初中熱愛生命作文

時間：2022-06-28 12:11:41 生命我要投稿

初中熱愛生命作文（通用26篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初中熱愛生命作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中熱愛生命作文（通用26篇）

　　初中熱愛生命作文篇1

　　燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你能告訴我，生命為什么一去不復返呢?

　　記得那一天晚上，我吃了一塊木瓜，一不小心就把木瓜籽扔到了墻角下，誰知過了幾天后，木瓜籽居然重新長出了新芽，而且越長越好，我在心里一直都想：我并沒有給木瓜籽澆水，也沒有給木瓜籽澆水啊?木瓜籽居然憑著自己堅強的生命力頑強地生長起來，令我不禁佩服它啊!

　　記得海倫.凱特曾經說過：“無論處于什么環境，都要不斷努力。”而張海迪就是這樣一個人。

　　張海迪5歲時因患脊髓炎血管瘤，高位截癱，因此她不能進學校讀書，但她并沒有放棄，童年就開始以頑強的毅力自學知識。通過自強不息、堅持不懈的努力，先后自學了小學、中學、大學的課程。而且張海迪15歲時，隨著父母來到了莘縣一個貧窮的小山莊。但是她并沒有埋怨艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻出自己的青春，在那里給鄉下的孩子教書，還克服種種困難，學習醫學知識，為鄉親們針灸治病，受到鄉親們的贊譽。

　　原來一個有意義的生命是多樣的，可以為人奉獻出自己的生命，做出有意義的事情!張海迪那堅強的毅力和對生活的堅持不懈、樂觀向上的精神值得我們去學習、值得我們去敬佩!

　　因為生命只有一次，所以尤為珍貴，讓我們好好地珍惜生命吧!用有限的生命去創造未來無限的價值!

　　初中熱愛生命作文篇2

　　也許我瘦弱的身軀象攀附的葛藤，把握不住自己命運的前程，那請在凄風苦雨中聽我的聲音，仍在反復地低語：熱愛生命。也許經過人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水還要平靜。那請去墓地尋找的我的碑文，上面仍刻著：熱愛生命。

　　我下決心：用痛苦來做砝碼，我有信心：以人生去做天秤。我要稱出一個人生命的價值，要后代以我為榜樣：熱愛生命。的確，我十分珍愛屬于我的那條曲曲彎彎的荒槽野徑，正是通過這條曲折的小路，我才認識到如此艱辛的人生。

　　我流浪兒般的赤著雙腳走來，深感到途程上頑石棱角的堅硬，再加上那一叢叢攔路的荊棘使我每一步都留下一道血痕。我乞丐似地光著脊背走去，深知道冬天風雪中的饑餓寒冷，和夏天毒日頭烈火一般的灼熱，這使我百倍地珍惜每一絲溫情。

　　但我有著向舊勢力挑戰的個性，雖是歷經挫敗，我絕不輕從。我能頑強地活著，活到現在，就在于：相信未來，熱愛生命。

　　初中熱愛生命作文篇3

　　周日，天空顯得特別高，太陽光芒四射，我走在大公園的路上。路邊，花開了，就像花在蹦迪，一大片一大片紅的像火，白的純白，好像要長到天上去。

　　空氣中充滿了濃郁的花香，它們拼命地想鉆進我的身體里！

　　當我被春天的一切生命吸引住時，我的耳邊傳來細細的聲音，是鳥叫嗎？還是什么？我順著聲音尋去，走到涼亭，發現一個老爺爺在拉二胡，他的臉上布滿了皺紋，眼睛那有點模糊，低頭凝視著小小的琴弦，左手在琴桿上上下下移動，手指仿佛在跳琴弦上的芭蕾舞，右手有力地運弓，仿佛要把對生命的熱愛傾瀉出來，偶爾陶醉得抬起頭時，我才驚訝得發現老爺爺的眼眶里看不見漆黑的瞳孔，原來是個盲人呀！他的二胡拉得真好，我不由地駐足傾聽，悠揚的二胡聲伴著微風越拔越高，在天空畫出了無數條燦爛的弧線，我仿佛看見一匹馬越跑越快，突然又被石子絆了一下，可是它依然小宇宙爆發，像子彈一樣沖了出去，長出了翅膀，飛上了高高的天空！

　　當我從爺爺的音樂世界醒來，發現周圍的人變多了。我聽見后面有人小聲在說，盲人爺爺每天來這里拉上好幾個小時，不管刮風下雨，有沒有人觀眾傾聽？我想，沒有聽眾們嗎？雖然爺爺眼睛看不見，可是他用音樂代替了眼睛去看世界，與世界交流，涼亭邊上翩翩起舞的花，路邊齊刷刷向這邊傾聽的小草，從涼亭邊上飛過的小鳥，河里興奮跳高的魚，不都是最好的聽眾嗎？

　　晚上回家，我還忘不了盲人爺爺拉二胡的身影。這件事讓我深深明白了，我們要熱愛生命，不管有沒有殘缺，誰能以深刻的內容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命！

　　初中熱愛生命作文篇4

　　有這樣一種植物，樸素無華，知道他的人屈指可數。這種植物可以選擇勇敢地去犧牲自己、舍棄自己，這種強悍與勇決，令人類也汗顏驚嘆。能讓我如此夸獎贊美的植物究竟是何方神圣?那還要從我們的第一次相遇說起。

　　記得那天我媽媽從美國回來，帶來一張印有長得七拐八彎，稀奇古怪樹的郵票。我當時覺得這棵樹長得丑陋無比，就隨手扔在了桌子上。

　　晚上睡覺的時候，我聽到有人叫我：“蔡文瑄!”一個清晰響亮的聲音在叫我，我，抬頭四處看，是桌上郵票在說話。我走進一看，原來是郵票里那奇形怪狀的樹在說話：“自我介紹一下，我叫箭袋樹，我生活在非洲納米比亞沙漠的南部。”我感到驚奇無比，趕緊問道：“那里是什么樣的呢?”箭袋樹不慌不忙地說：“那里幾十年都不下雨，并且酷熱難耐，在這種干旱酷熱的環境，讓大部分生命都望而卻步的。”我趕緊問道：“那你們怎么生存下去呢?”箭袋樹說：“是的，我們還存活至今。從理論上講，我們必死無疑，但那里卻還有我們挺立的身影，我們死中求活的秘訣就是—截肢。”我大驚失色，喊道：“那疼嗎?”箭袋樹回答道：“不疼，每到干渴欲枯，生死攸關之際，我們就會自斷肢體只留下刀削般的疤痕。”我聽了感動極了，剛想叫住他，我卻醒了過來。我想了想，生命的美麗是很難得到，平安的生活也一樣難。我走到桌子前，撿起那張郵票，看見箭袋樹仿佛在對我笑，我也對他笑了。

　　我知道有許多像箭袋樹一樣的生命，他給我上了一課：在絕境中生存，是因為珍惜并熱愛自己的生命，而生命的最高境界應該是懂得去犧牲、割舍生命中的一部分。我們應該珍惜當下。直到現在這張郵票還放在我的床頭，每天睡覺前，我都會看一眼，它讓我懂得珍惜生命，敬畏生命。

　　初中熱愛生命作文篇5

　　我每天都在想，生命是什么呢？

　　這幾天，我每天都會在上學時看見旁邊墻縫中冒出來的小花，我不禁走上前看。這小花可真堅強，這墻角一點土都沒有，就只有這幾天別人家裝修的水泥沙子，沒有土壤，它怎么能長出來還開花呢？我問媽媽：“媽媽，為什么花能從墻縫中冒出來呢？”媽媽說：“生命力強，對世界有希望，生命如火！”聽到這兒，我不禁對花兒豎起了大拇指。

　　還有一次，我在院里玩，看到一只螞蟻，便突發奇想，用水把它淹沒了。沒想到它和會游泳一樣，在水里掙扎著。大出我所料的是，我以為只淹了一個螞蟻，不成想還有另一只。那只螞蟻就去水里救這只掙扎的螞蟻去了！可是這只最初落水的螞蟻沒有被救起便淹死了，但那只營救的螞蟻沒有放棄，還把它拖回地面，拖著回到了窩內。就讓我震驚到了極點：螞蟻世界里也有關愛生命、拯救生命的行動！

　　我用測血壓的聽診器聽我自己的心跳，有種莫名的懼怕與敬畏，同時，有了對生命的思考……就像杏林子說的：“我可以白白糟蹋它，也可以好好地使用它。”我覺得，生命由自己決定，你想讓它活，就好好生活。主宰自己的生命，讓自己的生命有價值，是每個人一生的課題。

　　最后，我覺得生命就是需要你去熱愛、去贊美，我們不能輕生，不應虛度。只有你覺得生命是美好的，你才會更熱愛生命，從而生命才可以一直美好！

　　初中熱愛生命作文篇6

　　人的生命就像花兒一樣，很容易凋謝。但是如果你能夠給它足夠的水份和營養并且精心照料呵護它的話，它將永遠放射美麗的光芒。人的生命是寶貴的，可是有些人卻并不珍惜它，拿生命來開玩笑。這些事情常常發生在我們的身邊。

　　有一天，我和媽媽上街。忽然，馬路上傳來"砰"的一生，只見一輛飛馳的大貨車撞倒了一輛自行車，自行車上的一個女人和一個小女孩立刻倒在了血泊中。后來，聽交警叔叔說，駕駛貨車的司機是因為喝了酒才致使車禍發生的。這個司機就是完全把自己和別人的生命當兒戲，不知道生命的珍貴才釀成大禍的。

　　然而，與這些不珍惜生命的人相比還有更可惡的人，他們制造假冒偽劣商品來坑害別人，奪走無數人的身體健康甚至生命。

　　有一次我在電視上看到一位花季少年因為吃了不法分子制售的假冒偽劣藥品而失去了生命;還有一些商人為了賺到更多的錢制售假冒偽劣的奶粉，使很多剛出生不久的嬰兒因為吃了這些奶粉變成了大頭兒，嚴重的甚至死亡了。

　　藥是用來治病的，奶粉是營養品，而那些商家竟然為了自己賺昧心錢而不顧老百姓的生命安全，真實可惡到了極點。

　　盧梭說過："人生是由自己決定的。"生命是寶貴的，生命是美好的，我們要珍愛生命，善待和尊重他人生命。時間不可能增加人的生命，然而珍惜時間，可以使生命變得更有價值。同學們，我們就像剛剛開放的花朵一樣，就讓我們珍惜生命，讓她開放出更美麗更燦爛的花朵吧!

　　初中熱愛生命作文篇7

　　你們覺得生命珍貴嗎？生命當然是最珍貴的。生命只有一次，是不能重來的！所以我們要熱愛生命。

　　有一天晚上，我在臺燈寫作業的時候，一只飛蟲突然飛到我的作業本上，真煩人，我正準備一掌打死它的時候，它卻千均一發的飛走了。我驚呆了！這只飛蛾對生命的渴望是如此強烈！連這么弱小、無力的小飛蟲都如此渴望活著，都知道要珍惜自己寶貴的生命！我們人類更應該熱愛自己寶貴的生命。

　　在大自然中不僅動物植物，珍惜生命，人也不例外。在感動中國的舞臺上，有一位叫劉偉的哥哥，他是一位無臂鋼琴師。小時候，因為被十萬伏高壓電電到，所以他的兩條手臂全都電沒了。長大后，他決定重新開始，他開始學游泳，付出了比正常人更多的艱辛，終于獲得了全國殘疾人游泳錦標賽的冠軍。他決定更加努力學游泳。可是上天又跟他開了一次玩笑，他患上了一種病，到了醫院，醫生說如果他再游泳，可能會死亡。他只好又重新開始，后來他決定用腳學彈鋼琴。由于沒有手臂，很多人覺得劉偉彈鋼琴是一件不可能辦到的事情。他剛開始學的時候，連最簡單的音都彈不好。因為他腳上的大腳指太大，超過了鋼琴鍵的寬度。所以彈不好。但是他并沒有放棄，還是堅持的學了下去。經過一年的苦練，現在劉偉哥哥的鋼琴都學到了正常人手彈的七八級了呢！這是怎樣的一種意志在激勵著他？是生命！是他對生命的熱愛！

　　我們應該像劉偉哥哥一樣，堅持不放棄。他面臨一次次的失敗卻一次次頑強的爬了起來。只要有希望在。就不輕易放棄，一直奮斗下去。這樣的人才會使自己活得更加光彩，才會給生命增加更多亮麗的光芒。

　　初中熱愛生命作文篇8

　　生命是寶貴，也是美好。磚縫里頑強生長小苗，絕境中奮力求生飛蛾，花叢中感受春光盲姑娘……他們都告訴我，要熱愛生命。

　　我不禁想起了童年時一件往事。

　　夏天午后，我獨自一人去天地廣場玩。廣場上，槐樹正郁郁蔥蔥地綠著，“嗚一嗚一”知了聲此起彼伏，像一波一波海潮。于是，我選了一棵不太高大樹，抱住樹干，手腳并用地爬了上去。爬到粗壯樹叉上，一只黑色知了撲入了我眼簾，嘴里還在旁若無人地叫著，渾然不覺危險來臨。我悄悄地伸出手，猛地一下抓住了它。它在我手中奮力地撲騰著，我感到一股強大力量在我手中躍動，但我沒松手。

　　我拿著知了，慢慢地滑下了樹。

　　回到家，我把知了放進一個正方形紙盒里，用繡花針在上面刺了幾個小洞，讓它呼吸。

　　知了不安分地扒拉著紙盒，發出一陣“刺刺”聲，似乎想從“牢籠”里掙脫出去。我嘴角不禁露出了一絲微笑：這個紙盒是密封，你有天大本事，也爬不出去。想到這里，我便放心地出去玩了。

　　回到家，我迫不及待地跑到紙盒前，發現紙盒上多了一個大洞，洞里殘留著一根細細黑色觸角。

　　是什么樣力量，讓這個小生命不顧一切地逃了出去呢？即使殘損了一個觸角，它還是義無反顧。如果不是對生命充滿了熱愛，怎能激起如此強大力量呢？

　　冰心說“成功花兒，人們只驚慕它現時明艷，然而，當初它芽兒，浸透了奮斗淚水，灑遍犧牲血雨。”生命又何嘗不是如此，要熱愛生命，并不懈努力，才能活得精彩。

　　初中熱愛生命作文篇9

　　自然界的每一個物體只不過是它的一位客人罷了；驚雷雖雄偉，花兒雖美麗、歌聲雖悅耳……但總是那樣短暫。生命也如此，它雖然賦予我們活力，可也會像過眼云煙般消失。

　　玫瑰是一種有再能力的植物，曾經我的家里有一棵玫瑰，我和我的伙伴們經常在玫瑰旁玩耍。一邊玩，一邊欣常玫瑰的美麗。有一天，我和朋友們在一起玩耍，不小心折斷了一根玫瑰的枝，我非常傷心，可是一切都無濟于事了。我隨手把它插在花盆里，就再也不管它了。

　　過了幾天，我在陽臺上無意地發現了被我折斷的玫瑰枝，不過此時的它，已經長出根和嫩葉。我有些疑問，為什么玫瑰的枝能夠長出根，而且還能活下來？查了資料，我才知道，玫瑰具有很強的再生能力，只要有土，它就一定能存活下來。

　　多肉也是一種容易生長的植物。只要有土，也能存活下來。可是多肉不用插在土里，只要輕輕放在土面上就可以了。我的家里有一棵多肉植物，因為它太可愛了，所以我對它愛不釋手。可是有一天，我在摸它的時候用力過猛，把多肉的一片葉子弄掉了，我本以為它活不下來了，媽媽對我說，把它放在土里，它就還能活。我半信半疑，把多肉放在土里，過了一個星期，我發現被我折斷的地方長出了根，又過了幾個星期小葉子也長了出來，原來多肉也有頑強的生命力。

　　玫瑰花和多肉植物，無論在什么環境下，都奮發向上永下低頭，只有這樣的生命才是最頑強，最精彩，最有意義的。我們要熱愛生命，讓有限的生命創造出無限的可能。

　　初中熱愛生命作文篇10

　　9歲時，張小玲把一條腿被截肢了。“命運難道就是如此嗎？張小玲曾經無數次痛苦的發問。那是一段痛苦的日子，但我不能接受命運如此的安排。”擦干眼淚后的張小玲，決心要創造出屬于自己的天地，于是，他開始了與命運的抗爭。

　　1984年，中國第一屆殘疾人運動會召開在即，憑著自己曾打過乒乓球且水平不錯的特長，張小玲開始給廣西群體處，廣東群體處寫信自薦。但由于報名時間已過，張小玲與第一屆中國殘疾人運動會擦肩而過。當1985年召開廣西自治區殘疾人運動會時，張小玲知道，改變命運的機會來了，他要抓住它。因為不適應當地天氣，張小玲病了，但他知道，自己不能輸，憑著頑強的斗志，張小玲奪取了第三名的好成績。事后，張小玲寫了詳細的打球筆記，他都詳細分析每一個球的得失，記錄自己的心得體會。在1987年第二屆中國殘疾人運動會上，張小玲終于一舉奪得了冠軍，作為一名殘疾人，張小玲了解殘疾人的所思所想，知道他們遇到的困難、困苦。他關心著殘疾人的工作、生活，在打球之于，為殘疾人的事業奔走忙碌。

　　當我聽到這里，我被張小玲打動了，他告訴我們這樣一個道理，要想成功，就要吃苦，還要堅韌。要保持好自己良好的的心態，面對困難、挫折，一定要咬牙挺過去，殘疾人更要自立自強。誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。我希望張小玲憑著這股不服輸的倔強勁兒，一路走下去。

　　初中熱愛生命作文篇11

　　我們生命都是非常可貴，我們需要用自我實際行動來珍惜自我生命。

　　現在正是畢業生找工作季節。在關注就業難時，有一群智障學校畢業生也不甘示弱。他們好不容易獲得了一次融入社會工作機會，正用自我實際行動告訴對他們另眼相看人——我們也很棒！

　　這些智障人中，有一位智障小伙當上了星巴克服務員。智障學院副校長說：“他叫小杰，虛歲20歲，三級智力障礙，相當于普通孩子八九歲智力。”小杰擦桌子動作幅度很大，似乎再用大力氣表達對工作重視程度。公司品牌經理蔡瑞說：“最可貴是，我發現像小杰這樣孩子，要比普通‘90’后更加沉得下心。”

　　小杰是一個認真負責人。“有一次，他因為堵車遲到了1分鐘，我們多催他，不要管公司規定先換工作服再打卡了。可是，他卻不聽，堅持換號工作服在打卡。”他同事這樣評價他。

　　小杰這樣智障人，他們都靠著意念找到了一份工作。像他們一樣也熱愛生命名人有許多。比如：史鐵生、張海迪、黃美廉、海倫凱勒等。

　　黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥；史鐵生一開始在北京新橋街道工廠做工，后因癱瘓而停薪留職，回家養病；海倫凱勒在19個月大時因為一次高燒而引致失明及耳聰。

　　他們因為熱愛生命、熱愛生活，所以他們都堅持下來了。他們讓我知道了：不管是誰，都有生活權利，無論你是怎樣人，只要熱愛生活、熱愛生命，就能有一個屬于自我世界。

　　初中熱愛生命作文篇12

　　時間不會重來，如果你不珍惜，過去了便過去了。生命只有一次，如果你不熱愛，也就再也回不來了。

　　——題記

　　如果石縫里的小草不熱愛生命，它不會沖破石頭尋找陽光；如果蠶不熱愛生命，它也不會破繭成為飛蛾；如果霍金不熱愛生命，他也不會成為物理界的“超新星”。生命是絢麗的，生命是珍貴的，生命需要我們去熱愛。

　　想起海倫·凱勒的一生，雖然沒有音樂，但依舊活得精彩。一場猩紅熱無情地奪去了她的視力和聽力，換作其它人，一定會自暴自棄，而她，一個小女孩，頑強地活了下來。生活在黑暗的世界里，成為一個作家；在沒有音樂的世界里，成為一個演講家，是多么令人敬佩呀！她熱愛生命，熱愛生活，是我們的榜樣。

　　想起一個故事，有一只藏羚羊，因身形肥胖行動緩慢而不幸成了獵人的目標，面對獵人的槍口，它，那只肥大的母羚羊竟跪了下來……剝皮、開膛，這只羚羊的肚子里有只未出生的小羚羊！獵人呆住了，他看到母羚羊緩緩地流下了眼淚……母羚羊如此熱愛自己的小寶寶，如此熱愛生命，怎不令人感動？

　　一個盲人，一只動物，他們都能如此熱愛生命，我們呢？作為祖國的未來，我們有什么理由不熱愛生命？有什么理由不努力？正如民族英雄岳飛所說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”生命只有一次，我們要熱愛生命，不要虛度年華！

　　初中熱愛生命作文篇13

　　生命是什么？五六年前，我恐怕不會思考這個問題，隨著年齡的增長和知識的增多，漸漸的，我懂得了生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼，但生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比，因此，我們要熱愛生命比如《生命生命》，《花的勇氣》，《永生的眼睛》，《觸摸春天》等等，《生命生命》中的飛蛾，那種求生的欲望，《永生的眼睛》中外公捐贈眼角膜，讓盲人可以重見天日，《觸摸春天》中的盲童女孩可以攏住一只花蝴蝶，他們的身命有多么頑強，活潑。小草，讓我明白了生命的意味是什么——勇氣，我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失。小草，讓我明白了生命的意味是什么——勇氣

　　老師獎勵給我的草頭娃都長了一扎高了，上次我一個星期忘了給草頭娃澆水了，一天晚上要睡覺，我的頭腦猛然想起來草頭娃了，我跑到陽臺上看小草都耷拉了，我嚇了一跳，看見了，趕緊給草澆了一些水，我的心里可難受了，我的心怦怦跳，害怕哭了，第二天我看見小草又回到了原來的樣子，隨風飄動，自由自在的神氣十足，我看到他們那開心的樣子，仿佛再說：“我終于活過來了，可把我口渴壞了，”他們再次茁壯生長了，我也是很高興的看到了他們重獲新生的樣子。

　　小草，讓我明白了生命的意味是什么——勇氣，我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失。

　　初中熱愛生命作文篇14

　　生命的意義在于什么？在于付出，在于勇敢，在于努力……回答有很多很多，這次黃山之行，讓我領略到了生命意義的更多釋義。

　　春假，我跟著爸爸媽媽來到了“天下第一奇山”黃山。

　　我們乘索道上山，過了半山腰，周圍忽然云霧繚繞，白霧如仙女般飄飄然，能見度不足十米，只見周圍都是絕壁深壑，能看見的，除了石壁還是石壁！我不禁有些失望，心里暗自嘀咕：“怎么這么荒涼！”過了一會兒，太陽慢慢露出了腦袋，周圍的云霧逐漸散開了，我眼前一亮，啊！這次不是單純的石壁了，在大片大片的石壁中間，還有一些棕綠相間的小點……不，是松樹！是綠色的生命！

　　黃山松，在植物學上是一個獨立的品種，它盤根于危巖峭壁之中，巨松高數丈，小松不及一尺，破石而生，不屈向上。它的枝葉短而稠密，蒼勁挺拔，美得讓人稱奇，奇得讓人叫絕！但是，在它光鮮亮麗的外表背后，蘊含著一種多么強的生命力啊！黃山松的枝條大多向前平仰甚至向下倒著生長，顯然，他不肯向著石壁，不肯僅僅置身于石壁中，而是一心向著陽光。眾所周知，黃山上常年云霧繚繞，陽光稀少，不過黃山松卻沒有向險惡的天氣低頭，陽光不來找它，它，去找陽光。這，也是黃山松能茁壯成長的原因之一吧！

　　黃山松像一支支神奇的畫筆，給黃山處處描繪著生命的綠色！

　　在始信峰頂有一顆松樹，長在兩塊石壁崩裂的地方，貧瘠的石壁上生長出來的松樹照樣郁郁蔥蔥，松樹上的每一根松針都閃爍著驕傲！

　　在黃山這個美麗的地方，我明白了許多：生命的意義還在于頑強，在于不屈向上，不向冷風雪雨低頭……

　　初中熱愛生命作文篇15

　　生命，是那么美我相信，一片草葉的工程絕不小于星星、一只螞蟻、一顆沙粒和一個鷦鷯的卵一樣完美無缺。一只雨蛙是至高無上的杰作，蔓藤匍匐的黑莓也能裝點天上的宮闕。

　　——惠特曼

　　晚飯后我向午后的小花園走去，所謂的花園，其實只是一塊無人修剪的雜草叢生的草坪。無意中，一抹素雅的色彩闖入我的視線，目光便被那些細碎的小花吸引了。匍匐的花枝上，幾簇可愛的小花迎風起舞，將一片嫩紫盡情鋪張，這竟是一棵“草”開出的花！花兒沿著它交錯的花枝向前延伸，隱沒在灌木叢里，又調皮地從灌木叢的另一邊探出頭來，直向水泥墻爬去，形成了一條兩米多長的花帶。

　　這棵草的頑強生命力，令我肅然起敬，那一刻，我不禁感嘆：“生命，是那么美！”當我們看到小草青青，樹影婆娑時，當我們聽到蟲吟烏鳴，笑語歡歌時，當我們聞到百花芬芳，清新空氣時，我們深切地體會到：生命，是那么美！當我們聽到自己的心臟有節奏地跳動時，當我們端詳蛛上一只奮力掙扎的飛蛾時，當我們俯視生長在巖石上碧綠的苔蘚時，當我們目睹大千世界中無數妙趣橫生的生命景象時，我們驚奇地呼喊：生命，是那么美！生命因為獨特而美。世界上所有的生命都是值得稱頌的。無論多么渺小的生命都是宇宙的寵兒，每一個生命都是絢麗的風景，是獨一無二的、不可復制的奇跡！生命因多彩而美。在百花爭艷、萬紫千紅的春我們感受到了生命的盎然生機；在小荷尖尖，枝繁葉茂的夏我們感受到了生命的熱烈蓬勃；在瓜果遍地，金桂飄香的秋我們感受到了生命的成熟豐美；在紅梅傲雪，松柏常青的冬我們感受到了生命的堅忍執著。

　　生命因和諧而美，大樹撐起了清涼的樹蔭，小鳥一展美麗的歌喉，花兒吐出沁人心脾的芬芳，每個生命個體都是生物鏈中不可或缺的一部分，每個生命個體都相互依存，共同奏響和諧的樂章。“天并不都是藍的，云也并不都是白的，但生命的花朵永遠都是鮮艷的。”生命是世界的奇葩，世界因生命而繽紛；生命是世界的財富，世界因生命而精彩。

　　初中熱愛生命作文篇16

　　每個人都擁有生命小學二年級，但有一些“不幸兒”，和我們不一樣，他們是殘疾人，但是有一些殘疾人是非常樂觀的小學生買菜的，下面我帶你們認識一個人。

　　尼克·胡哲，出生在澳大利亞，他一出生就沒有四肢，只有一只小腳丫，但是他沒有放棄自己，他勇于去面對身體的殘障，結果，他創造了生命的奇跡，獲得了會計與財務規劃學士學位、著名的殘疾人演講家、生命的小學生買菜的作文創始人組織者。他雖然沒有四肢，但卻擁有燦爛的笑容和開朗的性格去享受自己的生命，他會開游艇、游泳、踢足球。他是一個殘疾人，但是他非常樂觀，能做那些我們以為他不能做的事情。相對于他來說，我們現在完好無缺，但有一些人，卻不熱愛自己的生命，不用生命去做一些有意義的事。可見胡哲，比有些正常人熱愛生命，把短暫的生命拿去做一些非常有意義的初中競賽作文事，我為此非常敬佩他。

　　生命雖然是非常短暫的，但是我們可以用短暫的生命做一些有意義的事，我們一定要珍惜時間，把成績提上去，將來要做一個有用的人，幫助一些經濟有負擔的人和參與一些有意義的活動，讓自己的生命更加精彩，這才不會讓寶貴的生命白白浪費。

　　初中熱愛生命作文篇17

　　受了一點挫折，就灰心喪氣。身體不正常，就干脆了斷自己……在社會上，這一類人不知有多少。但熱愛生命的也有很多。不只是人，動植物也熱愛生命!

　　我在書上看到一個故事：有三只青蛙掉到了牛奶桶里。一只青蛙想：反正早晚是死，不如早早死掉，免得受盡痛苦，于是一頭扎到牛奶里，淹死了;另一只青蛙見牛奶這么深，是沒有機會重生的，就靜靜地等著死神的到來;最后一只青蛙不服，便使勁蹬腳，想找到一些東西可以落腳，然后跳出去。一星期后，最后一只青蛙覺得腳下有東西，便告訴另一只青蛙，兩只青蛙一起使勁蹬啊蹬。最后，牛奶成了奶酪，兩只青蛙獲得了自由。而那第一只青蛙，早已淹死在那深深牛奶結成的奶酪里了。

　　在生活中，熱愛生命的動植物隨處可見。

　　當我們抓住煩人的蒼蠅的時候，會發現它在拼命掙扎。這，不就是生命的力量嗎?這股強大的生命的力量使它沒有低頭，在生命的懸崖上做垂死掙扎!我不得不放了它!我佩服它，佩服一只小小的蒼蠅，一只熱愛生命的蒼蠅!

　　在路邊，我們偶爾會看見墻角下長著幾株小草。在我們眼中，這幾珠不起眼的小草只會礙眼。但是，它的生命卻是來之不易的!它不顧地面的阻擋，奮發向上，終于沖破了堅硬的地面，訪問了藍天、白云、陽光，一瞬間，我感到它的生命之花如此艷麗、如此燦爛!

　　在某些風景區，我看到了奇石寄生的壯麗場面。人們紛紛贊嘆。是啊，在這塊巨大的石頭下的一棵樹苗，能沖破巨石，重新長了出來，還長得這么茂盛、這么高大!而且石頭上還有幾條大大的裂縫。

　　連這些不起眼的動植物都如此熱愛生命，珍惜生命，那我們不更應該珍惜我們的生命了嗎?

　　初中熱愛生命作文篇18

　　生命是寶貴的，也是美好的。在花草中，在動植物中，在殘疾人中，都可以體現出他們熱愛生命的態度。

　　花兒十分瘦弱，生命也十分短暫。但它從來不會放棄，盡情綻放著自己的生命，證明著自己生命的寶貴，它用嬌艷美妙告訴我們什么是生命。

　　小草們從不需要給它澆灌，在干涸的土地上還可以頑強生長著；在風雨交加中從不低頭彎腰折節；在嚴寒中，它無奈枯萎了，但是春天來臨時它又恢復了它原來的勃勃生機，春風吹綠了小草，喚醒了小草。小草用它自己的堅強告訴我們什么是生命。

　　燕子是春天的信使，是幸福的使者，它經歷了寒冬的磨練，春天到來之際它在天空中歡快地鳴叫，自由地飛翔，無拘無束，它用自己的自由自在告訴我們什么是生命。

　　仙人掌在陽光曝曬，水源極缺的干燥的沙漠中頑強地生長著，即使身旁無其它植物的`陪伴，它依舊拼盡全力努力的為世界增添一抹綠，它對生命的渴望告訴我們什么才是熱愛生命的態度。

　　我們可以從花草樹木頑強生長的過程中領悟到什么是生命，生命是短暫的，生命是美好的，生命是寶貴的，我們應該好好生活，好好珍惜，用有限的創造出無限的價值。

　　初中熱愛生命作文篇19

　　有一天，我去拜訪親戚。山路上，烏云滾滾。我碰巧看到一群螞蟻在來回奔跑。他們帶著食物。俗話說，螞蟻搬動食物，就會下雨。果然，很快就下起了傾盆大雨。我走得很快。

　　突然，我想起了剛才的螞蟻。螞蟻很團結，也是很有組織紀律性的小動物。下雨時，他們會帶著食物或有秩序地移動。有些人看到這個螞蟻隊就捉弄他們，這樣不好，是對小生命的不尊重。螞蟻雖然小，但也是生命，不屈不撓的精神讓人感動和敬佩。我們不能忽視他們的存在。

　　記得有一次上課，老師說：“螞蟻雖然小，但也有智慧。他們團結一致，擁有非凡的力量。”在網上看到一段關于螞蟻的話：無數的螞蟻聚集在山上。萬一山著了火，蟻王會叫小蟻王開會討論對策。于是，他想出了一個聰明的辦法：——火來了，螞蟻們就搓在一起，形成一個以蟻王為首的球，從山上滾下來。結果只有球體外的螞蟻死了，球體內的螞蟻完好無損。這個故事說明螞蟻也熱愛生命，熱愛犧牲。

　　人在遇到困難的時候，要有螞蟻一樣的智慧、團結和犧牲。伸出你的手，伸出我的手，伸出他的手，所有人都高拾柴火，萬眾一心。請熱愛生命，熱愛自然界的一切生命。

　　初中熱愛生命作文篇20

　　“喵！”“嘶——！”母鼠的尾巴被貓咬了下來，母鼠掙扎著，一路灑著血花，向洞的方向跑去。“吱，吱。”小老鼠們責怪著沒帶回食物的母親，餓得都直抓母鼠干瘦的脊背。這一家子鼠中的頂梁柱——鼠爸爸，在前天尋食時被戶人家養的貓咬死，又暴露了鼠洞，母鼠被迫兩天兩夜沒出洞。好不容易挨到今天，才一出洞，就被咬斷了尾巴……

　　又有一只小老鼠不動了，母鼠悲痛地舔著最后兩只活著的小老鼠，過了許久，她緩緩地抬頭，眼里閃爍著光芒。她毅然地沖向桌上那維持生命的食物……“喵！”貓被母鼠的吵鬧聲吸引了過來，它沖著母鼠盛氣凌人地大吼一聲，在空中劃出一道死亡的弧線，準準地壓在了可憐的母鼠身上，又順勢咬了一口。一股鮮血從貓的嘴角溢出，母鼠停止了徒勞的掙扎，貓的臉上泛起一絲獰笑。一只大手撫平貓在戰斗中弄亂的毛，贊許地說：“干得不錯，又消滅了一只害人的東西，喲——，還是只母的，一定還有一窩鼠崽也會跟著死！這鼠叼來的肉腸就獎給你了！”貓得意洋洋到一邊開始慢條斯理品嘗自己的戰利品……

　　為什么人類用一丁點小恩惠就能讓動物為其赴湯蹈火？為什么一個生命做一件為了自己生存該做的事，但只要人類覺得對它有影響，就可以稱其為“害人的東西”？為什么對于人類不公平的行為，動物不能反抗？為什么人類不能把身邊的每一個生命都看得與自己平等？為什么人類那么自私？

　　不是嗎？老鼠比人類出現得還早！在動畫片中老鼠總是聰明機靈的；在現實中，人類對疾病的研究實驗好多都是用老鼠來完成的。為什么人類還那么憎惡老鼠？為什么“老鼠過街，人人喊打”？

　　為什么生命如此不平等？

　　初中熱愛生命作文篇21

　　這次習作使我懂得了生命的珍貴，更知道了它的重要。讓我深深地體會到了我們每一個人都要熱愛自己的生命。

　　在2011年3月11日下午，我們在上課的時候，日本發生了里氏9級大地震，緊接著又引起了巨大的海嘯。雖然日本經常有地震發生，但是這次是有史以來最大的地震，日本幾乎遭受到毀滅性的打擊。在以后的幾天里我每天都從電視畫面里看到關于大地震的新聞報道。

　　因為地震發生在日本的沿海地帶，所以震后引起了巨大的海嘯。

　　當海嘯到來的時候，巨大的海浪非常兇猛的撲向整個村子，人們聽到海嘯警報后無論在做什么事都拼命地往最高處跑，當時海浪大約有30多米高，黑色的海水一瞬間把房屋和汽車都卷進了大海，當時的畫面非常恐怖。海嘯過后原來美麗寧靜的村莊變成了一片廢墟。有許多人因為這次災難失去了生命，還有不少的村民活了下來，而他們不僅失去了親人還失去了他們的家。但它們還是選擇了堅持和其他的村民一起等待救援，和國家救援隊一起并肩作戰，聽從指揮，堅強的活下來。有一對母子在描述地震來襲時說，母親在二樓睡覺，強震讓他從輪椅上掉下來。之后他從窗外看到洪水由海岸向他們家沖過來，他只好用手在地上爬行，爬到二樓，看見九十多歲的母親被衣柜壓著，他急忙爬到媽媽的身邊奮力救母親。幸好洪水只淹到一樓，他用盡全氣，用頭把衣柜頂開，讓母親脫險。他當時腦子一片空白，只知道要救活母親。然后他們在二樓躲避一整天，最終保住了性命。

　　通過發生這可怕的自然災害，我深深感受到雖然生命很容易被摧毀也很短暫，但是只要我們在災難面前堅強，永不低頭，再大的困難也會渡過。同時我們一定要珍惜現在美好的生活，熱愛自己的生命。

　　初中熱愛生命作文篇22

　　我身邊熱愛生命的人很多，就像沙灘上貝殼，數也數不清。其中，我記憶最深刻的要數法國著名作家雨果了。

　　法國著名作家雨果才華出眾，20歲開始發表作品，剛剛29歲就創作了轟動法國文壇的長篇小說《巴黎圣母院》，以后又創作了一系列的詩歌，劇本、小說。可是正當他激情奔放的時候，心臟病惡性發作了，那年他才40歲。

　　雨果并不悲觀，他在醫生的指導下，開始進行體育鍛煉。每天清晨外出散步、做操、打拳，接著跑步……“生命在于運動”，雨果的健康終于好轉了，體質漸漸增強了。他又重新拿起筆寫出了大量的文學作品。直到晚年，仍不懈創作，60歲創作了《悲慘世界》這部世界名著。80歲那年，寫成了戲劇《篤爾克瑪》。

　　雨果逝世于1885年活了84歲。

　　雨果40歲得了心臟病，最后卻成了長壽者，對此，人們驚嘆不已!“這真是人奇跡!”。

　　雨果的故事告訴我們：“生命往往能創造奇跡。要讓有限的生命創造無限的價值上。

　　初中熱愛生命作文篇23

　　熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放下生命，仍然那樣堅強地應對生活。

　　張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，然后童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自我的青春。在那里給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難，學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多次，受到人們的熱情贊譽。

　　張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地熱愛生命呢？想了很舊我才明白，其實這是要靠自我的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何好處了，那樣我這個人生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，然后像海倫凱勒等。

　　我明白了人的生活是要創造的，好好創造，生活肯定會完美起來的。

　　初中熱愛生命作文篇24

　　每一個人都有屬于自我的生命，但是你以前想過你自我熱愛生命了嗎？你以前想過為什么要熱愛生命嗎？你以前想過熱愛生命的重要性嗎？

　　是的，我想過。那是因為我看到了這樣一個故事，這個故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的資料是這樣的：我的父親只有一只手，國家發了殘疾證，允許不交農業稅和公糧。可父親說：“雖然國家給了照顧，但殘疾人也得盡自我的潛力分擔國家的困難呀！”所以，然后他每年堅持和大伙兒一樣交，而且交的早，質量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經熟了，我暗自發愁，可父親胸有成竹地說：“這天割麥！”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一齊。臨近中午時分，父親累得汗流滿面。我想：父親必須渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時，不禁大吃一驚，父親已經割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧。”這就是我的斷臂父親。

　　故事講到這兒就完了。然后你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛、自強自立的精神，看到了千千萬萬個殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的好處……

　　初中熱愛生命作文篇25

　　也許我瘦弱的身軀象攀附的葛藤，把握不住自我命運的前程，那請在凄風苦雨中聽我的聲音，仍在反復地低語：熱愛生命。也許經過人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水還要平靜。那請去墓地尋找的我的碑文，上面仍刻著：熱愛生命。

　　我下決心：用痛苦來做砝碼，我有信心：以人生去做天秤。然后我要稱出一個人生命的價值，要后代以我為榜樣：熱愛生命。的確，我十分珍愛屬于我的那條曲曲彎彎的荒槽野徑，正是透過這條曲折的小路，我才認識到如此艱辛的人生。

　　我流浪兒般的赤著雙腳走來，深感到途程上頑石棱角的堅硬，再加上那一叢叢攔路的荊棘使我每一步都留下一道血痕。我乞丐似地光著脊背走去，深明白冬天風雪中的饑餓寒冷，和夏天毒日頭烈火一般的灼熱，這使我百倍地珍惜每一絲溫情。

　　但我有著向舊勢力挑戰的個性，雖是歷經挫敗，我絕不輕從。然后我能頑強地活著，活到此刻，就在于：相信未來，熱愛生命。

　　初中熱愛生命作文篇26

　　生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶；生命，然后是每一位藝術家用感情和肢體塑造的奇跡；生命，是每一位騎士用勇敢和智慧守護的公主；生命，是每一位智者用心智和時間探討的奧秘……

　　可見，生命誠可貴。不要輕視自我的生命，不要拋棄自我的生命，不要浪費自我的生命。人活在世上，務必將生命緊握在手中，永不放開，永不遺棄。珍愛生命，是我們義不容辭的職責。

　　當有人“哇哇”地哭著降臨到這個美麗繽紛的世界，就意味著這個世界又多了一個生靈，世界變得更加亮麗；當有人躺在病榻上，和親人難舍難分時，世間瞬間又少了一種獨特的聲音，世界變得安寧了許多。這來也匆匆，去也匆匆，來去之間，我們就應把握生命，珍愛生命，讓有限的生命變得更精彩。

　　安全，是珍愛生命的前提。如果我們不注重安全意識，然后視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴，職責心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想：交通事故猛如虎狼；火災頻頻，大火吞噬了多少生命財產；食品中毒；游泳溺水；玩耍墜樓等等事件時有發生。所以我們身邊隨時都潛伏著殺人兇手，隨時都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報道，令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，后果帶給社會、家庭、親人只是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，血的教訓。

【初中熱愛生命作文】相關文章：