生命如花作文【熱門(mén)】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的生命如花作文，希望能夠幫助到大家。
生命如花作文1
人的一生是一朵艷麗的花，不管他（她）是誰(shuí)，是怎樣的家境，是走的什么道路。
小學(xué)，寒窗六載，生命的花萌芽了，嫩嫩的小芽，雖弱不禁風(fēng)但飽含天真與生氣。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)與摯友的分別很痛，但步入初中有了一個(gè)新的起點(diǎn)，新目標(biāo)，就像嫩芽緩緩展開(kāi)了那卷曲的葉，努力向上，吸取陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。幼時(shí)的稚氣漸失。
我的經(jīng)歷與生命在此待續(xù)，并未開(kāi)花，還只是個(gè)小學(xué)段的稚氣的新芽，需要照顧，需要保護(hù)……
有人說(shuō)生活的道路不可能一帆風(fēng)順。的確如此。但天無(wú)絕人之路�；蛟S絕望時(shí)是上帝緊閉了你生命的門(mén)，但與此同時(shí)它會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，從窗中躍出又一個(gè)開(kāi)放的你會(huì)成為另一種艷麗的花……。就像冬使人冷與饑是為了讓土地休養(yǎng)生息，為第二年春天的生機(jī)做充分的準(zhǔn)備一樣。著名的智殘指揮家舟舟就是如此。他先天愚智，一直只能生活在孩童的世界里，不會(huì)識(shí)譜，不會(huì)樂(lè)器，但對(duì)音樂(lè)無(wú)限敏感。他創(chuàng)造了世界上唯一一個(gè)不會(huì)識(shí)譜、不會(huì)樂(lè)器的天才指揮家！
生命如花，不管你是誰(shuí)，怎樣的家境，你的生命都是一朵艷麗的花！
生命如花作文2
生命像一簇怒放的花，五彩斑斕，但又如此脆弱，就像再美的花，也有凋零的時(shí)候，誰(shuí)也不愿做脆弱的人，這次紫薯山莊之行，讓我體驗(yàn)了崖縫里的野花的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
香水百合
如果生命是一簇花，那么在受傷時(shí)為自己包扎，就是一朵香水百合，淡淡的馨香，沁人心脾。我和閨蜜一組，她從教練那取了材料，命我坐在地上，細(xì)心地開(kāi)始包扎，好像我真的是一位手骨折的傷員，需要及時(shí)搶救。她拿起可塑夾板，固定在我的手臂上，用一卷繃帶輕輕地繞呀繞，把傷口包住了，她又輕輕地把多余的塞好。然后把一張大大的三角巾對(duì)折，直角對(duì)著我的腋下，兩個(gè)銳角交叉在我頸后打結(jié)。閨蜜笑著把我這個(gè)傷員拉到教練前展示了。
迷幻彼岸
如果生命是一簇花，那么火災(zāi)，就是一朵彼岸花，像迷幻精靈一樣吞噬我們。然而，這時(shí)，最重要的是逃生！一行人手搭著前一人的肩，彎腰弓背，貼著墻以最快的速度前進(jìn)。井然有序，毫不手忙腳亂，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，伸出援手，落后一人順利穿過(guò)低處。他們成功穿越了火線，一行人歡呼雀躍，似乎取得了莫大的成功。
生命像花兒一樣美麗。在溫室里嬌滴滴的小花，決定去看看世界，在如旅人般的生活中。它學(xué)會(huì)了如何自強(qiáng)自立，它成為了一朵堅(jiān)強(qiáng)的花，有著如彩虹般炫爛的色彩。
生命如花作文3
世界上的人很多，各種各樣；世界上的花很多，數(shù)不勝數(shù)。每個(gè)人代表著一種花，生命綻放的越輝煌，花開(kāi)的也越美麗。
有些花凋零了，卻又生長(zhǎng)起來(lái)；有些人死了，卻還在我們心中活著。
3月30日18時(shí)許，四川省涼山州木里縣發(fā)生山火，大批消防人員緊急撲火，將大火撲滅�？蓳渚热藛T在轉(zhuǎn)場(chǎng)途中因風(fēng)向突變，遇山林爆燃瞬間形成巨大火球，造成了30名撲火人員遇難，永遠(yuǎn)留在了救火的現(xiàn)場(chǎng)。愚人節(jié)的前夕，真希望這是一個(gè)沒(méi)大沒(méi)小的玩笑�？涩F(xiàn)實(shí)是血淋淋的，30條鮮活的生命，給全中國(guó)
帶來(lái)了感動(dòng)。生命像花，要凋零絕無(wú)法挽留。
有的人是富二代、官二代，一生下來(lái)就是溫室里的花朵；有的人靠自己的努力發(fā)憤圖強(qiáng)，過(guò)上了完美的生活，他們是大雨下綻放的花；有的人出身不好，也不知努力，只能是外面的野草；而那些身穿橙紅色馬甲救火的英雄，是在火中綻放的最壯烈的映山紅！
他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，用生命建立了一座城墻，擋住了大火，保住了國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，這種小我精神，值得我們所有人敬佩啊！網(wǎng)上有一個(gè)網(wǎng)友說(shuō)的真好：哪有什么歲月靜好，只是有人為你負(fù)重前行！
中國(guó)有這樣的中華兒女，我為中國(guó)感到驕傲。如果為國(guó)家犧牲的這些英雄是花，那花的顏色一定是中國(guó)紅！
生命，如花。
生命如花作文4
生命，兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，在我們降臨這個(gè)世界時(shí)，一種無(wú)形的責(zé)任壓在我們肩上，可我并不知道這些責(zé)任是什么？
聽(tīng)完學(xué)校舉辦的法制安全教育報(bào)告會(huì)后，我對(duì)法律有了新的.認(rèn)識(shí)。
犯罪的人好多是和我們一樣，正值花樣年華，只是因?yàn)闆](méi)有法制觀念，心里有了一些貪念，最后發(fā)展到一發(fā)不可收拾，從而墜入犯罪的深淵，給自己人生留下了難以磨滅的污點(diǎn)。而我們身邊就有血淋淋的例子。
劉某某，如果他少一點(diǎn)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，少一點(diǎn)個(gè)人英雄主義，少一點(diǎn)年少輕狂，多一點(diǎn)成熟穩(wěn)重，多一點(diǎn)自我保護(hù)意識(shí)，多一點(diǎn)對(duì)自己生命安全的考慮，那么他現(xiàn)在就還在和家長(zhǎng)一起交談，和同學(xué)們一起玩耍。所以我們應(yīng)該對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，提高自我保護(hù)意識(shí)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格好公民，學(xué)法、知法、守法、用法，讓我們的生命如早晨的花朵一樣綻放，那么純潔、那么美麗。
我們已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該懂得為我們的生命、青春去負(fù)責(zé)，對(duì)于我們的每個(gè)舉動(dòng)都應(yīng)該“三思而后行”，不能讓自己輕率的舉動(dòng)，造成難以挽回的后果。
“一失足成千古恨，再回首已百年身”今天的學(xué)習(xí)使我懂得了遇事要克制自己的魯莽行為，不為一時(shí)的沖動(dòng)，而毀掉自己的一生。我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，規(guī)范自己的行為。讓生命如花般綻放。
生命如花作文5
盼望著，盼望著，冰雪在嫩綠的小芽中悄然溶解。
柳樹(shù)，款擺腰肢；白花，爭(zhēng)奇斗艷；蜜蜂忙著圓舞曲；燕兒，靜候春宴……天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。春雨的舞衣輕輕拂過(guò)，春色像迎春花輕輕綻開(kāi)。
在夜里，雨下得好安靜，怕是不忍吵醒熟睡的人們，沒(méi)有人留意，也沒(méi)有在意。而那綻放的美景，就埋沒(méi)在黑暗里。我們聽(tīng)不見(jiàn)，也看不見(jiàn)，但如此景色卻闖進(jìn)了我這個(gè)夜行者的眼里，借著微弱的月光，看著生命的氣息在我眼前綻放，我的心被觸動(dòng)了，努力將眼睛睜的更大些，但美景還是不能盡收眼底……
也許，某個(gè)帶露的清晨，你能看到它，可或許也不過(guò)感嘆一句：“又是一個(gè)將要開(kāi)始的美麗春天�！比羰谴蠹叶际沁@么想，一朵花的開(kāi)放和凋零與另一朵又有什么區(qū)別�？墒牵欢浠�，它的生命只有短短的幾個(gè)月，而為這短短的幾個(gè)月，它從種子開(kāi)始積蓄力量，吸收每一顆露水，只為一次，綻放！
這是每一朵花的榮耀。種子到花苞，花苞到初綻，綻放到盛開(kāi)，盛開(kāi)迎接的卻是枯萎。這是每一朵花的簡(jiǎn)單歷程，它不容改變，是遺憾，也是美麗。正是一朵朵花的遺憾和美麗，給春天染上繽紛的色彩。
與春天約會(huì)，不僅是觀察她帶來(lái)的美麗，更是仔細(xì)感受每一個(gè)生命綻放的歷程！
生命如花作文6
我喜歡江南的雨，如絲般輕盈潤(rùn)滑，飄逸。我想用紛紛揚(yáng)揚(yáng)來(lái)形容江南的雨。似乎一切有關(guān)于江南的東西都被貼上“韻律美”的標(biāo)簽，花也不例外。
江南的花是彩墨渲染出來(lái)的，她沒(méi)有油畫(huà)般濃重，也不像版畫(huà)那樣有死板的棱棱角角。似蒲公英那般輕盈，風(fēng)吹即落，飄零的舞姿又似江南女子的舞一般繚繞。但絕對(duì)不是華而不實(shí)的美，就是那樣淡淡的開(kāi)放。
這就是我所熱衷的生命。我認(rèn)為生命就應(yīng)該是這樣，在平淡中保持那一份獨(dú)特的美，不被外界的污濁所打擾，當(dāng)綻放的那一刻可以嗅到那股淡淡的花香，那是生命的味道。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！边@就是江南的蓮。只有江南如此干凈的地方才會(huì)生出這樣的蓮。
我希望生命可以如蓮花般綻放，無(wú)論身處何方都潔身自好，保持原有的那份清凈。所以在我看來(lái)每個(gè)人的心里都有一個(gè)這樣的地方，他的名字叫“江南”。打開(kāi)那一扇有著檀香味的古門(mén)，聽(tīng)到悠揚(yáng)的古箏曲，看見(jiàn)被風(fēng)吹落的“江南花”，聞著帶有花香的空氣。還有小橋流水人家，卻無(wú)古道西風(fēng)瘦馬，有位女子站在河邊吹笛，混雜著清遠(yuǎn)的古箏聲，再挽起寥寥的衣袖，遮面含笑。
這才是你內(nèi)心里的那片境地。
江南是美的，生命亦是美好。我愿將生命停泊在江南，輕嗅花香，平平淡淡，淡看世間一切俗物，安靜地走過(guò)一生。
生命如花作文7
我記得花兒的盛開(kāi)，卻不記得媽媽是如何一點(diǎn)點(diǎn)地走向衰老，她有年輕過(guò)嗎？
翻開(kāi)相冊(cè)，全是我，從小到大，一張張，年輕如晨露。每一次翻閱，都像是經(jīng)歷一次時(shí)光的隧道。
媽媽也有照片，很少。每一次照相，都要刻意打扮，系了絲巾，穿了新衣，背景均是大朵的花，熱烈地盛放。除了花，我不知道她還愛(ài)什么。
媽媽每天做飯，一日三餐從不落下，但卻沒(méi)人知道她愛(ài)吃什么。做了好菜，她也只是象征性地夾上幾筷子放到碗里，飯桌都不坐，有人缺了碗筷，她總是第一個(gè)起身去拿。有時(shí)她也端著菜盤(pán)，一個(gè)人吃著，很富足的樣子，盤(pán)里盛著的卻是剩菜。勸她，和她吵，她只是笑笑，說(shuō)扔掉了可惜。
我怎會(huì)不知，媽媽好像就是為了我們而活著，把一輩子的好都給我們?nèi)杂X(jué)得不夠。
有一晚我復(fù)習(xí)功課到很晚，媽媽切了一盤(pán)西瓜放在我面前，我拿起就吃，感覺(jué)不太對(duì)勁，這西瓜怎么沒(méi)籽呢？原來(lái)是她將西瓜中的籽一個(gè)個(gè)挑了出來(lái)。我看著那些凹洞，心中的暖意蔓延開(kāi)來(lái)。
在溫暖的夕陽(yáng)里翻著她的相片。她也曾年輕過(guò)，也曾穿著白衣藍(lán)裙，露出光潔的額頭，也曾內(nèi)心懷有草長(zhǎng)鶯飛的輕靈與歡欣，只是后來(lái)她有了我們。她花樣的青春在養(yǎng)育我們的歲月中漸漸凋零，可誰(shuí)又能說(shuō)一朵臨凋的花不曾怒放過(guò)呢？
生命如花作文8
生命如一朵怒放的花，將迷人的香氣全部釋放出來(lái)，但是，只能精彩一時(shí)。所以，要珍惜這段美好時(shí)光，珍惜這短暫的生命。
今天下午最后一節(jié)課的時(shí)候，老師和我們交流著有關(guān)生命的話題。其中一個(gè)小故事，讓我領(lǐng)悟到了生命的意義。這個(gè)故事講的是一個(gè)小女孩因一次期末考試的成績(jī)不像往日那樣優(yōu)異，在父母不在家的時(shí)候服毒自殺了。聽(tīng)了這個(gè)故事，我感到十分憐憫和不解，憐憫的是這朵“生命之花”還沒(méi)有精彩地綻放，就被死神無(wú)情地“摘”走了：不解的死只是一次考試，這次成績(jī)不好，下次還能努力，而生命自由一次，為什么還要走上“懸崖”呢？
這個(gè)小女孩，我想你一定知道你的生命中最不可缺少的兩個(gè)人吧！是父母給了我們生命，是父母讓我們茁壯成長(zhǎng)，也是父母在你離去世時(shí)最傷心，最難過(guò)的人，你的離去，只會(huì)帶給他們無(wú)限的傷痛，這些，你可曾想過(guò)？如果你勇敢地面對(duì)困難，就不會(huì)造成這樣的后果。
其實(shí)，生命這朵花很美，只要你好好的去欣賞，就會(huì)使它綻放出光彩。
生命如花作文9
每個(gè)人的生命就像花一樣，會(huì)綻放，會(huì)凋謝。有的人生命很脆弱，有的人生命綻放如花，有的人生命如花一般經(jīng)歷磨難……他們的人生一樣精彩。
說(shuō)起生命脆弱如花，我想起了吳斌。在20xx年5月的一天，吳斌正在高速公路上行駛，車(chē)上坐著24名乘客。對(duì)面大卡車(chē)上的鋼片掉了下來(lái)，因?yàn)樗俣忍欤撈瑥拇蟀蛙?chē)的窗子刺進(jìn)了了吳斌的腹部，可是他沒(méi)有松手，而是把車(chē)慢慢地停了下來(lái)，讓所有乘客安全下了車(chē)。他因搶救無(wú)效去世，他的犧牲是偉大的，他用自己的生命換來(lái)了24名乘客的安全。
張麗莉是一名教師。這天，她正在護(hù)送孩子們回家，一輛大客車(chē)迎面開(kāi)來(lái)。她立即上前擋住了后面的孩子，把前面的孩子往旁邊一推，自己被壓在大客車(chē)的輪子下，失去了雙腿。她用自己的雙腿換來(lái)了幾個(gè)孩子的生命。
越王勾踐，敗給了吳王。他和他的妻子來(lái)到吳國(guó)，給吳國(guó)放馬、磨米，在吳國(guó)待了整整三年，最后，他回到自己的國(guó)家，用計(jì)謀打敗了吳國(guó)。
每個(gè)人的生命都如一朵花，雖然會(huì)經(jīng)歷不幸，但都會(huì)綻放出不一樣的精彩。
生命如花作文10
生命如花，似梅花，傲雪而開(kāi)；生命如花，似茉莉，芬芳四溢；生命如花，似秋菊，欣然綻放；生命如花，如蘭花，清高淡雅……
“花”——一個(gè)簡(jiǎn)單卻又意義深遠(yuǎn)的字。當(dāng)我第一次看到它時(shí)，我就深深迷戀上了它。它堅(jiān)忍不拔，美麗嬌艷中蘊(yùn)含著艱辛的成長(zhǎng)過(guò)程。每一朵花都是由一粒小小的種子，生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)滄桑與險(xiǎn)惡，積攢了無(wú)數(shù)的力量，終于展現(xiàn)在我們面前。即使花朵綻放的時(shí)間只有短短的一剎那，對(duì)于它來(lái)說(shuō)也都燦爛無(wú)比，也心滿意足了。
生命如花，芬芳四溢，花開(kāi)花落，始終永恒。一朵花一旦有了綻放時(shí)的美好與燦爛，就一定會(huì)有凋零時(shí)的失落與惋惜。一朵花的生命雖然短暫，但它凋落之時(shí)總是會(huì)保持一種永恒的美，一種傲然屹立的美，縱然時(shí)光如水，佳人已逝，芳香卻永留人心。生命恰似花朵，我們?cè)撊绾误w會(huì)其中的含義？
生命如花轉(zhuǎn)瞬即逝，而花就是我們的生活中那一串串美妙的音符�；ɑ晔撬犯竦纳A，無(wú)私地把甜蜜與芳香贈(zèng)與他人；花香是花中最快樂(lè)之處，哪里有花香，哪里就有歡樂(lè)的笑聲；花蕊就如慈祥的母親，用笑容安撫苦澀的淚水；花蜜則是她感恩的源頭，那一抹抹金黃是她對(duì)秋日的金色回憶；花瓣是她與人初次見(jiàn)面時(shí)揮之不去的羞澀，靦腆溫柔而又嬌艷無(wú)比。
生命如花，我們只有用感恩的心來(lái)面對(duì)生活，才會(huì)感觸到美麗芬芳。讓我們感悟生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在心底綻放出為他人祝福的花朵，讓世界充滿真誠(chéng)的微笑與感動(dòng)！
生命如花作文11
有一種十分平凡的花，但她堅(jiān)強(qiáng)不屈；有一種奇怪的花，她傲雪迎霜。在冰天雪地綻放笑臉，她就是清香淡雅的梅花。
梅花是一種在冬季開(kāi)放的花，身上仿佛有一個(gè)堅(jiān)硬的后盾，從來(lái)不怕寒冷的冬天的“攻打”。她不像其它花一樣，在充滿溫暖，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天舒展開(kāi)身體，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，她開(kāi)得越精神，愈秀氣。她十分頑強(qiáng)，用聚在心底的力量去綻放，成一朵朵迷人的梅花，為單調(diào)的冬天添加了一些光彩，一些秀麗。我贊揚(yáng)她那一顆堅(jiān)韌不拔的心，一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。我看到過(guò)這樣一則新聞：有一名叫張?zhí)m欣的小女孩兒，五歲生日的那一天，高燒不退，身體虛弱。被寧波市北侖區(qū)開(kāi)發(fā)區(qū)醫(yī)院確診為晚期白血病，白細(xì)胞在她的體內(nèi)生兒育女，越來(lái)越多。但經(jīng)過(guò)了二十六次的化療，全部以失敗告終，她如同一朵馬上要凋謝的花，難以割舍這個(gè)世界。在她六歲的一天，她不行了，她扛不住了。但她臨走前說(shuō)的最后一句話感動(dòng)了全場(chǎng)人：“爸爸媽媽?zhuān)蚁Ｍ谖宜篮�，你們可以把我身上能捐的器官都捐給需要的人�！币凰查g，我被這一個(gè)女孩兒感動(dòng)了，淚水如同斷了線的珠子，“砰砰砰”地落個(gè)不停。雖然這朵花凋謝了，枯萎了，可她依然美麗，依然活得有價(jià)值，有意義。
生命如花，小女孩的生命雖然十分短暫，但她的生命卻像梅花那樣堅(jiān)強(qiáng)，像梅花那樣綻放出美麗。
生命如花作文12
“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”泰戈?duì)柕脑?shī)集《生如夏花》，是說(shuō)生命固且像夏天盛開(kāi)的鮮花一樣燦爛，一樣美好，可死亡又何嘗沒(méi)有它的美好之處。
看著春天萬(wàn)物生長(zhǎng)；看著夏天百花爭(zhēng)艷；看著秋天落葉繽紛；看著冬天銀裝素裹，時(shí)間慢慢從指間流走。春天，小樹(shù)冒出了新芽，慢慢長(zhǎng)大；夏天， 百花盛開(kāi)，小樹(shù)長(zhǎng)成了大樹(shù)；秋天，樹(shù)葉飄零， 花朵枯萎；冬天，冰天雪地，寒冷而寂靜。時(shí)間流逝，日月如梭……夏天的花朵多么美麗，嬌艷欲滴，秋天追來(lái)了，花朵就失去了往日的艷麗，慢慢枯萎。夏日花朵的生命多么短暫，這正證明了時(shí)光的腳步是多么匆匆！沒(méi)有人可以讓時(shí)光停下腳步。表上的時(shí)針停止了步伐，時(shí)光依然悄悄流走，不留蹤跡。人慢慢變老，臉上越來(lái)越多的皺紋見(jiàn)證了時(shí)光的腳步。
“夏天的飛鳥(niǎo)，飛到我的窗前唱歌，又飛去了。
秋天的黃葉，它們沒(méi)有什么可唱，
只嘆息一聲，飛落在那里�！�
時(shí)間是那么短暫， 時(shí)間又是那么漫長(zhǎng)……當(dāng)你發(fā)覺(jué)時(shí)光從你身邊溜走時(shí)，才想到要把它抓回來(lái)，但已經(jīng)來(lái)不及了，失去了，才會(huì)覺(jué)得珍貴，失去了，才會(huì)覺(jué)得后悔。
所以，我們才要格外珍惜眼前的時(shí)光，多讀書(shū)，知識(shí)會(huì)像一股清風(fēng)，讓你感到身心愉悅，多讀書(shū)，讓閱讀的歡樂(lè)像一眼甘泉，滋潤(rùn)你干涸的大腦吧！
生命如花作文13
小苗破土而出，推翻了壓在上面的巖石；懸崖上的松樹(shù)，不要誰(shuí)來(lái)灌溉、施肥依然茁壯成長(zhǎng)。是啊，自然界的植物，都這樣珍惜生命，更何況我們?nèi)四兀?/p>
生活中有很多這樣的事例。
生命如花，脆弱的生命即使逝去，也會(huì)體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值�！白蠲浪緳C(jī)”吳斌綻放了盡職盡責(zé)的燦爛之花。一天，吳斌正在開(kāi)車(chē)，心臟病突然犯了，吳斌在生命的盡頭做了三件事：把車(chē)靠邊停下；打開(kāi)了車(chē)門(mén)，讓乘客安全下車(chē)；在車(chē)上安心的去世。死神就這樣無(wú)情地奪去了吳斌年輕的生命，但是他這種盡職盡責(zé)的精神得到了人們的贊揚(yáng)。
生命如花，有些殘疾人身殘志不殘，努力拼搏奮發(fā)向上。海倫。凱勒綻放了生命之花。海倫。凱勒三歲之時(shí)，一場(chǎng)大病奪去了她的聽(tīng)力、視力。然而她并沒(méi)有自暴自棄，而是奮發(fā)圖強(qiáng)，自學(xué)成才，成了一位有名的作家、教育家，寫(xiě)了一本世界聞名的《假如給我三天光明》，讓人們對(duì)她不由得豎起了大拇指。
生命如花，十分的脆弱、短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓我們的生命之花綻放吧！
生命如花作文14
命不易老／它總是那么光彩／燦爛在歲歲年年。 汪國(guó)真 生命如花，我喜歡這個(gè)比喻。生命的遞進(jìn)就像花兒的綻放，燦爛、斑斕，而又不失靜謐的美�；ㄔ陂_(kāi)，開(kāi)出耀眼奪目的光輝；花在說(shuō)，說(shuō)出堅(jiān)苦卓絕的蛻變。生命在經(jīng)歷，經(jīng)歷平凡自然的真實(shí)；生命在回想，回想難以釋?xiě)训倪^(guò)去。
人生的蘊(yùn)味和生命的凝望總是在不經(jīng)意間穿越時(shí)光，一切的矛盾和掙扎都會(huì)恍惚而去。留下的，是隱約于記憶的追尋。 我愿意有這樣的生活??如花般美好。當(dāng)所有的郁悶和痛苦都隨之而來(lái)的時(shí)候，勇敢地去微笑，用心得去體悟，然后，努力活著。不在乎凋零的那一刻會(huì)何時(shí)到來(lái)，也不介意周遭的環(huán)境如何慘烈，依然我行我素，過(guò)著自己的生活，享受著自己的生命。泰戈?duì)栒f(shuō)：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！蔽沂窍嘈诺�，人短短一輩子，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，宛如一場(chǎng)賽跑，為什么不盡力去演繹輝煌呢？
生命如鮮花一樣開(kāi)放，我們絕不能讓自己枯萎。 努力生活，生命其實(shí)可以很寬廣很無(wú)垠；珍惜生活，生命其實(shí)可以很高貴很璀璨。即便只是一種幸福的愿望，變成回憶也可以悠遠(yuǎn)而深長(zhǎng)。 花兒的色彩和動(dòng)感實(shí)現(xiàn)了擁抱太陽(yáng)的夢(mèng)，生命的智慧和張揚(yáng)成就了放飛希望的追求。那么，盡情去綻放這朵生命的花，我覺(jué)得這是我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待的。
生命如花作文15
每個(gè)人只有一次生命，一旦失去了，就不再有第二次的生命。
既然每個(gè)人的生命只有一次，而且這唯一一次生命是母親“十月懷胎，一朝分娩。”辛辛苦苦的把我們生下來(lái)的。我們豈能去折磨、糟蹋它呢?不過(guò)有些人就不知道要去珍惜、愛(ài)護(hù)生命。
有一次，我在報(bào)紙上看見(jiàn)有個(gè)小女孩，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不及格，回家被父母罵了一頓，就傷心得跳樓自殺�？荚嚥患案駴](méi)有什么大不了的，只要去努力，下次想要考好肯定沒(méi)有問(wèn)題的，而且“失敗乃是成功之母”嗎!何必去踐踏自己的生命和父母畢生的心血。父母帶她來(lái)人世間走一遭，而她卻來(lái)也匆匆，去也沖沖。我覺(jué)得像她這樣的人，來(lái)到這世上沒(méi)有意義。是她讓父母的的心血付之東流的。 而有些人為了他人的生命，舍己救人，這種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
在汶川大地震的時(shí)候譚千秋老師為了幾個(gè)花季少年，他張開(kāi)雙臂，把這幾個(gè)少年護(hù)在懷中。當(dāng)消防員發(fā)現(xiàn)他們時(shí)那幾個(gè)同學(xué)活著從廢墟里走了出來(lái)，而譚老師早已閉上雙眼，離我們而去了。譚老師為了別人的生命，而結(jié)束了自己的生命。像譚老師這樣的人很多，像小女孩那樣的人也很多。而譚老師是開(kāi)心地英勇?tīng)奚�，小女孩卻是傷心地死去，既然這樣我們何不選擇開(kāi)心地為他人的生命來(lái)奉獻(xiàn)出自己的生命呢?
茵茵的綠草需要雨露的滋潤(rùn)，美麗的花朵需要園丁的澆灌。而生命，就如美麗的花朵一般，需要我們的用心呵護(hù)!
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