善待生命作文共15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的善待生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

善待生命作文1

　　“每條生命都是上帝的孩子”，善待生命，能讓我們體會到無與倫比的快樂。

　　放生小魚

　　清澈的河水“嘩啦啦”地流著，在太陽的照射下，反射出點點閃耀的光芒，茂盛的.樹葉在微風中搖曳著。

　　我蹲在河邊，一手提著桶柄，另一只手托著桶？，將桶身向前傾斜，將桶中的水和幾只活蹦亂跳的小魚倒入河中，濺出的水滴在陽光照射下閃耀著光芒，小魚在半空中靈活地擺動著身子，光滑的魚鱗熠熠生輝，隨著“撲通”一聲魚兒入水，快速游動，在水中消失不見。

　　放生小魚，讓我體會到快樂。

　　挽救小樹

　　昨夜的一場暴雨，將土地沖刷的干干凈凈，花草像剛洗過澡一樣充滿了生機，鳥兒在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著。

　　我彎下腰，用雙手輕輕托起被風刮倒的小樹苗，在它旁邊插上一根樹枝，將用來捆綁的布條輕輕放在上面，手來回地穿插，兩三下便將倒下的樹苗綁了個結實。布條在風中飄揚著，像是小樹再給我打招呼。

　　挽救小樹，讓我體會到了快樂。

　　喂流浪狗

　　天空中飄著鵝毛大雪，地面上留下了厚厚的積雪，風“呼呼”地刮著，將光禿禿的樹枝吹得東倒西歪。

　　我蹲在瑟瑟發抖的流浪狗面前，它害怕地往后縮了縮，我從書包里拿出一根香腸，流浪狗眼中立刻發出了光芒，嘴中發出“嗚嗚”的興奮的聲音。我將香腸遞給它，它叼著香腸對我點了點頭，像是在感謝我。

　　喂流浪狗，讓我體會到了快樂。

　　伸出手幫助一個弱小的生命，可以讓自己體會到快樂，也會使自己對生命有更深的認識和珍惜。

善待生命作文2

　　天下沒有十全十美的事。人生有點微小的缺點顯得真實也才顯得珍貴。

　　當我們接受事物美好的部分時，也要接受它缺點的那一部分。如果沒有了缺點，反而顯示不出美來，所以，有缺點的美顯得更加真實。正因為有了微小的缺點。才使得事物顯得生動而不虛假，好比人們都希望得到幸福而不想要煩惱，但是如果沒了煩惱，我們反而不知道幸福應該是個什么樣子了。所以，我們承受的`痛苦越大，克服了困難以后所得到的幸福也就越大。同樣，沒有了幸福，我們也同樣不知道痛苦的滋味如何。

　　嗨！在我們的一生中，總有一些不盡如意之外有些是無法逆轉的。對于這些，我們明知擺脫不掉，倘若依然耿耿于懷，就會更加痛苦不堪。

　　人生就應該像一個無味瓶，盛滿著酸、甜、苦、辣、咸。倘若里面裝的只是糖，那么人生就太過單調乏味了。

　　人生沒有挫折與失敗，沒有難過與悲傷，就像探險家到動物園里看囚禁在籠子里的老虎一樣，枯燥無味。

　　真正的幸福，其實不是讓我們冒著背負終身之憾的危險，刻意去剔除自己或他人身上那一點點微不足道中的缺點，而是要我們把握好自己平日里的那一顆實實在在的珍誠。學會包容與珍惜。然后，才能從彼此心靈的和弦里感受到真正的幸福。

　　讓我們善待生命中的缺點，以寬容之心看自己，以豁達之心微笑面對生活，我們便會與歡樂相伴，與幸福相隨。微小的缺點也是美的。

善待生命作文3

　　一節語文課上，同學們正在聚精會神地聽老師講課。突然，一陣“嗡……嗡……”聲打破了教室的安靜。我抬頭一看，原來教室不知什么時候闖進了一位不速之客——一只小蜜蜂。“嗡……嗡……”的叫聲在安靜的教室里顯得格外清晰，立刻引起了同學們的注意。幾位調皮的`男同學趁老師轉身寫黑板的空閑，居然玩起了“蜜蜂阻擊戰”，他們用書本作“武器”，對著小蜜蜂虎視耽耽，隨時準備襲擊。小蜜蜂完全不知道自己已經身處險境，危機四伏，還在糊涂地飛著，結果三番五次撞入幾位同學設計的“戰斗陣地”。由于老師正在上課，這幾位同學“戰斗”起來還是小心翼翼，縮手縮腳的，因此，小蜜蜂每次都能脫離險境。

　　眼看小蜜蜂將又一次落如同學們的埋伏圈，其中的一位同學高高地把書本揚起，眼睛緊緊地盯著小蜜蜂，看他的樣子，這次勢必一次擊中。我還真為小蜜蜂捏了一把汗，心想，這下可完了。幸好，這時老師及時轉過身來。這幾位同學不得不鳴鼓收兵，小蜜蜂也趁機向窗外飛去。這場“非正義的戰斗”以失敗告終。

　　我真想對同學們說：“小蜜蜂是辛勤勞動者的象征，偉大的文學家魯迅先生不是說過嗎？‘我們學習必須像蜜蜂采蜜一樣，只有采過許多花，才能釀出蜜來。’我們要愛護小蜜蜂，學習小蜜蜂的精神，讓我們都做一個辛勤的小蜜蜂吧！”

　　如果下次小蜜蜂來到我們的教室，我希望每一位同學都能善待小蜜蜂，善待一切生命。

善待生命作文4

　　生命存在是必然的，那么就有我們活著的意義存在。從我們呱呱墜地開始，我們就開始了生命的開端，開始了我們面對生活的開端。從我們一點點的長大，到我們可以擁有自己的思維，其間我們要經歷多少風雨?我們的父母又要忍受多少的磨礪?說到這一點，不禁讓我想起，《孝經》里的一句話：身體發膚，受之父母，不敢輕易毀傷。

　　生命一代一代延續著，新生的生命代表著希望，年老的生命代表著對生命最后的總結。每一個年齡段，都有其生命的意義。生命的長短對于每個人來說，都是不同的'!最主要的一個原因是生命的長短不是我們自己可以掌控的!對于我們的親人，我們的愛人，我們的友人，我們希望他們幸福，他們長壽，但是這些都只是我們美好的愿望而已，同樣的，我們自己的生命也被他們所祝福著，祈愿著。

　　然而人畢竟是感情動物，對于自己所珍惜的，自己所注重的，總是會傾注了滿腔的熱情，當擁有的這些失去的時候，我們會懷疑擁有時的意義。我們會責備上蒼，既然你要奪走這一切，為什么當初讓我擁有?所以越是我們珍惜的東西越會患得患失。

　　如果不是我們所珍惜的，我們會為它的流逝感到痛心嘛?就好像我們不會為了那些死有余辜的人流眼淚一樣，我們希望好人長命，我們希望壞人不要存在，但是如果純粹從生命的角度出發，再怎么壞的人，那也是一條命啊，我們會難過嗎?我想很多人是不會的，但是也有人會的!那就是其家人，關心他的人!

善待生命作文5

　　聰明的智者把生命分為三段，早晨，中午，晚上，眾所周知這代表了人生的三個階段。倘若唯美的晨曦真的變成寥若的黃昏，悄悄逝去的正如無法挽回的生命，那么我們是否應該善待生命？

　　生命是旺盛的，年輕的人們總是把全身心思的經歷注入如何生活，渾然不知紛繁忙碌取代了生活的本質。浮動的人生選擇了東奔西走，他鄉作客，竟不知游子思鄉之苦。以生命的初點選擇拼搏，生命的代價沒有歸宿，年少狂不識愁。春去秋來，飄飄落葉，踏過的繁華不曾留下什么，生命的印記烙下的是不堪一擊。

　　點點生命如花落，被葬于地下，曾經的美麗是嬌艷，今日的結束卻是悄悄的被埋藏。生命是短暫的，屬于我們的生命也只有一次。在短暫的生命里雖充滿了種種荊棘，但我們不能做生命的奴隸。或許，時間的`催促會讓我們遭遇不幸的時候措手不及；或許，命運的支配有時會讓熱愛生命的人與他失之交臂；更或許是你在脆弱的生命面前不堪一擊，然而生命帶給你的美麗卻是無可估計的。

　　四年級：于雅琪

善待生命作文6

　　各位老師、各位同學：

　　大家好！今天站在這里，我想給各位講一講有關保護環境、愛護動物的話題。

　　我從電視節目中了解到，科學家在海底發現很多有毒氣體——甲烷，如果兩極的冰都化掉，這些氣體就會釋放出來，世界將陷入災難！而全世界畜牧業所排出的溫室氣體比所有交通工具的總排量還多！雖然科學家說吃素食可以減緩溫室效應，但是人們還是繼續大魚大肉地生活。我國許多地方環境污染嚴重，隨著工業化進程加快，不少地方出現兒童血鉛超標。人類，該收手了，該回頭了！

　　現在，我來講一講愛護動物的事情。目前，人類面臨動物物種迅速減少的'問題。也許你在聽我演講的三分鐘內就有幾十種動物永遠消失。雖然各國劃定了很多一級保護動物、二級保護動物，但是仍然有很多捕獵者在肆無忌憚地為金錢而獵殺珍禽異獸。

　　人類，不能再走下坡路了！為了自己、為了子孫后代，也為了地球上千千萬萬種動植物！記住，我們只有一個地球！讓我們從小養成愛護環境、保護動物的良好習慣，讓動物和人類永遠和諧相處！

　　謝謝大家！

善待生命作文7

　　每個人都有生命，我們不僅要善待自己的生命，也要善待動物的生命。

　　流浪貓

　　天上，白云飄飄，金黃的太陽照耀著大地。地上，茵茵綠草生機勃勃，蓬蓬勃發。

　　獨自一人走在窄小的胡同里，走近垃圾筒時，聽見了一聲聲貓的叫聲。一只小貓可憐巴巴地望著我，我剝開手里拿著的香腸皮，放在了小貓面前。

　　善待了流浪貓，不僅流浪貓吃飽了，自己的心靈也感到了滿足。

　　鳥兒

　　天上下著密密的細雨，烏云布滿了天空。風聲狂吼著，雷在空中忽隱忽現，樹枝如一只只張牙舞爪的.手被風刮著。

　　我打著傘，飛快地往家里跑，這時，我的眼前出現了一幅畫面：一只腳被繩子捆住的小鳥躺在地上，我跑過去，輕輕捧起了那只小鳥……

　　流浪狗

　　天空中下著白雪，天氣異常寒冷，雪花如一只只白蝴蝶在空中飛舞，如一個童話世界。

　　我走在路上，聽見了狗叫聲，看見兩只流浪狗蜷在一起，身上的毛如雜草一般，臟乎乎的，毛長得遮住了雙眼，尾巴低垂著，沒有一點生機與活力。看見它們的樣子，我拿出袋子里買的食物，放在了它們的面前。

　　生命是可貴的，不僅是我們，那些可憐的動物也一樣需要關心的。

善待生命作文8

　　你知道生命嗎，你了解生命嗎，你珍愛生命嗎？如果答案是肯定的，那么你就應該學會善待生命。人生一世，草木一秋。上天賦予了我們以生命，我們高興，我們歡呼，我們為之而載歌載舞。可在歡樂之余，我們卻忘卻了與我們不同類的生命，其實他們和我們一樣，也是只擁有一次生命。

　　曾經有這樣一件事：在高高的山崖上，一一只小羊陷入困境，它孤立無援地戰栗在懸崖的邊緣。底下有幾個觀望的人。過了不久，來了一支隊伍，有轎車、消防車、汽車、攝像機，他們展開了一一場拯救，拯救這只小羊。

　　讀到這里，你也許會說何必為了一個毫無價值的小羊而興師動眾呢？其實不然，他們拯救的不僅是一只小羊，也是一個生命，無論它如何渺小c試想一下，懸在危崖邊的是你，你又做何感想呢？

　　想到這里，我又想起了餐桌上的生命。

　　把動物當成了美食，什么山珍海味、燕窩魚翅等。看到這個故事后，我恍然大悟。試問：生命重不重要？生命是否值得珍惜？如果答案是肯定的`，那你怎么會忍心傷害他們呢？

　　有人說過：生命相當于汽車的發動杌，生命相當于燈泡的鎢絲，生命相當于鳥兒的翅膀，沒有了這些，生命將無從談起。

　　……存一顆慈善之心，去看待我們正在經歷的生命，身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創傷。善待生命，為了生命的給予，我們不應該輕視和浪費每一個生物僅有的一次的生命。讓我們珍愛生命，記住他們也是個生命

善待生命作文9

　　生命，無時無刻的在流逝，每一秒，也會有無數個新生命的誕生，而每一個生命，都需要我們好好善待。

　　落日·大雁

　　夕陽西下，秋日的余輝散在大地上，萬千的鳥兒向著南方飛行。

　　一只小小的生命伏在地上，眼里充滿了無辜與可憐，鮮血從包扎好的傷口中流出。我趕緊把藥涂抹在它毛絨絨的身上。小雁眼睛看著我，好似在乞求，又好似在渴望外邊的藍天，那眼神把我定住了，我發誓一定要把它照顧好。

　　救助的水雁，愿它有一天可以飛向藍天。

　　正午·魚兒

　　正午時分，火燙的陽光照射在地上,水分漸漸被蒸發。魚兒在河里左右翻騰著。

　　一條銀色的魚兒在岸上無助地搖擺自己小巧的身體。它很漂亮，大大的眼睛，全身亮閃閃的鱗片。水里，是它的樂園，但岸上，卻成了它的火坑。水分漸漸被蒸發，我用雙手把它握住，小心的`放在水中。它看了我一眼，飛快地游走了。

　　放生的魚兒，愿它可以快樂的生活。

　　清晨·小貓

　　冬天的早晨是悲寂而寒冷的，在白雪紛紛飄飛的世界里，萬千生命消逝了......

　　“喵喵”，微弱的叫聲在雪地里回蕩著，一只小貓，雪白的身子在雪地里幾乎看不見。藍色的眼睛一眨一眨的，消瘦的身體在雪中顫抖著。我抱起它，用棉布蓋住它那冰冷的身體，又給了它一根香腸。

　　救助的小貓，愿它可以歡快地在陽光下奔跑。

　　善待生命，是一種美德，我們從善待生命中得到快樂。

善待生命作文10

　　生命，值得你去善待，一口水，一口糧，一個溫暖的懷抱……

　　善待流浪狗

　　清晨，溫暖的陽光從天空中射下來，仿佛是一條條金黃色的輕紗，照射在手表上，反射出耀眼的光芒。

　　我的手中拿著早餐，走在熟悉的街道上，走向那個熟悉的地方，站在一只熟悉的`流浪狗前面。流浪狗抬著頭，濕漉漉的小鼻子高昂著，烏黑的兩顆小眼睛中，流露出深情的目光。看著它深情的眼睛，我伸手掰了一塊餅。

　　善待流浪狗，使我又擁有了一個伙伴。

　　善待小倉鼠

　　微風一陣陣吹過，穿過大樹，樹葉隨著風東搖西擺，發出沙沙的聲響，仿佛在奏樂。

　　我撫摸著小倉鼠那柔軟的皮毛，看著它，它是那樣可愛。手中抱著花生米，一口一口地吃了起來。它的動作是這樣熟練，它小巧的手粉嫩粉嫩的，像新生嬰兒的皮膚，緊緊地抱著食物，細細地咀嚼。

　　善待小倉鼠，使我的生活充滿無窮的樂趣。

　　善待小鳥

　　雨，緩緩的下著。起初像一根根白色的絲線，漸漸地，越下越大，打在人們身上，就像小石子砸下來一樣。

　　小鳥的翅膀濕了，躺在地面上，一直在顫動。我蹲在它身旁，伸出手將它托在手心中，它的眼神中流露出一種從未感受到的情誼，像是感謝，又像是乞求。它漸漸地閉上眼，安心地躺在我的手中。我把它的翅膀擦干后，它展翅飛向自由自在的藍天。

　　善待小鳥，使我的世界充滿歡聲笑語。

　　善待生命，的確是值得的，它會使我們的生活更加精彩。

善待生命作文11

　　一節語文課上,同學們正在聚精會神地聽老師講課.突然,一陣“嗡……嗡……”聲打破了教室的安靜.我抬頭一看,原來教室不知什么時候闖進了一位不速之客——一只小蜜蜂.“嗡……嗡……”的叫聲在安靜的教室里顯得格外清晰,立刻引起了同學們的注意.幾位調皮的`男同學趁老師轉身寫黑板的空閑,居然玩起了“蜜蜂阻擊戰”,他們用書本作“武器”,對著小蜜蜂虎視耽耽,隨時準備襲擊.小蜜蜂完全不知道自己已經身處險境,危機四伏,還在糊涂地飛著,結果三番五次撞入幾位同學設計的“戰斗陣地”.由于老師正在上課,這幾位同學“戰斗”起來還是小心翼翼,縮手縮腳的,因此,小蜜蜂每次都能脫離險境.眼看小蜜蜂將又一次落如同學們的埋伏圈,其中的一位同學高高地把書本揚起,眼睛緊緊地盯著小蜜蜂,看他的樣子,這次勢必一次擊中.我還真為小蜜蜂捏了一把汗,心想,這下可完了.幸好,這時老師及時轉過身來.這幾位同學不得不鳴鼓收兵,小蜜蜂也趁機向窗外飛去.這場“非正義的戰斗”以失敗告終.我真想對同學們說：“小蜜蜂是辛勤勞動者的象征,偉大的文學家魯迅先生不是說過嗎?‘我們學習必須像蜜蜂采蜜一樣,只有采過許多花,才能釀出蜜來.’我們要愛護小蜜蜂,學習小蜜蜂的精神,讓我們都做一個辛勤的小蜜蜂吧!”

　　如果下次小蜜蜂來到我們的教室,我希望每一位同學都能善待小蜜蜂,善待一切生命.

善待生命作文12

　　珍惜擁有的生命，利用擁有的生命，奉獻擁有的生命，你才知生命如此美麗。沒有什么不平等，生命是一樣的，只是在于我們每個人的利用。我們擁有了生命，就擁有了幸福;我們擁有了生命，就擁有了財富;我們擁有了生命，就擁有了一切。因為生命的價值是無窮盡的，只要我們懂得生命，生命就是美麗的'。生命散發著它美麗的光芒。沒有什么不可以，我們都有權主宰自己的生命，讓它變得輝煌燦爛。生命是美麗的，因為它是一切的一切。真理、善良、美麗，思考、勞動、奮斗，發現、發明、創造，勇敢、正直、熱誠、寬容、感恩、團結，這些都是生命的本質屬性，世界因生命而精彩。

　　生命是我們自己的，你有權主宰它，但不要忘了，生命是有限的，生命是短暫的。也許在你想到生命，想再擁有生命時，可能已經晚了，生命已在悄悄地向你告別。

　　珍惜擁有的生命，讓生命散發美麗的光芒，當我們與生命告別時，回想生命，你就可以說--我無愧此生，我的生命是美麗的、值得的。

善待生命作文13

　　動物，在人看來非常低等。但那是他們錯了。動物，人是需要的。

　　我說的是野生動物。如果你認為不需要，那我給你舉幾個例子吧!

　　狼：相信大家都看過〈狼和鹿〉。狼沒有那么壞。它吃掉病鹿，鹿就不會大批的死亡，它也是“清道夫”，死尸也會被它清滅。

　　兀鷲：相信大家知道兀鷲是什么，它，就像上面的狼一樣，也是“清道夫”。只不過它們吃的死尸有一點不一樣。你知道嗎?沒錯，你回答的.絲毫不差，兀鷲吃的東西是已經死了很久，且已腐爛的東西。這樣，大自然就不會太臟了。

　　螞蟻：螞蟻大家都熟悉，也殺了許多，但是你有沒有想過，螞蟻到底吃什么呢?哼!知道你還殺!沒錯，螞蟻就是吃垃圾的。你說什么?你說螞蟻太小，連芝麻也吃不下去?難道你不知道螞蟻的數量嗎?它在森林里可是數量最多的。團結力量大你不懂嗎?

　　海鷗：海鷗大家很熟悉吧?大家可能只知道它吃水生物，但它也吃岸邊的垃圾，清理海岸。

　　怎么樣?聽了我的舉例介紹后，你是不是對動物產生了憐愛之心，想對獵殺動物的人拳打腳踢?心動不如行動，趕快來一起保護動物吧!

善待生命作文14

　　每一個生命都是世間的饋贈。善待生命，讓世間多一份美好。

　　善待小狗

　　艷陽高照，頭頂著藍天白云，不時地，幾只鳥兒在我的頭頂放聲高唱。陽光打在我的臉上，把我的臉映紅了。

　　一只臟的看不出毛色流浪狗癟著肚子趴在地上“嗚嗚”的叫著，我把火腿腸喂給它，那條可憐的小狗狼吞虎咽地吃著，那模樣，仿佛生怕別人跟它搶似的，我微微一笑，心中開心了不少。

　　善待生命，讓我心中多一點愛。

　　善待小貓

　　烏云密布，雷雨大作，豆大般的雨滴從空中蹦了下來，讓人砸的無處可躲，行人們紛紛避雨。

　　一只幼小的貓被雨水打的渾身濕透，嚇得瑟瑟發抖、動彈不得，只得發出微弱的.“喵--喵--”聲。我抱起那只貓在雨中奔跑，傘擋在我的頭上，懷中的貓沒有那么害怕了，依偎在我的身上，我的衣服被貓兒身上的水沾濕了，貓兒看向我的眼眸中帶有感激。

　　善待生命，世界會多一份美好陽光。

　　善待小鳥

　　晴空萬里，微風輕撫，柳樹的枝條隨之舞動，樹葉發出“沙沙”的聲響，一切都顯得那么美好，然而有人在破壞……

　　樹枝上的麻雀正在高唱，它絲毫沒有覺察到在它背后一個叔叔用彈弓已經瞄準它，我急忙上前制止，我義憤填膺地說：“叔叔，鳥兒是我們的朋友……”，叔叔轉身離去，鳥兒則受驚地倉惶離去。

　　善待生命，從你我做起，讓生命煥發出他最大的光彩！

善待生命作文15

　　看世間濤走云飛，等閑了花開花落，大千世界，明白了世間滄桑。我終于提起筆，譜寫生命的贊歌。

　　——題記

　　拋開塵埃滿天、雜亂無章的生活，用閃亮的眼睛眺望生機勃勃的世界，一切愛恨情仇就此沉熄，世間只存在生命，高昂的生命。我們要贊美生命，我們要善待生命。

　　生命是潔白的'，不只是人的生命，還有動物的生命，植物的生命。在我的內心，只要有生命的東西，都是潔白的，就像那潔白的美玉，深邃而華麗，晶瑩而剔透。因此，我們應該善待生命。

　　生命是芬芳的，就像寒冬獨立枝頭的梅花，用它微弱的顏色，裝點著整個世界，在雨雪中拼搏，盡顯生命的力量。因此，我們應該善待生命。

　　生命是無私的，就像夜空的繁星點點，雖沒有太陽那樣光芒萬丈，也沒有月亮那樣月色皎潔，卻帶給路人絲絲光亮，或連同伙伴，化作一顆顆流星，送你一個心愿，將愛灑向人間。因此，我們應該善待生命。

　　生命是勇敢的，就像烈火中奮勇向前的消防戰士，他們口中不斷念叨著：“救人！救人！”因此，我們應該善待生命。

　　生命是火熱的，就像干枯的樹枝，在漆黑的夜晚，可以燃燒自己，化作火炬，照亮人們前行的路，給予那些向往光明的人最真誠的惠贈。因此，我們應該善待生命。

　　……

　　朋友，讓我們聯起手來共抒永恒的佳話，為生命，也為自己，留下一縷芳香。