那生命……作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的那生命……作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那生命……作文1
外公是個(gè)瘦高的小老頭，整天都笑嘻嘻的，露出一排并不整齊的牙齒。他的左眼因年輕時(shí)受傷導(dǎo)致的后遺癥而顯得渾濁，愈發(fā)襯得他的右眼像貓頭鷹的眼睛一樣，銳利且炯炯有神。和他在一起生活的那十五年里，是我最幸福快樂的日子。
記得讀小學(xué)時(shí)，外公每天用他的自行車載我去上學(xué)，下雨天我會(huì)站在后座上為他撐傘，可是那點(diǎn)遮擋怎么抵擋得住暴雨？外公每次都淋濕了。
外公當(dāng)過軍人，在我眼中，他一直都是堅(jiān)不可摧的，我一直認(rèn)為他可以堅(jiān)強(qiáng)到不流眼淚�？墒俏矣H眼見到他哭過的兩次，都是因?yàn)槲�。一次是生病中的我叫難受，一次是氣極的媽媽欲打我時(shí)，他一邊保護(hù)我一邊替我還手，還不忘為我擦眼淚。
去年寒假回去，正碰上我長濕疹，左手手心那一塊被我撓得慘不忍睹。外公瞧見了，他輕輕地用手撫摸著那塊疤痕，心疼地問這問那，那種眼神，我至今也忘不了。真的很感動(dòng)，我知道，不管離開多久，我仍是他最寶貝的外孫女。
外公是個(gè)固執(zhí)的人，碰上執(zhí)拗的我，往往會(huì)就一個(gè)問題討論得面紅耳赤，誰也不肯退步�？墒�，我很感謝，他讓我在討論中獲得了不少有用的東西。
說起來，外公也算是把大半中國都游歷過了，只是，基本上都是在當(dāng)志愿軍時(shí)隨部隊(duì)一起走過的，真正算得上是旅游的沒有幾個(gè)地方。今年他和外婆一起來成都，我?guī)麄內(nèi)チ颂旄畯V場(chǎng)。他頗自豪地指著毛主席雕像告訴我，當(dāng)初修建時(shí)他也出了力的。那神情儼然像一個(gè)小孩子在炫耀著他的好成績，說不出的可愛。是的，就是可愛。年近70的他，越老越讓我覺得他像個(gè)小孩子，需要我的保護(hù)和疼愛。
真希望有一天我能帶著他去很多很多地方旅游，真正意義上的旅游。
感謝我有你，外公，你是我生命中那抹最美的艷麗。
那生命……作文2
在我們那充滿五彩的生活中，總會(huì)有一抹生命的綠色撫慰著我們內(nèi)心的傷痛，給我們前行的動(dòng)力。
這一抹綠色，給了我們生命中的熱度，讓我們困頓中崛起，而我的那抹綠色是她 我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。
那年，我靜等開花。
我因?yàn)檫^敏，起了一身的小痘痘，本就內(nèi)像的我更加的不愛說話，我的生命沒有了光彩，每天的獨(dú)來獨(dú)往讓我沒有了快樂，我開始討厭所有人，就像一只渾身帶刺的小刺猬。我在外面從來不和別人說話。從家里，我總和爸爸媽媽吵架，我每天都在自己的房間里。
因?yàn)椴徽f話的原因，成績更是一敗涂地.我在班里沒有好朋友,同學(xué)見了我都會(huì)議論紛紛,我聽了心里很難過,每天在自己的房間里和我那唯一的朋友 我的小白兔說話。我怪老天爺不公平，為什么只有我這樣。
直到她的出現(xiàn)，讓我灰暗的生命又在一次的有了光明。
那天，我從學(xué)校大門口，看到了一個(gè)女生，我以為她是那位同學(xué)的姐姐，只是看了她一眼，就經(jīng)直的走了。那是我們兩個(gè)人的第一次見面，沒有想到，她會(huì)是改變我一生的那個(gè)人，我還是和往常一樣，進(jìn)了學(xué)校一句話不說，只是點(diǎn)頭搖頭。
她來我班的第一天，我們班的第一節(jié)課就是她上的。我一抬頭，看她正向我走來，我還不知道什么。你就是xxx同學(xué)吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭。她又來了一句；下課到我辦公室，我云里霧黑的下課跟她去辦公室。她在位子上坐這，始終保持的微笑我也只是看著她。
從那一次辦公室之旅后，我成了辦公室的常客，他總是讓我去辦公室做題，時(shí)不時(shí)的問問我的生活情況，慢慢地，我開始和他講話，也許是她打動(dòng)了我吧。
我又從新開朗起來，那一次，我問她：你為什么幫我？她說：如果沒有我，你會(huì)不會(huì)一直這樣？我點(diǎn)頭，她說那她就做對(duì)了。
她為了我生命中那抹溫柔的綠色，撫慰著我內(nèi)心的傷痛，每每想起她，總會(huì)帶給我熱度。
那生命……作文3
陽光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來水的清涼;陽光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱;陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來希望;陽光是。那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽光，照耀我的心田。
已值秋冬季節(jié)，天氣漸漸涼了起來，陽光也不會(huì)像夏天那樣奢侈了，一陣寒風(fēng)匆匆而過，坐在教室的我，不禁打了個(gè)寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學(xué)了，真希望現(xiàn)在就在家中。
放學(xué)了，走在路上，刺骨的寒風(fēng)如同刀割一般，樹上的葉子也在嘩嘩唱歌。
媽媽下班回來了，我看到她手里拿了一個(gè)袋子，里面好像是毛線又好像什么圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會(huì)房間寫作業(yè)吧。
作業(yè)寫好時(shí)，已經(jīng)9點(diǎn)多了，可是媽媽房間的燈還在值班，不對(duì)啊，媽媽平時(shí)很早就休息了，今天怎么，我懷著好奇的心理，輕輕走到媽媽門前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專注手中的事沒在意我，看她專心致志地表情，心中不免有些感動(dòng)。
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看著毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來飛去，過了一會(huì)，正打算走時(shí)，無意間聽到媽媽說;明天就可以給甜甜穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動(dòng)了，以前小時(shí)，媽媽給我的毛衣，原來是她一針一線織的，而我卻不愛惜，記憶里全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時(shí)陪著我，傷心是鼓勵(lì)我。。，媽媽，對(duì)不起，我以前總是任性為了一點(diǎn)小事與你鬧矛盾，那是竟感覺不到你對(duì)我的愛，媽媽，對(duì)不起，對(duì)不起，心里滿是愧疚，兩行熱淚不知不覺滑過臉龐，媽媽，謝謝您。
陽光正如冰冷的洞窟中人們的希望，陽光正如午后船前的那一束溫暖，陽光正如逆境中的奇跡，陽光正如，溫暖的陽光正如媽媽的愛照耀我的心田。
那生命……作文4
花開花落，有你陪伴，縱看百花叢中只有一朵最美，那便是你——母親，你用碩大的臂膀保護(hù)著我，讓我扎根，讓我成長。
那是一個(gè)多雨的秋天，我仍在學(xué)校中讀書。天空中泛起幾片墨一般的黑云，一點(diǎn)一點(diǎn)聚攏過來，真像一個(gè)黑色的棉花糖。只聽“轟隆”一聲，先是下了幾滴小雨，緊接著大雨來了。門檐上發(fā)出“滴嗒”的聲音，空氣似乎變得特別潮濕。我的心里懸起了一塊大石頭，“完了，完了，忘了今天沒人來接我，我又沒帶雨傘，放學(xué)怎么回去啊。”望著外面那該死的天氣，心里十分難受。指針完美劃過四點(diǎn)三十，同學(xué)們說著笑著走出了教室。我心灰意冷，轉(zhuǎn)身坐在座位上等待，沒事可干，便拿出作業(yè)來寫。天越黑，心就越急，筆刷刷地寫著，而指針已經(jīng)指向了五點(diǎn)，此時(shí)的我作業(yè)已寫了一半。真想一頭鉆入雨中飛奔回家，想想又回到了座位上。此時(shí)的我十分后悔，后悔自己早上為什么不聽天氣預(yù)報(bào)，不自己帶一把備用雨傘。我只好繼續(xù)寫作業(yè)，不知不覺中時(shí)間就像飛一樣已到了五點(diǎn)四十，此時(shí)腹中無食，十分饑餓，坐在教室中有一種說不出的難受，想必早出去的同學(xué)現(xiàn)在早已坐在餐桌前享受美味的晚餐了吧。
我趴在課桌上，一個(gè)人拍了我一下，我一顫，抬頭一看，是一個(gè)高大的身影——媽媽。我激動(dòng)地幾乎要跳起來，媽媽遞給我面包和火腿腸，饑餓的我如餓狼般把食物一掃而光。媽媽撐起傘，就像花瓣張開一樣，我終于被解救了。行走在人行道上，我感覺就像一顆弱小的小芽，而母親卻像一朵花，在雨中遮擋著我，保護(hù)著我，讓我不受傷。每當(dāng)我放棄時(shí)，您總是鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)努力不放棄，每當(dāng)我有困難時(shí)，您總是幫助我前行，像助推器一樣，把我送上更高處。此時(shí)，心中涌起幾分感動(dòng)，眼前朦朧，幾滴熱淚涌出。
大作家冰心曾在《荷葉﹒母親》中說道：“你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，誰是我在無遮攔下的蔭蔽�！蔽覞u漸成長，你漸漸枯萎，你用堅(jiān)實(shí)的臂膀保護(hù)著我，靜觀世間，母愛也是我生命中的一朵花。
那生命……作文5
在我的生活中，很多事都有很多的啟示和覺悟，但有一件事至今未忘。
那是一個(gè)晴朗的上午，我和父母去了河北，去看望我的姥姥。剛一到地，“阿財(cái)”就以熱烈的叫聲歡迎我們的到來，隨之舅舅和哥哥也出來迎接，大人說大人的事，我就和哥哥玩，但哥哥快考試了，我就不打擾他，一個(gè)人玩。
我到了老爺?shù)牟藞@，可不小，老大老大了，像一個(gè)操場(chǎng)的范圍，我就在里面玩，菜園子再大也不過是種菜，所以老爺請(qǐng)的四個(gè)照管菜園子的員工就是我的好朋友了，我一會(huì)去大蔥管地，一會(huì)去辣椒集中營，跑的鞋都掉了。
可是有一個(gè)小地，只栽了幾棵樹，卻讓一個(gè)員工在這里工作，這小地方還不如一個(gè)教室，之后才知道這是銀杏樹，哇！銀杏樹，我都大吃一驚，還沒見過銀杏樹呢。這是我姥爺二十多發(fā)時(shí)種的，還沒多大，卻年齡是我的好幾倍。
那個(gè)員工是一個(gè)女員工，歲數(shù)五十歲左右，卻一副身經(jīng)百戰(zhàn)的樣子，一看就知道是一個(gè)熟練的人，我?guī)е粋�(gè)小草帽，在他的小屋里玩，她熱孩子，一會(huì)給我一個(gè)蘋果，一會(huì)給我她兒子小時(shí)候的玩具，雖然舊，但我喜歡。
最顯眼的是他的綠色工作服，上面是舅舅公司的名字，但她卻十分愛惜這份工作服，我不小心灑在上面的餅渣，她都抖掉并用濕毛巾擦擦，我一開始以為他嫌我臟，我就去別的地方玩去了，他卻還在擦那讓我討厭的衣服。
之后快走的時(shí)候，正值進(jìn)貨期末，一批又一批的來批和舅舅養(yǎng)的金魚，一次就收購一大車差不多上萬元。可哪位女員工卻是這里的管事，就是掌管財(cái)政物質(zhì)的。
之所以舅舅信她，是因?yàn)樗萌甑穆毠ば抛u(yù)，和親戚關(guān)系做擔(dān)保，有時(shí)一些員工說，綠嫂，老板不在，就……可他卻沒有想過和干過。連桌上的散錢都不往自己口袋放。
有時(shí)人們問她為什么這么拼，一月兩千塊錢值得嗎，她卻說，一個(gè)月一份名譽(yù)值得嗎，那個(gè)人就結(jié)結(jié)巴巴，她又說：能力越大，責(zé)任就越大，他們信任我，我就不能讓他們失望。
這句話讓我感觸很深，他的綠嫂這個(gè)名字我牢記著，但忘不掉她內(nèi)在的綠色。
那生命……作文6
鮮花燦爛卻永不及那抹青綠。陽光明媚卻遮不住它的光彩。堅(jiān)毅的身子永不彎曲，傲人的靈魂在風(fēng)中飛揚(yáng)。
它只是一棵小小的仙人掌�？此坪軟]用地躲在花盆的一個(gè)角落中，好像快要死去的樣子。
然而，我卻知道，不是這樣的。它是一個(gè)極為堅(jiān)強(qiáng)的存在。便是它，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。在我的生命中留下了濃重的一筆。
起初，它不過是一棵從路邊被人丟棄的花盆中拾回的幸運(yùn)兒罷了。我將它埋在了家中花盆的一角。卻也沒怎么打理它，任它自身自滅。
直到多月之后，我竟慢慢忘了那棵被我扔在角落的仙人掌。
直至今日，在整理院子時(shí)，才偶然發(fā)現(xiàn)，那泛著淡淡黃色的仙人掌。看了看，仔細(xì)回想，終于記起了那棵仙人掌。真是令人驚嘆呢，這仙人掌在被人以往數(shù)月后的今日，竟還頑強(qiáng)的活著。
雖然有些許的枯敗了。但在沒有任何水分，只憑那風(fēng)霜雨水的情況下活到今日，已是極為不易。
那些嬌寵的花朵或許驚艷，卻不會(huì)有一個(gè)能如此之堅(jiān)強(qiáng)。
那種堅(jiān)毅的精神，我不知道該如何形容�；蛟S也不會(huì)有詞句能配得上它吧。
不知怎么的，似乎有些許的感動(dòng)了�；蛟S是感動(dòng)于那種堅(jiān)毅的豪情，或許是感動(dòng)于那種不屈的神魂。
它是一個(gè)極好的老師，真的。它用它的一生來教導(dǎo)我，教導(dǎo)我如何做人。
眼眶漸漸濕了。我以為，我并不是一個(gè)善感的人，只是或許，是我錯(cuò)了。
但不管怎么樣，我還是要感謝你，那棵弱小并堅(jiān)強(qiáng)的生命。感謝你為我所上的一課。感謝你所告訴我的一切。
就如同你的花語一般——堅(jiān)強(qiáng)。
那生命……作文7
我們的語文老師，是一個(gè)既美麗，又有教導(dǎo)有方的人。剛開學(xué)的一段時(shí)間，我的語文成績不是很理想，但經(jīng)過那次經(jīng)歷后，我的語文態(tài)度就此改變。
那是吃晚飯前的最后一節(jié)課。如果老師正在評(píng)講張?jiān)嚲�。老師正在講說明文時(shí)，正在強(qiáng)調(diào)一道題目應(yīng)該在哪個(gè)地方找到答案時(shí)，有一部分同學(xué)正在劃線，也有一半多的同學(xué)在看見老師。當(dāng)老師再次強(qiáng)調(diào)時(shí)，幾乎所有同學(xué)都在標(biāo)注，他們都低著頭嘩嘩的寫，自然，正在神游的我一下子就被老師抓住了，看著老師氣勢(shì)洶洶的向我走來，我的內(nèi)心十分害怕......
老師站到我跟前大聲的說：“我剛剛講到哪兒了？站起來！”我被嚇得一句話都沒有說。老師更用力的推了我一把，讓我失去了重心。眼里的怒氣猶如三味真火一般燃燒著。我認(rèn)識(shí)到了不認(rèn)真記筆記的嚴(yán)重性。老師地動(dòng)山搖般的拍了一下我的桌子，對(duì)著我大聲喊到：“你到底在不在聽課？不認(rèn)真聽課就給我gun出去！”我低著頭拿起了筆和試卷，門朝著門口走去。突然，杜老師一記遮天蔽日的蓋帽，拍掉了我的試卷。
我站在門口，心里十分難過，還有一種莫名的羞恥感。同學(xué)們吸取了我的教訓(xùn)。我在教室門口明確的能感覺到，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都收住了嬉皮笑臉。我并沒有浪費(fèi)在僵持在門口的一段時(shí)間，反思了剛才的所作所為，覺得，不認(rèn)真聽講試卷不僅是對(duì)老師的不尊重，更是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任。老師再讓同學(xué)們討論一道題目的時(shí)候，走到了我跟前。我一看到老師，就不由自主的流下了懺悔的淚水。老師又把我叫回了教室里。我就認(rèn)真跟上老師做下一篇閱讀理解的筆記。
從那以后，老師每次上課和評(píng)講試卷時(shí)，我都認(rèn)真跟上做筆記。上課時(shí)，認(rèn)真思考老師給出的問題。雖然測(cè)驗(yàn)時(shí)沒有一步登天般的進(jìn)步，但是我會(huì)比以前更認(rèn)真，努力。老師就像那明亮的一束光，指引我努力前進(jìn)的方向。
那生命……作文8
你知道煙花為什么要選擇在黑夜中綻放嗎？因?yàn)樗烙幸环N瞬間叫永恒。你知道陽光為什么要選擇在白天開花嗎？因?yàn)樗J(rèn)為它的永恒的瞬間，所以它孜孜不倦地在大地上開出一種陽光的花。但是很少有人去欣賞，因?yàn)闆]有人有永恒的時(shí)間去欣賞那樣昂貴的魅力。
美麗是什么？是歷史的長河中，永開不敗的睡蓮，但睡蓮只是慢慢開放，一點(diǎn)點(diǎn)地流露出美麗。
她是一個(gè)風(fēng)塵女子，可她卻能承受起一般人所不能承受的痛苦�；蛟S許多人并不明白，為什么她還這么身殘志堅(jiān)的站在這？因?yàn)樵谒壑校枧_(tái)上的每一分鐘都飽含著她對(duì)生命的熱愛，她享受在舞臺(tái)上的那個(gè)瞬間，她曾經(jīng)用汗水澆灌生命，而這就是她堅(jiān)持下來的原因。她雖然失去了雙腿，卻依舊是那么的美麗，她的美麗是永恒的，是那么的閃亮和耀眼，而她就是新一代舞者——廖智，當(dāng)然，她在生活中也遭受過痛苦與恥辱，當(dāng)面對(duì)這雙重磨難，當(dāng)在黑暗與犬牙參差的隧道中踽踽獨(dú)行，當(dāng)在死亡的江河中艱難求渡，她用激昂的信念將羞辱焚燒，點(diǎn)燃靈魂，從此踏上了一條隱忍的道路。
付麗娟一個(gè)年僅13歲的姑娘，有致要當(dāng)一名軍人，途中所經(jīng)歷的磨難幾乎是常人所不可想象的，但是她都用她的毅力去戰(zhàn)勝了一切，當(dāng)她第一次乘坐飛機(jī)，要向下跳的那一刻，她的內(nèi)心是緊張的，是熱血澎湃的，而恰是那跳下去的一瞬間，她滿足了，她所付出的努力也都值得了。
忽憶起，那絕美的霸王別姬，那為愛消逝的紅顏，那聲嘆息，那起舞的紅綾，那心愛的駿馬，那昔日高高在上的霸王，在濤濤作響的烏江邊，孤身起舞。鐵鑄的身軀，在那紅線穿過劉邦的眼際時(shí)，已倒在了中原八尺男兒的剛毅和小人的卑鄙中。我想，虞姬得而美是永恒的；從自刎的那一刻起，項(xiàng)羽的剛毅也是永恒的。幾千年的風(fēng)雨淹沒了劉邦大軍的痕跡，卻留下了一段永恒的美麗愛情。
有一種瞬間叫美麗，用一種美麗叫永恒。當(dāng)瞬間變成美麗而永恒時(shí)，我們不難感受生命那綻放的瞬間。
那生命……作文9
每每當(dāng)我失意時(shí)，困難時(shí)，自滿時(shí)，傷痛時(shí)，總是會(huì)想起那個(gè)人，總是會(huì)想起那件事，總是會(huì)想起那抹綠色。
不錯(cuò)，她是我的好朋友，是我的發(fā)小，但她也恰恰時(shí)我學(xué)習(xí)上的對(duì)手，是我那極其難得的好‘知己’。
記得那時(shí)，我們總是上下學(xué)一起走，就連小廁時(shí)也要黏在一起，我們兩家對(duì)門，所以我們也是鄰居。
俗話說得好，‘遠(yuǎn)親不如近鄰’但是，卻因?yàn)橐患拢覀兊挠颜x破裂了；
那天早上，我們像往常一樣找她去上學(xué)，可是她不在家。我在前往學(xué)校的路上，不斷的想她怎么了，出了什么事情。
來到學(xué)校之后，她已經(jīng)坐在座位上，正在寫作業(yè)，我跑上前去，問了一聲‘你怎么沒等我，’‘我剛剛坐我爸車來的，對(duì)不起啊’她淺薄的說道。
‘你怎么能這樣呢，往常我們都是一起走，那天下雨的時(shí)候，我爸爸明明來接我了，但我怕你自己一個(gè)人孤單，所以我陪你一起淋雨來的。但你也不能這樣啊，虧我們是發(fā)小呢’‘我怎么了？不行嗎？你到底想怎么樣？’她發(fā)怒地喝了一聲。
‘我們絕交�！液莺莸恼f了一聲。說完甩下臉子就氣走了。
說實(shí)話，其實(shí)我心里一點(diǎn)也不想這樣，但是我氣里不舒服，所以一沖動(dòng)就成這樣。
后來，來來往往，走進(jìn)走出的只有我一個(gè)人。
臨近畢業(yè)的時(shí)候，一個(gè)男同學(xué)告訴我她要走了，問我要不要送她，但是我果斷的絕了。
那天，那個(gè)男同學(xué)遞給我一張紙條，上面寫著：對(duì)不起，那天我爸說讓我轉(zhuǎn)學(xué)，我為了討好他才坐他車來的，沒想到你卻生氣了，以后我不在的時(shí)候，你要好好學(xué)習(xí)，我會(huì)在你的背后陪著你的。
看完這些話，我當(dāng)時(shí)就流下了淚水。
從此之后，每當(dāng)我失意時(shí)，困難時(shí)，自滿傷痛時(shí)……總是會(huì)想起她，想起他的這一番話，想起這抹綠色。
從這以后，這抹綠色將會(huì)伴隨著我，溫暖我的生命……
那生命……作文10
自然界的陽光，總會(huì)消散;我生命中的那縷陽光，永遠(yuǎn)燦爛!
--題記
我的世界，永遠(yuǎn)都是奪目的，因?yàn)橛幸豢|陽光，把它自己身上的所有光和熱都無償?shù)乃徒o了我!是那一縷陽光，給了我生命;是那一縷陽光，讓我在它的照耀下茁壯成長;是那一縷陽光，在我失敗時(shí)給了我鼓勵(lì);是那一縷陽光，給了我不求回報(bào)的愛與溫暖;是那一縷陽光……那縷陽光--就是我那平凡而又偉大的母親。
在我的生命中，無論有再大的風(fēng)雨我也毫不畏懼，因?yàn)槲抑狸柟庖恢卑槲易笥?我是個(gè)不自信的學(xué)生，終于，在一次次的考試失敗后，我徹底絕望了。那一天，我哭著對(duì)您說：“我不念書了�！闭l知你卻微笑著，回答道：“不就是幾次考試嗎?怎么能不念書呢?這次失敗了還有下次，我相信你總會(huì)成功的!”也許是我從中悟出了一點(diǎn)點(diǎn)。從那以后，我努力學(xué)習(xí)，我相信自己總會(huì)成功，因?yàn)橛懈冻隹傆谢貓?bào)。
陽光刺在眼睛上，是疼痛的';我生命中的那縷陽光照耀在身上，是溫暖的。五月的天，娃娃的臉，說變就變。這不，剛放學(xué)就下起了傾盆大雨，肩負(fù)畢業(yè)生重任的我們，心情也像這天空的顏色一般，灰蒙蒙的。初三的時(shí)間可耽擱不起，我背起書包就向大雨里跑去，到校門口，耳邊泛起了那最熟悉的呼喚，扭頭一看，真的是母親!看著雨里奔跑著的同學(xué)，再看看自己的母親，我感動(dòng)不已，到了家，我抬頭才看見母親的肩頭已濕了一大半。突然，仿佛窗外的雨滴打在了我的心里，泛起陣陣漣漪!
我那平凡而又偉大的母親，真的感謝您十幾年來辛苦地把我養(yǎng)大，在女兒即將成人之際，請(qǐng)讓我用包含真情的墨，在紙上寫下我對(duì)您的感激吧!
那生命……作文11
汶川地震那年，夏日里雨好像下得格外大，冬日里則大學(xué)紛飛。我們帶著一片陰翳和漫天紛飛的雨水，駕車前行......
一滴滴的雨水像煉乳一樣地沾在車窗上，好像怎么也擺脫不下來似的，可就是這樣，隨著車子前行仍是不停地有它們的身影砌在了車窗上面。它們的同伴似乎不愿意，成群結(jié)隊(duì)地狠狠摔在了地上。仍人踩踏。
我看著看著，走了神。目光從繁雜的大千世界移到了彌漫花香播著小曲的車廂內(nèi)，窗內(nèi)還是一番春色，而窗外卻被煉乳球纏成了成百上千張蜘蛛網(wǎng)就算有心摧毀也無力散去。
雨更大了。
雨珠子狠狠地死砸在車窗上，再從窗內(nèi)往外望，大千世界就像是混了石灰的白開水......盡管已經(jīng)到了目的地，放眼望去不帶一絲人影。我生怕這雨彈子會(huì)打穿了車窗子......
我們一家人迷迷糊糊睡了好一陣，打開眼，窗外淅淅零零地點(diǎn)著幾滴雨水。我這才明白。
我這才明白這雨是有尊嚴(yán)的。
為什么總有雨水趴在車身上呢?為什么那些趴在車身上的雨水不是沾在車窗上的煉乳呢？如果它們像我們一樣，如人類般有品性、思想。那么我想它們也在努力進(jìn)取、奮發(fā)向上。
我們每個(gè)人都像是雨水珠，從天空飄然而至那是我們的童年和少年。雨水珠是青壯年，他帶著使命前行......落在車窗上的雨水珠向人們展示自己，落在綠葉上的雨水珠最高潔，總有文人雅士連同花草一同贊美它們......但雨水�。】偦畈贿^一天。
盡管活不過一天，甚至不到一小時(shí)的生命，但還是有那么多的雨水珠爭(zhēng)搶著落在窗上、葉上......因?yàn)橐粓?chǎng)大雨，落下的雨水啊簡直數(shù)不清，誰會(huì)去在意它們呢？只是肆意踐踏，那些落在窗上、葉上的生命竟是它們最好的歸宿。
它們，是有對(duì)生命的熱愛和生命的尊嚴(yán)的。
在萬般陰翳的籠罩下，在深谷幽山的重圍中，在生命獨(dú)有的尊嚴(yán)中，我們一直在前行。
那生命……作文12
大自然的生命是無窮無盡的。但每個(gè)生命都得遵循達(dá)爾文的“生物進(jìn)化論，適者生存，不適者淘汰”的規(guī)律。人與人之間有相互平搏，斗爭(zhēng)，勾心斗角，但樹與樹之間卻不同，它們是以另一種方式進(jìn)行的。
樹與樹之間的斗爭(zhēng)體現(xiàn)在它們的生存方式，生長的高度，枝葉的茂盛最為顯著。那參天的大樹，直插云霄，高聳入云，小鳥在上面安巢。都說得很榮幸。站在那高空中，一望無際它們生活在無人的山間，無人去給它們施肥，管理，甚至為它們帶去一滴甘露。他們卻并沒有放棄。它們的根越升越遠(yuǎn)，區(qū)尋找跟多的生命之泉，而這樣也就變得更堅(jiān)韌，變得無堅(jiān)不摧，不怕風(fēng)吹。
再說在人們澆灌下生長的樹。它們的根就只在樹下那周圍，一旦人們停止為它澆水，它的葉子就表現(xiàn)處枯黃，奄奄一息的樣子。也沒有形成自己去尋找水的本能，只靠依賴人對(duì)它的培養(yǎng)，只知享受，不知行動(dòng)。它就沒有在山間樹的那種求生力。山間樹的頑強(qiáng)生命力讓人佩服的五體投地。我們因該向它學(xué)習(xí)，它在那么堅(jiān)難的環(huán)境中都能生長得那么茂盛，那么高大，我們又有什么比這還艱難的呢？
而我們?nèi)祟愖约阂矃s因?yàn)樾⌒〉囊稽c(diǎn)點(diǎn)挫折，就會(huì)放棄自己的追求，都不知去尋找另一與同向成功的道路�！叭倭�，行行出狀元”不正是這樣嗎？我們要學(xué)會(huì)用心去面對(duì)自己所遇到的困難，辦法是靠人想出來的，只要你自己堅(jiān)持不放棄，就不會(huì)結(jié)束。有首歌不是說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”嗎？要見彩虹，就必定要在風(fēng)雨中堅(jiān)定信念。
山間的樹啊，你的那頑強(qiáng)的生命力和無堅(jiān)不摧的意志力讓我佩服，我敬佩你，你讓我知道了我們?nèi)松鷳?yīng)該朝什么方向，要用什么樣的正確方法去施展我的報(bào)負(fù)，是我的一生也像你一樣。你的生命力是頑強(qiáng)的。
那生命……作文13
在我們成長的過程中，有許許多多的東西激勵(lì)著我們，同時(shí)，也有許許多多的東西保護(hù)著我們。
它們?nèi)缤覀兊纳械木G色，而給我收益最大，印象最深的苦澀就是那抹綠色。
那抹綠色是父母對(duì)我的愛，它給了我們生命的熱度，給了我們前行的動(dòng)力，讓我們?cè)隍湴習(xí)r變得謙虛，在失意是不感到孤獨(dú)，在困難中不屈服……
記得那一次，我們期末考試，考試前我給父母說;如果我考到了100分，就給我買什么.但是我的父母沒有答應(yīng)我，他對(duì)我說：考試是你自己的事，你考好考?jí)氖菍?duì)你自己有利有害，你考的再好，你自豪，你考得不好，你傷心。記住，學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，不是為父母，老師和同學(xué)學(xué)的。這段話深深的埋在我的心里..
盡管這樣，我也沒有放棄，結(jié)果我真的考了100分�；氐郊遥改附o我了一份很大的禮物，這份禮物，不是關(guān)于財(cái)富，名利，而是關(guān)于父母對(duì)我的愛，父母他們夸獎(jiǎng)我，鼓勵(lì)我，同時(shí)批評(píng)我，讓我不要驕傲。正是父母對(duì)我這樣的教育，讓我成為了一個(gè)為人誠懇.厚道的人，也正是父母對(duì)我說真的這段話，讓我永久保持好好學(xué)習(xí)的態(tài)度。
還有一次比賽，我本來特別的擅長，父母對(duì)我的期望也很高，但是我卻讓他們失望了，我自己也受到了沉重的打擊，猶如一個(gè)人快要到山頂時(shí)，突然一個(gè)不小心，倒掉了山谷里，摔得鼻青臉腫。
那件事讓我憂郁了很久。我甚至失去了自信我，我開時(shí)變得內(nèi)向，是父母對(duì)我的愛，讓我有鼓足了信心，來面對(duì)人生道路中的坎坷，父親的力量太偉大了，他們讓我在傷心時(shí)安慰我，在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我。
正是父母對(duì)我的這些教育，讓我懂得了只有父母對(duì)我們的作用最大，他們讓我們的人生變得豐富多彩。
父母對(duì)我的愛就是我生命中那一抹綠色，那一抹綠色一直激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我。如果沒有那抹綠色，我也就不會(huì)成為這樣的人，那抹綠色對(duì)我的教益是多么大呀！
那生命……作文14
清晨，陽光普照再大地上，撫摸著他的孩子。陽光照射著朵朵向日葵，向日葵并不顯得孤獨(dú)，向著陽光，不停地努力快樂的成長。
在一個(gè)晴空萬里的早上，我快樂的推著自行車和爸爸去練習(xí)。我滿心歡喜的看著這漂亮的自行車，心里不禁想：如果我學(xué)會(huì)自行車，那一定很好。
爸爸扶著自行車，我慢慢的騎了上去。我手顫抖起來，感覺隨時(shí)隨地都會(huì)從地自行車上掉下去，心里害怕極了。爸爸說：“不用怕，我扶著你，你只要往前騎就行了�！�
我慢悠悠的往前騎著自行車，車把在我手下亂晃，像一匹倔強(qiáng)的野馬，手上出了好多汗。爸爸一松手，我控制不住自行車，自行車一斜，腳一踏空，頓時(shí)摔了個(gè)人仰馬翻。
我并不氣餒，和爸爸一次又一次練習(xí)，但是一次比一次摔得慘。我坐在地上，眼眶濕潤了，兇惡惡的盯著那自行車，心里非常難過。風(fēng)刮起來，幾片樹葉從樹上飄下來，飄到我身上；小鳥飛到樹上，嘰嘰喳喳的不停的叫喚；花也隨著風(fēng)，不停的反復(fù)擺動(dòng)著，都像在嘲笑我似的。
爸爸撫摸著我的頭，鼓勵(lì)我道：“不能放棄呀，每個(gè)人都不可能一學(xué)就會(huì)，都會(huì)遇到挫折，別氣餒，我相信你一定能行！”聽了爸爸的話，我恢復(fù)了信心，太陽的光芒灑射在我的眼前，我站起來，拍拍褲子上的土，說：“來，我們繼續(xù)。”在不斷的練習(xí)下，我最終還是學(xué)會(huì)了自行車。
爸爸像是一束光，他光芒萬丈，照亮了我的成長的道路，是我生命中璀璨的光。
《古詩19首》有云：“人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。”的確，人生稍縱即逝，那我們更應(yīng)該珍惜，生命中那一束重要的光。
那生命……作文15
以前，我從來沒有想過什么是生命，但自從那節(jié)課后我有了一定的思考。
那天，老師像往常一樣走進(jìn)教室，沒想到她從錢夾里拿出了一張嶄新的20元錢，問道：“誰要這20元錢？”一只只小手爭(zhēng)先恐后地舉了起來。吳老師說：“我要將這20元錢送給同學(xué)們的其中一位，但在這之前，我要做一件事！”吳老師說著，就將這20元人民幣揉成一團(tuán)，再打開，��！原本嶄新的人民幣現(xiàn)在已經(jīng)被吳老師弄得皺巴巴的，像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。然后吳老師問：“誰還要？”仍然有人舉起手來。
吳老師又說：“假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”
她把20元錢扔到地上，用腳拼命踩它。然后吳老師撿起20元人民幣，現(xiàn)在的20元人民幣已經(jīng)變得破舊不堪、又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要？”還是有人迫不及待地把手舉起來。
通過這件事，我有了很深的感受，無論吳老師如何對(duì)待那張人民幣，同學(xué)們還是想要它，因?yàn)樗]有因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值，它依舊是20元。在人生的道路上，我們會(huì)無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20元人民幣一樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的，我們要把自己的生命當(dāng)作無價(jià)之寶，永遠(yuǎn)的珍惜它。
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景：下課時(shí)，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不管其它同學(xué)；還有些同學(xué)從樓上扔水瓶；開校門時(shí)，同學(xué)們像潮水一樣涌進(jìn)去……難道做這些事情的同學(xué)們沒想到過后果嗎？他們撞來撞去，很有可能被撞得鼻青臉腫；樓上的瓶子一旦砸到同學(xué)們的頭上，就會(huì)頭破血流；開校門時(shí)，不排隊(duì)就會(huì)發(fā)生XX……
生命只有一次，讓我們一起來珍惜生命吧！讓有限的生命創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界吧！
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