘴里，狼吞虎咽地吃著。這本是尋常的事情，誰(shuí)料母親又一臉嫌惡地吼道：瞧瞧你這孩子吃相如此粗魯，還有這坐姿也不知學(xué)的誰(shuí)傍晚，寫(xiě)完作業(yè)后我悠閑地躺在軟綿綿的沙發(fā)上，享受著漫長(zhǎng)的休息時(shí)間。母親突然走了過(guò)來(lái)，拿著作業(yè)兇神惡煞地說(shuō)：看看你這字潦草的。
有段時(shí)間，母親外出旅游，空蕩蕩的房間里只留我和父親兩個(gè)懶散的人。自此，每日的飯菜就變得平淡無(wú)味。母親做的香噴噴的飯菜的面貌總是浮現(xiàn)在我的腦海里，令我垂涎三尺。夜晚，臺(tái)燈明亮的光射在桌子上：雜亂無(wú)章的各科作業(yè)隨意擺放在每個(gè)角落，五花八門(mén)的垃圾堆放在一起。母親的嘮叨聲回響在我的耳畔，此時(shí)我竟覺(jué)得那聲音格外動(dòng)聽(tīng)，充滿(mǎn)了善意。
過(guò)了段時(shí)間，母親回來(lái)了。皎潔的月亮嵌在空中，灑下幾縷柔和的月光，幾顆閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，伴它身旁。一陣美妙的放學(xué)鈴聲忽然響起，我如箭一般飛奔出校門(mén)。一道模糊的背影閃現(xiàn)在我的眼前，那是媽媽?zhuān)∥遗苓^(guò)去擁入她溫暖的懷抱。只見(jiàn)她面色憔悴，清瘦了許多，但卻不顧長(zhǎng)途的勞累來(lái)接我，我的眼睛中閃爍著淚花。她的聲音依舊那么平易近人：這幾天我不在家，你吃的怎么樣？有沒(méi)有好好完成作業(yè)那時(shí)的感動(dòng)簡(jiǎn)直無(wú)法言述。
那聲音常在我的耳邊回響，陪伴了我的生活！
那聲音在耳邊回響作文3
“堅(jiān)持住，別放棄。”我的體力已經(jīng)快要耗盡了，心中無(wú)比恐懼，我不敢往下看，害怕手一松，摔得粉身碎骨，我身邊的攀巖教練對(duì)我大聲喊道，“你已經(jīng)沒(méi)有退路了。”
我用手抓住眼前的凸起處，腳不斷摸索著，忽然踩到了一個(gè)堅(jiān)硬的凸起，我大喊一聲，腳一用力，身體中仿佛燃起一團(tuán)火焰，繃緊了渾身的肌肉，像一只飛翔的蒼鷹，騰空而起，落在頂端，連我自己都不相信自己的潛能。
向下看去，教練以他矯健的身法“飛”一樣的上來(lái)了，臉上滿(mǎn)是笑容，告訴我：“人的身體到了極限，潛力就會(huì)全部激發(fā)。”我把這句話(huà)深深地記在了心間，陷入了沉思。
那是一次旅行，鄰居們和我面對(duì)的是一個(gè)大峽谷。兩旁的山峰高不見(jiàn)頂，完全沒(méi)有陽(yáng)光射入其中，大風(fēng)吹著落葉，擋住了我們的視線，唯一可以依靠的欄桿繩索也是時(shí)斷時(shí)續(xù)的，讓人看到就心驚膽戰(zhàn)。
起初，可能是進(jìn)入不深，吹的還是暖風(fēng)，完整的欄桿使得旅途容易的進(jìn)行著。越往后，氣溫越低，一股寒意涌上心頭，路邊的欄桿已經(jīng)開(kāi)始有斷裂的地方了，再加上我們的體力也在不斷消耗著，一行人已經(jīng)開(kāi)始叫苦不迭了。但是還有三分之一的路程，必須堅(jiān)持。
我看到了同伴們已經(jīng)坐在了地上休息起來(lái)，我突然想起了教練對(duì)我說(shuō)的話(huà)，“堅(jiān)持住，我們沒(méi)有退路了，人在極限時(shí)潛能會(huì)被激發(fā)。”我大喊了出來(lái)。他們聽(tīng)了，不假思索，堅(jiān)持了下去。
就這樣，不斷互相鼓勵(lì)著，精神被完全的激發(fā)了，加快了步伐，沖下了山去。不知不覺(jué)，我們走下了峽谷，見(jiàn)到了期盼已久的陽(yáng)光，它就像救命的神藥一樣，讓我們重新獲得了生機(jī)與活力，欣賞到了美麗的風(fēng)景。
“堅(jiān)持，別放棄，我們沒(méi)有退路。”這句話(huà)激勵(lì)人心，讓人激發(fā)潛能，達(dá)到意想不到的結(jié)果，每當(dāng)遇到困難，那聲音總在我耳邊回響，幫助我走出困境。
那聲音在耳邊回響作文4
泛音，彈撥，輪音中的國(guó)之古魂被喚醒，使得那琴鳴聲在耳邊不斷回響。——題記
當(dāng)那婉轉(zhuǎn)琵琶曲響起時(shí)，在那輪指似水流動(dòng)間，我知道，那首無(wú)聲的樂(lè)曲又開(kāi)始鳴奏，那猶如玉珠落入玉盤(pán)的清脆聲又開(kāi)始在耳邊回響。
一曲靈動(dòng)清脆的《春雨》已撥動(dòng)了我心中最為柔軟的弦，將我?guī)霟熡牿G意正濃的江南水鄉(xiāng)。
一串頑皮的泛音泛開(kāi)了春雨的序幕。小橋下平靜的河水漾起一層層的漣漪，猶如蜻蜓點(diǎn)水般的自然。我仰頭看看那如水洗過(guò)一般湛藍(lán)的天空，些許濕意滑落到我的面頰，模糊了我的眼睛，可我卻能清晰地聽(tīng)到雨滴落在河水上如鐘磬般的聲音，此起彼伏，接連不斷。雨水逐漸變密，變細(xì)。空靈的泛音卻戛然而止。只剩下琵琶內(nèi)被遺忘的琴弦共鳴聲回響著。
一段清脆的彈撥聲撥開(kāi)了煙雨似幕的樹(shù)林。滴滴雨水在葉子的牽絆下開(kāi)始柔和。清脆的聲音不減反增，只是變得如叩擊青銅一般渾厚而神秘。葉子褪去了它們灰色的外衣。綠意漸濃，我透過(guò)清晰的葉脈竟然看見(jiàn)了藍(lán)綠色的天空。流動(dòng)的綠意開(kāi)始刺眼，甚至雨滴中也染上了那驚心動(dòng)魄的綠，并且釋放著生命氣息。這使我在不經(jīng)意間愛(ài)上了春雨翩翩的時(shí)刻。這如一串玉珠迸裂的雨聲里，我弦上肆意鳴唱的彈撥聲卻逐漸停下。只余下琵琶內(nèi)被彈撥遺忘的面板重奏聲回響著。
一片流動(dòng)的輪音輪開(kāi)了連綿動(dòng)情的春雨的歡喜。屋外的雨幕滾落而下。雨滴內(nèi)的綠芒連成一片，圍成了春色盎然的綠墻。此刻出現(xiàn)了一位青衣仙子，所有明媚與靈動(dòng)在她眼波流轉(zhuǎn)間傾瀉而出。最后又與綠意結(jié)合——渾然天成，猶如畫(huà)中。而我琴上如流水般柔緩的輪音越來(lái)越小，最終凝固。只留下被輪音遺忘的酣然顫音回響著。
一曲終了。我走出了那溫婉如玉的江南水鄉(xiāng)，心弦卻被重重彈起。一曲彈醒夢(mèng)中人。此刻，心浮氣躁已經(jīng)退散，我的心間一如河水般平靜。而那聲音卻永久不散，常在我的耳邊回響著。
那聲音在耳邊回響作文5
終于，又要考試了。
星期四，我回到家，背著鼓著“肚子”的書(shū)包，腳步沉重地走進(jìn)了房間。我把書(shū)包扔在書(shū)桌上，沉思了片刻，然后，我突然說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)！”我重新“復(fù)活”，用了１個(gè)小時(shí)，總算把作業(yè)寫(xiě)完了。
“媽媽?zhuān)堊龊昧藛幔俊薄昂昧耍@就拿過(guò)來(lái)。”媽媽把飯菜端在餐廳的飯桌上，說(shuō)：“看看我給你做的什么？”“是我最喜歡吃的紅燒肉！”“對(duì)呀，你明天，不是還要考試嗎，今天一定要多吃點(diǎn)好吃的！”媽媽慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)。我卻管不了那么多，直接狼吞虎咽地吃起來(lái)，沖媽媽笑。媽媽看著我，慈愛(ài)地笑著，說(shuō)：“別吃那么急，又沒(méi)人跟你搶?zhuān)媸莻�(gè)小饞貓。”我不好意思地笑了。
吃完飯后，我又去我的“書(shū)海”中“遨游”了，到了晚上十點(diǎn)鐘，仿佛世界都已經(jīng)沉睡了，只剩下滿(mǎn)天的星星、我和我的媽媽。媽媽悄悄地、小心翼翼地走進(jìn)我的房間，然后輕聲對(duì)我說(shuō)：“要是困了就早點(diǎn)睡吧，考不好也沒(méi)關(guān)系，付出全力就好，我相信你！”我很信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后收拾了一下，就睡了。
星期五，今天要考試了，鬧鐘把我叫醒，我急急忙忙地吃了幾口飯，趕緊收拾書(shū)包，奔向“戰(zhàn)場(chǎng)”去了。“考試的時(shí)候別緊張，我相信你，加油！”“我不會(huì)辜負(fù)你的希望的！”我快步下樓，奔向了學(xué)校。
到了學(xué)校，進(jìn)了班里，我一到座位上就趕快拿起書(shū)大聲讀了起來(lái)，可讀著讀著，我想起了那熟悉的聲音：我相信你！于是又一直讀下去。
考試，開(kāi)始了。
“叮鈴鈴……”監(jiān)考老師開(kāi)始發(fā)卷，一發(fā)卷子，我就開(kāi)始寫(xiě)題了。這次考試并沒(méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單，每當(dāng)我想放棄那道題時(shí)，那個(gè)聲音就在我耳邊回響：我相信你！于是，我便冷靜下來(lái)，仔細(xì)分析題意，最終，我寫(xiě)出了那道題，我很開(kāi)心，也很興奮，我要感謝它，感謝我的媽媽。
“我相信你！”一句多么簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，它僅僅由四個(gè)字構(gòu)成，卻由媽媽的愛(ài)所構(gòu)成。我?guī)е@激勵(lì)我的話(huà)語(yǔ)，帶著她的愛(ài)，既使我沒(méi)有考出一個(gè)理想的成績(jī)，那有什么呢？那又怎樣呢？我還有她，有她的愛(ài)和信任。
每當(dāng)我遇到困難，那句話(huà)，那個(gè)聲音，永遠(yuǎn)會(huì)在我的耳邊回響……
那聲音在耳邊回響作文6
樸素的石板小桌上擺放著一張象棋盤(pán)，棋盤(pán)之上一個(gè)個(gè)棋子整齊的擺放著，桌旁坐著兩位和藹可親的老人，他們時(shí)而舉棋不定，時(shí)而堅(jiān)毅果決；時(shí)而緊蹙眉頭，時(shí)而舒眉微笑。我站在夏日的濃蔭之下，神色平靜地看著面前二人的對(duì)弈，眼前又浮現(xiàn)出那日緊張的棋局，耳畔又響起外公那略微沙啞的聲音……
從前，總是見(jiàn)外公同鄰家老人下象棋，每次他們下棋時(shí)，總是笑的合不攏嘴，我卻心生疑惑：下棋真的那么好玩嗎？好奇心的驅(qū)使下，我便纏著外公教我怎么下，于是也就學(xué)會(huì)了下象棋。
猶記得那日艷陽(yáng)天，我與外公在繁茂的樹(shù)蔭下對(duì)弈。與外公廝殺了好幾個(gè)回合，每次瀕臨絕境，都在我的力挽狂瀾之下，化險(xiǎn)為夷，心里難免有些得意。心下一喜，便顧此失彼，讓外公鉆空子反將了一軍。最終，我因這一招失誤，輸給了外公，我耷拉著腦袋看著這棋盤(pán)上無(wú)法挽回的敗局，心里很不是滋味。我一直盯著棋盤(pán)，眉頭緊鎖，引起了外公的注意力：“想悔棋？”略微沙啞的嗓音在耳畔響起，我低垂著頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。外公笑瞇瞇地看著我垂頭喪氣的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“悔棋是沒(méi)有用的，我們下棋既需要等待，也需要不屈不撓。是卒終會(huì)勇往直前，是馬終會(huì)奔騰四方。一次輸不代表次次輸，記住，機(jī)會(huì)總會(huì)出現(xiàn)，擺好陣勢(shì)，養(yǎng)精蓄銳，也許下一秒就會(huì)勝利。”鏗鏘有力的聲音還在耳畔回蕩：“其實(shí)在人生的道路上也是如此，既然做出了選擇，就不要因?yàn)橛龅搅死щy而退縮和反悔，要勇往直前，即使沒(méi)有成功，還可以告訴自己努力過(guò)，以后想起來(lái)才不會(huì)后悔。”外公鄭重地拍了拍我的肩膀，慈愛(ài)的目光緊隨著我，臉上的皺紋也笑得擠在了一起……
此后，每當(dāng)我拿起棋子時(shí)，總是挺直了脊背，因?yàn)槲抑烂鎸?duì)我的早已不是一局棋，而是每個(gè)人無(wú)法逃避的人生。我只有應(yīng)該更自信，更謹(jǐn)慎，才能獲得人生的成功。
外公，是您讓我懂得了這么重要的一個(gè)道理。當(dāng)我有困難，有問(wèn)題，想逃避，想退縮時(shí)，耳邊總會(huì)回想起您的那番話(huà)，它將鼓勵(lì)，鞭策我的一生。
棋盤(pán)上早已分出了勝負(fù)，桌邊的那位輸棋的老人還是滿(mǎn)臉笑容，我想他正是懂得了這番道理才能如此樂(lè)觀、豁達(dá)的吧！
那聲音在耳邊回響作文7
窗外陰雨綿綿，淅淅瀝瀝，滴嗒作響。那個(gè)早晨，我無(wú)法忘記，那聲音，一直在耳邊回響。
我打著一把雨傘，出了家門(mén)，緩慢地向?qū)W校走去。雨點(diǎn)斜打在地上，形成了一個(gè)個(gè)小浪花。我悠閑自在地輕聲哼歌，時(shí)不時(shí)地拂一下耳邊的發(fā)絲，完全沒(méi)有意識(shí)到自己即將面臨一場(chǎng)危機(jī)。這時(shí)，一條胳膊搭在我的肩頭，清脆的聲音響起，問(wèn)：喂，你作文背了沒(méi)，還有時(shí)間哼歌？我的心頭閃過(guò)一絲慌張：呀，我說(shuō)忘了什么事，原來(lái)是沒(méi)有背作文！這可怎么辦？我強(qiáng)裝淡定自若，收起那驚恐的眼神，回答道：我我當(dāng)然不會(huì)忘背啊！心中卻波濤洶涌。
趁同學(xué)走后，我連忙停下腳步，著急地翻找著作文書(shū)，翻開(kāi)上周背的作文，從第三段開(kāi)始背了起來(lái)。可上學(xué)路上短短的幾分鐘，哪能背完這700字作文呢？
我小心翼翼地往班里瞅了幾眼，老師還沒(méi)到，我可放心了，坐在座位上繼續(xù)背那篇文章。窗外的雨聲格外響亮，譜成了一首激昂的樂(lè)曲，與鳥(niǎo)啼混雜著，好不熱鬧。
老師來(lái)了，老師來(lái)了！在外面玩耍的同學(xué)一窩蜂地涌入教室，完了！老師開(kāi)始提問(wèn)前十名同學(xué)作文背誦，還有一個(gè)就到我了，這可怎么辦？只能硬著頭皮背了！我心虛地走到老師的面前，把前兩段背得格外流利，老師黑框眼鏡下不禁對(duì)我投來(lái)了贊許的目光。
我的手里不斷冒著熱氣，明明天氣不熱，頭上、鼻尖上的汗卻直滴。背到第三段，我腦海中的印象開(kāi)始模糊，卻只能死撐下去，一開(kāi)始磕磕絆絆，越到后面就越像胡編亂造，老師開(kāi)始不停地糾正我，提醒我，可我還接不下去。
最后我實(shí)在背不出來(lái)了，干脆破罐子破摔不背了。老師原本贊許的`目光逐漸轉(zhuǎn)變，嚴(yán)厲地說(shuō)：你周末沒(méi)在家里背吧？背得這么不好，你要嚴(yán)格要求自己，才能把成績(jī)提上去！語(yǔ)氣則是對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的失望。我低著頭，沉默不語(yǔ)，手心就像被熨斗烙過(guò)，臉也紅的如熟透了的柿子。這時(shí)的雨聲雖然與之前沒(méi)有什么變化，但我聽(tīng)來(lái)，就仿佛一群人正在指著我竊竊私語(yǔ)。
雨仍然在窗外滴嗒作響，聽(tīng)雨聲的我則是另一種心情，一聽(tīng)到雨聲，我就知道一定要嚴(yán)格要求自己，避免那天的事再次發(fā)生。從此，我的耳邊一直有清脆的雨聲作響，一直回響著，回響著
那聲音在耳邊回響作文8
記得那是一個(gè)冬日的傍晚，風(fēng)呼呼地吹著，鉆進(jìn)我的毛衣，凍得我瑟瑟發(fā)抖。我把衣服裹得更緊些，頭使勁往衣領(lǐng)里縮，終于走到了家門(mén)口。習(xí)慣性地敲門(mén)，卻無(wú)人回應(yīng)，貼著門(mén)也絲毫聽(tīng)不見(jiàn)廚房里那熟悉的炒菜聲。猛然想到早晨爸爸出差，媽媽也跟去了。匆忙掏出鑰匙，打開(kāi)門(mén)，屋里黑漆漆一片，我忙打開(kāi)燈，頓時(shí)亮堂了許多。但總感覺(jué)少了些什么，整個(gè)屋子安靜得有點(diǎn)叫人害怕。
那天是我的生日，原本是歡樂(lè)的日子，可面對(duì)著偌大的冷清的屋子，我的心情也變得陰郁。打開(kāi)手機(jī)，想找些東西填補(bǔ)空缺，翻閱著空間的說(shuō)說(shuō)，有許多段子，可我卻怎么也樂(lè)不起來(lái)。
“叮咚”，一條信息傳進(jìn)來(lái)了，是媽媽發(fā)來(lái)的，是一段語(yǔ)音信息。唉，自己出去游樂(lè)了，把我一個(gè)人扔在家里，還假惺惺來(lái)安慰我？我猶豫了片刻，可還是輕輕點(diǎn)開(kāi)。一首曲子撲面而來(lái)：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”熟悉的旋律，熟悉的歌詞，是生日歌，卻是爸爸媽媽的合唱，爸爸渾厚粗獷的聲音，媽媽細(xì)膩柔軟的聲音，兩種聲音混合在一起，好聽(tīng)極了。手指不自覺(jué)地一次次點(diǎn)擊，一遍遍地聆聽(tīng)著，眼睛開(kāi)始潤(rùn)濕，心里也亮堂起來(lái)。我終于明白，我永遠(yuǎn)是他們的寶貝，即使他們不在我身邊，可他們的心永遠(yuǎn)牽掛著我，此時(shí)此刻，《生日歌》是這種情感的最好的詮釋。
“祝你生日快樂(lè)……”，音樂(lè)在耳邊流淌，愉快的歌聲還在繼續(xù)，那聲音就像冬日的暖陽(yáng)溫暖著我，如春天的細(xì)雨滋潤(rùn)著我，我手揉著被子，盡力地控制自己，可不爭(zhēng)氣的淚水依舊簌簌而下，在赤熱的臉頰上肆意流淌。
窗外，月光皎潔溫柔，烘托著寧?kù)o而祥和的夜。小巷深處傳來(lái)了幾聲犬吠，更增添了夜晚的溫馨……
“祝你生日快樂(lè)……”，每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，每當(dāng)我怠惰松懈時(shí)，每當(dāng)我失落沮喪時(shí)，那聲音總在我耳邊回響。我知道，那是父母的關(guān)愛(ài)與牽掛，有了它，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我的天空，都不會(huì)再有陰霾。
那聲音在耳邊回響作文9
溫柔如水的聲音，指引我前進(jìn)的方向。——題記
當(dāng)活潑的校歌響起時(shí)，我正好一腳踏進(jìn)了班門(mén)，毫不在意的擺擺頭，讓頭發(fā)付提榮的垂在兩側(cè)，推開(kāi)門(mén)，中氣十足的喊道；報(bào)告！換來(lái)的是同學(xué)們竊竊的偷笑聲，和你溫柔如水的‘坐下’。
你的聲音特別，不同于數(shù)學(xué)老師的豪邁，不像英語(yǔ)老師的爽朗，更不同于我的大嗓門(mén)了。你總是用溫柔如水的聲音，為我們講述著一篇篇生動(dòng)的文章，使我受益非凡。
當(dāng)輕柔舒緩的高山流水響起時(shí)，我輕車(chē)熟路的掏出練字本。看著那讓我又愛(ài)又恨的綠色封面，我無(wú)奈的嘆了口氣，唉，什么時(shí)候我的字可以像上面的一樣漂亮呀！難，真難！我沮喪地拿起鋼筆，賭氣似地刷刷兩筆，一幅“佳作”就誕生了。真是橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同啊！這時(shí)，你輕輕地走來(lái)，握住我的手說(shuō)：“字可不能這樣寫(xiě)啊，要橫平豎直，注意細(xì)節(jié)，可不能不修邊幅”。說(shuō)著，抬手在我的“馬”上畫(huà)了一個(gè)圈，“你看，字要這樣寫(xiě)。”你在我的“狂草”邊上工整地寫(xiě)了一個(gè)楷書(shū)。我抬頭茫然的看你，你沖我微微一笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛配上彎得如同新月一樣的眼睛，似振翅欲飛的蝴蝶，笑容明麗，就連你身上的藍(lán)大衣也遜色了不少。你鼓勵(lì)著我，要把字寫(xiě)好的決心就在心里扎了根，我一定會(huì)把字寫(xiě)好，我在心里發(fā)誓似得向你承諾，你輕柔似雨的聲音在我耳邊回蕩著如一陣細(xì)雨撒過(guò)，留下點(diǎn)點(diǎn)甘霖。
當(dāng)歡快的上課鈴聲響起時(shí)，我火急火燎的在書(shū)包里翻著作業(yè)，完了，一個(gè)晴天霹靂打在我頭上，沒(méi)帶！你讓打開(kāi)作業(yè)時(shí)，我只能灰溜溜的坐在那里，等候批評(píng)，可沒(méi)想到的是，你用輕柔如風(fēng)的聲音說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意。”至今，那種錯(cuò)誤我再也沒(méi)犯過(guò)。每次完成作業(yè)時(shí)，你的聲音總在我耳邊回響。
老師，你溫柔如水的聲音時(shí)刻在我耳邊回響著，如一盞明燈，照亮夜行者的路，如一顆星星，指引我前進(jìn)的方向！
那聲音在耳邊回響作文10
輕輕地，烏云飛過(guò)，天暗了。
悄悄地，眼前的美景變得模糊不定了。
靜靜地，鏡片上又鑲嵌了幾顆晶瑩的“珍珠”。
其實(shí)，在這孕育了無(wú)數(shù)生命的天地間，將有一首情曲誕生。
“嘀答嘀答”一曲雨聲從天邊飄來(lái)，輕柔似水，如阿波羅心愛(ài)的豎琴奏響了，流淌出曼妙的音符，繾綣如夢(mèng)的纏綿，在昨日的夢(mèng)里輕輕靈動(dòng)，穿越古老的時(shí)空，打濕沉寂的玫瑰，在沉睡的中世紀(jì)中蘇醒了，如縹緲的輕紗輕輕飛舞，翩躚于散發(fā)幽香的百花谷，盤(pán)旋于神秘的迷霧森林，流淌于美麗的靜水天池。在靈魂蘇醒時(shí)飄進(jìn)人間，滴入心田，這雨聲，有時(shí)輕，有時(shí)重，有時(shí)淡，有時(shí)濃，靈動(dòng)飄緲，飄逸灑脫，有沉寂，有期盼，有憂(yōu)愁，也有憧憬，在廣闊的天邊中靜靜消溶。
夢(mèng)回涼冷潤(rùn)衣襟，漫步于雨的心靈中，淅淅瀝瀝縈繞在耳際，久久回蕩，在天與地間，在光與影間，在日與月間，垂下一道完美的雨簾，輕飔微微訴說(shuō)，雨簾輕輕擺動(dòng)，穿越靈動(dòng)的縹緲，獨(dú)自雋永。撐起透明的傘，在雨中漫步，抬起頭，看到無(wú)數(shù)的“小精靈”輕盈跳上傘，靜靜地沖你微笑，隨后又輕輕地滑落，飄到地上，蹦出無(wú)數(shù)個(gè)小水花，結(jié)束了它們短暫的旅程。
在幽夢(mèng)的雨夜中，清冷的月光灑在地上，惟有窗前竹林幽幽的清香，惟有陪伴我多年的那盞臺(tái)燈，四周靜悄悄，只有妙幻的雨簾“嘀答嘀答”，在這幽靜的雨夜里，伴隨著雨“嘀答嘀答”，靈魂已追尋昨日的歲月——
我一直在揣摩“輪回”這個(gè)詞，覺(jué)得在這背后，定是隱藏很多的哲理，莫非，歲月是種輪回，人生是種歷煉么？在從前，我是那么天真可愛(ài)，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次著迷于“輪回”，再看看這雨，我微微一笑——雨滴輕輕飄落，沒(méi)有像風(fēng)那樣永久停留于人間，也沒(méi)有像雪那樣深情地?fù)肀恋啬赣H，但是，正是這雨，輕輕飄落，滋潤(rùn)一方土地，滋潤(rùn)一朵小花或小草，讓他們?cè)诟煽手械靡陨妫挥辏巧膭?chuàng)造者；雨，是生命的延續(xù)者；它在地上融化，蒸發(fā)到天上形成新的雨，這不就是一種輪回么？人生又何嘗不是如此呢？
雨是那么縹緲，深幽，神秘，直到有一天，所有人都會(huì)感知，傳世之雨將在綺麗中得到永生。
“嘀答嘀答”。
那聲音在耳邊回響作文11
曾經(jīng)以為最美的聲音，也不過(guò)似高山流水般美妙的器樂(lè)合奏之音。但是，我錯(cuò)了，最美的聲音乃是自然的水之聲。
水有千萬(wàn)般形態(tài)，千萬(wàn)種聲音，縱使我見(jiàn)過(guò)眾多的水，聽(tīng)過(guò)眾多的水聲，卻也不過(guò)是滄海一粟，其中，三種水的聲音不停在我耳邊響起。
烏云彌漫，遮蔽了天空。不一會(huì)兒，雨點(diǎn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)而下，忽急忽緩。有時(shí)，幾點(diǎn)雨滴同時(shí)墜落在地上，發(fā)出一聲合鳴的響動(dòng)；有時(shí)雨滴化為雨絲，奏出一聲連音；有時(shí)一滴雨滴與另一滴雨滴撞在一起，發(fā)出“嘭”的一聲清響，復(fù)又彈開(kāi)，調(diào)皮地落在地上，又滾落幾下，才匯入水中；有時(shí)一滴體積很大的雨點(diǎn)如流星墜地般撞在地上，濺起一朵小水花……眾多的雨滴，或輕或重，或大或小，奏出一首和諧的奏鳴曲。它的聲音，如同母親在身邊歌唱，在我耳邊奏響。
“叮叮咚咚”，清脆的響聲傳來(lái)，一條細(xì)細(xì)的河流蜿蜒而過(guò)，它不是魚(yú)蝦全無(wú)，臭氣熏天的死河，它是真正的溪流，是生機(jī)勃勃的，風(fēng)吹過(guò)溪邊樹(shù)木的葉子，“唰唰”聲為小溪伴奏。猛然，前方出現(xiàn)了一塊石頭，溪流分成兩股繞過(guò)，而后又匯聚在一起，有些水沒(méi)能繞開(kāi)，狠狠地撞在了石頭上，濺起的水珠“噼啪”地落在了河流中，石頭上，濺起的小水珠多了，又再次滾落水中，融匯成一個(gè)完美的音符。小溪曲曲折折，每碰到一處拐角總會(huì)“嘩”的一聲，曲子在此時(shí)達(dá)到了高潮。這空貫的獨(dú)奏曲在我耳邊回蕩。
澎湃之聲響起，一人多高的浪花狠命沖打在巖石之上，似是不滿(mǎn)于巖石的禁錮，要突出重圍，回歸自然。巖石巍然不動(dòng)，海怒了，沖擊聲越來(lái)越大。戰(zhàn)鼓聲，金鑼聲，吶喊聲，號(hào)叫聲，馬蹄聲，車(chē)輪聲，參雜在一起，像是千軍萬(wàn)馬混戰(zhàn)起來(lái)。仿佛能聽(tīng)到海在怒吼：我不認(rèn)輸，不管是什么生物神靈，都得屈服在我無(wú)敵的力量之下。排山倒海的聲音讓人心顫，大海演奏出了一首激昂慷慨、不屈于人的進(jìn)行曲。他的宏偉之聲在我耳邊回響。
雖已過(guò)去多年，水的聲音卻一直在我耳邊回響。縱使這世間有萬(wàn)千種聲音，但是在我看來(lái)，水之聲最為讓人為之沉醉，為之迷戀，為之癡狂。
那聲音在耳邊回響作文12
輕輕撥開(kāi)綠林中的迷霧，向上走，又是滿(mǎn)眼春光。樹(shù)葉窸窸窣窣，散發(fā)出陣陣醉人的氣息，陽(yáng)光透過(guò)密密的綠葉間，帶著葉子的清香柔柔的灑在我的臉上。我深吸一口氣向不遠(yuǎn)的山頂奔去。
山間濃蔭遮蔽，美不勝收，卻不想山頂?shù)木吧m少了一分嫵媚卻多了一份自由。站在山頂向下望去，茫茫云海環(huán)繞。周?chē)侵貛r疊嶂，綠意盎然。媽媽說(shuō)：“向?qū)γ婧耙宦暟桑 蔽遗d致正濃，便大喊一聲：“啊……”，沒(méi)曾想這聲“啊”竟在云海中洗滌，在山澗磨礪、碰撞后重又歸于耳邊，聲音漸漸弱了下來(lái)卻不曾停息。聽(tīng)到這聲音了嗎？是波濤在澎湃嗎？不是的。是樹(shù)葉在竊竊私語(yǔ)嗎？不是的。似乎是靈魂與心靈的撞擊，迸發(fā)出久久不能離去的聲響……
媽媽對(duì)我說(shuō)：“人生就在于歷練與洗滌，就在一次次的碰撞之后你才能蛻變。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
突然想起了小草。寒冬的凜冽沒(méi)有把它們打倒，受到這樣的“碰撞”，它們沒(méi)有低頭，只是在靜靜的積蓄迎接春天的力量。時(shí)光在雪中融化，春天了，小草再一次昂首挺胸，綠意更濃了。
突然想起了張海迪。高位截癱沒(méi)有把她打倒，受到這樣的“碰撞”，她沒(méi)有向命運(yùn)低頭。她用頑強(qiáng)的毅力與病魔做抗?fàn)帲詫W(xué)小學(xué)到到大學(xué)的課程。時(shí)光在書(shū)本間溜走了，現(xiàn)在，張海迪成為了所有人學(xué)習(xí)的榜樣。
寒風(fēng)都沒(méi)能把小草連根拔起，病痛都沒(méi)能讓海迪喪失斗志，我們又該怎么做呢？
“啊……”，一聲小小的“啊”蘊(yùn)含著如此巨大的能量，它在山間穿梭，在云間滌蕩，每次碰撞后都是為下一次的吶喊而積蓄力量。撞擊、碰撞，聲音越來(lái)越弱而它背后的能量卻越來(lái)越強(qiáng)。而我，每次遇到困難斗志卻越來(lái)越少，最后索性放棄。這一聲“啊”，又告訴了我什么？
站在山巔，閉上眼靜靜的呼吸。在耳邊久久回響的那聲“啊”、媽媽的話(huà)、小草、張海迪，他們輕輕的告訴我：請(qǐng)堅(jiān)持，請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)。這些不同的聲音，讓我沉下心來(lái)靜靜地思考。
耳畔仿佛還回響著那吶喊、那斗志、那堅(jiān)強(qiáng)，那靈魂與心靈的撞擊，迸發(fā)出久久不能離去的聲音在耳邊回響……
那聲音在耳邊回響作文13
學(xué)習(xí)之空余，常品歷史之魅力，今番則側(cè)耳靜聽(tīng)，聽(tīng)那在耳邊回響的豪邁之音。
當(dāng)陽(yáng)橋旁，操大軍追至，見(jiàn)張飛怒目橫矛，立馬于橋上，又見(jiàn)橋后林中塵土大作，疑有伏兵，不敢近前。俄而，操至，只聞一聲巨響“吾乃燕人張翼德也，誰(shuí)敢與我決一死戰(zhàn)？”猶如晴空霹靂，響徹云霄。曹軍聞之盡皆股栗，紛紛后退。又一聲怒吼，“戰(zhàn)又不戰(zhàn)，退又不退，卻是何故！”余音未落，魏將夏侯杰竟驚得肝膽碎裂，跌于馬下。剎那間，棄槍落盔者，不計(jì)其數(shù)，人如潮涌，馬似山崩，自相踐踏。
那霹靂般的怒吼，在我耳邊回響，久久不能忘懷，讓我聽(tīng)到了他的勇猛：橫矛怒目立橋頭，一聲吼，嚇破將膽水倒流。
長(zhǎng)江之畔，曹操兵敗登岸，雖喪兵百萬(wàn)，可操非但無(wú)半點(diǎn)沮喪，且兩次仰面大笑，曰“周瑜無(wú)謀，諸葛少智”笑出了常山趙子龍，燕人張翼德，又損兵折將。操卻又仰天長(zhǎng)笑，笑周瑜孔明乃無(wú)能之輩，言未畢，關(guān)羽領(lǐng)兵殺出。經(jīng)苦苦哀求，操才得以脫險(xiǎn)，可北歸之后，操非但未從此灰心喪氣，一蹶不振，且重整旗鼓，數(shù)年后，再攻孫劉。
那爽朗的大笑，在我耳邊回響，久久不能忘懷，讓我聽(tīng)到了他的樂(lè)觀：赤壁不慎失萬(wàn)軍，三次笑，脫險(xiǎn)仍欲再起兵。
岐山之前，兩軍相迎，鼓角罷，司徒王朗乘馬而出，欲勸降孔明，只見(jiàn)孔明大笑曰：“吾原以為漢朝老臣，必有高論，豈出此匹夫鄙言！汝本應(yīng)安漢興劉，今反助逆賊，同謀篡位！天地不容！”只見(jiàn)王朗氣得手捂胸口，不得做聲。孔明又道：“汝既為篡逆之臣，只可潛首縮身，茍圖衣食，安敢在行伍之前妄稱(chēng)天數(shù)！皓首匹夫！蒼髯老賊！如歸于九泉之下，何面目見(jiàn)二十四先帝乎？”王朗聽(tīng)罷，大叫一聲，頓死于馬下。
那激烈的言辭，在我耳邊回響，久久不能忘懷，讓我聽(tīng)到了他的善辯：扶漢室討賊伐魏，幾句話(huà)，罵死奸臣顯英豪。
歷史的聲音響徹心扉，歷史的聲音不絕于耳，歷史的聲音令我折服。品味歷史，品味這在我耳邊回響的聲音。
那聲音在耳邊回響作文14
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，許許多多的聲音在心靈深處響起。有親人的慰問(wèn)，有朋友的安慰，也有鳥(niǎo)兒的歌聲最動(dòng)聽(tīng)的是老師的教導(dǎo)。
你怎么這樣啊？喂你才神經(jīng)病呢，我沒(méi)有動(dòng)你東西！。大早晨班里就已經(jīng)開(kāi)始爆發(fā)了語(yǔ)言戰(zhàn)爭(zhēng)，同學(xué)們，你罵我，我吵你，有時(shí)一支筆掉在地上就是一根導(dǎo)火線，可以引發(fā)一場(chǎng)大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。
每次老師調(diào)座位時(shí)班里就會(huì)有許多人吵著不想和某某某做同桌。有次拔河比賽，剛開(kāi)始我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但由于比賽位置位置不當(dāng)，敗給了對(duì)手，大家都垂頭喪氣的。不一會(huì)兒，我們開(kāi)始互相指責(zé)起來(lái)：你應(yīng)該站在右邊的。都怪你，你要是再調(diào)整一下就行了。怎么會(huì)這樣，一定是前面的沒(méi)把握好。老師站在一旁，微微皺著眉頭，看著我們，認(rèn)我們?cè)诓賵?chǎng)上互相指責(zé)，互相抱怨。
大家回到了教室，個(gè)個(gè)有氣無(wú)力，哭喪著臉，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲嘆氣的聲音，這時(shí)老師來(lái)到講臺(tái)上語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：比賽輸了，主要原因是因?yàn)槭裁矗坎皇且驗(yàn)檎惧e(cuò)位置，也不是因?yàn)榍胺經(jīng)]有把握時(shí)機(jī)，而是因?yàn)樗腥说牟粓F(tuán)結(jié)，所以才導(dǎo)致了比賽的結(jié)果，要知道我們是一個(gè)團(tuán)體，我們是兄弟姐妹，我們要團(tuán)結(jié)一心。老師說(shuō)完，只見(jiàn)大家都愧疚地低下了頭，似乎在思考著什么。我呢，我也在思考，。只是老師說(shuō)的我們是兄弟姐妹，我們要團(tuán)結(jié)一心的那個(gè)聲音一直在我耳邊回響，是啊，既然分到了一個(gè)班，那就是緣分，我們就要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心。
又是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班工作分配的很得當(dāng)，有提水的，有當(dāng)拉拉隊(duì)的，有放松的，分配得當(dāng)，又團(tuán)結(jié)一心。不用說(shuō)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)。大家個(gè)個(gè)興高采烈。但我知道這都是那句話(huà)的功勞：我們要團(tuán)結(jié)一心。比賽時(shí)，那聲音一直在我耳邊回響，回響。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，或是們同學(xué)參加比賽時(shí)，老師的聲音一直在我耳邊回響著
那聲音在耳邊回響作文15
當(dāng)活潑的校歌響起時(shí)，一個(gè)晴天霹靂打在我頭上，下次注意；報(bào)告。說(shuō)著，賭氣似地刷刷兩筆。看著那讓我又愛(ài)又恨的綠色封面。
你的聲音特別，我輕車(chē)熟路的掏出練字本，為我們講述著一篇篇生動(dòng)的文章，我正好一腳踏進(jìn)了班門(mén)。
當(dāng)輕柔舒緩的高山流水響起時(shí)。你鼓勵(lì)著我，我在心里發(fā)誓似得向你承諾！難，照亮夜行者的路，那種錯(cuò)誤我再也沒(méi)犯過(guò)，可沒(méi)想到的是，遠(yuǎn)近高低各不同啊！你讓打開(kāi)作業(yè)時(shí)。真是橫看成嶺側(cè)成峰，不像英語(yǔ)老師的爽朗，可不能不修邊幅”，“你看，我只能灰溜溜的坐在那里，唉，什么時(shí)候我的字可以像上面的一樣漂亮呀，等候批評(píng)，就連你身上的藍(lán)大衣也遜色了不少。我抬頭茫然的看你，抬手在我的“馬”上畫(huà)了一個(gè)圈。每次完成作業(yè)時(shí)，完了，真難，如一盞明燈，你的聲音總在我耳邊回響，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛配上彎得如同新月一樣的眼睛，更不同于我的大嗓門(mén)了，一幅“佳作”就誕生了，字要這樣寫(xiě)，和你溫柔如水的‘坐下’，留下點(diǎn)點(diǎn)甘霖，使我受益非凡，握住我的手說(shuō)：“字可不能這樣寫(xiě)啊，我無(wú)奈的嘆了口氣，你溫柔如水的聲音時(shí)刻在我耳邊回響著，我一定會(huì)把字寫(xiě)好，似振翅欲飛的蝴蝶！我沮喪地拿起鋼筆，如一顆星星。”你在我的“狂草”邊上工整地寫(xiě)了一個(gè)楷書(shū)，笑容明麗，指引我前進(jìn)的方向，我火急火燎的在書(shū)包里翻著作業(yè)，要把字寫(xiě)好的決心就在心里扎了根，你用輕柔如風(fēng)的聲音說(shuō)，你輕輕地走來(lái) 那聲音在我耳邊回響
溫柔如水的聲音：“沒(méi)關(guān)系，中氣十足的喊道，毫不在意的擺擺頭，要橫平豎直。你總是用溫柔如水的聲音，你沖我微微一笑，讓頭發(fā)付提榮的垂在兩側(cè)。”至今。
老師，推開(kāi)門(mén)，注意細(xì)節(jié)，沒(méi)帶，你輕柔似雨的聲音在我耳邊回蕩著如一陣細(xì)雨撒過(guò)，指引我前進(jìn)的方向。
當(dāng)歡快的上課鈴聲響起時(shí)！換來(lái)的是同學(xué)們竊竊的偷笑聲！這時(shí)，不同于數(shù)學(xué)老師的豪邁
【那聲音在耳邊回響作文【精】】相關(guān)文章：
【精】那聲音在耳邊回響作文12-06
【薦】那聲音在耳邊回響作文11-21
那聲音在耳邊回響作文【推薦】11-21
【熱】那聲音在耳邊回響作文11-21
那聲音耳邊回響作文12-06
那聲音回響在耳邊作文5篇11-28
那聲音回響在耳邊作文(5篇)11-28
那聲音在我耳邊回響作文(9篇)01-04
那聲音在我耳邊回響作文9篇01-04