生命的作文600字

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　　生命的作文（一）

　　生命只屬于我們一次，它是宇宙見最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強的，生命既是短暫的，也是永恒的。生命的存在本生就是一種希望。

　　生命中那些成功與失敗，榮耀與恥辱，高尚與低賤，純真與蕪雜，都是一本內容不同的書，或是一幅風格迥異的畫。生命值得我們審視，感悟，欣賞與敬畏。

　　我記得看到過一個小故事：第二次世界大戰時，一位母親帶幾個孩子臨走時，把2條小金魚放入池中，幾年后，他們回到家后，發現金魚還在。可見，生命是如此頑強，不會輕易向命運低頭。

　　生命，也許在有些人眼中，這是如此微不足道，但在有些人眼中生命是寶貴，無價的，這是為啥呢？其實這個答案很簡單，因為有的人雖生命逝去，但精神永存，鼓勵人們奮勇前進；有的人雖活著，但猶如僵尸，靈魂已死去，永遠遭到人們的唾棄；有的人雖沒干出轟轟烈烈的大事，一生都很平凡，但為人正直，堂堂正正的做人，也為人所稱道。

　　“死”的逼近使人更寶貴“生”，活著所能處理的光陰。人明白自己隨時會死去，他更不愿浪費時間，他要在這有限時間內做好一切。我說“死”的威脅使人更為積極，這是不錯的。

　　生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它，許多人活的日子并不多，卻活了很長久，這不令人很贊嘆嗎？

　　生命的作文（二）

　　我曾經多次見過螞蟻合作搬運食物的過程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾經多次與同學同攜手解開道道難題，有限的頭腦連接在一起，是無限的頭腦；一起在逃生演習中認識了合作，更加珍惜生命。

　　上課鈴響了，老師走進教室，與往常不同的是徐老師手里拿著兩張較小的掛圖，并攤在了講桌兩側，我不知徐老師的葫蘆里賣的是什么藥？拿掛圖干什么？同學們也是丈二和尚——摸不著頭腦。就在這時，徐老師發話了：“海洋是喜怒無常的，它可以給人類帶來便利，但如果人類不注意保護海洋，珍稀海洋資源，它就會給人類帶來災難，現在，海嘯正朝我們襲來，趕快逃啊！”快逃？往哪逃啊？于是，大家都把目光轉向了那兩張掛圖，也許那兩張掛圖就是我們的救命稻草吧！大家這才醒悟過來，一窩蜂的沖向掛圖，課桌上的書本都掉在了地上，還有的同學把前面的人擠到最后去。這個“小船”十分小，站不下五十二人，甚至站了上去，也會被某些自私自利的人擠下去……左側的“船”上只有五人獲救，右側的“船”上只有六人獲救。我們聚集在一起，正在談論搞個子的把矮個子的圍在里面，可是一波未平，一波又起，慌亂中又被逃生的本能沖昏了頭腦，那些計策早被拋到了九霄云外了。便再次像無數只無頭的蒼蠅，東碰西撞，我借此機會，上了“船”，不禁為自己的成功而感到喜悅，不顧那些被推下海的人，結果又只上了五，六個人。()經過商議，我們也回想起船長那一課，認有些同學為船上應有一位船長，我們一再推薦聲音洪亮的賈音擔任這個重職。再一次議論起來，這次我們準備采取“中間塞人，四邊背人”的方法。突然，泥石流從山上傾瀉下來，正在向農村進攻，有些同學都井然有序的鉆進了“小船”，還有些高個子背起矮個子圍在外面。你瞧，朱莉亞冒著生命危險背著何雨琳，李虎豪奮不顧身背起祈錚浩……賈船長也鎮定，沉著地指揮著，領導著。為更多人獲救贏得了更多時間。再瞧瞧，這一次獲救人數是上一次的兩，三倍呢。我暗自慶幸，是啊！五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山，這句話說得一點兒也沒錯，只要具有自我犧牲精神和互相配合的品質就能使獲救人數更為多一些！只見同學們歡呼雀躍，高興的跳著，也都悟出了合作和生命的真諦！

　　合作，繁衍了生命，進化了生命；合作，也必將讓世界日新月異！

　　生命的作文（三）

　　生命是什么呢？生命是東西嗎？不，生命是一樁奇跡，完全屬于自己的。我最敬佩那些雖然得了什么病，但是堅強地活下來并闖出一番事業的人，而那些弱小的小動物也懂得珍惜生命。所以，我們這些健康的人更應該珍惜生命。 有一天放學回家，我閑著沒事，就在家門口玩起了螞蟻，玩著玩著，我怦然心動，蹦出個念頭，想看看螞蟻會不會游泳，于是，抓了一只在我腳邊的一只小螞蟻，我小心翼翼地，生怕稍不小心，就把它按死了，這只螞蟻好像知道我要帶它去一個陌生的新地方，所以沒有動一下，乖乖地被我拿到旁邊積水的地方，在水里，我才知道螞蟻不熟悉水，在水里拼命地掙扎著，極力擺動六只腿，試圖爬出去，一股強大的生命力量在我心里一震，我不忍心傷害它，便放了它，我心想：一只在水里即將要死的螞蟻都這么愛惜生命，雖然它這么弱小。這只螞蟻給了我的心靈極大震撼。 有一次，我在電腦上看見有一個叫黃美廉的女子，一出生就得了腦性麻痹癥。這種癥的癥狀十分怪異。醫生判定她活不過六歲，在常人看來，她已經喪失了生活自理能力。但她堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。

　　看完這個故事，我心想：這個人竟然能在病魔的控制下堅強地活下來，竟然如此珍惜生命，創造出一個個奇跡。我頓時覺得非常慚愧，一個在病魔的控制下，連自己生活都不方便都能存活下來的人，何況我們健康人呢？ 一只在水里即將要死的螞蟻和一個得了疾病的人都這么愛惜生命，慢慢讓我知道了生命的意味是什么，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不能比那些得了疾病的人差。

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