關(guān)于生命的作文（精選30篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　生命的作文 篇1

　　你知道煙花為什么要選擇在黑夜中綻放嗎？因為它知道有一種瞬間叫永恒。

　　你知道陽光為什么要選擇在白天開花嗎？因為它認為它的永恒是瞬間，所以它孜孜不倦地在大地上開出一種陽光的花。但是很少有人去欣賞，因為沒有人有永恒的時間去欣賞那樣昂貴的美麗。

　　一聲爆響，天空就開出了一朵朵美麗的花，有小孩在人群中叫著：“為什么它這樣美麗，卻這么快就消失呢？”小孩的母親撫摩著他的頭說：“只有這樣，我們才能記住煙花的美麗呀。”我微笑著點點頭，然后想起那輪在永恒里的太陽，沒落的影子，把它的光輝拉得很長很長。我想太陽也會疲倦吧，因為在它眼中，瞬間存在的人們，同樣只會欣賞瞬間的美麗，卻看不見永恒的努力。美麗是什么？是歷史的長河中，永開不敗的睡蓮。但睡蓮只是慢慢開放，一點一點地流露出美麗，好像一只盛滿了酒的高腳杯，上面不斷地滴入時間。于是，酒杯里的酒就被一點一點地擠入歷史長河。歷史是飄溢著酒香的美麗，但稍縱即逝的酒香是屬于瞬間的。

　　于是關(guān)于李白的記憶，就在我的心底開滿了酒香味的花。當李白醉臥皇宮時，吐出的是華麗詞句；當他起舞于青樓時，唱的是絕世妙章；當他醉游清潭時，他的身后開滿了贊頌。他用他瞬間的生命，畫出了一幅獨傲權(quán)貴的山水畫。

　　我想他的人生是美麗的，他在我們的記憶里成為了永恒的泰山。

　　忽憶起，那絕美的霸王別姬，那為愛消逝的紅顏，那聲嘆息，那起舞的紅絞，那心愛的駿馬，那昔日高高在上的霸王，在波濤翻滾的烏江邊孤身起舞。有一個高高在上的聲音，冷笑著，說“給你生路”。鐵鑄的身軀，在那紅線穿過劉邦的眼際時，已倒在了中原八尺男兒的剛毅和小人的卑鄙中。我想，虞姬的美是永恒的；項羽從自勿」的那一刻起，他的剛毅也是永恒的。幾千年的風(fēng)雨淹沒了劉邦大軍的痕跡，卻留下了一段永恒的美麗愛情。

　　有一種瞬間叫美麗，有一種美麗叫永恒。當瞬間變成美麗而永恒時，我們不難感受到那生命背后的重量。

　　生命的作文 篇2

　　青春逝去的歲月，無論我如何地去追索，年輕的你只如云影掠過，而你微笑的面容極淺極淺，逐漸隱沒在日落的群嵐，風(fēng)拂云漸散漸淡。忽然明白，生如夏花之燦爛，逝如秋葉之靜美，縱任人事困苦磨折多難，但你若不傷，歲月無恙。

　　你是否還能記起兒時的囧事，至今思之仍免不了臉紅燥熱；涉世未深的莽撞，是否如今憶起仍糾結(jié)于心……翻開那發(fā)黃的扉頁，命運將它裝訂得極為拙劣，含著淚，一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書，總在倉促之間留下太多磨折的痕跡。

　　當一個人靜靜獨處，尋求音樂的慰藉時，就像碌碌于塵世的教徒，終于得暇跨入穹頂下的殿堂，沐浴寧靜。不在沮郁，雖然內(nèi)心依舊動蕩不安，對未來有著未知的隱憂。但無論歲月如何，那些匆匆的歲月卻實實在在的存在闌珊春色里，為人生描繪了不深不淺的一筆，點綴在行色匆匆的歲月。歲月的傷痕留在記憶的深處，真切而生動。

　　生活本來并不是姹紫嫣紅開遍，只是在斷壁殘垣的角落里藏著的一朵小花，獨自演繹著不起眼的精彩。唐詩以韻勝，故豐腴；宋詩以意勝，故瘦勁。譬諸花，則唐詩如芍藥海棠，秾花繁彩；宋詩如寒梅秋菊，幽韻冷香。人，卻因為經(jīng)歷而豐腴詳實，亦因如此，才免于褪去年青的稚氣，在磨折多難的歲月感悟，懂得。

　　五月的野薔薇，歲此一季，卻熱烈的開著，嫣然了整個淺夏。大器晚成，皆因歷盡人事滄桑后的寵辱不驚，讓歲月的風(fēng)霜沉淀成胸中的千秋風(fēng)韻。歲月詩章，提筆落墨處，于淺淺的回眸中與往事相擁，用筆端獨品靈魂深處的寂寞和美麗，書眉間清風(fēng)，合著人間煙火，讓時光的輕盈，和生命的厚重，在淺淡的流年里相融。

　　用最虔誠的韻律，感恩經(jīng)歷給予人生；若人生最美是初見，我定用深情的筆調(diào)，將初見的驚艷定格，我用溫馨的詞章，記下歲月的痕跡，對每一個生命片段，淡淡微笑，于紅塵中默念，淺喜，深愛。

　　感謝經(jīng)歷的饋贈，能讓我獲得那份淡然，于文字中修籬種菊，于陽光裊裊中，隨著風(fēng)的腳步，將雨落寫成詩意，讓心境如白云一樣輕盈，將光陰于安靜中守成清喜。

　　去陽關(guān)的道路上，多了駝鈴狼煙，多了孤獨、寂寞與蒼涼。然而，這一切都擋不住唐人嗒嗒的馬蹄。沙漠何足懼哉？他們就是為沙漠而來，為“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾而來，為那“忽如一夜春風(fēng)來，看書萬樹梨花開”的奇美而來，為“天下誰人不識君”的自信而來。

　　盛世唐風(fēng)，盛開在盛世唐朝，是生命最絢麗的舞姿，緣于一個民族的偉大氣概——經(jīng)歷后懂得的生命的絢麗。

　　生命的作文 篇3

　　美麗的燭火在黑夜中靜靜地釋放著生命的美麗與意義。因為渴望光亮，她成了光明的寵兒，雖然犧牲了芯和油，甚至是生命，但她卻成就了輝煌。燭的人生，何嘗不是人的人生？

　　人生的真諦不在于安享，而在于不停地超脫、超越，以尋覓其本真。

　　讓心飛躍，讓生命燦爛。人生就像一艘航船，滿載著酸甜苦辣。心則是航船的動力，有心才會航行，才會通向人生目的地。少年周恩來就發(fā)出呼喊：“為中華之崛起而讀書。”簡簡單單的幾個字，卻蘊藏著山崩地裂的偉力。他讓心飛躍起來，超脫了狹小的地域，在更廣闊的空間指揮人生的航向。正是這種渴望，讓他成為公認的才子；正是這種渴望，讓他成為人民的好總理。

　　我們都是一樣的，我們的生命原本都是一樣的簡單平凡。然而之所以會有偉人與庸人之分，是因為心靈的高度。勇敢的渴望，人生必會燦爛輝煌。

　　惟有超越，才會擁有生命的升華。我們就像大自然中的一株花，開出的花朵兒有高貴，有美麗，也有平淡。只是因我們太安于現(xiàn)狀，太滿足于現(xiàn)在，而又害怕超越過程中經(jīng)歷的痛苦。然而侯斌卻用另一種方式告訴我們：生命原本可以達到如此高度。在殘奧會的開幕式上，侯斌拉著繩子，將自己和那輪椅，抬升到了39米高臺，點燃了圣火，將生命的意義抬升到了與圣火相同的高度。侯斌著實讓我們敬佩。一個殘疾人，不僅為祖國的體育事業(yè)做出巨大的貢獻，更讓生命震撼了整個世界。

　　他原本就是一個殘疾人，輪椅本該變成他一生的“伴侶”，他原本應(yīng)該很平凡，他原本……然而他不是任何一個“原本”，而是現(xiàn)在頂天立地的一個“人”。因為他超脫了安于現(xiàn)狀的“我”，超脫了以殘疾做借口的安適。自然，他也付出代價，一次次“魔鬼”訓(xùn)練的汗流浹背，一次次疼痛的受傷，即使點燃圣火之時，他的手還在傷痛中。可是，這值！畢竟，超越了，崇高了！

　　生命就該如此奮斗，如此超越。你一定會有失去、抑或失敗，然而，你也定會收到痛后的獎勵。痛并快樂著，這就是人生的意義！

　　生命意義有多重，我們要追求那最高的層次。就像美麗的蝴蝶，想要飛翔，敢于承受破繭的痛苦。惟有如此，生命方能增添新的意義。

　　生命的作文 篇4

　　柏拉圖曾把人的心靈劃分為三個部分，即理智，意志和情感。而對應(yīng)存在的是人類古老而常新的精神價值，即真，善，美。其中，真是理智的對象，善是意志的體現(xiàn)，而為人談?wù)摰拿溃瑒t是大有分歧。

　　美學(xué)上曾有五花八門的理論來概括著“美”這一寬泛而又狹窄的詞。美感有絕大可能依懶于感官，視覺第一所見，此為形象美；耳朵第一所聽；此為感受美。大多數(shù)人以形象美來判定一個人是否具備氣質(zhì)與品格，卻忘了好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一，真正的美，大抵是一種精神上的愉悅，一顆高貴心靈的追求。

　　世間千奇百怪，綿延萬里的高山參差不齊的坐落在大地上，萬木崢嶸的森林里找不出一片相同的葉子，就連飄飄絮絮的云朵洗刷過得藍天顏色都大不相同。但正是在千萬種種的不同，才組成了這個大美的世界，人生來便如自然一般，基因的表達注定我們從來都是獨特的，深藏于內(nèi)心深處的個性，才是要尋求的美，你因是你自己，而美麗非凡。

　　在這個以衡量面貌而讀人的世界里，美是一張充滿衰老的信，靜靜的在那里撫摸著時光，其實這并不重要，一個真正懂得美得人，他守護的是美的精神價值，就像羅曼·羅蘭所說：“這里無所謂精神的死亡或新生，因為它的光明從未消失，它只是熄隱了又在別處重新閃耀而已。”的確如此，人間之大美，無異于靈魂追尋高貴的一個過程，任這世間紛亂復(fù)雜，只要內(nèi)心守住獨特之美，便是真正的美，一個愛美的人，往往追求的都是靈魂的高貴。

　　“當一個深受上帝寵愛的人仍為生命空虛而感到苦惱時，他聽到的正是他靈魂的嘆息。”造成如此原因的根源何在？根本原因在于他缺少一個對美的追求，什么是美？獨特是美，萬物是美，遺憾是美，衰老也是美，世間之美無處不在，只要你敢于聆聽自己的內(nèi)心，不被世俗所打擾，美自會向你奔來，如見斷臂維納斯時，即使她殘缺不堪，卻也依稀可以望見她富有音樂韻味的巨大魅力，這是一種藝術(shù)，更是一種跨越時代追尋的美，提起愛神維納斯，亦讓人想起中國圣人孔子和西方圣人蘇格拉底，他們都是相貌及其古怪的人，但歷史上卻并未留下人們認為他們丑陋的記載。

　　美，是一種時間賦予的神秘藝術(shù)，更是生命本來的樣子，人生易老，紅顏難久，這種神秘的藝術(shù)，不該被蒙上塵埃，叔本華有言：“人的外表是內(nèi)心的圖畫，相貌表達并揭示了人的整個性格特征。”去尋找生命本來的樣子，在這個過程中，你的美，不僅體現(xiàn)在心靈富裕之中，還會更加的外現(xiàn)于相貌性格本身。

　　生命的作文 篇5

　　您曾經(jīng)對我們觸動，造就我如今的輝煌。

　　—— 題記

　　“今天沒寫完作業(yè)的站起來！”老師生氣地將一摞本子砸在講臺上，發(fā)出巨大的“啪嗒聲”，教室里的空氣都凝固了，同學(xué)們都屏住呼吸，相互張望著。

　　我若無其事地站起來，打了個哈欠，漫不經(jīng)心地想：“作業(yè)?昨天忙著打游戲咧！”環(huán)視四周，才發(fā)現(xiàn)，只有我一人站起，同學(xué)們投來的目光并沒有讓我覺得有些不自然，我內(nèi)心也不為欠了作業(yè)而愧疚，反倒做好了上講臺的心理準備。

　　不出我所料，老師嘆了口氣，說道：“你，哎，你上來吧。”多么失望的語氣！ 我就聽話地上了講臺，低下頭，拿出我對付老師的看家本領(lǐng)：兩眼看地，嘴唇一閉，任憑你老師怎么罵我都不吱聲。

　　只是老師今天的舉動有些讓我意外，我脖子都已撐得酸痛，那罵聲遲遲沒有劈頭蓋臉地砸下來。我詫異，抬頭，老師沒再用嚴厲的語言批評我, 而是把我拉到她跟前，拍去我身上與同學(xué)打鬧時弄上的塵土，幫我拉上校服的拉鏈，并從口袋里拿出一張手帕擦凈我的臉。看到那干凈的手帕變得那么臟，我心里第一次不自在起來，低聲說道：“我媽媽回老家了，這幾天我姥姥照顧我，她腿腳不好使…”老師說：“你看看你，臉都快成麻土豆了，一點也不會照顧自己。”說著，老師從口袋里掏出一個圓圓的盒子，上面有些刻著的花紋，是那樣小巧精致。老師用手擰開，是一盒香脂！老師用手沾了些香脂膏，均勻地涂抹在我臉上，是那樣清涼，我差點要忘記自己還進臺上“受罰”呢！老師絲毫沒忘記我欠了作業(yè)的事，她平靜地問我：“誰做飯給你吃的?”我不假思索地說：“姥姥起早做飯給我吃。”老師像是強忍著怒氣問：“那你知道為什么你姥姥腿腳不靈便還要起那么早為你做早餐嗎?”

　　我遲疑，搖了搖頭。老師的語氣十分激動，臉都漲紅了： 你姥姥是怕你餓著會影響你學(xué)習(xí)，你知不知道?而你呢?屢教不改，我們勸你，批評你，你也無動于衷，你，你對得起你姥姥嗎? ”

　　雖然那時我才上三年級，可各科老師對我的批評次數(shù)卻已數(shù)不勝數(shù)，唯獨這次，老師的話就像刀片，每一片都命中我的要害，我的眼淚控制不住了，像被裁斷的珠鏈，一下全掉下來，我哭著喊：“老師，我知錯了！”

　　老師沒再說話，只把那盒塞在我的手中，我握著它，沉甸旬的，里頭裝滿了老師對我的期望。

　　生命的作文 篇6

　　人生，這一輩子無非就是衰老、病死。

　　其實，死亡并不可怕。你只要把它看透，就是一場生命的冒險。世界萬物一旦出生，就要面臨死亡。世界萬物，必須死亡，死亡只不過是以骸骨的形式埋葬在土里，但你的`所作所為將永遠的被后人歌頌。

　　驀然地發(fā)現(xiàn)，生命都那么短暫。

　　一切生命一旦誕生，就注定走向死亡。

　　每個生命都無法逃脫死亡，每個生命所度過的每一天都是余下生命的第一天。

　　死亡是一個無法躲避的話題，死看透了就是一個冒險。

　　死是一個必將到來的日子，既然它總會到來，那么，在它到來的時候，不必憂傷不必懊惱，平平靜靜的接受它更好。

　　死亡只不過是種結(jié)束骨骸存在的形式。

　　人的形體不在了，但人的精神還會存留，這也許是人的偉大了。

　　死和生同樣重要，一死生，死和生并非虛誕妄作。

　　美的風(fēng)景，美的生命，美的死亡，美得讓人沉醉，沉醉得讓人心碎。

　　生命的作文 篇7

　　我經(jīng)常想，什么是生活？它是一只生活在危險中的母親嗎？磚塊間長的是甜瓜子嗎？還是聽聽你穩(wěn)定的心跳？但是什么是生活呢？我陷入沉思——我仔細思考...

　　暑假里，爺爺和我去果園捉蝴蝶。我一進入果園，就忍不住從樹上摘了些水果，塞進嘴里。然后爺爺和我去房子里拿瓶子，去果園深處捉蝴蝶。突然，我看見一只白色的蝴蝶在沙果旁邊飛來飛去。我用手抓住它。只要我的手掌用力，白蝴蝶就不能動。但令我驚訝的是，蝴蝶拼命掙扎，并扇動翅膀。我覺得蝴蝶的生命掌握在我手中。即使它知道如何掙扎，也沒用。然而，它仍然存在。我被蝴蝶求生的欲望所感染。蝴蝶對生存的渴望震驚了我，以至于我放了白蝴蝶。

　　《如果你給我三天光明》的作者海倫·凱勒(HelenKeller)是一個失明的孩子，什么也聽不見，但她熱愛生活，珍惜生活。她學(xué)會了正常走路。起初她一次又一次跌倒，但她爬起來，一次又一次地走著。她學(xué)會了正常說話。經(jīng)過努力工作，她終于學(xué)會了說幾句話，比如爸爸媽媽。最后，由于她的努力，她被哈佛大學(xué)錄取了，這是一所普通人無法進入的大學(xué)。我們必須用幸福武裝自己，用痛苦平靜地生活，才能讓自己變得聰明和強大。

　　一天，我和媽媽去超市購物。突然有一首美麗的歌。我想是誰唱的？然后我聽到滑輪的聲音。誰創(chuàng)造了這個？然后我看見一位年邁的叔叔唱歌，還在輪子上滑行。我注意到叔叔沒有下半身，但是他沒有放棄他的生命。我真的很欽佩他。雖然他沒有健全的身體，但他仍然快樂地唱歌。

　　我不能白白浪費我的生命。我決心好好利用我的生活，永遠不要讓它白白過去，讓自己活得更精彩、更有力。

　　生命的作文 篇8

　　生命，那樣脆弱的東西，有時也會顯得很堅強。

　　我的肚子不由自主地正打著“拳擊”哩，“爸爸，我們家什么時候開飯啊，我還要上課呢！”我走到爸爸身邊問道。

　　“哦，你今天還要上課？”爸爸驚奇地望著我。

　　“是呀，你不記得啦？”

　　“糟了，我給忘了，快去做飯。”一邊走還一邊念叨著：“忘記了，忘記了……”

　　“去，快幫我拿點大蒜子！”爸爸高聲叫道。

　　“哦，知道了。”我不耐煩地回應(yīng)著他。

　　我打開冰箱，費了九牛二虎之力將冰箱翻了個遍，總算在一個角落里找到了兩顆蒜球，終于可以交差了。

　　天哪！這蒜頭竟然發(fā)芽了！這是什么力量使它在零下兩度的冰雪世界里生根發(fā)芽了？是什么力量讓它茁壯成長？是什么力量讓它在沒有肥沃的土地、沒有充足的陽光、也沒有給它們滋潤的水分的冰天雪地里爭先恐后地探出頭來呢？啊，我知道了，這就是“生命之力”。

　　我在外婆家種了一顆別人送給我的蕓豆，她說等它長大后就會把選好的字樣印在葉子上，我好奇的把它栽種起來，事后便把它忘到九霄云外去了，一個多星期后才想起來，我認為已經(jīng)沒什么希望了，但好奇心總是在催促我說：“去看看吧！”

　　“可是我已經(jīng)一個多星期沒照料它了。”我自己安慰自己。

　　“或許長出來了呢？”

　　“不會的，不會的，老師說植物必需有水、陽光和空氣，既然沒有水的滋潤那它就不會生長了。

　　”

　　“還是去看看吧！”

　　“那……好吧！”我朝陽臺上走去，哦，它竟然長出來啦。我揉了揉眼睛，不會看錯吧，這真是一個奇跡。我欣喜地看著它，靜靜地想：“明天會長到旁邊的辣椒樹那么高不？不會吧，辣椒樹比我的豆子種得早，我的豆子剛種時辣椒樹已經(jīng)發(fā)芽了。”然而，出乎我的意料。當?shù)诙�天中午我再去看時，它已經(jīng)長到了辣椒樹頭上了，好努力的一夜功夫啊！

　　瞧，生命力是多么的頑強，能使蒜頭在冰天雪地的世界里不屈向上，探出頭來。那生命……，不禁讓人遐想連篇。

　　生命的作文 篇9

　　生命，一個堅強而脆弱的共同體。像精致的玻璃酒杯，常常經(jīng)不起天災(zāi)人禍的撞擊，粉粹成一地的璀璨，每一片都是透明的心。生命，曇花般。用許多的淚與汗摻上心血澆灌，才會有笑看天下的一天。

　　在春枝頭的第一縷新芽，路旁的青草芬芳，小鳥鳴叫，小蟲出土。生命無處不在。

　　前不久，臺灣題名時歲男童在游樂園中被無故割喉。那個罪犯卻無一點悔改之意。十歲的孩子，十歲的生命，他只有十歲，他本應(yīng)享有美好的童年，他本應(yīng)該享受父母親人的愛，他本應(yīng)享受未來的生活。就這樣的一刀，剝奪了一個孩子的生命就這樣的一刀，劃走了一對父母的希望。

　　走在路上，經(jīng)常會看到被車扎死的老鼠。也許是司機沒有看到它，也許是來不及剎車，也許是司機認為哪一個小小的生命根本不值得他剎車。我總是祈禱，祈禱，祈禱，祈禱著在天的那邊小老鼠能快樂，祈禱著那個司機能少一點報應(yīng)。

　　世界因生命而精彩，一只螞蟻，一只老鼠，一條小魚，一棵草，一朵花。

　　朋友，請不要忽視你身邊的生命。即使、它微不足道。

　　生命的作文 篇10

　　生命到底是什么？或許只是一株不引人注目的小草；或許是一株高大挺拔的參天大樹；或許只是一只微不足道的小螞蟻；或許是一頭威武雄壯的大獅子......但所有的生命，都是值得我們尊重和贊美的，無論偉大和平凡。

　　在一條幽靜的小路上，有一堵高高的石墻。石墻十分的古老，一塊塊青石整齊的排列著，石縫非常緊密。就在這樣的環(huán)境下，一個新生命竟然誕生了。也許是微風(fēng)把這粒小種子帶到了這兒，然后生根發(fā)芽，長成了一棵綠油油的小樹苗。這里既沒有辛勤的園丁為它澆水，也沒有肥沃的土壤。再看看溫室中那些美麗的花花草草吧，它們有園丁的辛勤照料，有嬌艷的花瓣、芬芳的氣息，但卻經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。而那石縫中的小樹，我真難想象它是怎樣把根扎進石縫中，又是怎樣在貧瘠的沙土中吸取養(yǎng)分的。但是，它仍然可以像所有的植物一樣，接受陽光的照射、雨露的滋潤。也許它長不成一棵參天大樹，也許誰也不會注意它，但這棵小樹仍然可以享受生命帶給它的那份榮耀，綻放出它的一片綠色。這生命難道不值得我們贊美嗎?

　　螞蟻在我們看來是最微不足道的動物了。兩毫米的身長，不足一毫克的體重，細如蛛絲的小腿.....小的甚至能從針孔中穿過！我們都沒有正眼瞧過它。也就是幾個頑皮的孩子會在花園中捉弄一下它而已。然而，你能想象到，這區(qū)區(qū)的小螞蟻在遇到火災(zāi)時會有什么驚人的舉動嗎？

　　在一片大森林中，由于游客的不慎造成失火。大火像紅色的項鏈，迅速蔓延開來。火神肆虐的熱浪中夾雜著螞蟻被燒焦的氣味。可萬萬沒想到，這區(qū)區(qū)的弱者并沒有束手待斃，竟迅速地扭成一團，朝河岸的方向滾去。蟻球在火舌舐動的草叢中越來越迅速地滾動著，并不斷發(fā)出螞蟻爆裂時“噼里啪啦”的聲音。那是最外層的螞蟻用自己的身軀開拓求生之門時的吶喊；是奮不顧身，無怨無悔的吶喊。這樣的生命難道不值得贊美嗎？

　　我們身邊也有許多值得我們敬佩的人。海迪阿姨的一生幾乎都是在輪椅上度過的。但她說過這樣一句話：“一個人能把自己的一切獻給社會，這就是最有意義的一生了。她是這樣說的，也是這樣做的。她自學(xué)了多國語言，為讀者翻譯了好多外國文學(xué)作品。并一直在為殘疾人的事業(yè)奔波。雖然身體是殘缺的，但這生命難道不值得我們贊美嗎？

　　世界上的萬物，只要是有生命的，無論是在風(fēng)中搖曳的小草，在田間忙碌的螞蟻，還是終日為生活奔波的人們....只要他的生命是有意義的，就值得我們?nèi)プ鹬亍Ｗ屛覀優(yōu)檫@樣的生命而大聲喝采吧！

　　生命的作文 篇11

　　生命是一個奇跡。它不僅僅屬于你和我，它更屬于所有生存的生物，屬于我們的藍色星球。共享生命，是共享和平；共享生命，是共享和諧；共享生命，更是共享愛與希望！ 和人類共享生命的和平

　　回望歷史長河，硝煙彌漫，鮮血成河……

　　南京，中國六朝在此建都，燦爛文明在此薈萃，豈料一場大屠殺使得這座古都陷入了恐怖之中，橫尸遍野，慘不忍睹，空氣中彌漫著使人窒息的血腥味，耳畔仿佛猶能聽見日本鬼子“殺人比賽”的狂笑聲……

　　六十年后，戰(zhàn)火紛飛的巴格達，伴隨著夜以繼日的大規(guī)模空襲，一片片的城市設(shè)施和民宅被夷為平地，無數(shù)個無辜的百姓倒在血泊之中。叫囂著自己是和平代言人的劊子手，正用“和平”的刺刀將人們送上了死亡之路……

　　和人類共享生命的和平，世界就不會有這一幕幕的悲劇；和人類共享生命的和平，就不會有國家主權(quán)的被踐踏；和人類共享生命的和平，就是世界人民手牽手，走在同一片藍天下！ 和大自然共享生命的和諧

　　黃浦江畔，座座摩天大樓巍然矗立，向人們訴說著現(xiàn)代大都市的繁華與輝煌，好一個美麗的大上海啊！

　　黃浦江上，白色污染比比皆是，易拉罐、塑料袋更是以此為樂園，污濁的江水使人痛心，這，也是上海的“景觀”？

　　動物園里，猩猩的主食從香蕉變成了香蕉皮，長頸鹿也因吞食了游人遞來的塑料袋而一命嗚呼，更有甚者，竟用濃硫酸給棕熊“洗澡”……好一群“熱愛”動物的游客呵！

　　和大自然共享生命的和諧，是要善待我們生存的環(huán)境，善待和我們一樣擁有生命的動物們，因為善待自然就是善待我們自己，尊重其他生物的生命也是對我們自己的尊重！ 和自己共享生命的愛與希望

　　前面說了這么多，說到底還是得建立在這一條上，即一個連自己生命的價值與意義都不得而知的人，又怎么會和他人、他物去共享生命呢？

　　霍金，嚴重截癱，全身只有幾個手指頭還能勉強活動，在他年富力強時，這種罕見的疾病降臨在他身上。然而，沒有怨天尤人，沒有自暴自棄，沒有沉淪頹廢，有的只是堅忍不拔。《時間簡史》是他和自己共享生命的希望的結(jié)晶和成果，也是他對自己生命的一個交待。

　　房金妹，一名普通的下崗殘疾女工，長年臥床不起，卻親手一針一線地縫制了一百個書包送到失學(xué)兒童的手中，這也正是她和自己共享生命的愛的最好體現(xiàn)。

　　愛和希望，讓他們深刻理解了生命的真諦。

　　共享生命，簡簡單單的四個字，卻有豐富而深刻的內(nèi)涵。它需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和捕捉生活中每一點每一滴，并為生命的光輝付出辛勤的勞動，這樣，生命的價值就有如鮮花般絢麗地綻放在我們的心田！ 楊浦區(qū)一高三學(xué)生

　　生命的作文 篇12

　　我常常想，生命是什么呢？

　　有人說，生命是初春里剛冒出頭來的小草；是即將破繭成蝶的毛毛蟲；是喃喃學(xué)語的小寶寶......但在那個春天，一株平平凡凡的小花，讓我真真正正明白了生命的含義。

　　那時，家中種了些許植物，但都是綠色的，見不到讓人眼前一亮的花，只有沉寂的綠，顯得有些冷清。于是，在我的哀愁下，媽媽剪來了鄰居家的幾株指甲花，隨便地把它插在家中爬滿綠葉的花盆上，就這樣，我開始了對她的灌溉。一開始我很積極，每天都要按時給她澆水，可是隨著時間的推移，我望著它凋零的花朵，不由得起了疑心：當初媽媽只剪了她的枝，并沒有連根拔起，她怎么可能活下來呢？這樣想著，我放棄了對她的照顧，隨手把它丟在陽臺上交給大自然撫養(yǎng)，任由她自生自滅去了。

　　然而當幾個星期后，我再去看望她，準備在那個花盆里種點別的東西時，卻愣住了，她竟然還活著，而且活的好好的，它長高了一大截，枝頭上點綴著幾朵粉紅色的小花，像一個個羞答答的小姑娘，躲在綠葉后面，這株指甲花傲然挺立著，神氣十足，我看著這萬綠中的一點紅，心中怦然一震——這，就是生命！

　　啊 一株小小的指甲花，竟在無人灌溉的情況下，不屈向上，茁壯成長，就如杏林子所說的：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一只丑陋的毛毛蟲，可能蛻變成一只五色斑斕的蝴蝶。因為生命本身就是一樁奇跡。”是啊，生命本身就是一樁奇跡，所以我們更應(yīng)該珍惜有限的生命，創(chuàng)造無限的價值，哪怕是驚鴻般短暫，也要讓生命如夏花般燦爛，似秋葉一樣壯美！

　　生命的作文 篇13

　　生命是什么？是每個人最重要的東西，沒有了生命，就什么也做不了，當你失去生命的時候，你就失去了整個人生，你會失去許多許多，但是，你又是否為自己生命里面不精彩的事情而放棄你這寶貴的生命呢？

　　海倫·凱勒著名作家，《假如給我三天光明》的作者，海倫·凱勒從小就變成了盲人，并且失去了感官能力，但是海倫·凱勒并沒有因為自己是盲人而放棄自己的生命，反而振作起來，我記得一句話，是：“假如你看不到這個世界，就讓這個世界看到你！”海倫·凱勒就是這樣一個人，自己看不見世界，但是卻讓世界看見了自己！

　　但是卻有一些人不是這樣的，只是因為生命中一點不好的事情，例如自己的財產(chǎn)全部都沒了，就打算放棄自己的生命，錢沒了可以再賺，命沒了就什么都沒了！你有何曾想過這點？

　　所以，請珍惜自己的生命吧，忘記那些不好的事情，讓自己變得更加優(yōu)秀！讓自己的生命大放光彩吧！

　　生命的作文 篇14

　　我經(jīng)常想，生命是什么呢？

　　有一天，我看見堤坡上的草叢中有一個蟻穴，里面住著一群螞蟻。冬天里，一場野火蔓延過來，眼看螞蟻們就要全軍覆沒。就在千鈞一發(fā)之際，螞蟻們做出了一個出人意料的舉動。只見它們緊緊地抱在一起，形成一個蟻團，從坡上滾了下來。雖然蟻團表層的螞蟻犧牲了，但是蟻團內(nèi)面的幼蟻得到了保護。壯哉！我陷入了思考。首先，作出犧牲的都是成年的螞蟻，而被保護的都是幼小的螞蟻，有一種保護弱小的精神。其次，它們是緊緊抱成一團來逃生的，有一股團結(jié)就是力量的合作精神。最后，它們有一種活下去的堅定信念。一只螞蟻的作用微小，卻有舍己為人的思想。一只螞蟻的力量弱小，卻有團結(jié)協(xié)作的精神。一只螞蟻的生命藐小，卻有珍愛生命的信念。螞蟻是勇敢的，因為它們的行為證明了！螞蟻是團結(jié)的，因為它們緊緊抱成一團！螞蟻是堅強的，因為它們存活了下來！生命的意義就在于此。

　　晚上，下起了狂風(fēng)暴雨，我站在陽臺上，透過玻璃，看見了那盆月季花。月季花的花瓣已經(jīng)凋零了好幾瓣，有點現(xiàn)得無助、無奈。接受風(fēng)雨的洗禮，月季花的枝椏彎曲了，葉子掉落了，只剩下那光禿禿的枝干。我后悔沒有看見最后一朵月季花，但我的心頭怦然一震：她為什么要跟冷風(fēng)冷雨做斗爭，我的心里豁然開朗，是――勇氣。因為生命中最重要的是勇敢地面對風(fēng)風(fēng)雨雨，無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣，就會有希望。

　　有一次，我用聽診器，傾聽自己的心跳。我感受到自己的生命在跳動那樣強烈！那樣鮮明！那一聲聲活潑而有規(guī)律的跳動，令我震撼。這是我的生命，是我的心跳，只能有我決定：要對自己的生命負責(zé)，還是要白白的糟蹋。自己的生命只有一次，我必須選擇一條正確的道路。

　　一群螞蟻，即使犧牲自己，也要保護群體；一株月季，即使接受狂風(fēng)暴雨的洗禮，也要勇敢地去面對；一陣陣心跳，即使遭到了挫折，也要讓生命更加光彩有力。我知道了，這就是生命！生命是渺小的，生命更是偉大的。讓我們珍惜生命，讓生命像花兒一樣綻放。

　　生命的作文 篇15

　　中午，我在公共汽車上看到了這樣的一幕：一個十字路口，有一個白絨絨的小家伙——好像是一只小白老鼠，蹦跑著。突然，綠燈亮了，一輛面包車開過，小白鼠停止了蹦跳，卻并不逃開，只是惶恐地盯著面包車，似乎還沒意識到它的危險。我仿佛感覺到面包車狠狠碾過它的身軀，脆弱的骨骼無力地“咯吱”一聲折斷，甚至連掙扎的時間都沒有，就一動不動地蜷縮在馬路上。也許后面還有更多的車無動于衷的駛過，它的嗚咽聲那么短暫，那么輕，沒人聽得見。回過頭，馬路上赫然出現(xiàn)一小灘血跡，本就醒目的紅色在馬路上顯得格外刺眼，白絨絨的毛上也沾了不少，在風(fēng)中顫顫地搖晃。

　　誰會在乎呢？它不是人，不是華南虎，不是藏羚羊，更不是大熊貓，它只不過是一只偷人糧食，人人喊打的卑微的老鼠，或者是科學(xué)家的試驗品，再好些也就是只供人玩樂的寵物，在人的眼里，它，死不足惜。

　　曾經(jīng)也有不計其數(shù)的小生命死在我的手里：蜜蜂、飛蛾、小鳥、金魚，還有一只被生生餓死的兔子。弱肉強食是大自然的法則，誰也沒有能力改變，也不想改變。可就在那只小白鼠死前發(fā)出那一聲嗚咽時，就在它的骨骼被面包車輪碾碎時，我的心顫了一下，一個如此可愛的小生命就這樣戛然而止。我憐憫那些卑微而脆弱的生命，它們一樣有生存的權(quán)利，卻被多少對它們不屑的人類所剝奪。

　　那位面包車司機，當你毫不猶豫地?zé)o視那只小白鼠然后將車碾過時，可曾想過，你碾碎的還有自己的良心？那為證明貓從高樓上跌下也會摔死的人，將貓摔下時，可曾想過，如果被摔下的是你？那為了自己一時高興而用混泥土覆蓋小狗的幼小的身軀的時候，可曾想過，那也是一條生命！

　　窗外的蟬鳴又起了，兩三個孩子圍在樹下玩弄著剛捉到的蟬，孩子的家長坐在樹下乘涼，揮著扇子，望著自己的孩子，漠然地笑著，誰會在乎一只可憐的蟬？

　　誰會呢？

　　生命的作文 篇16

　　生命是勇敢的，就像那破土而出的種子；

　　生命是堅強的，就像那風(fēng)雪中傲然挺立的梅花；

　　生命是偉大的，就像那為了鳥寶寶而不顧一切的鳥媽媽。

　　生命是脆弱的，就像那只風(fēng)中的蝴蝶。

　　記得有一次，一個安靜的午后我和弟弟在院子里玩，我們玩泥巴、捉螞蟻、畫畫、采花瓣……我們玩得不亦樂乎。忽然，從墻頭飛過來一只白色的蝴蝶，在陽光的照耀下，它是那么的美麗；白色的翅膀上，陽光如同閃粉般灑在上面，讓它顯得格外迷人。它雖然沒有藍蝴蝶那晶瑩的藍翅，也沒有黃蝴蝶那柔和的黃翅，但它仍舊保持有素白純潔的美。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著它，它在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，可不巧的是，它飛著飛著墜落了下來，落到了一片葉子上，我們趕忙跑過去看，蝴蝶的樣子十分的痛苦，扇動翅膀努力掙扎想要飛起來，它扇動，落下，扇動，落下…直到它再也飛不動了。

　　我們覺得這只蝴蝶很可憐，于是給她安了一個家，把它放在里面養(yǎng)傷。

　　可是，后來我又想到：如果以后蝴蝶養(yǎng)好傷了，飛走了怎么辦？那我就見不到它了？想到這里，我不禁苦惱起來。咦，我想到了，如果我們把它做成了標本，是不是可以永遠的留住它，讓它永遠在我身邊了。想到這里，我把我的想法告訴了弟弟，我們開始行動起來。找一堆報紙，把蝴蝶放在報紙下面，再壓住，可壓了一會兒，我才明白，它是一個“生命”啊，我們怎么能這樣對待一個如此脆弱的生命呢！我趕緊拿開了報紙，可是蝴蝶已經(jīng)奄奄一息，我不禁大哭起來，但已經(jīng)無濟于事了，雖然這事已經(jīng)過了很久，但我至今都無法原諒自己。

　　生命是脆弱的，不經(jīng)意間會破碎。

　　正如一棵小瓜苗，能從無光、無土的磚縫中茁壯生長，不屈向上，我感受到了生命的頑強，它有不屈不撓的精神。

　　生命是寶貴的，我們必須珍惜它，使用它無限的價值。

　　生命的作文 篇17

　　讀了《生命，生命》這一篇課文，令我也常常在想：生命究竟是什么？你知道一群螞蟻被火圍困時，怎么逃生的嗎？只見螞蟻們快速抱成一團，成了一個大圓球，滾著沖出火海！

　　在逃難時外圍的螞蟻一只只喪生于火海之中，大火吞噬著他們的生命，而他們的英勇獻身卻換來了其他螞蟻的一絲生機，他們的生命在那一瞬間不再卑微和短暫，它變得偉大！變得那樣長久！此刻，我明白了！我終于明白了！生命的意義在于付出！在于舍己為人！你想過一只蚊子被蜘蛛網(wǎng)粘住是什么樣的嗎？是等待死亡，還是垂死掙扎？可這只蚊子明知死亡已經(jīng)找上門來，但他掙扎著，奮力鼓動雙翅，似乎他心中的希望之火還未磨滅！一只蚊子在他生命的最后一秒也在掙扎著，試圖逃脫，他渴望生命的精神是多么強烈！我知道了！生命的意義就是：不要放棄希望！與螞蟻這種卑微又弱小的生命相比，我們站在生物鏈頂端的人類是不是變的渺小了？想想生活中，到底有那些人是真正舍己為人了呢？再與蚊子一比，我們?nèi)祟愂遣皇歉�加渺小了呢？我們�(nèi)祟愒诖箅y臨頭時，腦子里留下的只是絕望，連一點掙扎都沒有。

　　我的生命雖然短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，與其做個連小爬蟲都不如的貧乏生命，那為何不做個偉大的人呢？

　　生命的作文 篇18

　　我聽過許多故事，有一個故事令我記憶憂新。在她的身邊，許多不幸的事似乎都集中在她的身邊，她就是——楊玲。楊鈴在她3歲的時候，一場突如其來的疾病奪走了她的聲音，使她進入了無聲世界。但她還堅持工作，認真負責(zé)。

　　但不幸的事發(fā)生了，在1992年和1996年，她和丈夫雙雙下崗。他們的工資只有280元，還要撫養(yǎng)一個上中學(xué)的兒子。一個公司得知她的情況后，錄她工作，每月800元。為了多賺些錢，她還利用雙休日為一戶人家做家政服務(wù)。一天，楊玲突然感到視力模糊，經(jīng)醫(yī)院檢查，確認腦垂體瘤，她動了兩次手術(shù)，仍未成功，就在她痛苦無望的時候，社會各界的關(guān)愛不斷涌來：有的送來安慰金，有的送來營養(yǎng)品等，兩次手術(shù)沒有治好她的病，使她生命垂危。今年六月，她動了第三次手術(shù)，把她從死神手中奪了回來。我讀了這個故事，使我總結(jié)了一個道理：誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。

　　我以后要好好地珍惜生命。雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

　　生命的作文 篇19

　　如果有人問我，世界上哪種生命最堅強，我想應(yīng)該是小草吧！

　　一個炎熱的夏天，持續(xù)一個月的高溫和干旱，讓人們的生活都變得熾熱難安。河畔的垂柳蔫了，苗圃兒的花枯萎了，就連廣場上人工種植的草，盡管不時有人噴水，仍顯的面黃肌瘦，弱不禁風(fēng)。當我在學(xué)習(xí)之余，下樓來散心時，發(fā)現(xiàn)圍墻邊那幾株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草，依然在烈日下舒展著筋骨，展現(xiàn)出綠色的生命。

　　這是怎樣的草啊！在這到處是水泥磚石，連小螞蟻都難覓蹤跡的地方，它們就這樣倔強地生長出來。就那樣三五棵，簇擁在一起，你依著我，我靠著你，共同迎接烈日的考驗。

　　沒有誰會給它澆水，更沒有誰會給它施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不愿意在它旁邊停歇。他沒有條件生長嫩綠的葉片，可那細瘦的葉，片片精神抖擻。

　　我在想，不知道那陣風(fēng)把好無家可歸的種子吹送而來，當他面對的不再是黑黝黝的泥土，便把全部的希望寄托在墻角里，他珍愛每一束陽光，珍愛每一滴雨露，甚至珍愛每一縷清風(fēng)。

　　任何一個熱愛生命、珍惜生命的人，難道會在這樣的情景面前無動于衷嗎？面對這樣頑強堅韌的小草，一種敬佩之情油然而生。我也要像這幾棵野草，無論在學(xué)習(xí)中還是在生活中，都要做一個積極進取，奮發(fā)向上的人。生命是這樣可貴，連小草也不斷挑戰(zhàn)極限、完善自我，作為一名學(xué)生，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神嗎？

　　生命的作文 篇20

　　有一天，我在空地上無意間發(fā)現(xiàn)小草被一塊石頭壓住了，只留下一丁點空隙來伸展身體。心想：小草真可憐啊！它肯定很快就死了。當我再次來的時候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)小草居然傲然挺立在石頭旁。只見它細瘦卻有精神，它在這片空地展示出綠色的生命。小草是用自己的力氣頂開石頭的。

　　這是一棵多么堅強的小草啊！沒有人幫它澆水，沒有人幫它施肥，甚至被小朋友踩踏。但它仍在石縫里努力向上，迎接大自然的挑戰(zhàn)。看著這棵小草我思緒萬千。也許是小鳥把它帶到這里。它不改變自己的生長環(huán)境，但它珍惜每一滴的雨水，珍惜每一天的陽光。終于皇天不負有心人，在這空地，小草展示出自己頑強的生命力。

　　這棵小草讓我想起了張海迪。5歲的時候，她患了脊髓血管瘤，先后做4次大手術(shù)，胸部以下完全失去知覺。但是她仍迎難直上，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，處處為別人著想，唱出了一首生命的贊歌。你們看，這就是生命，一種不屈不撓的生命！

　　我贊美小草頑強的生命力，我更要贊美和小草一樣堅強的人。

　　生命的作文 篇21

　　想必大家都知道海倫·凱勒吧！她是一位偉大的作家，也是一位偉大的慈善家。可是，你們知道她從小受到了多少傷害嗎？成為作家，她可是花了不少功夫。

　　在海倫19個月時，一場突如其來的疾病，讓她失去了說、聽和看的能力。剛來的疾病讓她脾氣非常暴躁，絕望的父母很傷心、難過，把海倫送到了一個盲人學(xué)校女老師那里。

　　可是，剛剛見到女老師的海倫，脾氣更暴躁。女老師沙莉文沒有討厭她，而是一次又一次地跟她說話。終于，海倫與這位沙莉文老師的關(guān)系變好，也愿意學(xué)習(xí)知識。

　　沙莉文老師的到來讓海倫的命運有了轉(zhuǎn)變。

　　沙莉文告訴年幼的海倫：“古希臘世人荷馬也是一位盲人，但他沒有對自己喪失信心，而是以刻苦的努力戰(zhàn)勝了厄運，成為世界上最偉大的作家之一，如果你想改變自己的生活，就要相信自己的能力并付出巨大的努力。”

　　果然，兩人的努力有了很大的成功，海倫在老師的幫助下，成功進到了一流的學(xué)院。后來，海倫還成為了一位偉大的作家，和一位偉大的慈善家。

　　從故事里，大家應(yīng)該知道了生命的堅強，永不放棄。如果兩個人其中一人放棄，就沒有了今日的輝煌。

　　海倫·凱勒的故事你了解了嗎？這一個自幼身患三大殘疾的女孩，卻可以成為聞名世界的大作家，是什么力量讓她成為作家呢？是——堅強的勇氣和老師與自己的堅持。

　　生命的作文 篇22

　　生命是無價的，是花多少錢也買不到的，失去了就永遠失去了。

　　它是自然界中常見的植物之一—竹子。他可以掀翻壓在他頭上的石頭，拔地而起，像守衛(wèi)在森林里的士兵。每片葉子上都帶有一個新的希望。風(fēng)過，不倒；雨過，不濁。它是森林里最堅強的“守護神”。每當見到它，我們就情不自禁地朗誦這首詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”

　　而我在報紙上卻看到一個隨便拋棄生命的悲劇：深圳有個北大碩士生遭公司淘汰而跳樓自殺。人生的路不可能是一帆風(fēng)順的，驚濤駭浪不時向我們襲來。因一時的挫折而自絕于世界，多么悲哀。我不禁就想難道人的意志連竹子也不如嗎？

　　我還曾親眼目睹這樣一個故事，有個學(xué)生因高考沒考好，于是去旅游，準備再見世界一眼，等錢花光了，便跳河自盡。就在最后一天他來到河邊，準備告別人世時。突然發(fā)現(xiàn)有個小孩弱水，他馬上跳到河里，把孩子救上岸。小孩的父母感激涕零，人們都夸贊他是舍己救人的英雄。這是他感到生命的重要，感到活著的價值。于是他重新燃起生命的希望。

　　我們每個人都要珍惜生命。要在生活中尋找自身價值，絕對不可白白浪費它，否則連植物都不如。在面對挫折的時候不要屈服，要勇于抗爭。

　　生命的作文 篇23

　　在炎熱的夏天，我吃著涼涼的冰棍，坐在軟軟的沙發(fā)上，看著電視，這時，窗外傳來打雷的聲音，那聲音令人毛骨悚然，我忙拔下電視的插座，還把門窗關(guān)牢了，正當我手忙腳亂的拔插座時。外面的雨就像一盆水從天上潑下來似的。

　　我害怕極了，雷聲很響很刺耳，爸媽又上班去了，我把電話都關(guān)機了。鉆進被窩把耳朵堵起來，很害怕雷聲，不過想起我們學(xué)過的聲音傳播，我有覺得沒什么可怕的了，因為打雷的地方離我們這很遠很遠。于是我的膽又回到了身上，望著窗外。我從沒發(fā)現(xiàn)過下大雨時外面有那么壯觀。

　　雖然大雨傾盆而下，但是那些植物就連小草都不甘心輸給大雨，都在雨中挺立著，不愿低頭，頭頂著雨，要向上天挑戰(zhàn)，雨停后我發(fā)現(xiàn)本來被打的彎彎曲曲的小草現(xiàn)在又挺立的直直的，經(jīng)過這場洗禮讓小草們變得更堅韌不拔了。其實人不也一樣么？呵呵，有些人想到困難就認為無法戰(zhàn)勝，就這樣退縮了可是在與困難進行一場搏斗之后又覺得困難也只是如此，只有勇敢的人才會與困難搏斗，而膽小的人只知道退縮與逃脫，永遠也不會知道困難其實很容易戰(zhàn)勝。與其都在一邊祈禱不如與困難進行搏斗，也有一下勝利的機會，如果就在那等命運的安排那么命運永遠不會站在你那邊，所以與命運搏斗才是正確的。貝多芬就是一個列子，

　　他晚年失聰?shù)�他還是勇敢的和命運決斗，并且要捏住命運的咽喉。這樣的人難道不值得我們學(xué)習(xí)么？

　　逃避現(xiàn)實，想要命運守護的人，命運絕不會站在你的一邊，命運給人帶來厄運，只是為了考驗人們有多么堅韌不拔，你若在厄運來臨時放棄，那么你將會被命運排擠相反，你如果在厄運來的時候不放棄努力，那么你將會收到命運的庇護。

　　讓我們學(xué)習(xí)小草的堅忍韌不拔，學(xué)習(xí)貝多芬的與命運勇敢搏斗吧！相信自己是最棒的！

　　生命的作文 篇24

　　我所做的醫(yī)學(xué)實驗中的一項，就是要用成年小白鼠做某種藥物的毒性試驗。在一群小白鼠中，有一只雌性小白鼠，腋根部長了一個綠豆大的硬塊，便被淘汰下來。我想了解一下硬塊的性質(zhì)，就把它放入一個塑料盒子中，單獨飼養(yǎng)。

　　十幾天過去了，腫塊越長越大，小白鼠的腹部也逐漸大了起來，活動顯得很吃力。我斷定，這是腫瘤轉(zhuǎn)移產(chǎn)生腹水的結(jié)果。

　　有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，小白鼠不吃不喝，焦躁不安起來，我想，小白鼠大概壽數(shù)已盡，就轉(zhuǎn)身拿起手術(shù)刀，準備解剖它，取些新鮮腫塊組織進行培養(yǎng)觀察。正當打開手術(shù)包時，我被一幕景象驚呆了。

　　小白鼠艱難地轉(zhuǎn)過頭，死死咬住已有拇指大的腫塊，猛地一扯，皮膚裂開一條口子，鮮血汨汨而流，小白鼠疼得全身顫抖，令人不寒而栗。稍后，它一口一口地吞食將要奪去它生命的腫塊，每咬一下，都伴著身體的痙攣。就這樣，一大半腫塊被咬下吞食了。我被小白鼠這種渴望生命的精神和乞求生存的方式深深地感動了，收起了手術(shù)刀。DJ舞曲

　　第二天一早，我匆匆來到它面前，看看它是否還活著。讓我吃驚的是，小白鼠身下，居然臥著一堆粉紅色的小鼠仔，正拼命地吸吮著乳汁。數(shù)了數(shù)，整整十只。

　　看著十只漸漸長大的仔鼠沒命地吸吮著身患絕癥、枯瘦如柴的母鼠的乳汁，我知道了母鼠為什么一直在努力延長自己的生命。

　　那一天終于來到了。在生下仔鼠二十一天后的早晨，小白鼠安然地臥在鼠盒中間，一動不動了，十只仔鼠圍滿四周。

　　我突然想到，小白鼠的離乳期是二十一天。也就是說，從今天起，仔鼠不需要母鼠的乳汁，也可以獨立生活了。寫雪的句子

　　面對此景，我潸然淚下。

　　生命的作文 篇25

　　昨夜亂翻抽屜，偶然瞥見躺在抽屜一角的收音機，它在那兒似乎很久了。那是為英語考試聽力所準備的，考試過后它就像完成了使命一樣退居二線，安靜地躺在那里，無聲無語，不會有埋怨，當然也不會生氣了。而我卻已經(jīng)好久沒有使用它了。

　　心中一陣觸動，隨手打開了收音機，將耳塞插入耳孔，熟悉的聲音又回蕩在耳畔。女主播那柔和甜美的聲音，男主播那渾厚圓潤的嗓音，廣告的刺耳聲，音樂的悠揚聲，這些都早已經(jīng)把我吸引進這個五彩的世界中去了。雖是午夜時分，我一個人躺在床上，窗外早已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨滴打在玻璃上，碎成一個又一個的滴答聲，而我似乎沒有聽見，依然沉浸在這個聲響的世界中。

　　后來，很多東西都相繼出現(xiàn)了，家中添了彩電，又有了MP3這樣的玩具，更出現(xiàn)了電腦這樣的高科技產(chǎn)品。于是那個黃色芒果狀的隨聲聽就慢慢地退出了我的視線。至今我都不記得它是在家中某個角落還是早已經(jīng)別丟棄了。的確，隨著社會科技的發(fā)展，一代又一代的家用電器和電子產(chǎn)品。如長江之浪，前浪推著后浪，浪浪相逐。特別是電腦的出現(xiàn)，更是讓許多家用電器更快地退出了歷史的舞臺。

　　而今，聽廣播的人越來越少了，這是一個無可置否的事實。若是時間再倒回二三十年，收音機可以說也是一個很稀罕的東西了，一家人可以有個收音機每天聽聽廣播，那就是那個時代的小資生活了。播音員甜美的聲音就像一縷春風(fēng)，拂去了勞累一天的人們身上所有的疲倦。這是一種遠去的聲音，卻又讓人難以忘懷。試問誰又能夠抵擋住它的誘惑呢，當你打開收音機聽到那唯美的聲音，那熟悉的旋律？不能，因為這是我們內(nèi)心的感傷，是這個社會、這個城市的心聲。

　　生命的作文 篇26

　　文明對于我們來說是再簡單不過的，它可以是伸手的距離，淡淡的問候，也可以是扶起倒在路邊的自行車，也可以是給老人小孩讓座……其實文明就在我們身邊，它無處不在。

　　可是，現(xiàn)實生活中文明怎么就這樣難呢？在公交車上看見的只是一股勁兒的擠，扯破臉皮的爭座位，哪怕是坐在橘黃色的座椅上也覺得神氣十足，也算得上是一個勝利者。大街上，果皮紙屑隨處可見，哪怕是在垃圾箱的旁邊，也舍不得多走一步，行人更是視而不見，更不用說彎腰撿起，似乎都與自己沒有關(guān)系一樣。走的那么匆忙，也走的那么理所當然。

　　文明究竟是什么？我三歲的弟弟給我說，他吃了的糖紙要放進垃圾桶里面，對人一起熬禮貌，要尊敬長輩……這些問題我在很小的時候也都知道，而現(xiàn)在怎么就忘了繼續(xù)發(fā)揚呢？我深深地思考著。其實文明就在我們的身邊，就在于我們的一句溫暖的問候，也在于一個很不起眼的動作，只要我們大家一起努力，就一定能把文明做到底。

　　看看大街上十多歲的孩子嘴里說著臟話，當大人問到他時，還顯出一副很得意的樣子，好像這就是與時俱進一樣。我是一名初一的學(xué)生，我完全能夠理解他們。這都是一些不成熟的表現(xiàn)，更不知道那是一種恥辱。看著他們那驕傲的表情，嘴里還不停地嚼著口香糖，說著“老子……老子又……”真為他們而感到羞恥。我承認老子的事一個品德高尚的賢人，可今天呢？它竟成了一句讓人不堪入耳的臟話！一句被大家廣泛流傳的臟話。中國上下五千年文明史，難道就在我們90后，00后的手中毀于一旦了嗎？

　　再說說我們身邊的事吧。江面上飄著白色垃圾，工廠里德廢水源源不斷的排放在這里面。或許我們正喝著這里的水呢？食堂外面的水龍頭還在那里孤獨地流著淚，沒人在意它，更沒有人去安慰它。家里的飯菜，凡是過了夜的都不吃了，甚至買回來的菜還沒有做來吃酒扔掉了。嘴里吃的水果，吃一口不合胃口就扔掉了……這些人，你們是否想過，在我們的身邊還有很多連飯都吃不飽的，過著縮衣節(jié)食的生活。農(nóng)民伯伯在辛辛苦苦的勞作著，可他們還沒有真正地吃過自己種的蔬菜……世界上的資源總有一天要枯竭的，我們不能再這樣破壞下去了，別再浪費下去了，所以我們必須養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。節(jié)約也是一種美德，它更是一種文明。

　　文明就是一小步，每當你前進一小步，就離美好生活靠近一步。如果你退一小步，那么人類瀕臨滅亡就跨了一大步！文明并不難，只要我們愿意去做。

　　從你我做起，從今天做起，從身邊的小事做起，做一個文明的公民，做一個文明的賢人。當你去做了以后會覺得它很簡單，當你懂得文明時你才知道文明的重要性。它能讓一個國家由強到弱，也會讓一個家庭由富到貧。它就是我們的生命，只有懂得文明的人才懂得珍惜自己的生命。

　　生命的作文 篇27

　　寒假里，我參加了社區(qū)組織的文明勸導(dǎo)活動。雖然天氣寒冷，但大家熱情不減，信心滿滿地投入到這項工作之中。

　　“過馬路請走人行橫道”的標牌被組長拿著，我們一組九人站成一排，形成了一道八米長的封鎖線。但是，我們很快發(fā)現(xiàn)，在我們負責(zé)范圍內(nèi)沒有看到斑馬線。遇到行人欲橫穿馬時，我們只有開導(dǎo)他們走天橋，但是……

　　“您好，您可以走天橋嗎？”

　　“我，我年紀大了，腿腳不方便啊，如果我還年輕，我也不愿意拿生命冒險啊，但，現(xiàn)在要我走天橋，我的腿又要疼上好一陣了，我也沒那個力氣啊。”

　　“那，您看我們扶您上去可以嗎？”

　　“這，還是算了吧，太麻煩你們，而且，就算扶我我也得自己走啊，那么高，爬不來的。”

　　老人一臉落寞，待紅燈，車輛等待時，從車縫中穿了過去。

　　我，感慨良多。對呀，老奶奶不再年輕，她沒有那個力氣也沒有那個欲望去走天橋了。但是這些老人，誰也不希望看到他們出事。

　　也有上班族，風(fēng)風(fēng)火火，還沒來得及開口他們就已經(jīng)徑直穿過去了，雖然上班不能遲到，但生命也比全勤獎金來得珍貴得多。

　　還有許多看到標語后意識到走天橋的人們，他們會說：“哦！謝謝你們啊，提醒我走天橋。”或亦是我們勸導(dǎo)成功走天橋的人，“嗯？走天橋啊，好！”遇到這些時，我們有勸導(dǎo)成功的喜悅，也有悲哀……有這樣反應(yīng)的人們，大多沒有走天橋的習(xí)慣。我們也只能勸導(dǎo)半天，畢竟，路要自己走。以后，沒有了我們的勸導(dǎo)，他們，是會繼續(xù)走天橋？還是會回到從前一樣？我不知道，我們選擇相信前者。

　　生命？時間？各有各的說法和立場，但是，我只知道，珍惜時間離不開珍惜生命，珍惜時間也不是橫穿馬路換來的幾秒鐘，甚至更短，因為，隨時會剝奪你的生命……

　　生命的作文 篇28

　　生命就像一塊玻璃一樣，雖然看著堅硬，但還是承受不住重力的撞擊；生命它又像水，柔弱無骨，卻還是能夠滴水穿石。

　　人的一生中，或多或少會遇到一些災(zāi)難。和災(zāi)難比起來，人是多么的渺小，我們顯得多么的無助。但是，我想告訴大家：翅膀斷了，我們依舊可以堅強不屈！也許有的時候失去了才會懂得珍惜，失敗后才會懂得去努力。

　　有句話深深地提醒了我“就算跌倒也要豪邁的笑”，不管那困難有多么不容易克服，但是我們都必須堅強，團結(jié)一心，征服困難，讓困難敗倒在我們的腳下，永遠也爬不起來，不管怎樣，我們都要微笑地走下去！

　　堅強有可能是你戰(zhàn)勝惡魔的方式，可是我們?nèi)绻麍詮姴涣说脑挘�又何必不大聲的哭出來呢？我們的生活有可能更需要淚水的解脫。只是別忘了，哭過之后要微笑。其實苦難和幸福一樣需要呵護，因為它只是為了讓幸福早日到來。讓我們轉(zhuǎn)移一點點愛給痛苦，讓痛苦不再這么痛苦……

　　所以微笑面對人生也是一種解脫痛苦的好方法。我們要樂觀地面對每一件事，當惡魔來臨之際我們都不要怕他，團結(jié)一心用微笑把他打垮！

　　我會努力用樂觀的態(tài)度去面對每一件事情……

　　生命的作文 篇29

　　一支筆，它有著不平凡的一生；一支筆，它有著不平凡的生命！一支筆它先經(jīng)過工廠的制作，在經(jīng)過商店的買賣來到了我手中，成了我形影不離的好朋友。白色的‘軀殼’，黑色的‘內(nèi)臟’就是我的朋友，它在我手上呆了一個月了，雖然它生命（墨水）快沒了，但我是 有點‘舍得’的。

　　筆的生命是筆芯給的，筆芯的生命是工廠的人給的。我手上的著支筆，它有過許多"光榮事跡"：為我寫出一手漂亮的字；為我寫出一本本優(yōu)秀的作業(yè)；為我畫出一幅幅漂亮的畫；這些榮譽都屬于它，一支不平凡的筆！

　　在我抄一篇作文時，我很想要這支筆快點"死"，用新筆。可是，在抄寫完作文之后，我改變了看法。因為抄了幾百個字后，它還有"生命"！它在最后一刻，還在拼啊，寫啊！總之它時時刻刻為我著想。抄寫完了作文，還有"生命"！讓我感覺到了它頑強的性格！

　　讓我們來學(xué)習(xí)筆的頑強精神吧！就在這時，筆的生命結(jié)束了……

　　生命的作文 篇30

　　今天天氣出奇的好，可是我還是懶得出門，萬一我被曬成一塊黑炭咋辦~窩在家里那多爽呀，邊看電視邊吃東西，這簡直是一種享受呀！

　　“天哪！天哪！”我大叫起來，我家里竟然出現(xiàn)了一只螞蟻！雖然現(xiàn)在是螞蟻們出動找吃的的時候，會到處巡邏，但我家卻絕對不能有螞蟻！于是，我用食指按住了那只螞蟻，用了吃奶得勁兒，終于把那只不知好歹的螞蟻碾死了，“死在我的手里是你八輩子修來的福分”我笑道。

　　不知不覺，時間就到了晚上，我吹著空調(diào)倒在在床上就睡得死氣沉沉的了。我做了一個怪夢......

　　“OH MY GOD！我怎么是這個裝束！我怎么變成了一只大螞蟻！”我氣得全身發(fā)抖地說。我四處望了望，這方圓幾百里沒有其他螞蟻，“咕咕...咕咕”我的肚子奏起了美妙的音樂。我托著這具早已疲憊不堪的軀殼，行走在這一望無垠的“冰面”上，突然一股香味傾入了我的鼻孔，這種味道我一聞就知道是我最愛的榴蓮的香味，“這下飽口福了~”我興奮地說，屁顛屁顛的朝香味發(fā)源處跑去，在這“冰面”上跑步實在是有點慢，可能是太滑了吧。天越來越亮，應(yīng)該是我剛剛是在什么東西下睡著了吧~突然——地震了，這震勢絕對不亞于日本9.0級大地震“天哪！天哪！”一陣陣刺耳的聲音刺痛著我的耳朵。剎那間，眼前一片漆黑，一個巨大的東西壓在我身上，使我動彈不得，這個東西將我碾來碾去，我的身體被碾成了一團，我的血四處飛濺——我死了。

　　“啊”我大叫一聲，“幸好是一場夢，嚇死我了，我還以為我....”我很后悔，我害死了一條寶貴的生命呀！

　　哎，生命是寶貴的，但很少有人懂得善待生命。

　　生命不是金錢，不是享受，不是權(quán)力。生命是一段需要拋灑汗水，實現(xiàn)價值，需要珍惜愛護的過程。生命得來不易，寶貴無價，因此我們要善待生命，珍惜生命，即使那是一條微不足道的命。

【生命的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于生命的作文：生命生命08-02

生命!生命!的作文05-24

生命 生命_作文04-28

生命生命!作文01-26

生命！生命！作文01-14

生命、生命？作文10-10

生命 生命-有關(guān)生命作文02-02

生命啊生命的作文05-30

生命，生命作文12-18

對《生命生命》的感悟作文01-26