生命的作文匯編(4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的生命的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的作文 篇1
人們常說(shuō)：“要么旅行，要么讀書，身體和靈魂，必須有一樣要在路上。”那，于我們，無(wú)論是身體的旅行，還是靈魂的旅程，我們都應(yīng)去享受。
身體的旅行
背上行囊，越過(guò)千山萬(wàn)水。來(lái)到人們所說(shuō)“聞風(fēng)都會(huì)感到溫暖的小鎮(zhèn)”——烏鎮(zhèn)。
那天去時(shí)，淅淅瀝瀝地下了點(diǎn)小雨。這雨使原本就古老而有帶有神秘色彩的小鎮(zhèn)蒙上了若隱若現(xiàn)的面紗。仿佛讓人置身于詩(shī)意般的畫境中，我想那是江南煙雨之美……
行走在小巷中，踩著堅(jiān)硬的石板，微風(fēng)拂面，雨綿綿地親吻著我的臉頰……在這一刻，好像心掙脫了俗事的桎梏，變得輕了。
走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的雨巷，再經(jīng)過(guò)窄窄的小橋。只見(jiàn)，縹緲的煙雨之中，悠悠碧水，船家搖著棹搭客。家家戶戶的房子都傍水而建，鱗次櫛比的排列著。
河的另一邊是長(zhǎng)長(zhǎng)的.過(guò)道，邊上有葳蕤的綠樹(shù)。人們依靠在美人靠上，感受古鎮(zhèn)的美景。
于白墻黛瓦中穿梭，體會(huì)江南水鄉(xiāng)的魅力，亦感受馬致遠(yuǎn)所寫“小橋流水人家”之意境……
此行，去烏鎮(zhèn)游玩，感受那里的風(fēng)土人情，也享受著生命中這段身體的旅行。
靈魂的旅行
古人所向往的生活，莫過(guò)于“酒中仙，林間友，塵外客”，手中捧卷詩(shī)書。那么今天，我也復(fù)得返自然。
翻開(kāi)書卷，墨香撲鼻。目光停頓在那句“庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無(wú)重?cái)?shù)”。或許這是作者于愛(ài)慕之人的思念而感發(fā)。惆悵而又無(wú)奈……
秋風(fēng)掃落葉，一位身穿白衣的詞人站立在樹(shù)下感嘆道：“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇。”這思念啊，是一種很玄的東西，讓人落寞，寂寥。
高閣中，一位女詞人獨(dú)自飲酒消愁。西風(fēng)吹過(guò)，梧桐葉徐徐落下。她想起往昔常伴于身畔之人早已不知何去處。酒入愁腸，萬(wàn)般思緒涌上心頭，卻只的吟一句"梧桐落，又還秋色，又還寂寞”。
此次，于書海間暢游，嘆于萬(wàn)千情感僅用一句詩(shī)詞就表現(xiàn)地淋漓盡致，贊嘆著中國(guó)文化之精神，也享受著生命之中這段靈魂的旅程。
身體的旅行也好，靈魂的旅程也罷。生命中如此美妙的旅程，有何理由與借口讓我們不去好好享受一番呢？如此，豈不快哉？
生命的作文 篇2
著名蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書是一個(gè)知識(shí)的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人生的方向標(biāo)。
“書中自有黃金屋。”書本中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，讀書是為了更好地獲取更多知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，幫助自己創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，蘇秦去秦國(guó)以連橫說(shuō)進(jìn)行游說(shuō)，多次給秦惠王上書也未被采納。回到家中，父母妻嫂都不理睬他，于是他就找出許多書籍發(fā)奮研讀。終于以合縱之策而身佩六國(guó)相印。
讀書最重要的不是數(shù)量，而是質(zhì)量。一本好書能使一個(gè)人思想精密，見(jiàn)解精辟。道德高尚，從而塑造自己的性格。那些內(nèi)容粗糙的.“劣制品”完全可以省略不讀。在這一方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一個(gè)典范。恩格斯雖然只上過(guò)中學(xué)，但是他發(fā)奮研讀許多有價(jià)值的好書，因此十九歲就會(huì)有十二種語(yǔ)言說(shuō)話和寫文章。在參加工作后依然多年如一日地勤奮學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，終于成為一個(gè)知識(shí)廣博的人，在后來(lái)指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確傳播科學(xué)，共產(chǎn)黨主義理論中有很大貢獻(xiàn)。
所謂“活到老學(xué)到老。”一個(gè)人之所以能夠不斷提高，與他始終如一的學(xué)習(xí)是密不可分的。學(xué)習(xí)可以有很多方法，但是這種始終如一的學(xué)習(xí)態(tài)度是沒(méi)個(gè)人都應(yīng)該具備的。莊子說(shuō)：吾生有涯，而知無(wú)涯。一個(gè)人活得再長(zhǎng)也總有死去的一天，但是知識(shí)的海洋卻永不停歇得奔流著。堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終立于不敗之地，但若不能不斷補(bǔ)充知識(shí)和積累知識(shí)，便會(huì)被失單的步伐所拋棄。著名作家歌德認(rèn)為：誰(shuí)落后于時(shí)代，必將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。在21世紀(jì)這個(gè)知識(shí)爆炸的年代里，若不能不斷供給自己新的知識(shí)，將會(huì)被時(shí)代所淘汰。
“讀史使人明智。讀詩(shī)使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”可見(jiàn)，不同的閱讀能開(kāi)發(fā)人類不同的信紙，增長(zhǎng)不同方面的知識(shí)。因此，我們更應(yīng)該發(fā)奮勤讀，讓書成為我們生命飛翔的羽翼。
生命的作文 篇3
想必大家都沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)，生命是什么。但是，隨著我的年齡漸漸增長(zhǎng)，我漸漸明白了，生命是什么……
我家有一盆仙人掌。每到春天，這盆仙人掌就會(huì)發(fā)芽、長(zhǎng)大。有一次，爸爸在澆水的時(shí)候把仙人掌的莖弄斷了，便把它埋在土里當(dāng)肥料。沒(méi)想到，它不僅沒(méi)有腐爛，還在第二年春天長(zhǎng)出了新芽！冬天到了，仙人掌因干燥而變得皺巴巴的。我以為他要死了，沒(méi)想到到了春天，它又長(zhǎng)出了新芽！它真頑強(qiáng)！
有一次，我在江邊看見(jiàn)了一只螃蟹。我把它帶回了家，拿了一個(gè)水盆把它養(yǎng)了起來(lái)。過(guò)了幾天，不知道為什么，這三只螃蟹不停掉腿，隔幾天掉一個(gè)，隔幾天掉一個(gè)，最后只剩下兩條腿和一個(gè)大鉗子了。但是，這只螃蟹不但沒(méi)有死，還不停的在盆子里走來(lái)走去，揮舞著僅剩的.那一個(gè)鉗子。它是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！
霍金是一位偉大的天文學(xué)家。可是就是這樣一位天文學(xué)家，竟然全身癱瘓。但是霍金克服了正常人不可想象的困難，登上了科學(xué)的高峰。
生命屬于我們，只有一次。所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜生命、熱愛(ài)生命吧！
生命的作文 篇4
假如生命是一朵花，我們?cè)撛趺慈ズ亲o(hù)它；假如生命是一片天，我們?cè)鯓硬拍茏屗槐粸踉普谘冢患偃缟且粡埣垼覀冊(cè)鯓硬拍莒畛涯康暮邳c(diǎn)；假如生命是一束光，我們?cè)鯓硬拍茏屗辉俦魂幱懊缮希患偃纭?/p>
記得以前小時(shí)候，家長(zhǎng)們反反復(fù)復(fù)地教導(dǎo)我們?cè)鯓诱湎m然以前一說(shuō)就會(huì)不耐煩，可是現(xiàn)在才感悟到生命是多么可貴。美國(guó)作家歐·亨利在《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，樹(shù)葉在秋風(fēng)中一片片地凋落。病人望著片片落葉，身體也隨之每況愈下“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。”病人將自己的生命句號(hào)刻在落葉的落痕里！一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在了樹(shù)枝上。 “最后一片葉子”始終沒(méi)落下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠葉，病人竟奇跡般地活了下來(lái)！
只要心存希望，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它始終催人奮進(jìn)。
我親眼目睹過(guò)，有許多不懂事的小孩在家長(zhǎng)不注意的時(shí)候和朋友在馬路上面打鬧，可車禍往往就在那一剎那發(fā)生，直到失去了才懂得珍惜，可那已經(jīng)來(lái)不及了；現(xiàn)在往往可以看到被砍伐的樹(shù)木變成工廠煙囪中冒出來(lái)的滾滾黑煙，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在污染著空氣，道路兩旁的垃圾，最終都會(huì)變成有害的細(xì)菌，時(shí)時(shí)在威脅著生命。也許就在那隨手一扔的動(dòng)作之間又會(huì)造成多少人生病。我們應(yīng)該多多替他人著想，否則生命的一切都將化為烏有。
生命的永恒不是在于吃喝玩樂(lè),而是在于怎么去愛(ài)惜和尊重他就像作家杏林子所說(shuō)的.:雖然生命短暫,但是,我們我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。生命就像一朵花，我們可以好好使用它，也可以白白糟蹋它，關(guān)鍵是在于你怎么選擇。大多數(shù)人都認(rèn)為要好好使用生命，可是他們的做法卻與這相反，這究竟是為什么？
生命，是自然給人類去雕琢的玉石， 我們要讓生命的玉石在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。關(guān)愛(ài)生命，珍愛(ài)自我，為生命點(diǎn)綠。珍愛(ài)生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩，讓生命變成永恒。
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