作文：生命的理解（精選30篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的作文：生命的理解，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　作文：生命的理解 1

　　周末，我和媽媽來到花園，在那里，我看到了一株美麗的茉莉花，于是，我就折了一大枝上頭開了許多茉莉花和未開的花骨朵拿來家里做裝飾，我拿了一大個花瓶，把那枝茉莉花插到里面，倒了一些水讓它散發香氣。

　　我沒以為它會活，但第二天我去看它的時候，它仍然筆挺挺地站在花瓶中，那些原來含苞欲放的花骨朵現在全都開了，還散發出陣陣的香味。真是一個奇跡，我被它頑強的生命感動了。我想，它的生命力那么頑強，我把它插進泥土中，它會不會生根發芽呢?我把著試一試的'心情把它插進一個裝滿泥土的花盆中，并澆水。第三天，陽光很明媚，心想：它一定會枯死的。但我去看它的時候卻一點也沒變化。第五天，它上面的花開始凋謝，我有點失望，想它可能不會活了。第六天，我去看它，它枝上的葉子有點枯黃了……就這樣，枝上的葉子全掉光了。我也不再對它抱有任何幻想了，就再也沒去理它。再加上這些天總是下雨，我不再走到陽臺去。

　　半個月后，我又再一次走進陽臺，看見那一根干枯的枝干上，長出了一顆小小的嫩芽，我心里很高興，于是，我馬上給它澆水，小苗也很爭氣，今天長高了一截，明天長出了一片葉子……幾乎每天我都會在驚喜中度過。又過了一天，裹著的新葉緩緩展開，最后變成了現在的葉片兒。

　　這一株小小的茉莉花給我的觸動很大，它那渺小的生命卻展現出堅韌無比的生命力。

　　作文：生命的理解 2

　　站在窗外的我，看著這傾盆大雨，悉數打落在那墨綠色的葉子上，發出“啪啪”的聲響，扣動著人的心弦。

　　現已是入夏，卻還是下著暴雨，我站在窗外看著對面的龍眼樹，許多人說這葉的懦弱，經受不起風暴，它們太過軟弱了，一擊即潰。我在想真是這樣么?

　　看著窗外的雨毫不留情地打在那脆弱的葉子上，打得啪嗒作響，我想那一定很痛吧，但它們卻不服輸，不愿輸給這暴風雨，更不愿讓世人嘲笑它們的懦弱!但暴風雨卻不在乎，因為，在它們眼中，它們就是脆弱，不堪一擊的!

　　我看著不服輸的葉與那殘暴的風雨做著斗爭，它們不屈的斗爭著。但有的承受不住，終是落在大地之上了;或許，這便是命吧，它們，終究太過脆弱了呢，可能他們說的`沒錯吧。

　　我想它們就這么完了吧，無聲無息的完了吧!

　　可很快我就會發現，它們不甘，不甘就這樣悄無聲息的活一回!雖然有的承受不住，可其它的葉卻依舊是那樣倔強地承受著暴風雨，挺直了身子，接受著考驗。

　　我看著這不甘而倔強的瘦弱的身子在極力抵擋著暴雨，我想生命的本色就該如此吧!葉已是這樣，可人呢?

　　許多人都畏懼挫折，不敢去證明自己，容易被困難打敗，不敢直面人生，甘于命運的安排，不會去挑戰自我;這還不如一片葉呢!

　　它們打破命運，證明自己并非如此脆弱，熬過了暴風雨的煎熬。人也該這樣，不屈于命運，打破它，堅強的去面對一切暴風雨，生命就應如此!生命的本色就該如此!

　　作文：生命的理解 3

　　如果說人生的夢想就是揚帆起航，那么生命中最美的風景就是那朵朵海浪。堅持的人能奮力前行看遍浪花，軟弱的人卻在浪濤中滑落大海。當流星劃過那寥廓的天際，定格在那一望無際的星空。生命為何不能這樣呢?懷著夢想，只為綻放的精彩努力! 古今中外，多少人為了他的夢想而奮斗，為后人留下閃光的足跡：凡高畫中的向日葵花充滿生機勃勃的景物，他把藝術的精華留給了世界;霍金他被后人稱為“宇宙之王”。雖然他“身殘但志不殘”，非常的.樂觀向上，它的魅力不僅僅在于他是一個充滿傳奇的物理天才，也因為他是一個令人折服的強者。他不斷地求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引著每一個知道他的人;貝多芬的一身都獻給了音樂，用他的一生來喚醒還在沉睡的人類;鄧稼先甘當無名英雄，為祖國國防事業默默奉獻，“兩彈元勛”的稱譽銘記著他對祖國奉獻的功績。 或許生命的激情是有限的，可是他們卻能堅守自己的夢想，把短暫的一生揮灑到極致，展現生命永恒的價值。小草有了夢想，他會為了他的目標而努力奮斗。即使生長在石縫之中也能顯出它的頑強。有人說過生命就像一個布滿荊棘的薔薇園，進來就不可能避免遇到傷害。可是我堅信，這座花園的每一棵樹都能長出人世間最美麗的薔薇花，只有拋開荊棘，我們才能嗅到清香的花味。生命就是這么簡單，我們都要帶著各自的理想高飛遠航。 就像歌曲里所說的一樣“陽光總在風雨后，雨后總能見彩虹”。不要絕望不要灰心，因為夢還在，希望還在，我們要微笑這面對未來。潮起，只為浪花朵朵;潮落，只為留下那平靜的水波。生命只為心懷著一個夢想，擁抱美麗，留下人生傳奇，只為綻放而精彩。

　　作文：生命的理解 4

　　在成為北京奧運會、殘奧會開閉幕式總導演張藝謀之前，張藝謀與殘疾人藝術家接觸的機會并不多。當004年雅典殘奧會閉幕式上，張繼鋼導演的《千手觀音》上演的那一刻，張藝謀稱自己被深深地震撼了。

　　在記者就北京殘奧會開幕式采訪張藝謀時，他說起了張繼鋼導演的《千手觀音》。“我當時看那個節目的時候，有一個感受，好像是另外一個境界，殘疾人或者聾人有另外一個境界，就是所說的心境很特別，那種動作的準確度跟健全人的準確度還不太一樣，很特別的感覺。”

　　成為奧運會和殘奧會開閉幕式的總導演后，張藝謀對殘疾人和殘疾人藝術接觸得更多了。雖然到排練場觀看演員排練的次數不如殘奧會開幕式執行總導演張繼鋼那么多，但是每次看到那些殘疾人演員，張藝謀都會有別樣的感動。“你真的會對生命本身的意義有更深刻的理解，平常我們都會對這個話題說很多，很空泛，但是你看到他們表演的時候會有真切的感受”。

　　在殘奧會的開幕式上，《星星你好》等由聾人藝術家表演的節目給億萬觀眾留下了深刻的印象，他們整齊劃一的動作，他們全身心投入的表演感動著每一個人。觀眾們會發現，在演員表演時，環繞場邊有許多高臺，很多手語老師站在臺上用動作提示著這些聽不見音樂的演員們。“我總覺得手語老師是很獨特的一道風景線，每次看彩排的時候，從觀眾位置看手語老師都是背身，是面向演員的，我在想這些人長了什么樣，很想到前面看看他們的樣子。”張藝謀說，這些手語老師充滿了激情和動感的動作，“所傳遞的磁場是很特別的”。手語老師和聾啞人配合的完美表演，讓人感覺到了心靈的.溝通，充分感覺到開閉幕式團隊所追求的“殘健同行”理念，你會覺得這是溝通。

　　張藝謀說，有的時候自己很納悶，殘疾人演員們在每個角度都能將手語老師的動作看得那么準，甚至他們在彎下腰做動作的時候也與手語老師的節奏保持一致，而這個時候他們是看不到手語老師的動作的。“我感覺他們不是每時每刻盯著老師看，熟練了之后，就是一種感覺，他們之間有著同樣的感覺，不用眼睛，都用心。”

　　張藝謀說，自己從來沒有這么集中地反復殘疾人藝術家們的表演，“我是在這一階段集中去感受，心情很不一樣，你會覺得美”，能把人類對生命的理解由抽象而具體，把表演的快樂，能把參與的快樂，跟這些殘疾人演員和殘疾人運動員在鳥巢分享。

　　張藝謀說，9月6號的開幕式是表達生命的快樂，在共同打造殘奧會開幕式的過程中，所有的參與者都應該是快樂的，“人的生命過程中無論做什么，他應該是快樂的，不應該痛苦地去生活，應該快樂地去生活。殘奧會開幕式團隊的所有人員、所有的演員都是很快樂的。肯定很累，很疲憊，但是很快樂，大家都愿意”。

　　作文：生命的理解 5

　　生命，是每天沿街乞討嗎？不是。生命，是每天蹭幾頓飯吃嗎？不是。生命，到底是什么呢？

　　生命是你受到致命危險而用勇氣去努力掙扎！

　　一天我放學回家，出于調皮，我在路邊的墻上發現了一只大螞蟻，我用手輕輕一抓，螞蟻就成了我的“手中食”。我想：現在它一定在那里等死吧！漸漸地，我發現抓螞蟻的那只手很癢癢，我才發覺到螞蟻在反抗，我被這股勇氣給震住了，回到小區的時候，我把它放到了一個草叢中。

　　對于我來說，一次壯觀的決斗令我終生難忘。書上說，紅螞蟻為了孩子而攻擊黑螞蟻的巢，紅螞蟻則一定能贏。有一天，我去公園，偶然看到了一場比賽。我看的時候，黑螞蟻極力反抗，居然勝利了，我驚訝不已，弱小的黑螞蟻竟然把強大的紅螞蟻擊敗了，雖然也失去了許多生命。

　　爬山虎，一個普通的植物，但是，如果你去深刻地理解它，你就會被它感動。夏天來臨，有許多爬山虎已經老了，枯了，度過了去年的`風風雨雨、日日夜夜。而我發現，即使我用最大的勁兒，也無法讓它擺脫墻面。最后，莖被我拔下來，而它的腳，“龍”一樣的腳，緊緊地貼在墻上。它有桿，纖細的桿，竟然能挺過風風雨雨、日日夜夜。

　　黃昏的太陽照進了我的心膛，我明白生命是什么了。

　　作文：生命的理解 6

　　年逾古稀的奶奶身患重病，臥在床上吊鹽水。望著那一滴滴鹽水進入她那枯枝一樣的身體，我在問自己：生命的意義究竟在哪里？

　　我平靜了躁動的心，尋找著理性的答案：生命啊，是一種過程。

　　一個人從年輕到衰老，每一個階段都有迥然不同的風景。一位哲人說過：春天的鮮花固然嬌美，但秋天金色的果實卻是成熟的智慧。梁實秋一生灑脫，去世之前卻呼喚“快給我很多很多的氧氣”，言語之間透露出對生命的眷戀。想想生命真是一件奇妙而無奈的事。我們既然沒有辦法改變自己的命運，我們在這種被動之中，應該讓自己的生命不至于無聲無息地走完它的歷程。

　　余秋雨曾經說過一段話：“爬，不為那山頂，只為這已劃下的生命。爬，站在永久的頂端，自我的頂端，未曾后退的頂端。爬，只管爬。”從這里看出生命是美麗，是悲壯，而不是庸俗，不是卑鄙。每當我在學習生活中遭到挫折，都不允許自己灰心喪氣。想想20年心懷幽怨完成《史記》的司馬遷，想想“上下求索”的屈原，想想不惜生命保衛長江大堤的抗洪戰土，會覺得自己的挫折多么微不足道—跌倒了再爬起來嘛。

　　生命要么如老舍般平靜：“我愿自己死的時候像朵春花將殘似的`衰而傷。”要么像文天祥般慷慨激昂：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”人說生命的衰落像凋零的花兒，那么且抱著“零落成泥碾紅塵，只有香如故”的坦然，抱著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的寧靜。陶淵明說：“死去何所道，托體同山啊。”泰戈爾說：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美。”生命的輪回是自然的規律，生命的重塑。

　　我懂得了生命的意義，是短暫和局限之中不斷追求的完美，是正視生命的挫折和輪回。

　　讓我們坦然地走過生命的平原與高山，走過春夏秋冬，真正理解生命的意義吧！

　　作文：生命的理解 7

　　同學們：

　　你們知道“時間就是生命”這句名言嗎？我們必須一分一秒地珍惜時間，認真讀書才能取百家之長，獲得豐富的知識，否則等你老了就會后悔莫及。

　　有人說，生命是短暫的。因為它自從降生之時就遭受著時間的“盤剝”，時間就像是恣意的魔鬼，無情地“牽引”著生命一步步走向滅亡，但有的人控制并把握住時間，充分利用時間來學習，他的生命是充實的，可有的人浪費時間而虛度。

　　有一次，小明認為放假時間長作業少而天天玩，不寫作業。離上學還有5天的時候，發現還有很多的作業沒做，于是天天“加班、加點”地寫，弄得眼圈都變成黑黑的了，象一只大熊貓。這就是不會抓緊利用時間的結果。

　　記昨魯迅先生曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”就憑這種精神，魯迅先生才得以在短暫的生命里寫出那么多好的文章，難道是不吃飯，不睡覺嗎？當然不是，他只是把別人喝咖啡的時間都用來寫作。在奧斯特洛夫斯基的`《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，有這樣一段話：“生命對每個人只有一次，這僅有的一次生命應當怎樣度過的？每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”。的確，人的一生是極其短暫的，那么，如何才能使自己的生命煥發出神采呢？那就需要珍惜時間。

　　不要說容顏易老，不要說青春難駐，只要我們珍惜、充分利用時間，便會擁有最大的幸福。只有你懂得了珍惜時間，你的人生才是最美、最亮的人生。

　　作文：生命的理解 8

　　熱愛生命健康陽光的生活，面對任何事情從容，面對任何事情坦然，擁有一個良好的心態。

　　生命是寶貴的，生命是人的靈魂和肉體的結合，只有擁有生命這個人才會擁有思想，擁有行的，擁有做事情的本領，可見生命的重要性，熱愛生命讓自己的生命活的開心，過的擁有意義。

　　熱愛生命是一個人應該做的，熱愛生命是一個人面對生活，面對人生更好的面對自己的陽光美景。生命對于每個人都是最重要的，生命對于每個人都是最珍貴的，生命本身其實不重要，最重要的是生命的意義，生命的涵養，生命付出的價值。人和人的標志不一樣，人和人的衡量標志的含義也是不一樣的'。有的人選擇了下坡路，選擇了吸毒，選擇了那條永遠不歸路，永遠的不會走回遠點，永遠的將自己的寶貴的生命投入了那魔鬼世界中。這樣的人的生命就將會是無味的，這樣的生命意義淡薄，毫無價值。還有一種人，就是讓自己向上走，向著那遠大的目標前進，永遠的征服一切，征服生活多樣化，征服生活的艱難險阻。生命的意義重要，生命的意義擁有價值，這樣的生命才是值得表揚的生命，這樣的生命價值才是最有意義的價值，生命本身沒有意義，是活出來的意義，是活出來的完美，這樣的生命才是生活的淡雅，才是生命的高尚。熱愛生命，把生命活的擁有意義。

　　熱愛生命，不斷的在生活中攀登，勇往直前，懷揣夢想，不斷努力和進步，生命更佳精彩，生命如此擁有意義。

　　作文：生命的理解 9

　　沒有了生命，一切的快樂和悲傷又從何談起。

　　——題記

　　我雖然年僅15歲，也沒有經歷過生死離別，但我可以毫不夸張地說，我認識了生命，理解了生命，更懂得了生命。

　　還記得，我鄰居叔叔家，曾經是一個快樂而幸福的家庭。他們的歡聲笑語，還回響在我的耳畔。然而，那只是“曾經”。

　　就在今年暑假里的一天，我在他家玩得正開心的時候，來了一個電話，阿姨接到電話，似乎在說：“什么？什么？你再說一遍。”在一旁聽電話的我和妹妹聽了，都感到有些疑惑。可沒等我問出口，阿姨已經騎著車子出了門，而眼眶里滿是淚水。忽然，她又匆匆回頭拿衣服和錢。鄰居周奶奶問她什么事，她這才吞吞吐吐，哽咽著說出來。我聽后，嚇了一大跳。阿姨說完，也失聲痛哭起來。原來，在外打工的叔叔，被電觸了一下，正在外地搶救。妹妹是叔叔惟一的女兒。她聽后，也抱著我哭了。

　　我雖然沒有哭，但眼眶里也含著淚水。我透過淚簾，看見阿姨和妹妹在流著淚。這淚水，是一個妻子對丈夫的愛；這淚水，是一個女兒對父親的愛。

　　就這樣，阿姨匆匆踏上了奔赴外地的路途。可就在阿姨外出不久，又來了一個電話，說叔叔搶救無效。還是剛才那個與叔叔一起做工的人打來的。

　　就這樣，一場電災毀掉了這幸福美滿的家庭。這是誰都意料不到的'。

　　“人最寶貴的是生命，生命屬于每個人的只有一次。”讓我們共同珍惜這惟一的一次生命吧！

　　作文：生命的理解 10

　　不經意的一抬頭，我發現了你，你被丟棄在旮旯里，然而你并沒有死，幾捧似的泥土，養育了你，生根，發芽，長葉……在這環境下，這是一片屬于你的天地。從此，你在這里安家落戶，頑強生長，你并不引人注意，扭曲著身子，依然向上生長，這便是那棵酸棗樹！

　　你高不足尺，葉疏花落且又無人關照，云纏他，霧迷他，風吹他，霜欺雪壓，然而你并沒有被征服，盡管如此，你也不低頭，不讓步，在積攢的環境中練就一身錚錚鐵骨，凝聚一腔朗朗硬氣！

　　你默默佇立著，不鄙位卑，不薄弱小，不懼孤獨，從不需要誰的特別關照與愛撫，完全依靠自己的力量長成了那旮旯里的生命。真誠而沒有嫉妒，淳樸而從不貪婪。

　　你明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著，不像院中的柿樹、梨樹、桃樹一個個嬌生慣養，讓人伺候一個個占據了水肥土美的好地方，忘乎所以的.搖乎弄姿炫耀自己。

　　你不張揚不喧嘩，靜默如它生長在大山，只悄悄的散發出沁人心肺的芬芳，這正如那些品行高潔的人，雖默默無語，但高尚的品德熠熠生輝、馥郁芬芳。

　　于不知不覺中，他竟結出小小的酸棗，小的幾乎為人們所不見，小酸棗或是正是那棵酸棗樹，苦修苦熬數年，而得到的“心”吧！

　　在我們的日常學習中，要學會酸棗樹不卑不亢，努力向上的精神，也許過程會很會很長，但總要相信成功的那一天總會來臨！

　　作文：生命的理解 11

　　人類從大海中走向陸地、森林。數千年，日月經天......水，給我們生命；水，伴我們前行；水，還將滋潤著未來的每一個黎明......

　　小時候，望著雨淅淅瀝瀝地下著，我以為水是從天上掉下來的；當我上學后，看見叔叔們往地下打井，水就出來了，我認為水是從地下溜出來；然而，直到現在，我才知道，只有我們去合理地利用它，好好地珍惜它，我們才能獲得水。

　　水如一位柔弱的女子，又像一位剛強漢子，當你珍惜與愛護它，它便時時刻刻都在你身邊；當你拋棄它時，它就會離開，永不回頭。正如李白所說“黃河之水天上來，奔流到海不復回”。

　　水是一種可再生資源，但水的循環需要一段時間，我們要擁有水，就必須珍惜和愛護它。水，是我們的生命之源。但我國是一個嚴重缺水的國家，人均水資源量只有2400立方米，只相當于世界人均的四分之一。

　　水是生命之源，水是如此的珍貴！然而在我們身邊，人們愛水、節水的意識十分的淡薄，浪費水、污染水的情形隨處可見。我們應當自問，如果我們再這樣無盡的浪費下去，明天，我們的'地球還是蔚藍的嗎？明天我們還能生存嗎？

　　水是一切生命的源泉，然而隨著社會肆意的污染和浪費，清潔的生命之源正日趨枯竭，希望大家珍惜水、保護水，不要讓最后一滴水就是我們的眼淚！

　　作文：生命的理解 12

　　我常常想，生命是什么呢?

　　夜晚，我在燈下練琴。突然，一陣嗡嗡的響聲打斷了我。我回頭一看，一只碩大的黑背甲蟲正趴在地板上，使勁兒地拍打著翅膀。

　　這只不速之客，著實把我嚇了一跳。我連忙叫來爸媽，辯認了一番。原來呀，這是一只天牛!

　　老媽可高興壞了，她覺得天牛是個很好的素材，便找來了一個超大型號的牛奶瓶，準備把天牛放進去。

　　天牛還在爬著，尋找著一個安全出口。它哪里知道，一個牢籠正等待著自己!

　　牛奶瓶碰到天牛背部的一瞬間，它似乎被電擊中了，打了一個激靈。天牛好像明白了什么，開始極力掙扎。它奏響了高音，嗚嗚地鳴叫著。那雙半透明的翅膀，撲打著地面，發出飛機引擎的轟鳴。它的六條小腿，用力蹬著地，想逃離出去。我感到一股生命的力量在半掩著的瓶子中燃燒，那樣強烈，那樣鮮明。天牛獲取自由的欲望，像海嘯一般壓來。媽媽覺得把他觀察幾天再放生也不錯啊，拜拜，一臉嚴肅的.說，如果他沒有了自由，那活著還有什么意義呢?最后我們懷著一種對生命的敬畏心情，把它放生了。

　　頓時，我明白了生命的含義是什么?是自由，是無拘無束的活下去。

　　生命的意義在于自由，小小的昆蟲都能如此對待生命，我們這些高等動物還有什么理由不做到呢?

　　作文：生命的理解 13

　　人的一生是短暫的，只有細心體會的人才會感受到生命的價值。有些時候生命就在那不起眼的一瞬間，只要抓住就不會讓它白白溜走。

　　就拿一個真實的`例子來說吧，它發生在一個晚上。那天快要放學的時候，我還在學校準備節目贏六一。突然家里傳來噩耗：爺爺病重繼續搶救。這打破了我的“思路”不知怎么的有一種說不出的感覺。我回到家里爺爺已經輸上了氧氣，我嚇壞了，從我回到家爺爺一句話都沒說。他一向最疼我了，每天都會帶我和小弟去公園“鬧騰”一番。如今他卻躺在床上一動不動，我頓時留下了眼淚。

　　第二天下午13點整爺爺去世了，這給了我一個沉重的打擊。我接受不了這個事實，可是我們人類不能改變事實。這一切都是上天安排的，誰都無法改變。我怨恨天;我怨恨地;我怨恨這一切一切我更怨恨我沒有珍惜爺爺生命的時光我沒有珍惜每一個一瞬間。上天在不經意的一瞬間奪走了我家人的生命。

　　在那一瞬間弟弟和我失去了爺爺，爸爸、姑姑和叔叔失去了父親，奶奶失去了丈夫，大爺爺、大奶奶失去了一個好兄弟······

　　這一瞬間是我們一家人分散了，不再像以前那樣互相幫助。而是引起了一場又一場的家庭戰爭，我想去阻止這場戰爭的發生，可我無能為力。

　　一瞬間上天奪走了我們的親人;一瞬間讓我們承受悲歡離合的痛苦;一瞬間讓有些人無家可歸;一瞬間啊一瞬間你給人帶來了多大的災難啊!

　　作文：生命的理解 14

　　“人最寶貴的，是生命。生命對于每個人只有一次。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，是保爾發自內心的感想。

　　現實生活中，有好多人在交通事故中丟失了自己的寶貴生命。隨著人類文明的進步，居民生活的提高，自行車，摩托車，轎車已經進入了居民的生活。但在此同時，一個個慘不忍睹的故事又時時提醒著人們生命的可貴，那觸目驚心的交通事故不禁使人毛骨悚然，他無情的吞食著人的生命，一個個生命的突然離去，都會給一個家庭蒙上永遠的陰影，給死者的.家人，甚至更多的相關者但來無限的痛苦......當你騎車在馬路是追逐，當你在馬路上與朋友打鬧時，你是否想到這時死神正在向他們招手。人的生命只

　　有一次，為了你，我，他的安全，讓我們行動起來，自覺遵守交通法規，永做文明交通的宣傳者。我真正的體會到“平安”這倆字的含義，只有平安才是回家的最快的路。安全的出行，營造良好的交通運行環境無意識為和諧社會的構筑添磚加瓦，而和諧社會又為交通安全的建設撐起了一片藍天。這，便是雙贏的智慧，作為一名普通的中學生，遵守交通規則，維護交通秩序是我們應該具備的社會公德。“文明行走，構筑和諧”這需要每個人從個人做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無阻！正如人們說的“但愿人長久，千里路暢通”，“狹路相逢”，“讓”者勝”。

　　讓我們珍愛生命——讓安全與我們同行！與生命同行！

　　作文：生命的理解 15

　　很多人都渴望生存在這個繁花似錦、越來越繁榮、越來越精彩的世界上；而有些人卻厭惡這個世界，認為這個世界是虛幻的，活著也沒有什么意義，反而寧愿下地獄也不要活在人間。如今的人，為了一件小小的事就要尋死尋活的。

　　我不明白為什么那些人會這樣的想，也許是看電視看多了，看書看多了，就學著唄。有些人為愛情，為事業，為學業而死，更有些人也不知道自己究竟為了什么，就白白地枉送了自己的生命。

　　如今的社會是越來越繁榮、美好，但是有些城市的治安管理卻越來越差，每個人都為了自己的利益而行事。汽車是重要的交通工具之一，它為我們的世界帶來繁榮，但它也是終結人類一生的殺手之一，很多的人都死于交通事故之中。

　　每次見到那種情境---亂穿馬路、沖紅燈……這真的讓人觸目驚心啊！金錢有價，生命無價！各位朋友，相信你們也不想這么早就離開這個世界吧！珍惜生命是人生的革命本錢，是完善人格的進取，是人生路上奏響的一支樂曲！

　　如果一個人連自己最重要、最根本的'本錢也掉了，那你就別想去獲取其它東西了！為了一個小小的挫折而經受不住考驗就結束了自己的一生，這難道不是生你、養育你的父母的損失嗎？難道不是社會的損失嗎？不珍惜生命就是自毀前程，珍惜生命，你將前途無限！珍惜自己的生命，別讓他人利用了你的生命，因為生命是寶貴的，更是無價的！

　　作文：生命的理解 16

　　《草房子》譜寫了一曲愛的頌歌。文章的每一個角落都涌動著濃濃的、化也化不掉的人間真情。我是含著淚讀完這本書的，文中的一切一切都深深的烙印在心底。

　　回憶《草房子》中的情節，我的眼前仿佛浮現出一座座草房子，這里充滿了人間最真摯的情和愛，這里穿梭著感動、演繹著真情、涌動著淚水、奏響著永恒，這里發生的每一件事都看似尋常，但又催人淚下，令人震撼。羞澀優雅的'紙月，文弱的溫幼菊，身患絕癥的桑桑以及他的爸爸桑喬，都讓人記憶深刻。

　　尤其是溫幼菊老師，為了讓桑桑的恢復離不開溫幼菊老師的幫助，是她為身患絕癥的桑桑點亮了對生活的熱愛的燈。

　　在生活中“用愛為別人點亮生命之燈”的人很多，我們村里有一個老人她的兒女全在外地工作，很少回來，可自己很難自理。我媽媽看老人如此可憐，便主動去照顧她。每天下班回來，媽媽總是先燒好飯，自己來不及吃，就跑去給老人做飯。給老人洗腳，再把老人扶到床上睡覺。每天早上總是早早起來，幫老人穿衣服、洗衣服、送早飯。幾個月來，媽媽把老人照顧的無微不至，甚至已經習慣了。媽媽為老人點亮了一盞熱愛生命之燈。

　　暢游到書的盡頭，當合上書的那一剎那，故事已經結束，但那種愛，那種真情卻依然還在。有句歌詞唱的好：“這世界有愛才轉動，這世界有愛才永恒。”讓我們用自己的愛去溫暖、關心身邊的每一個人吧！

　　作文：生命的理解 17

　　生命與運動是分不開的，它們有著必然的關系。還是老話說的好：生命在與運動。

　　沒錯，運動不僅能保證身體的健康還能延年益壽。就給你們講一講我身邊的'例子吧！我的外公今年已經是七十六歲的高壽了，別看他已是一名臨近八旬的老翁，可依舊容光煥發，精神好著呢！他之所以健康長壽，是因為他一直在和運動打交道。外公每天早晨都要起早去散步，長跑。一跑就是一個半小時呢！買菜，無論酷暑寒冬他也要堅持一個人大老遠騎著自行車去購買。日子久了，外公的身體免疫力增強了，不容易生病，身體健康強壯，這不正是運動的好處么！

　　運動就是奧運精神，運動也是在為奧運會做貢獻。眼看我們就要迎來2008北京奧運會了，瞧！大家都在運動呢，真是為奧運做努力的榜樣啊！社區的老爺爺，老奶奶正在扭秧歌，活動腿腳，扭腰；中年人正揮舞著手中的羽毛球排，騰空跳躍，扣，挑，一個個有模有樣；一群青年踏著單車，“呼呼呼”速度快極了，在大院四處游走；孩子們則在籃球架下龍爭虎斗，大汗淋漓，正抱著籃球，痛快盡興的玩耍著……嘿！這真是一片和諧，熱鬧的景象。這不就是人們所提倡的全民運動嘛！這就是在為奧運會做努力的實際行動，這就是在做貢獻，這正是在健美奧運呀！不是嗎！

　　啊！讓我們多多運動吧！為自己而運動，讓身體健健康康，強強壯壯；為迎接奧運會而運動，讓五湖四海的人民的能認識到我們中國人優秀的身體素質。

　　多運動吧，相信它永遠會是我們的健康之源！

　　作文：生命的理解 18

　　生命是枝頭上的一只小鳥；生命是小河里的一條魚兒；生命是大地上的一株小草；生命是天空中的一只大雁；生命是大自然無限的生機！生命是地球上的心臟，生命屬于每一個人，每一個事物，生命不是玩笑，生命是獨一無二的，任何東西都不可以代替他，如今生命正在慢慢消失

　　枝頭上的小鳥在悲鳴。由于人們亂砍濫伐，大樹如戰死的戰士，倒了下來，小鳥的家一瞬間，化為烏有。小鳥都無家可歸，到處流浪，時間長了，小鳥只能坐以待斃。小鳥死了，大樹倒下了，地球上又涂上了一片黑色，地球上又缺少了兩個生命，地球上又少了兩份光彩。人類亂殺無辜，不知殺了多少生命。生命是有限的，人們應該愛護生命，保護生命。

　　小河里的魚兒在苦惱。由于人們向河里排放污水，河媽媽好像吃了毒藥，河里的水開始變質，使小魚們沒有了甜蜜的家。日復一日，年復一年，小魚被變質的水臭死了。小魚死了，河水臭氣熏天，人們卻視而不見，更加放肆地破壞生命，就這樣小河里的水越來越臭，小魚幾乎所剩無幾，只聽到人類骯臟的心靈在跳……

　　大地上的小草在痛苦。由于人類破壞生態平衡，隨地踩草，小草無可奈何，任勞任怨。最后，這塊地變成了一個荒涼的地方，地球上失去無數條生命，缺少了一片綠色，又失去無數個保護生命的`小斗士

　　生命是世界的驕傲；生命是地球的心臟；生命是“昨天”的筆記；生命是“今天”的印章；生命是“明天”的打算。讓我們一起行動起來，共同守護“美麗傳說”！

　　作文：生命的理解 19

　　據了解，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，這些淡水大多數分布在南極、北極，水被結成了冰，所以只有很少的水可以喝，我們卻不能節約用水。這樣，持續不了多久，人類就會滅亡，世上的所有生靈將殘遭滅絕，這美麗的地球將成為一片廢墟。就算有水，那也將是人類的一滴眼淚了。

　　但是，有一次，在我出去旅游時，卻發現了一種可恨的`情況。當天，我在洗手間洗手回來，發現那里的水龍頭壞了，一滴滴清澈的自來水像瀑布一樣往外流，我費勁心思想把它關了，但是總不能如愿以償地將水龍頭給關掉。這時，正好有一位叔叔路過，我馬上將這位叔叔叫過來，讓他幫我關一下水龍頭。他卻若無其事地說：“小朋友，不用管了，那是自來水，用也用不完，放在著，沒關系的，它天天開著。”聽了這句話，我的心顫抖起來：“天那！這山水雖多，但也有用盡的時候。

　　海再寬，那它也有盡頭。”對這位叔叔說的話，我馬上辯解到：“水也是有限的，我們應該節約用水。”他卻一邊搖著頭，一邊說：“沒關系，沒關系……”我實在看不慣他的這種習慣，但沒有辦法，我只有默默地低著頭，自己來關這水龍頭。這水龍頭雖沒有完全關掉，但總比以前開的水小的多。看到了這件事以后，我想告訴大家：“我們離不開水，一旦沒有了水，就等于沒有了生命

　　作文：生命的理解 20

　　2008年9月1日，我上了有生以來最新穎的一課——電視節目《開學的第一堂課》。節目中多次提到汶川地震事件，告訴我們處在危險時刻，反應快才有保全生命的可能。正所謂“大災出大干，大干出大練，大練創輝煌”。

　　在發表對“潛能”的理解環節中，我很榮幸地看到了“夢八隊”、“八我”、“八金”，了解到舉重是一種力和技術的極限競技，就是挑戰潛能。切記：潛能需要發掘，發掘潛能就是做最好的自己！

　　在“堅持”的環節，節目組邀請到了帆板冠軍殷劍，他讓我懂得堅持是一種意志品質對成績的渴望。殷劍天生就有髕骨分差疾病，不適合競技運動，但他仍然堅持了自己的道路，寧可每天做一次針灸，也要練下去。“功夫不負有心人。”終于，他在2008的北京奧運會上奪得了金牌。不錯的！要堅持，必須做到不拋棄，不放棄！

　　團結就是力量！不要被巨大的困難嚇倒，只要團結，就可以克服它！這時候，舞臺上站著一根根“梁柱”。他們就是中國男籃，在他們眼里沒有什么比團結更重要了，團結是大局意識，團結是勝利的保障，團結是互相信任，互相依賴。在現場，14位小朋友輕而易舉拔嬴了姚明與易建連。在大屏幕上，洪水已經涌進屋子，我們看到4個未滿10歲的.孩子，齊心協力把一個因癱瘓而十年未動的老人抬上5米高的葡萄架，等大人來救。這兩個事例充分說明了團結就是力量。

　　的確，知識守護生命，這是一條不變的黃金法則！

　　作文：生命的理解 21

　　在我們這個美麗而又神秘的星球—地球上，生活著很多動物和人類，而且還生長著許許多多的植物。雖然動物、植物、人類之間有天壤之別，但是有一點是相同：無論是動物、植物還是人類，都不能長時間缺水，一旦長時間缺水，就會因脫水而死亡！水是寶貴的自然資源，現在全世界有80多個國家約20億人正在面臨著水資源的危機，有26個國家的3億多人生活在缺水的狀態中。就是因為我們平時隨隨便便浪費水資源才導致這些事情的發生，所以我們要節約用水，只有這樣才能保證我們生活的這個星球不會因缺水而毀滅。

　　如果你認為浪費水資源不會把我們世世代代生活的家園毀滅掉的`話，那么就請大家試想一下。如果我們生活的這個星球因我們浪費水而失去水資源，肥沃的土地就會慢慢的沙漠化；那些只能生活在水里的魚類就會因為沒有水而曬死；我們身邊的小草、大樹、花朵……

　　也會因為缺少水分和土地沙漠化而枯萎；那些蔬菜、水果、小麥、玉米……也會和那些植物一樣枯死；而我們就會因為沒有樹木乘涼而曬死、沒有植物凈化空氣中的二氧化碳而憋死、沒有食物和水而餓死和渴死……如果你們當中有人意識到了節水的重要性，而且又想呼吁大家節水的話，你就可以利用廣播、電視、報紙、標語、板報等大力宣傳哪個地方嚴重缺水的現狀，從而增加人們的節水意識！讓大家都養成節約用水的好習慣，進而緩解一些地區缺水的現狀。在這里，我要送給大家一個標語‘‘地球是我家，我們愛護她’’！

　　作文：生命的理解 22

　　無意之中春天到來了。植物角里春意盎然，一朵朵嬌艷欲滴的花朵為我們的生活帶來了生命的氣息。

　　小小的花是一個生命，生命雖小，雖嬌弱，但那還是一個生命。可就是這樣的一顆生命，隨著“啪”的一聲清脆的響，便摔倒在地，手繪的玻璃花盆被摔得四分五裂、支離破碎。同學們呆住了，一個幼小的生命就要死在我們的手里了，兩位當事人呆若木雞似的站著。他們似乎被這“啪”的.一聲，嚇的不知所措，大腦一片空白。同學們手忙腳亂地忙著，先是把土豆移到大花盆中，又給蘆薈找了個“新家”。看著它在土中迎著陽光生長的樣子，同學們不約而同地笑了。

　　生命不分卑微，只要你努力，就一定能夠茁壯成長。墻縫里掉進一粒瓜子，過不了兩天，就會長出一顆稚嫩的瓜苗，雖然它的生命只有短短的三四天，可是它那種對生命的渴求以及對美好生活的憧憬值得我們去學習。人不是生來就逆來順受的，命運是掌握在我們自己的手里的。貝多芬是德國著名的音樂家，他的命運布滿了烏云，但貝多芬沒有做命運的囚者，而是做了命運的主人，我們都是生命的主人。

　　植物角里小小的花，即使生命受到了傷害，可是依然迎著陽光生長，不懼困難。我們要給那些可愛的花兒們多一些關愛和關心。

　　生命的力量是無限的，它們能茁壯成長，生命的力量是無窮的，生命的力量是無盡的。

　　作文：生命的理解 23

　　也許生命是我們出生的那一刻；也許生命是小種子沖破泥土的那一刻，也許生命是鮮花盛開的那一刻，也許生命是遭受身體殘疾的人努力生活的那一刻……

　　我在新聞里看過一個大姐姐梁帥的故事，在她五歲那年遇到一次車禍，當時大火燒傷了她大部分身體，經過手術搶救，奇跡般的活了下來。在以后的十九年歲月中，她飽經痛苦，但她并沒有放棄，堅強的活了下來。

　　每個遇到她的人都用驚奇的眼光望著她，因為那場大火使她毀容了，要是我，我會覺得這生不如死，但梁帥她并不自卑。

　　因為受傷嚴重，如今她已經做過了無數次小手術和27次大手術，等待她的還有更多手術。

　　她的手腳都被大火燒了，變成了一個殘疾人不能用手腳寫字，她就用嘴咬著筆天天都在練字，還獲得了“書法家”的稱號。她不管是刮風還是下雪都要每天早早地去學校上學，從不遲到。現在她的夢想是做一個主持人，她通過努力成功了，當上了電臺主持人，當別人來采訪她時，她把自己從小到大的獎狀拿出來，放滿了整張床。因為她自己的努力，上完大學準備考研究生了。她經過長時間的鍛煉，還能繡出十字繡呢，她還完成了一幅極其生動的`“雙蝶”十字繡。

　　看了梁帥大姐姐的故事，我深深地被她震撼，原來生命真的可以創造奇跡！在逆境中，哪怕只有萬分之一的機會，也要努力生活，活出自己的光彩。

　　祝梁帥大姐姐獲得更多的獎狀，考上研究生，實現更多人生夢想。

　　作文：生命的理解 24

　　開心的笑聲消失在車輪下，你會不會覺得有點遺憾？當一個活躍的人物被飛馳的汽車摧毀時，你會感到無助嗎？的確，一個人的一生只有一次，也許只是短暫的旅程。只有珍惜了，才會想要被生活溫暖。因為上帝是公平小氣的，他只給每個人一次生命，所以我們一定要珍惜。生活中的交通安全和我們息息相關，就像我們的朋友一樣。日夜守在我們身邊，教育我們，勸誡我們。紅燈是危險的`標志，是“血”的象征，是“死”的呼喚。闖紅燈死了多少人，紅燈下留下了多少永久的遺憾。但是，“修正液”在生活中是不賣的。因此，我們應該在紅燈前堅決停車。只有綠燈才能帶領我們走上一條安全的道路，它象征著“生活”和“和平”。我們應該記住，沒有紅燈的限制，就不會有綠燈的通過。

　　與此同時，交通事故如此可怕，以至于在一瞬間奪去了人們的生命。現在路上車輛越來越多，道路越來越擁擠，交通事故越來越多。每年都有多少生命被奪走，多少家庭被摧毀，多少人將要失去親人。如果我們心里都有交通規則，每個人都可以自覺遵守。我相信許多悲慘的交通事故是可以避免的。隨著科學技術的發展和社會的進步，人類的運輸方式越來越多樣化。如今，城市交通繁忙，中國也有許多這樣的悲劇交通事故，因為中國的交通事故傷亡率居世界第一。所以不管交警有沒有在場，都要自覺遵守交通規則。

　　作文：生命的理解 25

　　蚱蜢，飛蟲科也。成蟲善飛，分散于田邊，草叢中也。品種多樣，常見有：紅腹，綠翅之綠蚱蜢也，或見土頭土臉之土蚱蜢。秋日，見其常跳于路邊，同學們常駐足低頭觀察。

　　今之同學送吾一土蚱蜢也。好友頑皮，欲將其斷之雙翅與長腿也，使其不能蹦跶，只可緩慢爬行也。吾不忍，將其小心捧于手中。細端詳，見此土蚱蜢，大體乳白，而背上有一橫黑道，腹部肥而大，兩側有四短足矣，上有細爪，可輕于吸于手上，而不掉，頭有二細觸角也，用以偵察四周。

　　吾喜愛昆蟲，知土蚱蜢一族，善于鉆地，故其名曰小說《封神演義》中一角色“土行孫”。吾之好友聽后，直說叫好，聽后吾大悅。又將其放于手上，使其爬于手臂也。趣哉趣哉，其險掉將下來。吾遂換手接其歸位，玩弄一番后，將其放于吾之筆盒也。見其在盒內亂爬，卻不見逃，吾才放心也。

　　放學吾回到家中，找一盒放入半盆泥，將其壓實。聽法布爾曰，挖于一小洞也，將“土行孫”放入其之新家。安好后，吾之小妹跑來，挖一勺土放于“土行孫”身上，其盡顯笨拙。吾見，忙用清水洗“土行孫”也，終顯本色。為防小妺偷走，吾回房中，取一線綁于“土行孫”。他人遛狗，吾遛蚱蜢，后見其可憐，放蚱蜢回籠。

　　將其放于手上，每每感到其之掙扎。生命矣！生命矣！

　　作文：生命的理解 26

　　生命是什么？在我眼里，生命是一座山，不論高低，重要的是靈秀；生命是一場雨，不論大小，重要的是及時；生命是冬天里的一把火，不論猛烈，重要的是溫暖；生命是一束花，不論外表，重要的是內在……

　　那是暑假里的一天，媽媽叫我去陽臺收衣服。我在一個不經意的墻角發現不知什么時候防盜網之間掛上了一張蜘蛛網。這時，一只小飛蟲飛了過去，可它渾然不知，它正一步一步地飛向了“死亡之網”。哎呀！小飛蟲被粘乎乎的“死亡之網”網住了，可它還不認輸，極力鼓動雙翅，企圖掙開“死亡之網”，一個柔弱的生命在我眼前顫動，小飛蟲求生的欲望讓我震驚，我不禁助它一臂之力——用棍子捅破了“死亡之網”。

　　有一次我們一家去武夷山玩，懸崖峭壁上都是大塊大塊的石頭，一棵棵松樹在石頭縫中生長，哪怕有一點的土，有一點的'陽光，有一點的水，它都會拼命地生長，又一次一股強烈的生命出現在我眼前。

　　那天，我正在看殘奧會直播，游泳冠軍，竟是一個失去雙臂的殘疾人，只見他在水里像魚兒一樣游動。真是“身殘，志不殘。”我們應該珍惜眼前，珍惜健全人的生活。所以生命需要頑強和堅強不拔的毅力。不能因為遇到挫折，就放棄自己的生命。我們可以把一切困難當成對自己的考驗，生命就會更加的燦爛！

　　生命是寶貴的，是頑強的，是短暫的，我們一定要珍愛自己的生命，讓生命之花更加美麗。

　　作文：生命的理解 27

　　每當聽到“珍惜生命”這個詞，我的腦海里就浮現出兩個珍惜生命的故事……

　　有一個小女孩，她不幸患上了白血病，因為治療費很昂貴，對于她家來說簡直就是天文數字，所以，她只得默默忍受病痛地折磨，只有等待著死神的降臨。但她從來沒有在親人和朋友面前掉過一滴眼淚，她還強笑著安慰傷心的父母，樂觀的面對人生，直到生命的最后一刻……

　　故事的`主人公是一個聰明伶俐、活潑可愛的小男孩，卻在一次意外車禍中喪失了雙手，但他并沒有喪失對生命的渴望和對未來的憧憬，相反，他以腳代手，采用了新的學習方法，努力學習、刻苦鉆研，終于，他成為了一名“天之驕子”。

　　兩個故事，樂觀的人生，我被這兩個主人公的事跡打動了，一直深深地烙在我的心上……他們不為生命以及身體上的創傷而煩惱，他們也不管生命的脆弱而堅強面對，反而因為病痛，格外珍惜屬于他們的每一分每一秒。

　　“生命是平凡的，每個人都是一樣平等，一樣快樂的。為什么不能讓我這個成長中的“花朵”快樂，不，我也能快樂起來，只要我愿意！”我忽然想起那個小女孩所說的話，雖然我不是太明白，但我卻能感悟到小女孩對生命的渴望。

　　是呀，一個人活在世上，就要對自己的生命負責，就必須珍惜它，而不是白白的糟蹋它。在那一霎間，我忽然明白了是什么讓這個小女孩和小男孩堅強的活著，是----生命的勇氣和意義。

　　作文：生命的理解 28

　　生命在于什么？生命有著什么意義？……也許，這些問題很少人會去思考，也沒有人去在意。直到今天，發生在墻邊的一件事才讓我解開了這個難題。

　　有一次，爸爸到花店買了一包爬山虎的種子，叫我把它中在墻邊的地上，過幾個星期會有意想不到的結果。雖然在課文中我也學到過關于爬山虎的課文，但卻從來也沒真正看過，所以我急忙松了土 ，澆了水，把種子種了下來。

　　又過了兩周，前幾天，我又到了墻邊，驚奇的事情發生了，那兩株芽兒有一株長成了，而另一株卻一動不動，靠著墻壁，枯萎了。

　　在沒有陽光的`條件下，那株芽兒一天天都在茁壯成長，終于有一天，它沖出了墻上的陰影，爬到墻的上方。它吮吸著明媚的陽光，伸展著長長的青藤，搖擺著自己翠綠、茂密的葉片，仿佛在說：“你看那！你看那！我不再是墻角的小苗啦，我也可以享受陽光了！”透著陽光，我似乎察覺到它比任何一粒種子長得都要茂盛，吹著涼風我好像看見了它美好的未來，望著白云，我猶如傾聽到了那株枯萎的小芽兒正在低聲的嘆息。

　　以后的幾天時間里，我經常一個人在床上想：為什么一株可以沖破陰影茁壯成長，而另一株呆在墻角一動不動呢？今天，我終于明白了，那株長成的努力拼搏，不斷爭取，使自己不停地生長。我們不也應該向那株苗兒一樣嗎？我們也要行動起來，克服身邊的困難，使自己更加光彩有力。拼搏吧，生命！

　　作文：生命的理解 29

　　曾經，爸爸問過我一個問題：“生命是什么顏色的？”我思考了半晌也回答不出來。直到現在，我才略有所悟；才漸漸明白生命的色彩；才知道生命有著比彩虹還鮮艷的顏色……

　　生命是碧綠的。我曾經見過一株從石縫堅強生長的野草。它對自己的命運從不抱怨，奇跡般地開出了花朵，綻放了生命之花。我見過一棵生長在半山腰的蒼天古樹，用翠綠的枝葉展現出生命的頑強。我也曾俯視過一片茂密的森林，滿山的翠綠使我再一次感受到了頑強的生命力。

　　生命是火紅的。生命像一團火焰，燃燒著，讓人溫暖，也讓自己溫暖；照亮別人，也讓自己明亮。直至生命的最后一刻也要留下一縷青煙，帶走暫時的黑暗。生命像火紅的太陽，從早晨明媚的陽光到傍晚朦朧的光芒，人的一生好像是每天的太陽，從懵懂無知的孩子到古稀之年。

　　生命是潔白的。迎著清晨的露珠，就用它短暫的生命喚醒沉睡的大地，滋潤著萬物。露珠用自己的生命詮釋了：什么是生命。它把自己的一切獻給了人類。冬日紛飛飄下的白雪帶給人們視覺上的享受，即使融化成水，也滋潤著冬天的'土地。露珠、白雪讓我看見了生命的奉獻。

　　啊，我明白了，我明白了生命的色彩！它的顏色五彩繽紛，是一幅最美的畫卷。經過了一夜的沉思，我明白了生命的價值，感謝生命，感謝大自然，賜予我的一切……

　　作文：生命的理解 30

　　一個陽光明媚的早晨，我看見一顆小種子落在一塊石頭上。這種子小小的、圓圓的、綠綠的，可愛極了。

　　一天，兩天，三天。這個種子竟然發芽了！他挺直著腰搖搖晃晃的站著。它的根是不能扎在石頭里的，可它卻不依不饒，在沒有水沒有泥土的環境中生長。

　　又幾天過去了，我站在窗前，看著那傾盆大雨，望著那破爛不堪的排水管，看著那有著細細的裂縫的石頭。我真害怕起來了，我的心似乎被雨點打碎了。那一顆種子，你還好嗎？可它卻不依不饒，直起腰來，不倒下。可那還是毫不留情打了下來，這雨，打在種子上是多么的疼啊！水都能把石頭給穿破了，種子是太脆弱了，真的抵擋不住那如此強大的雨。最后那芽兒垂了下來，那弱小的.身軀還是倒了下來。

　　它完了吧！他真的就這么完了吧！它被這雨給糟蹋了吧！想到這兒我非常難過：這顆種子再也無法陪在我身邊了，我再也無法跟他聊天了，我的淚水就不由自主的流下來，他雖然是一個微不足道的種子，可他帶給我了無窮的道理！

　　幾個月過去了，我在到石頭縫隙的地方看，它竟然還活著！他是用了脆弱的心靈，抵擋住了暴風雨！他讓自己頑強不屈的生命力沖破了一塊石頭！他用自己堅強的意志，打敗了暴風雨！

　　可好景不長，那種子死了，因為他的生活條件和他的需求使他倒了下去。可這只活了一個月的種子使我領悟到了：人生要有酸有甜，我們更應勇敢的解決困難，戰勝困難！

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