珍惜生命的作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的珍惜生命的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜生命的作文 篇1
很久以前，我就學(xué)過張曉風(fēng)的《敬畏生命》，知道生命來之不易，須好好珍惜。但在現(xiàn)實生活中，我總聽到許多來之不易的生命，許多本該好好珍惜的生命，卻輕易地逝去了。
已經(jīng)不知道，這是我第幾次聽到“城管”與“死亡”聯(lián)系在一起的事了“11月27日，一名在故宮端門前散發(fā)小廣告的17歲少年，在兩名城管的夾擊追趕下，縱身跳入筒子河，不幸溺水身亡。而在他跳河之前，還苦苦哀求“城管叔叔”，如果再追他只有跳河了。”
十一月的首都，身為一個從未去過北方的南方人，我實在不敢想象那會是怎樣的冷；但首都天氣再冷，也冷不過那兩位城管給我的嚴(yán)寒！一位17歲的少年，他究竟犯了什么不可饒恕的罪？有必要因“散發(fā)小廣告”而逼死人嗎？有頭發(fā)誰想做瘌痢？我們其實能清楚地知道，一位少年，他不讀書而跑到大街去“散發(fā)小廣告”是因為什么除了貧窮只能是貧窮！！貧窮逼他走上這條違法的路，這是一種不幸，但更大的不幸是：他因此而被兩位他稱為“叔叔”的城管逼上了不歸之路！
我始終覺得，身為一個人，無論他是城管還是其他什么樣的人，他都應(yīng)該時時地設(shè)身處地為別人想想。但現(xiàn)實很令我失望！而作為維持社會秩序一環(huán)的城管，你們本來的任務(wù)是為促進(jìn)社會和諧井然有序做貢獻(xiàn)的，但為何如今卻不知不覺異化成了激化更多矛盾的暴力機(jī)器？我現(xiàn)在真的很害怕在任何媒體上看到一絲絲關(guān)于你們的消息，因為你們給我?guī)淼模皇且淮斡忠淮蔚摹皭汉摹保≈两裎椅丛谑裁磿r候什么地方聽過城管的一件值得令人贊揚的事！！
就在一周前，11月24日，因為不滿城管隊員在執(zhí)法中采用暴力手段，南京金陵中學(xué)一名高一學(xué)生“仗義執(zhí)言”，卻被在場的30多名城管執(zhí)法隊員圍毆近10分鐘，期間沒有任何停止的跡象。看到這則新聞時，我禁不住想起了今年初的魏文華案，惟一“慶幸”的是該名高中生只是與死神擦身而過。
珍惜生命的作文 篇2
生命對每個人來說只有一次，所以我們要珍惜生命。
有這樣一個故事：有一天中午幾個小朋友在家門口玩?zhèn)�個都玩的汗流浹背，其中的一個小孩說不如咱們一起河邊玩吧!這句話激發(fā)了其他幾個同學(xué)的樂趣。商議后便一起去了河邊，在去河邊的路上他們是有說有笑興高采烈的就奔向河邊。烈日使他們在岸上呆不住，他們下了水在水里感覺到了涼爽但讓他們忘了水中的危險極速的河流使他們站不住當(dāng)他們意識到危險來臨時已經(jīng)來不及了。他們被河流吞噬是了生命這個故事告訴我們：在不知道河水深淺的情況下不要冒然下水也不要因為好奇下入水中，我們要對自己負(fù)責(zé)更要對自己的生命負(fù)責(zé)。
生命只有一次，我們要熱愛生命、珍惜生命、生命是一切寶物中最高的東西。
珍惜生命的作文 篇3
生命是什么呢？早晨一只蒼蠅飛到了屋子里，嗡嗡的吵死了。我拿起蒼蠅拍小心翼翼的走到它身邊左拍右拍怎么也拍不到它。這小小的蒼蠅都那么珍惜生命愛護(hù)生命，竟有如此的生命力啊！
前幾天，我學(xué)了一篇文章叫《永生的眼睛》上面講的是溫迪一家三代人都捐獻(xiàn)了眼角膜，給了他人生命。他們默默無語無私奉獻(xiàn)的精神是多么偉大啊！
蒼蠅他那弱小的生命也知道珍惜。永生的眼睛上面一家三代人把自己的眼角膜捐獻(xiàn)給了他人。我以后也要珍惜生命決不讓它白白流失，要活得更加光彩有力。
珍惜生命的作文 篇4
生命是可貴的，它對每個人來說只有一次。但生命又是脆弱的，一不小心可能會讓它稍縱即逝。
一個真實的故事：馬路上，一個中學(xué)生一邊騎著電動車一邊在耍雜技，耍得投入時，一輛闖紅燈的小轎車正面疾馳而來，兩輛車狠狠地撞到了一起，霎時，那位學(xué)生從車上飛了出來，鮮血也跟著在半空中飛濺，灑在馬路上……“多可惜的一條生命啊！”“如果他們都將安全放第一，遵守交通規(guī)則，如果……”只可惜，沒有如果。死一樣的寂靜凝固了那一刻的世界。
我的故事：“抓住我的手……”“救救我……”叫喊聲回蕩在耳邊，我的眼前浮現(xiàn)了往日的那個噩夢。那年我和小伙伴正在工地上興高采烈地捉迷藏，突然，小玲一不小心掉進(jìn)了湯滾的石灰池里！頓時，我們嚇壞了，手忙腳亂地想伸手把小玲拉上來，可是我們當(dāng)時的年紀(jì)太小了，不管我們怎么拼盡全身的力氣，還是沒有辦法把小玲拉上來。后來，我們想到找大人幫忙，可為時已晚，她已經(jīng)帶著滿身的傷痛離開了人世。小玲臉上難以忍受的痛苦定格在我的腦海里，永不磨滅。悲傷表達(dá)的難道僅僅是悔恨嗎？
不管是別人的故事，還是自己的故事，造就了這些慘劇發(fā)生的罪魁禍?zhǔn)子质钦l呢？是社會的責(zé)任？還是教育的責(zé)任？歸根到底，是我們每個人都忽略了的僥幸心理！很多人都知道各種安全規(guī)則，可是就是不遵守！
總覺得不會怎么樣！尤其是第一次不遵守沒有造成事故，就屢次違反規(guī)則！難道騎電動車的中學(xué)生不知道在車上耍雜技危險嗎？難道小轎車的司機(jī)不知道闖紅燈危險嗎？難道我們小孩子不懂得在石灰池旁邊捉迷藏是危險的嗎？僥幸啊僥幸，是它蒙蔽了我們認(rèn)識生命的脆弱的雙眼！
行動起來吧，樹立安全防護(hù)自我保護(hù)意識，掌握安全防護(hù)知識和自救技能，尤其要摒棄僥幸心理，讓我們遠(yuǎn)離危險，讓生命不再哭泣！
珍惜生命的作文 篇5
今天，我看了一段真實錄像。
他主要講了許多車禍而引起受傷，死亡。還說了車禍五大殺手。酒后、疲憊、超速、超載、追尾駕車。車禍實實在我們身邊。其中有個故事是講一個七歲的小姑娘在3歲時，過馬路被車壓了，兩條腿沒了，現(xiàn)在只有靠籃球幫她“走路”。她是多么渴望，可以像其他同年齡一樣，可以正常走路，可以背著書包去上學(xué)……可她現(xiàn)在只能看其她小朋友去學(xué)校。所以她向所有開車的叔叔阿姨說：“請你們一定要小心開車”。
我看完一個個故事，我鼻子一酸，眼淚快要掉下來了，車禍真可怕。讓我不由地想起一件事。那一次，我在車站等車，正在這時，一個約70歲的老人過馬路被一輛沒“長眼”的大卡車撞傷。我看了緊張極了。開車的叔叔臉也嚇白。旁邊的人看了馬上把老人送醫(yī)院。
我想：現(xiàn)在車子越來越多，車禍也離我們越來越近了。我在這里跟所有的駕車司機(jī)說：“生命只有一次，所以要珍惜生命。
從始至終我都是懷揣著一種忐忑不安的心情看完《東京審判》！《東京審判》的結(jié)尾在我看來像是點球大戰(zhàn)，誰也不知道11名法官會不會把球踢“飛”；更像是兩個人的pk，只不過pk對象是“同意死刑”和“反對死刑”！而最后的投票結(jié)果也是非常驚心動迫的：6比5，微弱票數(shù)決定對甲級戰(zhàn)犯處于死刑。
我們不知道來自民主國家的11名法官把自己寶貴的一票投給了誰，代表中國出席遠(yuǎn)東國際軍事法庭的梅汝璈法官也不知道。對于發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的策劃者、組織者理應(yīng)處于絞刑，但是我們不能說那5位法官沒有仁義道德，因為他們是一個國家的代表，他們代表了自己國家在這個戰(zhàn)爭上的立場和利益。
在東京審判中，梅汝璈先生，東條英機(jī)等日本戰(zhàn)犯，另外10名法官都扮演著不同的角色。梅汝璈扮演警察角色，東條英機(jī)他們的罪行很明顯，像是警察已經(jīng)驗過他們的身份，就是匪徒，但是法官問訊時，東條英機(jī)、板垣真四郎等戰(zhàn)犯卻異口同聲說道“我無罪”，這是無視國際法律、無視人道主義的軍國主義表現(xiàn)。在審判過程中，東條英機(jī)、板垣真四郎等說，“我們出于同情和友誼”，“我們是熱愛和平的日本人”，“我們是自衛(wèi)戰(zhàn)爭，不違反國際法的戰(zhàn)爭”，“日本沒有侵略滿洲的任何行為”。
最讓人氣氛的是，東條英機(jī)居然說道，“不管是過去、現(xiàn)在還是將來，我們都是正確的，我們還會繼續(xù)發(fā)動戰(zhàn)爭”，每一個中國人聽了這句話后，只會更加激起對日本人的仇恨和對東條英機(jī)的憎恨，所以可以理解我們的國民直到今天為什么還擁有如此高的反日情緒。中國人沒有錯，我們的反日情緒全部是日本人帶來的。
東京審判也出現(xiàn)了搞笑的情景，也是處在審判的結(jié)尾量刑時，到底是否對甲級戰(zhàn)犯處于死刑，本來是法律問題，居然討論到文明與宗教的問題，討論佛的問題，這更說明了11名法官內(nèi)心的利益沖突。
還好，最后還是同意對東條英機(jī)等甲級戰(zhàn)犯處于死刑。雖然，這個結(jié)果來得太漫長太驚心。
東京審判歷時兩年多，經(jīng)過817次庭審，終告結(jié)束！
這部電影的`基調(diào)總體來說是嚴(yán)肅、低調(diào)、充滿仇恨的，但是影片中的小酒館卻洋溢著一種歡快、和諧的氣氛，熱情的老板娘發(fā)揮了極其重要的作用。在這里，各國的法官喝酒、聊天、唱歌、跳舞，完全沒有遠(yuǎn)東國際法庭里的英森和冷淡。但是，這個歡快的小酒館也沒能堅持在最后，因為一個狂熱的日本愛國分子的不理智行為，扼殺了這片凈土。悲哀！
《東京審判》的導(dǎo)演高群書，他負(fù)債500萬拍攝了著部電影。我不敢用“拷問某些國人的良知”這樣的字眼，我覺得自己沒資格。我只是以一名當(dāng)代大學(xué)生的身份置疑中國的電影投資者和同情高導(dǎo)演的悲劇。
當(dāng)我看完影片后，我覺得高導(dǎo)演的500萬是可以賺回來的，因為每一個愛國的人都應(yīng)該區(qū)看一看《東京審判》！
珍惜生命的作文 篇6
“平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅耍廊豢梢韵律羁痰陌己邸！?/p>
人生似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：人生似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗；如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美；而人生如果失去了挫折與磨難，也就失去了它本身的意義。
很喜歡這樣一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊，平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅耍廊豢梢粤粝律羁痰陌己邸Ｈ松痪褪沁@樣一條路嘛：沒有挫折與磨難，又怎樣留下精彩與光輝的時刻？沒有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢？
我們走在人生大道上，都曾擁有過一個純潔而美好的愿望，那就是——留下些什么，為后人所用，而這個”什么“就是指生命的足跡。縱觀歷史長河，有哪個被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢？
海倫凱勒——在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的聽力，視力，接著她又喪失了語言表達(dá)能力，使她仿佛置身于黑暗的牢籠里無法擺脫。她在那個無聲的世界里，是怎樣為自己創(chuàng)造出光明、語言和文字的呢？
貝多芬——二十六歲時開始失去聽力，當(dāng)他真切地感受到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎絕望了。要知道，對一個音樂家來說，還有比聽不見聲音更加不幸的事嗎！他是怎樣用那顆豐富的心靈創(chuàng)造出一首首流芳百世的樂曲的呢？
從泥濘中走過，經(jīng)歷坎坷后才會出現(xiàn)充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過，留下的是永不褪色的生命的足跡！
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