生命的力量-四年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的生命的力量-四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
生命的力量-四年級作文1
生，生活。命，命運。生活的命運，構(gòu)成了一段人生之路。生命，一個簡單又復(fù)雜的詞語。第一眼看，覺得生命隨處可見，無可厚非。細細體會，又覺得意義非凡。每個人從一出生，生命便伴隨左右，是生命，讓他們感受到母愛的溫暖，是生命，讓他們睜開眼眸欣賞世間萬物，是生命，讓他們體會到何為情，何為恨。生命給予了我們太多，我們卻不懂得體驗。生命的意義，是當(dāng)自己回首時不悔恨，現(xiàn)在體驗時不悲傷，望向未來時不迷茫。我們的生命，要活出自己的精彩。
萬物都要經(jīng)過磨難而顯珍貴。生命中最常見的便是挫折，有了挫折，我們才能體會到成功的不易。沒有跌到過谷底的人領(lǐng)會不了山頂生命的絕勝美景，沒有經(jīng)過荊棘從木的人體會不了一馬平川的舒適。生命的意義，就在于此，為了艱難后的欣喜，激情。
凡事也都必須講一個情字。生命也同樣離不開情之一字，親情，友情，愛情，免費的東西都是最昂貴的。親情，讓我們知道了有一種愛叫做不求回報。友情，可以分享。讓我們知道在一起時，快樂可以傳染，起碼可以加倍，痛苦是可以隔絕的，至少可以減半。愛情，讓我們的心互相珍愛，懂得了什么是依偎。生命的意義，也在于此，體會情之一字，享受生命的真諦。
同時我們也要為自己的追求而生活。理想是人生的帆，讓人們在波濤洶涌的大海中無謂地前進。生命的意義，為了自己的夢而活，只要努力，掂起腳尖便可摘星辰。
朋友們，每個人都有自身的價值，當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)了生命的真諦，你便會閃出最耀眼的光芒，有一個美好的生命。
生命的力量-四年級作文2
每個生命，都有屬于它們的力量。石縫中看似脆弱但卻堅忍不拔的野草，它們渺小，無人問津，卻蘊含著強大的力量。在我家院子中一個十分偏僻的角落，就蘊藏著一股源源不斷的力量。每天它都在不斷地挑戰(zhàn)自我。終于有一天，這股力量沖破堅硬的石塊，沖出地面，長出了一株一株茂盛的小草，開出了一簇又一簇鮮艷的花。盡管那兒與別處比起來，十分普通，但是，它的力量是不可否認的！
它為地球增添了一抹綠，一片紅，卻不求回報，只是不停地挑戰(zhàn)自我，不停地長，這就是生命的力量！在這個沒有豐富土壤的角落，它依舊十分樂觀地生長，吸取太陽給予它的能量，汲取雨露給予它的營養(yǎng)。
這，就像生活中的一些人。他們無人問津，普普通通，卻為社會帶來了正能量，他們不求回報，只是想不斷地提高自己，挑戰(zhàn)自我，他們也許沒有光彩的家庭背景或生活條件，但他們依舊不停地努力，靠著他們堅定的信念，一直努力。努力讓自己的人生走得精彩，走得漂亮！不求有光彩的表面，但只求有精彩的人生。這些看似普通，脆弱的人們，往往是最堅強，最有毅力的！因為他們像堅韌不拔的野草，野火也燒不盡它們頑強的毅力。
因為他們像在嚴冬里依舊青翠欲滴的松樹，不論狂風(fēng)，還是暴雪，依舊壓不倒它那高大的身軀！
在宇宙間，生命的力量無窮大，它能在意想不到之地作出令人意想不到的壯舉。盡管它是一個微不足道的小生命———也會令人為之一震！
生命的力量-四年級作文3
不知什么時候，我家的陽臺角落里被蜘蛛結(jié)了網(wǎng)，網(wǎng)上還粘著幾只小蟲子。看來，蜘蛛是要在這“安居樂業(yè)”了。
看到這種情景，我就惱火。我自小就討厭蜘蛛，尤其是它那肥胖的身體，笨拙的丑態(tài)和那種設(shè)圈套來不食獵物的方法。我不在想下去，拿起掃把把網(wǎng)弄破，蜘蛛嚇的離開網(wǎng)，那黑乎乎的眼睛無奈的看著我，最后沿著墻根快步走去。看到它無奈的走去，我心里還有點成就感。
哪知，第二天，它在次回來，而且那張網(wǎng)似乎比昨天的更要堅固。他重新寄居下去的舉動使我更加惱火，我在將掃把拿來，狠狠的拍了它一下，這一下，不僅劃破了它的蜘蛛網(wǎng)，還打斷了它的一條腿。它蜷縮在墻角，無助的看著我，看著面前這位高打的巨人。我本來還想給它來一腳，但是當(dāng)我看到它無助的眼神時，我猶豫了，決定還是放它走吧。
幾天過去了，那只蜘蛛沒有在來，我終于放下心來。
在一個狂風(fēng)暴雨的傍晚，我偶然在陽臺旁的墻上發(fā)現(xiàn)它的身影。只見它緊貼著那張被我劃爛的網(wǎng)旁。暴雨猛烈的敲大著它的身體，但是它的眼神沒有一絲怯懦的神情。也許博斗大自然的豪情占據(jù)了它的整個心靈，因為它知道，無風(fēng)無雨的陽臺里面沒有它的安身之地。于是，為了生存，它選擇了與大自然作戰(zhàn)，和風(fēng)雨抗?fàn)帯?/p>
風(fēng)雨過后，那半張破爛的蜘蛛網(wǎng)已被雨水沖掉，那只蜘蛛也不知去向。它是有了一個新家，還是葬身于那場暴風(fēng)雨之中呢?我不得而知。但是，小蜘蛛，我想為你祈禱，真心希望你能找到一個新的家園，能夠永遠過著幸福、平安的生活。
從此，我在也不討厭蜘蛛了。
生命的力量-四年級作文4
生命是寶貴的，一切生靈都能使生命體現(xiàn)應(yīng)有的價值，只要有一絲希望，他們就會努力去爭取，不讓生命白白流失。
這句話不禁讓我想起去年的一件事。
那天，我正在廣場上玩耍，正當(dāng)我玩得很歡快的時候，一只飛蛾從我頭上飛過，我立馬用手捉住了它，頓時我感到手中有一股力量在躍動，可我還是沒放過它。
我回到家里，用卡紙折了一個小盒子，用繡花針在盒子上扎了幾個小孔，然后，我就把飛蛾放在了盒子里，飛蛾在盒子里不停地掙扎，企圖把盒子撞開。我不禁竊喜：這個盒子是密封的，就靠你這一點力氣就算用盡全身力氣也不可能把盒子撞開。過了一會，盒子里有了一點兒動靜，我正琢磨著它會不會飛出來，可它一直沒飛出來。沒過多久，飛蛾又向盒子再次發(fā)出了攻擊，這次，它撞了許久，可盒子連一條細縫都沒有，我輕視地笑了：我可真是高估這小家伙了，因為它力氣太小了，接著我就放心地出去玩了，不再理會這小飛蛾。
可是，當(dāng)我晚上回來時，不可思議的事情發(fā)生了，我的小盒子破了一個洞，里面只留下一只小小的翅膀，天啊！這小小的飛蛾為了生存居然勇敢地舍棄了自己的這一只翅膀，真讓人震驚，我不禁贊嘆：“每個人的生命只有一次，我們要珍惜生命，用有限的生命創(chuàng)造無限的價值！”
世界上什么東西最寶貴呢？當(dāng)然是生命！飛蛾都不愿生命白白消失，努力爭取享受生命的樂趣，在艱難困苦的環(huán)境中進行不屈的抗?fàn)帯Ｎ覀兙透鼞?yīng)該珍愛我們的生命，讓我們的生命在不斷成長中發(fā)出異樣絢爛的光彩。
生命的力量-四年級作文5
我常常想，生命是什么呢？
一次，我把陽臺上的秋海棠的枝葉給剪光了，滿以為它還會再長出鮮艷的花朵和翠綠的葉子，可是，接下來的半年里，它仍然沒有長出花和葉，我失望了，后悔不已，正打算把秋海棠給扔了，它卻長出了一小片的嫩葉，我驚喜不已，打消了要把它扔掉的念頭。
記得陽臺上有一小株肉肉，我總喜歡把它移栽來移栽去，這讓它總是營養(yǎng)不良。這次，我又把它移栽到陰暗的地方去了。要期中考了，我忙著復(fù)習(xí)，都忘記了給肉肉澆水，把花盆移到有陽光的地方去了，等期中考考完，我才想起來這件事，“哦，肉肉你得堅持住！”我在心里呼喊著，趕緊奔過去瞧瞧。到了陽臺，我一看，就說不出話來了，那土干得都裂開了，連旁邊的一株生命力旺盛的三葉草都枯死了，我趕緊給肉肉澆了一些水，盼望著能發(fā)生奇跡。結(jié)果，奇跡真的發(fā)生在那株肉肉上，它奇跡般地活了過來！
我家種了一盆蔥，不知啥時，上面莫名其妙地長出了一些黑黑的小小的蚜蟲吧，怎么也除不掉，媽媽一氣之下，把剛燒開的開水倒了進去，結(jié)果把蚯蚓給燙死了，蔥也枯了。過了幾天，那枯黃的蔥上，竟又長出了翠綠翠綠的蔥，正所謂：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！
啊！生命的力量是那樣強大，那樣頑強，那樣堅強……
生命的力量-四年級作文6
那次，我們一家和姐姐、弟弟一家去了白云山，剛爬了一點，就看見寫著動物園三個字，我和姐姐很好奇，一座用茅草蓋的房子也可以當(dāng)做動物園，于是，我和姐姐走了過去，哇！里面有一只小孔雀哦！以前聽媽媽說，孔雀開屏是很漂亮的，我雖然見過，但沒看夠，看見這只孔雀，我非常高興，就和姐姐一起想辦法讓它開屏。我們一直叫“開屏好不好？開屏好不好？”它一直不開，還躲到屋子里面，壞死了！
媽媽說：“我們穿的衣服顏色太不鮮艷了！如果穿粉色、橙色，它就會和你比美了！”的確，我穿的是白色，我媽穿的是棕色，姐姐穿的是灰色，爸爸穿的是深藍色，大爺穿的是……大姨也說：“也可能是它餓了沒有力氣開屏！”我和姐姐、弟弟拿出一點食物放到籠子中，這孔雀不但不吃，還往屋子里鉆，姐姐對孔雀說：“你再不吃，我們可要生氣了！！”可孔雀還是在屋子里。等了五分鐘。我和姐姐急了！拿起一塊石頭，就砸向孔雀，我扔的不準(zhǔn)，可弟弟扔的很準(zhǔn)，姐姐接著又“砰砰”扔到了孔雀。
不知孔雀是不是流血了，在屋子內(nèi)躲起來，我和姐姐扔不到它了，就去爬山了，一會兒，到了半山腰，我又想起了孔雀，我和姐姐飛快的下山，發(fā)現(xiàn)孔雀出來了，我弟弟順手拿起一根桿子，戳了戳孔雀，孔雀好像要哭了!我弟弟非常高興！
孔雀還好只流了點血，孔雀沒死，我弟弟不高興了，說：“我一定要讓它開屏！”最后，孔雀經(jīng)不起折磨，只好開屏了，弟弟太高興了！說：“看！我的本領(lǐng)很大吧！”我們都大笑！
可孔雀不高興，因為它流失了很多血！這讓我知道了生命的力量是多么強大！！
生命的力量-四年級作文7
生命像一團火，有時候他很頑強。有時候它很頑強，有時候它很脆弱。
一天，我在燈下寫作業(yè)，有一只飛蛾在我頭上飛來飛去，騷擾著我，趁著它停下來的時候，我一把捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動著雙翅，這時候，我的手上感覺到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮活！那就是生命的力量——堅強，我忍不住放了它。
有一粒香瓜子掉進門縫，過了幾天，它竟然冒出了一節(jié)小牙，在這的香瓜子中竟包含著如此強大的力量，竟使它可以沖出堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的門縫中不屈向上，破殼而出。這讓我感受到生命的力量——毅力。
有一次，我們一家來到小區(qū)后面跑步，我們比賽誰先跑到家誰就獲得冠軍。跑步完的我鮮活的感受到了心臟的跳動，我忍不住用聽診器靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的聲音給了我極大的震撼，這就是我的生命！
只要你熱愛生命，那你一定可以成一幅多姿多彩的人生畫卷。
生命的力量-四年級作文8
有一次，我在田野里捉螞蚱，秋風(fēng)輕輕地吹拂在臉上，涼絲絲的，讓人神清氣爽。不大一會兒，我就把一只翠綠色的螞蚱捉到了手。我把螞蚱裝進一個塑料瓶里，擰上瓶蓋，帶回了家。
回到家，我把螞蚱從瓶里倒出來，像觀賞珍稀動物一樣聚精會神地觀察它的一舉一動。
螞蚱在瓶子里悶得夠嗆，無精打采地趴在地上。突然，它猛地一跳想逃走，我手忙腳亂地又把螞蚱捉到手心里。雖然螞蚱現(xiàn)在非常虛弱，但是，它卻竭力鼓動雙翅，拼命劃動兩條后腿。頓時，我感到一股生命的力量在我手指間躍動，那樣強烈，那樣鮮明！我感受到了螞蚱那種不屈不撓的求生欲望。
我的手指一點一點松開，螞蚱從我手指間滑落到地上。它的一條后腿在我手中掙扎時給折斷了，這等于又給螞蚱的生命增加了一份重擔(dān)。它靜靜地伏在地上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著旁邊的花壇。雖然花壇和螞蚱只相隔四尺來遠，但對它來說是個不小的考驗。螞蚱用身體兩邊的小腿支撐著疲憊不堪的身子，用僅有的一條后腿使勁蹬著地面，像一只綠色的箭一樣射出一尺遠，接著又竄出了兩尺、三尺……
突然，螞蚱就像被一條無形的線絆著一樣摔倒在地。它極力扇動雙翅，拼命劃動著那幾條細小的腿，但卻無濟于事。我以為螞蚱再也起不來了，便想過去幫幫它。
就在我剛走過去的一剎那，奇跡出現(xiàn)了，螞蚱就像彈簧一樣從地面一躍而起，奮力躥上花壇。
一瞬間，我震撼了，螞蚱小小的身軀里，居然包含著一種自強不息的信念！
樹，被砍斷枝條還能再生；草，被燒毀了還能再長……
雖然生命短暫，雖然生命弱小，但是，弱小的生命往往會體現(xiàn)出不屈不撓的精神，那就是——生命的力量。
生命的力量-四年級作文9
生命，生命是什么？或許是杏林子口中所說的飛娥求生、瓜苗生長、傾聽心跳；或許是盲童安靜用心觸摸春天；或許是琳達一家人無私捐獻眼角膜；或許是維也納小小的花兒那不怕風(fēng)吹雨打的氣魄。
杏林子十二歲得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身大部分遭到損壞，但她沒有向命運屈服，她筆耕不輟，先后出版多部文集，讓灰心的人重拾信心，使畏縮的人勇敢地走在人生道路上。1982年她創(chuàng)辦了“伊甸殘障福利基金會”，為推動殘障福利工作的開展作出了貢獻。看到了杏林子的事跡后我感觸很深，生命是多么脆弱而又堅強啊！
我的鄰居張子潤，是一個腿腳不太方便的小男孩兒。有一次，我和幾個小伙伴去他家找他玩，把他扶下樓坐上輪椅推到院子，然后我們開始了游戲，他在旁邊當(dāng)裁判，游戲結(jié)束我贏得了勝利，他高興地扭動起來，不小心從輪椅上倒了下來，我趕緊跑過去準(zhǔn)備扶起他，他卻說：“不用，你只需把輪椅扶好就行，我自己能行”。于是他堅強地扶著輪椅吃力地站了起來，艱難地重新坐好。那一刻，我感受到了生命的寶貴和頑強！
生命如同一粒種子，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果、凋零、枯萎，這個過程是多么的短暫。但，生命的力量也很強大。每個人都有屬于自己的生命，我們都要好好珍惜它，讓自己活得更加精彩有力。
生命的力量-四年級作文10
我們身邊有許多令人感到意外的頑強生命。
樹林里，我看見一只雪白的兔子在草叢和灌木間來回蹦跳，突然一位獵人用槍對準(zhǔn)了它。正當(dāng)兔子想逃的時候，腳卻被樹枝卡住了。“砰、砰、砰”的槍聲過后，我看見殷紅的鮮血從兔子的腿上流下來，染紅了它的“白襯衫”。但是，受傷的兔子卻一下子從樹枝間跳了出來，拖著流血的傷腿，一瘸一拐地消失在了茂密的草叢中。我仿佛看到了它痛苦的表情、聽到了它凄婉的呻吟、感受到了它急促的呼吸。我的眼淚止不住留了出來—是對生命頑強的憧憬使它逃脫了獵捕！
懸崖邊，我看見一棵參天大樹，它筆直地矗立在懸崖上，就像一位挺拔而堅定的哨兵。它不怕冬天凜冽的寒風(fēng)，不怕夏天炎炎的烈日，不怕高聳如云的懸崖。沒有充足的泥土、沒有豐富的營養(yǎng)，但是它在懸崖上已經(jīng)生活了100多年！我不由得歡呼：生命的力量戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境！
雪山下，我抬起頭，看不見雪山的頂峰，只有千年的冰川在陽光照射下閃耀著銀色的光芒。半山腰，有的人喘著粗氣，有的人吸著氧氣，還有的人癱坐在地上。我盡管腿像灌了鉛一樣沉重，心像要跳出來一樣急促，但我堅持扶著欄桿，艱難地登上了頂峰。身邊是皚皚白雪，眼前是繚繞云霧，群山都在我的腳下。我不禁驚呼：生命的力量足以戰(zhàn)勝一切！
生命的力量是無限的，我們不能浪費它、放棄它，而要珍惜它，讓生命散發(fā)灼灼光彩。
生命的力量-四年級作文11
蒙蒙細雨籠罩下，世間萬物都仿佛附上魔力，變得有點神秘。教室陽臺里小花在點點的雨滴滋潤下，花瓣上出現(xiàn)了一些霧氣，凝結(jié)成一點點的小水珠。微風(fēng)中，小花輕輕的搖動，小水珠也跟著滾動，兩顆小水珠碰在一起就匯成一顆大一點的水珠，再匯成更大的水珠。小小的花瓣在水珠的壓力下開始彎下腰，慢慢的越壓越低。晶瑩的水珠終于滾下去了，小花瓣跳動了一下，恢復(fù)到原來的姿勢。不過很快水珠又匯聚起來，于是，小花瓣就像有魔力一樣，不停的上下跳動起來。
雨慢慢的大了，小小的花朵一搖一晃終于直不起了腰。我的目光聚集在一個小花骨朵上，它看起來是那么的弱小，嬌嫩，被雨滴打中肯定活不了。我很想用手去遮住雨滴，還沒等我行動，一滴大雨滴打中了它，它一下子彎下了腰。我以為它就要和其他小花一樣時，沒想到它挺立了起來，而且在一瞬間還展開了花瓣。花瓣上很快也聚滿了水珠。我想，這也許不是雨滴，而是花骨朵盛開高興的淚水。
也許，它和別的花沒有什么不一樣，可是它完成了自己作為一朵花的使命，綻放出美麗的花瓣。那怕沒有那么妖艷，但在我心里，這朵在雨中開放的小花最好看，我敬佩它。如果我是這一朵花，我也會為了追求夢想而努力，哪管風(fēng)吹雨打，也許這就是生命的力量吧。
生命的力量-四年級作文12
“咔”，我聽到了生命折斷的聲音，蹲下身子，惋惜地看著這株由于我粗心而被鋤頭剜斷的荊棘花，心底掠過一片疼痛。
它還沒來得及開花，茂盛的葉子低垂著，散開如一只美麗的孔雀。葉片紋路清晰地映在視野中，碧綠，晶瑩，也許再過一陣，葉叢中就會抽出幾根枝，然后上面開滿美麗的花……但如今，莖葉與根分家了。
我拾起斷了的莖葉，將它埋在根旁的泥土中，讓它化作春泥。地面上，是一團奇形怪狀、凹凸不平的根，突兀躺在泥土中，看上去卻覺得平淡無奇，和泥土一樣的顏色，很容易消失在視線中。
我很快將荊棘花遺忘，或許它的生命蘊含在葉子中，失去了莖葉，生命便枯萎了吧。
很久過去了。久得讓我忘記了自己是否在一個下午，鋤草時傷害了一株不幸的荊棘花。偶然的機會，我漫步在菜園里，走到了一塊被雜草覆蓋的平地上。
我突然看到了一叢綠，它使周圍的一切黯然失色，散落在陽光下，晶瑩剔透。
一股驚喜之情噴涌而出，我回憶起了那個下午，回憶起了那株荊棘花。于是，我走近，又蹲了下去。
是它！除了它再沒有這樣的綠了！我清楚地看到它的根部，那塊曾經(jīng)突兀的地方，如今又長出了那么多的綠，那么耀眼的綠。與很久以前那個下午我看到的相比，它儼然增添了幾分剛毅，宛如生了骨骼似的，充滿了力量。
我激動地用手去觸摸它，一股來自綠的冰涼襲向我的整個身軀，卻蘊含著熊熊的烈焰，讓我窒息。我仿佛看到一個全新的生命，向我展示著它的一切。
原來生命可以如此頑強，原來生命可以有如此大的力量，大到可以讓一株本該枯萎的荊棘花，再次將綠的光芒釋放。
我仿佛看到了它枝上盛開的花兒，那是生命的果實……
生命的力量-四年級作文13
說不清楚那是怎樣的一種感覺，當(dāng)我第一眼看到凡·高的`《向日葵》時，我就像被閃電擊中，一句話也說不出來，甚至連動都無法動一下。
耀眼的橘黃色在極短的時間內(nèi)占據(jù)了我的大腦，原本干涸的心靈瞬間被新鮮的色彩填滿，不僅僅是大腦和心靈，整個人似乎都被它從沉睡中叫醒。我仿佛聽見色彩汩汩地流動著，流到畫布外面，流進了我的心中。然而它順著血液繼續(xù)流著，直到全向。從發(fā)梢到指尖都被它炫目充斥，好像甩甩頭或抬抬指尖就又會使它流走似的，于是我屏著呼吸一動未動。若有若無的幾筆勾勒出這些整日追尋太陽的生命。向日葵，生在地上卻向往天空，此刻它正倔強地仰著頭。
其實它表現(xiàn)的正是一種生命力，無法抑制的生命竭力伸展著。似乎每塊顏色都有了生命，有了那塊來自太陽的久違的光，有了自己或激昂或深沉的感情。冥冥中，凡？高，仿佛用它那弱小的身軀，支撐著全身的苦難與絕望，向著心中盼望已久的陽光和溫暖望去。但他卻失敗了，世人沒有給過他任何關(guān)注。于是，他自殺了。一個瘦小的身軀，蘊含著一絲希望的身軀倒下了，但他的精神與苦難卻永遠留在了那永恒的色彩中。于是，我聽到了來自身體深處那曾湮滅在黑暗中的吶咕與它共鳴著，發(fā)出了撼動靈魂的巨響。
但最奇妙的是，當(dāng)你感到體內(nèi)有什么東西在那極致的撼動中就要爆發(fā)時，又倏地都停下了，那柔和的橙與清涼的綠忽然讓人安靜下來，這橙與綠久久地縈繞在我腦中，幻化成一種奇妙的感覺。我仿佛真切地進入到了一個亦真亦幻的世界，后來又有一種很安心很踏實的感覺，就像沐浴陽光般明亮溫暖。
幾秒鐘內(nèi)，內(nèi)心就由空虛轉(zhuǎn)換到了涼艷。那一次，我真正認識了凡·高，知道了什么是生命，不屈不撓的甚至有些悲壯……
生命的力量-四年級作文14
生命是珍貴的，也是奇妙而充滿力量的。
有一次，我種了一株花。可是，由于我的粗心，花枯萎了。于是，我就把花盆扔在陽臺的角落里，不理睬了。過了幾天，我來到陽臺，漫不經(jīng)心地瞟了一眼花盆，花盆里竟然冒出了草芽，在那干裂而又貧瘠的土壤里，幾棵細小瘦弱的小草不屈向上，頑強地生長著。沒有水分沒有充足的陽光，小草那穿破土壤的毅力，那不屈向上的精神就是偉大的生命的力量。
夏天，我在草地上捉到了一只蚱蜢，我興致勃勃地把它放入籠子，而它卻驚恐萬分。在籠子里到處亂撞，顯得十分慌張。它咬籠子，撞籠子門，不停撲扇翅膀，跳來跳去，企圖撞破籠子，回到自由王國。第二天，只見它已經(jīng)撞斷了腿和觸須，死了。這時，我終于明白任何生物都有對自己生活的追求，這就是生命的力量。對生命的渴望驅(qū)使蚱蜢寧死也要沖破籠子。
還有一次，我看見一只貓正準(zhǔn)備享用它的美餐—一只壁虎。壁虎在貓嘴里拼命掙扎，它奮力扭動著身體，舞動著四肢，突然壁虎掙脫了它的尾巴，帶著那鮮血淋淋的最后一點尾巴忍痛逃走了，留下的則是一截扭動著的斷尾巴和貓失落的叫聲。壁虎用鮮血換來了生命，那種求生的欲望令我震驚，讓我明白了生命的珍貴。
生命—無價之寶，無論你多么弱小，無論你遇到多少困難，都應(yīng)該勇敢面對，我們應(yīng)該珍視自己的生命，讓自己活得更加光彩有力，使我們的生活更加有意義。
生命的力量-四年級作文15
我登紫金山的時候，在山頂?shù)那捅谏希p里看到一棵松樹。我很驚訝在這樣的環(huán)境中竟會有生命存在，即使它是那樣的渺小，那樣的平凡。
就是在那石巖縫間，還生長著雄偉蒼勁的松樹。是那樣的巍峨挺拔。它，使高山有了靈氣，使一切生命在它面前都顯得蒼白遜色。它的身軀枝干是這樣頑強地從石縫間生長出來，扭曲地，旋轉(zhuǎn)地，生長每一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。都要忍受多大的疼痛。然而它終于長成了高樹，伸展開了繁茂的枝椏，團簇看不到凋零的枝葉。我不禁感到好奇：它是如何聳立在崇山峻嶺峰巔的?一回頭，我看到的是那盤結(jié)在石崖上的樹根，粗如巨蟒，盤根錯節(jié)，從一個石縫間扎進去，又從另一個石縫中鉆出來。樹根沿著無情的青石向上延伸，像鋒利的鷹爪緊緊地抓住了它棲身的巖石。這棵松樹的根須爬滿了半壁山崖，好似把山石用一根纜繩縛住。我注意到，它每一寸根須上都有傷疤，向上，是多么地艱難。只有這樣，松樹才能迎擊暴風(fēng)雨的侵襲，它們才能在不屬于自己的生存空間里占據(jù)一片天地。
這，不就像中國的張海迪嗎?雖然她在五歲時因患了脊髓血管瘤導(dǎo)致終身截癱，但她并沒有自暴自棄。她開始了自己獨特的人生。沒有機會上學(xué)，張海迪就在家中自學(xué)，在病床上用鏡子反射來看片子，自學(xué)了四國語言，翻譯了16本著作。……我們看到的是她表面上的成就，看不到她在背后付出的努力，每做一件事是多么困難，但張海迪一直在努力著，堅持著就像那棵松樹一樣有了自己的天地。
正像那句話所說：“順境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不撓。”要堅信：生命的力量是無窮的，只有在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，才會綻放生命中最美的色彩。
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