生命的高度作文(7篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的生命的高度作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的高度作文1
蒼鷹在墜落后才學會飛翔，盤羊在斷角之后才能長出盤角，蛇在蛻皮后才能長出鱗片，鳳凰在浴火后才能涅槃重生……這是動物所承受的歷練。人也如此，歷練決定生命的高度。
歷練是我們成長的必經之路。從我們出生時，歷練就伴隨著我們成長。因為摔倒，我們學會了走路。歷練是我們生命中不可缺失的一部分。心理學家懷特曾表示："我們掌握的技能中，有超過一半是因為吃了缺少技能的苦頭才掌握的。"歷練能讓我們清晰地看到自己身上存在的問題，并警醒我們問題的嚴重性和彌補問題的必要性。我們因此而奮進，努力將自己的生命高度從一個等級提高到更高的等級，這就是歷練帶給我們的成長。
列寧在流放時凝結出偉大的無產思想，喬布斯在破產后才有蘋果公司的奮力一搏，紅軍在長征時種下的革命種子……這些都證明著，歷練決定生命的高度。
歷練可以提高我們生命的高度，但如果我們獲得一點成功便得意自滿，不再繼續接受歷練，那我們的努力便變得不堪一擊。諾基亞公司在經歷一番拼搏后研發了專利手機，曾因堅實耐用，安全穩定而風靡全球。但當智能時代到來后，諾基亞沒有發揮優勢繼續研發，幾年后便從科技龍頭滑落到了吊車尾，一蹶不振。唐玄宗在位前期克服了重重困難，勵精圖治，推薦改革，開元盛世因此形成。但唐玄宗在位后期安于現狀，追求享樂，任人唯親。唐朝因此由盛轉衰。
市場經濟和國家大事都如此，我們個人更是如此。我們不能因一點成功便自我滿足，逆水行舟不進則退，只有不斷在歷練中打磨自己，才能提高生命的高度，走向真正的成功。
愿我們在歷練中不言棄。奮力拼搏，提高生命高度！
生命的高度作文2
其實天很藍，陰云總要散;其實海不寬，此岸連彼岸;其實夢很淺，萬物皆自然;其實淚也甜，當你心如愿，其實綠葉也很好;紅花需要它的映襯。——題記
一生的綠色，需要用一生來裝點。歲月的洪流無情的沖刺著人們斑駁的身影，我們在紅塵中不斷的翻滾，不斷的追求。冒著風，頂著雨執著的向前航行，為的就是我們為自己制定的“生命的高度”。也不管一路風塵仆仆而來，揚起的風沙是否掩埋了身后孤寂的腳印。
迷離的星空，黑藍的天際懸掛著一艘金色的小船在風云中飄泊，融融的月光傾瀉在大地上。如華的銀色裹住一絲清涼，鋪成一地的溫柔。默默地佇立在大地上，仰望深邃的蒼穹。向明月買一面明鏡，照出自己的身影，傾聽風從歲月的飛翔吹過，無盡的感傷與起伏不安的心事，在風中回蕩。
冥冥中有束幽光，滲透過城門的號角，金弋鐵馬，滲透過大江東去，綠草荒原，是一面明鏡，嵌掛在歷史庭院紅漆斑駁的木門上，漫溯著歷史的一道道深壑。帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客著就千古文章。
李世民懂得自己生命的高度，于是他歷盡滄桑挫折登上帝王寶座。
李白明白自己生命的高度，于是他浪跡天涯，著就了一篇篇千古絕唱。
秦檜不知生命的高度，于是他被歷史摔得粉碎。
歷史的蒼穹花開花落，雨起雨歇早已失盡風波亭上的點點殘血;幾千年的潮起潮落，情生情滅，早已抹去零丁洋里的聲聲嘆息。
布谷的啼鳴，燕鶯的歌唱，將金色的陽光，編織成一道道美麗的風景，還有那高飛的小鳥，將我們年輕的宣言播撒，染藍整個天空，染藍這個季節獨有的希望，向著金光閃閃的金秋奔跑。
朋友，讓每一個明天看我們，我們都比現在站得更高，讓我們沿著“生命高度”的軌跡乘風破浪，去追尋生命的春天。
生命的高度作文3
人們往往喜歡追求一種境界，那便是成熟。
成熟，是一種深刻的生命進程，是自身的不斷更新完善，是思想的升華，靈魂的深化，是生命的超然，人格的飄逸。
成熟，絕不是老于事故和故做深沉。
人，可能在歲月的流逝中成熟，而歲月的累積決不等于你已經成熟。
成熟，不是簡單的時間的放逐。
當你意識到你成熟時，可能事一種表象掩蓋和裝潢你的幼稚，而當你認為你依然幼稚時，或許，無形中你以在真正意義上變得成熟。
生命，本就這樣在矛盾中不斷推進。
有的人，可能永遠不會成熟，這是一種悲哀卻并非偶然，因為，成熟是一種生命的高度，不可能每個人都輕易達到。
成熟，需要付出代價。
成熟，是經歷無數時事的更迭，滄桑的變故悟出的審慎的機敏和理性的升華。
紅葉經霜而赤，臘梅沐雪而新，自然界的風霜雨雪鑄煉和凈化了他們的靈魂，而是他們走向生命風景的極致。不然，怎么會有“曉來誰染霜林醉”“梅花香自苦寒來”的千古絕唱。
人，亦是如此。生活的平靜和安定，并算不上一種幸運和幸福，相反，人生的一些苦和悲，卻是一種永恒的財富�？嚯y樹起信念的豐碑，風浪揚起強者的風帆。一切一切的挫折苦難不斷更新靈魂。人，也就是這樣不斷成熟起來。
善待生命，深化生命??這是智者的選擇。
人生如花，而成熟恰是繁花落盡后滿樹的秋實。
空有花季的絢爛，而沒有果實久遠的香醇，又怎能算得上是一種生命的完整？
成熟無價，久而彌深。
生命的高度作文4
愛讓生命更有高度，生命因追求更加崇高
——題記
生命，對于每個人都只有一次。人生在世，就是要讓生命更有高度，讓生命更加有意義。
愛讓生命更有高度。當汶川地震發生后，四川通江縣洪口鎮永安壩村小學的茍曉超老師已經帶領部分學生撤離至操場安全地帶。但隨后他又沖回三樓，救出三名年齡較小的學生。當他第三次沖進教學樓后，卻再也沒能回來。當救援隊將他從廢墟中扒出來時，茍老師的雙腿都被砸碎，他年輕軀體中的鮮血已被耗盡……他用自己廣博的愛成就了他人生命的延續，成就了生命的生生不息。是愛，成就了他生命的高度；是被愛，成就了學生今后的人生高度。
生命的高度在于為天下人謀幸福。誰沒有家庭，誰沒有享樂的愿望，林覺民把對妻子的愛，將心比心，推己及人，為革命而犧牲，為天下人謀永福而死。他的生命是最具意義的——他的高度在于把個人之愛上升到國家民族之愛。
也許你會說，我，一介平民，普普通通一個人，也會成就生命的高度嗎？答案是肯定的'。魏書生，畢業后僅僅是一名普通的代課老師，但他把精力投入到教學中，敬業愛崗，認真鉆研。經過一年又一年的刻苦努力，他成就了前所未有的生命的高度——由一名普普通通的教師成長為國內外有影響的教育家。
“生命的過程，可能是陽春白雪，也可能是青菜豆腐，我都得嘗嘗是什么滋味，才不枉來走這么一遭。”三毛如是說，三毛也是這樣做的。她把對生命的感悟、對生命的熱愛寫進文章，她寫出了生命的精彩，寫出了自我生命的高度。
生命的高度不是一下子就可鑄就的，它需要我們一步一步走下去，踏踏實實走下去。只有如此，我們在驀然回首的時候，才會非常欣慰地看到生命又給我們以新的驚喜和新的高度。
生命的高度作文5
一個夢讓我得到了答案：生命是一座學習的高峰，沒有人清楚它到底有多高，只知道它直入云霄，屹立在茫茫云海之后，讓人后怕。這一邊，我們正極力擺脫嚴重的心理壓力，摩拳擦掌，為將來的攀爬打下基礎；而另一邊，望子成龍、望女成鳳的家長心急如焚，生怕自己的孩子落在起跑線上，想助自己的孩子一臂之力，可他們能做的，只有著急得期盼、無盡的等待。爬上這座山，只能靠自己！一個人的力量雖然渺小，一個人的生命固然有限；但只要付出一生的努力，磨煉自己的意志，就有綿延不絕的希望！一天、兩天，一步一個腳印，日積月累，那通往山頂的山崖也會越來越短。這雖然漫長，但只要踏踏實實，勇往直前，一定會收獲碩果。其實，一次作業就是一塊巨石，一次就是一面陡壁，你付出了多少，就會收獲多少。如果我差一步，你快一些，那么，我繼續，你前進。但是，如果你松懈了，必定會原地踏步或墜入深淵，重拾人生；我盡力了，必定會大步流星，成為佼佼者。在山間，有攔路的猛虎，水桶粗的巨蟒，可怖的雪崩，難忍的嚴寒……可是，你只要以一顆平靜的心去面對折一切，以自己的力量驅逐它們，一定會擁有成功。
成功是那么遙遠，卻又仿佛觸手可及，而決定這一切的，正是一個人的態度是否執著、認真。盡管競爭激烈，但每一個人都會全力以赴。如果有一天，我能登上峰頂，等待我的是勝利的曙光，平坦的大道，希望的海洋，成功的風帆，美好的前程。站在如此的高度，只有云霧能阻擋我的視線，如此迷人的風景，只會給那些會爭取時間、知識；付出艱辛、努力、勇敢向上的人。這樣的人生才有意義！
生命的高度作文6
驟然回首一段歷史，一句“衣沾不足惜，但使愿無違”便跳出生命本應局限的高度。那當登高而遠望，“會當凌絕頂”時，是否真的可以“一覽眾山小”呢？
有的人覺得醉心仕途，能追到功名利祿，便是生命的高度，可是否想過？這“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的悠然，卻是他們生命高度以外的景象，這其中的美妙也是如此，耐人尋味。
環繞在城市紛繁中，也不一定非得越過他，不一定要像陶淵明一般隱居避世，做到“采菊東籬下，悠然見南山”才行，想一想，像歐陽修一樣，與百姓“醉能同其樂，醒能述以文”，不也是跨越生命高度的另一種詮釋嗎？人要經受困擾，才方能有所作為，這也是“生于憂患，死于安樂”的道理啊！繁亂之中才能看到高潔，既然如此，何不用坦蕩的心胸去面對一切渾渾噩噩，做到出於污泥而不染，濯清漣而不妖，豈不更好？
在這大千的世界中，我們也不一定要人云亦云，隨波逐流，把生命的高度定位的和別人一樣，陡峭險峻，直聳云霄是群山的高度：雄奇壯觀，一瀉千里是瀑布的高度。世上沒有相同的一片葉子，更何況是我們。
但其實我們也不一定要像曹操一樣一展宏圖或像秦始皇一樣一統天下舉世聞名才行，一個小小的清潔工也有他自己的生命高度。我們只需要且走且鋪，用努力的汗水為自己筑路，一步一個腳印，腳踏實地去為之拼搏，去大放異彩，去實現自己的價值，如果累了，就像古人一樣，停下來，來個“花間一壺酒，獨酌無相親”，豈不美哉？
生命的高度作文7
我在《讀者》上看到這樣的一個故事：一位登山運動員，在攀登珠穆朗瑪峰的過程中，因體力不支，在攀登到6400米的高度時就停了下來。其他運動員都為他感到十分惋惜，但他卻不以為然，很平靜地說道：“不，我自己最清楚，6400米是我登山生涯的最高點了，我一點也不遺憾�！�
他的話驚醒了我，我終于明白，生命是有高度的。
我很佩服這位運動員，我佩服他那積極樂觀的人生態度。它像一塊巨大的人生警示牌，高懸在我們人生的道路旁。其實，只有正確認識了自己生命的高度，才不會用驚羨的目光妒忌別人而使自己更加沮喪，才不會在世俗的惋惜聲中自卑自責。有時候，我們應該接受自己的極限，不要為所謂的不切實際的理想而心有不甘。因為，如果你一味地糾纏失去60分鐘的苦惱，也許你又在失去1小時的清醒。
生活和學習中，我們會有許許多多的失敗。如果我們正確評估了自己生命的高度，我們就沒有理由自卑自責，更沒理由因失敗而自甘墮落！過高地估計了生命的高度，也許，我們失去的會更多。生活中不會人人如愿，事事如意。我們會微笑著接受掌聲，那為什么我們就不能用微笑去面對悲傷的事情呢？真正的智者能夠識破自己的無知，真正的強者可以識破自己的破綻，既然如此，我們為什么不能笑對人生呢？
高三這一年，我們經�？荚嚒Ｈ〉美硐氲某煽児倘恢档眯老玻荚伊艘膊槐胤艞夁M取。我希望包括我在內的所有同學都能正確面對失敗，不要做無畏的犧牲。“天空留不下任何痕跡，但我已經飛過�！庇欣硐牍倘皇呛檬�，為理想奮斗更是難能可貴。但是，像那位登山運功動員那樣能清醒地認識自己的極限――生命的高度，能坦然面對失敗，也許高三這一年會更加精彩！
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