關于勝似親人的作文五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的勝似親人的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勝似親人的作文 篇1
在一個山谷里，有一個美麗的村莊，村莊里有一條無名小溪，一座座低矮的房屋坐落在小溪的東邊，小溪的西邊是一座山，山上種著各種各樣的樹木，像一片綠色的海洋。
玩奶奶已經70多歲了，她的兒子已經到外地打工去了，所以平時就一個人住在村子里。
村子里的人一個個都非常關心王奶奶，經常給她送吃的，幫她敲背。。。。。。
在王奶奶的隔壁，住著一個小女孩，她叫小玲，小玲已經五年級了，能為別人做事情了。
一個星期天的早晨，明媚的陽光照著村莊，照在小玲家里。小玲迅速的吃完早飯，想：我去幫王奶奶洗下衣服吧!于是，她就跑到王奶奶家門前，推開瞧了瞧，王奶奶不在家，小玲心想：太好了，這真是幫王奶奶干活的大好時機啊!
小玲收集起臟衣服來，找來了木盆，到河邊打了一桶水，然后坐在小板凳上，卷起袖子和圍裙，認認真真的洗起來。
把衣服和床單浸在水里，擦上肥皂，搓呀、搓呀。。。。小玲每一步都做得一絲不茍，背要是酸了，就錘錘背，繼續洗;要是她的手搓痛了，就甩兩下，繼續洗。
時間一小時、一小時的過去了，所有的衣服終于洗完了。小玲把衣服一件件仔細的拉平，晾在竹竿上。
這時候，王奶奶回來了，看到這幅情景，愣住了，她突然沖過來抱住小玲，撫摸著她的臉，對她說：“小玲，真是太感謝了，你雖然不是我的親人，但是你比我的親人還親啊!”
勝似親人的作文 篇2
在一個非常貧困的小村莊里，住著很多戶人家，他們都是苗族人，但玉蘭一家卻是漢族。
玉蘭因為長時間生活在這里，所以習慣苗族的生活。玉蘭在一個學校讀書，學習非常棒，不久就當上了班長。玉蘭不但在學校幫助同學的學習，在家里也常常幫助鄰居做事。
玉蘭的鄰居是一個年逾六旬的老奶奶，她的女兒在城里工作，因為工作繁忙，所以不能回來看望這位老奶奶。玉蘭十分同情這位老奶奶，下定決心要幫這位老奶奶干活。
那是在一個風和日麗的星期六，玉蘭腳步輕輕地來到了老奶奶的家。玉蘭看見老奶奶的院子里有換下的衣服和兩條被子。玉蘭立刻找來木盆，把木盆裝滿上一些水，撒上一些洗衣粉，再把換下的衣服和被子放入木盆中，然后挽好衣袖認真地洗起來。“嚓！”“嚓！”一個個泡泡從盆里冒出來，五彩繽紛的泡泡圍繞著玉蘭，使玉蘭更加美麗。終于洗完了，玉蘭把它們掛在竹竿上，悄悄地離開了。老奶奶起來了，本打算洗衣服和被子的，但看見這些都已經洗了，還晾好了，她驚詫不已：“啊，誰的品質這么好，把那么多臟衣服和被子都幫我洗了呢？”
第二天，老奶奶早早地起了床，戴上頭巾，剛到門邊，就看見玉蘭一邊走一邊唱，進了自己家的院子。老奶奶趕快藏到門后。只見此時玉蘭停止唱歌，放輕了腳步，然后拿起掃帚掃起院子來。老奶奶看見了，感動得熱淚盈眶：玉蘭太懂事，小小年紀竟這么助人為樂。老奶奶蹣跚著走了過去，用粗糙的手撫摸著玉蘭，親切地說：“孩子，你雖然不是我的親人，但勝似親人啊！”玉蘭不好意思地笑了：“奶奶，看您說的，阿姨不在家，我幫您做點事是應該的'。”
這時，樹上的小鳥叫得更歡了，好像在表揚玉蘭呢！
勝似親人的作文 篇3
在一個苗族小村莊里，住著一位慈祥的老奶奶。這位老奶奶的兒子在縣城里打工，平時的家務都是她一個在做。在老奶奶家的隔壁住著一位善良的小姑娘，叫小靜。小靜平時都在小學，但她也常擠出時間來幫老奶奶做家務。
一天下午，小靜做完作業準備去給田里的干活的鄉親們幫幫忙。她剛走到老奶奶門口，就看見院子里放著一盆衣服，她想：這一定是老奶奶沒來得及洗的衣服，這么冷的天，讓奶奶洗，她的手會凍壞的，還是我來洗吧！于是，小靜躡手躡腳地來到院子里，拿起木桶去井里打些水，然后悄悄地回到院子，攙起裙子搓起了衣服，不一會兒，小靜熱呼呼的手被冰涼的水凍紫了，她把手從水里伸出來，在手臂上碰了一下，好涼！小靜想：“水太冷了，我還是不要洗了……不行！要是讓老奶奶洗衣機，她的手一定會更冷，說不定還會凍出病呢！還是我來洗吧！”不一會兒小靜的手揉不動了，于是她攙起褲腳，抬腿踩了起來，不一會兒，一件件干凈的衣服被洗了出來。
小靜正在晾衣服。突然，她聽見院外的小道上傳來咚咚的聲音，那是老奶奶拄著拐杖回來了！小靜趕快加緊了動作，她剛一轉身，老奶奶已經站在她面前了，“好孩子…。你對我那么好，我該怎么報答你呢？”小靜不好意思地低下頭，在她的臉上，透出了幸福。
勝似親人的作文 篇4
我是一個脾氣很暴躁的老奶奶，沒有一天開心過，上次就是我的壞脾氣，把唯一的親人兒子嚇到外國去過苦日子了。
今天上午，我正坐在竹椅上生氣呢，可誰知來了一個臭女孩，那個女孩說：“老奶奶，我是新搬到這兒的，我是你的鄰居，我有什么可以幫你的，我會……”“不要!”小女孩的話還沒說完，我就大喊。“真的不要了嗎?”小女孩說。我大聲罵：“我看你是的乞丐，算了，你把我家打掃個遍吧!”我的家是非常大的，后院前院，樣樣都有，還得洗衣服，打掃個半天也打掃不完。可我小看她了，他樣樣全能，拿著掃把從東掃到西，從西掃到東，掃得一干二凈。我頭有點發燒，之前不應該這么誤會她。我不忍心讓她做粗活了，溫和的對她說：“孩子你真棒，你還是回家吧，等把家打掃完，你爸媽會著急的。”他點點頭回去了。我看著一塵不染的地板實在有些慚愧。
其實我家是布料店。中午，那個小女孩又來了，這次他帶了針線，她不停地染出了不同的布，再在上面繡上許多花紋，好多長精致的毯子出現了，沒想到她還是個巧手。日常天久，我家的布料作坊不但已經起死回生，而且已經發揚光大了呢!我的脾氣也慢慢變好了。我親自摘了一朵荷花為她戴上，她變得是那么清秀，我忍不住抱住了她，對她說：“好樣的，孩子，你是我第一個值得驕傲的人。”
時間如梭，我的兒子已經回來了，那個能干的小女孩，哦，不應該這樣叫了，他已經是小姑娘了。他已經回漢族了，可我心里還惦記的她。
勝似親人的作文 篇5
啦啦啦，啦啦啦 熟悉我的同學一定會發現，最近我經常以這種狀態從他們身邊經過，哼著小曲、春風滿面。這是為什么呢？難道學校生活就那么有吸引力？對了！因為在學校里不僅能學到知識、收獲友誼，更重要的是，還擁有一位像媽媽一樣的張老師。
張老師是從這個學期和開始擔任我們班的班主任，到現在為止，與我們相處只有短短的三個多月，時間雖短，可發生在身邊的一件件小事，卻使我充分感受到了張老師對我們濃濃的愛和如媽媽一樣的溫情。
一天下午，同學們都放學了，作為班長的我卻必須留下，等到值日結束后，要經過逐一認真的檢查，最后要把班里的衛生情況向仍舊等著我們的張老師匯報。那天我像往常一樣檢查衛生、關燈關門，一切就緒后，便急匆匆地向張老師辦公室跑去，張老師面帶微笑地聽著情況，頻頻點頭表示贊許，忽然，我感到右側臉頰一熱，原來是張老師為了鼓勵我，在我的臉上印了一個吻！剩下的話我都沒聽清，便飛一樣地跑了，而充斥在心底的卻是甜甜的、暖暖的、像媽媽一樣的感覺。
半個月前，張老師一連幾天沒來為我們上課，同學們都很擔心，不知道發生了什么事？原來，由于長年從事教學工作，張老師患有嚴重的頸椎病、腰椎病，為了不影響工作，仍然堅持為我們上課，前幾天在回家的路竟暈倒了！沒想到，張老師由于牽掛著我們，怕影響我們的課程，只在家休息了幾天，便撐著病體又出現在講臺上。望著張老師那疲憊的面容、痛苦的表情，同學們心中有說不出的心疼與感動。
張老師對工作非常敬業，對同學們更是體貼入微。前幾天，我生病兩天沒去上課，張老師非常關心，每天一個電話，為我帶來了她和同學們的問候，溫柔的語氣、關切的話語令人倍感溫暖。除此之外，張老師在學習上更是如此，為了減輕我們的學習負擔，讓我們有更多的娛樂時間，在課堂上想方設法讓我們弄懂弄會，從不給留過多的家庭作業。但對我們絕不縱容，對我們要求非常嚴格，如果表現不好，則會有一個小小的懲罰。用她自己的話說，有時是天使，有時則像魔鬼，可無論是哪一種，同學們都喜歡。
這就是我們的張老師，她給予了我們博大而深沉的愛，這種愛，似親人、如朋友、更像媽媽，張老師把她所有的愛都傾注在我們身上，無私地奉獻著，使我們由衷地感受到我們親愛的張老師：不是親人，勝似親人！
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