【薦】關(guān)于生命作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于生命作文1

　　每一個(gè)人都有寶貴的一生，要珍惜生命的時(shí)間，否則流逝了，永遠(yuǎn)也找不到源泉了。生命有許許多多的觀念，但有兩種觀念會(huì)轉(zhuǎn)變一生，它們可以給予快樂(lè)；贈(zèng)送信心；消滅自卑，這就是生命的兩種觀念。

　　生命的觀念之——頑強(qiáng)！

　　頑強(qiáng)是源于生命的毅力，大自然中的一些生命也于此——樹！我在公園的一處草地上游玩，這的景色格外迷人。青青的草地，純凈的小湖，“嘰嘰喳喳”的叫聲不斷傳來(lái)。我處的地點(diǎn)是三棵大榕樹下，我東瞧瞧西看看，一處微小的景物映入我的眼簾。那是一棵小楊柳，它長(zhǎng)得矮小，葉子也青里透黃，它周圍的土很干很干。一個(gè)澆水的阿姨正給三棵大榕樹澆水呢，我急忙的問(wèn)：“阿姨，您為什么不給那棵小楊柳澆水呢？它很干呀！”說(shuō)著便指了指那棵小楊柳。澆水的阿姨不屑地回答：“那棵小楊柳都快死了，還是別澆了，澆了也是浪費(fèi)水呀。”說(shuō)完，便去別處澆水去了。我很氣憤，但對(duì)這株微小、不起眼的小楊柳產(chǎn)生了敬佩之情；這棵小楊柳的頑強(qiáng)毅力感動(dòng)了我，又過(guò)了幾天，它并沒(méi)有枯萎，還長(zhǎng)出了嫩芽，我好高興，它會(huì)自己在土地里尋找水源了。

　　生命的觀念之——樂(lè)觀！

　　樂(lè)觀是生命中一朵盛開的花朵，散發(fā)出郁郁清香，那是美的境界，完全沉浸于花香之中了。樓上的洪爺爺是一位盲人，從他身上，我懂得了什么叫樂(lè)觀。洪爺爺是一名“畫家”，他酷愛畫畫，有一天，我目睹了他的作畫場(chǎng)面，我和爸爸去洪爺爺家玩，看他畫畫。洪爺爺對(duì)著畫紙沉思片刻，立即拿起畫筆，在紙上畫畫，他的動(dòng)作來(lái)去自如，筆法有勁。不一會(huì)兒，一幅奔馬圖立即展現(xiàn)在我面前，那一匹馬畫得栩栩如生，惟妙惟肖，是在太美了。在看洪爺爺作畫時(shí)，我都忘了他是一位盲人，他畫畫時(shí)，已經(jīng)到了忘我的境界。我迫不及待地問(wèn)：“爺爺，您看不見畫，為什么能把這畫，畫得生動(dòng)不已？”他說(shuō)：“一個(gè)人對(duì)生命、生活有了熱愛，才會(huì)有信心，去創(chuàng)造一個(gè)全新的天地，去感受畫畫的境界。”這番話是我對(duì)洪爺爺肅然起敬，是呀，樂(lè)觀才能創(chuàng)造信心。

　　生命中有了這兩種觀念，會(huì)使自信加升，自卑急降，我們不僅要熱愛生命，還要熱愛大自然中的一切。讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略“熱愛生命，快樂(lè)成長(zhǎng)”的真諦，探索生命更多的觀念吧！

關(guān)于生命作文2

　　獨(dú)處斗室，對(duì)于生命，我思索著。詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡”；佛說(shuō)：“命在呼吸間”；哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身”……我迷惘了，我困惑了，故我思索著。

　　人生如同手掌紋般雜亂，所有的事物都盡可能使前行之路扭曲蜿蜒，在平曠中灑滿荊棘，在風(fēng)順時(shí)布滿礁石；難而生命的解讀有時(shí)常帶著另外的含義，她又如此簡(jiǎn)單、深刻，猶如那彎曲的掌線，蓋過(guò)了一切的紛繁。生命是掩藏在復(fù)雜中的簡(jiǎn)單，抑或是掩藏在簡(jiǎn)單中的復(fù)雜？我思索著，覺(jué)得其中蘊(yùn)含著無(wú)盡的哲學(xué)辯證觀。

　　君不見有人厭倦紅塵，苦修來(lái)生，枯萎在黃卷青燈之下。“來(lái)生”何在？韶光已失！生命是寶貴的嗎？可憐與愚昧而已。

　　君不見有人嗜酒如命，今朝有酒今朝醉，縱欲無(wú)度，虛度年華。生命是寶貴的嗎？醉生夢(mèng)死，生命的虛擲而已。

　　君不見有人為偶然的不幸，郁郁寡歡，失去人生之樂(lè)，甚至以一池水、一根草繩結(jié)束自己的生命。生命是寶貴的嗎？唉，這實(shí)在是生命的不幸。

　　君不見有人財(cái)迷心竅，利令智昏，竟鋌而走險(xiǎn)，或殺人越貨，或貪污受賄。生命是寶貴的嗎？它們成了生命的毒瘤和吸血鬼。

　　其實(shí)，苦淚不是人生的全部，晴雨人生皆應(yīng)宜。君可見寰宇之中，珍愛生命、忠于職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的人比比皆是。新時(shí)代不僅賦予他們光榮的使命，同時(shí)給予他們所應(yīng)擁有的絢麗光環(huán)——掌聲和贊美、高樓和錦衣、高薪和榮譽(yù)……

　　很顯然，我們應(yīng)找準(zhǔn)生命中屬于自己的價(jià)值坐標(biāo)。不是簡(jiǎn)單的規(guī)定，而是在繁復(fù)的選擇中排列、定位。

　　我思索著，終于有點(diǎn)明白人生是什么。人生之旅有風(fēng)霜，也有花明柳暗；生命不是一幅畫，而是一種復(fù)雜而深?yuàn)W的存在；生命不是一首歌，而是一篇不易答好的考卷。生命中有那么多的遺憾和無(wú)奈，有那么多的企盼和無(wú)法實(shí)現(xiàn)的渴望。誰(shuí)都希望生命的田園開出芬芳艷麗的花朵，誰(shuí)都知道人生不單單只有過(guò)程，更要有結(jié)果。而鮮花和成功只垂青于有志者和勤奮的人。

　　“未經(jīng)思索的人生不值得一過(guò)。”“只有那些有賢明、有節(jié)操的人才能夠認(rèn)識(shí)自己的生命。”哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)生命的剖析，使我恍然大悟，我懂得了高尚的人的生命才是真正的生命。而真正的生命只有靠有智慧、有悟性的人去挖掘其內(nèi)在的深度，去把握其正確的價(jià)值觀，去實(shí)現(xiàn)真正的人生。

　　斗室通幽，靜臥其中，喃喃自語(yǔ)。見慣了滄海桑田的變換，飽嘗了雨雪霜風(fēng)的洗禮，碧綠的青苔爬上了墓碑，掩蓋了名字與顯赫。墳?zāi)剐枰�碑文嗎？或者它更需要生機(jī)盎然的苔蘚。

　　我終于明白大教育家陶行知說(shuō)的一句話：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。

關(guān)于生命作文3

　　當(dāng)不法商家的假冒偽劣奶粉充斥于市場(chǎng)，當(dāng)無(wú)良政府的隨時(shí)威脅人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全；當(dāng)麻木無(wú)情的路人冷眼旁觀“小悅悅”生命之花的逐漸凋零，我不禁要追問(wèn)在這個(gè)所謂物質(zhì)文明精神文明并重的社會(huì)，輕視、漠然、冷酷、殘忍已成為了我們對(duì)待生命的態(tài)度嗎？我們對(duì)生命的敬畏又到哪兒去了？

　　10月13日，在廣東省，有一輛大貨車呼嘯而至，碾過(guò)“小悅悅”瘦小的身軀后，卻不做任保停留揚(yáng)長(zhǎng)而去，有那么18位中人，親眼目睹“小悅悅”在血泊中苦苦掙扎，耳聞“小悅悅”微弱的呼喊，卻無(wú)動(dòng)于衷繼續(xù)前行；有一位拾荒阿婆陳賢妹，在18位路人面對(duì)“小悅悅”慘劇視若無(wú)睹后，卻毅然決然地?fù)艽蛄?20將“小悅悅”送進(jìn)了醫(yī)院。

　　馬丁·路德·金曾說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)特殊的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，()人類最大的悲哀不是壞人的過(guò)度囂張，而是好人的過(guò)度沉默”。我堅(jiān)信那18位路人并不是什么大惡之人，只是因?yàn)槟承┰�因，他們選擇了沉默。可是若他們能夠保持著對(duì)生命的敬畏，他們一定會(huì)像陳賢妹一樣救起“小悅悅”，救起自己的良知，救起中國(guó)人日漸彎曲的民族脊梁。

　　雖然，那18位路人的麻木無(wú)情刺痛了國(guó)人的心，但陳賢妹的行為無(wú)疑像一支敬畏生命的蠟燭，照亮我們內(nèi)心未曾泯滅的良知，照亮塵世那一個(gè)陰暗的角落，照亮那些在微漠的悲哀和淡紅的血色中正在醒覺(jué)的幸存者。

　　時(shí)間永是流駛，街市依舊太平。小悅悅已經(jīng)離我們而去，但她用鮮活生命留給我們關(guān)于對(duì)待生命的態(tài)度的反思仍在繼續(xù)。

　　敬畏生命，是駐足聆聽每一朵花開的聲音；是漫步欣賞每一棵草破土而出的力量；更是當(dāng)他人身處困境時(shí)，你懷著一種對(duì)生命的熱忱，伸出援助之手。

　　你所站立的那個(gè)地方，正是你的中國(guó)。

　　“你怎么樣，中國(guó)便怎么樣。你是什么，中國(guó)就是什么。你有光明，中國(guó)便不會(huì)黑暗。”學(xué)者崔衛(wèi)平如是說(shuō)，在小悅悅事件后，重新審視這句話，我尤其感慨——只要你有良知，中國(guó)就不會(huì)沉淪；你有尊嚴(yán)，中國(guó)就不會(huì)糟糕，你敬畏生命，中國(guó)的脊梁就不會(huì)彎曲!

關(guān)于生命作文4

　　世界上最寶貴的莫過(guò)于生命。植物有生命，它們春榮秋枯；家里的物件有生命，它們有使用壽命；動(dòng)物和人有生命，所以會(huì)有生老病死和悲歡離合。所有的生物都有生命，有自己的生長(zhǎng)歷程，有屬于自己的一片天任意翱翔。生命的精彩，往往發(fā)生在短暫的一瞬，讓我們無(wú)法抗拒，也讓我們?yōu)橹�喝彩�?/p>

　　人們常說(shuō)曇花一現(xiàn)太過(guò)短暫，而且曇花只在夜間開放，只有愛花如命的古人才會(huì)去關(guān)注它們。曇花一現(xiàn)，常用來(lái)形容短暫的美好，太過(guò)傷感，我卻不這樣認(rèn)為。曇花在開花前，經(jīng)過(guò)了多少日日夜夜，才凝結(jié)成這精彩美麗的一瞬。多少個(gè)夜晚，晚霞渲染著她，月光照耀著她，星光撫摸著她。她同櫻花一樣，生命只在于短暫的一瞬，轉(zhuǎn)眼即逝。她同蝴蝶一樣，在未羽化前，蝶身軀笨重，那么丑，那么讓人討厭。當(dāng)她人瘦了巨大的痛苦破繭而出的時(shí)候，多少雙眼睛關(guān)注著她，哦，美麗的仙子！誰(shuí)又會(huì)想到這天使竟是那丑陋的毛毛蟲變的。曇花的生命就在于，在生命的最后一刻，用火熱的青春和激情綻放花朵。她的開放，也許無(wú)人問(wèn)津，可星光知道，月光知道，花朵知道。

　　“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”毛澤東在《詠梅》中對(duì)梅花給予了高度評(píng)價(jià)。說(shuō)她“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，她的堅(jiān)毅是所有花們無(wú)可比擬的。在陸游筆下的梅花“寂寞開無(wú)主”，孤芳自賞，她又“零落成泥碾作塵，只有香如故”，令人憐惜，是何等凄楚！但她綻放過(guò)美麗，她的花香就是見證。而毛澤東筆下的梅花則是另一種形象，她經(jīng)歷過(guò)“百丈冰”的寒苦，和群花一起綻放，她的色彩是生命最美的。她無(wú)悔，因?yàn)楸�雪的寒苦鍛造了她的秉性�?/p>

　　鷹的壽命是70年，40歲的應(yīng)為了在以后的30年里過(guò)得好，就得做出一個(gè)最不愿意做但必須得做出的決定，選擇兩種活法：一是被別的鳥欺負(fù)死，二是浴血重生。鷹必須找一個(gè)隱蔽且無(wú)人打擾的山崖，開始他的重生過(guò)程。鷹得先敲開自己老化的喙，另一雙堅(jiān)硬的喙在同時(shí)在鷹的嘴上生成，再撕掉自己的趾甲，老化的指甲脫落的同時(shí)，新的趾甲又長(zhǎng)出來(lái)，然后撕掉自己全身的羽毛，鷹變成了一個(gè)血球。重生的鷹擁有了尖銳的喙、鋒利的趾甲和蓬松油亮的羽毛，他翱翔在蔚藍(lán)的天空，有很多鷹為此付出了生命的代價(jià)，永遠(yuǎn)的留在了山崖上。浴血重生的鷹又一次擁有了無(wú)比珍貴的生命！

　　其實(shí)，人生不過(guò)一場(chǎng)戲，生命的精彩在于你否領(lǐng)悟了生命的真諦，生活也因此而精彩。

關(guān)于生命作文5

　　我是一片沙灘，與清澈的大海為鄰。我在這里躺了多年，見證了一代代生命的興盛衰亡。

　　一只大海龜曾在我身上挖坑下了一窩蛋。前不久，我感到身上拱起了一塊，不斷地在抖動(dòng)——小海龜孵出來(lái)了。

　　它們要想生存，必須爬入大海，獲取必要的營(yíng)養(yǎng)。從巢穴到大海的一段沙灘，是它們的必經(jīng)之路。

　　陽(yáng)光明媚，風(fēng)平浪靜，一大群剛剛破殼的小海龜在我身上爬行著，奔向大海。

　　可沒(méi)過(guò)多久，一大群鳥兒飛了過(guò)來(lái)——軍艦鳥、賊鷗、信天翁——它們?cè)缫褜?duì)小海龜們垂涎三尺，此時(shí)正是享受美食的大好時(shí)機(jī)。

　　一只小海龜緩慢地向前爬動(dòng)著，絲毫不擔(dān)心上空的危險(xiǎn)。海鷗發(fā)現(xiàn)了它，迅速俯沖下來(lái)，一口將它叼上了天空。小海龜這才發(fā)覺(jué)不妙，蹬動(dòng)著四肢，徒勞地掙扎著。海鷗行動(dòng)迅捷，兩三口就啄開了殼，把它吃下了肚。

　　越來(lái)越多的小海龜被叼走，但還有一些在努力前行。

　　大自然是殘酷的。小海龜們?cè)谔鞌彻�擊下的“生命賽跑”，每年都在我的身上演出。只有那些爬得快、行�?dòng)機(jī)靈的小海龜才能生存下來(lái)。這也就是達(dá)爾文所說(shuō)的“適者生存”吧！可今年的鳥兒這么多，我真的有點(diǎn)擔(dān)心，這群小海龜會(huì)不會(huì)全軍覆沒(méi)？

　　這時(shí)，一只背上有白色條紋的小海龜出現(xiàn)了。它奮力地爬行著，時(shí)刻機(jī)警地觀察著空中的天敵，絕不走有黑影投下之處，小心翼翼地繞開每一個(gè)可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方。在一連串的左躲右閃之后，終于快要爬進(jìn)海里了。它松了一口氣，速度減慢了下來(lái)，警惕也隨之放松。哪知，一只信天翁瞅準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)沖了下來(lái)，要叼走它——它倒吸了一口涼氣，閉眼等死：逃跑的機(jī)會(huì)已經(jīng)沒(méi)有了，都怪自己剛才放松警惕——就在信天翁馬上要啄到它時(shí)，一個(gè)海浪拍了過(guò)來(lái)，把它卷進(jìn)了海里。也許是大海動(dòng)了憐憫之心，不忍看它奮斗后失敗的模樣吧。

　　最終，只有極少部分的小海龜活了下來(lái)，成功地進(jìn)入大海。

　　生命不是一帆風(fēng)順的。有的小海龜一出生就夭折了，有的在爬向大海過(guò)程中被天敵“殺害”，只有那些努力奮進(jìn)、不斷前行的小海龜才幸存下來(lái)。小海龜?shù)墓适赂嬖V我們，沒(méi)有奮斗就沒(méi)有生命。能活著就是一種幸運(yùn)。我們都應(yīng)該好好珍惜今天的生活，堅(jiān)持奮斗，讓自己的生命綻放出最炫麗的光彩。

關(guān)于生命作文6

　　我們之間，視線的距離在一天天拉長(zhǎng)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，你老了。

　　我們之間，交談的話題在一點(diǎn)點(diǎn)減少，因?yàn)槟憷狭耍�我長(zhǎng)大了。

　　不再圍著你轉(zhuǎn)，吵著要糖；不再趴在你的腿上，聽你講故事；不再拉著你的手，和你一齊閑逛。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，所以你老了。

　　如果能夠，那就回到兒時(shí)吧。

　　很小的時(shí)候，每一天下午都然而你來(lái)接我放學(xué)的。每次，其他小朋友都要在門口張望好久，才能夠找到自我的父母，而我，只要一出去就能夠找到你，因?yàn)槟愕囊活^白發(fā)。你的視力不好，所以每次找你，我就會(huì)喊著“奶奶”，然后撲在你的懷里，你便笑得很開心的接過(guò)我的小書包，牽著我回家。幼兒園離家并不遠(yuǎn)，可然而每次都需花很長(zhǎng)的時(shí)光才可回到家。因?yàn)槟阆矏蹘е�我逛，給我買許多吃的玩的。我也喜愛跟著你逛，享受著你給我的快樂(lè)。余暉照在身上，在地面上構(gòu)成兩個(gè)并列的影子，一高一矮，牽著手。

　　再大一些的時(shí)候，自我也認(rèn)路了，你接我的次數(shù)也就減少了。而每次你接我，我只然而習(xí)慣性的喊聲“奶奶”，不會(huì)撲在你的懷里，你仍然而笑著接過(guò)我的書包，領(lǐng)著我回家。學(xué)校離家不遠(yuǎn)，所以很快能夠到家。你總?cè)欢鴨?wèn)我要不要買些什么，我搖頭，怕累，怕麻煩。殘陽(yáng)經(jīng)過(guò)身體，在地面上構(gòu)成一個(gè)影子，一個(gè)長(zhǎng)的影子。

　　此刻的這個(gè)時(shí)候，一個(gè)星期我也才會(huì)一次家，你也會(huì)偶爾來(lái)接接我，我仍只然而習(xí)慣的喊你，你仍然而笑著接過(guò)我手中的袋子，跟著我回家。車站離家遠(yuǎn)，你走路的速度也便慢了，所以每次需花很久的時(shí)光。經(jīng)過(guò)水果攤，你喊住我，給我買了許多，我提著水果走在你前面。路燈透過(guò)身體，在地面上構(gòu)成一個(gè)影子，一個(gè)矮的影子。

　　你已垂垂老去，頭發(fā)越來(lái)越花白，視力越來(lái)越差。我能夠一眼認(rèn)出你，而你卻不能夠。

　　我已漸漸長(zhǎng)大，性格越來(lái)越極端，脾氣越來(lái)越差。你能夠一向?qū)欀�我的小小任性，而我卻不能夠。

　　我漸漸明白著，我已不再然而以前那個(gè)我，而你卻還然而以前那個(gè)你。

　　我漸漸意識(shí)到，我在走一條離你越來(lái)越遠(yuǎn)的路，而你仍在原先的路上，等著我與你一同并列回家。

　　你然而我生命中不可缺少的一份存在，我要陪著你，一向陪著你直至生命盡頭。

關(guān)于生命作文7

　　法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)：人間如果沒(méi)有愛，太陽(yáng)也會(huì)死。愛是人類最美的語(yǔ)言，愛是人與人之間無(wú)私的奉獻(xiàn)。小小的水滴只有流入大海才會(huì)永不干涸。涓涓細(xì)流能夠匯成愛的海洋；縷縷陽(yáng)光，能夠溫暖冰冷的心房。生活在美麗的校園里，我們無(wú)時(shí)不感受到老師的關(guān)懷、集體的溫暖；生活在溫暖的集體里，我們無(wú)處不被愛所包圍。我們就像微不足道的水滴在浩瀚的愛的海洋里徜徉！在科技發(fā)達(dá)，社會(huì)進(jìn)步的今天，我們與愛同行，享受陽(yáng)光！

　　校園里，一個(gè)個(gè)愛的故事在流淌，許許多多感人的場(chǎng)景又浮現(xiàn)到我的眼前――

　　含谷小學(xué)陳明蘭老師的兒子，正在上大學(xué)一年級(jí)，卻得了一種令人望而生畏的疾病――白血病。陳老師只是一個(gè)普普通通的小學(xué)教師，微薄的工資，供兒子上大學(xué)已經(jīng)很不容易了，面對(duì)這突如其來(lái)的打擊，陳老師一籌莫展。九龍坡區(qū)的教育局知道這個(gè)不幸的消息后，發(fā)動(dòng)了全區(qū)的老師和學(xué)生為她籌款。學(xué)校里，老師伸出援助之手，一百元、兩百元……同學(xué)們父母的支持下，捐出零花錢，五元、十元、二十元……愛心在校園彌漫，關(guān)懷在無(wú)聲延展。我們凝聚愛的陽(yáng)光，從死神的手里奪回了一個(gè)年輕的生命。他重返大學(xué)校園，過(guò)上了正常人的生活，現(xiàn)在他已經(jīng)參加了工作。我想他一定會(huì)努力工作，用愛回報(bào)社會(huì)。

　　我的媽媽是一位小學(xué)教師，一個(gè)真實(shí)的故事就在她的班級(jí)里流傳：一個(gè)叫牟濤的男同學(xué)，母親失去勞動(dòng)能力與自理能力后不久，父親又病倒了，家里完全失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，這真是雪上加霜啊！他每天不僅要走一過(guò)多小時(shí)來(lái)上學(xué)，還要利用課余時(shí)間撿垃圾賺點(diǎn)生活費(fèi)。家庭的重?fù)?dān)落在一個(gè)12歲男孩的肩上，媽媽看在眼里，急在心上。媽媽就主動(dòng)為他捐款，還發(fā)動(dòng)全班同學(xué)為他捐款、捐物。當(dāng)媽媽帶著同學(xué)們提著水果、營(yíng)養(yǎng)品和生活用品，上門家訪的時(shí)候，牟濤的爸爸媽媽激動(dòng)得熱淚盈眶。生活在愛的集體里，老師和同學(xué)的關(guān)懷溫暖著牟濤，一首愛的奉獻(xiàn)之歌在班上流傳，同學(xué)們懂得了理解，學(xué)會(huì)了關(guān)愛。

　　在我們班上，每學(xué)期都會(huì)開展“一幫一”的結(jié)對(duì)子活動(dòng)――一個(gè)成績(jī)較好的同學(xué)幫助一個(gè)成績(jī)較差的同學(xué)，讓兩位同學(xué)一起進(jìn)步。在這個(gè)結(jié)對(duì)子活動(dòng)中，我們看見了讓人感動(dòng)不已的一幕幕：成績(jī)較好的那位同學(xué)，總是不厭其煩地為成績(jī)較差的那位同學(xué)講題。每天放學(xué)后，也總是守著自己的小伙伴把所有作業(yè)完成后，才放心地離開；成績(jī)較差的那位同學(xué)，也十分認(rèn)真地傾聽講解，有不懂的問(wèn)題就主動(dòng)向那位同學(xué)請(qǐng)教。“一幫一”活動(dòng)后，我們看到：同學(xué)們的成績(jī)提高了，更重要的是，大家的友誼越來(lái)越深，享受著愛的陽(yáng)光，我們快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　伴隨著21世紀(jì)的鐘聲，我們進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。無(wú)論我們身處何時(shí)，無(wú)論我們身在何處，愛，總與我們同行，我們的生活撒滿愛的陽(yáng)光！

關(guān)于生命作文8

　　生命如一張白紙，紙上的顏色或紅，或藍(lán)，或黃，或黑，抑或是色彩斑斕，我們都不知道。我只知道，烏鴉碰上白紙，紙上便留下了神秘與烏黑的墨跡；陽(yáng)光碰上白紙，紙上便留下了正義與力量的金黃；鮮血碰上了白紙，紙上便留下了夢(mèng)幻與朝氣的紅色。

　　生命的顏色由我們渲染，生命的品質(zhì)由我們主宰。

　　我?guī)е鴮?duì)生命的憧憬，于一個(gè)暖洋洋的午后，坐在窗前，輕輕地翻開了杰克·倫敦寫的《野性的呼喚》。米黃色的紙張，讓我感受到一種安逸寧?kù)o的氛圍，字里行間顯現(xiàn)出的是一種狂野的生命氣息，剛毅，堅(jiān)強(qiáng)。

　　我不得不為巴克的勇敢強(qiáng)壯而喝彩。幼時(shí)的四年里，巴克過(guò)著貴族般的安逸生活，但它沒(méi)有因此變得肥胖，庸俗。無(wú)論何時(shí)，巴克都具有王子風(fēng)范。

　　后來(lái)，巴克的幸福生活結(jié)束了，它和其他雄壯的狗一起被套上挽具，奔跑在去迪亞峽谷的路上。這是從皮吉特海峽到圣迭戈沿海低洼地區(qū)，每一只身強(qiáng)力壯，長(zhǎng)著暖和長(zhǎng)毛的狗的麻煩。因?yàn)樵S多人想得到強(qiáng)壯的狗，讓它們干苦活，并用其皮毛防寒。

　　冰天雪地，枯燥的旅途，巴克和其他狗一樣，渴望自由和權(quán)力。它們?cè)噲D掙脫，它們并不屈服于人類的束縛。原始的一旦爆發(fā)，就無(wú)人能夠阻擋。

　　終于，巴克遠(yuǎn)離了人類。巴克的故事成為了一個(gè)傳說(shuō)，記在每一個(gè)聽說(shuō)過(guò)它的人的心中。

　　閱讀全書的過(guò)程中，我的頭腦中總是回蕩著一個(gè)主旋律，這旋律便是“英勇悲壯的生命之歌”。一段段文字都在歌唱生命，這生命是英勇的，這生命是悲壯的，這生命是堅(jiān)毅的，令我感動(dòng)不已，深受震撼！

　　縱觀全書，處處體現(xiàn)了作者生活的影子。

　　作者杰克·倫敦出生于舊金山一個(gè)破產(chǎn)農(nóng)民的家庭，從小開始勞動(dòng)生活，當(dāng)過(guò)報(bào)童，在罐頭廠、發(fā)電廠、麻紡廠當(dāng)過(guò)童工，甚至在舊金山港口做過(guò)“賊”。1893年當(dāng)水手，航行日本；1894年參加失業(yè)工人組織的“工人軍”向華盛頓進(jìn)軍，后來(lái)在美國(guó)和加拿大各地流浪，并坐過(guò)牢……

　　如此坎坷的人生閱歷使杰克·倫敦變得堅(jiān)毅頑強(qiáng)。

　　人生也是如此，我們要讓自己活得精彩！

　　人生如一副撲克牌，命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，而玩牌的是我們自己。生命就像撲克牌的各種花色，被命運(yùn)打亂，流散到不同的人手中。有些人的牌“齊心協(xié)力，一帆風(fēng)順”，而有些人的牌“坎坷多舛”。但要記住，主宰命運(yùn)的不是別人，而是我們自己。

　　無(wú)論何時(shí)何地，我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓自己活得堅(jiān)毅。假如你選擇了藍(lán)天，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。我們?cè)缇椭�道，人的一生不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，總會(huì)遇到一些困難，那就無(wú)所畏懼！

　　我們要活得精彩，為自己做主！

關(guān)于生命作文9

　　下午的時(shí)候，我們聽了一場(chǎng)令我刻骨銘心的交通安全講座，令我記憶猶新。

　　經(jīng)過(guò)了主持人一番昂揚(yáng)，激情頓挫的鋪墊，我們見到了唐明鳳老師。老師的年紀(jì)中等，個(gè)子不高，說(shuō)的話卻很震撼我心。

　　“……讓我們看看殷雪梅老師的感人事跡！”唐老師手指屏幕，我們聽到了一首很悲傷的旋律。“殷雪梅老師正帶著一般同學(xué)去學(xué)習(xí)、實(shí)踐交通規(guī)則。然而，正當(dāng)他們走在斑馬線上時(shí)，一輛疾馳飛奔的小車長(zhǎng)他們沖過(guò)來(lái)……”我們的心糾緊了。“殷雪梅老師手疾眼快地張開雙臂，將六位同學(xué)推到一旁，”唐老師沉痛地說(shuō)著。“殷雪梅老師，卻被車撞出了二十幾米遠(yuǎn)！”“哇。”我們驚訝，天哪，那得多痛苦！“經(jīng)過(guò)搶救，殷雪梅老師還是離開了她心愛的講臺(tái)和可愛的孩子們，千紙鶴和祈禱都沒(méi)用，老師還是長(zhǎng)眠了……”唐老師很悲痛。是啊，一位如此好的老師去世了，孩子們也很痛苦啊！“經(jīng)過(guò)視頻，肇事車主是酒后駕車，車速到100公里！”唐老師嚴(yán)肅起來(lái)。

　　接著，唐老師又給我們看了一段監(jiān)控視屏。“嘶——”“哇。”“天啊。”同學(xué)們驚嘆的聲音一聲高過(guò)一聲。一個(gè)人過(guò)馬路，被一輛車撞飛！；兩車相撞，車毀人亡……我的天！我不敢不遵守交通規(guī)則了。（當(dāng)然我是走天橋。）

　　“看完了這些，許多同學(xué)都說(shuō)‘他們很遺憾，與美好的生活失之交臂。這些意外真可怕。’其實(shí)不是！這些都不是意外，是人為造成的！”唐老師正義詞嚴(yán)的聲音讓我們回過(guò)神來(lái)。“如果他們遵守交通規(guī)則，這些事故就不會(huì)發(fā)生。讓我們?cè)倏纯葱�劉姐姐的故事。”視屏再次放映。“小劉姐姐里斑馬線只有3米！”老師補(bǔ)充到。我們無(wú)心聽，認(rèn)真的看著視頻。此時(shí)，小劉姐姐已經(jīng)平安地到了路中間。咦？我發(fā)現(xiàn)小劉姐姐往一邊看，另一邊不理！突然，視頻停了，一輛白色面包車被紅圈圈住。車慢慢的行駛著。呀！“砰！”小劉姐姐被撞飛了！！“哇。”我們大聲叫。

　　“為什么？不遵守交通規(guī)則！”唐老師再次嚴(yán)肅起來(lái)。“你們都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)車禍，但我有。再一次車禍中，我失去最愛的丈夫。”我們斂聲屏氣，再次看起了視頻——某日《今日莞事》。“……人生悲傷的事，莫過(guò)于失去知心愛人……”我們?cè)俅慰雌饋?lái)。看著，我眼眶紅了，左眼淚水流了下來(lái)。真是，怎么這么不爭(zhēng)氣！我怒斥自己的眼睛。但是，唐老師的感人事跡讓我感動(dòng)。

　　每一個(gè)意外都不是意外，是人為的。自作自受！誰(shuí)讓他們不遵守交通規(guī)則的？這些，都是因?yàn)椴涣嫉慕煌��?xí)慣造成的。那些在車禍中死亡的人們，給他們的親人帶來(lái)了多大的痛苦，讓家庭從此支離破碎！自己如果就此從人間蒸發(fā)，銷聲匿跡，家人該多傷心吶？

　　讓我們珍愛生命，遵守交通規(guī)則，享受美麗的今天，等待美好的明天吧！

關(guān)于生命作文10

　　我輕輕的念；生命的紅酒永遠(yuǎn)來(lái)自榨干的葡萄，生命的甜汁永遠(yuǎn)來(lái)自壓干的蔗莖。

　　我感到那蘊(yùn)味無(wú)窮。

　　生命是什么？其實(shí)我也說(shuō)不清。當(dāng)我看到奶奶滿頭白發(fā)，蹣跚的腳步，那有一種大去之期不遠(yuǎn)矣的悲涼，我感到生命是一種重負(fù)，一種沉重的代價(jià)。可當(dāng)我看到活潑可愛，充滿稚氣的小侄女，那是一種欣欣然太陽(yáng)初生的感覺(jué)，我又感到：生命是一種機(jī)遇，是人生最美麗的一道風(fēng)景。?

　　可是這道美麗的風(fēng)景終有一天會(huì)消逝，初生的太陽(yáng)終會(huì)到黃昏，生命終要結(jié)束。

　　人活著就是為了等死嗎？生和死為什么總是相互依存，交替出現(xiàn)的呢？

　　記得林黛玉曾說(shuō)：人與人既然要離別，又何必相聚，何必去承受分別的痛楚。而我卻不免輕嘆：生命既然要終結(jié)，又何必給我生命，何必要承擔(dān)生命的重負(fù)呢？?

　　我又念：生命的紅酒永遠(yuǎn)來(lái)自榨干的葡萄，生命的甜汁永遠(yuǎn)來(lái)自壓干的蔗莖。

　　我感到那富有哲理，又耐人尋味。

　　這就是生命的價(jià)值？這就是生命的真諦嗎？

　　的確，“所有美麗的東西似乎總是沉重的，但我們的痛苦便是我們的意義，我們的負(fù)荷便是我們的價(jià)值。”

　　何必要去定義生命呢？因?yàn)椹ぉ?/p>

　　生命如詩(shī)，它有著永恒不變的主題；

　　生命如茶，細(xì)品才能品出真味，悟出道理。

　　我們只能了解生命，闡釋生命！生命的“禪機(jī)”需要我們?nèi)�參透，去領(lǐng)悟！

　　我感到那是一條真理！

　　生命不需要哀嘆，不需要抱怨，它只需要我們用一顆紅熱的跳動(dòng)的心去維護(hù)，用洋洋灑灑的青春去充實(shí)。

　　在生命高潮的波峰，享受它；在生命低潮的波谷。忍受它。享受生命，使我感到自己的幸運(yùn)，忍受生命，使我了解自己的韌度，兩者皆令我喜悅不盡。

　　生命是彌足珍貴的，當(dāng)天朔地造，賦于靈氣的生命降生，這一神圣的時(shí)刻，讓我們祈禱，讓我懷著一份虔誠(chéng)的心情去善待生命，去感恩生命！

　　假如生命是需要醞釀的美酒，我應(yīng)用我的血淚釀出它的甘醇。

　　假如生命是需要細(xì)細(xì)品味的清茶，我應(yīng)用我全部精力品出它那不絕之香！

　　我永記：生命的紅酒永遠(yuǎn)來(lái)自榨干的葡萄，生命的甜汁永遠(yuǎn)來(lái)自壓干的蔗莖……

　　我永記那關(guān)于生命的故事。

關(guān)于生命作文11

　　和表妹聊天，說(shuō)到“車禍”的事情。她的父親——也是我的姑父，前些日搭乘別人的摩托車，不知怎的與對(duì)面疾馳過(guò)來(lái)的摩托車相撞了，奇怪的是兩方都弄不清是怎么相撞的？又到底是誰(shuí)撞了誰(shuí)？結(jié)果只有私了，雙方醫(yī)藥費(fèi)自理。幸運(yùn)的是我的姑父沒(méi)什么大事，只是髖骨有輕微骨裂，需要在家靜養(yǎng)一個(gè)月左右。

　　聯(lián)想到我前些日遇到的小小車禍，心里仍有微微的寒意。“車禍”——一個(gè)聽起來(lái)多么可怕的字眼，讓人想到的是鮮血、是傷痛，所幸的是，別人聽著就害怕的“大事”卻在我們這里幸運(yùn)的變成“小事”了。想著在那幾天里，我老公說(shuō)的最多的話是：“菩薩保佑”；我爸爸也在電話中說(shuō)：“你可知道？是有人在暗中保護(hù)你啊！”當(dāng)時(shí)聽著吧，我是有些好笑，但過(guò)后想想，又何嘗不是如此呢？那驚心動(dòng)魄的剎那我感受過(guò)了、經(jīng)歷過(guò)了，但我卻是平安、健康的，這不可以解釋為有人保佑我的幸運(yùn)嗎？

　　把這事告訴給一個(gè)朋友，他知道我沒(méi)什么大情況后，對(duì)我說(shuō)：“什么事情都經(jīng)歷一下也好。”當(dāng)時(shí)我聽著有些不解，心想：這么危險(xiǎn)的事情，你還說(shuō)經(jīng)歷一下也好。后來(lái)再想想吧，朋友的話也不無(wú)道理。也許，真的是只有經(jīng)歷了痛苦，才更能體會(huì)幸福的真意；只有遭遇了危險(xiǎn)，才更能感悟生命的可貴，經(jīng)歷了，或許就是一種財(cái)富。

　　星期天的'時(shí)候，一個(gè)新認(rèn)識(shí)的朋友開車帶我們?nèi)ッ�林，從外表看，朋友身材矮小，其貌不揚(yáng)，穿著樸素，甚至可以說(shuō)是有點(diǎn)邋遢，一點(diǎn)也不像是有錢人的樣子。但他卻在城里城外有好幾處房產(chǎn)，除此之外，家里還有一個(gè)自辦工廠。更讓我吃驚的是他還是武當(dāng)派的嫡系弟子，傳到他這已是第七代了，他的這些豐富的、傳奇的經(jīng)歷讓我們對(duì)他刮目相看，我和他聊了好些很有意思的話題。最后，車子快到目的地時(shí)，他對(duì)我們說(shuō)：“人啊，要想辦法讓自己過(guò)得快樂(lè)些，當(dāng)然，還要記得多幫助別人，多給別人帶去快樂(lè)，這樣你自己的生命也就更快樂(lè)了。”

　　是的，生命是美好的、幸福的，但同時(shí)，生命也是寂寞的、脆弱的，善待自己，善待他人，讓自己的生命多一份快樂(lè)，也讓別人多一份快樂(lè)。

關(guān)于生命作文12

　　走過(guò)了鋪滿鮮花與愛的花園，便來(lái)到了神秘而深沉的城堡，這里散發(fā)著誘人的色彩；這里披著神秘的面紗。終于在好奇心的驅(qū)使下我邁出了人生的第一步。開始在這神秘、危險(xiǎn)、而又充滿樂(lè)趣的城堡中探索，學(xué)習(xí)。雖然灰白贈(zèng)予了我悲傷、失望；黑使我無(wú)助，使我迷失了前進(jìn)的方向，但白天使之手又將我拉出了困窘之地，使我重新看到了希望！

　　在這段快樂(lè)的路程中我變得更加充實(shí)與自信。我翹首以盼往后的路程，因?yàn)樗�充滿了新鮮與刺激！

　　在不知不覺(jué)中就走進(jìn)了這片紅色的天地。這里有著激情、鹵莽與沖動(dòng)；這里到處洋溢著青春的活力與自信，就像一路陽(yáng)光，使寒冷煙消云散！

　　在這片紅色的天地里我逐漸變得成熟穩(wěn)重了，我不會(huì)再輕易哭泣，因?yàn)槲易儓?jiān)強(qiáng)了！

　　乘著風(fēng)和載著滿滿的成就和經(jīng)歷伴著愉悅的心情繼續(xù)航行。突然烏云密布，閃電交加，天空中驟然下起了傾盆大雨，海面上波濤洶涌。巨浪像惡魔般吞噬著海面上的一切。而我必須憑著自己的毅力、智慧和勇氣克服這一切！

　　沒(méi)錯(cuò)，這就是成長(zhǎng)中的考驗(yàn)。正當(dāng)我竭力掙扎、奮斗的時(shí)候，那勢(shì)如千軍萬(wàn)馬的巨浪停了下來(lái)，烏云慢慢散開了，太陽(yáng)公公的臉龐露了出來(lái)，那熟悉、溫暖的陽(yáng)光再次照耀著這美麗的世界。天空中不知何時(shí)又出現(xiàn)了一座彩橋，呵呵，是彩虹！

　　對(duì)呀！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹；不經(jīng)一番徹骨寒，怎得撲鼻梅花香！

　　慢慢的船到岸了，這時(shí)船上不僅載著滿滿的愛與期盼，“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。”蝴蝶就是默默付出，默默離開。

　　有一次，我做這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看它從毛毛蟲到蝴蝶一共有幾天，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)只有實(shí)驗(yàn)，可是在這十天它可以傳播多少花粉啊！所以，我認(rèn)為蝴蝶是動(dòng)物中最勇敢的，也是我認(rèn)識(shí)的動(dòng)物中最美麗的。

　　從今天開始我要學(xué)習(xí)蝴蝶的勇敢精神！同時(shí)我也要珍惜時(shí)間，熱愛生命。因?yàn)樯�命和時(shí)間是最重要的，這里也包括我的生命和所有的生命，讓我們一定要珍惜生命！

　　這就是生命，單單屬于我的，我可以好好使用她，也可以白白糟蹋，一切全有自己決定，我也必須為自己負(fù)責(zé)，雖然生命短暫，但是卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！

　　生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧��?dāng)中必須做到的，反過(guò)來(lái)我們不能危害生命，更不能來(lái)破壞生命。

　　在這里。我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，所以我們要珍惜和熱愛生命！我一定要像蝴蝶一樣把生命度過(guò)的光彩和燦爛！

關(guān)于生命作文13

　　不時(shí)的，我就會(huì)想起一次感悟生命的經(jīng)歷。

　　我念高一的時(shí)候，我家后院的墻洞里經(jīng)常有大老鼠來(lái)偷吃東西，不知為什么，我在心里產(chǎn)生了一種殘酷的想法，悄悄躲在墻后，趁老鼠出來(lái)的時(shí)候，拿開水燙它。結(jié)果，一只大老鼠被滾燙的開水燙著后慘叫著縮進(jìn)了洞里。我并沒(méi)有意識(shí)到自己的殘忍，因?yàn)椤袄鲜筮^(guò)街，人人喊打”在人類心目中老鼠似乎有萬(wàn)般該死的理由。然而引起我內(nèi)心最大的觸動(dòng)還是在兩個(gè)月后；我在后院又看到了那只大老鼠，它還活著，只是全身都是燙傷后的白斑。可是，讓我最痛苦不堪的事，它居然還懷著小老鼠，腆個(gè)大肚子，動(dòng)作遲緩的在地上尋覓著食物，我無(wú)法表達(dá)那時(shí)的心情，我只覺(jué)得“生命”這個(gè)詞在我心中凸現(xiàn)得那么耀眼，我只覺(jué)得我曾經(jīng)有過(guò)的行為是多么的卑劣與齷齪。這種感覺(jué)，在別人眼里也許顯得可笑，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是從那個(gè)時(shí)候起，我逐漸感受到了生命的意義與分量。

　　其實(shí)，也只有我們擁有對(duì)生命的敬畏之心時(shí)，世界才會(huì)在我們面前，呈現(xiàn)出它的無(wú)限時(shí)間生機(jī)，我們才會(huì)時(shí)時(shí)處處感到生命的高貴與美麗，地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的小鳥兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚等。無(wú)不豐富了生命世界的底蘊(yùn)，我們也才會(huì)時(shí)時(shí)處處在體驗(yàn)中獲得了“鳥飛魚越，道無(wú)不在”的生命頓悟與底蘊(yùn)。

　　因此，每當(dāng)讀到那些生命的故事，我的心總會(huì)深切的感受到生命的無(wú)法承受，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝道足夠的水而縱身跳入了潭中；老羚羊?yàn)榱耸剐×缪騻兲由�而一個(gè)一個(gè)跳向懸崖因而能夠使小羚羊在即將下墜的那一剎那以他們?yōu)樘�板跳到�?duì)面的大頭山上去；一條魚在油鍋中被煎煮時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護(hù)腹中的小魚。其實(shí)，不僅僅只有人類才擁有生命的神性光輝。

　　有時(shí)候，我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己。

　　豐子愷曾告訴小孩子不要肆意用腳踩螞蟻，不要肆意用火或水去殘害螞蟻。他認(rèn)為自己那樣做不僅僅是憐憫之心，更是怕孩子那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍之心以后擴(kuò)展開來(lái)，以至駕著飛機(jī)裝著炸彈去轟炸無(wú)辜百姓。確實(shí)，我們敬畏著地球上一切的生命。不僅僅是人類有憐憫之心，更是因?yàn)樗鼈兊纳�命就是人類的命運(yùn)。當(dāng)它們被殘害時(shí)，人類就象是最后的一塊多米諾骨牌，接著到下的便是自己了。

關(guān)于生命作文14

　　人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次地否定自己。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)�發(fā)生什么，我們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。我們應(yīng)堅(jiān)信自己的人生價(jià)值，在“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情中實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。

　　生命價(jià)值來(lái)源于你自己，堅(jiān)信你的人生價(jià)值能使你走向藝術(shù)的頂峰。卓別林，這個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的演員的長(zhǎng)相連一個(gè)普通人都不如，但他堅(jiān)信自己的生命價(jià)值，自信自己的長(zhǎng)相是上天對(duì)他最好的饋贈(zèng)。于是乎他挖掘自身長(zhǎng)相的價(jià)值，矢志不移，終于成為聞名于世的小丑笑星大師。貝多芬，連遭命運(yùn)的重創(chuàng)而雙目失明，雙耳失聰。這對(duì)一個(gè)癡迷于音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，是一種多大的打擊啊！但貝多芬堅(jiān)信自己的價(jià)值，頑強(qiáng)的與生命作斗爭(zhēng)。他認(rèn)為雙耳失聰，雙目失明可以用心靈去感悟音樂(lè)的真諦，在一次次的努力中，他對(duì)音樂(lè)的感應(yīng)能力甚

　　至比普通人還強(qiáng)。《第九交響樂(lè)》那恢弘的樂(lè)聲在他的手指間跳蕩，堅(jiān)信自身的價(jià)值使他走向了藝術(shù)巔峰。他的生命價(jià)值在他的自信中得以體現(xiàn)。

　　生命的價(jià)值來(lái)源于你對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。叢飛的名字已是家喻戶曉，他之所以能在離開人世之后還受到這么多人的感念，是因?yàn)樗麍?jiān)信自己的人生價(jià)值就在于奉獻(xiàn)自己的一切，使世界因他而精彩。他這樣想，也這樣做了，一次次對(duì)貧困孩子的資助，一次次對(duì)貧苦人民的鼓勵(lì)，使多少人重新找回了自信，重新走在創(chuàng)造美好人生的路上。王順友，這幾十年來(lái)不曾失過(guò)一趟郵路的郵差，他認(rèn)為為人民帶來(lái)方便就是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。于是，便有了他數(shù)十年如一日的足跡，便有了世界的精彩，便有了人們的微笑。

　　當(dāng)然，生命的價(jià)值來(lái)源于你自己需要有適當(dāng)?shù)亩ㄎ弧ｊ惥皾?rùn)認(rèn)識(shí)到自己并不適合教學(xué)工作，而擅長(zhǎng)于數(shù)論的研究，正是他正確的選擇定位，才有了他摘取王冠上明珠的輝煌。梅花，這個(gè)花之隱逸者，正是對(duì)自己適當(dāng)?shù)亩ㄎ唬�才有那“枝葉橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的美譽(yù)。倘若他躋身于那萬(wàn)紫千紅的萬(wàn)花叢中，那可能是另一種凄冷的境地。

　　對(duì)自己適當(dāng)定位，堅(jiān)信生命的價(jià)值來(lái)源于自己，去創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)這種價(jià)值，去奉獻(xiàn)社會(huì)。那么你可能會(huì)在某些方面有所突破，世界也會(huì)因你而精彩。

　　「點(diǎn)評(píng)」：本文開篇顯采，精煉拋出鮮明準(zhǔn)確的觀點(diǎn)。然后從“堅(jiān)信”、“奉獻(xiàn)”、“定位”逐層論述，有理有據(jù)，透徹有力。語(yǔ)言精煉，善于使用排比、引用等多種修辭手法使文章?lián)u曳多姿，文采斐然。

關(guān)于生命作文15

　　我們的生命來(lái)源于父母，我們都熱愛生命，熱愛自己的生命，熱愛自然界中美一種有生命的東西。生命是無(wú)價(jià)的，生命是寶貴的，沒(méi)有生命就什么都沒(méi)有了。“生命”是一種神奇的東西，有了生命一切都會(huì)變得美好，有了生命就會(huì)有未來(lái)。生命是父母給的，自然界中生殖和發(fā)育使得自然界生機(jī)益然，使的生命得到延續(xù)和發(fā)展。每個(gè)小生命都是一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的，它們會(huì)為了生存活下去。“媽媽”在這里起著很重要的作用，媽媽是更有耐心照顧好寶寶，就是動(dòng)物也一樣，植物可以通過(guò)蜜蜂或蝴蝶傳播花粉，以后等待種子成熟飄到適合它生長(zhǎng)的地方，經(jīng)過(guò)一段慢長(zhǎng)的時(shí)間就會(huì)從土里悄悄的發(fā)芽了，數(shù)年以后就會(huì)慢慢長(zhǎng)大了，成熟后繼續(xù)完成它們的使命，這就是植物中使生命得到延續(xù)的一部分，生命是父母?jìng)児餐瑒?chuàng)造的，所以“世上自有媽媽好”這首歌是錯(cuò)誤的，生命是父母給的，父母的愛是無(wú)價(jià)的，平等的，無(wú)私的。

　　自從有了生命以后，大自然才慢慢變得更加美好，自然形成了一個(gè)生命的大家庭，自然界中許多不同種類的生命，通過(guò)幾十萬(wàn)年，甚至幾百年，幾千萬(wàn)年以后，生命也逐漸形成了。有天上飛的鳥，水中游的魚，還有陸地上的各種動(dòng)物，它們通過(guò)食物鏈一點(diǎn)點(diǎn)變化，各種生命之間有著復(fù)雜的捕食的關(guān)系，是這樣的食物鏈形成的。它們都會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，失敗的一方會(huì)付出相當(dāng)慘重的代價(jià)，或者因?yàn)槠渌�原因�(qū)е路N族的“滅亡”。從此以后，自然界中不再有它的任何血脈，完全從地球中消失，或許只會(huì)留下被后人發(fā)現(xiàn)的“化石”。往往都是從大自然中挑選出來(lái)的精英，能夠在那里站穩(wěn)腳步。

　　有了生命，有了自然，有了美好和諧的家園，世界才會(huì)變得更美麗，生命是什么時(shí)候開始的？通過(guò)了漫長(zhǎng)的變化，歲月的流逝，終于走到了今天，我突然覺(jué)得我們 人類的祖先是多么的偉大，人類是大自然中最聰明、最高等的生物，我為我們?nèi)祟惛械阶院溃�我們不能有太多欲望，我們�?yīng)該保護(hù)好地球上所有的生命，這是我們?nèi)祟惖呢?zé)任，我們雖然現(xiàn)在強(qiáng)大了，但不能滿足。大自然中每一種生命都是寶貴的，每一個(gè)生命都是美麗的，我們不能破壞，打破生物圈中的規(guī)律，不然會(huì)得到大自然的懲罰！

　　多么美麗的地球、多么美麗的生命、多么和諧可愛的自然、一切都是美麗的，我們不能侵犯它，保護(hù)好我們共同的家園，是我們?nèi)祟惞餐��?zé)任，讓我們努力，讓美永駐人間！

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