生命五年級(jí)優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的生命五年級(jí)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生命五年級(jí)優(yōu)秀作文1
當(dāng)春風(fēng)吹來(lái)春天的芳香，
生命由此開(kāi)始，花兒探出了頭，小草從土地里鉆了出來(lái)。
燕子，大雁回歸了故土，動(dòng)物們開(kāi)始一年的勞動(dòng)，
農(nóng)民們開(kāi)始播出迎接春天的種子，微風(fēng)吹來(lái)陣陣芳香。
而我們學(xué)生回到了盼望已久的校園生活，回到書(shū)聲朗朗的生活中，
為了六月份的中考拼搏，為了我們的夢(mèng)想在盛夏中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
我們的生命將在盛夏中綻放！
生命五年級(jí)優(yōu)秀作文2
啊!新生命終于出生了。
我興高采烈地向蠶寶寶跑去。打開(kāi)一看，哇，幾百條蠶寶寶正在向四處東張西望呢!真可愛(ài)，看看這一條蠶寶寶很美，看看那一條蠶寶寶也很美。只有一句話：“所有的蠶寶寶都很美。” 新生命的誕生真是讓我喜不自勝。更讓我驚喜的事情發(fā)生了，哇，又有可愛(ài)的新生命出生了。我驚喜萬(wàn)分情不自禁地手舞足蹈起來(lái)，可愛(ài)蠶寶寶從幾百條蠶寶寶，可以說(shuō)是一千條蠶寶寶了，我真不知道如何來(lái)形容這些可愛(ài)的蠶寶寶，因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太可愛(ài)了。我只能說(shuō)：“蠶寶寶你真是十全十美，讓人戀戀不舍。”
蠶寶寶我愛(ài)你!
蠶寶寶你真可愛(ài)!
生命五年級(jí)優(yōu)秀作文3
今天，我做了一件錯(cuò)事。學(xué)完吉它之后我想放炮，可媽媽不同意，但是我非要放，結(jié)果媽媽生氣的說(shuō)：“你再不聽(tīng)話，就讓你住校。”我一聽(tīng)就哇哇大哭，因?yàn)槲易钆伦⌒＃乙贿吙抟贿呎f(shuō)：“媽媽，我以后一定聽(tīng)話，不要讓我住校。”
接著媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是一件非常危險(xiǎn)的事情，前幾天吉林省發(fā)生了一場(chǎng)大火，燒死了120口人，還有許多被燒成重傷，至今還有的人沒(méi)有找到，現(xiàn)在天氣這么炎熱，最容易引起火災(zāi)，如果自己稍微不注意，就會(huì)傷害到自己或者別人，老師經(jīng)常告訴我們不要做危險(xiǎn)的游戲，我們應(yīng)該珍愛(ài)生命!"
聽(tīng)了媽媽的話，我已經(jīng)意識(shí)到這是一件非常危險(xiǎn)的事情。人的生命是非常寶貴的，我們都應(yīng)該珍愛(ài)生命！
生命五年級(jí)優(yōu)秀作文4
記得五年級(jí)的寒假的一天，我去外婆家過(guò)夜。外婆的家在郭河，那里到處充滿著鄉(xiāng)下泥土的氣息。風(fēng)姑娘時(shí)而會(huì)挽起裙角輕輕地走過(guò)，把花兒的芬芳帶給大地，大地就立即會(huì)變得更生機(jī)勃勃了!
次日清晨，我和表妹在外婆家門口發(fā)現(xiàn)了一條黑漆漆的帶子。定睛一看，哪有什么帶子?明明是一支螞蟻隊(duì)伍。好你個(gè)大膽螞蟻，竟敢在這兒撒野，看我不收拾你!于是，我抬起腳往螞蟻隊(duì)伍最密集的地方踩了下去。表妹也覺(jué)得很好玩，便趕緊跑過(guò)來(lái)湊熱鬧。
只見(jiàn)，被我踩過(guò)的地方“一片狼藉”，到處是死螞蟻。我盯著這片“戰(zhàn)場(chǎng)，”又是在發(fā)呆。忽然，一點(diǎn)黑呼呼的東西在沙堆中蠕動(dòng)。我反應(yīng)過(guò)來(lái)，哦，原來(lái)是一只幸運(yùn)生還的螞蟻。我不屑地?fù)u搖頭，毫不猶豫的再次將它踩進(jìn)沙堆。這時(shí)，我都能聽(tīng)見(jiàn)表妹的冷笑聲了：“這螞蟻的腦袋一定給你踩壞了，裝死不就得了。這樣，它的小命不就保住了嗎?”此時(shí)，我正全神貫注地注視著那個(gè)小沙坡上的一抹黑色。
它掙扎著爬起，痛苦地扭動(dòng)著身軀。一會(huì)兒又不動(dòng)了，正當(dāng)我以為它沒(méi)了氣兒時(shí)，它又拼命地從沙堆中艱難地爬了出來(lái)。我這才恍然大悟，原來(lái)它是在蓄力，接而一鼓作氣，爬出來(lái)哦!
表妹努了努嘴，一只腳已踏在了它的面前。它“不以為然”地繞開(kāi)，幾只卷皺的小腳撐著全身的重量向前爬。“算了算了，無(wú)聊死啦!”表妹拉著我。
而我黑亮的眼里卻印著那小小的身影，一步，一步。像一位無(wú)畏的戰(zhàn)士，走向遠(yuǎn)方……
生命五年級(jí)優(yōu)秀作文5
現(xiàn)在的我已經(jīng)14歲了，變成了一個(gè)懂事的孩子了。此時(shí)此刻，我才了解到這14年來(lái)，我的父母為了我付出了很多很多……他們拼命努力地賺錢，讓我能讀好書(shū)，為了把我的學(xué)習(xí)成績(jī)弄上去，還幫我請(qǐng)家教，報(bào)培訓(xùn)班。讓我吃好穿好。如果我身體不好的時(shí)候，我也能常常看到他們緊張得出汗，甚至有使我難受的時(shí)候，他們也會(huì)難受，在這種情況下，他們還時(shí)不時(shí)地安慰我，前些天，我肚子不舒服而沒(méi)去上學(xué)，在家休息，那天我爸媽因各自的單位有事，不得不去。我一個(gè)人待在家里，爸爸媽媽不放心，在單位里，他們老往家里打電話，問(wèn)我情況好不好，沒(méi)但我聽(tīng)見(jiàn)爸媽的安慰和關(guān)懷，我都會(huì)感動(dòng)和欣慰。
生命五年級(jí)優(yōu)秀作文6
今天，我看了安全教育的電影，電影是通過(guò)動(dòng)畫(huà)的形式演了《交通安全》、《游泳安全》等知識(shí)。給我印象最深的是“籃球女孩”，因?yàn)檐嚨湥еЯ穗p腿，家人把她放在籃球里，靠雙手支撐著行走，再也不能像我們一樣快活地奔跑，看她真可憐！
我以后一定要注意安通安全，過(guò)馬路時(shí)一定要走人行橫道，注意看紅綠燈，保護(hù)好自己的生命。從電影中我還學(xué)到了獨(dú)自在家時(shí)不隨便給陌生人開(kāi)門、沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同不去偏僻的地方游泳等安全知識(shí)。 這部電影教會(huì)了我許多遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該怎么辦，很有教育意義。
我們一定要注意安全，珍愛(ài)生命！
生命五年級(jí)優(yōu)秀作文7
窗外，含羞草正接受著生命的考驗(yàn)，在暴風(fēng)雨中 ，它搖搖欲墜。但是，它沒(méi)有彎腰，雨后的它依然直立立地站在花盆里。它正沐浴著雨后的陽(yáng)光，那陽(yáng)光便是它的戰(zhàn)利品；它正在微風(fēng)中舞蹈，那是它在唱生命的贊歌；它的臉上閃耀著汗水，那汗水便是堅(jiān)持，努力，不放棄。
人生的道路不平坦，不寬闊，甚至布滿荊棘。它是障礙，阻擋你通往成功，它是陷阱，一不小心就讓你掉入無(wú)底深淵。但是不用害怕，不要退縮，堅(jiān)持就是勝利，努力就是武器。風(fēng)雨的前方就是彩虹。向前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，勝利離你好近，好近。
生命五年級(jí)優(yōu)秀作文8
生命是最寶貴的，生命只有一次，稍不留心生命便會(huì)離你而去。但是，只要你珍惜生命，生命就會(huì)和你一起過(guò)完你的人生，不論他是不是一條小生命，我們也要珍惜，因?yàn)椋ú輼?shù)木也是有靈性的。
記得我奶奶上山的時(shí)候，撿了一株海棠花，我們家的人都非常喜歡海棠花、月季花等十分美麗的花。我連忙找了一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)是最美麗、最漂亮的、最名貴的花瓶，把它放進(jìn)去，又給它澆水、施肥。我就這樣精心的照顧它，兩個(gè)星期后，這已經(jīng)快枯死的海棠花竟然又重新向我們微笑。我被它頑強(qiáng)不屈的精神深深地打動(dòng)了，雖然它只活了三天。
所以，我請(qǐng)大家都珍惜生命！
生命五年級(jí)優(yōu)秀作文9
席地而坐，
寒窗透入冰幽的月光，
照亮我的`胸膛。
心中的淚，
在純潔的月光中，揮灑蕩漾。
人生讓我選擇夢(mèng)想，
歲月讓我在挫敗中遺忘，
只有彷徨。
多年的希望，
只能在風(fēng)中
飄遠(yuǎn)，淡忘……
如果只是遺忘，
如果不能堅(jiān)持夢(mèng)想，
我寧愿在這靜夜
寧愿化作一縷月光。
一縷堅(jiān)忍
純潔的月光。
夜深了，
風(fēng)靜了。
月光在黑暗中飄散。
指引我尋到生命的航向，
在失敗中
看到勝利的曙光。
月光散了，何時(shí)重聚；
夢(mèng)想淡忘，拾以問(wèn)心。
在這靜夜，化作一縷月光，
至少……
至少她不會(huì)讓夢(mèng)想
在風(fēng)中遺忘。
山東省蒼山縣卞莊二小六年級(jí)：徐文武
生命五年級(jí)優(yōu)秀作文10
今天，我們學(xué)了一篇課文，叫《生命生命》。
作者常常想：“生命是什么呢？”一天夜里，作者在燈下寫稿，一只飛蛾在不停地騷擾她，后來(lái)作者把它抓住了，但飛蛾那種求生的欲望令作者震驚，就忍不住放了它。磚縫中努力生長(zhǎng)的小瓜苗在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的環(huán)境中不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。
作者還用醫(yī)生的聽(tīng)診器去聽(tīng)了自己那沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳。雖然生命短暫，但我們可以用自己有限的生命去創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，我們要重視自己的生命！
生命五年級(jí)優(yōu)秀作文11
如果有人問(wèn)我：生命是什么呢？我會(huì)告訴他生命是一種力量或是一種勇氣。
生命就是一個(gè)奔跑人的起跑線，生命是一個(gè)工作者暴發(fā)力量的起源，是因?yàn)橛辛松畈庞羞@么美好。
當(dāng)你和同伴們?cè)诓輬?chǎng)上一起踢足球時(shí)，這些花花草草會(huì)怎么樣呢？你玩的高興了，你的朋友們也高興了，可是那些小草以是什么樣的感覺(jué)呢？疼痛、傷心、甚是奪走了它們的生命。不要讓生命白白流失！
當(dāng)你在桌子上亂寫亂畫(huà)時(shí)，桌子又是什么樣的感受呢？你想相那么尖利插入桌子時(shí)，桌子一定會(huì)哭。不要讓生命白白流失。
讓我們一起熱愛(ài)生命，使自己活的更加光彩有力。
生命五年級(jí)優(yōu)秀作文12
生命這個(gè)問(wèn)題一直圍繞著我，讓我想不明白生命的意義。
前一段時(shí)間我在電視里看到了馬航：MH370的遇難，遇難家屬都很悲傷，讓我知道了生命的意義，讓我覺(jué)得生命可貴。因?yàn)樯挥幸淮危覀儜?yīng)該珍惜生命，珍惜和親人在一起的美好時(shí)光。開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天，珍惜每一分每一秒的時(shí)間，多做一些有意義的事。知道感恩生活，感恩社會(huì)。
作為一名小學(xué)生的我，更覺(jué)得幸福來(lái)的不易，我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為人類的發(fā)展做出自已的貢獻(xiàn)。
生命五年級(jí)優(yōu)秀作文13
敢問(wèn)世間何物的力量最強(qiáng)大？相信人們的回答總是五花八門。可是，人們往往忽略了一種強(qiáng)大的力量——生命！
比如種子，一顆微不足道的種子——不管是在懸崖的縫隙中，還是在那十分貧瘠的土地上，只要有一顆種子，一刻微不足道的種子——這顆種子不管是你有意灑下的，還是你無(wú)意落下的；無(wú)論是頑皮的鳥(niǎo)兒丟下的，還是淘氣的風(fēng)兒吹來(lái)的，它都會(huì)不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，無(wú)論春夏秋冬，不畏酷暑嚴(yán)寒。它只是無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)著......
這就是力量，生命的力量！
生命五年級(jí)優(yōu)秀作文14
生命開(kāi)花是什么？是開(kāi)了朵花嗎？當(dāng)然不，讓生命更有意義，那么，你便開(kāi)了一朵花！你彎腰撿起一張紙，你便開(kāi)了一朵小花；如果你為學(xué)校、班級(jí)取得了榮譽(yù)，那你生命中便開(kāi)了一朵香日葵。……這例子如滿天星，要讓你的生命開(kāi)花，只要做點(diǎn)力所能及的小事，花兒再小，也能映襯太陽(yáng)的笑臉！
生命五年級(jí)優(yōu)秀作文15
我常常想，生命是什么呢？
夜晚我在燈下看書(shū)，看到一偏<<兩只青蛙>>。
故事是：一天，兩只青蛙不小心跌進(jìn)瓦罐里，他們往下沉。兩只青蛙中有一只說(shuō)：我何必再白費(fèi)力氣呢？還不如早點(diǎn)淹死算了。結(jié)果，他很快就淹死了。另一只青蛙說(shuō)：我要堅(jiān)持，什么時(shí)候死都來(lái)得及。任他怎么跳，總沒(méi)從瓦罐中跳出去，他想：只要我還有一口氣在，我就要想辦跳出去。他一直跳，結(jié)果，他跳出了瓦罐。
這個(gè)故事告訴我：雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓他白白流失，使自己活得更加光彩有力。
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